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彈古箏的作文200個字 第一篇

我彈古箏已經有一年多的時間了。

剛開始學古箏的時候，我什么都不會。涂艷老師就教我先學指法。先托指，就是大拇指撥弦，再勾指，就是中指勾弦，最后學抹指，就是食指抹弦。我學著學著，就慢慢學曲子了。

剛開始我覺得很枯燥。老師要求我們慢慢彈，彈熟悉了，彈快一點，后來我們越彈越快，越來越熟。

我現在覺得彈古箏是一件非常有意思的事情。我們的一個曲子彈熟悉了，接著彈第二個曲子，當然這些曲子都漸漸難了起來。也許難度慢慢加深了。

每個星期日，我都要上一節古箏課。要是表演的話，就是星期六上課。

從今年起，我每次上課的時候彈琴，涂老師都說：“陳薏卉彈得真好呀!”我聽了非常高興，讓我的信心更強了。

過年的時候，爺爺、奶奶、姑爹、姑媽、姨爹、姨媽……都來聽我彈古箏，彈的曲子有：《我的祖國》、《紅星歌》、《三十里鋪》、《小草》……他們都說我彈的好。

我每學一個曲子，就長了一個本領，水平不斷提高。這課余生活呀，也變得更加豐富多彩了。

彈古箏的作文200個字 第二篇

你知道嗎?我學彈現代箏曲了，還彈得不錯!在學習現代箏曲后，讓我體會更深的是我那謙卑的品質。不是嗎?她們猶如一對翅膀，帶我飛過絕望。

我記得那是一個晴朗的星期日，我早上9點要去老師家彈古箏。我挺興奮的，因為我學會了一首新曲子——《春到拉薩》，我要去老師家表演這首曲子。我像一只歡快的蒲公英，任意東西。8點多就出門了，過了十五分鐘后到了老師家。老師讓我趕快戴指甲。

當我快戴好時，我發現老師家多了一臺現代箏，感到很詫異。戴完問老師為什么多了一臺現代箏，老師說是新買的?！澳俏夷懿荒軐W現代箏曲呢?”我主動提出?！翱梢匝?，不過你能堅持嗎?能保持一種謙卑的心理?”想了會，我回答能。老師笑了，我也滿臉愜意。我先彈了一首練習曲，雙手配合挺簡單的。老師像個天真的小孩一樣在一旁望我，呆呆的。

很快，進入正式彈琴，我的心像有小鹿亂撞一樣怦怦直跳。因為現代箏Ⅰ區的間隔大，而Ⅱ區又密集，所以彈起來會比較困難。老師教我彈快板，先彈左手?！斑?，咚，咪，咪……”不愧是現代箏曲啊，連左手伴奏都特別好聽。接著又是右手，右手相對來說比較難，因為他大部分時候為主音。我在那彈了半小時之后，老師有教了我快板的后兩部份。

最難的地方來了，要從Ⅰ區跳到Ⅱ區，這非?？简炇值撵`活度。

我剛開始一轉手就亂掉，根本彈不了，而且我后面的譜也不太熟，有點灰心了。老師拍拍我的頭，說我別急，把后面的彈熟了。我的記譜能力還是不錯的很快就好了。我自豪起來。

最后，我就專門練習跳轉處，把困難克服?？晌覜]想到的是，老師竟然讓我把跳轉區不停地練習十分鐘!“這很累的，好嗎?”我抱怨道。沒辦法，堅持吧，反正我肯定可以的。我又猛地挺直腰，像只不服輸的螞蟻。久了，我突然意識到，我是不是驕傲了，是不是不尊重琴?突然，頭上傳來一陣疼，我被拉回現實。原來是老師?！安灰虼硕湴粒讼啾饶氵€是較差的，要謙卑，注意謙卑!”我端正了自己的心。

沒想到這樣很快就好了，我就跟節拍，順便也重視了一下細節。呀，都十一點半了!真快!

