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一起讀書的幸福作文600字 第一篇

忙是一種狀態。忙碌是時下奮斗型人的一種狀態，西裝革履，步履匆匆，電話不斷，郵件天天看，吃飯用簡餐，下班還在轉，睡覺很少、起床很早。忙碌是被社會逼的，房價天天漲，今年已經是沒有什么不漲的了，“房奴”先“蝸居”再立業。大學生也多了，人才市場場場火爆，工作一不留神就被別人取代了，只有選擇“笨鳥先飛”、“多勞少得”。忙碌是被自己逼的，因為要安穩在城市，因為要干出一番事業，因為要向某些人證明自己能行，就要“勤以補拙”。于是表面的忙，反映的是自己、甚至社會的一種狀態。同處于發展中的社會和個人，都需要奮斗，都處于忙碌中。

忙是一種習慣。當你今天在忙、明天在忙，后天會繼續忙；當你年輕時忙、中年忙，到老年了也許會繼續忙。忙是一種慣性，在這樣的節奏中，逐漸變成了你的一種習慣，甚至是社會的一種習慣。新中國成立初，艱苦奮斗成立老輩們的習慣；改革開放進程中，創新交流與馬上行動成了父輩們的一種習慣；經濟快速發展的今年，快速、高效、節能、忙碌成了我們的一種習慣，

環境的變化，促使我們養成了忙碌的習慣，這種習慣促使我們去奮斗、創新，一言九鼎、馬上行動，促使我們把很多創意轉化為生產力。

忙是一種追求。忙慣了的人，閑不下來。大事忙完了，他會關注細節。細節完美了，他會追求思想更進一步的統一。忙慣了的人，習慣了在紛雜的信息中，抓住重點，及時決策，關注執行，這些構成了事業成功的重要因果要素。有了這樣正向的關聯，甚至有了成功的因果效應，忙就變成了一代企業家的追求，一代想成功人士的追求。這種人看不得員工閑下來，不斷地進行效率優化和人員優化，讓團隊保持著忙碌的、緊張的、緊湊的狀態。

忙是一種負累。忙碌從正面說明這個團隊離不開你，或者缺少不了你，這是一種組織對你價值的認可。忙碌從背面講，這是一種自我施加的壓力，甚至是一種不自信的擔心，害怕自己失去在團隊中的作用（自己工作范圍的縮小，從而造成在組織中角色的改變）。所以會選擇“退而求其次”的結果，還是忙一點兒好！

忙碌的對立面是輕松。輕松對于忙碌的人，是一種奢求，是一種享受。忙碌的人，是不會閑庭信步的，即使腳步緩慢了，思維卻更加活躍了。忙碌的人享受的是在一個階段結束后的成功，新計劃規劃的得意，進程中把控與掌握的得意，實現目標后的喜悅。

就像我們經常說的那個故事一樣，等我賺到多少錢后就停下來。可看看那些成功人士，那個停止了前進的步伐，單從物質層面講都足以奢華幾輩子的了，可精神追求一直會激勵你、牽引你繼續向前，牽引你為了大多數的人而活著，造福社會和人類的生存才是有意義的生存。當你的忙碌被上升到這個層面后，你就真的永遠停不下來了！

忙碌是一種幸福，輕松是一種奢求！你選擇什么？

一起讀書的幸福作文600字 第二篇

讀書可以獲得知識，書中的道理讓我深受啟發。讀書讓我學會了許多詩詞佳句。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”“知識就是力量！”……每當我讀起這些名言，就更讓我想讀書了。

當我端起一本書，就會讀個不停。我媽怕我讀雜書耽誤學習，只讓我讀課內書，不讓我讀其他書。要反復讀課內書。我讀得一點興趣也沒有。甚至開始不愿意讀書了。老師上課提問的課外知識，我是一問三不知。我就偷偷的拿來課外書來讀。媽媽一旦有所發現，我就把課外書藏在課內書下面，讓媽媽不知道。

我的語文知識隨著閱讀量增大豐富了。語文成績也有所提高。媽媽偶爾看見我讀課外書也不生氣了，后來還鼓勵我多讀書。媽媽常常出門回來，就給我買上幾本書。我終于可以盡情地讀書了！我就更加愛讀書了，我家里現在有許多的書。

