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被老師挨罵的那一刻作文 第一篇

老師在我眼里是做偉大的，可是因為那件事卻漸漸的變小了。

那天，我正在給老師幫忙，早上我成了老師的“跑腿”。但是，下午就發生了這件事。

老師看見我沒事，就說：“嗯，葛宇平，你既然沒事，就把成績冊和這個文件拿到劉主任那?！?/p>

“哦，老師，我知道了?！蔽一卮鸬穆曇艉茼懥痢?/p>

我到了那，劉主任翻翻看看。我以為就可以走了。沒想到劉主任說：“你等一下。”劉主任把電話一打，我一聽原來是文件應該老師寫，不能讓學生寫。劉主任還說給老師50份讓老師寫。并讓老師過去。我一下樓，老師讓我回家，后來才打聽到老師被罵。

老師呀老師，您在別的方面都很好，為什麼在這件事上忘了重要觀點呢？

被老師挨罵的那一刻作文 第二篇

六年級作文《老師被罵》

“聽說了嗎？有人竟然在后黑板的墻上寫了罵老師的話”，作文-老師被罵。“大喇叭”說。

“是嗎？是哪位大哥的膽怎么肥呀！老師知道不？”“小喇叭”說。

“不清楚是誰寫的，老師應該不知道！”“大喇叭”說。

“老師要是知道了，哼哼，4頁稿紙的社會……有他受的了！”“小喇叭”說。

我剛剛來到教室，就被這段對話吸引了。我正要向他們打聽一下消息，我們的“門衛”就喊道：“老師可要來了哦！”聽著他的口氣，好像在嘲諷那位“HERO（英雄）”。

不一會兒，老師就走進教室。同時，全班同學都在默念，此次風波平安過去。不過，有位大姐卻在老師剛剛進了教室一個腳趾頭的時候，報告了這個消息，她的話音剛落，班上的人就傳來了責備的聲音：“她在干什么，不想讓人上課了呀！這樣，必定引起一場風波呀！”我們邊說邊看老師的臉色。首先，老師映現出驚訝的表情，好像是在說：我沒有布置太多的作業，也沒有罵某位學生呀！這時，老師的表情又變成了憤怒，好像在說：我為了你們好，你們還要罵我。真是狗咬呂洞賓，不識好人心啊！就在我們擔心的時候，老師終于變回了平靜的`樣子。

這是，沉默良久的老師終于發話了：“這是誰寫的呀？”沒人回答?！安灰隹s頭烏龜，有什么意見就說出來！”還是沒人回答。頓時，教室里的氣氛變得凝重起來，同學們都開始互相猜疑，生怕別人以為是他寫的。這時教室里終于炸開了鍋，同學們都開始討論自己的觀點。有的在說就是×××，還有的說不是×××……

看著老師那憔悴的樣子，我不禁想到老師為我們付出的心血。老師每天都要費盡心思給我們講課，差學生聽不懂，老師還要在課下給他們補課。我們的作業，老師也要認真的判閱。每當一個對勾打上去，老師就會長一根白頭發；每當一盒粉筆用完后，老師的健康就受到損害；每當一年過去，老師就會培養出一批人才。

老師，您就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師，您幸苦了！

被老師挨罵的那一刻作文 第三篇

今天是星期三，是一周中我最高興的一天。因為，下午有兩堂副課，都是我最喜歡的，一堂是體育課，另一堂是信息技術課。上體育課可以打乒乓球；上信息技術課，如果老師允許，可以玩“flash”小游戲。不光是我，班級里許多同學都跟我同感。時間過得真慢，總算熬到了下午，我興奮極了，連去上學的路上都蹦蹦跳跳。上體育了，老師讓大家排隊去操場練習跳繩。到了操場，我們在老師的兩旁坐下，仔細地看著老師跳繩的動作。這時，王博湊到我身邊，拿出一顆指甲大小的糖，問我：“你吃嗎？味道不錯喲！”我一聽，嘴饞了，連忙接過那顆糖并說了謝謝。我把糖握在手里，等待時機。當老師轉過身去時，我把糖快速地送進嘴里，壓在舌頭下，悄悄地嚼碎，吞了下去。哇！又酸又甜真好吃！等到自由活動的時候，老師把我叫到跟前：“你在我轉身的時候吃糖，對吧？我沒冤枉你吧？”我臉漲得通紅。老師接著說：“你以為我看不見？不過犯錯誤很正常，但是下次不能再在課堂上吃東西了！”我尷尬地點點頭。

上信息技術課了，我們在各自的座位上坐好，開啟了電腦。肖建輝就坐在我對面，我看到他在鍵盤上瘋狂地敲打，心里很不解，就問：“你在干什么？”他沒回答。我更好奇了，心想：他到底在干什么？竟然這么神秘。我伸出手，準備把他的電腦側過來一點，好讓我看見。結果，我把他的電腦一歪，他的電腦就

一片黑色，啥都看不見了。肖建輝立即舉手報告了老師。老師過來把電腦修好后，狠狠地批評了我一頓。唉！強烈的好奇心，為什么控制不住呢？如果控制住了，就不會挨批評了。

通過這兩件事，我深有感觸：以后再也不亂動嘴、亂動手了！

被老師挨罵的那一刻作文 第四篇

記得2014年9月，我剛轉入梅山路小學。當時我只有八歲，也是我第一次離開父母，和小姨一起生活。

在家時我養成了一些不好的習慣，有時作業不能按時完成，偶爾還偷工減料。新班主任許老師沒多久就發現了我的毛病，她把我領到辦公室，批評教育了我，讓我把沒有做完的作業補上，還罰我重新做了一遍。事后許老師慈祥地說：“懲罰不是目的，目的是要你從小養成良好的學習習慣，我相信你從今以后能按時按量地完成作業，看你今后的表現吧……”

