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五年級作文 發現大自然的奧妙(篇一)

大自然是豐富多彩的，它包含著各種各樣的科學知識。它有許多的奧秘，等待著我們去尋找。

夏天的一個星期天，太陽剛剛綻開了燦爛的笑臉。我像往常一樣要去陽臺澆花，發現多了一盆叫豬籠草的植物，媽媽說那是昨天剛買的。早餐過后，我懷著好奇的心情觀察這個豬籠草，它的外形像個小葫蘆，身穿花花綠綠的衣服，上面還有一個“蓋子”，表面濕漉漉的，看上去很光滑。

過了一會兒，飛來一只蚊子，我正要拿蚊拍，只見蚊子停在了豬籠草旁，企圖飛進豬籠草的“杯子”里。隱隱約約可以看到，蚊子像沒頭蒼蠅似的在豬籠草的“杯子”里到處亂撞，總是時起時落，蚊子像是被什么東西黏住了，后來便“下落不明”了。

我迷惑不解，蚊子到底去哪了？難道豬籠草把蚊子吃掉了？蚊子為什么會去豬籠草那？一連串的問題使我百思不得其解，于是，我便去請教我的“電腦老師”，后來，我才恍然大悟，原來，豬籠草是用一種蜜汁來吸引蚊子的，蚊子進去后，豬籠草就會把“蓋子”蓋上，最后將它消化，然后將它化為蜜汁，可供繼續捕捉。

我默默地凝視著豬籠草，感受著大自然的神奇和奧秘。我想，以后我要更加努力地學習科學知識，更加認真地觀察大自然，爭取早日走進科學的殿堂，研究和探索大自然的奧秘，那該是多么有趣！

五年級作文 發現大自然的奧妙(篇二)

那是去年夏天的一天，明媚的陽光照在我家的陽臺上。我想：這兩只小烏龜也該活動活動了，同時也可以讓它們出來曬曬太陽，于是我就把它們放在陽臺地上。隨后，我回到屋子里做別的事了。

過了好長的一段時間，我悄悄的來到陽臺想看看烏龜在干什么。只見那只稍微大一點兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又過了一會兒，只見那只稍微小一點兒的烏龜也來到墻角邊和那只大一點兒的烏龜做著同樣的動作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什么呢？我非常想弄明白。

進屋后，我把書柜里有關烏龜的資料書籍全都翻了一遍，可資料里面沒有這方面的記載，難道它們真的是生病呢？如果它們不是生病了那又是什么原因呢？兩只烏龜怎么會做出這種不尋常的動作呢？正當我苦惱時，事情柳暗花明了，我想：這種現象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎？烏龜要長大，可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質層卻不能隨著烏龜長大而長大，它會束縛烏龜的生長。因此，烏龜為了要長大，就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質層。噢！我恍然大悟，事情原來是如此的簡單。

五年級作文 發現大自然的奧妙(篇三)

今天我在老師的帶領下到自然博物館去參觀。因為那里正在舉辦古生物化石展覽。

那里的化石可真多呀，有植物化石、動物化石，還有隕石。大部份的化石都是已經滅絕的物種，象恐龍、狼鰭魚、滿洲龜、太平洋麗龜等等。不過，也有現在仍然存在的物種，例如銀杏，所以人們稱它為活化石。當然，這些知識都是我從講解員阿姨那里知道的。阿姨還告訴我們：古生物化石，是指人類史前地質作用形成并保存于地層中的生物遺體或活動遺跡，不可再生的自然遺產，可珍貴了。它還攜帶著豐富的地球變遷信息，對研究地球歷史具有較高的科學價值。比如，在很久很久以前，我們這里是很熱的，連非洲象都來過，后來氣侯變得很冷了，許多生物適應不了，所以就滅絕了。而且，天外來客—隕石的到來也成為生物滅絕的原因之一。

大自然的奧秘可多了，我們現在所知道的可能還只是一小部份，所以我們要好好學習，將來去探索更多大自然的奧秘。

五年級作文 發現大自然的奧妙(篇四)

今天中午，吃完午飯。只見，奶奶拿了一些剩菜去喂鴨子，飯里面我隨便一看就發現今天吃過的魚的十幾根魚刺。于是，我跑到奶奶面前對奶奶說：“奶奶，這鴨食內有魚刺！”而奶奶只是瞇起眼睛，笑笑。摸著我的頭，十分和藹可親地說道：“添添，沒有關系的，”鴨子們有辦法解決的。我正納悶著呢！于是，我決定來一次調查。我偷偷地跑到鴨堂（鴨子們吃東西的地方，人吃的地方叫食堂，鴨子吃的地方叫鴨堂）后面的一塊大石頭旁。悄悄地窺視著鴨子們。鴨子并沒有發現我，它們大搖大擺地來到食盆，你爭我擠地搶著吃伙食。一只鴨子搶到了一塊帶有小刺的青菜，我的眼睛緊盯著那只鴨子。只見，它用自己扁扁的嘴巴的一種口水分泌出一種水，鴨子只要吃下食物，那種水便會把刺融化。然后，鴨子就可以順利地吃完自己勇敢地搶奪來的勝利品了。原來，鴨子也不是不勞而獲，它的食物也要與同族人爭搶，才能得到。今天，我明白了鴨子是用口里的水讓刺沒有的。