我愛讀書，每當買回新書時，我就津津有味地讀起來，有時忘了吃飯，忘了睡覺。讀書可以獲得知識，書讓我明白道理。我愛讀書，我會永遠這樣讀下去！

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀書不僅能使我們開闊視野，增長知識，

一起讀書的幸福作文600字 第三篇

記得“范德彪”曾在《求求你表揚我吧》中說過那么一段話：“我餓了，你卻在吃肉包子，那么，你就比我幸福;我渴了，你卻在喝可樂，你就比我幸福!”而在我看來，無事時，閱讀一本好書，那，我比誰都幸福……

有時，太陽公公發奮不停地工作，帶上一本《不理會太陽的向日葵》跑到一片小樹林里，找一片草地，緩緩的躺下，伴這那此起彼伏的蟬鳴與蛐蛐聲，聞著那混合著泥土氣息的青草味，愜意地拿起書，沉浸在那個悲慘的世界里，為小主人公子軒的堅強而喝彩，為她的豁達而震憾。默默地享受著讀書為我帶來的幸福……

有時，會閑得發慌，瞅瞅窗外，太陽也懶洋洋地照著大地，捧起一本快節奏的偵探小說。片刻后，我時而號啕大哭，時而大呼小叫，更有甚時竟跳起來大聲歡呼。一本書下來，時間竟已溜走三、四個小時，我沒有感到孤單，反倒感到一種濃濃的幸福感，一種無可取代的幸福感……

待老天爺號啕大哭的時候，路上的行人著急地四處奔走，而我卻喜歡搬出一把椅子，一張木桌，倒上一杯綠茶，默默地吮讀著余秋雨那深奧的文字，一個字一個字的讀，一句話一句話的品，整個房間里頓時充滿了那種特殊的詩意，而我，卻還沉浸在書海里，沉浸在書為我帶來的幸福中……

我愛讀書，因為讀書讓我感到幸福，感到快樂……

一起讀書的幸福作文600字 第四篇

昂首仰望星空，群星閃耀，拖著長長的光影，不忍離去。一如我依戀著回憶……

那天晚上，我等媽媽關了燈后，隨著腳步聲“嗒嗒……”遠去，我一陣竊喜，悄悄地下床，啊，忘開臺燈了，好黑。我打開臺燈，躡手躡腳地走向書柜，在一排花花綠綠的書里，我的眼晴急著搜尋著。啊，終于找到你啦——《青銅葵花》，好冷啊！我不禁打了個哆嗦。我連忙鉆進溫暖的被窩里。啊，好暖啊！我打開書，“一束陽光，照在綠茵茵的草地上。”這優美的開頭打動了我，我愿意繼續讀下去。“一股狂風刮來，打翻了小船，那一張張畫也被吹進了河里。”讀到這兒，我生怕自己也會遇到這樣的災難。“她嗚咽著，用哭啞了的嗓子喊著：“爸爸，爸爸……”讀到這兒，我能體會小主人公葵花失去父親的痛苦。

漸漸地，瞌睡蟲向我飛來。我看了看表：十一點三十。再看一會兒，反正明天又不上課！于是，我又接著看。可一看——又是一兩個小時！過了許久，瞌睡蟲越來越多，我一看表：呀！兩點啦！我實在困的不行了。這才肯善罷干休！

星星隱去，光影消失，我很快就進入了甜甜的夢鄉。

讀書是一種快樂，是一種幸福；它是人類文明的“長生果”。它可以使你忘掉煩惱，忘掉不愉快的事。

一起讀書的幸福作文600字 第五篇

每天早晨，我們迎著朝陽來到校園，陽光映紅了我們朝氣蓬勃的笑臉，為了一個共同的愿望，我們聚在一起。老師的聲音就像一縷縷清新的春風吹醒了我們懵懂的心靈，催生出一顆顆茁壯成長的嫩芽。我們愛學習，愛讀書，是因為我們懂得了一個道理：只有掌握科學文化知識，長大以后才能成為對社會棟梁之材。

