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與眾不同不普通作文600字(精選29篇)
與眾不同 不普通作文600字(篇一)
瞧！那邊走來一個男孩，長著一張像包子一樣圓的臉。濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一雙像玻璃球一樣透亮的大眼睛，烏黑的頭發，高高的個頭，胖乎乎的身子。你們猜這個小胖墩是誰？哈哈那就是我。
在家里，我是一個喜歡干凈整潔的小男孩。媽媽總是教導我們要養成良好的生活習慣。做完功課后，我總是把自己的書桌整理得非常整潔。我喜歡幫媽媽打掃衛生，整理房間。雖然有時干的滿頭大汗，但是看著被我們收拾后的家變成了溫馨的港灣。我們就非常開心，一點也不覺得累。
在學校，我是一個樂于助人的小男孩。有同學來問我問題時，我不怕浪費我的時間，我會耐心的一點一點給他們講解，直到他們聽懂為止。我常常幫老師收繳作業、幫同學們打掃衛生等等。
在課堂上，我是一個善于動腦的小男孩。在課堂上，面對難題我經常會腦洞大開，會和同學們有不同的想法。我不怕我的想法不對，我會大膽的說出我的想法。有時我的想法還比老師的更簡單呢！這時總會得到老師和同學們贊賞的目光，我會非常開心。
這就是我，一個同學們心中的小胖墩，一個喜歡讀書、樂于助人的小男孩，還是一個腦袋中會有許多奇思妙想的孩子。你們愿意和這個可愛的小男孩交朋友嗎？
與眾不同 不普通作文600字(篇二)
一個人總是會因各種原因而與眾不同，可以是習慣上的，可以是性格上的，也可以是愛好或擅長的某種東西。我卻是因你而與眾不同。
第一次與你的邂逅大約是在五歲的時候。聽奶奶說，那時的我特別的調皮。可那次，自從在門邊的圓拐處看見你，我就變得安靜了許多。我小心翼翼用手拈起你，細細地撫摸著你，一遍又一遍。還將你湊近鼻子聞了又聞，因為我很享受你散發出來的好聞的墨香味兒。每次爺爺握著你在紙上龍飛鳳舞的書寫出一個個蒼勁有力的大字時，小小的我便安靜地站在一旁，一邊看一邊癡癡地幻想著：有一天，我也能握著你，像爺爺那樣，書寫出一個個漂亮大氣的毛筆字。從那時起，我便與你結下了不解之緣。
第一次真正握住你的脊梁，大概是在我上四年級的時候。那一天放學后，爺爺已把筆墨紙硯全部準備好，就等我閃亮登場了。由于內心十分激動，我的手竟微微有點顫抖，“靜下心來萬事都能成功”，爺爺的話在我耳邊響起。我閉上眼睛，深吸了一口氣，平復了一下激動的心情。還不知會寫成怎樣，瞎激動啥嘛！我在內心嗔怪道。睜開眼，是手掌大的一行行一列列的田字格， 在爺爺的教導下， 握著你的手不再顫抖，隨著你的下落，筆尖輕觸紙面，一點一提，一橫一豎，一撇一捺，第一個“永”字，我寫得異常緩慢。當最后一捺完成，伴隨著筆尖離開紙面，爺爺的贊嘆聲也隨之而來啦，“一位新手能寫成這樣， 非常不錯！加油，只要堅持，你一定會寫得越來越好！”
有了良好的開端，我練字的勁頭越來越大，有空就愿意握住你，讓那筆尖在紙面上躍動。 而有時想偷個懶時，一眼看到你，正立在筆架上，像一個小人似的警示著我：“人，如果沒有毅力，不能堅持，就不會成功。” 我臉一紅，不敢再偷懶，乖乖地去練字了。
練毛筆字是一種長期堅持和反復磨練的過程，能鍛煉一個人的耐心，還能修身養性。 而我，在練字的過程中，也慢慢地改掉了一些不好的習慣，變得靜心，變得秀氣了。
毛筆，我因你而與眾不同。
與眾不同 不普通作文600字(篇三)
也許你會有這樣的經歷：爸爸媽媽老是會用同學們，哥哥姐姐，弟弟妹妹……各種各樣的人來和你做比較，老是說你這個不好、那個不好，我的媽媽當然也是那樣。
我有時會問媽媽，當我在她肚子里時，她想讓我變成什么樣，她總是說只希望我能健健康康、快快樂樂就好，她卻不知道她現在正在剝奪我的快樂，而且我打賭她除了希望我健康還有別的要求――比如完美。
幾乎所有人的爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠完美。
但是我要說：“完美不屬于這個世界，也不屬于任何人，也許人們會在許多年后發明出一種機器。會比較完美，但是它不是屬于人的。
爸爸媽媽總是提醒我要完美，可我一點也不服從，他們也不是完美的爸媽，我又為什么非要變成非常非常完美的女孩呢？
我從小就喜歡音樂和舞蹈，在我四歲半能蹦能跳時，媽媽就送我去尚藝舞蹈學校學舞，可是在我學五年半后，媽媽卻不讓我學舞了！還給我報了許多其他“亂七八糟”的補課班。
真無語呢！我又不是非常非常完美的女孩，學那么多有什么用嘛！
我有時喜歡在自己的房間里自言自語，想著一些不著邊際的事，大人們覺得這很古怪，可我又不是完美女孩，又不重要。
我有時會想一個問題，“完”和“美”明明是兩個意思根本不一樣的字，可兩個字合并在一起，怎么就變成了一個父母經常掛在嘴邊的詞呢？
大人們都讓我們追求完美，而自己卻不追求完美，他們如果想讓我們變完美，先應該讓自己完美，給我們個榜樣啊！
但愿吧，但愿，他們能做到！
與眾不同 不普通作文600字(篇四)
是偉大的父母給了我們生命，是大地給了我們成長的機會，是那一段辛酸使我們邊得信心十足，在不同的成長地帶尋找著不同的人生。
“辛酸”的成長
貧窮對于那些讀不起書，沒有富裕的生活的條件是一種“辛酸”。
一個非常懂事的小女孩，每天和父母一起到田里面割麥子，在她的眼里，有一中似悲傷似快樂的眼神，因為每次她看見母親累得要昏倒的那種情況，她心里倍感難過。而每次看到莊稼有了豐收，她心里都有一絲的甜味。
她不可以像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里，不可以擁有自己喜歡的東西，在她的心里，讀書是一件渴望而又不渴求的事情。所以每次她路過離田里很近的小學堂時，她都豎著耳朵仔細聆聽。她的愿望很小，只要能在小學堂待上一節課，便以知足。
