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唐詩300首作文800字 第一篇

走進歷史的長河，讓我們掀開唐詩的畫卷。品味劉希夷“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的慨嘆；品味“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀；品味岑參“人生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒”的豪放。品味唐詩，品味歷史。

月下獨酌，我品到了他“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的責任。捐軀赴國難，視死忽如歸。他意氣風發，走馬邊塞。邊塞狼煙滾滾，黃沙漫天的景象令他心弦激蕩，戍邊戰士慷慨報國的氣概讓他激情燃燒，一首首意境開闊、感情深沉的邊塞詩脫穎而出，躍然紙上。有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的雄心；亦有“撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城”的情懷。他奮發進取，蓬勃向上的時代精神洋溢翰墨。

王昌齡是唐詩中的一顆燦星，星光閃爍。

月下獨酌，我品到了他“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豁達。他有游俠之風采，有建功之雄心，有報國之志向，為此他游歷長安，然卻落魄而歸。但他并未失去自信與追求。他遠走北方，感悟邊塞生活。于是一首首歌頌、揭露、鞭撻的詩油然而生。“相看白刃血紛紛，死節從來豈顧勛”是他對戰士的謳歌；“戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”是他對縱情聲色將領的斥責；“借問梅花何處落，風吹一夜滿關山”是他對和平的追求。唐詩中的他筆力雄健，氣勢奔放。

高適為唐詩增添慷慨與豁達，名留青史。

月下獨酌，我品到了他“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀。他以天下為己任，勤政愛民，卻被貶在外幾十年，報國無門。“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”，他嘗盡壯志難酬的切膚之痛；“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，他經歷滄海桑田，但不曾沉淪、頹廢。他百折不回，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”；他淡然從容，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”；他壯心不已，“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。

劉禹錫在唐詩的長河中耀眼璀璨，名揚四海。

胸有唐詩氣自華。歷史的滾滾長河中，唐詩就是指路的明燈，讓我們“柳暗花明又一村”；讓我們“一日看盡長安花”；更讓我們“語不驚人死不休”。

月下獨酌，唐詩，我為你癲狂！

唐詩300首作文800字 第二篇

隨著，《中國詩詞大會》“古典才女”美譽的落定，思想界對背誦古典詩詞是否有助于弘揚傳統文化展開爭辯。不在少數的人認為機械地背詩只是比記憶力，與一個人的古詩鑒賞能力無關，更有甚者指出這是高考模式的可悲延續……可真的是這樣嗎？詩詞本非死物，皆由情由感而生，讀之誦之豈會無感？

何為詩詞？對于最早詩詞來源，古語有云：《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也。由此可見詩詞的本質就是人情感的傾訴表達，亦大有述往事，思來者之意。前人的思想情感匯成了有溫度的語句，又怎能不引起后人的共鳴？生而為人，思想的傳承石永恒不變的，前人后代之間的交流，之所以有跨越千載一說，便是文化載體——詩詞的作用。

當然，思想的交流碰撞時常會擦出火花，交流不只是情感的傳遞，更是智慧與道德的補注?！啊对姟房梢耘d，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君，多識于鳥獸草木之名?！弊x詩詞帶來的收獲是無法估量的，卻有是潛移默化的，因此才有“十年寒窗，一朝金榜”的事實。讀詩詞是古代才子必不可少的功課，哪個才子不是讀前人之詩，悟前人之慧開始的？日復一日的熏陶，換來的是深淵持久的影響，傳承的是歷史的風骨和智慧。

試問：如何弘揚傳統文化？答曰：何莫學乎詩？又有什么能比詩詞中蘊含的傳統文化更深邃精益的呢？在這個外國人都能吟上一句“舉頭望明月，低頭是故鄉。”的時代，詩詞已無疑成為中國傳統文化的名片。況且自古便有“胡兒能誦長恨歌，童子解吟琵琶曲”，可見詩詞的感染力極強，古今中外，無時無刻在展現出其旺盛生命力。是故誦讀古詩，內可修身養性，外可博學敏思，近可強基固本，遠可發揚國粹。何樂而不為？