剛上學時，我們豆大的字不識幾個，后來老師教會了我們拼音，教會了我們認字，還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把把閃閃發光的鑰匙，為我們開啟了知識的大門。

讀書，讓我們了解到中國曾經的滄桑、輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的文明。讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理：《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海帝》和《xxx》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……。我們在讀書中快樂地成長，我們在學習中不斷地進步。光陰給了我們經驗，讀書給了我們知識，日久天長地讀書和知識的積累，必定會使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理想的人。駕著書籍的翅膀任意翱翔在天文地理、談古論今、科幻和現實之間，是一種多少愜意和幸福的事兒！

一起讀書的幸福作文600字 第六篇

我喜歡讀書，我也讀過很多書。讀書讓我受益匪淺，書給予了我很大的啟示，讓我享之不盡，用之不完。

我很小的時候，爸爸常常給我講《格林童話》《安徒生童話》我也百聽不厭。讀完一個故事，都會明白一個道理。《漁夫和金魚》告訴我們不要太貪心，最終會空歡喜一場。《丑小鴨》告訴我們只要有勇氣就有希望丑小鴨也能變成白天鵝。你總能從書中發現很多新東西，不管你看多少遍。

上個星期，爸爸帶我去圖書館看書。我一進大門，撲鼻而來的一股淡淡墨香，一個拐彎處，我的目光便投向了書柜上的以便粉紅色封面的書——《海倫·凱勒》。我急忙打開書，就像饑餓的人撲到了面包上，津津有味的讀著。這本書記敘了美國女作家海倫·凱勒的一生，海倫一歲因病喪失了視力、聽力、聲音在自己和老師的幫助下，戰勝了病魔，掌握了五種文字。一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等驚訝。如果她屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生的道路，并作為人類做出了貢獻，成為了一個知識廣博的人。從中我受益匪淺，一個人只要有胸懷遠大的理想和我讀書 我快樂我成長

我喜歡讀書，我也讀過很多書。讀書讓我受益匪淺，書給予了我很大的`啟示，讓我享之不盡，用之不完。

一起讀書的幸福作文600字 第七篇

高爾基曾經講過：“熱愛書吧—這是知識的源泉。”沒錯，書是知識的源泉，當你收獲到無窮的知識時，你感到無比的幸福。

我經歷過，我感受過，書能讓我幸福！

三。四年級時，學校非常重視閱讀，推薦我們購買《南方分級閱讀》。從此，我把書當成我的“偶像”，去到哪兒都要帶上它。記得那時是個炎熱的假期，一起床就拿起課外書“慢慢品嘗”。吃早餐時，也不忘帶著它，好像把書里的知識也吃進去。一邊吃早餐一邊看書。就是這樣爭風奪秒的學習，就因為這樣我的作文有了很大的提高。品味提高了，我的書也越來越多。書中的知識是無窮無盡的。書籍讓我受益不凡，書帶給我們是測量不到的奧妙。我知道，是成為我的好朋友。伴侶是我在人生道路上的最幸福的事情了。

在家中，有種種的問題存在。可是，我的“妙書”一出所有問題被書打敗了。爸爸媽媽都夸我很棒，我很幸福！我絕不驕傲，因為我要去閱讀更多書籍。書就是我的一雙翅膀，帶著我去翱翔，游覽中外歷史，尋找更多知識！

從一年級到現在，書帶給我的事說不盡的。是書讓我知道種種學問與知識奧妙……書像一片大海，我是一條小魚。試問我在海里能游得盡嗎？游不盡。所以說書的“草原”與“大海”是無法去估計的。

我幸福，是因為我愛書；我幸福，是因為我讀書；我幸福，是因為書是我的好朋友！人生沒有書不行！書會陪伴我們一生，書會幫助我們，書會教導我們做人。

我讀書，我幸福！

一起讀書的幸福作文600字 第八篇

那是一個草長鶯飛，樹木蔥蘢，鳥語花香的美好的日子。頭頂上是一片晴藍天空，斜陽暖暖地照著，高大的商場巍然聳立，過客匆匆，不絕如縷。夕陽的余暉中走來一對乞丐，衣衫襤褸，臟破不堪。但他們的眼神卻全然不見半點哀傷的痕跡。男乞丐肩上背著一個袋子，沉甸甸的，大概是乞討一天的收獲。女乞丐背著鋪蓋卷兒，走在男人的后面。我油然慨嘆：他們真不幸福，我不覺有些憐憫起來。