后來的幾年，農村的生活日益變好，她也了卻了自己的愿望，而當她第一步邁進教室時，從她的眼睛里溢出了眼淚，這時便以不在“辛酸”。
“甜蜜”的成長
富貴對于城市里的孩子是一種滿足的“甜蜜”。
還是一個小女孩，她的條件非常好，有城堡一樣的家，她有著公主的權力，有著非常幸福的生活。
于是她非常的努力的讀書，想出國留學，這就是她偉大而崇高的夢想，她的自信心十足，相信著沒有什么事她不能做到。
終于到了出國留學的那一天，她的爸爸突然心臟病住院，她舍棄了出國留學的好機會，放棄了她的夢想。她去到爸爸的病床旁，此時她似乎明白了什么，就流出了眼淚，此時這就是真正的“甜蜜”。
不同的生長地帶，不同的成長滋味，不管什么樣的成長，只要是在努力的拼搏，那么就是真正的成長。即使是“辛酸”，即使是“甜蜜”。
與眾不同 不普通作文600字(篇五)
大部分人都認為女孩兒擅長語文，男孩兒擅長數學。甚至有一幅漫畫說的是，一個男孩兒和一個女孩兒在討論。男孩兒說：“女孩兒永遠學不會數學。”女孩兒說：“男孩兒永遠學不會語文”在高考時也證明了：廣西狀元是男孩兒，且是理科狀元；上海武亦姝是女孩兒，且是文科優異進了清華園的大門。我可偏偏不走在女孩兒道上。我偏偏比較擅長數學。
我們班張笑語是第一名，也是文科狀元，班里大多數女孩兒擅長文科，男孩兒擅長理科。可能是因為從小在一個數學天地里吧，我天生喜歡數學。雖然也喜歡上語文課，但是一點兒也不擅長語文。雖然數學成績也不太好，但是數學相對來說還是好一點兒的。小學數學我在班那可是一流的，但是在初中可是連二流都算不上。初中的數學比小學有趣多了，問題就出在計算上。每次考試方法都對就是計算失分，小學和初中差異真大。
因為大姑是數學老師，我又從小在大姑家，而且在大姑所工作的學校里。從小我就對數學之類的東西有著濃厚的興趣，我喜歡與朋友一起轉數獨；我喜歡去解很難的題，喜歡思考一道不適合我的難題，我喜歡數學，與數字，與符號，打交道……
我的語文也不是很差，但對去數學來說還是弱一點兒的，畢業考試語文全班第一，數學比語文還要高那么幾分的。
我的理科都比文科好，數學比語文好，地理比歷史好，生物比政治好，英語也不賴，我覺得我的化學和物理也不會很差。
我喜歡做方程題，喜歡做實驗，同樣也喜歡寫作文，喜歡讀書其實擅長什么不重要，認真去做才重要。
這就是一個和別的女孩兒不一樣的我。
與眾不同 不普通作文600字(篇六)
生活中，一定會參加過幾次朋友的生日會，我參加過一次與眾不同的生日會，那次生日會也深深印刻在我的腦海中……
我要去茈怡家參加她的生日會了。在路上，天空被雨水沖刷過，顯得更湛藍，草兒正從濕軟的土地中悄悄探出頭來。
不知不沉，就來到了茈怡家。我送給了她一個“會跳舞”的音樂盒。轉眼間，我們就開始了我們的大戰，我們女生用枕頭搭好了“陣營”，突然，男生從外面一打開門，不知怎么，我們的“陣營”突然“失控”，“砰”的一聲倒了，仿佛是被男生強大的氣勢嚇倒了似的！
接著，我們二話不說，說時遲那時快，我們一抓枕頭就往男生那扔，露出“兇惡”的眼神，男生一溜煙就不見人影。
過了許久，又聽見男生正要開門拉把手的聲音，我們又拿起枕頭，正準備扔，“吃蛋糕了！”男生們說。
我們放下枕頭，嘴角一勾，然后異口同聲地說：“好！這就來！”話音剛落，我們爭先恐后地跑到廚房去。
“許愿吧！”我們對茈怡說。“嗯……好了，呼”“耶，可以吃蛋糕了！”阿姨切好了蛋糕，我們幾個人各吃得津津有味，有說有笑的。上一秒還是敵人，下一秒就是一群要好的朋友。
不到10分鐘，我們就快速把蛋糕吃完了，接下來，牛排該上桌了，我們激動地拍著桌子，好似桌子都要被我們拍塌了，我們口水流了三千尺，眼睛里冒著光芒，死死盯著牛排，“開吃吧！”阿姨說。
我們個個狼吞虎咽地吃牛排，牛排迅速地就被我們消滅得一干二凈了。
這個生日會充滿了歡聲笑語，我們心滿意足，在回家的路上，我還在回味著那濃濃的歡樂氣息……
與眾不同 不普通作文600字(篇七)
下課了，同學們在聊天，大眼睛天天說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”軍軍說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”
在旁邊坐的李曉明聽到了，小聲地說：“我也快生日了，就在星期六那天，但是爸爸媽媽都在外地工作。”
雖然李曉明的聲音很小，但是還是被旁邊的天天和軍軍聽到了。
于是天天和軍軍決定把這個消息告訴大家和老師，準備星期六偷偷地去李曉明家給他過生日。到了星期五那天晚上，只有李曉明自己回家以后，其他同學和老師在教室商量怎樣給李曉明過生日。
老師說：“我給李曉明的爸爸媽媽打電話，讓他們回來陪李曉明過生日，然后我再買一個生日蛋糕，你們用零花錢來買一些好吃的，來當美味的飯菜，買一些漂亮的裝飾，可以再從自己的家里帶一些玩具。”同學們齊聲說：“好啊！”
到了星期六，李曉明去公園玩了，爸爸媽媽回來了，和老師同學一起來到家里，開始布置，爸爸媽媽去做飯，老師和同學們裝飾家里，他們把自己帶的禮物都放在桌子上。
“李曉明快回來啦，我們快躲起來。”有一個同學說道。
這時李曉明一開門，他們就一起跳出來說：“祝李曉明生日快樂。”
李曉明非常激動，開心地說：“你們怎么會在我的家里呀。”同學們說：“我們在你的家里給你過生日呀！”李曉明非常開心，這時媽媽和爸爸一下子抱住李曉明。“啊，你們怎么回來啦？李曉明說。
“我們以后都不走了，一直在家陪著你。”爸爸媽媽回答到。
李曉明開心地快要哭了，說到：“謝謝你們，我太幸福了。”
與眾不同 不普通作文600字(篇八)
大家好，我叫劉芷芊，我是一個與眾不同的人，我有什么與眾不同呢？我來告訴你們吧。
一年級時，我剛進校園，我來到我的班上，幾位同學看到我，都很驚奇的問我：你那個小燈泡是什么呀？那是我的小耳朵。
