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    彈古箏表演作文怎么寫(精選37篇)

    發(fā)布時間:2023-05-04 16:25:00閱讀量:789

    彈古箏表演作文怎么寫 第一篇

    我從二年級時開始學古箏。那時而急,時而緩,時而輕快,時而沉重的旋律讓小小的我深深地陶醉在其中,因此,我愛上了古箏。

    我發(fā)現(xiàn),每首曲子都有不同的感情色彩。那《戰(zhàn)臺風》的'激烈,讓我心潮澎湃;那《漢宮秋月》的凄涼,讓我深表同情;那《井岡山上太陽紅》的歡快,讓我心情舒暢;那《豐收鑼鼓》的喜慶,讓我喜笑顏開……總之,我之所以能體會到其中的感情色彩,是因為我對古箏的那種強烈的愛從來沒有間斷過。

    我覺得,古箏總是那么詩情畫意。每當我戴上指甲的指尖輕輕撥動那一根根弦,那一個個美妙的聲音就會緩緩鉆進我的耳朵;當我的指尖緩緩地撥動每一根弦,那一首優(yōu)美的曲子不僅鉆進了我的耳朵,還流入了我的心田,讓我身臨其境。我甚至不敢相信這如此悠揚的旋律是從我的手指下彈出來的,我為我彈出的曲子而感到驕傲。從一級到現(xiàn)在,我彈過超過30首曲子,首首都是那么動聽,那么惹人喜愛。到現(xiàn)在,我已經(jīng)考過了8級,再沖刺一下,就能考過10級。每考過一級,我對古箏的愛就增加一級。現(xiàn)在,我已經(jīng)把古箏當成我的知心好友。就算我過了10級,我對古箏的愛也不會隨著時間淡化,逝去。

    彈古箏既讓我手指靈活,也陶冶了我的情操,使我的心靈受到凈化,變得充實,我愛我的好朋友――古箏。

    彈古箏表演作文怎么寫 第二篇

    小時候打預防針時,我總會聽到隔壁傳來一陣陣悅耳的琴聲。原來,那是一間小小的古箏室。小小的我拉著媽媽的手羨慕地看著大姐姐們彈奏,真想上去試一試。長大后,我迫不及待地報了古箏班。

    當我第一次走進教室,坐在古箏前,心情真是又緊張又激動。老師告訴我們古箏一共有21根琴弦,分為倍低音區(qū)、低音區(qū),中音區(qū)、高音區(qū)和倍高音區(qū)。聽了老師的話,我心想:才21跟根弦,我一定沒問題!

    但是聽起來簡單做起來難,要想熟練的彈一首曲子真是太難了!記得第一次上課時,聽老師講指法有勾、托、抹、大小撮,上滑音,下滑音,回環(huán)音,聽得我腦海里一片空白。小手用力往琴弦上一按,頓時覺得火辣辣的疼,而且我的手指不會打彎,繃得直直的,彈出來的聲音很僵硬。沒有多久,我就堅持不住了,委屈的流下了眼淚。這時,老師走了過來,親切地對我說:“不要哭了,其實不難。你的雙手放松呈半握拳狀,胳膊打開,不是手動而是手關(guān)節(jié)動。掌握了方法,手指就不疼了。”我點了點頭,擦干眼淚繼續(xù)練了起來。

    練了四年半古箏,我已經(jīng)是七級的高手了,曲子也越來越難。在家練習時,我?guī)缀醵紩菰锏亓餮蹨I。每次,我都在心里默默鼓勵自己:堅持、堅持,彈熟練了就會和老師彈得一樣動聽了。功夫不負有心人,我終于嘗到了豐收的喜悅。現(xiàn)在每次上課,老師都會夸獎我練得好。還讓我參加了古箏演奏表演。我心里有種說不出的自豪。

    現(xiàn)在彈古箏是我每天必做的一件事,它讓我懂得了世上無難事,只要肯登攀。

    彈古箏表演作文怎么寫 第三篇

    我五歲的時候開始學習了古箏,對于活潑的西洋樂器,我更喜歡美麗而端莊的古箏。那是因為我去表姐家看到她在彈箏。表姐纏著指甲,開始彈琴,表姐的一雙手在弦上飛快的跳躍著,看的我眼花繚亂,表姐的身體跟著音樂的節(jié)奏前前后后,時而優(yōu)雅時而狂野。我當時看得入了迷,從那時起我就喜歡上了古箏。

    可是……爸爸、媽媽,可不這么認為,他們說:“那么多人都在學鋼琴,鋼琴多好聽呀。你也學鋼琴好不好?”我說:“不,我就要與眾不同。”爸爸媽媽拿我沒辦法,只好同意了。

    老師開始上課啦,最開始我學著彈了小星星“1155665……4433221,5544332,4433221,1155665。”

    彈完了,覺得彈的還不錯。老師說:“今天試課就到這兒,軒軒媽媽,您看要不要正式上課?”媽媽說:“好的,那就先上一百節(jié)課吧。”

    剛開始學,我覺得很好玩。可是,過了一段時間,就感覺很枯燥啦。不是按音就是滑音,手很疼。但,看到別xxx的那么好,我心里想:“還是堅持吧。”

    可是,我的手,每次練完琴,那真是疼的受不了!

    媽媽說:“堅持就是勝利!加油吧!”

    在老師的細心教導和媽媽的鼓勵下,終于我的手不疼啦,彈起琴來我能跟著旋律來呼吸,做動作啦。現(xiàn)在我也可以像表姐那樣啦,我每次彈琴都享受在音樂世界里,享受著音樂小精靈帶給我的快樂和優(yōu)美!

    彈古箏表演作文怎么寫 第四篇

    我愛畫畫,還愛寫字,不過我最喜歡的是彈古箏。

    上大班時,我在少年之家碰見了我大班的同學,我媽媽和她媽媽聊了一會兒,問她女兒在少年之家上了什么興趣班,她說:“我女兒在學古箏和跳舞。”我聽了后很是羨慕,于是我對媽媽說:“我也要學彈古箏。”可是媽媽對我說:“彈古箏是要有耐心和毅力的,你行嗎?”可是我還是很想要彈古箏,在我的堅持下,媽媽同意我彈古箏了。

    我上的是大課班,就是有很多的小朋友在一起學彈古箏。古箏有二十一根弦,剛開始時,我們只是學了簡單的指法,我覺得很枯燥,慢慢得我就有點怕彈古箏了,媽媽說我是三分鐘熱度,沒有耐心,但是我還是堅持了下來。過了一段時間后老師教我們彈了一些比較長的曲子,我就慢慢地彈出了樂趣來了,我彈了一段時間后,楊老師說我有點小天賦,指法彈得很棒,就推薦我去小課班學古箏。

    現(xiàn)在我會彈好幾首曲子了像《娃哈哈》《賣報歌》《小鐮刀》啊,老師說我彈得都很好,接下來就可以學彈三級的曲子了,我爭取明年考個三到四級。現(xiàn)在我對古箏建立了一種深深的喜愛之情。我愛彈古箏,雖然我只學了一年半的時間,但古箏不僅培養(yǎng)了我在學習上頑強的毅力和堅持的品格,而且陶冶了我的情趣!我愛彈古箏!

    彈古箏表演作文怎么寫 第五篇

    古箏是典雅的樂器,輕拂宛如行云流水,重掃勢若山崩濤嘯,是中國第一國樂。每當我聽見那古箏發(fā)出美妙的聲音時,就被那聲音深深迷住了,我暗暗下定決心,一定要學會彈古箏。

    一開始,我信心十足,想:“不就是幾個指法唄,肯定特別簡單。”開始的幾天,我挺順利,經(jīng)常得到老師的表揚。可是,彈著彈著,我又覺得一直彈這幾個指法,十分枯燥。接下來的幾天,我就偷懶了。沒想到,還課時,老師不但指出了很多錯誤,還影響了后面的指法,導致我一直反反復復地彈一首曲子,還是彈不好。媽媽擔心地問我:“你選擇放棄嗎?說不定你其他方面具有特長呢!”我沉默了一會兒,心想:“既然開始了,就要堅持不懈,不能放棄。我只是沒好好練習,怎么就可以半途而廢呢?”于是,我堅定地回答:“不可以放棄,我還是堅持彈古箏。”從那往后,我每天都認真練習,不敢再偷懶了。有時練琴時遇到了困難,我就請教老師,把彈曲子的視頻發(fā)給老師,讓老師指點。這樣經(jīng)過不斷努力,在后來的幾次比賽中,我還分別得了一等獎、銀獎等榮譽。功夫不負有心人,今年我七級考試也得了優(yōu)秀。那一刻,我欣慰地笑了。

    是的,所有的努力,都不會白費!