一到西墻沿下，男人開始的解那沉重的包袱，小心翼翼地。也許是什么寶貝吧，我料想著。良久，一臺單卡收錄機和一大堆磁帶出現在我的眼前。男人麻利的找了一盒裝好，不久樂聲裊裊。和著音樂的旋律，男人已半躺，頭枕破被，輕輕吟唱“那故鄉的風，故鄉的云，把我輕輕呼喚……”。他的眼半瞇著，欣賞縫補衣服的女人，腿隨著旋律晃悠著，夕陽映著他的臉，黑里微微泛著紅光。樂聲中，女人一邊吟唱，一邊縫補男人的破衣，不時微笑著看自己男人兩眼。看熱鬧的人多起來了，有的議論著，有的點頭，有的默嘆……我感動著，情不自禁地攝下此般人生風景。

試想，一個人混到討飯的地步，其心之苦，其行之微，其言之哀是可以想見的。這張照片上的夫婦二人，落魄到人生最極至，卻能淡然處之，以平和淡泊的態度笑對人生的不幸，以百倍的信心和勇氣去領略生活中的美好。不管因為什么，很肯定，許多常人眼里的美好都與他們無緣，然而，乞討一天歸來，坐在斜陽晚風中，欣賞天邊云彩來來往往，聽著反復唱響的鄉音戀曲，想著可以想也可以不想的悠悠萬事，他們一定是幸福的，我想。

由此看來，幸福是一種感覺。不依賴懾人的權勢，不依賴過人的財富，不依賴超人的才華。依賴的是一顆平常心：常懷一顆笑對人生冷暖的平常心，就有圓融豐滿的喜悅常相伴隨。幸福似穿鞋，松緊自明；幸福如喝水，冷暖自知。如果說快樂是生理的，那么幸福是精神的。幸福就是用生活最苦，釀造人生的甜酒。

原來幸福是一種感覺，一種并不需要太多的感覺，一種平和的心態，一種淡泊的境界，一種感恩的生活態度。

一起讀書的幸福作文600字 第九篇

一輪紅日穿出云層，朗照著大地，金色的陽光灑在樹木和屋頂上。婆娑的樹影下，一個花季少女正在捧著書本，輕輕吟誦著膾炙人口的唐詩，如癡如醉，一個個優美的音符在舌尖跳動，悅耳動聽。這就是我，一個酷愛讀書的女孩子。

書籍編織著我如畫的童年。小時候，牙牙學語的我總愛依偎在媽媽的懷里，手里捧著小人書，聽她講童話故事。我為白雪公主悲慘的命運而擔憂，被丑小鴨勇敢而堅強的品格所感動；我同情賣火柴的小女孩，關心海底人魚小公主的命運。小人書成為我兒時最親密的伙伴，那薄薄的畫冊，在我小小的腦袋瓜兒里，印上了美麗的圖案，使我逐漸懂得了對真、善、美的追求，對假、惡、丑的痛恨。

時光如水，我在一天天地成長，書仍是我的最愛。帶著對知識的渴求，對未來的憧憬，我來到了書籍的神圣殿堂。那引人入勝的故事情節，常常使我流連忘返，猶如身臨其境。我會和雨果一起在《悲慘世界》中苦苦尋覓，也會陪伴魯迅去采集“朝花”，跟隨冰心去數《繁星》，游《春水》。

我愛讀書，從書中，我讀到了李白的飄逸，杜甫的沉郁，馬克·吐溫的詼諧和魯迅的犀利。

讀書時，我的.感情總是流露得那么豐富，我的思維在書中遨游，我的情感在書中漫步。看到感人的情節，我會為之動容，潸然淚下；讀到幽默的語句，我會毫不掩飾，笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我會廢寢誦讀，細細品味。我能隨著李白的“蜀道之難，難于上青天”來到崇山峻嶺，綺麗驚險的秦蜀之路，我能在朗讀陸游的“驛外斷橋邊，寂寞開無主”時，感受到夕陽西下之際，詩人孤芳自賞，郁郁不得志的悲涼心境。