那幾位同學聽了，都跑了，他們一邊跑一邊說：怪物呀！我們班有一只怪物呀！正在玩耍的同學聽見了，就問那些同學，那位怪物是誰呀？是劉芷芊，它長著三只耳朵。
同學們聽了，就告訴教室里的同學，就這樣傳傳傳，后來大家都不理我了，也和我疏遠了，我非常傷心。
那一天，我上課就認真聽，下課就坐在窗邊看著外面的同學們玩游戲。
放學了，我回到家，媽媽看見我，笑容滿面的說：寶貝兒，今天在學校開心嗎？和同學們和睦相處了嗎？我今天一點兒也不開心，同學們都說我是一只大怪物，他們都不跟我玩了。
媽媽坐過來溫柔地對我說：孩子，你要知道，多一只耳朵沒什么，只要你把耳朵的作用給同學們看看，那一定會和同學們相處得很好。
第二天，我開心地來到學校，同學們還是和我疏遠，我給同學們說：你們要看我表演嗎？同學們最喜歡看表演了，所以他們異口同聲地說：好！
首先我把兩只耳朵捂著，然后一個同學小聲說一句話，說完后我來說，那位說的同學看我是否說對了。表演完后，同學們都爭著和我做朋友，因為我能聽到他們聽不到的聲音。
我回到家對媽媽說：媽媽，同學們都愿意和我一起玩了。媽媽笑了笑說：看吧，你是不是很與眾不同呢？你其實對同學很友好的，相信你會交到更多的朋友。媽媽這句話鼓舞我交到更多的朋友。
這就是與眾不同的我！
與眾不同 不普通作文600字(篇九)
你與眾不同、超臨絕頂，蘊內卓越，你可以站在時代的巔峰，你本是稚鷹，只是在群稚中尚未發現你的價值。
克羅夫斯是超級計算機之父，他所處的時代，計算機功率與運算速度成為提升科技生產力重要的臺階，同時，各國都在升級現有的計算機，一些新品的綜合性能已經相當強勢，美國國內科技雄厚的企業也在開放相關技術，基礎同樣已經相當完善。
克羅夫斯博士呢“一切道理都是從無到有走出的——鄧稼先”。公司空空如也，團隊默默無聞，工作計劃競是“五年計劃！造出全世界最快的計算機！一年計劃；完成計劃的五分之一！”他們的團隊此前連收音機都沒有做過，真是高度的自信。
他們的沖擊目標一開始就是世界第一，足以證明克羅夫斯勇毅與眼界，他們率先打造出每秒一億次的計算機，打開了超級計算機的大門。日本“京”的運算速度已達八千二百二十五萬億/秒，“天河一號A”的峰速也高達四千七百萬億/秒，中日美三國宣稱到二零一四年都會研發出億億每秒的計算機，這是計算機的空前時代。領頭人是克羅夫斯。
把自己的目標定的遠些，把自己的線放的長些，把自己的胸懷放的廣闊些，把自己的信心放的博大些，你要相信自己、一定要相信自己。你與眾不同、卓立昂群，你的橫度可以放得無限遠！眼前的目標固然重要，但更重要的是你清楚的理想，你終極的人生理想，面對挫折、面對困難，“如果你的目標高得離譜，那么即使你完不成，你也要比別人強。”——查爾斯·喬魯斯。你相信自己，你相信你的價值，假如你確信你的擁有無限的能力，那么什么問題都會迎刃而解！
與眾不同 不普通作文600字(篇十)
她走起路來像春風一樣輕盈，身姿動人。她，是我的語文老師。
來這個班之前，我就聽到了有關這個老師的種種，有人說她很厲害，也有人說她很有趣。來到這里之后，才發現這個老師真是與眾不同。
一雙小而有神的眼睛，仿佛能看透一切；她的頭發總是盤在腦后，顯得高貴優雅。和我們說話時，聲音總是那么輕細，讓人感覺非常溫柔。
上課鈴響了，她大步的走進教室，翻開書微笑的對我們說：“今天，我們先把昨天晚上的作業對一下答案，然后再接著做，好不好？”“好！”我們應聲答道。一句非常有親和力的“好不好”提起了我們這節課的興致，都打起了精神，認真聽講。課堂過程中，由于同學競爭主講，老師還讓玩起了石頭剪子布，問我們：“你們說他倆是用手呢還是用腳啊？”“用腳用腳！”老師臉上依舊洋溢著微笑，那笑似乎能感染我們的心靈。雖然這節課不是講新課，但同學們都特感興趣。
后來，我們都在做著練習，老師突然給我們講起了有關克隆，什么基因、異形的美國電影，給我們將電影的內容，講著講著有時連老師自己都害怕的不得了，我們更是打起了萬分精神。最后，在下課鈴的配合下，老師講完了，最后，還給我們附上了一句：“這些放假再看啊，別等考試考得不好再賴我，呵呵！”老師臉上露出了一點狡猾的笑。多么有趣的老師。
老師還經常給我們講營養搭配，時間的'分配等等日常生活中的問題，讓我們更了解了一些基本的知識，所以，她不僅是我們的老師，還是我們學習的好榜樣。
老師的與眾不同，在于新奇，有趣，而她，恰恰具備了這些。看，多么與眾不同的老師！
與眾不同 不普通作文600字(篇十一)
在北京有一個巨大無比的“鳥巢”，到底有多大呢？它的面積有公頃，差不多有26個足球場那么大，而一個足球場就有10000平方米那么大，可見它有多大了。言歸正傳，“鳥巢”并不是一個普普通通的鳥窩，它是北京2008奧運會的主體育館。鳥巢，這件被譽為“第四代體育館”的偉大建筑作品到底是怎么樣的呢？我今天帶著這個疑問，去看了這個巧奪天工的“鳥巢”。
從外形上看，“鳥巢”結構是橢圓型的，酷像一只巨大無比的鳥巢，顯得栩栩如生。又像一個奇特的碗，耐人尋味。這使我想起：假如真的有這么大的一只鳥住在“鳥巢”里，肯定可以輕易地將摩天大樓拔地撐起。“鳥巢”的顏色是白色的，在陽光的照射下，顯得銀光閃閃，異常好看。這不是應驗了那句古話：百聞不如一見，現在我也只有情不自禁地發自內心無比的贊嘆了！我猜你一定會以為這么大的“鳥巢”，它一定浪費很多的資源吧！如果你這么想的話，那你就大錯特錯，“鳥巢”是以綠色、人文、科技為主題建設的，十分節能，堪稱世界建筑史上一顆璀燦的明珠。
它到底是怎樣節能的呢？鳥巢首先在建筑上節能，采用可再生能源，不僅用太陽能光電系統，還在綠色照明技術上，采用綠色、節能燈具。而在體育場內的足球場地下設置了地緣熱泵系統，冬天制熱夏天制冷。它通過地下的土壤由水交換來實現能源的轉換，以補充中央空調的冷熱源系統。在聲學上，座椅都有一定的吸聲功能，被的就不用說了。在水資源的利用上面，它利用屋面和地面雨水收集管道系統收集雨水，經過處理，讓雨水可以利用。