    彈古箏表演作文怎么寫 第六篇

    每個人從小到大都在不斷地學習,成長。當然,我也不例外。在快樂的9年中,我學會了許多事情,但是最使我難忘的是學習古箏。

    二年級的時候,學校興趣小組報名,我拿了張單子回家準備和媽媽商量報什么項目。媽媽看了看單子忽然眼睛閃著光高興地指著古箏字樣說:“要不我們試試學一門古典樂器如何?”“好吧”我爽快的答應了下來。

    過了幾天,學校興趣小組開課了。我來到古箏教室,教我們古箏的是一位非常溫柔年輕的女老師,她柔聲細語的對我們說:“古箏是我們中國的民族樂器,具有兩千年的悠久歷史,古箏聲音非常優(yōu)美,雖然入門簡單,但要想學好得需要我們花費很多的時間和心血。”接著老師給我們彈奏了古箏名曲“漁舟唱晚”讓我們感受下古箏的魅力,伴隨著宛轉(zhuǎn)悠揚的旋律我們都陶醉在其中。彈完曲子老師開始讓我們認識古箏的構(gòu)造,各個部位的名稱以及它的用途。過了一會兒老師開始教我們怎樣戴古箏指甲,戴好指甲老師教我們正確的手勢以及坐姿。最后總算可以讓我們自由的碰碰古箏了。我們幾個迫不及待的開啟了音樂會,雖然大家都在亂彈琴但我們心里美滋滋的。

    很快一節(jié)課結(jié)束了,我把老師教的內(nèi)容牢牢的記在了心里。回到家里我懷著既緊張又興奮的心情開始練習單音符,一遍又一遍,越練越喜歡。往后的學習中課程越來越難我也遇到了許多困難,但我仍然堅持學古箏,我已經(jīng)可以彈一些簡單的曲子了。聽著自己彈奏的曲子感覺很有成就感。

    通過學習古箏,使我明白了一個道理:無論做什么事只要有付出才會有收獲,不能半途而廢。我暗暗下決心,一定要把我喜歡的古箏學好,彈好!

    彈古箏表演作文怎么寫 第七篇

    我愛彈古箏小學生作文600字

    我是怎么愛上彈古箏的呢?那還得從一次音樂會說起。

    六年前的一個晚上,奶奶帶我去參加音樂會。我看見節(jié)目單中有一個古箏獨奏的節(jié)目,這一下子引起了我的好奇心:古箏是什么模樣的呀?當帷幕徐徐拉開時,我看見舞臺上安放著一個條案似的東西。隨著演奏者的手指在琴上彈撥,美妙的樂聲如泉水叮咚滋潤著我的心田,我被陶醉了。音樂會結(jié)束后,我拉著奶奶跑到了后臺,后臺擺著四五架這樣的大怪物。它們渾身棕黑,約一米長,在中間凹進去的地方,系著20來根弦,有綠的,也有白的。奶奶在一旁告訴我:“這就是古箏,是我們中國的民族樂器,具有兩千年的悠久歷史呢!”我十分羨慕,希望有朝一日也能學會彈古箏。

    于是,我纏著媽媽買古箏,后來媽媽被我磨得沒辦法,終于買了一架古箏,我別提有多高興了。從此,白天我在老師家中認真學習;晚上,我在家里刻苦訓練。有時連續(xù)練習3個小時,手臂都酸得抬不起來,但對古箏的濃厚興趣又使我忘記了酸疼。經(jīng)過六個嚴寒酷暑,我已經(jīng)能彈熟許多曲子了。

    其中,我最喜歡《戰(zhàn)臺風》這首曲子。它是王昌元的力作。這首曲子氣勢磅礴,快速熱烈。彈著這首曲子,我仿佛看到了這樣一幅畫面:碼頭上,工人們正忙碌地搬運貨物,突然,刮起了大風,海面波濤洶涌,臺風來了!碼頭工人迅速地與狂風展開搏斗,奮力保護國家財產(chǎn)。臺風過后,貨物一樣不少,工人們終于喘了一口氣,欣慰地笑了。彈著彈著,我不禁為工人們這種維護集體財產(chǎn)的'精神感到驕傲!

    《山丹丹花開紅艷艷》是一首陜北民歌,也是我喜愛的曲譜之一。它描述了解放軍來到陜北時,山上的紅花盛開,紅艷艷一片,表達了陜北人民對黨的熱愛,對大自然的贊美。整首曲子先舒展后歡快,使我覺得自己仿佛與陜北同胞們一起載歌載舞,在歡迎解放軍的到來……

    古箏,其吟似歌唱,敘如故事,訴像哭泣,泄成瀑布。它滋潤多少情懷,激勵多少壯志。我為會彈古箏感到自豪,我愛彈古箏!

    彈古箏表演作文怎么寫 第八篇

    我愛彈古箏600字作文

    談起古箏,我就最熟悉不過了,它的樣子是那樣古樸雅典、高貴;琴音是那么優(yōu)雅、清脆玲瓏;時而細于山澗清泉,悲切、憂憫;時而猛于暴風驟雨,勇進之氣慨……

    記得我五六歲的時候,爺爺常常帶著我到琴行給小朋友上課。爺爺在上課,我就跑到樂器旁開始隨心所欲地彈奏它們,它們也配合我,和我一起在音樂之界里盡情玩耍……可有一次,我被一位老師彈奏的古箏曲子吸引住了,我站在老師的身旁靜靜聆聽著。

    后來,我便央求爺爺給我買一個古箏,爺爺也爽快地答應了我,還報了兩個月的學習課程。

    自從我有了古箏,我和它走過了許多漫長的春夏秋冬,渡過了重重難關(guān)。有段時間,我曾想過放棄,有時手指上滿是水泡,手指甲全都被琴弦弄裂了,飽受疼痛,可我每一次都去琴行里看老師彈琴的時候,都看見她的手指都起了繭,但她卻沒有放棄,我一瞬間被她給感動了。那時,我的腦子里總會蹦出了這些話:想要彈好古箏就必須持之以恒,堅持到底,不能有虎頭蛇尾的半點余戀!于是,我放學回家就立刻和古箏“見上一面”,過了兩個多月,我去考古箏四級,終于有了回報,得了優(yōu)秀,我的'努力一點都沒有白費,真是值得的。

    古箏,它讓我覺得它是有生命的,并不是呆板而枯燥無味的,我要用心去感受它的存在,和它一同呼吸。也許,有人會覺得我很可笑,但我卻不理會,因為我喜歡彈古箏,喜歡與音樂之界的奇葩交流。

    在學習的路上,那里有過快樂,有過煩惱,有過淚水和汗水。我曾想過要放棄!可我每一次都會告訴自己,古箏已經(jīng)占有了我生命中的一半,因為我愛它的悠揚婉轉(zhuǎn),如同天籟之聲般美妙……

    彈古箏表演作文怎么寫 第九篇

    記得寒假的時候,我興高采烈地去報了古箏假期班。剛開始,我想得很簡單,以為只要用手輕輕撥弄幾下琴弦,動聽的旋律就能從指尖流出。隨著學習的深入,我漸漸發(fā)現(xiàn)學習樂器遠沒有想象的那么簡單:不是找不準音的位置,就是樂譜看串了行;不是彈得節(jié)奏不對,就是彈得不夠流暢。慢慢的,我練琴的時間越來越少,積極性也不像以前那么大了。古箏對我的吸引力在逐漸減弱。

    媽媽看出了我的懈怠,嚴厲地批評了我:“古箏課是你自己選的。既然選擇了開始,就要堅持到底,遇到困難就退縮,中途放棄,只會一事無成。”聽了媽媽的話,我很慚愧。我下定決心,既然選擇了,就要堅持下去。

    我為自己設定了每天最少一個小時的練琴時間。在這一個小時里,我先從最基礎(chǔ)的手指練習開始熱身,然后再彈樂曲小段。一個小節(jié)一個小節(jié)的彈下來,我感覺也不是那么困難了。抹、鉤、托,不停地交互游走于琴弦間,拇指、食指、中指就像三位舞蹈演員隨著旋律翩翩起舞。一首樂曲從陌生到能自然的唱出,從磕磕巴巴到婉轉(zhuǎn)流暢。

    “媽媽,您覺得這首曲子我還需要繼續(xù)練習嗎?”