從那以后我每次都能按時、認真地完成作業，后來還在語文測驗中取得了優異的成績。當許老師把試卷發到我手里，并當著全班同學的面鼓勵和表揚我時，我高興極了，這是我第一次被老師當眾表揚！直到現在我還清楚地記得那場景。謝謝您，許老師！

許老師對我們班的每個同學都要求嚴格。她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。記得2009年清明節，許老師組織我們班全體同學到烈士陵園掃墓，那天我們穿著整齊，手捧鮮花，在烈士陵墓前向先烈們表達了我們的敬意和哀思，許老師教育我們要學習先烈們不怕苦，不怕累的精神，好好學習，珍惜現在來之不易的幸福生活，長大后報效祖國。

祭掃活動結束后，老師安排我們回家，這時有同學提議到公園的小河里劃船，我立即隨聲應道：“這個主意太好了！”大家你一言我一語，很快我們四個同學就上了船，個個神采奕奕，有劃船的，有唱歌的，開心極了！真有船在河中漾，人在畫中游的感覺。

我們正高興呢，被許老師抓個正著，命令我們立即上岸并回家。第二天回到學校我們每人寫了份檢查，并在班上承認了錯誤。“沒有家長陪護，老師也不知道，要是出了意外怎么辦？父母給予我們的生命只有一次，大家一定要珍惜生命啊……”老師那焦急的呼喊聲和殷切期盼的眼神讓我愧疚不已。

許老師知識淵博，關愛學生，關心班里的每一件小事。比如同學之間發生爭執，同學的東西丟了，或者遇到解決不了的困難，許老師都會幫助我們認真地處理好。有一次，許老師在語文課堂上組織我們做猜字游戲，當我們猜不出來，抓耳撓腮時，她用期待的眼神笑瞇瞇地看著我們，當我們猜對時，她快樂得像個孩子，那爽朗的笑聲印在我們的心坎上。

許老師，您是辛勤的園丁，我們是園丁里的小花，您用勤勞的汗水澆灌著我們的心田，讓我們茁壯成長。在我們的成長過程中，永遠不會忘記您！

被老師挨罵的那一刻作文 第五篇

人的一生中，總會有很多的“第一次”；第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次登臺比賽，第一次被冤枉……一個個不同的第一次，仿佛一層層高高的階梯，任我們攀爬；又好似一盞盞明亮的燈，引我們走向陽光未來，又好像一個個深奧的哲理，給我們人生的啟示。然而，不同的人經歷過不同的“第一次”，所以，感受自然也不一樣，或失敗的，獲成功的，或高興的，或傷心的……

記得一年級上個學期的時候，我才七歲，一開始的我十分怕被老師批評，所以任何事都裝作很聽話，可后來不知怎的，好想死相配合不上行為，于是漸漸開始犯錯，還記得我第一次犯錯是在一個陽光明媚，風和日麗的下午。那次老師正在細心地講著課本上的每個細節內容，講臺下一排排整齊的同學如同訓練有序的士兵般，每個人都在全神貫在地聽講著我自然也比例外。過了一會兒，已是兩點四十分了，外面上體育課的班級也都解散了，個個都螃蟹似地滿操場亂跑，開心極了。

此時，看到這番情景，我那顆全神貫注聽講的心，也情不自禁的飛了出去，我不禁在想：唉，這么好的天氣，這么好

的陽光，我卻在教室里聽“搖籃曲”，真是太可惜了！那操場上的一陣陣歡笑聲，就像磁鐵般將我幼小的心靈吸了過去。我不禁掩著面嘆了口氣，又突然聽到同學們的陣陣笑聲，我這才回過神來，但是已經晚了，老師已經怒氣沖沖地拿著教鞭走到我的桌子前了。老師一開口就讓我說出個所以然來，可要我怎么說啊，我沉默了，老師見狀，更是火上澆油，二話沒說，便把我叫到講臺上去出丑了。

我不禁抬頭看了看同學們，有的同學還在幸災樂禍的笑呢，我頓時就感覺到自己就像是在蒸籠里一樣，熱極了，一股一股的麻熱氣直往我身上噴。可那些同學的嘴臉實在太難看了，于是我又不失風度的回了個鬼臉。不料“天有不測風云，人有旦夕禍?！崩蠋熞晦D頭就看到了我這不文明的`舉動，又斥吼道：“你怎么這么頑皮？班上這么多女生，還沒有一個像你這樣的呢?！蔽仪那奶痤^瞄了一眼老師，那臉色好難看，那火山爆發般的眼睛怒目圓睜地瞪著我，我又埋下頭去，心里頓時有了一種從小到大從未有過的慚愧，沒想帶第一次挨批評是這么難受啊，我巴不得這堂無聊的課趕快下。

過了一會兒，下課了，老師又把我叫到辦公室，用那余怒未消的臉色把我又重新訓了一頓。過后，同學們還圍著我問東問西的，幾個以前被我嘲笑過的同學還用難聽的字眼來形容我現在的心情。我更是雪上加霜，于是又馬上帶領著“千軍萬馬”沖出“包圍”，跑到走廊上吸了口新鮮空氣。

回頭再想想，或許我不該有那段歷史。我也可以用一些話來安慰自己“人非圣賢，孰能無過”人生的海洋，不可能一直風平浪靜，偶爾遇到的小挫折是否能成為人生的階梯，就要看你所對待他的角度與犯法是怎樣的。

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