回家的路上，我開開心心，蹦蹦跳跳，歡歌。

每個人都要謙卑，這是一個很重要的品質。他們猶如一雙翅膀，帶我飛向夢想。加油!

彈古箏的作文200個字 第三篇

我從小就喜歡聽音樂，很想學一門樂器，媽媽便給我報了“古箏培訓班”。

“討厭”古箏課

一天下午，媽媽帶我去上古箏課，那時，我才6歲。我懷著好奇的心情，走進教室。上課了，老師為我們彈了一首古箏曲，我聽得如癡如醉。

接下來，老師在黑板上畫了個圓，平均分成了4份，涂上2份，告訴我們：“這是4分之2拍，以4分音符為一拍，每小節2拍”那時的我聽得云里霧里，似乎是在聽“天書”，什么都聽不懂。但是，老師上課前彈的那首古箏曲，一直縈繞在耳邊，激勵著我。下課后，媽媽用簡單的語言和我講了一遍，我聽懂了。接下來的課，我一直都是這樣懵懵懂懂地聽著，媽媽也一直在做我的“翻譯官”。

這學期結束后，我決定不學了，總是覺得自己學不會，但是老師彈奏的那首古箏曲，依然出現在我耳邊。我有點不舍得放下這門樂器的學習。那時我很長時間都處于這種焦慮的狀態，不知道該怎么辦才好，在媽媽的鼓勵下，在老師的激勵下，我決定堅持下來。

按音的痛苦

古箏有一個特點，就是它沒有“4”和“7”，這兩個音是需要你自己去按的。琴弦非常緊，用手把它按下去，并不是一件容易的事，需要很大的力氣，并且還要把握住音準。在我第一次嘗試的時候，左手往下一按，一種劇烈的疼痛涌上手指頭。我不想放棄，但是我怕疼，于是給每個手指都貼了一個創口貼。盡管疼痛減輕了一點，但是音準還是把握不住，不是按多了，就是按少了，每次練琴都要花很多時間去按音，手指經常破。但是，我堅持下來了，天天練習后，手不再痛了，音準也好多了。上課時，老師看見我進步很大，還表揚了我。

彈古箏的樂趣

說到這里，你肯定會想：古箏實在是太枯燥了！那你就錯了，古箏練習的確很枯燥，但是它也能帶給你無窮的快樂！

當你帶上五顏六色的膠布和指甲，撥動琴弦，手指就像在花叢中飛舞的蝴蝶。彈奏起優美的音樂，自己就像置身其中，妙不可言。動聽的琴聲，能給別人一種聽覺上的享受。

現在，我學會了彈古箏，不論在市里表演，還是省里比賽，都有我彈古箏的身影。

彈古箏的作文200個字 第四篇

那一次，媽媽幫我報了古箏培訓班。晚上，我來到了培訓機構。我聽到了一首動聽的古箏樂曲，十分吸引我。我們循聲而去，原來是這里的古箏老師在彈古箏?？粗爆嵉那傧?，我有點想打退堂鼓，而剛才的樂聲卻回蕩耳際，于是，我決定體驗一下。

走進古箏室，老師幫我戴上指甲，感覺不太舒服，老師介紹完古箏結構后，試著讓我從低音彈到高音一堂體驗課很快結束了，我下定決心學古箏。

慢慢的，幾個月過去了，古箏的難度越來越大。我開始厭倦古箏，因為兩只手要一起彈奏，二十一條弦我一直記不住，節奏彈不好，也經常被老師批評，慢慢對古箏不感興趣。每星期的星期五總不高興地彈幾分鐘而已。

日子一天一天過去了，馬上就要考級了，聽了這個消息，我開始認真起來，不再那么不仔細，不認真。每天不管多晚，都會彈一下古箏，被老師表揚的次數多了起來，有了老師的表揚，我信心倍增?？技壋煽兂鰜砹?，果然，功夫不負有心人，我得了好成績“優”。媽媽對我說，要繼續加油，沖向四級！