單論背誦古詩詞贏得比賽是一種形式，但卻并不是讓人照書死記，單拼記憶來贏得比賽的映射。從古至今，不背不讀而成人才者，未之有也。讀背的形式后，是背詩的內涵，更是弘揚中華傳統文化的智慧之道。

唐詩300首作文800字 第三篇

唐詩在琵琶女輕攏慢捻抹復挑時想起，在綠如藍的江南湖畔響起，在三軍大呼陰山動的戰場上揚起；宋詞在冷落的清秋節停留，在驚濤拍岸的洶涌中佇立，在一種相思、兩處閑愁里徘徊……

唐詩宋詞唱著詩中的情，訴著心中的志。留住唐詩宋詞，留住真摯的情與志。

留住“會須一飲三百杯”的太白，留住他折斬世俗羈絆后灑脫行于山水間的腳步。太白的腳步跨向政治的高臺時，他一揮衣袖高唱出“氣岸遙凌豪士前，風流肯落他人后”的豪邁激昂?，F實的沖撞，讓他的腳步隨烈酒踉蹌，但他始終堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”的道理。于是他將自己的才智融入“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”的雄偉自然中。太白，他自由，豪爽，他不受世俗名利的牽絆；他在受到擠壓時，不放棄自己，相信自己必有用；他在失意的時候，將自己畢生的才華充溢在詩詞里，做一位灑脫的“詩仙”，這一切都是因為，他留住了自己灑脫的心態，自信的腳步。

留住“把酒問青天”的蘇軾，留住他在黨爭的漩渦之中的身影。蘇軾他欣賞“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的周瑜，卻空有一身才華嘆那“人生如夢，一尊還酹江月”?！盀跖_詩案”，蘇軾落獄，而后被貶黃州，他深知“逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也”。于是，他冒雨兼程，言那“一蓑煙雨任平生”，感知“歸去，也無風雨也無晴”。他那樂觀曠達的生活態度讓其在漂泊的大雨中泰然自若。他能“超然游于世外”，因他留住了超曠達觀的襟懷。

留住“悲歌擊筑，憑高酹酒”的陸游，留住他氣吞殘虜的愛國心。陸游生在北宋滅亡之際，少年時便深受愛國思想的熏陶，晚年退居家鄉，未亡國憂，雖烈士暮年，卻雄心未已，“胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身在滄州”。他在自己的遺囑上，赫然寫著“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。在這動蕩的年代里，一直倍受投降集團壓制的陸游，創作了九千多首詩詞，來渴望國家的統一，只因留住了那顆熱誠的愛國之心。

留住唐詩宋詞，不僅留住李白的灑脫自信、蘇軾的樂觀豁達、陸游的愛國之心，還應留住那一切對我們有所啟迪的情與志。

忙里偷閑時，捧一本《唐詩宋詞》，在清茗的氤氳煙氣中，留住它的香氣……

唐詩300首作文800字 第四篇

“霧氣因山見，波痕到岸消?！?/p>

我又在背詩了。

這是每天早上出現在我家的一幕。

班主任吳老師給我們買了一本《給孩子的古詩詞》，從四年級寒假開始，讓我們一天背一首，今天應該背第147首詩了。

一開始，我非常不情愿，心想：“本來作業就夠多了，現在又加個背默古詩的作業，這不是累死的節奏嘛！”日復一日地背著、默著……慢慢的，我覺得背古詩成了我的一個習慣。

小時候我就記憶力超群。二歲的時候，才剛剛學會說話，媽媽重復不斷地讓我聽著《弟子規》兒歌，自然而然就會背前二三十句。四歲時，還大字不識幾個的我，去學小小主持人，拿著“天書”一樣的稿子，聽著旁邊一起上課的小哥哥小姐姐讀背稿子，一節課下來，我大概也會背了。