這只與眾不同的“鳥巢”真不愧是2008奧運會的主體育館，也不愧被譽為“第四代體育館”的偉大建筑杰作啊！
與眾不同 不普通作文600字(篇十二)
瞧，我有一頭烏黑柔順的長發，略帶英氣的連心眉，再配上水汪汪的大眼睛和小巧玲瓏的嘴巴，美麗極了。
我是一個多愁善感的女孩子，遇到可憐的事或人都想施舍他，盡自己最大的力量來幫助他！
有一次，我和媽媽逛街時看見一個乞丐，雙腿沒有了，只有用手在爬，雙手全是坎坎坷坷的傷痕。看到后，我的心靈仿佛被觸到般，眼圈立刻紅紅的，便用傷心的眼神看了一眼媽媽，媽媽立即從包里掏出了幾塊錢。我便向那邊跑去，我從乞丐的眼神中看到了無助、可憐和傷心，便情不自禁的流下了眼淚。
我不單是多愁善感的女孩子，也是一個沉默寡言的女孩子。媽媽因此經常嘮叨：“你這孩子怎么這么內向！孩子們就應該成天活蹦亂跳的玩，你怎么就像身上背著沉甸甸的擔子一樣呢？”
從那以后，我試著改變自己，現在的我有了較大的改善，每天街頭巷尾總能看到我的身影，我現在也愛和小朋友們一塊說說笑笑了。我喜歡唱歌，因為平時比較閑，所以沒事就聽聽音樂，也愛練練歌，就是唱的不是很好，但這并沒有泯滅我對音樂的向往。走在路上，我哼，無聊時，我哼，做事時，我哼可媽媽經常說：“天天就知道哼，還是多把心思放在學習上吧。”
當然，活潑開朗也不缺我。
我是班里的“開心果”，下課時總能聽到我和同學那興奮、喜悅的笑聲。我往往會開一些玩笑，逗同學開心，無論是微笑、狂笑、捧腹大笑都點綴著我的生活，正是笑，讓我永遠擁有一顆快樂的心，使生活更加美好。正是笑，帶給我勇敢和希望，讓我樂觀向上。一切困難在我眼里，都是小菜一碟。“在哪里跌倒，就在哪里站起來”是我在前進道路上的動力。
我，一個與眾不同的女孩，一個獨一無二的女孩！
與眾不同 不普通作文600字(篇十三)
站在梳妝鏡前，仔細的端詳自己的臉龐，不錯，鏡前那個扎著蓬松馬尾辮的女孩便是我。
我喜歡生活，尤其喜歡與大自然的擁抱。在樹林里，我會深吸一口氣，將大自然最熟悉、最渾厚的氣息與我融為一體，用心去傾聽身旁泉水的叮咚聲，去感受人與自然和諧相處的美妙。清晨，我會屏息諦聽著鳥雀們清脆的鳴叫。小小演奏家們那超人的的技藝，有時會令我忍不住拍手叫好，而我卻會驚動了它們。雨天，我會舉著一把小花傘，去聆聽大自然最歡快的一首歌。
我喜歡大自然，喜歡享受生活，可又是一個不折不扣的淘氣包。一次，一位叔叔來家里串門。我先拿了個球抵在門根處，這樣門就只能半開。啤酒肚叔叔拼命向門里擠，“不好意思，讓你們久等了！”叔叔擠了半天也沒進來。我嘴里卻在說：“吸氣，吸氣！”門就卡在叔叔的大肚子上，他怎么也擠不進來。“再吸，再吸，馬上就進來了！”我見叔叔用足勁兒，便使了個壞，把球移開了。門忽然大開，轟的一聲，如洪水猛獸一般，叔叔撲了進來，一直撲到柜子上，頭上磕出了個包。這樣的“好事”，我可謂“如數家珍”。
但是，我卻時而淘氣，時而安靜。我最喜歡讀書。每個人都應該“多讀書，讀好書”。我讀過的每一部書都有印象，但英國著名作家格雷厄姆的作品《柳林風聲》給我的印象最深，它是一部關于動物們之間的友誼，家園的最美麗的經典作品。我喜歡了解書中的每一個人物的鮮明特征﹔喜歡在文章的字里行間中去感受語言的美感﹔喜歡在文章中談論人生觀、價值觀，從而認識和了解社會。我喜歡探索什么是美丑，什么是真假，什么樣的人生是有價值的人生，什么樣的世界是文明人類理想中的美麗世界……
我是一個擁有著雙重性格的人，我是一個與眾不同的人。
與眾不同 不普通作文600字(篇十四)
朋友是什么?朋友是可以互相學習，互相幫助，互相進步的人，在我身邊就有一位好朋友，他就是托瑪理。
托馬理是個德國人，包括他的長相，他的鼻梁高高的，頭發像麥谷里的麥穗一樣好看，眼睛圓圓的像個小球似的，耳朵也很好看。
托馬理有一個最大的特點是他跑得快，秋季運動會上，托馬理是我們班的第一名選手，就連最快的尚豪杰也比不過他 ，他還在100米個人比賽中取得了第三名，三年級的時候，我參加100米的時候，我排第一名，看起來他還沒有我跑得快呢。
托馬理的第二個特點是他的英語學得好，因為他是德國人，肯定英語學得好，果然托馬理第一階段的英語考試打了100分，而且還在我們英語這一塊那可是名列前茅呀，除了美式英語以外，托馬理還會法語，德語，還有很多他會的英語，真是太厲害了。
還有一個特點是托馬理站隊站的快，快靜齊，下課了同學們跟蝸牛是的出來，而托馬理嗖的一下就是去站隊了，到走廊我也看見他五指垂直放在褲線上，站的像格尺一樣筆直，隋老師一來就表揚托瑪理站得直，有的時候出來站隊還比我快，他真是進步太大了。
最后一個特點是托瑪理這個學期愛發言了，有一天的語文課，我們學難忘的八個字這篇課文，這是隋老師提出了問題，那個地方讓你很難忘?這是一個小手高高地舉了起來，他就是托瑪理，隋老師叫了他來回答問題，托馬理學校讓我們很難忘。隋老師問為什么?因為學校里有同學，所以讓我們很難忘，聽到這句話我想，我現在還沒有托瑪理好呢。
這學期，托瑪理的進步太大了，希望我們倆能夠互相學習，并肩作戰，爭取度過最后這幾天吧。
與眾不同 不普通作文600字(篇十五)
我是最與眾不同的，每天穿衣，洗臉，刷牙那都是小事。
我每天早上都在鬧鐘的一遍一遍催促聲中，睜開迷糊的眼睛。然后開始我一天的重復機械的工作。首先去衛生間，然后洗臉刷牙。接下來就是我一天的早讀時間，我每天都讀讀的都不用看書了，媽媽說我不用心，因為我沒看書。可是我都會背了呀！真是的，要不是怕她連吼帶打，我真想給她理論理論。
我學什么東西都特別快，學習學的快，一學就會，打游戲學的快，也是一學就會。學校里經常有順口溜，我也學的特別快，還經常眉飛色舞的去教別人。把媽媽氣的直發瘋。這就是與眾不同的我。我想天底下應該不會有第二個我了。因為沒有什么是一模一樣的包括雙胞胎也不可能什么都一樣。我為我是獨一無二的而感到沾沾自喜。但是有時候也挺煩的，我感覺我什么都會了，所以做什么事情都不認真，我每次考試很少考100分，每次題都會但是每次都出錯。等發下來卷子我能立刻改正錯題。你說我是不是很馬虎呀！