我相信只要努力就有進步。

彈古箏的作文200個字 第五篇

我喜歡彈古箏，雖然占用了我大部分課余時間，但是我很樂意去做這件事。我不知道朋友們喜歡什么課余活動呢？

我盼呀盼，終于盼到星期六了，我迫不及待地跑進古箏室放下書包戴上指甲，拿上譜子去B室練琴。練著練著，我覺得有點累，就站起來準備去喝水。突然，我發現了一個像古箏一樣的大家伙。我忍不住揭開罩子一看，?。≡瓉硎俏易钕矚g的“朱雀”牌古箏，只有高手才能彈的。我看看它，它默默地立在那里，我好像聽見它對我說：“你好！”我想伸手去摸它，可又把手縮了回來，因為我想它對我有些陌生，只好原地不動。但我立刻又感到它在催我：“快去練琴吧！”我趕快又重新坐到琴前認真地彈了起來。一下，兩下……一個音符，兩個音符……隨著一連貫音符的彈出，一段優美的曲子彈奏出來了，就像清澈的泉水從山澗中緩緩流出，鳥兒在枝頭歡快地鳴叫，小鹿在溪邊一邊喝水，一邊欣賞自己美麗的影子。我越彈越帶勁，在優美的古箏曲中居然覺得那架“朱雀”牌的古箏上站著一只活潑可愛的朱雀，它仿佛嘰嘰喳喳地叫了起來，好像與我比賽呢！我又彈了一曲，覺得那只朱雀還站在古箏上，對著我撲閃著翅膀，仿佛說：“彈得真好，真好呀！”哎呀！老師過來啦，開始要檢查我上一節課的曲子。眼尖的我看見老師緩緩向我走來。

我認真地彈了起來，爭取每個音符都彈到位，老師靜靜地聆聽。聽完之后，臉上笑成了一朵花，說：“你彈得真好！我們來學習今天要學的曲子。”接下來，老師認真地講解，還在“朱雀”牌的`古箏上彈琴，那琴聲太悅耳啦，我都陶醉在其中了。我在細心地聽著。小朱雀也一動不動的仿佛在跟我一起聽課呢！時間過得好快呀！不知不覺當中一節課就結束了，我今天學得很快，曲子也彈得很流暢，得到了老師的夸獎，我得謝謝這位可愛的朋友——“朱雀”牌古箏。

課余時間彈古箏，不但讓我感受到了音樂的神奇魅力，而且豐富了我的課余生活，我會一只堅持下去。

彈古箏的作文200個字 第六篇

一個美妙的音符從她的指尖流出。

我非常喜歡彈古箏。

在一次演出中，當有人報出節目是古箏曲《雪山春曉》，我第一次知道有一個東西叫古箏。只見一個長方形上嵌著好多根“線”的東西搬了上臺，表演者風度翩翩地走上舞臺。一個美妙的音符從她的指尖流出。她的那雙美麗的手在琴弦間飛快地穿越，像快樂的小精靈蹦來蹦去。我迷住上了古箏。

美妙的聲音在我心中回蕩，我好想會彈。我把我的心愿告訴了媽媽，媽媽便讓我參加了少年宮古箏班。最初的那幾天，我對古箏很好奇，就連走路都繞圈走到古箏那兒撥弄著，每當聽到那美麗的樂音時，我很高興，心里甜甜的。

