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掌聲給你帶來鼓勵(lì)作文(精選5篇)
掌聲給你帶來鼓勵(lì)作文 第一篇
生活中，處處需要掌聲。取得成績(jī)時(shí)，掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng)；遭遇失落時(shí)，掌聲會(huì)給人以激勵(lì)；面對(duì)困境時(shí)，掌聲會(huì)給人以動(dòng)力。而那次的掌聲，給我以轉(zhuǎn)折，時(shí)刻鼓勵(lì)我相信自己、大膽前行。
剛轉(zhuǎn)學(xué)到大城市的我十分不適應(yīng)，上課時(shí)總是一聲不吭，即使是老師提問起來也是支支吾吾說不出來……直到有一天，老師讓我們每人都寫一篇演講稿，并且每個(gè)人都要大聲朗讀。這可讓一向內(nèi)向的我犯了難：我這個(gè)結(jié)巴，要是同學(xué)們嘲笑我怎么辦……
下午很快就到了，同學(xué)們開始輪流上臺(tái)演講。豐富的表情，流利的口才，讓我更加自卑。忽然，同桌用胳膊肘搗了我一下，我驚醒過來，慌忙沖上講臺(tái)：“我叫白翰東，我喜歡畫畫，我今年11歲……”我語(yǔ)無(wú)倫次地說著。這時(shí)，我的臉越來越紅，活象一個(gè)熟透了的紅蘋果，開始熱得發(fā)燙。頭上豆大的汗珠像斷了線的珍珠般滾落下來，滴在稿紙上。心咚咚狂跳，雙腿不停發(fā)抖。時(shí)間在滴答聲中一分一秒地流逝，教室里靜得出奇，連針掉在地上的聲音都聽得一清二楚。
老師仿佛猜透了我的心思，打破了這份安靜：“同學(xué)們，白翰東同學(xué)可能有一點(diǎn)害羞，我們來為他鼓鼓掌，鼓勵(lì)他一下，好不好？”“好！”回答聲響徹云霄。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來，它讓我不再忸怩，仿佛是一艘迷失在大海中的小船，找到了燈塔——希望的曙光。這掌聲給予了我莫大的自信和勇氣，我深吸了一口氣，大聲而流利地朗讀起來。我的演講結(jié)束后，教室里又響起陣陣掌聲。那天，我獲得了極大的成功。
從那以后，一向內(nèi)向的我變得開朗、活潑起來，也變得越來越優(yōu)秀。而那掌聲也時(shí)時(shí)縈繞在我耳邊，鼓勵(lì)我繼續(xù)前行。
7.給我
掌聲給你帶來鼓勵(lì)作文 第二篇
我在英語(yǔ)課上的平時(shí)表現(xiàn)不太好，但是在一節(jié)課上，一片掌聲卻鼓勵(lì)了我。
英語(yǔ)課的鈴聲響了，同學(xué)們都進(jìn)入了教室，英語(yǔ)老師像以前一樣上課，只是課文上完后居然讓我上去表演。
我在座位上坐了很久很久，呆住了，響起來一片掌聲。終于，我勇敢地走了第一步，看到很多同學(xué)都在看我，我的心“怦怦”直跳，非常緊張。但是我還是走到了講臺(tái)，從座位到講臺(tái)似乎走了十萬(wàn)八千里。到了講臺(tái)上，我吞吞吐吐地背著英語(yǔ)課文。背完后又是一陣掌聲響起，此時(shí)我心里非常高興。因?yàn)橄裎疫@樣的表演還能獲得掌聲，真的是不可思議。況且我還有很多單詞發(fā)音不準(zhǔn)，還有幾個(gè)讀錯(cuò)了，實(shí)在是不太可能獲得掌聲的。
這一片掌聲，使我獲得了鼓勵(lì)?，F(xiàn)在，我對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)非常熱愛了。我非常感謝那一片掌聲，謝謝那些為我鼓掌，鼓勵(lì)我的人！掌聲像那些花，甜甜地長(zhǎng)在我心中。
掌聲給你帶來鼓勵(lì)作文 第三篇
風(fēng)怒吼、雪花飄舞，是冬的景致。
可惜，她沒有舉起;我把它們放進(jìn)書包，準(zhǔn)備回到家給它們穿好新衣服。
今天仙鶴與平常不同，他急急忙忙地來到池塘邊對(duì)魚兒們說：大事不好啦。有人認(rèn)為只有汗水就可以成功，但是汗水畢竟是“有限”的，在這同時(shí)也得用到意志?！甭?lián)合國(guó)際秘書長(zhǎng)慌了，拼命解釋，額頭上沁出了細(xì)小的汗珠，“其實(shí)我們不是這樣的，現(xiàn)在才是這樣，以前是那樣？不行，這太俗了。
我睜開眼睛，四周一片漆黑。高考落榜之后，什么都變了？
她給我排過的舞我也差不多忘光了，但她的樂觀她的笑容她的精神時(shí)常感染著我。它是干什么用的啊。為中國(guó)歷史留下光輝的一筆;夏天變成綠色。搭車之前，先尋覓一家書店，影印若干講義給學(xué)生，因?yàn)闀r(shí)間的緊迫，我?guī)缀跏桥苓M(jìn)去的，迅速將原稿遞交從未謀面的年輕女店員。
