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小學生垃圾分類活動作文(精選24篇)
小學生垃圾分類活動作文(篇一)
回到家了，媽媽帶我走進廚房，看見多了三個垃圾桶，我驚訝地說：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛?”媽媽點了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說：“你忘了嗎，我收到老師發(fā)來的信息，今天要寫一個垃圾分類日記，我這不在給你準備題材啊!”我猛然想起這個作業(yè)，于是就開始做筆記。這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾，那個印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎?千萬不要搞錯哦!”那為什么不用塑料袋呢?還要垃圾桶干嗎?”我迷惑不解的問。“如果用塑料袋的話就會亂一點，因為顏色不同，總不能長期用一個塑料袋吧!”“原來是這樣，怪不得呢!”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節(jié)省三百公斤的木材!哇，這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經(jīng)過特殊處理后，每噸能產(chǎn)生零點三噸有機肥料!
之后，我開始了分類。有時覺得好麻煩!這時我才體會到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會那么辛苦了。
小學生垃圾分類活動作文(篇二)
夜，慢慢的靜下來了，周圍一片寂靜，垃圾桶里的垃圾家族卻在竊竊私語。
垃圾桶里的一個飲料瓶開始說話了：“你們看，我本來可以回收，可那些無情的人卻把我放在這和你們這些臭氣熏天的垃圾擠在一起，滋味一點兒也不好受，如果我不回收就會給人類帶來極大的破壞。”旁邊的爛菜葉說：“兄弟，你可以像我一樣腐爛了就不會給人類帶來極大的破壞。”我倒是想腐爛，可我就是埋在地下200多年也不會腐爛呀！說著，沉重地嘆了口氣。
一塊廢電池也開口說話了：“人們可不知道，把我放在不回收的垃圾桶里有什么危害，如果把我埋在地下，那里的水就會被污染，人們喝了就會死亡的。我被埋到哪兒，哪兒就會寸草不生，不過，這也是人們應該受到的報應。”
一本廢草搞本插話了，說：“你看我的小主人在我身上做題、畫畫等，可最后我也沒有一個好下場，其實我也可以回收又變成草稿本，我真想對小主人說，如果你愛護樹就應該把我放到可回收垃圾桶，樹木就不會像水一樣被人們砍掉。”
夜更深了，人們早已進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可垃圾們還在悄悄地談論著……
小學生垃圾分類活動作文(篇三)
我們所見的垃圾桶是又臟又惡心的，其實垃圾桶也有美麗的一面。
我們經(jīng)常看到這樣的情況：如果當一個小孩吃完了香蕉，他一定不會隨手仍在地上，而是左瞧瞧右看看，看到一個垃圾桶，才會滿意地一笑，把香蕉皮放進垃圾桶的大肚皮里。
如果，掃地上垃圾的清潔工不來的話，路人一定會主動地把周圍的垃圾掃一掃，把垃圾倒進垃圾桶里。清潔工來了，看見這樣的情況，總會登門拜訪，連連稱謝。
就算上了點年歲的老人，無論怎樣急著趕路，只要路過垃圾桶旁，看到地上沒仍進去的果皮紙條，一定會皺皺眉頭，把它撿起來，輕輕地放進垃圾桶里。
一個個垃圾桶從心底里升起了鄉(xiāng)親們的溫暖。日后，這溫暖一定會變得跟陽光一樣，照耀人心!