    “彈琴是你自己的事。你自己覺得練熟了就行。”

    就這樣,我每天都認真地練著。時間一天天過去了,我不再抱怨曲子難彈,也不再喊累,我的琴練得越來越好。媽媽說的對,練琴和學習一樣,都是我自己的事,自己的事自己掌握。只要堅持不放棄,漸漸會好的。

    彈古箏表演作文怎么寫 第十篇

    我從小就對各種樂器感興趣,尤其是民族樂器古箏。

    至今仍然記得第一次老師來到我家上課時的情景,那一次,老師一來,先給我簡單介紹了古箏的基本知識,然后示范如何帶指甲,我一知半解地聽了一節(jié)課,直到下課時,仍感覺腦袋空空的,當我回過神來想要問老師的時候,才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)下課走了。

    剛開始練曲子的時候,非常枯燥,而且一練就要一個小時,我常常因為坐不住而忍不住想放棄,特別是每次上課時,我心里都非常緊張,因為彈的曲子不是卡住,就是彈錯,但是老師依舊耐心地教我,而且每一個錯誤都會指出來,并且教我改正。當我彈得不好或者忘記的時候,老師就會親自給我做示范。聽了老師的彈奏,再聽了自己的,才知道差距在哪里,這時候我心里就會開始搖擺不定,媽媽似乎看出了我的心思,語重心長地對我說:“孩子,哪有什么天才啊?天才是需要一分天賦和九十九滴的汗水”。聽了媽媽的話,我看了看手中的古箏,心想:真的要這樣輕易地放棄嗎?不,絕不!我心里暗暗下定決心,決定堅持下去!

    很快,我迎來了我的第一次考級,記得那一天在考場上,我的心跳得快極了,仿佛能聽到撲通撲通的聲音,真正體會到了緊張是什么滋味。當我考完級,走出教室的時候,心才平穩(wěn)了一些,還有一種說不出來的激動。但同時又害怕考不過。媽媽好像能看透我的心似的,輕松地拍了拍我的肩膀,對我說:“考都考完了,就不用那么緊張了,努力了就好”。媽媽的話讓我放松了許多。過了幾天,考級成績出來了,我既緊張又興奮。當媽媽告訴我考過了的時候,我激動得一蹦三尺高,尖叫聲似乎能把房頂炸開。

    功夫不負有心人!通過學古箏,我明白了,要想做好一件事,就要堅持,堅持,堅持!唯有滴水穿石的精神,才能夠創(chuàng)造奇跡!

    彈古箏表演作文怎么寫 第十一篇

    我呀!有一頭烏黑光亮的短發(fā),一張白里透紅的圓臉,柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛。

    我是一個靜、動結(jié)合的女生。靜時,彈彈古箏;動時,練練跆拳道,但我最喜歡的還是古箏了!我的.墻上全是我彈古箏時媽媽給我偷拍的照片,記錄了我的點點滴滴。照片上的我開心時哼著小曲彈,傷心時繃著臉彈,還有我生氣時跺著腳、噘著嘴彈每當我傷心難過時,我都會第一時間奔向書房彈古箏,古箏能把我的所有傷心、煩惱都帶到九霄云外,這樣,就什么煩惱都消失了。

    古箏,會使我沉迷在音樂的世界中,每一次的練習都會帶給我溫暖和快樂,雖然在練習新曲子時,會感到困難,但是我還是會樂此不彼地練。

    古箏,就像在讀不同的書,根據(jù)不同的曲子,它會把我?guī)У讲煌氖澜纾袝r把我?guī)У桨察o的小溪邊,有時把我?guī)У綄掗煹拇蟛菰袝r它還會帶我來到宏偉壯觀的瀑布旁

    這就是我,一個愛彈古箏的女孩!

    彈古箏表演作文怎么寫 第十二篇

    我彈古箏應該有5年的時間了吧!

    大約4歲的時候,爸爸媽媽帶我去看音樂表演,其中一個表演就是古箏彈奏。看著他們?nèi)缧性屏魉愕牧鲿硰椬啵衣犞鴮嵲谑翘烂钐硎芰耍瑥拇耍乙簿瓦@樣迷上了古箏,想和他們彈的一樣好。

    因為我喜歡古箏,所以媽媽就給我報了古箏班。

    彈古箏前要先在左手和右手的大指,食指,中指和無名指上戴好指定的甲片,然后再圍上幾圈膠布,那是因為古箏的21根弦全都是用鋼絲做的,必須戴甲片,不然手上會起很多水泡的,那可就慘了!

    開始正式學習古箏了。老師先教了我該如何認音:“古箏總共是有21根弦的,有1、6、5、3、2這幾個音,它們從高音一直到被低音,音有變化,也不停地重復著,所以被分為高音區(qū)、中音區(qū),低音區(qū)和被低育區(qū)。”聽了老師詳細的講解,我在膠布上標好了音將它貼在了琴頭,方便認音。可我心里又在想:“表哥上次說鋼琴有1、2、3、4、5、6、7這幾個音,可是古箏卻沒有4和7,可能是不同樂器之間不同的地方吧。”接著,老師又給我了一張抄寫了一句話的小譜子,讓我根據(jù)上面的內(nèi)容自己找一下音。剛開始,我就像迷了路一樣,老彈錯音,就像群魔亂舞,急得像熱鍋上的螞蟻,心想:“彈個古箏也太難了吧,這音也太多了,怎么找哇!”這時,老師仿佛看出了我的心思,對我說:“加油,成功是留給努力的人的!”老師的話給了我動力,使我繼續(xù)彈了起來。

    我慢慢把手靠近琴弦,頓時,天空不藍了,窗外的小草和大樹也都捂著耳朵,仿佛在說:“有鬼啊!快跑呀!”我自己也知道彈得不好,可還是堅持了下去不久后,我彈的很流暢了,老師聽了也為我鼓掌,將我的初學小成果用視頻錄了下來。天空忽然藍晶晶的`,小草和大樹也變得生機勃勃。

    經(jīng)過3年持之以恒的練習,我已經(jīng)快要考8級了,學會了用雙手,上滑音、下滑音等各種方式來彈奏曲子。現(xiàn)在再來彈以前的曲子,那就太小菜一碟啦!因為我已經(jīng)會彈《戰(zhàn)臺風》、《彝族舞曲》,《井岡山上太陽紅》等高級曲目。

    看著我學習古箏得到的那些獎,我想:“還好當時沒有放棄,不然我就錯過了彈古箏的美好時光呀!”

    彈古箏表演作文怎么寫 第十三篇

    我彈古箏已經(jīng)有一年多的時間了。

    剛開始學古箏的時候,我什么都不會。涂艷老師就教我先學指法。先托指,就是大拇指撥弦,再勾指,就是中指勾弦,最后學抹指,就是食指抹弦。我學著學著,就慢慢學曲子了。

    剛開始我覺得很枯燥。老師要求我們慢慢彈,彈熟悉了,彈快一點,后來我們越彈越快,越來越熟。

    我現(xiàn)在覺得彈古箏是一件非常有意思的事情。我們的一個曲子彈熟悉了,接著彈第二個曲子,當然這些曲子都漸漸難了起來。也許難度慢慢加深了。

    每個星期日,我都要上一節(jié)古箏課。要是表演的話,就是星期六上課。

    從今年起,我每次上課的時候彈琴,涂老師都說:“陳薏卉彈得真好呀!”我聽了非常高興,讓我的信心更強了。

    過年的時候,爺爺、奶奶、姑爹、姑媽、姨爹、姨媽……都來聽我彈古箏,彈的曲子有:《我的祖國》、《紅星歌》、《三十里鋪》、《小草》……他們都說我彈的好。

    我每學一個曲子,就長了一個本領(lǐng),水平不斷提高。這課余生活呀,也變得更加豐富多彩了。

    彈古箏表演作文怎么寫 第十四篇

    *:敬愛的各位家長,親愛的學員們

    乙:現(xiàn)場的觀眾朋友們

    合:大家好

    *:我是本次活動演出的主持人

    乙:我是本次活動演出的主持人

    *:經(jīng)過一個學期的勤學苦練,天音藝校的全體師生精心排演了這臺節(jié)目

    乙:組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會

    *:另一方面也是展示我校的辦學成果,向家長,向社會匯報我們的成績

    乙:同時,也非常感謝家長們,還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出,謝謝你

    *:下面我宣布天音藝校匯報演出正式開始

    乙:古箏是古老的*撥樂器之一,它的音*非常優(yōu)美,受到音樂愛好者的喜歡和追

    彈古箏表演作文怎么寫 第十五篇

    一個美妙的音符從她的指尖流出。

    我非常喜歡彈古箏。

    在一次演出中,當有人報出節(jié)目是古箏曲《雪山春曉》,我第一次知道有一個東西叫古箏。只見一個長方形上嵌著好多根“線”的東西搬了上臺,表演者風度翩翩地走上舞臺。一個美妙的音符從她的指尖流出。她的那雙美麗的手在琴弦間飛快地穿越,像快樂的小精靈蹦來蹦去。我迷住上了古箏。