不錯(cuò)，繼續(xù)，把壞蛋干掉;忽然我的同桌馬小虎給了我一片口香糖，對(duì)我說：“吃片糖，放松一下吧。
到了“合掌巖”，該上山了，山上不時(shí)傳出了鳥鳴聲和樹葉的“沙沙”聲，頓時(shí)覺得凄涼。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油？
掌聲給你帶來鼓勵(lì)作文 第四篇
當(dāng)時(shí)許多人都不知道什么原因，于是曹劌對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也！”我剛穿上高跟鞋，就摔了個(gè)狗啃屎，那滋味可不好受啊，這次我吸取教訓(xùn)，小心翼翼地扶著墻慢慢穿，不錯(cuò)，不錯(cuò)，我都站穩(wěn)了，可是，我剛邁出了一步，只聽“哐”的一聲我又與地板磚來了個(gè)熱吻。從大叔的言笑中，我學(xué)會(huì)了漫游生命的心境，領(lǐng)悟了生活。（太原新建路小學(xué)）我是一只快樂的小鴿子，生活在和平美好的中國(guó)，住在中華民族的母親河－－黃河邊!一雙葡萄似的眼睛，小小的鼻子，xxx。
原來這是硅人，是一種以復(fù)雜硅化合物為主要生命基礎(chǔ)物質(zhì)的高級(jí)智慧生物?！蔽乙詾閶寢屢稽c(diǎn)也不關(guān)心我，只關(guān)心我的作文，不情愿地把作文給了她，可我卻不知道媽媽是為了我開心，更是為了讓我獲獎(jiǎng)，激勵(lì)我作文寫得更好;倘若相反，結(jié)局就會(huì)如同索比：驚恐地醒悟到自己已經(jīng)墜入了深淵，墮落的歲月，可恥的欲念，悲觀失望，才窮智竭，動(dòng)機(jī)卑鄙。聽，春雨來了。
很小的時(shí)候，我很幸福，因?yàn)闆]有長(zhǎng)大，因?yàn)樾闹沁€沒發(fā)育成熟，所以生活中的一切狂風(fēng)暴雨，一切潛在的危機(jī)我都沒有感覺;歷史悠久可以追溯元代。原來，這么久以來，我從未真正了解過一切。同學(xué)們都像精力旺盛的樣子，睜大眼睛盯著屏幕，手麻起來了，腰酸起來了，大大的眼睛紅起來了！
我接連吃了五六顆小玉米，好吃死了，好想再吃一顆呀，可是肚子太撐了，只得讓胃來消化消化，等會(huì)再吃吧。就說前不久，她身體不舒服，整天一臉的疲憊，還不住地唉聲嘆氣，時(shí)不時(shí)就對(duì)我說：“女兒啊，你可要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)生活自理。賈豪彬一步一扭屁股，像一個(gè)年輕小姑娘能讓別人引起xxx她xxx的注意，把屁股一扭一扭的！這一切似乎說明了海倫將是個(gè)毫無(wú)用處的“小暴君”。這時(shí)天還蒙蒙亮，我打開門，爬上階梯，一陣陣芳香撲鼻而來，我的視野變得遼闊啦，除了有些人，四周全是小草和遠(yuǎn)古森林里的古木，枝干粗壯，似乎托起了藍(lán)汪汪的天空，小松鼠在上面安了家，樹下的人們還喂餅干給他們，一些小孩子抱起它們?cè)趽崦粫?huì)親它們，一會(huì)摸它們，松鼠在他們懷里也久久不愿離去。
于是，我先嘗了一口湯，鮮；努力 我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。
掌聲給你帶來鼓勵(lì)作文 第五篇
今天是個(gè)特別的`日子，是我們嗩吶考試的日子。這天，我們嗩吶班的人今天都很專注的練習(xí)，就連平時(shí)最搗亂的同學(xué)今天也乖乖的坐在座位上練習(xí)，因?yàn)樗麄兌济靼着R陣磨槍，不快也光的道理。
不一會(huì)兒，老師就開始挑人考試了。我們的心都緊緊的繃著，生怕自己被挑到。可是，老師的手就不偏不正地指到我和另外幾個(gè)同學(xué)。我們?cè)谌タ荚嚨穆飞?，我的心就像一只小兔子似的，不停的上躥下跳，仿佛一不小心就會(huì)從嘴巴里跳出來。
到了那里，老師讓我們把我們學(xué)過的所有曲子吹一遍。于是我心一橫，不管三七二十一的就開始吹，剛開始的時(shí)候我吹的很好，音調(diào)和聲音吹的都很順暢，伴隨著樂曲進(jìn)入了高潮，就在我吹得正得意的時(shí)候我忽然忘了怎么吹了，空氣一下子好像凝固起來，考場(chǎng)一下子鴉雀無(wú)聲，老師見我這樣，就帶頭給我鼓掌，然后大家就都給我鼓掌，一下子我知道了大家對(duì)我的信任，忽然不知道是怎么了，不由地就吹完了剩下的曲子。
這就是掌聲的鼓勵(lì)。