小學生垃圾分類活動作文(篇四)
生活中，人們避免不了產(chǎn)生垃圾。垃圾是寶物，可是是個“調(diào)皮的寶物”。你怎么對它，它就怎么對你。你對它好，它就造福人類;你對它差，它就禍害地球和人類。所以，垃圾分類是變廢為寶的最好措施。
我們家也進行了垃圾分類。我們家有四個垃圾桶呢。廚房一個，裝廚余垃圾;廁所有一個，裝不可回收垃圾;客廳有一個，裝可回收垃圾;陽臺還有一個，裝有害垃圾。要知道我們家的垃圾分類卻是因為我的一件小事引起的。
記得我7歲的時候，有一天出去玩。那時正值七月，太陽曬得人都快成人肉干了。碰巧經(jīng)過一家超市，我看見超市里的各種飲品，讒得直舔嘴唇。我掏了掏腰包，剛好2元。我沖進去，買了一瓶汽水，一拉，便“咕嚕咕嚕”一口氣喝完了。前面有一個垃圾桶，我想都不想就隨手一扔，扔進了一個“有害垃圾”框。
我漠然地走開，好象垃圾分類與我無關(guān)似的。一路上還哼著小調(diào)。剛走出不遠，來了一對母子，那弟弟看上去比我還小。只見他一手拿著廢本子，一手拽著媽媽的衣袖問：“廢本子是什么垃圾?”媽媽彎下腰，笑著對他說：“哎呀，兒子你也懂得垃圾分類啦，真棒!廢本子屬于可回收垃圾。”那小孩“哦”的一聲跑過去，飛快地將本子丟進“可回收”桶里。轉(zhuǎn)過頭沖媽媽一笑。隨后，母子倆走遠了。留下我獨自一人臉紅，發(fā)呆。
我的內(nèi)心泛起一陣一陣的波瀾。是呀，為什么一個比我還小的孩子都懂得垃圾分類，而我卻不能做到呢?我咬咬牙，飛快跑過去，伸出手將我丟的垃圾撿出來，讓它“回家”。瞧!那汽水瓶似乎在對我笑哩：“謝謝你啊，幫助我找到正確的‘家’。”
從那以后，我意識到了垃圾分類的重要性。話說“語言不如行動”我立即向家人和鄰居宣傳垃圾分類。同時做好自己家的垃圾分類：有害垃圾，不可回收垃圾，可回收垃圾，廚余垃圾。例如塑料瓶就必須丟進可回收垃圾桶，決不亂丟亂放。亂丟亂放就像逃避了自己對環(huán)境保護的一份責任一樣，有種強烈的負罪感。
讓我們一起參與其中吧，幫垃圾找一個“溫馨的家”!
小學生垃圾分類活動作文(篇五)
我總是靜靜的矗立在一個偏僻的小角落里，久而久之，我就被人們遺忘了，想到這，我有是傷心、又是憤怒。因為人們忘了我，所以總是有人把又臟又惡心、還帶著連蒼蠅都不愛聞的酸溜溜的味道、還滴著黃湯的垃圾扔在一個很顯眼的地方，垃圾散發(fā)的臭氣在空中彌漫，我聞著都難受，難道那些人沒聞到或者沒看見嗎?我這個小小的垃圾桶又起到什么作用了呢?
我還有個煩惱，記得我剛剛來到這個小區(qū)時，有著干干凈凈的地面，空氣中沉淀資金額青草的清香，那是多么令人回味無窮啊!當時人們高高興興的拎著垃圾，走向我，為了不把我弄臟，還特意把袋口系得嚴嚴實實的，再扔進我的大肚子里，我也是笑盈盈地接待他們，唉!我不由得嘆了口氣，可是好景不長，才過兩三天，他們就對我厭倦了，除了亂扔垃圾的，也有把垃圾扔在我身上的。
看看我身上的污漬，又想起了前兩天發(fā)生的一件事，那天有一個上初中的男孩，急匆匆地從樓上沖了下來，又把沒系口地垃圾了幾圈，像斗牛士一樣，結(jié)果垃圾又像天女散花一樣撒了一地，垃圾也就剩一半了，接著他又向前走了幾步，一個三分球，就不管了，可是垃圾一下就打中了我的頭，一小部分進了我的大肚子里，大部分垃圾全都灑在了我腳邊，我頓時感到頭很暈，還害得我身上又留下了一片污漬，而那個男孩撇撇腳就走了，他怎么就視而不見呢?
我真不明白人類為什么會這樣對我，我雖是一個小小垃圾桶，無力反抗，但我在心里呼喊著：你們我什么不愛護環(huán)境呢難道愛護環(huán)境很難嗎?
小學生垃圾分類活動作文(篇六)
環(huán)境保護，你開始行動了嗎?
每天都有上萬噸的生活垃圾產(chǎn)生，如果我們不注重環(huán)保，這些垃圾將對我們產(chǎn)生巨大的威脅。環(huán)境是人類賴以生存的場所。人類在地球環(huán)境中生活、發(fā)展，人和環(huán)境也有驚人的一致。如果我們?nèi)我馕廴荆蠛⒉辉傥邓{;如果我們?nèi)我馀欧牛炜諏⒉辉谇缋?如果我們?nèi)我饪撤ィS沙將摧毀我們的家園。
4月22日是世界地球日，借此機會，我想呼吁所有慈溪市民：“請愛護我們的地球家園吧!”