    美妙的聲音在我心中回蕩,我好想會彈。我把我的心愿告訴了媽媽,媽媽便讓我參加了少年宮古箏班。最初的那幾天,我對古箏很好奇,就連走路都繞圈走到古箏那兒撥弄著,每當聽到那美麗的樂音時,我很高興,心里甜甜的。

    學了好一段時間,我會彈了。我很高興。但沒有過多久媽媽就讓我每天彈一個小時,一個小時啊!這么長,剛開始,我還能坐會兒,但很快就不行了。我好想和小伙伴們一起玩啊,可我只能在窗口看看幾眼,聽聽那歡樂的笑聲沒多久,我就不喜歡古箏了,討厭那枯燥乏味的練習曲。一天不彈我就很高興。但媽媽總逼著我練習。

    警惕的媽媽察覺到,就對我說,“你要知道,想要彈好它,就必須多加練習,不然是不會成功的,要知道每一個成功者的背后都是用刻苦堆積起來的。”說著,幾滴淚水從她那慈愛的眼睛中流下來,我明白了媽媽的良苦用心。接著,一小時、兩小時、三小時我練習的時間越長,也越來越喜歡古箏,還越彈越好了。今年我還以優(yōu)異的成績考上了“海娃藝術(shù)團”呢!

    彈古箏表演作文怎么寫 第十六篇

    如果你問我,哪個補習班會讓我不覺得厭煩或者有負擔,會心甘情愿的去參加,我會毫不猶豫地回答道:“古箏班。”

    記得有一天,我看了一個古箏演出,頓時就被古箏那優(yōu)美的音韻和優(yōu)雅的動作所吸引了。于是就央求媽媽給我報名學習彈古箏,媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡,終于同意讓我學習彈古箏。

    當我正式開始學習彈古箏的時候,我才知道彈古箏也并非是一件非常容易的事。有時一個很難的指法和樂曲可能要練成千上萬遍才能練好。有時候,我真有點堅持不下去了。但一想到古箏那醉人的音韻和那優(yōu)雅的氣質(zhì),我又會在心里暗暗的鼓勵自己:“加油,失敗是成功之母,你一定可以成功!”盡管有時練習得連手都抬不起來了,胳膊累得又酸又痛,但一直沒有放棄。漸漸的,我打心底里把古箏當成了一種愛好。

    終于等到了考級的那一天,我的心里是“十五只吊桶打水——七上八下”,但我還是努力的調(diào)整好心態(tài)。當主考官念到我的名字的時候,我自信滿滿的走過去,彈起了琴。慢慢的,我仿佛隨著琴音來到了一座美麗的大山,山中那清涼的山泉,一滴一滴,滴在了碧綠如同寶石般的深潭中,發(fā)出“叮咚——叮咚——”的純凈聲音。山路忽然一轉(zhuǎn),那飛瀉的瀑布貼著懸崖垂直而下,發(fā)出如同狂獅怒吼的壯烈聲音,令人震撼……我仿佛真正與琴聲融為一體了。

    經(jīng)過漫長的等待,我以優(yōu)異的成績通過了考級,我高興極了!這時我才真正理解了“臺上一分鐘,臺下十年功”的真正含義。

    現(xiàn)在,我已深深地愛上了彈古箏,每天,我都沒有停下練習古箏的腳步。我覺得,喜歡一樣東西就應該堅持不懈。

    喜歡古箏,我還要繼續(xù)彈下去,把我優(yōu)美的琴聲展示給更多的人。

    彈古箏表演作文怎么寫 第十七篇

    深深淺淺的腳印,都是我們成長的印記,你們知道在我的成長中,讓我印象深刻的一件事是什么嗎?當然是彈古箏啦!

    記得八歲那年,我在春節(jié)聯(lián)歡晚會上聽見了悅耳動聽的琴聲,連忙看了看電視,原來是許多大姐姐們穿著樸素中帶有幾分華麗的漢服,在彈奏著優(yōu)美的古箏,讓我羨慕不已。所以我請求爸爸、媽媽給我報一個古箏班。

    爸爸、媽媽很快就給我找到了教古箏的老師,從此我也開始了古箏學習之旅。

    剛開始,學習古箏指法時,我非常的開心,老師要求的每一個指法,我都興致勃勃的練習,老師給我布置的古箏作業(yè),我也回家后認真完成。可是,沒過多久,我卻對指法練習討厭了起來,因為每天除了上課要練習,連回家也要練琴。每天放學后要練習那浪費時間的30分鐘指法,既枯燥又無聊,當碰到按音或者搖指時候,手指尖上也會留下深深的疤痕,非常的痛,我便停止了每天的練習。

    有一天,上完古箏課,老師把我叫到了一個小房間里,她問我:“諾諾,你想不想學習一首優(yōu)美的曲子呀?”我連忙回答:“想呀!想呀!”老師摸了摸我的頭,笑著說:“那你一定要每天認真練習指法哦,指法練習就像打地基,你只有把地基打好了,才能蓋樓房呀!”聽了老師的教導后,我回家便專心地練習指法。功夫不負有心人,在2019年從化中小學器樂比賽中,我和幾個同學代表學校參賽,我們彈奏的《戰(zhàn)臺風》獲得了一等獎。

    通過學習古箏這件小事,讓我明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”。如果你想完成一件事或一個愛好,一定要不怕吃苦,我相信你一定會做到,加油!

    彈古箏表演作文怎么寫 第十八篇

    那一次,媽媽幫我報了古箏培訓班。晚上,我來到了培訓機構(gòu)。我聽到了一首動聽的古箏樂曲,十分吸引我。我們循聲而去,原來是這里的古箏老師在彈古箏。看著繁瑣的琴弦,我有點想打退堂鼓,而剛才的樂聲卻回蕩耳際,于是,我決定體驗一下。

    走進古箏室,老師幫我戴上指甲,感覺不太舒服,老師介紹完古箏結(jié)構(gòu)后,試著讓我從低音彈到高音一堂體驗課很快結(jié)束了,我下定決心學古箏。

    慢慢的,幾個月過去了,古箏的難度越來越大。我開始厭倦古箏,因為兩只手要一起彈奏,二十一條弦我一直記不住,節(jié)奏彈不好,也經(jīng)常被老師批評,慢慢對古箏不感興趣。每星期的星期五總不高興地彈幾分鐘而已。

    日子一天一天過去了,馬上就要考級了,聽了這個消息,我開始認真起來,不再那么不仔細,不認真。每天不管多晚,都會彈一下古箏,被老師表揚的次數(shù)多了起來,有了老師的表揚,我信心倍增。考級成績出來了,果然,功夫不負有心人,我得了好成績“優(yōu)”。媽媽對我說,要繼續(xù)加油,沖向四級!

    我相信只要努力就有進步。

    彈古箏表演作文怎么寫 第十九篇

    從琴行傳來了優(yōu)美的琴弦聲,在我心里蕩漾,我不禁地喜歡上了。

    第一節(jié)課,我練起了琴,抬起手,開始彈,“i~i……”彈出來的聲音,像豬叫似的,難聽極了!老師鼓勵我說:“沒關(guān)系!繼續(xù)彈,只要努力就已經(jīng)很好了!”接著就教我手勢,正確的坐姿,我學著她的樣兒,做出了正確的坐姿、手勢,老師連忙夸獎:“嗯!就這個樣兒,保持!下次上課我檢查!”話音剛落,老師就站起來,轉(zhuǎn)了個身,走了。

    回家的路上,月兒倒映在水中,云朵掛在月亮姐姐的旁邊,樹葉沙沙作響,小草縮進大地媽媽的懷抱,街上只有汽車奔跑的聲音。媽媽親切地說:“這只是開始,彈得難聽沒關(guān)系,只要刻苦磨煉,勞逸結(jié)合,我相信你,一定能彈好。”我聽了,心里不知說什么好,臉漲得比大蘋果還紅,雙手搖擺著,快樂地走著……

    回到家中,溫暖撲到我身上,擁抱著我。來到琴旁,戴著指甲,練習當天所學的內(nèi)容。“654321……”一瞬間,彈得非常動聽,我簡直不敢相信這是真的,拍了拍自己的腦袋,蹦了蹦,一蹦就是三尺高!“哦!原來是真的!Yes,萬歲!”我一邊喊一邊跑到電腦旁,向媽媽訴說了剛才的情形。“你看吧,正像我所說的,只要刻苦鍛煉,勞逸結(jié)合,什么事都做得到!”媽媽不假思索地說。我的心里滿滿一笑……

    只要努力、堅持,什么事情都能做得非常棒!

