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作文老師你還記得那一刻嗎(精選11篇)
作文老師你還記得那一刻嗎 第一篇
老師，您還記得嗎？您第一次站在講臺上給我們講課的那天，我還是一個剛剛走出幼兒園的孩子，剛剛進入新的學校，面對新的老師，對于本來就有點膽小的我更是一種挑戰。我害怕極了，慌張的定不下心，是您，輕輕的摸了摸我的頭，親切的對我說：“你叫周沖啊，你長的真可愛，你看，咱們數學同步訓練封面上這個男孩長的多像你，別怕孩子，老師很喜歡你呢?！蔽姨ь^看見了您親切的笑臉。
老師，您還記得嗎？我那次上課沒有好好聽講，您一次又一次的提醒我，可是，我就是不聽您的話，依舊是認真不了，您生氣的對我說：“周沖，你再不認真聽講，我下課就去給你媽媽打電話告訴你媽媽。”聽了您的話，我趕快坐直了身子，看到站在講臺上你那張嚴肅的臉。
老師，您還記得嗎？我二年級上學期預習的期末考試，我得了98分，您馬上把我叫去了辦公室，開心的對我說：“周沖，這次考試成績不錯，你一定要繼續努力，過兩天的正式期末考試你也一定能考好的，老師相信你，你也得對自己有信心?！蔽叶ň戳丝茨菑堥_心的臉。
老師，您還記得嗎？那次我和同學打架，他出手比較重，我的臉被他抓破了好幾個地方，我們被您帶進了辦公室，您剛問了句：“怎么回事？”我就哇哇的大哭起來，急著承認錯誤，說是自己不該叫對方“大頭兒子”。當您知道他和他姐姐因為我的一句話就狠狠的打了我以后，您生氣的批評了他，您摸著我的頭沒有說話，我在淚眼朦朧中看到了您心疼的臉。
老師，您還記得嗎？那次您的臉被油燙傷了，我看著您忍著疼痛依然站在講臺上給我們講課，我一直坐的直直的，認真的在聽您講課，因為，我不知道自己該怎么樣去心疼您，只想好好的表現，只想讓您知道，“因為愛您，所以，不想您疼，”老師，您明白了我的意思是嗎，因為，我看到了您那張寬慰的臉。
老師，您還記得嗎？這次期末考試我的成績很不好，我感覺很對不起您，感覺您一定會狠狠的批評我的，當您把我叫到了辦公室，當您把手放在我肩膀上的時候，我就忍不住哭了起來?！爸軟_，別太難過，老師知道你是沒有發揮好，不是不會做，老師相信，周沖一直都很棒?！崩蠋?，您的話在我耳邊響起，老師，您知道嗎，您給我了勇氣和信心。當我慢慢的抬起了頭，我看到了您鼓勵的臉。老師，您還記得嗎……
老師，教師節了，我想了很久要送什么禮物給您，現在終于知道要送您什么了，您最想要的禮物就是要我好好學習，老師，您放心吧，我一定不會讓您失望，我一定會讓您看到一個長大的周沖。您也得答應我，做飯炒菜的時候小心一點，別讓油再濺臉上，天冷的時候多保暖一點，不想看到您老是腿疼的樣子。老師，您答應我，，，，，
一句教師節快樂不能代表什么，我要我最愛的老師天天快樂，天天都快樂。
作文老師你還記得那一刻嗎 第二篇
魯老師，您聽見了嗎？我想對您說“謝謝”。 ——題記
親愛的魯老師，還沒有來得及跟您說聲謝謝，您就調走了，我真的很想您！
還記得您給我們上的第一節課嗎？您說要和我們做朋友，您說要和我們互相學習，取長補短。從那一節課開始，我就知道，您是我心靈的好伙伴。那天下午，您意識性地找我談話，和藹地對我說，我對語文有著莫大的興趣，叫我一定不要松懈，要對自己有自信。其實我從小就喜歡語文，只不過是上了初中后，其他六門學科的光芒將她遮蔽。我有些為難了，那時我注意到了您緊鎖的眉頭，可能是我看錯了，轉眼間您便期待地望著我。我點點頭，說我會努力的！當時您喜悅的神情至今我還歷歷在目。從此，我對語文學習沒有半點怠慢，果然，在初二時，我的語文成績實現了一個飛躍。是您為我打開了語文的大門，讓我深深地愛上了語文，我知道，我永遠永遠都會愛著語文！
魯老師，您聽見了嗎？