在城市里，塑料袋已經(jīng)成災，無論是買蔬菜，還是買水果，一律奉送塑料袋。廢棄的塑料袋在馬路上、公園里隨處可見，一陣風吹來，塑料袋被吹上天空，好像一個個白衣天使，在天空中發(fā)起白色警告：地球以危在旦夕!
河道污染更加嚴重了，工廠里排出的廢水，污染了整個河道，河水又臭又黑，上面還漂浮著各種垃圾，連魚兒們不是被逐出家門，就是瀕臨死亡。
同學們，讓我們行動起來!把家里的廢舊物品收集起來，進行我們的制作，就可以成為社會財富，既節(jié)約了自然資源，又防止造成污染，所以我們要有環(huán)保意識。
環(huán)保對我們來說很簡單，只要我們每天節(jié)約用水、用電;每天少用幾只塑料袋，少用幾只一次性餐盒，一次性筷子，這就是對社會最大的幫助。讓身邊的每一個人都行動起來吧!
小學生垃圾分類活動作文(篇七)
今天我學了垃圾分類的一些知識，才知道原來垃圾分類很重要。
垃圾分類的好處有：第一，減輕處理廠負荷；第二，減少環(huán)境污染；第三，變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友。
垃圾可以分為四大類，一是有害垃圾，如廢電池、過期藥品、廢燈管……有害垃圾要放在紅色的垃圾桶里。二是餐廚垃圾，如果皮、茶葉渣、剩菜剩飯等，餐廚垃圾要放在綠色的垃圾桶里。三是可回收垃圾，如牛奶盒、塑料類、織物類……可回收垃圾可以放在藍色的垃圾桶里。四是其它垃圾，如寵物便便、煙頭、灰土……其它垃圾可以放在黑色的垃圾桶里。
學完這一課，我發(fā)現(xiàn)學校里有同學做得很不好。比如有一次，老師讓我們班同學送垃圾，那明明是可回收垃圾，可我們班同學卻把它們放在了其它垃圾里！
怎么樣才能讓垃圾分類做得更好呢？我想，如果把垃圾桶做成機器人，人們把垃圾放在標準的機器人垃圾桶旁，機器人可以自己分類垃圾，再放進”身體”里，然后自動處理，那該多么好呀！
小學生垃圾分類活動作文(篇八)
今天，我們向日葵小隊的成員一起參觀天子嶺垃圾填埋場。
我們下了車，來到接待大堂，看到天子嶺填埋場的模型。叔叔給我們介紹了天子嶺垃圾填埋場的組成和工作情況。接著，我們上了山，來到生態(tài)公園。這里沒有蒼蠅，也沒有臭氣。我們邊走邊看，發(fā)現(xiàn)這里樹木成蔭，鳥語花香。叔叔說：“我們現(xiàn)在的生態(tài)公園建在以前的垃圾場上。”我覺得這里一點也不像垃圾場，更像美麗的公園。我們從山下望下去，垃圾場像一塊大大的棋盤，綠色的塑料紙和鋼板都壓著垃圾。叔叔指著山下說：“現(xiàn)在垃圾越來越多，每一年會增長百分之十，我們這個垃圾場最多也只能用五年了。”
我們又去了天子嶺第二課堂和天子嶺指揮中心，參觀了美麗的屋頂花園。
參觀結(jié)束了，我知道了雖然我們現(xiàn)在有垃圾場幫我們解決問題，但是如果我們還是不行動起來保護環(huán)境的話，或許若干年后，因為垃圾太多了，而導致地球不夠用，這樣我們的生活會造成很大的影響。
同學們，如果你愛美麗的地球媽媽，就請行動起來。把垃圾分類，回收廢品，廢物利用，從我們身邊的一件件小事做起。為綠而生，為綠而行，綠色風行!