書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟；書，擦亮了我的眼睛，打開了我心靈的窗口，使我懂得了什么是真正的人生，什么是美好的生活；書，為我開啟了廣闊的知識大門，給了我一個全新的世界，讓我從中汲取豐富的精神養料，采擷豐碩的果實。

莎士比亞也說：“書是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”當我們被濃濃云煙遮住雙眼而躑躅時，書，是一個風向標，引導著我們暢游夢想的天空，尋找一片屬于自己的蔚藍；當我們被茫茫大海阻擋步伐而迷茫時，書，是一艘航船，承載著我們穿渡無垠的大海，帶我們駛向理想的彼岸。我愿在書籍的指引下，策馬揚鞭，行進在讀書的道路上，奔向更加廣闊的天地。

一起讀書的幸福作文600字 第十篇

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我在這個階梯上體會到了“書籍是通往幸福的階梯”。

第一次接觸的那本《嬰兒畫報》，我就與書結下了不解之緣。成天纏著媽媽一遍又一遍的講著小鴨子的故事。心里一遍又一遍的厭惡小狐貍的狡猾;一次又一次的佩服小鴨子的勇敢和機智。那時，聽媽媽講故事，是一種幸福……

到了幼兒園時，不再吵著媽媽講故事，而是自己捧起了《看圖說話》，斷斷續續的對媽媽述說一個又一個的故事。那時，欣賞自己是一種幸福……

不知不覺，上了小學，漸漸遺忘了那些可愛的小動物，以及那些自己天真又幼稚的故事。慢慢的喜歡上了《木偶奇遇記》，為皮諾曹的謊言感到揪心;喜歡上了《安徒生童話》，為賣火柴的小女孩，感到惋惜;喜歡上《舒克和貝塔》，為它們的聰明感到愜意……那時，在故事的道理中成長是一種幸福……

初中之后……放下了不切實際的公主夢，習慣在晚上看著臺燈，偷偷的熬夜看小說;習慣在捧著《紅樓夢》到廢寢忘食;習慣在空閑的時間，置身于莎士比亞的戲劇中……同樣，會為《梁祝》里的梁山伯和祝英臺的愛情潸然淚下;會為羅米歐和朱莉葉感到痛心;為哈利波特的經歷感嘆……在心痛與感動中體會幸福的詮釋……

幸福，時時刻刻圍繞在身邊，如果你從母親的手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福;如果你獨座一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福……而我的幸福，是有書陪伴在我身邊的日子……

一起讀書的幸福作文600字 第十一篇

幸福，相信每個人都有自己獨到的見解：收到關心很幸福；得到獎勵很幸福；成績優異很幸福；榮華富貴很幸福……總之，我們都曾受到幸福的關注，這些雖然讓我們感受到了快樂——但誰能說這種快樂是永久的呢？我堅信：友情是一種獨特的幸福！

拋下雜念，仔細回想一下我們的過去，相信每個人都會笑的。為什么？這是因為你得到了友情的祝福——考試時忘帶文具了，他給你的一塊橡皮；回家時忘帶作業了，他給你的那些作業；上學時受到批評了，他給你的一句鼓勵；練習時遇到難題了，他給你的耐心講解……這些類似的情景總在身邊縈繞。你忘了嗎？不，你未曾忘記，因為你現在還能露出幸福的微笑，它未隨時間的流逝而消失——由此便明了了，友情是一種永不貶值的投資。

現在，或許你們已經不常見到了，也許還可能將一些不太引人注意的同學忘掉了，但是這不足以成為你忘卻友情的理由。這不是一個明智的人所應該做的事情，不過我相信每個人應該都是明智的人——因為我們都懂得記住友情，抓住這次投資的機會。不論你的經濟狀況如何，你都是富裕的、幸福的、快樂的——因為你擁有了友情。

友情是一種信念，使你在逆境中得以堅持；友情是一種快樂，使你在風雨中得以綻笑；友情也是一種幸福，使你在陽光下得以成長

初二:李夢圓

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