    彈古箏表演作文怎么寫 第二十篇

    晚上,爸爸給我看了一部電影,《閃光少女》里面的一個彈古箏的小姐姐,看她彈的古箏既霸氣又好聽,從這一刻開始,我便有了彈古箏的夢想。

    一開始覺得古箏很簡單,它至少比鋼琴簡單,可是學得并不好,那時候,每次都會聽到老師在表揚別的學生,而我每次都會聽到老師在批評我,這讓我每次看到別的學生都會特垂頭喪氣。

    我在家練習的時候,因為想起老師批評我嚴厲的語氣和那堅定的眼神,就讓我經(jīng)常彈著彈著就坐在地上哭了,還會把譜子扔得滿天飛,火冒三丈。眼淚像斷了線的珍珠一樣一直流著。后來,爸爸走過來說了一句話:“我從不相信失敗,因為如果如果你能享受過程,就沒有所謂的失敗!”雖然這只是一句簡短的名言,但卻蘊含著深刻的道理。我撿起譜子,把指甲重新戴好重新拾起自信,一小節(jié)一小節(jié)的練,do、re、mi一句一句慢慢地唱,一句一句慢慢地彈,我不管時間多么的漫長,我一定要把今天學的內(nèi)容彈連貫、彈清楚、彈到老師滿意為止,我才會開心。

    第一次考級,因為我是跳級考,所以要非常認真,那時一天24小時,有一半的時間我是在練琴房練的,有一半的時間我是在家里練的。吃飯時想著,做夢時夢著,坐車時手指在大腿上比劃著,就連上廁所時都念著。考級完的時候三級是優(yōu)秀,四級是良好,對于這兩個成績我還是很滿意的。

    直到現(xiàn)在我還記得爸爸說的一句話:“我從不相信失敗,因為如果你能享受過程,就沒有所謂的失敗!”這句話,便成了我一生的座右銘。

    彈古箏表演作文怎么寫 第二十一篇

    你知道什么是古箏嗎?也許你會說,不就是古琴嗎?那我可要告訴你,這可是兩種不同的樂器,它們有很大的區(qū)別。

    上大班的時候,我和爸爸媽媽回福建老家過年。我老家有很多山,一天爸爸帶我和哥哥姐姐去爬山。爬到半山腰的時候,我們隱約聽到一陣陣美妙的琴聲,那聲音像一條歡快的小河,流進了我的心里。我難以置信:“這半山上,怎么會有這么美妙的琴聲?這琴聲到底用什么樂器彈奏的呢?”我顧不上爸爸的催促,撒開哥哥的手,朝著琴聲傳來的地方跑去,爸爸和哥哥姐姐一邊喊著“慢點,注意安全”,一邊也跟著我跑。終于我們來到了一個涼亭下,涼亭旁有一棵櫻花樹,一位大姐姐在涼亭里彈著一種樂器,我情不自禁地鼓起掌來。大姐姐停止了演奏,笑瞇瞇地對我說:“你知道這是什么樂器嗎?”“不知道,但是我覺得像古琴,這是古琴嗎?”我抓了抓頭說。“這是古箏,是我們中國的樂器,和古琴是不一樣。”

    那天從山上回來,我就開始纏著媽媽,讓她帶我去學古箏,可媽媽說老家這邊沒有古箏學校。我感到十分遺憾,特別想馬上回嘉興。終于回到嘉興,有一天,媽媽給我?guī)硪粋€驚喜,她給我報名了古箏課,我欣喜若狂,抱著媽媽說:“謝謝媽媽,謝謝媽媽。”

    于是,我開始了我的古箏學習之旅。一開始學習,我就遇到了很多困難,義甲老是戴不好,指法也不對,譜子也看不懂我的古箏老師很有耐心,一步一步教我,她在我的古箏上寫上了每根弦對應的音,讓我能更好、更快地找準弦,彈好每一個音。當我開始學習左右手合彈時,發(fā)生了很多烏龍,老是把左手當右手,右手當左手,一不小心,還把琴碼給弄倒,老師笑著對我說:“你太牛了,把琴碼都嚇倒了!”我聽了老師的話,本來煩躁的心情一下子就放松了下來,也跟著哈哈笑起來。我知道老師這樣說是想緩解我的壓力和尷尬。學遙指的時候,手老是控制不好,速度也跟不上我好幾次想要放棄,可是每當聽到老師彈起古箏時,那美妙的音樂,我又對自己說:“不要放棄,要堅持,你一定可以的。”

    于是,我更加奮發(fā)練習,每天給自己定要求,至少保證40分鐘的練琴時間。每一次上課都認真地聽講,不懂得及時問老師。終于功夫不負有心人,在我的努力之下,我的古箏水平有了很大的進步,現(xiàn)在是六級的水平,還參加了比賽獲了獎。

    通過幾年的古箏學習,我明白了做任何事情,不管多困難,只要你用心、下功夫,就一定會取得成功。我會繼續(xù)努力,把古箏水平繼續(xù)提高,把我們中國的樂器發(fā)揚光大,用好的音樂去影響別人,就像當年那個大姐姐一樣。

    彈古箏表演作文怎么寫 第二十二篇

    前年春天,我喜歡上了古箏,走到古箏教室門前,聽著那悠揚的樂曲,心里有一種說不清的感覺。就這樣,我每周六都會去學習古箏,我們的老師雖然很嚴肅,但教會我很多知識。

    別看古箏看起來容易,告訴你,古箏學起來可比你想的難多了呢!古箏有21根弦,還要分什么滑音、顫音、搖指……,滑音還要分上滑音、下滑音,許許多多真是讓人眼花繚亂。古箏沒有4和7音,只有1、2、3、5、6音,4和7音是用3和6音按出來的,按好了會很好聽,如按不好就跑調(diào)了。

    我學了將近兩年多,會彈“漁舟唱晚”、“豐收鑼鼓”,“我有一頭小毛驢”……等等。去年我已經(jīng)順利通過了四級考試,今年我就迎來了新的考試---六級,我一定要努力,爭取能順利考過。 通過學習古箏,使我明白了一個道理:只要努力,才會有收獲。我暗暗下決心,一定要把我喜歡的古箏彈好。

    彈古箏表演作文怎么寫 第二十三篇

    烏黑的頭發(fā),彎彎的柳葉眉,小巧的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴,這就是我啦!

    外表恬靜的我有一項技藝,讓我引以為傲。此技藝源于一次音樂會,期間一陣優(yōu)美的琴聲響起,我不禁往臺上一望,一個人正在彈奏著一樣樂器。那人手法嫻熟,彈出的曲調(diào)讓我如癡如醉。媽媽告訴我,那種樂器叫古箏,是中國傳統(tǒng)民族樂器,擁有悠久的歷史呢!我聽后,心中萌生出一個想法:我要學古箏!我把想法告訴了媽媽,媽媽一口答應了。

    于是,我踏上了學古箏之旅。第一次去學古箏,雖然有點緊張,但更多的是興奮和激動。老師教了我一首簡單的練習曲,我回家后刻苦練習,但是在彈奏泛音的時候,卻讓我犯了難。當我的左手小拇指按在泛音點上,右手觸及琴弦時,我的左手總是不能及時離開,從而無法發(fā)出泛音。我一遍遍回想老師在課堂上強調(diào)的關(guān)鍵點,在媽媽的鼓勵下,經(jīng)過反復練習,我終于掌握了泛音的技巧。之后,我又學了好幾首練習曲,但都很短,并沒有什么優(yōu)美的曲調(diào),時間一長,漸漸地厭煩了,甚至想過放棄。但我心想:每個人都要先學習,才能品嘗成功的果實,學習越努力,果實就越甜。加油!我給自己加油鼓勁,終于咬牙堅持了下來。雖然學習難度逐漸增加,但我從不氣餒,卯足勁,一直堅持下去。功夫不負有心人,現(xiàn)在我已通過了七級考試,學會的曲子數(shù)不勝數(shù),不管什么風格都能嘗試。來我家做客的人聽了我的彈奏都會鼓掌稱贊。

    因為我古箏彈得很好,老師讓我去參加一個古箏比賽。比賽前,我天天在家用心練習。

    比賽時,我坐在臺上,彈奏出優(yōu)美的音樂。手指間流淌出來的音符輕盈地舞動著,有時如同春風拂過,有時如同秋雨悄降;有時如同嫩芽萌出,有時如同鮮花盛開,場上所有的人都陶醉在我彈奏的樂曲中了。直到尾聲,人們才反應過來,臺下掌聲雷動。我獲得了這次比賽的第一名。大家都說:“你真棒!”