學習垃圾分類崇尚綠色生活
2014年暑假，我們學校再次迎來了一年一度的暑期實踐活動。根據(jù)就近結(jié)隊的原則，三(2)中隊同一小區(qū)的五位同學組成“平安五虎將”假日小隊，開展“綠色新風尚、分類我先行”四色行動。本次活動內(nèi)容精彩紛呈、多種多樣，按“紅、黃、藍、綠”四色行動，包括聽講座、制作海報、分發(fā)宣傳資料、上門走訪、問卷調(diào)查、傳遞行動日記、廢舊物品小制作等等。
首先，隊員們冒著酷暑走進聞皇廟社區(qū)，參加了由杭州市科普講師團葛許國爺爺主講的“環(huán)保理念與垃圾分類”學習講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環(huán)保的重要性，回顧了杭州從前的生態(tài)環(huán)境及當下存在的環(huán)境問題。他深情地說：“我們生存的地球只有一個，現(xiàn)在正經(jīng)歷著多種威脅，”重點給我們分析了垃圾分類的重要性、緊迫性，他向我們發(fā)出“保護家園、從我做起”的行動倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深，我們在下面聽得聚精會神、頻頻點頭。講座結(jié)束后，當爺爺看到我們制作的宣傳海報，知道我們正在進行垃圾分類宣傳活動時，連連點頭說好，社區(qū)領導也由衷地贊賞我們做得很認真，向我們豎起了大拇指。
通過本次學習，我們深刻體會到垃圾分類關(guān)系我們的生活環(huán)境，“保護環(huán)境人人有責”。人類產(chǎn)生的垃圾越來越多，過去的填埋方式已經(jīng)占去了大量的土地資源，而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實行垃圾分類，只有做好垃圾分類，才能真正使垃圾變?yōu)樵俣仍旄Ｈ祟惖馁Y源。
小學生垃圾分類活動作文(篇九)
大家都知道現(xiàn)在的地球被大家垃圾不分類的壞習慣破壞，你知道為什么這幾天會下雨呢？因為地球生病了，一直在拉肚子，我們要救地球，讓吳中的明天更美好。
又一次，我去上方山看見大片大片的桃花，真是生機勃勃，我們繼續(xù)往前走，一片水池被污染了一大堆垃圾浮在水面上，還看見打撈上來的一節(jié)費電池，電池只要拋到河里就可以污染5平方米的.水源，電池的威力太可怕了。接下去我們來到燒烤區(qū)，那里有三個垃圾桶可回收垃圾桶、其他垃圾、有害垃圾，我就跑過去看看垃圾分類有沒有分錯，可是里面空如也，一個東西都沒有，我想不可能，看見人們在燒烤，他們的垃圾都往一個垃圾桶扔，已經(jīng)滿了還扔，真沒素質(zhì)。
只要我們不扔垃圾，末來吳中更美麗。
小學生垃圾分類活動作文(篇十)
暑假，我們要搬新居了，媽媽整理出一大堆物品垃圾，說：“垃圾分類的事情救交給你處理。”
我望著五顏六色、雜七雜八的舊書籍、舊電器、舊報紙、舊塑料制品、舊毛衣等，看著心里直發(fā)毛，這么多垃圾該如何分類呢？
正當我手足無措，心急如焚的時候，墻上貼著的“垃圾分一分，環(huán)境美十分”，“小手拉大手，垃圾分類我先行”，的宣傳畫仿佛在向我招手，看著垃圾分類表，垃圾的去向救一清二楚了。對了，上個月我嗎“綠手指”中隊還拿著宣傳畫到社區(qū)和街道去宣傳、勸導呢，今天我可要好好的親自實踐一番。
我先把舊書報、舊衣帽等放入可回收垃圾桶，把花葉、瓜果皮核放入易腐垃圾桶，把燈管、舊電器、就燈泡等放入有害垃圾桶，把塑料薄膜、包裝袋、牛奶盒等放入其他垃圾桶。