現在吳老師讓我們背古詩，并和我們強調，學習古詩詞是有多么的重要，可以豐富我們的想象力，可以受到美的熏陶，可以傳承民族的文化。雖然這些好處我還沒有體會到，但是，我發現古詩出鏡率挺高，課文中有，作業中有，試卷上也有。

但是我并不喜歡背書、背詩，即枯燥又死板，還要和原文一字不差，要死我多少腦細胞啊！我適合理解記憶，或者聽多了，在無形中也就記住了。

沒有辦法，我不敢退縮，硬著頭皮上，一天一首……

記得有一次，已經晚上11點多，我還有一首古詩沒有背默。我只好頂住睡魔的攻擊，又坐回臺燈前讀起來，讀著讀著，我居然趴在書桌上睡著了，顯然當天晚上，我沒有完成古詩背默的作業。第二天早上，6點就起床的我，馬上開始讀背古詩，才讀了5遍，前后一共花了10分鐘，我居然會背了。原來每天清晨，是記憶力最好的時候，從這以后，我每天早上早起第一件事情就是讀背古詩。

雖然我不怎么喜歡背詩，但我會堅持下去！因為堅持就會有收獲！

唐詩300首作文800字 第五篇

我站在樓頂，淚和霓虹迷朦了眼睛，頓時，我想到了詩，想到了詞，也想到了詩人的眼淚．這時我才感到，原來詩詞并不是從某年某日興起的，而是在詩人的眼淚中興起的．

唐詩宋詞中的淚是需要我們細心去體會的，無論是豪氣的淚，離別的淚，失志的淚，還是多情的淚，只要用心就能體會到！

黃河之水直奔大海了，沒有人能體會到你的豪氣，不知到了什么時候，煮羊宰牛，五花馬，千斤裘，盡管換美酒，一飲三百杯，將進酒，杯莫停．難道暢飲之時，你不流幾滴熱淚以示歡喜嗎？

你柳永當日悶悶不樂，獨自走下樓廊，你在上面望到了什么？可曾望見遠方的伊人？你望到的只是煙波浩淼，山河蕭條，清秋萬里凄涼，我知道你不忍再望盡管閉上眼睛，回想當初之時，，有多少幽會歡娛的美好時光，到今日卻釀成了無限的惆悵！你當然能記得分手時那雙凝視的淚眼，雖發出了＂衣帶漸寬終不悔＂的愛情誓言，但在離別之際，也只能抹清淚了！

是你寫出了＂素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家．＂的詩句，我知道你的志向幾乎被消磨殆盡了，無奈的召，無奈的喚，你只有小樓聽春雨，晴窗戲分茶了！東坡亦如此，面對滿堂的小人，怎能宏志樹業？也恰恰矢志，也恰恰為矢志傷悲流淚，才會有＂大江東去浪淘盡，多少風流人物＂，才會有宋詞新的篇章．如此說來，志失的好，淚流的棒！要深知，中國可無一官吏，不可少一人－東坡！其實在眾人中我最喜歡李清照和李商隱了。易安居士的詞，每每讓人感到凄清，蕭索．在重陽之夜，西風正起，你一人獨飲淚酒，黯然消魂者，還有那句＂人比黃花瘦＂．

那五十根銀弦，述說著多情的思念，你不曾刻意追求往事，卻還是使你感到一片茫然．你曾在花間月下吟詩，如今卻在燭下流淚了，清清的淚水并沒有讓你的眼睛更加明亮，望不見遠方的伊人，卻寫出了＂劉郎已恨蓬山遠，更隔蓬山一萬重＂的絕唱．

其實詩人的'淚，詩人的詩，還有很多很多……每每讀起這些詩句，總能讓人產生無限的聯想和感慨，走進唐詩宋詞也就走進了詩人，走進了詩人的情感世界，也使我們走進生活的深處！