還記得那次嗎？我沒有和老師處理好關系，當我把我的怨言寫在隨筆本里時，是您在不斷地開導我，安慰我，教育我！我記得當時我的傷心，但看到您寫給我的簡單卻明了的話后，我知道，您在努力的幫助我，我也有做得不夠好的地方。你告訴我：“老師也有控制不住自己的時候，或許有時言語過激，但其實老師是為你好，多和老師溝通！”。在此之后，我反省了自己，確實像您說的那樣，我應該改正！是您給了我希望，您是我心靈的好伙伴！
魯老師，您聽見了嗎？
還記得您是如何鼓勵我的嗎？我從小向往著講臺，這個神圣的地方，我希望在講臺上慷慨地吐出我心中最熱切的希望，可是我沒有勇氣。“其實你不用怕的，走上講臺，講臺就是你的，你并不必在意臺下同學的看法，你只需要盡自己最大的努力，秀出最精彩的自己?！薄翱墒囚斃蠋?，我怕，我真的怕，我緊張，我會發抖，我不知道如何開口講話。”“你需要的是用自己的目光注視著你最信任的朋友，他會給你鼓勵；你只需要直立在講臺上，雙手輕輕地扶在講桌上，講出你心中所想，或者朗誦出你的慷慨與激昂?！薄芭藦┏?，你來試一下。”我怯生生地走上講臺，面對全班同學，我一時間啞口無言。但片刻之后，您向我投來的慈母般溫暖的目光瞬間把我照亮，您的微笑給了我最大的鼓勵。我重新振作起來，我的血流得很快，仿佛粘在一起的上下嘴唇終于張開了“《大堰河，我的保姆》艾青——大堰河是我的保姆……”是您給了我無限的希望與自信，是您成就了我登上講臺的夢想。
魯老師，您聽見了嗎？我真的想對你說聲謝謝，我敬你，愛你！
作文老師你還記得那一刻嗎 第三篇
一個成功者的背后往往會有一個精神的支柱，或許他是一個微笑，一次衷心的祝福。其實，生活中再勇敢的人也有膽怯的時候，再自信的人也有灰心的時候，再堅強的人也有失落的時候，面對這些困境時，往往會有你的保護神來幫助，也許你會因他的到來而微笑。
老師，您還記得嗎？我是一個有些害羞的學生。每次您提問時，我總是把頭埋的很深，是您一次次的期待、鼓勵，我才終于鼓足了勇氣，在眾目睽睽下磕磕巴巴的回答問題，然后漸漸的把嗓子放開，但聲音仍然很小很小，老師，您還記得嗎？同樣是在您“好，說下去”、“不錯，有主見，繼續說下去”、“這不是說的很好嗎？下次會更好，不用緊張，不要緊”……在您一遍遍的鼓勵下我才從害羞的陰影中得以解脫，慢慢變得自信、開朗。
老師，您還記得嗎？每當我滿足于現狀，得意洋洋之時，您總是及時的給我敲響警鐘：學如逆水行舟，不進則退，人的潛力是無窮的，你挖掘到底了嗎？
老師，您還記得嗎？當我沮喪時，是您告訴我：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。當我懈怠時，是您告訴我：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
老師，我想說：我是在您一次次的鼓勵、期待、提醒中成長的。如果沒有您，我怎敢想象今天的情景，如果沒有您，或許我再也不會踏上今天的求學之路。
老師，正是有了您的賞識與鼓勵，缺乏自信與自控力的我，才有了開拓視野的機會，去體驗學校里濃濃的書香氣息和那至真至純的同學情、師生情。
老師，是您那深情的話語一直激勵我走到今天，并且正在走向人生的黃金時代，我一定會牢記您的教誨，努力學習。
無論走到哪里，我都不會走出您的視野，感謝您，老師，因為我有您的鼓勵！
作文老師你還記得那一刻嗎 第四篇
一個成功者的背后往往會有一個精神的支柱，或許他是一個微笑，一次衷心的祝福。其實，生活中再勇敢的人也有膽怯的時候，再自信的人也有灰心的時候，再堅強的人也有失落的時候，面對這些困境時，往往會有你的保護神來幫助，也許你會因他的到來而微笑。
老師，您還記得嗎？我是一個有些害羞的學生。每次您提問時，我總是把頭埋的很深，是您一次次的期待、鼓勵，我才終于鼓足了勇氣，在眾目睽睽下磕磕巴巴的回答問題，然后漸漸的把嗓子放開，但聲音仍然很小很小，老師，您還記得嗎？同樣是在您“好，說下去”、“不錯，有主見，繼續說下去”、“這不是說的很好嗎？下次會更好，不用緊張，不要緊”……在您一遍遍的鼓勵下我才從害羞的*影中得以解脫，慢慢變得自信、開朗。