正當我干的大汗淋漓，口干舌燥時，有一臺舊DVD像攔路虎一樣，擋住了我的工作進程，這是一只舊電器，它的外殼是塑料，可以作為普通垃圾扔掉，但是它的內(nèi)體，我不清楚是否有害，于是，我停下手中的活，查閱了十萬個為什么中關(guān)于DVD的構(gòu)造和材料的性質(zhì)，知道了它的內(nèi)體是鋰電池、電板、鉛等有害材料，我想，不能把整個DVD一扔了事，一定要把有害和普通的分開處理。接著，我拿來了爺爺?shù)墓ぞ呦洌贸鰜砺萁z刀和小榔頭，我先把DVD的外殼拆開，然后用螺絲刀把電板上的螺絲擰開，最后把電板和電線分開，緊接著，我把鋰電池、充電廢膠片等有害物品放進了有害垃圾桶。經(jīng)過3個多小時的勞動，總算大功告成，垃圾都去了它們該去的地方。
垃圾處理完了，爸媽看了直夸我是好孩子，我笑著說“垃圾分類我先行，美麗蕭山你我共享”。
小學生垃圾分類活動作文(篇十一)
地球是我們的家園，我們應該保護它。可是如今，由于經(jīng)濟效益的吸引，人們不顧一切地開采地球上的寶貴資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，我們已經(jīng)不斷遭受來自大自然的懲罰。
今年，我看了一個電視專題片《沙塵暴》，講述了我國西部甘肅武威遭受百年不遇的強烈黑風暴的襲擊，造成巨大損失，大面積農(nóng)田絕收，基礎設施遭到嚴重破壞，人員傷亡慘重。
這件事給我們?nèi)祟惽庙懥司姡覀冊僖膊荒苓t疑了。全人類應該立即行動起來，保護我們的家園，再也不要出現(xiàn)如同武威這種危害人類的事情發(fā)生。
作為一名小學生，我們怎樣才能保護我們的家園呢?我認為，要從小事做起，從我做起。
首先，保護我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木。
其次，建立“綠色環(huán)護”少年崗，植樹造林，控制土地沙漠化，擴大綠地面積。
再次，制止濫砍濫發(fā)，保護植被，防風固沙，保護野生動物，合理開發(fā)利用水資源。
只有我們齊心協(xié)力，共同努力，才能使明天的家園變得更加美麗。
小學生垃圾分類活動作文(篇十二)
我家弟弟最近愛亂扔垃圾，所以媽媽讓我這個分類之王來教導他。
第一天，我問弟弟：魚骨頭要放在哪個顏色的垃圾桶？弟弟回答：綠色。不錯，回答正確。我又問：用過的紙巾要放在哪個顏色的垃圾桶？弟弟說：紅色。我一聽趕緊捂住臉，暈倒啊！
于是，我開始教弟弟怎么垃圾分類。我拿著垃圾分類的宣傳海報，一邊指著上面的圖案，一邊編兒歌教弟弟：藍色桶里放快遞紙盒，金屬紡織都歸它。紅色桶里放電池，殺蟲劑墨盒裝肚里。綠色桶里裝菜葉，瓜果皮核都是它。橙色桶名其它，紙巾尿布放這里。
教學了好幾遍后，弟弟也能念了。我拿著一張用過的紙巾交給弟弟，讓他放入垃圾桶里，弟弟把它放進橙色的垃圾桶里。我一看心里美滋滋的，因為努力的教導終于得到了回報。
弟弟如今是一個垃圾分類小能手了，我這個小老師厲害吧！
小學生垃圾分類活動作文(篇十三)
垃圾是人們生活中極為常見的，種類也十分多。有干垃圾，如一次性木筷、包裝殼；有濕垃圾，如蘋果等水果外皮；有有害垃圾，如電磁等；還有可回收垃圾和不可回收垃圾。垃圾就像兩面鋒刀，有利有弊。有的干垃圾可以賣錢，有的濕垃圾可以堆肥。
我有一個關(guān)于垃圾分類的巨大問題：尿不濕是屬于哪種垃圾呢？當時，根據(jù)我的分析應該是這樣的一個思路：當尿不濕沒用時是屬于干垃圾。可當它被嬰兒尿濕后又成了濕垃圾。但是它變成濕垃圾時，因為某種化學反映，又成了有害垃圾。那尿不濕到底是屬于干垃圾、濕垃圾還是有害垃圾呢？后來媽媽幫我查了一下百度，上面說尿不濕是屬于干垃圾，不管它濕還是干都是屬于干垃圾。而濕垃圾是指會腐爛的，如瓜皮果蔬等。