唐詩300首作文800字 第六篇

中國的文化博大精深，源遠流長，在這五千多年的歷史中，唐詩宋詞最具有代表性，著名的詩人寫下一首首詩、一首首詞。而我跟古詩詞之間有過一段特別的經歷。

記得那天，陽光明媚，潔白的云在湛藍的天空中跳動著，我的心也隨著云的跳動，一起一伏。因為那天是我們十位小記者代表學校在萬達出戰“詩城無處不飛花”飛花令大賽。參賽的前夕，我們一直積極努力地背誦著中國經典詩詞。我在大賽現場看著電梯一層層地上升，時間嘀嗒嘀嗒地過去，大賽開始啦！比賽共分為兩天，第一天是初賽，當時身為五年級的我們，一個個在臺下緊張地鞏固背誦。輪到我們上場了，主持人出著一道道題目，前面的同學應答如流。我看著臺下，一排排的座位，一位位的家長，似乎都在期待著自己的孩子有著優異的表現?，F場氣氛非常的緊張，可我的內心卻十分平靜，心想：倘若回答不出來，該怎么辦，豈不是丟了十分？終于輪到我了，主持人問：“秋收萬顆子的上一句？”我在腦海中尋找著答案，猶如在電腦里找文件夾一樣，找到了，我快速地答道：“春種一粒粟?！敝钡街鞒秩苏f：“正確”我才放心地喘了口氣，內心暗暗地為自己點贊。大賽環節中，最為精彩的飛花令開始了，我們在等待之時，一頭又扎進詩的海洋中。主持人告知我們說：“飛花令是三隊比拼，出一個關鍵字，不間斷地說出詩句，淘汰到哪一方剩下四人為止，另外兩隊獲勝。”我們那場比賽的關鍵字是“日”。關于“日”的詩句很少，可見對我們有很大的挑戰性。經過小記者們的腦力大爆炸，我們順利進入決賽。

第二天，也是“五一”勞動節的當天，決賽正式開始，這一次，我們飛花令關鍵字是“月”。我的腦海里浮出很多月的詩句，“床前明月光，疑是地上霜。”“露從今夜白，月是故鄉明?！蔽逸p松地答了一句：“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”經過層層淘汰，我們終于從十六支隊伍中脫穎而出，爭奪冠軍寶座，我的內心被緊張的情緒占滿。我們還是有些遺憾，沒能獲得第一名，只得了亞軍。但是最重要的讓我們感受到了以詩為侶、穿越千年的中國古文化。

古詩詞是中國傳統文化的一部分，我們是炎黃子孫，中華兒女，我們要發揚和傳承，讓更多的人來學習中國文化，讓世界各地都有中國文化。

唐詩300首作文800字 第七篇

我們的老師一直要求我們背誦唐詩宋詞，以前我總覺得詩詞是很枯燥的東西，很難把它學好。隨著在班級中開展的系列活動：每日一詩、比一比賽一賽、唐詩宋詞朗誦賽、古詩文表演賽……我對詩詞不再覺得枯燥乏味，讀著每一首詩詞，我的眼前總能浮現出詩詞中所描繪的畫面。

瞧：我搖頭晃腦地又開始朗誦起唐詩來：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”同桌一聽，側著身子跟我說：“又在朗誦唐詩了，我看你也就那么幾句，怎樣？我們來比比！”我馬上回道：“比就比，誰怕誰??！”

“海內存知己，天涯落比鄰?！蔽也换挪幻Φ乇沉似饋怼Ｍ酪姞?，馬上接了上來：“城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾?！蔽乙娝鼙车媚敲赐暾唤蛋蹬宸?。但我也不甘落后，心想來個高難度的，偏一點的，看你怎么著：“無人信高潔，誰為表余心?！边@可是著名詩人駱賓王的詩句，諒你也接不上來，我心想?？蓻]想到，他略一猶豫，馬上接口道：“西陸蟬聲唱，南冠客思侵。那堪玄蹤影，來對白頭呤。露重難飛進，風多晌易沉，無人信高潔，誰為表余心。”駱賓王的《在獄詠蟬》是初唐律詩中的精工凝練的名作，他竟然能對答如流。我想，這樣下去，我肯定得輸，于是我改變了策略說：“我們對戰爭詩吧，最后誰說不上來，誰就輸，如何？”他欣然答應。我搶先說：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨滄然而涕下?！薄扒嗪ｉL云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還?！彼翢o懼色，馬上吟誦起來。我見此，心想，你背王昌齡的詩，那我就來一首王翰的吧：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回……”還沒等我說完，他就急忙應答：“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。”