沒想到，大自然每一處，每一個地方或事物都有奧秘呀！

五年級作文 發現大自然的奧妙(篇五)

今天，媽媽買來一袋讓人直流口水的獼猴桃，我看到就立刻想要拿來吃。剛拿到手，就覺得獼猴桃非常硬，原來還沒有熟！看來只能扔掉了。外婆知道后，不禁笑了起來，我說：“獼猴桃不熟，你還笑！”外婆聽后，充滿信心地對我說：“快去拿個蘋果來，再拿個方便袋過來，看外婆給你變魔術。”

我按照外婆說的做，拿了幾個蘋果和一個方便袋。外婆把獼猴桃和幾個蘋果一起放到袋子里，神秘地對我說：“這是一個充滿神奇力量的魔術盒，盒子里的獼猴桃過兩天將會發生神奇的變化，等著瞧！”說完后外婆扎緊了袋子。過了幾天，等到外婆告訴我可以打開方便袋了，我就迫不及待地拿起獼猴桃一按，啊！果然變軟了！

大自然真是神奇啊！在我們身邊，也隨時能看到它帶給我們的很多驚喜，就讓我們仔細觀察，探索大自然的奧秘吧！

五年級作文 發現大自然的奧妙(篇六)

今天，碧空如洗，我很想知道大自然的奧秘，于是我就去江濱公園尋找大自然的神奇奧秘。

我來到江濱公園，經過了弓魚廣場，看到一座雕像，是一位騎著自行車的青年男子，肩上挑著一串魚。面帶自信的笑容看著前方，好像在說：“我厲害吧！”繼續往前走，走到了一座橋上，我看見遠處有一片金黃的油菜花，就像黃色的花海。我走下橋，看見它的花瓣像蝴蝶的翅膀；花苞像米粒；一個個又尖又細的綠豆莢，就像一把把鋒利的寶劍；碧綠的葉子，就像是給美麗的油菜花姑娘穿上一件綠色的花邊裙子。一陣春風吹過，油菜花就輕輕的飄著，像優雅的舞者翩翩起舞。油菜花的花叢中有黃色的、紫色的、白色的野花，看上去就像一幅色彩艷麗的水粉畫。

油菜花旁還有柳樹，柳樹的枝條又細又長，搖來搖去，像個小姑娘梳著自己長長的頭發。柳樹的枝干很粗，像巨人的手臂。在春風的吹拂下，柳葉隨風飄揚，好像一艘艘小船，在風中行駛一樣。

我覺得這次去江濱公園尋找大自然的奧密，真的很值得。美麗的大自然因為春天而變得更加的生機勃勃，欣欣向榮。

五年級作文 發現大自然的奧妙(篇七)

我們生活在大自然中，其實大自然中存在著許許多多的奧秘。例如：生雞蛋為什么不能像熟雞蛋一樣立體旋轉？為什么我們呼吸的氧氣會用不完？……

我們生活中的氧氣用不完，是因為有花草樹木來吸收空氣中的二氧化碳，然后利用光合作用制造出氧氣，使空氣變得更加新鮮。

為什么把柳枝去了枝梢，取中間的一段插在路邊一個向陽的空地上，柳枝便會長成一棵茂密的柳樹。只是一種生命的力量。也是因為柳樹的性格好，到哪里都能成活，就像我們人類一樣，無論把你派到什么地方工作，你都能干好。

為什么魚兒不能在陸地生活，而只能在水里生活？那是因為魚兒是用腮呼吸的，二我們人類是用肺呼吸的，所以魚兒不能離開水。同樣道理，我們如果到水中去沒有了氧氣，也會窒息而死。

大自然就像一本大大的教科書，只要你認真研讀，就會有不同的收獲和發現。所以，與此同時，我們就要做好大自然的保護工作，不要污染破壞環境，不要亂砍樹木。如果亂砍樹木，地球上就不會有新鮮空氣了。

我們要使每個人都明白這樣一個道理：破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為！如果肆意破壞大自然，就會受到大自然的懲罰！

要想從大自然里面得到奧秘和規律，首先要懂得保護大自然！

五年級作文 發現大自然的奧妙(篇八)