    現(xiàn)在我可以自豪的說:“我是一個會彈古箏的小女孩。”你們喜歡我嗎?

    彈古箏表演作文怎么寫 第二十四篇

    我愛畫畫,也愛看課外書,但最愛的還是彈古箏。

    那是一個夏天的傍晚,我和媽媽一起來到工人文化宮觀看演出。舞臺上,一位小姐姐為大家演奏了一首古箏曲《高山流水》,那婉轉(zhuǎn)悠揚的曲調(diào),純熟的演奏技巧,一下子贏得全場觀眾的掌聲,我也被她的表演陶醉了,臉上露出羨慕的神情。媽媽悄悄地問我:“想學彈古箏嗎?”我點了點頭。媽媽又對我說:“學琴可是要吃苦的,必須有耐心和毅力。”

    后來,媽媽就給我報了一個古箏輔導班,開始從最基本的技法練起。還真如媽媽所說,開始的一段時間,我挺有興趣,可時間一長,反復彈奏那些單調(diào)枯燥的練習曲,我便失去了學習的積極性。老師發(fā)現(xiàn)我思想上的變化,便給我耐心地講達爾文畫蛋的故事,告訴我學習任何一種技藝,最重要的是要打下堅實的基礎(chǔ),我經(jīng)過認真的思考,覺得老師說得有道理,于是就繼續(xù)堅持練下去。

    半年以后,我對古箏建立了一種深深的喜愛之情。爸爸和媽媽看到我學琴上的進步,很高興,省吃儉用給我買了一架古箏。每當夜幕降臨,寫完學校布置的作業(yè)之后,我就坐在窗前,靜下心來,反復練習那些古箏曲。月光似輕紗地鋪瀉在窗外的大地上,我抬起雙臂,用靈巧的十指撥動著琴弦,一曲曲優(yōu)美動聽的樂曲在小屋中回蕩。彈一首《漁舟唱晚》吧,在輕柔舒緩的樂曲聲中,我仿佛看見南國魚米之鄉(xiāng):晚霞照在碧綠的湖面上,漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒,心里無比歡喜;而彈到節(jié)奏歡快時,我似乎又看見漁夫駕著小舟,在波光波光粼粼、彩霞滿天的暮色中,離開水邊;隨著樂曲將盡,漁夫回到家里,湖面重歸平靜。這是一幅多么動人的畫面啊!

    我愛彈古箏,不僅培養(yǎng)了我在學習上頑強的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣,讓我從中感受到藝術(shù)的美和樂趣。

    彈古箏表演作文怎么寫 第二十五篇

    坐在琴凳上,戴上護甲,翻開琴譜,撥動琴弦,讓美妙的音樂在指尖流淌,這就是我每天樂此不疲的娛樂活動——彈古箏。

    我是一個長得挺可愛的女孩。頭發(fā)又黑又長;耳朵小小的;臉胖嘟嘟的;眼睛大大的、水靈水靈的;鼻子嗅覺很靈敏,站在大門前,都能聞到一陣陣香味慢慢地飄出窗戶,在空中飛舞。

    剛開始上第一節(jié)古箏課時,我又興奮又擔心,興奮的是因為終于可以彈古箏了,擔心的是因為怕彈不好。果然,我在彈的路上碰見了“攔路虎”,我不知道那許多的音符在哪根琴弦上。不過,老師耐心地教我那幾根我不知道在哪的琴弦,說下次課別犯這個錯誤了。可是,第二次課時,我又犯了這個毛病,找不到琴弦,老師嚴厲地批評了我,我感到心里很難過。但我又鼓起勇氣,在老師的指導下糾正了這個找不錯琴弦的錯誤。第三節(jié)課時,我彈的時候準確地找到了琴弦,老師表揚了我,我心里甜滋滋的。經(jīng)過努力,這個學期我榮獲了“進步之星”的獎狀,我挺自豪的。

    又過了一年,我們走進了舞臺。我們把架子搭起來,把又過了一年,我們走進了舞臺。我們把架子搭起來,把古箏抬上去,放在架子上,包上護甲。我坐在琴前,望了一眼臺下的觀眾,深吸一口氣,把手輕輕地放在琴弦上,手背微微弓起來,手指輕輕一撥,便彈奏起了美妙的音樂。那音樂時而高揚,時而低沉,時而歡樂,時而悲傷。當我彈好了一首曲子,我站起來,有禮貌地鞠躬,走下了舞臺。老師看到我沖我豎起了大拇指,我的心里像吃了蜜一樣甜。

    這就是我,一個愛音樂的小姑娘。

    彈古箏表演作文怎么寫 第二十六篇

    第一次看到《還珠格格》里的紫薇那么會彈古箏,那細膩的手法,那動聽的音樂……“媽媽,媽媽,我也要學古箏,人家要嘛!要嘛!”媽媽無奈地點點頭;“好吧,既然你堅持要學,那明天就帶你去學吧……”

    第二天,媽媽騎著摩托車帶我去學古箏。看到了老師,媽媽連忙說;“那是香陽老師,快問好。”我高興地看著老師說:“香陽老師好!”老師告訴我每周星期六來上課,媽媽連聲說了謝謝,我們就和老師告別回家了。

    接下來的幾天,我盼啊,盼啊……星期六終于到了,去了琴行。我興奮極了:“香陽老師好……”

    開始練琴了,我非常高興,老師告訴我小撮、大撮、還有勾指等指法,還說練琴的時候人要坐直,手心要空握,就像拿著個乒乓球……

    我練啊練啊,已是中午了,我都快要崩潰啦,可老師還是不放過我,“這是勾指,你怎么又連錯了呢?重來,這里是咪,這里是哆……”老師的指點沒完沒了。

    都到了下午,老師逼著我練呀練呀!我終于不耐煩了,都過了那么長時間,墻上的掛鐘就在哪里滴答,滴答……

    一個小時過去了,兩個小時過去了,終于放學了!

    我回到家抱頭大哭:“媽媽,我再也不練琴了,彈什么古箏嘛!我彈了多少個小時呀,一分鐘都沒休息,手都彈腫了,我都快要累暈了!”媽媽難為情的笑道:“彈古箏是你說要去彈的,現(xiàn)在遇到一點點小挫折,你就要放棄,我要拿你怎么辦呢,我的小公主?”

    聽了媽媽這番話,我覺得很有道理。于是我決定不放棄,而是繼續(xù)堅持苦練。直到有一天,我終于把每首曲子都彈得滾瓜爛熟了……

    從那以后,我明白了一個道理:只要你認真,做什么事都是可以成功的!

    彈古箏表演作文怎么寫 第二十七篇

    在廣泛的興趣愛好中,我最喜歡的就是彈奏我鐘情的樂器——古箏。

    我學習古箏是因為臭美的心理,那就是可以像古代美女一樣帶上長長的指甲,微微俯身,緩緩落座,玉指輕揚,撫上琴面,琴聲突然響起,委婉卻又剛毅,似小溪流淌,又似高山流水……

    等我真正去學彈古箏才體會到學琴的萬般艱辛與無奈。首先彈琴的姿勢要正確,坐的姿勢不能離琴太近,也不能離琴太遠,手不能太高,也不能太低,還要記住各種指法,弄得我眼花繚亂,腦子一片空白。我最害怕的是練習搖指,它需要在一根弦上捏緊指甲不停地擺動10~20分鐘,每次練習都讓我的胳膊酸得不得了,還有上滑音和下滑音,要用手指在細細的琴弦上用力往下按,好疼啊!一道暗紅的傷痕深深地印在了我的手指上,汗水夾雜著淚水順勢而下,這時,老師走過來安慰我,說:“不要哭,練的時間久了,手指靈活了,起繭了,就不疼了,臺上一分鐘,臺下十年功啊!”我似懂非懂地點點頭。

    就這樣我憑著堅強的毅力堅持了四年多,功夫不負有心人,現(xiàn)在我古箏已過了七級,彈的《小小竹排》、《瑤族舞曲》在廣西的大賽上都獲得了大獎。

    現(xiàn)在我彈琴不再感覺到枯燥和乏味了,而是一種享受,每次我彈古箏都會沉浸在優(yōu)美的琴聲中,那種快樂不知怎么形容,心里比吃了蜜還甜。

    彈古箏表演作文怎么寫 第二十八篇

    古箏,在別人印象中,聽了賞心悅目,心花綻放,笑逐顏開;而在我心中里,我將它視如寶貝,聲音如泉水叮咚,滋潤著我的心田。

    小時候,聽爸爸說,古箏的聲音很典雅,聽著古箏發(fā)出悠揚的音韻,就是一種享受。如果聽自己女兒彈,又有怎么樣的一番風味呢?那時,我便明白了爸爸的意思,我懷著好奇心跟著爸爸到了學古箏的地方。