唉，他可真厲害，正當我想要反駁回去的時候，叮鈴鈴，上來鈴聲響了，我們倆相視一笑，相互擊掌約定，下次再比。我也暗暗發誓，這次比賽沒有分出勝負，我以后更要認真學習我國的文化瑰寶，把我們的文化傳承下去。

唐詩300首作文800字 第八篇

“唧唧”一聲接一聲，木蘭我對著織布機，聽不到織布機機梭子的響聲，只能聽到我木蘭的嘆息聲，問我在想什么，掛念什么。木蘭我沒掛念什么，昨天夜里我看到軍中告示，可汗現在在大規模的征兵，征兵名冊有很多卷，每一卷名冊里都有我父親的名字。父親沒有兒子，木蘭我更沒有哥哥，爸爸一把年紀了，女兒我怎能讓爸爸去征戰呢？我愿為此事去買馬與馬具，從此替爸爸去征戰。

我去東市買駿馬，又去西市買鞍韉……一大早我便向父母告別了，這意味著我從此就要去征戰，離開父母了。我隨軍出征，晚上住在黃河邊。聽不到父親、母親的呼喚聲了，只能聽到黃河流水的濺濺聲響，早晨我離開黃河邊，又隨軍來到黑山，傍晚我們住在黑山腳下，聽不到父親、母親的呼喚聲了，只能聽到燕山胡人的馬兒啾啾的鳴叫聲。

軍隊奔赴戰場，跨越賽山嶺，寒冷的空氣中傳來陣陣打更聲，冷冷的月光照在戰士們的盔甲上。將士們身經百戰，出生入死，飽受著種種折磨，在艱苦的環境下，飛沙走石，苦戰多年啊，終于歸來了。

回來我拜見天子，天子恩賜我財物，給我官職，讓我當尚書郎但是都被我拒絕了，我說：“天子啊，木蘭我不求別的什么，我只想騎上千里馬，讓我回故鄉吧！

我的爹娘一聽說女兒我要回來了，便互相攙扶著來到了城門口，姐姐我回來了，對鏡梳洗打扮，弟弟聽說姐姐我要回來了，趕忙要殺豬宰羊。

我回到了家中，推開了我東廂房的門，坐在我西廂房的床上，脫下我打仗時的戰袍，換上了我平時的衣裳，唉好久沒穿這樣的衣服了啊，一直被戰友們當成男人看待。木蘭我對著窗戶理理我的頭發，對著鏡子貼我的花黃。走出去，站在門前，同伍的戰友路過，看見我，很驚訝，他們和我一起參軍這么多年，竟不知木蘭我是個姑娘。

碧空萬里，我木蘭參軍回來了，一切恢復的正常，大家都不在擔心我了，從大院中傳來了一群女子爽朗的笑聲……

唐詩300首作文800字 第九篇

唐詩宋詞，它就靜靜地躺在那里，你不去理它，它也不去理你，一旦你走近它，你會聽到“隨風潛入夜，潤物細無聲”般的傾訴，你會看到一千多年前的智慧光芒。品唐詩宋詞，其實就是一次心靈的熏陶，當你合上那微微泛黃的書本時，你就會發現，它并不朦朧，并不難以領略，但，他很高尚，很深奧。走近它，其實很簡單，來，讓我們踏上這“簡單”的心靈旅程……

那是你嗎？迎著春而來?！叭f紫千紅總是春”，花兒是你甜美的笑；“草色遙看近卻無”，綠草是你明亮的眸；“春風吹又生”，和風是你柔順的發；“春來江水綠如藍”碧水是你俊麗的嘴。春之美，即是唐詩美。