學了好一段時間，我會彈了。我很高興。但沒有過多久媽媽就讓我每天彈一個小時，一個小時啊！這么長，剛開始，我還能坐會兒，但很快就不行了。我好想和小伙伴

們一起玩啊，可我只能在窗口看看幾眼，聽聽那歡樂的笑聲……沒多久，我就不喜歡古箏了，討厭那枯燥乏味的練習曲。一天不彈我就很高興。但媽媽總逼著我練習。

警惕的媽媽察覺到，就對我說，“你要知道，想要彈好它，就必須多加練習，不然是不會成功的，要知道每一個成功者的背后都是用刻苦堆積起來的。”說著，幾滴淚水從她那慈愛的眼睛中流下來，我明白了媽媽的良苦用心。接著，一小時、兩小時、三小時……我練習的時間越長，也越來越喜歡古箏，還越彈越好了。今年我還以優異的成績考上了“海娃藝術團”呢！

彈古箏的作文200個字 第七篇

我喜歡彈古箏，雖然占用了我大部分課余時間，但是我很樂意去做這件事。我不知道朋友們喜歡什么課余活動呢？

我盼呀盼，終于盼到星期六了，我迫不及待地跑進古箏室放下書包戴上指甲，拿上譜子去B室練琴。練著練著，我覺得有點累，就站起來準備去喝水。突然，我發現了一個像古箏一樣的大家伙。我忍不住揭開罩子一看，??！原來是我最喜歡的“朱雀”牌古箏，只有高手才能彈的。我看看它，它默默地立在那里，我好像聽見它對我說：“你好！”我想伸手去摸它，可又把手縮了回來，因為我想它對我有些陌生，只好原地不動。但我立刻又感到它在催我：“快去練琴吧！”我趕快又重新坐到琴前認真地彈了起來。一下，兩下……一個音符，兩個音符……隨著一連貫音符的彈出，一段優美的曲子彈奏出來了，就像清澈的泉水從山澗中緩緩流出，鳥兒在枝頭歡快地鳴叫，小鹿在溪邊一邊喝水，一邊欣賞自己美麗的影子。我越彈越帶勁，在優美的古箏曲中居然覺得那架“朱雀”牌的古箏上站著一只活潑可愛的朱雀，它仿佛嘰嘰喳喳地叫了起來，好像與我比賽呢！我又彈了一曲，覺得那只朱雀還站在古箏上，對著我撲閃著翅膀，仿佛說：“彈得真好，真好呀！”哎呀！老師過來啦，開始要檢查我上一節課的曲子。眼尖的我看見老師緩緩向我走來。

我認真地彈了起來，爭取每個音符都彈到位，老師靜靜地聆聽。聽完之后，臉上笑成了一朵花，說：“你彈得真好！我們來學習今天要學的曲子。”接下來，老師認真地講解，還在“朱雀”牌的古箏上彈琴，那琴聲太悅耳啦，我都陶醉在其中了。我在細心地聽著。小朱雀也一動不動的仿佛在跟我一起聽課呢！時間過得好快呀！不知不覺當中一節課就結束了，我今天學得很快，曲子也彈得很流暢，得到了老師的夸獎，我得謝謝這位可愛的朋友——“朱雀”牌古箏。

課余時間彈古箏，不但讓我感受到了音樂的神奇魅力，而且豐富了我的課余生活，我會一只堅持下去。

彈古箏的作文200個字 第八篇

深深淺淺的腳印，都是我們成長的印記，你們知道在我的成長中，讓我印象深刻的一件事是什么嗎？當然是彈古箏啦！

記得八歲那年，我在春節聯歡晚會上聽見了悅耳動聽的琴聲，連忙看了看電視，原來是許多大姐姐們穿著樸素中帶有幾分華麗的漢服，在彈奏著優美的古箏，讓我羨慕不已。所以我請求爸爸、媽媽給我報一個古箏班。

爸爸、媽媽很快就給我找到了教古箏的老師，從此我也開始了古箏學習之旅。

剛開始，學習古箏指法時，我非常的開心，老師要求的每一個指法，我都興致勃勃的練習，老師給我布置的古箏作業，我也回家后認真完成。可是，沒過多久，我卻對指法練習討厭了起來，因為每天除了上課要練習，連回家也要練琴。每天放學后要練習那浪費時間的30分鐘指法，既枯燥又無聊，當碰到按音或者搖指時候，手指尖上也會留下深深的疤痕，非常的痛，我便停止了每天的練習。