雨后，空氣格外清新，似乎能聞到泥土的`芳香。樹葉變得更加翠綠，花兒更加紅艷。天氣一碧如洗，一群大雁在天空飛過。

我出神地望著大雁，人字形的隊伍秩序井然，已經飛了很長遠了，依然絲毫不亂，像訓練有素的士兵。

我的腦海中一個問題閃現：大雁為什么呈人字形飛翔，而不是圓圈或者正方形?我雖然看到大雁這樣飛行，卻從未探索過這其中的奧秘。

我搜集了相關資料，并仔細閱讀，終于明白了。

原來排在前頭的大雁都是群里最有力氣最有經驗的小伙子。排成人字形或一字形，領頭雁扇起有力的翅膀時會帶動氣流，形成一個低壓區，減少空氣的阻力。這樣老弱幼小的大雁飛起來更加輕松，避免了掉隊的情況。在遇到危險時，人字形隊伍能輕而易舉讓大雁四處散去，減少因為慌亂而互相沖撞的情況發生。如果領頭雁飛累了，其它大雁便會像接力賽一般接替前面的大雁。雁群之所以可以長途跋涉，也就是它們分工明確，知曉自己的角色，團結一致。

做個有心人，就能掌握無處不在的奧秘。也許就在你一抬頭、一轉身之間，就會發現……

五年級作文 發現大自然的奧妙(篇九)

大自然就像一本讀不透的百科全書。今天，我帶著筆記本和彩筆，跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書，還要做一本自然筆記，探索屬于它的奧秘。

我們來到了黃龍洞，首先認識了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔細一看，它的顏色是深綠色的，葉子的形狀細細的。沿階草真像一團團綠綠的頭發呀。

接著，我們來到寶石山腳下的樹叢邊，認識了“八角金盤”。我定睛一I看，它的形狀可真像一只龍爪呀。我細心一數，原來八角金盤不是八個角的，而是七個或者九個角的。

然后，我們攀爬到半山腰，認識了二月蘭，它是一種四片花瓣的小紫花，十分清秀。馬老師說它還有一個名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話音剛落，我們就一溜煙地跑進花叢摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有點甜，真棒！

接著，我們還認識了可以治療風濕的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認真地把學到的知識記錄下來，還用彩筆形象地畫了下來。今天的收獲可真不少。我覺得大自然真是太神奇了，我要繼續把它的奧秘一一解開。

五年級作文 發現大自然的奧妙(篇十)

螞蟻是一種非常有趣的小昆蟲，它們擇群而居，分工明確，終日在大地上奔走忙碌，好像總有做不完的事。可誰又能夠想到呢？螞蟻這種隨處可見的小生靈，居然能夠舉起大于自身至少50倍的物品！有人也許會不屑一顧：螞蟻那種小昆蟲，我一下就能捏死一堆！就它們，還說舉起大于自身這么多的東西？如果那樣想，那你就大錯特錯了！

那天百般無聊的我狼吞虎咽的吃著柚子，一粒柚子滑了下來。過了一會兒，一只小螞蟻來到柚子旁，試圖舉起那塊小柚子。我并不放在心上只是暗想道：就這樣一只小螞蟻，還想舉起來？真是不自量力！可過了一會兒，那塊柚子竟動了起來。我低下頭，看著那只螞蟻，仿佛看到他一步一個腳印，舉步維艱，汗流浹背，咬牙切齒舉起那塊柚子的感覺。

大自然的奧秘當然不止一點，而螞蟻為什么能聚起大于自身幾十倍的物品也是其中之一。大自然還有很多奧秘等著我們去挖掘，去探索，去發現！讓我們一起努力吧！

五年級作文 發現大自然的奧妙(篇十一)

我常常看著天上的小鳥，魚缸里的小魚，就會問我的媽媽：“小鳥為什么會在天上飛，小魚為什么會在水里游呀？”我的媽媽總是耐心的回答我。有一天，當我又問我的媽媽的時候，她說：“寶貝，你總是問為什么，今天我的媽媽就帶你去探索一下大自然的奧秘，好嗎？”我很興奮的回答說好。

就這樣，我和我的媽媽來到了世紀公園里；走到一塊大花圃前停下，我的媽媽讓我仔細觀察，看到了什么？我看見了許多五彩的蝴蝶在陽光下飛舞，時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍呢。我的媽媽這時候貼著我的耳朵告訴我，科學家們通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益。看著這些舞動的小精靈們，我的媽媽又說：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，人們還生產出了迷彩服，大大的減少了戰斗中傷亡。”

原來，大自然中給我們啟示的地方實在是太多了，只要用心去體會，都能讓我們學到很多的知識和本領。

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