那是你嗎？送著秋而來?！凹拍嗤┥钤烘i清秋”寂寞梧桐是你難言的凄涼；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；滿月是你對親人的思念；“無可奈何花落去”，敗花是你沉默的無奈；“衡陽雁去無留意”，北雁是你思鄉的苦澀。秋之悲，即是宋詞悲。

聽你說，“慈母手中線，游子身上衣”，我感悟到母愛的偉大；聽你說，“夕陽無限好，只是近黃昏”，我感悟到時間的流逝；聽你說，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我感悟到一往無前的勇氣。

聽你說，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，我品味到蘇東坡的狂放，豪邁；聽你說，“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”，我品味到岳飛的英雄氣概；聽你說，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我品味到柳永的執著。

你是平凡的，你又是深奧的；你是開心的；你又是惆悵的。走近你，我看到了春之美，秋之悲，戰場上的英雄豪情，士兵們的思想盼歸。

唐詩宋詞，中華之財富，世界之絕唱。正是一千年來的智慧結晶，締造了無數的絕詞妙句；留下了令人稱道的千古奇詞；貢獻了百讀不厭的人文經典；傳頌了永不褪色的中華笑顏。

走近唐詩宋詞，如暢飲沁人心脾的甘泉，我們的內心會變得澄澈而明亮；走近唐詩宋詞，如感受熏人心醉的海風，我們的內心會變得純凈而寬敞；走近唐詩宋詞，如領略令人心折的白雪，我們的內心會變得安靜而平和……

在經歷這心靈之旅后；在感受一千年前的智慧光芒后；在領略久經逝去的自然之美后，相信你也會喊出：“走近唐詩宋詞很簡單！”

唐詩300首作文800字 第十篇

從前，我一直渴望友一位朋友，能永遠聽我傾訴，讓我放松，值得交心的。如今，我發現了你——唐詩，實現了我埋藏在心底良久的小芽苗。

是你，使我原本燥熱的心變得寧靜；是你，使我枯寂的心變得濕潤；是你，使我貧瘠的心變得富?！?/p>

你如同一泓清泉。

我是一個渴望知識的人，因此，我的心也常年干燥，而你則好比一泓清澈無比的泉水，源源不斷地灌溉著我的心田，滋潤著我那一顆早已干枯了的心。朱熹有一句詩：問渠那得清如許？為有源頭活水來——你，不正正是那源頭，給我帶來了無盡的活水。

正當天光云影共徘徊時，我也已心清如許。

你如同一片草叢。

還記得小時候，媽媽常扶摸著我的頭，輕聲地說：“愛讀書賞詩的孩子都有青草的味道?！痹S久以來，我也深有體會，這股氣息純潔，更帶有一種春天的希望，也許，是因為我們走進了你心靈的深處，所感受到的溫暖和美，沾上了你那芬芳的青草味，還被你那純潔的心靈感染，讓人留戀。

冰心奶奶曾說過：只揀兒童多處行，也許是貪圖孩子們身上那份最真摯而又唯一的童真與純潔。對于你，我也是如此。

你如同一片星空。

當夜深人靜之時，讀著詩，享受著你給我帶來的一切，我又仿佛正置身于闌珊的夜色之中，在凝望著繁星閃爍的夜空。你所有的光雖無太陽——浩瀚的書海的那般耀眼，但光彩也不遜色，仍是如此的璀璨，美麗，如磁石般深深吸引著我。心里像潮涌一般響起：讀書賞詩真好。一切都是那么的愜意、美好。