    正式上課了,一進門,看見幾個大姐姐的手指在一個長方體似的東西上劃動,一連串美妙的聲音流進我的耳朵,我瞬間被吸引了。我坐在旁邊,老師說“這就是古箏,它一共有21根弦,音都是不一樣,要記住,”。我傻眼了,心想:不可能,這么多,我怎么記得住?要不打退堂鼓吧!皎皎的月光升上天空,星星在旁邊點綴,在寧靜的夜晚,我仔細地記著,還是堅持不去吧,不過,心里酸酸的。

    二年后,我的琴技有了很大的進步。傳出的不再是斷斷續(xù)續(xù),而是一首首優(yōu)美的歌曲從我的手尖飛出,可并沒有想象中的好聽,總是好樣的呆板。我勤奮的一次次的練習,一直堅持下來。有時,我會偷懶,但有一次,老師對我說,:“茜茜,你現(xiàn)在要好好練習,老師要組織一團體表演,說著,拿了一個打印的譜子給我。我開心地想:夢想著上臺表演,終于可以實現(xiàn)了。真正練習時,困難重重,因為我的性格本來就是不甘落后,便虛心向同學和老師請教,一遍又一遍的練習,心里有點苦苦的。

    到了快表演時,我們緊張得一次又一次的練習,有時會練得有都酸痛了,也不放棄。終于,“啪啪啪,啪啪啪”隨著熱烈的掌聲,我們穿著古樸的旗袍,下下了舞臺。老師,爸爸媽媽向我們伸出了大拇指,又有種甜蜜的滋味開始在我的心中蔓延。

    現(xiàn)在,我已有王級,七級,九級的證書,可我并不滿意,即使幾次比賽都得了獎,也不甘心,我希望能更好,超過一些同學,一起進步。十級曲子已經(jīng)長達四頁,快板部分的速度需要更敏捷,動作需要更優(yōu)美,我還要加強練習,但我相信,我一定會彈得更流暢,更生動,引人注目!我還知道,做什么事要堅持不懈,不然,不會有好果子結(jié)出來。

    古箏與我靈魂融為了一體,聽音樂成本種習慣,練琴成了一種享受,我期待著我的未來。因為我相信,我的決心和毅力,一定會幫我走過坎坷之路。

    彈古箏表演作文怎么寫 第二十九篇

    一開始,我喜歡上了古箏,走到古箏教室門前,聽著那悠揚的樂曲,心里有一種說不清的滋味。

    因為,媽媽買古箏的時候,我偷偷地彈了幾下古箏,嘛時候,媽媽正好在想買什么。一看見我在那偷偷彈古箏,就說:“買古箏吧。”隨便說了句“對不,王漪清?”我那個時候不知所措地點點頭。我也不是不想學,其實,說白了,我也對古箏很感興趣。

    別看古箏看起來容易,告訴你,古箏學起來可比你想的難多了呢!古箏有25根弦,還要分什么滑音、顫音、搖指……,滑音還要分上滑音、下滑音,許許多多真是讓人眼花繚亂。所以我學了一年多,還只是會彈“北京的金山上”、“孟姜女”,“爬樓梯”……等等。我不僅只會彈幾首曲子,而且,我還總是要不彈錯弦,要不找不到弦,你說我缺點多不多呀?不過我一定會努力學習的。

    我一定要發(fā)憤圖強,把“高山流水”這首名作練會彈給大家聽,到時候希望大家能夠喜歡。

    彈古箏表演作文怎么寫 第三十篇

    我還在幼兒園中班的時候,就喜歡上了古箏,所以跟媽媽爸爸商量之后,我開始了學習古箏的道路。

    古箏是一種中國古典民族樂器,音調(diào)悠揚,彈起來很美妙,彈了幾年古箏,我的手變得很柔軟和靈活,媽媽說,認真彈琴的樣子非常古典有氣質(zhì)。

    但是,學習古箏的過程非常艱辛,每周一次的課不說,學習還要從最簡單的指法開始,一點一點進步,特別是比較難的指法,經(jīng)常是練了一遍又一遍。每天下學后,我必須要彈30分鐘的琴,雙休日還要加長。每次彈琴的時候,時間稍微長一點,我的手指頭就會很疼,但是我還是堅持練習。去年我還進行了古箏考級,考級前的復習非常辛苦,每天都要彈一首曲子10遍,非常單調(diào),但是我為了考試通過,始終堅持。

    堅持的原因其實很簡單,因為我非常非常喜歡古箏,我希望自己有一天可以在舞臺上,穿著漢服為觀眾演奏《高山流水》。

    其實,學習任何一件東西都需要堅持,也需要努力。這個假期我學會了很多東西,小到自己洗內(nèi)衣,大到游泳、滑冰,每一種技能的學習都是一個過程,從不會到會,讓我慢慢成長。媽媽說,剛出生的小嬰兒除了會哭什么都不會,可是人類是高等動物,其中一個特征就是會學習,所以我也從一個只會哭的小嬰兒變成了一個會很多本領(lǐng)的大孩子,未來,我還要學習更多的本領(lǐng)和技能,成為一個能干的SuperGirl!

    彈古箏表演作文怎么寫 第三十一篇

    我有一項讓我自豪的技能彈古箏,一年級時我發(fā)現(xiàn)古箏只需用手輕輕撥動琴弦,就會發(fā)出美妙的聲音,這深深地吸引了我。在我的央求下媽媽開始讓我學習古箏。

    在一個秋高氣爽的下午,我來到了“春之曉”開始正式的拜師學藝,同時也擁有了自己的一架古箏。古箏的外表為長方體,箏尾向下傾斜,彈時用大拇指、食指和無名指的,大拇指為托指,食指為抹指,無名指為勾指。彈奏出的歌曲有時像高山流水,有時像鳥語花香,有時像樹葉沙沙,我經(jīng)常沉醉其中。

    初學古箏更多的是每天重復的指法練習,既枯燥又乏味。我跟媽媽說:“我不想學了!”而媽媽卻耐心的對我說:“無論做什么事都要有恒心,吃得苦中苦,方為人上人,沒有人能隨隨便便成功。”通過媽媽的開導和鼓勵,讓我重拾了信心,最終我學會了一首又一首的曲子。如《王老先生有塊地》、《拍手歌》等。這時媽媽走過來,對我說:“女兒你真棒!會了那么多首曲子,而且人也越來越有氣質(zhì)了,老師也會表揚你的,我真為你驕傲。”我說:“驕傲使人落后,你還是謙虛些吧!”媽媽直說對。

    這架古箏成了我最親密的朋友,它讓我學會了堅強和執(zhí)著。

    彈古箏表演作文怎么寫 第三十二篇

    記得上幼兒園的時候,那時我剛開始學古箏,有一次我在家里練習。曲子的名字叫《茉莉花》。

    我一遍又一遍的彈著,手指頭都已經(jīng)發(fā)疼了。終于我耐不住性子了,把椅子往后一推,索性站了起來,火冒三丈的我一跺腳,只聽“咚——”的一聲,地板快被我跺塌下了。媽媽走過來叫我坐下,她平靜的對我說:“做什么事情都是熟能生巧的,再多練幾遍就好了。”

    媽媽說的這一句話就像春雨一樣滋潤了我的心田。

    我開始靜下心來,照著媽媽說的去做。把手往上一擺,看了幾眼譜子,開始彈了起來。首先用中指彈中音區(qū)的琴弦“嗖”,再用食指彈低音區(qū)的“唞”,然后用大指彈花指,就這樣一遍一遍的練著。不知道彈了多久,我的手開始疼了,可是我依然堅持練習,手指彈的都快起泡了才背下來。起初我身子挺拔,后來我便隨著音樂搖頭晃腦,陶醉在其中,越來越熟練,越彈越好聽。

    熟能生巧,我想我真的掌握了練古箏的方法了。

    彈古箏表演作文怎么寫 第三十三篇

    我從小就喜歡聽音樂,很想學一門樂器,媽媽便給我報了“古箏培訓班”。

    “討厭”古箏課

    一天下午,媽媽帶我去上古箏課,那時,我才6歲。我懷著好奇的心情,走進教室。上課了,老師為我們彈了一首古箏曲,我聽得如癡如醉。

    接下來,老師在黑板上畫了個圓,平均分成了4份,涂上2份,告訴我們:“這是4分之2拍,以4分音符為一拍,每小節(jié)2拍”那時的我聽得云里霧里,似乎是在聽“天書”,什么都聽不懂。但是,老師上課前彈的那首古箏曲,一直縈繞在耳邊,激勵著我。下課后,媽媽用簡單的語言和我講了一遍,我聽懂了。接下來的課,我一直都是這樣懵懵懂懂地聽著,媽媽也一直在做我的“翻譯官”。