當然，相信一些留心的人，一定在口香糖和飲料瓶上看到過環(huán)保的標志，那么是屬于什么垃圾呢？不用說，肯定是干垃圾。近幾天，學校里也定了一套垃圾分類箱，是可回收和不可回收。在開學時，還有垃圾分類的知識競賽。在階梯教室，還有垃圾分類的知識講座。在這個星期五，還有“垃圾分類”的主題班會。在學校的操場邊，還有關(guān)于垃圾分類的宣傳公告牌。
垃圾桶，樣式多。紅黑綠，各不同。紅色桶，扔危害；綠色桶，可堆肥；黑色桶，可回收。尿不濕，干垃圾；瓜果蔬，濕垃圾；塑料瓶，可回收。垃圾多，危害多！垃圾會污染河水，還會污染我們需要的空氣，使人類無法生存。垃圾分類，從我做起，讓我們舉起雙手，創(chuàng)造美好的家園。
小學生垃圾分類活動作文(篇十四)
垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷臇|西。隨著我們的生活越來越好，產(chǎn)生了越來越多的垃圾。最近社區(qū)一直在做宣傳，我就做垃圾分類。
我跟小區(qū)阿姨學的，把垃圾桶放在家里，比如有害垃圾，廚余垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾。有害廢物是廢電池、廢熒光燈管、過期藥品等。我們通常使用的。扔進有害垃圾桶，由專業(yè)人員處理；廚余垃圾是我們吃的剩菜、根、葉、皮、果……經(jīng)過處理，變成肥料來養(yǎng)植物，既凈化了空氣，又美化了環(huán)境。
還有一些陶瓷、衛(wèi)生紙、紙巾，也是有害廢棄物，要填滿；聽阿姨這么一說，我不禁想，我們知道的不多，以后扔垃圾一定要注意分類。
垃圾分類從我做起，保護環(huán)境是每個人的責任！
小學生垃圾分類活動作文(篇十五)
住在小明家門前的人總是把垃圾亂丟，把環(huán)境弄得很臟，空氣很臭，人聞了臭氣還生了病，而且那些人還亂吐痰，小明想為環(huán)境做點什么。他想出了一個好辦法，他種了十幾盆美麗的小花，還帶了一個圾桶。到了外面。他先把外面的垃圾撿到垃圾桶，然后叫：“誰有垃圾！請丟到我這個拉極桶里來。還可以得到一盆小花！”小華來了，丟了一帶垃圾，得到了一盆花。小紅來了，丟了一帶拉極，得到了一盆花，就這樣小花越來越少，桶里的垃圾越來越多。 最后小花沒了，還剩下一位老太太把垃圾丟了。小明說：“謝謝您老太太，可小花沒了。”老太太說：“沒關(guān)系，保護環(huán)境人人有責。”
從此以后小明每天都收垃圾，環(huán)境變得越來越好了。住在小明家門前的'人總是把垃圾亂丟，把環(huán)境弄得很臟，空氣很臭，人聞了臭氣還生了病，而且那些人還亂吐痰，小明想為環(huán)境做點什么。他想出了一個好辦法，他種了十幾盆美麗的小花，還帶了一個圾桶。到了外面。他先把外面的垃圾撿到垃圾桶，然后叫：“誰有垃圾！請丟到我這個拉極桶里來。還可以得到一盆小花！”小華來了，丟了一帶垃圾，得到了一盆花。小紅來了，丟了一帶拉極，得到了一盆花，就這樣小花越來越少，桶里的垃圾越來越多。 最后小花沒了，還剩下一位老太太把垃圾丟了。小明說：“謝謝您老太太，可小花沒了。”老太太說：“沒關(guān)系，保護環(huán)境人人有責。”從此以后小明每天都收垃圾，環(huán)境變得越來越好了。
小學生垃圾分類活動作文(篇十六)
那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢?
在日常生活中我們總是會產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節(jié)煤噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動，何樂而不為呢?
當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!