你又如同一首好曲。

我喜歡阿炳的《二泉映月》，因為這調子時而低回婉轉，時而高昂澎湃，跌宕起伏，人生百味都透進于此。我想，賞詩也不過如此。

賞詩，有貝多芬的《命運進行曲》之類；有阿炳的《二泉映月》之妙；更有李后主的《玉樹后庭花》之朦朧悲歡……

賞一首好詩，就好比聽一首好曲，是聽覺的享受，更是心靈的洗禮。

無論我有多少曼妙的比喻，恐怕也難以盡訴我心中對你的那份情——是感恩，是熱愛，更是由衷的贊美。

詩，是宿營地，能安置我的靈魂；詩，是百草園，能醫治我的精神；詩，是智慧的島，能實現我的夢想……

我能與你相約，是我的榮幸，是我的快樂，這更是人生中的一件美事。

唐詩300首作文800字 第十一篇

唐詩如一片璀璨的星空，閃耀著迷人的光芒，令人陶醉，讓人向往。

唐詩生于唐朝，唐朝生于中國，幾十年來，人們再次把目光投射到唐文化上，無數人去品讀唐詩，贊美唐詩，盡情地遨游于唐詩之中。我自然也不例外。

品讀唐詩，我深深了解到了唐詩中的月明。不知誰在春江月里，第一個望見了月亮，便從此夜的千里嬋娟，夜夜照亮無寐人的寂寥。月是游子眼中的故鄉，床前明月光永遠思念的霜露；月是思婦的牽掛，在搗衣聲聲中，夜夜減清輝；月是孤獨人的酒友，徘徊著與舉杯者對影成三人。

品讀唐詩，我明白了唐朝的酒烈。詩人紛紛舉杯消愁，千金換酒，但求一醉。三杯通大道，一斗合自然。人之一生，能向花間醉幾回？醉臥人間榮辱皆忘，世態炎涼盡空，今朝的酒更是濃，且來烈酒一壺，放浪我豪情萬丈。

品讀唐詩，我知道了唐詩中的離別苦。灞橋的水涓涓地流著，流不斷歷歷柳的影子。木蘭輕舟，已理棹催發，離愁做成昨夜的一場秋雨，添得江水流不盡；折盡柳條留不住的，是故人的腳步；挽斷羅衣留不住的，是歲月的裙袂。一曲離歌，兩行淚水，君向瀟湘我向秦。都說西出陽關無故人，何地再逢君??！

品讀唐詩，我體會到了唐朝詩人的清亮。一壺酒，一把劍，還有一輪殘月，一路狂舞，一路豪飲，舞出一輪殘月，舞出一顆盛唐的心，舞出一顆盛唐的劍膽，飲出一位詩壇的謫仙。醉臥長安，天子難尋，不是粉飾，不是虛名。喜笑悲歌氣傲然，九萬里風鵬正舉。滄海一聲笑，散發弄扁舟，踏遍故國河山，一生哪肯摧眉折腰！

品讀唐詩，我領悟了中國古風。唐朝可以稱得上是遠古的大同社會：是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不做，故外戶而不閉。從唐詩中，我看到了中國博大精深的文化史，品讀唐詩，我更加熱愛自己偉大的祖國。

萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。三百篇詩句在落花中塵埃落定。沏一杯菊花茶，捧一卷《唐詩三百首》，聽一聽巴山夜雨的傾訴，子夜琵琶的錚鳴，窗外有風透過明簾，驀然間忘了今夕何年。

品讀唐詩，望穿歷史；品讀唐詩，祖國在我心。

唐詩300首作文800字 第十二篇

走進唐詩宋詞，耳畔傳來“隨風潛入夜，潤物細無聲”般的吟唱，我享受著這美妙的精神之旅，沉醉其間，快樂無窮。

緣分天注定

聽媽媽說，在我幼兒園時，便與唐詩宋詞結下了不解之緣，那時看的是注音版的帶插圖的詩詞。每當別的小伙伴在外面嬉戲玩耍時，我卻手捧著一本《千家詩》煞有介事地吟誦著，連爸媽叫我吃飯都顧不上，依舊自我陶醉。到了小學，我對唐詩宋詞更是情有獨鐘，課本上的那些詩詞我簡直能倒背如流，它們給我帶來的不僅是一種古典美的享受，更重要的是心靈的慰藉，精神的引領。從“浮云游子意，落日故人情”到“露從今夜白，月是故鄉明”，從“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。唐詩宋詞伴我一路走來，我漸漸發現自己已離不開你，你已經成了我生命中的另一半。