有一天，上完古箏課，老師把我叫到了一個小房間里，她問我：“諾諾，你想不想學習一首優美的曲子呀？”我連忙回答：“想呀！想呀！”老師摸了摸我的頭，笑著說：“那你一定要每天認真練習指法哦，指法練習就像打地基，你只有把地基打好了，才能蓋樓房呀！”聽了老師的教導后，我回家便專心地練習指法。功夫不負有心人，在2019年從化中小學器樂比賽中，我和幾個同學代表學校參賽，我們彈奏的《戰臺風》獲得了一等獎。

通過學習古箏這件小事，讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”。如果你想完成一件事或一個愛好，一定要不怕吃苦，我相信你一定會做到，加油！

彈古箏的作文200個字 第九篇

大家好!我會彈古箏?，F在，就告訴大家我是怎么學會的。

第一次我去琴行學琴，我特別害羞，恨不得把臉貼到地上。上了幾次課，我跟老師熟悉了，一點也不害羞了。

上了四次課，我還是不會哪個數字對哪個音，于是，我下定決心，一定要在一個星期內學會。我先從高音“do”拔到低音“do”，發現彈得不怎么樣，于是，我又練了三次，發現好了很多。后來的每一天里，我都刻苦練習，到了下一次上課的時候我果然會了。我還發現，如果我用右手彈，左手按弦，就會產生上滑音和下滑音，這樣能把曲子變得更好聽。

上了一段時間課以后，老師說我能進一步地學習曲譜，我非常高興。過了三年，我終于學到了五級。當我手指彈得很用力的時候，琴聲聽起來就像千軍萬馬在奔騰一樣;彈得很輕的時候，就像小溪在緩緩地流淌。我覺得剛開始的難度就像攀巖一樣難，彈到后面，就越來越輕松、越來越快樂。

媽媽說：“世上無難事，只怕有心人。你今年古箏可以考六級了”。我聽了非常興奮，興奮了一會，沉靜了下來，心里想：“學習是沒有止境的，只有繼續學習，才能取得好成績”。

彈古箏的作文200個字 第十篇

在我上二年級的時候，媽媽曾問過我，我是要學古箏還是畫畫。那時候稚嫩的我對古箏沒有什么了解，于是，我就好奇地選擇了古箏。

我還清楚地記得那是一個下雨天，我和媽媽坐著三輪車到了琴行。

進入了琴行，就仿佛進入了天堂一般悠揚的琴音柔和、甜美，如同行云流水，時快、時快慢。一會兒急促，一會舒緩，就仿佛人在對話一般。我羨慕不己，覺得如果自己能彈到這般境界的話，就滿足了。這更是讓我喜愛彈古箏了。

在第一節課上，老師先教我基本指法，我學得非?？欤幌伦泳蛯W會了。我起初很有耐心地彈著，十分好奇。但是學了幾節課以后，每天回家都得練，我就開始不耐煩了，回家能不練就不想練，但是我不耐煩歸不耐煩，毫無把我那學好古箏的決心給動搖。

慢慢地，我學會了第一首曲子。我既興奮又激動，那時，我又重新回到了最初那個時候的狀態，每天都堅持練習，而且不是被迫的、而是主動的?，F在，第一首學會的曲子雖然對我來說是非常簡單的，但是那首曲子卻是我重新恢復興趣的曲子!

現在，我已經彈六級的曲子了。隨著一級級的難度增大，我的技藝也越來越好了，但我卻毫不松懈。

我現在也能彈得有模有樣了，雖然還是有些不成熟，但我的努力卻是不少的。彈了古箏，會使我的心情好轉，使我沉醉于其中。

我想，這就是熟能生巧吧!

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