小學生垃圾分類活動作文(篇十七)
垃圾處理要堅持減量化、無害化、資源化和產(chǎn)業(yè)化原則。要減量化、資源化和產(chǎn)業(yè)化，離不開垃圾分類。通過分類，回收利用可作為原料或二次原料的無知，回收利用不能作為原料使用的無知的能量，只有這樣，方能實現(xiàn)垃圾垃圾資源化利用，方能做大做強垃圾處理產(chǎn)業(yè)，通過分類、回收與利用，不僅保護了資源，提高了后續(xù)處理設施的使用效率和使用壽命，還可大大減少填埋處置垃圾的量，減少填埋垃圾中有機質(zhì)含量，從而把填埋對環(huán)境的破壞降到最低。由此看來，垃圾分類是高效處理垃圾的基本工序，值得全社會重視。
建議焚燒廠和填埋場添置垃圾分選設施。盡量講進入焚燒爐的無機質(zhì)含量和進入填埋區(qū)的有機質(zhì)含量降到最低，國家可以考慮制定相關(guān)標準，如規(guī)定進入填埋場的有機質(zhì)含量和進入焚燒爐的無機質(zhì)含量不得超過10％（干基），只有以法律法規(guī)、技術(shù)標準形式前置推行，方可收到一定效果。
小學生垃圾分類活動作文(篇十八)
現(xiàn)在，雖然很多人都把垃圾投放在垃圾桶里，可都不正確，因為垃圾桶不僅是垃圾的歸宿，還是讓垃圾變廢為寶的“實驗室”。
我家有4個垃圾桶。放在廚房的是廚余垃圾，里面一般是剩飯剩菜、菜梗菜葉、茶葉渣和盆景等植物的殘枝。放在書房的是可回收垃圾，雜志、報紙、傳單、鐵、銅、鋁、玻璃瓶、塑料瓶、牛奶盒、可樂罐等都在里面。再就是放在衛(wèi)生間的有害垃圾，它們是過期化妝品、電池、廢舊燈管燈泡等的歸宿。有時，書房里的廢舊打印墨盒也要放在里面。在客廳和臥室的附近，還有一個其他垃圾桶，里面都是紙杯、照片、廢舊衣物、煙盒什么的。
每周，我和妹妹會提著4個垃圾袋到樓下。可回收垃圾住著的是藍色的垃圾桶，廚余垃圾住著綠色的垃圾桶，有害垃圾住著紅色的垃圾桶，其他垃圾住的是灰色的垃圾桶。垃圾分類能把有用物資從垃圾中分離出來回收、利用，使我們的家園變得更加美好。
小學生垃圾分類活動作文(篇十九)
“您好，這是垃圾分類的宣傳單，請您看看！”“您好，這是垃圾分類的調(diào)查單，請您做一下！”正是下午休閑時光，我們趁著這個時候來做了“垃圾分類”的活動。
在今天下午我們這個“五角星環(huán)保小組”在我們社區(qū)小公園里把這項工作給完成了。因為我們?nèi)ツ暌呀?jīng)做過一次了，所以今年做起來得心應手，一點都不害羞了，膽子也大了很多。
在公園里，我們一看到老爺爺老奶奶叔叔阿姨就沖上去給他們發(fā)宣傳單，跟他們講解我們的活動。
我們不僅對他們說了垃圾分類的知識、好處，而且還給他們做了“問卷調(diào)查”。問卷調(diào)查有兩個問題：你是否會將垃圾分類投放？你生活的小區(qū)分類垃圾桶使用效果如何？最后的結(jié)果是：人們有分類的意識，可是具體實施沒有到位，一般只將可以回收的分一下。小區(qū)垃圾分類桶沒有使用到位。
現(xiàn)在的污染問題已經(jīng)很嚴重了，希望每個人都做好垃圾分類，保護好我們的環(huán)境。
小學生垃圾分類活動作文(篇二十)
垃圾分類我家的生活一天比一天好，隨之產(chǎn)生垃圾也越來越多，于是，我想到了垃圾分類，就會起到了保護環(huán)境的作用。
只有讓城市變得更美麗，更干凈，那么所有的人才會喜歡上我們的城市。雖然我只是一名三年級的小學生，但我覺得做一名小小的廣州人也應該為城市做一份貢獻。我們不能污染城市，因為垃圾不僅城市，還污染了我們的空氣，，當你經(jīng)過一個個垃圾堆時，你總會令人作嘔的氣味。這里面有西瓜皮，發(fā)霉的面包，塑料袋······所以，我們要愛護環(huán)境，不要污染城市。垃圾分類的好處之一；
讓人們養(yǎng)成了整理物品的好習慣，比如，舊電池被棄之后，可以回收。為了保護我們的棲息地，地球，我希望人們能做好垃圾分類，給我們自己留一個光明潔凈的明天！
小學生垃圾分類活動作文(篇二十一)
2030年，我已經(jīng)是個出色的發(fā)明家了，現(xiàn)在，我就給大家展示我最新的科研成果—環(huán)保垃圾箱。
環(huán)保垃圾箱的摸樣和普通垃圾箱大有不同，它的外形各式各樣，有古典型、卡通型等等。
它的頂端有紅、黃、藍三種顏色的按鈕。當垃圾箱裝滿時，只需要按下紅色按鈕，它就可以把垃圾“吃”掉，然后轉(zhuǎn)換為新鮮的空氣釋放出來。如果你把可回收的垃圾放進去，按下黃色按鈕，它就會把垃圾“消化”掉，并變廢為寶。這樣，就不會白白浪費可回收的垃圾了。綠色按鈕的功能是：按一下，將垃圾箱收集的污水進行處理，處理后的污水，就可以通過出水口，供水給人們洗手呢!