做你的忠實粉絲

自從與你結下了不解之緣，我的生活不再單調。無論是“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”，還是“客舍青青柳色新”的渭城客棧，無論在“花市燈如晝”的元夜，還是在有“暗香盈袖”的黃昏，或笑、或泣，或長歌、或短嘆，字字句句觸動著我的心弦。

在詩詞的天地里，與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與李白一起“舉杯邀明月”，分擔“對影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景；與杜甫一起“夜闌臥聽風吹雨”，體驗“鐵馬冰河入夢來”的戎馬生活……神游于文字給我營造的一方天空，張著隱形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢。

與你的深度接觸

每一首唐詩就是一個時代；每一首宋詞，就是一段歷史。時間在流逝，世事在變遷，唯一不變的便是這華美的詩句在改變著我人生的寬度與廣度。

從“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，我看到了站在歷史潮頭，性情剛直，正氣浩然的東坡居士；從“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，我認識了精忠報國的岳飛；從“廉頗老矣，尚能飯否”，我了解了文武全才的愛國詞人辛棄疾。

在詩詞壘起的天地中，我的心靈得到了凈化與升華，不斷尋找著自己的人生坐標。

唐詩宋詞，你是我情感的沃土，遐想的空間，我注定這輩子“執子之手，與子偕老”。

唐詩300首作文800字 第十三篇

從我能說話起時，媽媽就教我讀、背古詩，我知道媽媽有望女成鳳的期望。

我三歲生日那天，媽媽給我買了一個書包，我拉開書包的拉鏈，里面有一本厚厚的書。我拿起書，好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么書？”媽媽笑著說：“是《唐詩三百首》。以后，我們每天都去公園讀古詩好不好？”媽媽話音剛落，我歡天喜地地說：“好哎！好哎?！眿寢屩牢覑圩x古詩，因為每次姐姐背古詩的時候，我就鬧著要姐姐教。

第二天，一大早我就起床了，看見媽媽已經醒來，就迫不及待地叫媽媽帶我去公園讀古詩。

今天，媽媽要教我被稱為“神童”的駱賓王七歲時寫的《鵝>》。媽媽首先讀題目：“鵝?！蔽乙哺x：“鵝?！薄谤Z、鵝、鵝?！眿寢屪x的是第一句，瞧！她的表情多么豐富；聽，她的聲音多么溫柔。我也學著媽媽的表情、聲音，像模像樣地讀起來：“鵝、鵝、鵝。”“曲項向天歌。”“曲項向天歌。”“白毛浮綠水?！薄鞍酌【G水。”“紅掌撥清波?！薄凹t掌撥清波?！薄疤?、駱賓王。”媽媽搖頭晃腦，我也學著媽媽的樣子，搖頭晃腦地讀：“唐、駱賓王。”忽然，媽媽笑起來，我百思不得其解：“媽媽，你為什么要笑呀？”“你……你學起我的動作來真是太滑稽了?！甭犃藡寢尩脑挘也缓靡馑嫉匦α似饋怼５任覀兊男β暟察o下來了，媽媽望著我說：‘媽媽給你講個故事好不好？”“噢！講故事啰！”“春天的黎明，村莊里十分安靜……”媽媽的故事講完了，故事真好聽，我都入迷了。媽媽告訴我，她講的故事就是這首詩的意思。“哦！媽媽，我會讀了，我讀一遍給你聽。鵝、鵝、鵝……”媽媽高興地把我摟在懷里。

第二天，媽媽對我說：“昨天我們學的是駱賓王的詩，今天我們學詩仙李白的詩。這首詩的題目是《靜夜思》……”咦，這詩怎么這么耳熟？哦！原來我聽姐姐背過。媽媽帶著我津津有味地讀：“床前明月光……”我們的聲音蕩漾在公園里。

日復一日，這本書中的詩我幾乎全能背下來了。媽媽露出了欣慰的笑容，而我也愛上了唐詩。

我愛媽媽，是她把我帶進古詩的世界，她是世界上最好的媽媽，親親我的好媽媽。

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