    這學期結(jié)束后,我決定不學了,總是覺得自己學不會,但是老師彈奏的那首古箏曲,依然出現(xiàn)在我耳邊。我有點不舍得放下這門樂器的學習。那時我很長時間都處于這種焦慮的狀態(tài),不知道該怎么辦才好,在媽媽的鼓勵下,在老師的激勵下,我決定堅持下來。

    按音的痛苦

    古箏有一個特點,就是它沒有“4”和“7”,這兩個音是需要你自己去按的。琴弦非常緊,用手把它按下去,并不是一件容易的事,需要很大的力氣,并且還要把握住音準。在我第一次嘗試的時候,左手往下一按,一種劇烈的疼痛涌上手指頭。我不想放棄,但是我怕疼,于是給每個手指都貼了一個創(chuàng)口貼。盡管疼痛減輕了一點,但是音準還是把握不住,不是按多了,就是按少了,每次練琴都要花很多時間去按音,手指經(jīng)常破。但是,我堅持下來了,天天練習后,手不再痛了,音準也好多了。上課時,老師看見我進步很大,還表揚了我。

    彈古箏的樂趣

    說到這里,你肯定會想:古箏實在是太枯燥了!那你就錯了,古箏練習的確很枯燥,但是它也能帶給你無窮的快樂!

    當你帶上五顏六色的膠布和指甲,撥動琴弦,手指就像在花叢中飛舞的蝴蝶。彈奏起優(yōu)美的音樂,自己就像置身其中,妙不可言。動聽的琴聲,能給別人一種聽覺上的享受。

    現(xiàn)在,我學會了彈古箏,不論在市里表演,還是省里比賽,都有我彈古箏的身影。

    彈古箏表演作文怎么寫 第三十四篇

    終于到暑假了,媽媽對我說:“亞哲,這個暑假你想不想學一件樂器?”我拍手稱贊:“好啊,好啊!”媽媽變戲法似地從包里拿出一張暑期培訓報名表,我一看,呀,樂器可真不少,有:笛子、古箏、小提琴……看得我眼花瞭亂。媽媽提醒說:“要不,我們先都看看?”“好主意!”我高興地說。

    我們首先來到古箏培訓班,正好遇到老師在教小朋友彈古箏,那聲音悅耳動聽,時而溫柔,時而激昂,時而緩慢……聽得我如癡如醉。我搖了搖媽媽的手臂,說:“媽媽,我們就學古箏吧。”媽媽看著我:“嗯,真的嗎?你確定?”我堅定地點了點頭:“那聲音真的好聽呀。”

    那是一個難忘的一天,是我上古箏課的第一天。老師溫柔、美麗。她軟言細語地對我們說:“古箏是一門既好學又難學的樂器,說它好學呢,因為很容易上手,說它難學呢,它需要我們花費很多很多的時間和心血,才能有所成就。”我暗暗地把老師的話記在了心里。

    老師先讓我們認識古箏的構(gòu)造,古箏有21根弦,還有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分,接著,她又告訴我們古箏的正確指法與演奏姿勢以及如何佩戴好指甲。到課的結(jié)尾,老師還教了我們一首《世上只有媽媽好》簡單的彈法。那一節(jié)課我們學了好多,我是既緊張又興奮。一回到家,我就迫不及待地練習起來,我戴好指甲,反反復復地練習,一遍又一遍,功夫不負有心人,終于學會了。

    現(xiàn)在距第一次學古箏已過去將近一個多月,對古箏也漸漸地熟悉了,現(xiàn)在,我能簡單地會彈二、三首歌曲。我每天堅持練習一、二個小時,而且一直會堅持下去,因為我是真的喜歡古箏。雖然我現(xiàn)在連初級考試都沒有參加過,但是,我也堅信,經(jīng)過我的努力,我一定能考到十級的!

    彈古箏表演作文怎么寫 第三十五篇

    我的課余生活豐富多彩,古箏、書法、畫畫……它們就像天空中的繁星,裝點著我的美麗的夜空。而在我的夜空中,有一顆星星最璀璨耀眼,那就是古箏。【比喻式開頭。】 我上幼兒園大班的己潁媽媽就給我報名去學古箏。老師教我指 法、手型等基本功,每天回到家里,我首先做的事就是彈古箏。從那時起,古箏成了我最好的朋友。每天,我都會和它玩上一個小時,玩得不亦樂乎。我的琴技也如雨后春筍―節(jié)節(jié)高。

    后來,上一年級了,有了作業(yè),我練古箏的時間就越來越少了。 我去回琴的時候錯了好多地方,老師批評了我,我難過得心如刀絞, 想放棄學古箏。

    有一次,我從電視上看到著名的古箏老師王中山正在彈《高山流水》,那旋律真好聽:一會兒像高山在起伏,一會兒像小溪在叮叮咚咚地流著,一會兒像鳥在唧唧喳喳地叫著……于是,我的信心又重新被點燃了,我迫不及待地跑到我的房間,專心致志地彈起古答來。這時,樹枝不搖了,鳥兒停在窗臺上,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽我彈古箏。我越彈越開心越彈越認真。

    從那以后,古箏又成了我形影不離的好朋友,它給我的課余生活增添了無窮樂趣!

    彈古箏表演作文怎么寫 第三十六篇

    古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏,是中國傳統(tǒng)、獨特的重要的民族樂器之一。六歲那年夏天,當我第一次聽到姐姐用古箏彈奏《戰(zhàn)臺風》時,我深深地被那時而緊張激烈、時而優(yōu)美抒情的曲調(diào)所吸引。也是從那時起,我選擇學習了我人生中第一門樂器古箏。

    當屬于我的第一架古箏擺到我的臥室里時,我瞬間感覺像是一個新朋友來到我的世界里,它為我?guī)砻烂畹臉非槲揖徑鈱W習的壓力、為我?guī)ё叱砷L的煩惱要說學習古箏的過程,那還真是在喜悅中充斥著汗水和淚水呀!

    一開始接觸古箏時,老師給我們講的樂理知識和彈奏技巧相對簡單,但是要勤學苦練。學了幾節(jié)課下來,我并沒有感到它特別難學,反而覺得很簡單,只是在琴弦上簡單的撥弄幾下,就能彈出一段美妙的曲子。但是老師卻說學習古箏可不是那么簡單呀!我開始還不相信,但就在學習了幾首簡單的曲子之后,老師的話應驗了,有幾次因為課后沒有勤于練習,指法、音準和節(jié)奏都會彈錯,甚至會在短時間內(nèi)忘掉背過的曲子。從那以后,我吸取了教訓,每天都會認真完地完成課后練習。

    現(xiàn)在的我越來越自信,越來越有耐力去學習,因為學習一門樂器真的是需要長時間的堅持和毅力。在學習過程中也吃過不少苦頭,練琴一不小心琴弦崩斷時手指真的很痛、長時間的帶甲片手指頭長滿了倒刺真的很痛、考級考試來臨時不間斷的練琴肩膀真的很痛但是我的收獲卻遠遠大于這些痛,我慢慢地喜歡上古風音樂和古詩詞,身上也多了一些優(yōu)雅古典的氣質(zhì),總是喜歡自學一些曲子來充實我的業(yè)余生活。比學會了彈古箏更重要的是背后的堅持和努力,你也會因為學習一個本領(lǐng)去努力嗎?快來和大家分享吧!

    彈古箏表演作文怎么寫 第三十七篇

    生活中,除了學習之外,我還有一個愛好――彈古箏。每當做完作業(yè),來到古箏前,就盡情的彈奏樂曲。但想學會彈一首曲子,并不是件很容易的事。

    有一次,我在彈古箏,只聽砰的一聲,一根琴弦斷了。我頓時心急如焚,又氣又急。心想:這可怎么辦呢?這時,我想到了一個主意,連忙打開琴蓋,在里面找啊找,終于找到了那根斷了的弦。我把琴弦安裝好,又開始彈了,這次彈的很順利,我臉上露出了滿意的笑容……

    我就這樣天天彈,月月彈。終于有一天,老師讓我參加比賽。從初賽到復賽。更讓我開心的是,復賽時評委給我的分數(shù)是最高的。我一知道這個消息,就一蹦三尺高,開心得不得了。但我不能驕傲,因為前面還有決賽等著我。我一定要努力,在最后的決賽中等到一等獎,為自己贏得榮譽。

    我喜歡彈古箏,學古箏給我?guī)砹丝鞓罚鼘⑴惆槲乙簧?/p>

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