“零~零~零!”一陣急促的鬧鈴聲使我從睡夢中醒來，啊!原來是一個夢呀
小學生垃圾分類活動作文(篇二十二)
這個月，垃圾分類一度成為了人們的熱門話題。作為小學的我，今天就和大家一起談論一下這個話題吧！
首先，大家要知道垃圾共分四大類，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來，就讓我給大家介紹一下關(guān)于垃圾分類的知識吧。
目前，常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
可回收垃圾：包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品，如：牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：廢棄衣物、桌布、毛巾、書包、鞋子等。
廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
有害垃圾是不加妥善處理可能對環(huán)境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、干電池、各種化學電池等有害物質(zhì)的物品。
其它垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
通過我對垃圾以及垃圾分類的介紹，同學們是不是了解了許多呢？如果了解了的話，就請大家快快和我一起行動吧！
小學生垃圾分類活動作文(篇二十三)
在中國，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊在聯(lián)華超市進行了垃圾分類的小調(diào)查，希望從人們那里了解到對垃圾分類的態(tài)度。
我們在超市里搜索目標，逢人就問，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調(diào)查員”的工作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類的基本知識，各個小區(qū)也有分類設施。其中有的`人知道該怎么做卻沒有實行，說明他們不太重視這個問題;有的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒有意識到這樣做將會帶來的危害;則認為沒有必要進行分類，那他們是連分類的基本知識都不了解;而的人群覺得日常生活中的垃圾未能準確分類的原因是缺乏這方面的知識。因此，我覺得應該讓環(huán)保部門多去一些公共場所或社區(qū)進行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵大家都積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動起來!
小學生垃圾分類活動作文(篇二十四)
垃圾，在我們生活中隨處可見，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，藍天白云也就是一個遙不可及的夢想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。
暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上，我發(fā)覺這路變得平坦了，不再坑坑洼洼了，路旁那些臟兮兮的東西竟也神奇的消失了，不像以前那般的泥濘和臟亂了，最引人注目的要數(shù)路旁那兩只顏色鮮艷，一藍一紅的大垃圾桶!每隔一段路就并排站立著，好像保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士!這是怎么回事呢?難道路重新修過了嗎?還是現(xiàn)在G20的召開，連農(nóng)村也發(fā)生了變化?一路上我百思不得其解!“奶奶，現(xiàn)在村里的路怎么煥然一新了啊?”剛到家門口我就迫不急待地向奶奶喊著!“呦!寶貝來了啊”奶奶一聽到我的聲音就馬上迎上來。“真不愧是讀書人，這么快就發(fā)現(xiàn)了村里現(xiàn)在的不同!”“對啊對啊!今天我一路走來，，發(fā)現(xiàn)村里的小路變得可干凈整潔了!還有路旁那么多垃圾桶，這究竟是怎么一回事。”我親昵的拉著奶奶的手，不停地追問著!“我的孫女可聰明了，你自己想想!”奶奶反握我的手，故作神秘地說道。我撓著腦袋，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，“難道是因為路旁的垃圾桶帶來的變化?”“真棒!”奶奶一邊向我豎起大拇指，一邊笑瞇瞇地說道：“上個月村里派了好些人來，把大伙兒聚在一起，讓我們學習關(guān)于垃圾分類的知識，教我們?nèi)粘Ｓ闷吩撊绾畏诸悾麄冞€說，城里分成了可回收垃圾和不可回收垃圾，我們就把垃圾分類的更加精確，就像廚房垃圾，還有……”奶奶津津有味地說道，“原來我們哪懂什么垃圾分類啊，加上又不識字，現(xiàn)在好了，有了幾只顏色各異的垃圾桶，我們知道了該怎么放垃圾，不像以前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其他地方，干凈多了!而且空氣也更加清新自然了…，”聽了奶奶的話，我恍然大悟，原來這一切都是合理處理垃圾帶來的功效!
垃圾是危害我們健康的“”也是影響環(huán)境的重要因素之一，我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動。更要靠我們的自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢為寶，經(jīng)過回收再利用，不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用率!我們把垃圾分一分，那么，藍天白云就不是夢，潔美的家園要靠所有人!