我還有一個很大的優點沒說呢！我是一個有愛心的人，每次走在大街上，見到那些可憐的人，我都會把我的零花錢送上。我感覺我可以少花一點，他們可以吃飽一頓飯，挺劃算的。媽媽常常告訴我和姐姐，讓我們從小做起，我們幫助別人也是在幫助自己，幫助自己成為一個有愛心的，有責任感的，樂于助人的好孩子。
我有一個夢想，將來我長大了要掙很多很多的錢，讓那些沒有飯吃的老人和小孩能吃上香噴噴的飯，能睡到軟綿綿的床上。為了這個夢想，我要好好讀書，因為讀書可以讓我實現夢想。小朋友們你們和我一起來創造美好的明天吧！加油！我們一定可以的。
與眾不同 不普通作文600字(篇十六)
從我第一次見到你時，就感覺你很與眾不同：那是一個晴好的天氣，我帶著我的小表妹去公園玩，看到了你。
你穿著一條連衣裙，上面有一大片藍和無數白色的點子，看起來就好像那天空上的藍天白云;穿著一雙帆布鞋，一頭烏黑的頭發隨意的披散著;脖子上、手腕上都沒有任何飾品的裝扮，與其他女孩的濃妝艷抹相比，顯得質樸、簡單。更特別的是，你的臉上始終保持著淡淡的微笑，你慢慢地坐下來，從包里翻出一本瑪格麗特·米切爾的“飄”讀了起來。
沒想到，在茫茫人海中，我竟然又見到了你，而且，你居然是我的同班同學。
你成績優異，做事負責，幫助同學也十分地耐心，在班級里很受歡迎。
一天，仿佛昨日重現一般，我又在公園里遇見了你。你還是幾年前那個與眾不同的你，依舊在讀名著。這時，你也發現了我，笑著跑過來，和我打招呼。我們一起繞著公園溜達。突然你大聲沖我喊：“快停下!快停下!”我嚇了一跳，低頭一看，原來是一群小螞蟻在地上。我從小就愛淘氣，沒那樣嬌氣，捉蟲子的事情我可沒少做，小螞蟻我當然不害怕，于是我又把腳邁了過去。“哎，你快停下，你一不小心就會把小螞蟻踩死的，咱們繞過去吧!”你十分焦急。
我這才明白：原來你大叫不是為別的，原來是為這些小小的螞蟻。我這也才看出你的善良，連小螞蟻都如此善待，你在我的心目中又升高了一位。
與你同學了半年，我一直在發現你的優點，諸如此類的優點是數也數不清，還有更多的優點等著我去發現。在我心中，你一直像那星星般閃耀。
與眾不同 不普通作文600字(篇十七)
一張瓜子臉，一頭濃密烏黑的亮發，高挺的鼻梁下一張有著七寸不爛之舌的嘴，丟進人群就像在海里找水，有什么不同呢？怎么談得上美麗，談得上與眾不同？
在學習上，我與眾不同。“你們看那個人，吃飯還帶了書？”這個是在去食堂的路上聽到的。那節下課，吃飯時還想著書里精彩的內容，不禁捧著書讀了起來。同桌吃完飯先回去了，我沒聽見。但耳邊翻書的嘩嘩聲，窗外鳥飛過的鳴叫聲，金屬餐具之間的碰撞聲，卻給書中的世界增添了一分樂趣。可到了最后，我只能聽見餐廳廚房水龍頭的滴答聲音，我才發覺周圍已是空無一人，夾起書，隨便吃了兩口飯，奔回了教室。
書能當飯“吃”，我與眾不同，書中的世界使我豐富了見識，書中的文學使我美麗……
在體育課上，我與眾不同。當長跑比賽開始時，其他比賽隊員喜歡求穩，保持自己的體力最后加速。而我卻喜歡當臨近體能的極點時，通過慢跑儲存體力，準備下一波沖刺，也正是這種優越感和技巧，我越來越喜歡揮灑汗水。比賽時，我聽不見周圍人的吶喊聲，但耳邊的風卻在提醒我：與眾不同的跑法是你領跑全場。
體能“無限量”，體育場上我似離弦的箭，與眾不同的健康的體魄和體能上的優越讓我美麗。
這就是我，可能在普通外表下我十分平凡，但我各種各樣的愛好使我與眾不同，使我的外表與內心美麗了不少。
美麗并不是外表，你可以因為你的性格而美麗；你可以因為你的優點而美麗；你可以因為你的成就而美麗……但我，因為我的與眾不同而美麗。美麗，是人內心一種真摯而單純的情感。
與眾不同 不普通作文600字(篇十八)
在我們班，有這樣一個“他”——瓜子臉，尖下巴，淡淡的眉毛下面是一對單眼皮，外加一雙炯炯有神的小眼睛。先不必說別的，單是沖著他的臉型，他自己就有了許多讓人哭笑不得的外號——“錐下巴”“倒三角”…。每當我們叫他外號時，他總是淡淡地一笑而過。他笑起來時，本來就不大的眼睛此刻就顯得更小了，彎彎的像一輪新月，里里外外透著一股陽光之氣。他的嘴唇不算厚厚的“香腸嘴”，也不能說是薄，嗯，是不薄不厚正正好吧！
但是我覺得他最有特點的還是他的眼睛了。他的眼睛雖小，但變化卻是很大的：時而溫柔似水，時而暖如陽光，但如果在他厭煩或生氣時，他的目光就會發生翻天覆地的變化——眼中燃燒著怒火，隔著眼皮你仿佛都能看到他眼中的大火正在熊熊燃燒。有時他不高興還會“賞”你幾個白眼，讓你從頭到腳打上幾個寒顫。
他在看管紀律時的目光是何等的嚴厲！只見他的目光如鷹眼一樣銳利，射出一道道寒冷的光，無時無刻不在搜尋著“獵物”。有時你在說話時單是被他用余光一掃，嘴巴就不由自主地閉上了，可見他目光的威懾力之大。
在他思考問題的時候，你又會發現這樣的“他”：一只手拖著下巴，嘴中叼著鉛筆，還時不時咬幾下，眉頭微皺，目光中透漏出一股“不把問題鉆透不罷休”的精神，像極了大偵探福爾摩斯。中午我們休息時依然能看見他那奮斗在學習一線的背影，是那樣的沉浸其中，讓人不忍心打擾他。
通過我的描寫，大家知道他是誰了嗎？如果不知道，那就來我們班看看吧！
與眾不同 不普通作文600字(篇十九)
一條曲線、一條巨齒線、一個三角形、一條直線……它們會使人聯想到不同的東西，但它們一旦聯合在一起時，卻滲透了人生哲理。
一條條曲線，就像浪濤洶涌的大海，把唯一的小船拍翻在荒島。被拍在荒島是老天的意念，但站不站起來，繼續活下來是船員們自己的意念，就像魯濱遜一樣，也許會過得更好，也就是說在遇到困難的時候，要以最積極的心態去面對它才是，要樂觀去改變現狀，相信遲早有一天會走出困境。譬如說小明是一個學習十分差的學生，但他卻十分樂觀，第一次考試過后，成績很不理想，老師同小明的媽溝通后，兩人一起商討方法。小明媽回去之后，細心地教導小明，并關注兒子的心理變化，與他積極的學習，學完就“溫故”。第二次考試過后，小明成績名列前茅，從此一直在用此方法，小明成為了優等生。