老師，您還記得嗎？每當我滿足于現狀，得意洋洋之時，您總是及時的給我敲響*鐘：學如逆水行舟，不進則退，人的潛力是無窮的，你挖掘到底了嗎？
老師，您還記得嗎？當我沮喪時，是您告訴我：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。當我懈怠時，是您告訴我：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
老師，我想說：我是在您一次次的鼓勵、期待、提醒中成長的。如果沒有您，我怎敢想象今天的情景，如果沒有您，或許我再也不會踏上今天的求學之路。
老師，正是有了您的賞識與鼓勵，缺乏自信與自控力的我，才有了開拓視野的機會，去體驗學校里濃濃的書香氣息和那至真至純的同學情、師生情。
老師，是您那深情的話語一直激勵我走到今天，并且正在走向人生的黃金時代，我一定會牢記您的教誨，努力學習。
無論走到哪里，我都不會走出您的視野，感謝您，老師，因為我有您的鼓勵！
作文老師你還記得那一刻嗎 第五篇
老師，您記得嗎下馬關中心小學施學磊指導教師：熊澤嬌老師是一片綠葉，樂于默默地奉獻；老師是一輪熱情的太陽，樂于把陽光灑向大地，溫暖萬物；老師是春雨，樂于把世界染綠。 老師，您還記得嗎？膽小而又內向的我從來不敢與你交流，是您一直幫助我，使我敞開心胸。于是，我終于敢對您笑啦，燦爛的笑啦……老師，您還記得嗎？一向自卑的我學習倒數，同學都看不起我。是您總是出現在我的左右，關心我、安慰我，還利用自己休息的時間幫我補習；老師，您還記得的嗎？參加校運會的時候，我不敢參加任何的項目，怕自己丟人現眼、怕自己會受傷。是您在一旁鼓勵我，使我勇敢的去挑戰，去“戰勝”自己；老師，您還記得嗎？在我孤單寂寞的時候，是您一直守在我的身邊，陪伴著我度過黑暗的光陰，使我的心從而快樂起來；老師，您還記得嗎？在我犯了錯之后，是您給我講了許多大道理，讓我在反省過后重新找回那個自己；老師，您還記得嗎？在我獲得一點好成績沾沾自喜的時候，是您對我談了很多的話，教我不能貪戀于一時的好事而停止前進的步伐…… 老師，可以說，我是在您一次次的鼓勵、提醒、一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，有多少像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學生，也是因您而重新找回了那個自己。有了您，“差生”中才有了瓦特，“朽木”中才長出了愛迪生。 老師，感謝您對我的呵護與鼓勵，才使我健康茁壯的成長。老師的工作辛辛苦苦，不求名利，他們俯首甘為孺子牛。所以我尊敬老師，我要用優異成績來感謝老師。下馬關中心小學五年級（1）班施學磊指導教師：熊澤嬌
作文老師你還記得那一刻嗎 第六篇
5高三了，分班了！在高考班里，我聽不到您講的生動有趣的歷史人手的事跡，看不到您講到高興時那快活的笑容了。說我思念您的課堂，倒不如說我思念您。有點可笑，您明明近在咫尺，何言：思念“？但此時我與您的距離又確實遠了。每天經過辦公室，我總有意無意地望一下您的位置。您不在，我走我的路，您在，我與只是這樣多看幾眼罷了，沒有上前打招呼，我還是那么不會說話，而我也并不曉得該跟您說些什么，某些方面，我是很笨拙的。還記得剛上高中時的我嗎？總愛纏著您問問題，您不會覺得我煩吧？其實我挺怕您討厭我的討厭我的，同學們都說您挺喜歡我，我聽了很高興，因為我總為您的笑容而感到心動，而你是第一個讓我有這種感覺的老師啊！高中之前的我既不是個尖子生，也不是個差生，老師的目光從不向我，對我來說，老師從來就蛤是站在黑板前講述一個又一個總是的陌生人，他們的微笑太遙遠了，他們的關懷單薄了，叫我記不住他們的樣貌、他們的聲音，甚至是他們的姓氏。然而您，我記得您的名字，記得您的姓氏，我記得您是南京人，知道您得過優秀班主任的稱號，知道您在飯堂用餐，您是吃素的，還知道您教書快40年了，我知道的并不多，鉭您說過的，我都用心記了。還記得那一天嗎？您笑著拍拍我的肩膀說：“鐘仙妮什么都好，就是頭發亂了！“然后您告訴我您的頭發也很不聽話——很硬，跟隨您的脾氣一樣，您叫我摸一下看看，我輕輕碰了一下您那已漸花白的頭發，真的很硬功夫，硬得讓我心里多出了一份感動。第一次，我覺得與老師如此的親近。還記得那一天嗎？我心情不好，一個人無精打采地走在校園中，您迎面走來，我勉強地對您展現一個笑容。您握著我的手，看著我的心形鑰匙扣說：“多漂亮的鑰匙扣啊！**繽紛。你現在的年齡不是應該和這鑰匙扣一樣嗎？”立刻，一顆單調的心變得**繽紛了，我由衷地笑了，還記得那顆**繽紛的心嗎，親愛的老師？那是一顆愿您快樂的心！
作文老師你還記得那一刻嗎 第七篇
人人都說，一個好老師的恩情可以讓學生們感激不盡，原先，我可不那么覺得，那時，我一點也不喜歡對大家很嚴格的潘老師，由于我總是犯錯，所以，我也經常被潘老師逮到，她讓我寫說明書，或是當著全班的面批評我……那時，我可以說是對潘老師恨得不能再恨了，而且，我和她的關系也一直都不好。后來，漸漸地，她變的溫柔了，上課下課都和我們說笑話，讓我們開心。后來，和不知是誰，把“潘老師下學期就要走了”的消息帶給了我們，我們帶給了我們，我們原以為是騙我們的，可后來，潘老師就真的走了。
起先，同學們還一點也不覺得可以傷心，難過，可是后來，我們真的實現了“當一日的老師和當一日的父母可比?！边@句話。不錯，如果你和爸爸媽媽離開兩三天，你也許會不難過，可是，當你幾個星期，幾個月都見不到爸爸媽媽，你還能不傷心，不難過嗎？除非你是冷血動物！老師也是在學校里可以天天遇到的'人除了爸爸媽媽，親戚和朋友，老師也許就是你最親的人了！對，你是可以說老師對我很兇，我就是不喜歡老師！可是老師打你罵你也都是對你好呀！如果沒有老師的打罵，你會有今天輝煌的成績嗎？你會變成今天的聽話的人嗎？想到這點，我就知道潘老師對我們的好在她的心里，在她的腦子里，所以，每當她在罵我們的時候，自己的眼睛也盛有淚水……老師，我們已經離開了好幾年了，我們都長大了，都聽話了，盡管那么長的時間過去了，但是，老師我們并沒有將你忘記，我們還清晰的記得你，我們還清楚的記得你對我們的教導……你還記得我們嗎？
作文老師你還記得那一刻嗎 第八篇
“沙，沙，沙”，寒風在空氣中肆虐著，路上的行人已漸漸地稀少，偶爾幾個人正匆匆忙忙的趕回家，我一個人走在小路上，拉緊了衣服，時而抬頭看看樹上快要凋落的幾片落葉，不經意間，來到了我的母校，這所我曾經生活過六年的地方，此時校園里已經沒有學生了，眼前一片昏暗，正當我要轉身時，忽然看見不遠處一間辦公室的燈在這片黑暗中散發著微微的光亮，依稀還可以看見里面來來往往的老師，忽然有一個人映入了我的眼簾，她坐在椅子上，以往那烏黑的秀發早已爬上幾縷銀絲，熟悉的容貌卻又有幾絲的蒼老，就是她——我的低年級老師，夏老師，此時，望著老師，我的心頭頓時涌上一股暖流，仿佛有說不盡的話要對老師說……
老師，您還記得嗎？您還記得當初那個膽怯而又童稚的小女孩嗎？那時的她剛來到這個學校，離開了家人，對眼前來來往往的行人充滿了陌生，恐懼，像一只受驚的小兔子縮在冰冷的角落里，害怕的望著眼前的一切，是您，是用您那溫暖的雙手抱起了她，是您，用您那溫和慈愛的眼神感化了她，讓她對周圍的一切沒有了恐懼感，是您，讓她在這個陌生的環境第一次感覺到了愛的存在。
老師，您還記得嗎？您還記得那把已折為兩段的鑰匙嗎？有一次，您讓她去辦公室抱作業，并交給了她一把鑰匙，她笨手笨腳的把鑰匙插進了門鎖里，卻怎么也打不開，沒有辦法，她只好用盡力氣一擰，不料卻擰斷了那把鑰匙，而一半鑰匙也堵住了門鎖，造成了很大的不便，當其他老師的批評全落到她的身上時，是您站在驚恐的她前，并自己花錢修好了鎖，用溫暖的手撫摸著她，并安慰她，讓她不要害怕。