一條曲線也似是一種人生，起起伏伏。雖然造化弄人，但幅度不大，卻也禁不住這般的起伏，人生哪里是平坦啊！坎坎坷坷，只能摸索著找到路，卻還不知對與錯，是踏實的土地，還是深淺不一的土溝。
巨齒線更加富有哲理，大起大落，何談平坦好似另一個人。這個人生堪稱失敗，這一定是一個被上天所忽略的一生。但有趣的是發現狀依然可以改變。比如小麗的爸爸是一位成功的企業家，但他卻有一個不為人知的勵志的故事，很有戲劇性的故事。他以前是一個專門低價出售盜版鞋子的小販，但為人還有點良心，只挑質量上乘的鞋子賣，幾次險些被送上法庭，直到存到了差不多的錢，又大量貸款，自己創造了一個品牌，該牌的鞋子一出售就廣受大眾的喜愛，小麗爸一下子有了名氣。
無論這些線像什么樣的人生，只要我們“擼起袖子加油干”，踏踏實實邁好每一步，無論人生多么悲慘，又何嘗不是一種巔峰。
與眾不同 不普通作文600字(篇二十)
“哇——”一聲震耳欲聾的哭喊響徹醫院的整個樓道，一個新生兒降生了。那降生時的哭喊異常響亮，仿佛新年敲響的鐘聲。醫生將我放到計重稱上，驚呼一聲：“天哪，這孩子竟有九斤八兩！”
丘比特靜靜地坐在鋼琴前，柔軟的手指輕撫黑白相間的鍵盤，一段優美的樂曲驟然響起。“呯——”一個強音響起。咦？那個音符蹦蹦跳跳地從鋼琴滾了出來！也許，那個音符就是我吧！那一年，我剛出生。
“哦——”，大家都在全神貫注地寫著堆積如山的作業，冥思苦想，額頭布滿細密的汗珠，急得直跺腳。我卻輕松自如：語文善積累，數學講技巧。寫作文時，我善于把直路走彎，從而使文章更多了曲徑通幽的韻致，做數學題時，我善于把彎路走直，從而使解題思路更便捷。直路走彎多了風景，彎路走直多了順暢，學習對于我來說并不是難事。
月光靜靜地瀉在大地上，天空沒有一絲黑暗，漫天的繁星看似無邊，感覺真實卻又虛幻，閃閃爍爍，似乎還有些跳動。懷著心中的憧憬，去感受，去理解，噓，那顆耀眼的文曲星在閃光！也許，那顆明星就是我吧！那一年，我九歲。
“耶——”我多彩的小學時代圓滿地畫上了句號。在這璀璨的小學時光中，我曾在比賽中頻頻獲獎，為班級爭光；我曾在文藝表演中唱出風格，唱出風采；我曾在考試中名列前茅，為自己、為父母贏得光彩；我也曾因性格張揚而被老師批評過。我表現出了不同的自我。
黎明的霞光漸漸顯出了紅黃藍綠諸色。一剎那間火球騰空，凝眸處彩霞輝映。光影有了千變萬化，射下百道五光十色的光柱。地下的花叢被映得色彩斑斕，呀，那朵艷麗的七色花在舞蹈！也許，那朵花是我吧！今年，我十二歲。
流云共飛雪一色，秋水共長天一色，楓葉共朝霞一色。但我們來到世間，都是獨一無二的，沒有翻版，沒有雷同，我就是我，你就是你。
我不想仰望別人，效仿別人，追隨別人，不想在自己身上留下許多別人的烙印。因為我就是我，我堅信，我是一道與眾不同的美麗風景線。
與眾不同 不普通作文600字(篇二十一)
品一杯香茗，攜一縷清風，掬一捧月光，我愿就此步入書的世界。
書讓我明白了很多，也讓我懂得了很多。
讀小說，讓我懂得人生世事，變得沉穩。
魯濱遜荒島求生的經歷讓我懂得了勇敢與機智；保爾的鋼鐵人生讓我懂得了堅強與不屈；海倫·凱勒的黑暗與光明讓我懂得了樂觀與自信；林黛玉讓我懂得了堅持與固守；湯姆·索亞讓我懂得了兒童活潑的天性
小說，讓我變得與眾不同。
讀散文，讓我愛上安靜，變得恬靜。
《荷塘月色》使我漫步于荷塘邊，賞著月光下嬌嫩的荷花；《春》使我奔跑在生機盎然的春天，洋溢出全身的活力；《濟南的冬天》使我置身于白雪之間，贊嘆那寒冬之下的活力；《背影》讓我眼眶濕濕，被那淳樸的父愛所感動；《月是故鄉明》讓我望見一輪明月，心中泛起一股滄桑之感
散文，讓我與眾不同。
詩，讓我品人生百味，變得成熟。
“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”的思鄉之情；“海內存知己，天涯若比鄰”的朋友之誼；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的愛國之情；“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”的憂國之愁；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的深厚之愛；“青草年年綠，王孫歸不歸”的思友之切
詩，讓我變得與眾不同。
詞，讓我懂得清麗之美，變得婉約。
“才下眉頭，卻上心頭”一種憂愁；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”一種輕快；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一種釋懷；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一種尋覓；“只愿君心似我心，定不負相思意”一種承諾
詞，讓我變得與眾不同。
清風明月，齒頰留香，閱讀，讓我變得與眾不同！
與眾不同 不普通作文600字(篇二十二)
她，站在茫茫人海中，一頭直立的卷毛格外出眾；她，午休的時候，一中午的夢話總是讓你忍不住堵起難得放松的耳朵；但也是她，發下試卷的時候，能讓你明白永不言敗與忘乎所以的含義。
陽光十分刺眼，打在剛被她揉捏過的試卷上。不偏不倚，被照亮的部位，紅色的75分十分顯眼。她低著頭，兩只手不停地交叉、分開、再交叉、再分開頭上的卷發松松塌塌的，再也不是以前的活潑與調皮了。咬緊的嘴唇與憋得發白的臉已十分明顯表現出她的緊張、害怕、失望此刻，誰也猜不透她在想什么，就連做為她死黨的我也不知道，或許是她，太與眾不同了吧。