老師，您還記得嗎？您還記得那根教棒嗎？那時她的字寫得七扭八歪，而且屢教不改，您用教棒第一次打了她的手，雖然不疼，但她卻銘刻在心，于是，她開始不顧一起的練字，即使手再酸，再累，她也沒有停下來，為的就是向老師證明，她并不是膽小，懦弱的人，一個月后，她獲得書法一等獎，看到您那鼓勵，寬慰的笑容，頓時，她仿佛明白了許多，那股榮譽感也化為虛無。
老師，您還記得嗎？……
那時的'她，已是現在的我。老師，您還記得嗎？或許，您早已忘記，因為您又把自己的所有的精力又花費在那一張張，小小的笑臉上，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’那一盞燈光已永遠銘刻在我的心中，我轉過身，大步的走著，面對下一條道路……
作文老師你還記得那一刻嗎 第九篇
老師，您還記得嗎
王志衡
大家常說，老師您培育了祖國的棟梁。但在我小小的心靈里，你就是祖國的棟梁。因為您把自己的一生奉獻給了無數個學生。你的精神令我感動、但更令我敬佩。我知道您對我們付出的一切，但您知道嗎——
老師，您還記得嗎。六年前那一個天真可愛而又還愛闖禍的小女孩已經在您的教導下變成了一個更加懂事，更加成熟的小姑娘。是您讓我知道了，只要有一顆善良的心，就會受到同學的歡迎。
老師，您還記得嗎。剛上學時，由于對學校的陌生，使我即使是會的問題在課堂上也不敢舉手。您仿佛看懂了我的心思，用您那雙漂亮的、會說話的大眼睛望著我，仿佛在對我說：加油，回答錯了也沒關系。這鼓勵的眼神讓我有了自信心，我回答了問題，雖沒有想象中的好，但您還是微笑著表揚了我。您知道嗎？正是您這鼓勵的微笑和眼神，讓我在小學六年生活中，努力學習，將來回報您。
老師，您還記得嗎。有一次，我犯錯了，您并沒有批評我，而是用您那雙眼睛看著我，我感受到了這眼神中有與以往不同的東西，我知道，那是失望。你知道嗎?正是您這雙失望的眼睛激勵我以后再不犯錯。
您還記得嗎？那一句我不好意思說出口的一句話，就借今天這個機會說出來吧：老師……我愛您。我馬上就要畢業了，小學生活中，令我難忘的東西有很多，但我無論在天涯海角也不能忘記的是您，我親愛的老師！我知道，您對我的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔，但您知道嗎？我對您的愛比那山還高，比海還高。將來，您一定會桃李滿園，因為，我們對您的留戀就是最好的表現。還有短短幾星期我們就要畢業了，現在，就讓我對著天空、對著大地、對著您再道一聲：老師，我—愛—您！
作文老師你還記得那一刻嗎 第十篇
離開了，你們還記得嗎 哎，我現在六年級畢業了，真不知道為什么現在心里有那么多的舍不得，舍不得校園里的一草一木，桌一凳，但我現在戀戀不舍的是我的老師們和同學們。 老師，您還記得嗎？每當我失敗的時候,您總是讓我以后再好好的努力學習.當我在課堂搞小動作的時候,您的目光總是看著我,希望我能改過.當我驕傲的時候,您的目光再說我不可以驕傲.使我不敢驕傲.當我受委屈的時候您總是安慰我,讓我這幼小的心靈不再受到傷害.老師謝謝您! 同學們,你們還記得嗎?我們曾經一起歡笑,一起哭泣,一起面對困難,一起在大雨中淋雨。有時，因一點小誤會而吵得“翻天覆地”的，但是，現在我想和你們一起吵吵架，都不可以了。我們曾經在同一個教室里學習，談心……，可是現在畢業了，我們再也不可以在一起了。同學們，你們以前就如同我的兄弟姐妹，跟我一起玩……上了初一，你們還會記得我嗎？我相信你們上了初一會交到更多的好朋友。希望你們天天快樂。 嗯，現在才知道要珍惜自己眼前的東西，不然的話會后悔，真的好懷念以前的日了呀！5555555555555……