殘陽鋪黃了天涯，教室里的她終于流下一滴淚。“晴，我不會輸的”她，喃喃地對我說道。我回饋給她一個大笑臉，“馨，這次根本不算是什么，你可是無敵的野女生呢。”“哦。”她的眼神又失落下去。趁她不注意，我連忙把我那張考了第一的卷子藏到書包里，我太了解她了。
當天晚上，她給我打了一個電話。她說她是不會喪氣的，她要繼續做我們眼中永不垂氣的野女生，她會朝著下一個目標邁進的。我始終不語，笑著對我們的合影望去，燦爛的氣息籠罩了此刻的“無敵二人組”，直覺告訴我，她回來了！
一個月后，卷子又如約而至，果然，大大的100分裝扮了整張卷子。她做到了，她用她的行動告訴了我們：永不言敗是成功的基礎，忘乎所以是勝利的成果。
如今，歲月流過，小學畢業了。她依然是那么樂觀、那么天真。我不會忘記她，因為忘記與眾不同的她沒有那么容易。
與眾不同 不普通作文600字(篇二十三)
聽人說：世上沒有完全相同的兩個事物，那我想也肯定不會有兩個完全相同的我了！我是唯一！咱們來認識一下吧！
我叫丁浩軒，就讀于鄭州緯三路小學四年級，我是一名活潑、開朗的男孩子，我的愛好很多，多的讓你想不到！
首先，我十分喜歡聽歌，但我并不像其他男孩子喜歡搖滾，我喜歡抒情和緩的音樂，在我的音樂老師眼里，我是未來的男高音，唱著我喜歡的歌曲，聽著我的高音，好享受！
另外，在我們這個好動的年紀里，我卻喜歡面對著那幾千塊兒的積木零件，陶醉在把他們拼裝起來的成為航母或者飛機等等模型的閑暇時光里！每當欣賞著完成的作品時，我的內心充滿了澎湃和成就感，瞬間覺得自己是一名偉大的工程師！
還有，我也具有少先隊員應有的品質---節儉。我從不浪費糧食，但這代價有時是在快把肚皮撐破的情況下發生的。記得又一次和媽媽去吃面，我要了一大份面，可在喝飽了美味的面湯后，我吃不下剩余的面條和肉了，看著面，我想起了面朝黃土、背朝天的農民伯伯，我想起了貧困山區的同齡小朋友們，仿佛感受到了他們的勞累和饑餓，于是我大口大口的往嘴里吸著面條，當我站起來時，我已經看不到自己的腳尖了！挪動著笨重的肚子往家走時，我的內心卻十分安慰，因為我可以自豪的面對農民伯伯們，我沒有浪費他們辛苦耕種的糧食！
不過，我也有和同學們一樣的缺點，就是馬虎。記得有一次考試，我忘記了在式子后面加單位名稱，結果回到家，我的耳朵在媽媽的嘮叨下經歷了一場磨難，哎，下回再也不犯這樣的錯誤了！
伴隨著這好習慣和壞習慣，我已經長大了，成為了青少年！可是在期末考試將要來臨的時候，我的好勝心又開始作怪了：加油，我要給大家一個驚喜！這可不能告訴別人啊！不然，我要去認識一下你，哈哈！
與眾不同 不普通作文600字(篇二十四)
天藍藍的，云柔柔的。誰也不會想到昨天下了一場雨。雨水積在路面上，形成一個個小水坑。
我拎著垃圾緩緩地從樓道中走出，迎面看見一位阿姨也拎著塑料袋，想必也是去扔垃圾的吧。
阿姨蹬著高跟鞋向面前的垃圾桶走來，突然，她停住了，一個大水坑橫在了垃圾桶前。她愣了愣，低頭看了看那雙油亮油亮的皮鞋，咬了咬牙，微微抬起了塑料袋，卯足了勁往前扔去。可是，袋子直接飛躍垃圾桶，落入了花壇里。阿姨瞄了瞄花壇，一點也不擔心，轉頭便離開了。
看著阿姨漸行漸遠的身影，我搖了搖頭。不禁想到每天早上清理垃圾的環衛工人，他們不僅要把沉重的垃圾箱搬倒，取出箱里的垃圾，還要小心的進入花壇，撿拾丟在里面的垃圾。我想，像阿姨的這種不文明行為，給多少人帶來了麻煩啊！
我輕輕地走向垃圾桶，遇到那個水坑時，把褲腳往上卷一卷，微微踮起腳尖，小心向前行走。橙紅的垃圾桶離我越來越近，我也更加努力的前進。也許只注意到近在咫尺的垃圾桶，而忘了腳下的臺階，我猛地被一絆，心里一驚，連忙抓住垃圾桶。呼！站穩了，我舒了一口氣，順手把垃圾扔了進去。當聽見垃圾與桶壁碰撞發出“哐當”一聲時，我的心里充滿自豪。眼前的天更藍了，云更白了，自然我的心情更好了。
我轉身離開，忽然身后傳來“噠”一聲，我向后望去，只見一個大紅袋子掛在了灌木叢上。而作品的創造者卻一臉淡然地站在距垃圾桶五米處，若無其事的拍拍手，便瀟灑離開……
文明使我與眾不同。但我覺得只有每個人都能遵守文明，我們的生存環境才會更好，我們的社會才會更加美好。
與眾不同 不普通作文600字(篇二十五)
在“圓”的世界里，大到太陽，小到圓珠筆珠，都給人們帶來實惠。使人類得益匪淺，也產生了與眾不同的聯想。
太陽，是人們能看見也是利用最廣泛、最大的圓形物體，它給我們送來光明和溫暖，讓萬物得到了太陽無償提供的滋養，才使大地綠色滿園、郁郁蔥蔥。為哺育地球上各種生命的繁衍生息、成長壯大創造了條件；地球帶著我們人類一代又一代的，從遠古走到今天。雖然人類把地球破壞的千瘡百孔、面目全非，它依然周而復始的見證著日出日落；每當我餓了的時候，會想起媽媽掀開鍋的一剎那。
我看見在那圓形的鍋內冒出騰騰的熱氣，熱氣里傳遞著濃濃的香味，使人津液漣漣。這是我永遠忘不掉的媽媽的味道和家的溫馨；自我開始寫字，就沒離開過圓珠筆。圓圓的筆珠兒，牽著一條一條長短彎直的線段，在紙上書寫著我的童年，也描繪出我未來的藍圖；剛出鍋的元宵熱氣騰騰，圓溜溜的潔白如雪、軟如脂膏，象征著家人的團圓美滿。里面流淌出甜甜的回憶，喚起我兒時的故事；我家鐘表的外形不是圓的，方方正正。但是，表針卻按部就班的圍繞著中間的點，一步一步的畫著它們的圈兒，從不改變。它安排我一天的活動時間，并提醒我時刻守時；渦輪葉片，在輪船上一旦旋轉起來，就形成了一個旋轉的圓，給輪船帶來了強大的動力，推著大船迎風破浪，勇往直前！
“圓”的家族龐大和人類之間相處默契、年代久遠。我們要更好地利用它們的特性，讓我們在圓的世界里，使我們的生活更加豐富多彩，盡情的享受圓給我們帶來的和諧、溫馨和快樂！
與眾不同 不普通作文600字(篇二十六)
一些普普通通的幾何圖形，不同的人看到它，會有不同的理解。看到一個圓，有人會想到太陽，有人會聯想到團圓……一條線段，有人會想到平坦的道路，有人會想到孫悟空的金箍棒……一條曲線，有人會想到起伏的海浪，有人會想到坎坷的人生路……一個三角形，有人會想到金字塔，有人會想到穩定……當將這些幾何圖形組合在一起的時候，你會想到什么呢？
我會想到一個自行車。圓形是它的車輪，三角形是它的車架，直線則是它的車輻條，而曲線就是我剛開始學騎自行車時所走出的彎彎曲曲的路線。
說到這里，我不禁想起我剛開始學騎自行車時的情景。我的第一輛自行車是我的爸爸媽媽去縣里買的，剛買回來沒多久，我就讓我的爸爸教我騎自行車。剛開始時，爸爸先推著我走，隨后又慢慢的把騎自行車的要領講給我聽，我學得很認真，生怕聽漏了什么。隨后的幾天里，爸爸都讓我自己練習，一周后，爸爸開始檢查我這幾天來的“修煉成果”，我特別興奮的在爸爸面前騎了一圈，爸爸一邊笑著摸著我的頭，一邊說我悟性高，我高興極啦！那天，我終于學會了騎自行車了，雖然騎自行車很累，但我學到了課本中學不到的知識。后來我長大了一點，那輛自行車我已經騎不了了，于是媽媽又給我買了一輛自行車，這輛自行車我一直保留到現在，至今已經四五年了。
那一次成功，讓我明白了：“世上無難事，只怕有心人”的道理。只要用心的去做一件事，就一定會成功的！
與眾不同 不普通作文600字(篇二十七)
時候已然是深冬，走在曠野里，似乎感到四周一片蕭瑟，萬物都把自己藏匿起來了，都在躲避嚴寒。
我裹了裹外套，把自己包得更嚴了。風挾著雨點，夾帶著雪花向我迎面襲來。我只能倒轉過身，逆向而走。
走著走著，我突然眼睛一亮，在那枯黃的茅草叢中現出了一簇綠色，間雜著還有星星點點的白色，那不是梔子花嗎?純白的花瓣上沾著點點滴滴的水珠，難道是她的眼淚?水珠不時地往下滴，難道是她的眼淚在飛逝?不，那不是眼淚!那是她洗臉用的奶水怪不得她那么白!那是她裝飾用的晶瑩剔透的水晶怪不得她那么美!那是雨點，那是雪花，那是嚴冬考驗她的冰霜。但不管怎樣，她都依然如故!依然潔白，依然迎寒怒放
她很美，美得讓人忍不住多看幾遍;她很凈，凈得讓人不忍觸摸;她很純，純得讓人不忍褻瀆;她很香，香得沁人心脾
梔子花不是在春末夏初的時候開放嗎?這幾朵怎么在嚴冬開放?莫不是她知道春天是百花爭寵，夏天是草木爭艷，秋天是萬物爭榮，獨有這嚴冬是萬物蕭條的季節。她要把自己的清香、美容獻給這蕭條的季節，讓人感到絲絲生氣!讓人感到縷縷希望!可是，她自己卻要忍受多少的磨難?忍受多少的痛苦?她不是梅花，她不能像梅花那樣習慣于嚴冬的折磨，但她卻完全把自己當成了梅花!要不，她怎么能忍受得了這冰霜?怎么忍受得了這雪凍?她為了讓人在嚴冬里能看到這綠葉白花的希望，讓人能在嚴冬里能聞到這陣陣清香，付出了多少的艱辛!付出了多少的努力!作出了多少的犧牲啊!而這又有幾人能知?她甚至是默默無聞、藉藉無名!然而，我卻要說，她是真正的勇士!她是真正的英雄!
我愛你，這與眾不同的梔子花!
與眾不同 不普通作文600字(篇二十八)
“噼哩叭啦”這是春節喜氣洋洋的鞭炮聲，不管是初幾，只要有鞭炮，想啥時候放就啥時候放，讓你聽夠“鞭炮交響曲”，讓你過夠鞭炮癮。而我卻在這喧鬧的鞭炮聲中體味了另一種春節。
初六下午，我們一家去圖書館看書。大老遠就望見自行車、電動車、摩托車、汽車大大小小停了一片，還有不少人正陸續從四面八方向圖書館涌來。我禁不住加快了腳步，匯入到求知的人流中。
進入圖書館一看，人是真多呀！二樓大廳僅有的幾張桌子全部滿員，就連展示偏旁的底座上都坐滿了人。他們有的神態莊重，有的一臉笑容；有的神態自若，有的緊皺眉頭……不管人們神態怎樣，總之，都是在全神貫注地看書。
我先到兒童圖書館借書。一進去就看見每一個書架前都站滿了小朋友，在那兒認真地挑選自己喜愛的書。管理圖書的叔叔阿姨也忙得不亦樂乎。我匆忙借了書，準備返回二樓。路過閱覽室時，見里面坐滿了大大小小的孩子，個個認認真真，目不轉睛。辦借書證的地方，大人小孩都有秩序地排著隊，有的孩子已經等不及了，踮起腳尖往前看，“怎么這么慢呀？”一時，寂靜的圖書館內有了點兒小小的騷動。再看走廊里，供人們休息的坐椅也被一些初、高中的大姐姐大哥哥們占用了，走近看，原來他們都在這里用功呢！再往前是活動教室，一大群小朋友正津津有味地看著動畫電影——《梁山伯與祝英臺》，外邊路過的人也不時駐足觀看。
回到二樓，人又增多了不少，大家依然是那么認真、那么專注。
我挺納悶：人們是不是準備讀書過大年呀？！事實證明的確是這樣。我不得不承認，書的魅力太大了！它讓我過了一個最有意義、最與眾不同的春節。
與眾不同 不普通作文600字(篇二十九)
這次，是小學生涯的最后一次春游，也是春游中最有趣的一次，有趣的是我們這次要燒烤，也要在路上賣校報，也讓我明白了……
很快，我們就到達燒烤地點了，我們興高采烈地一個接一個烤。一下子她們的肚子就已經有一個半飽了，于是，她們就跑到一邊玩會兒牌，消化一下，可她們想餓了一會回來再吃，但現在的問題是，誰給她們燒烤呢？她們個個推推嚷嚷，你不想烤，我也不想烤。這可怎么辦呢？這時我狠下了那顆極度想玩的心，跳出來說：“我來負責燒烤，你們去玩吧！烤好了給你們送過來。”我的這一句話，讓她們輕松了，拍拍我的肩膀說：好！這個重要的任務就交給你了。然后跑去玩了，剩下我一個人，我以最快的速度把烤爐都放滿，然后在上面刷滿了油，再用扇子使勁一扇，火就旺起來了。“啦啦啦啦。”我一邊高興地唱著，一邊用手翻轉各種食物，不時回頭看一下她們，有時她們也會向來投來贊許的眼光。雖然沒得和她們一起玩，但是一想到等會兒，她們吃我烤好的東西時的開心表情就讓我一下子激動起來，興奮起來。
滴答滴答時間一下子就過去了，不到一會兒，東西就全被我烤完了，迷人的燒烤香氣讓我口水直流三千尺，我呼喊她們過來吃東西，她們一邊吃，一邊夸贊道：“嗯！嗯！嗯！。烤的真不錯，味道非常好。”我也吃了一串。果真好吃，看著她們吃著我烤的東西時的笑臉，我感覺這么做是值得的，比玩有意義多了。
這次的春游與眾不同，這次的燒烤也與眾不同，它們不僅給我帶來了歡笑，也讓我知道：助人為快樂之本。