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小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(精選27篇)
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇一)
清潔工，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的足跡。
清潔工有著一種勤勞的精神：天剛破曉，當(dāng)?shù)嗌奶炜者€鑲著幾顆稀落的殘星時(shí)，他們便起床，手握最簡(jiǎn)單的工具——掃帚，在大街上的各個(gè)角落忙碌開了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在那不起眼的崗位上默默無(wú)聞地工作著，為的是給我們的家園帶來(lái)一份干凈，一分美麗。
清潔工不僅勤勞，而且還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們?yōu)橹鞘械恼麧崳瑹o(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，一年365天，從不間斷。可是生活中卻有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來(lái)，難道不感到羞愧嗎?
清潔工是渺小的，卻又是多么高尚。透過(guò)蜂巢，我看見了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎?他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。
清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的年輪見證了他們?yōu)樯鐣?huì)作的貢獻(xiàn);滿臉的皺紋縱橫交錯(cuò)，刻記著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神;滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活。
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇二)
我有一雙大大的眼睛，自我介紹就不多說(shuō)了，我想講一下我們學(xué)校為災(zāi)區(qū)捐款的事情。四川大地震牽動(dòng)億萬(wàn)中國(guó)人民的心，我所在的實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)動(dòng)我們捐款，我聽到這個(gè)消息我抑制不注的激動(dòng)。放學(xué)以后我就和媽媽說(shuō)：老師說(shuō)捐10元，但是我想捐30元，媽媽說(shuō)。你想獻(xiàn)愛心：媽媽支持你“你有零花錢，你用自己的零花錢捐怎么樣，我很痛快的答應(yīng)了！有一次我和媽媽商量說(shuō)。可災(zāi)區(qū)小朋友失去了家園。所以我要把鉛筆捐兩把“我想災(zāi)區(qū)小朋友看到了我的書，用到了我的鉛筆，心中肯定無(wú)比的溫暖，這一次西南災(zāi)區(qū)我又捐了兩元錢。希望災(zāi)區(qū)小朋友和我一樣過(guò)上幸福生活，我和災(zāi)區(qū)小朋友是一家人，為了我們共同的家園互相關(guān)愛。獻(xiàn)出自己的一片愛心。大家可能不太了解我。不知道我的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在我就不謙虛地夸夸我自己吧，我清楚地記得，我晚上特別不想睡覺，可爸爸媽媽硬是把我給逼到床上“因?yàn)樗麄兿胪低档乜措娨暋逼鸫部磿姨稍诖采系攘舜蠹s七分鐘，便開始行動(dòng)。我先悄悄地下床：打開臺(tái)燈，——耳朵也開始工作了。
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇三)
一到沙灘，放眼望去，只見藍(lán)天白云、綠樹紅花，到處水清沙白，實(shí)在是太美了。
“眾凱，吃東西啦！”媽媽的叫聲把我從陶醉中喚醒。我聞?dòng)嵟苋ヒ豢矗叮瓉?lái)今天是露天燒烤。桌子上已擺滿了一盤盤生肉、生雞翅、年糕……甚至還有活蹦亂跳的大蝦！
家長(zhǎng)們今天讓孩子們親自動(dòng)手，為大人們烹調(diào)美食。孩子們進(jìn)行了分工：有的負(fù)責(zé)倒飲料、有的負(fù)責(zé)收杯盤，因?yàn)槲业哪挲g，所以分配到最艱巨的任務(wù)——燒烤食物。
燒烤食物非常有趣。其中，我對(duì)烤鮮蝦印象最深。開始時(shí)，我把滿滿一盤的鮮蝦倒在鍋內(nèi)，只聽“嘩”的一聲，好多蝦都跳了起來(lái)，媽呀！有一些蝦還跳到鍋外了！我馬上拉起了“警報(bào)”聲，大人們立即趕來(lái)增援。一場(chǎng)混亂后，我接過(guò)媽媽手里的鍋鏟忙碌起來(lái)。（怎么忙碌？有哪些步驟？）終于，一盤紅通通、香噴噴的烤鮮蝦出現(xiàn)在大家面前。
大家都夸我是個(gè)稱職的大廚師，我真高興！
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇四)
有一個(gè)小女孩，今年九歲，上小學(xué)四年級(jí)。她有一雙水汪汪的大眼睛，蘋果似的臉蛋，筆直的鼻梁，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她不但長(zhǎng)得漂亮，而且有很多優(yōu)點(diǎn)：樂于助人，愛看課外書，愛勞動(dòng)等等。下面我就給你介紹介紹 她吧！
她很喜歡幫助別人。記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，她的同桌是一個(gè)小男孩，總愛丟三落四。有一次，教室里很安靜，同學(xué)們都在寫作業(yè)。只有她同桌在焦急地翻找著什么，原來(lái)同桌又忘了帶語(yǔ)文書和筆記本，她趕緊把語(yǔ)文書放在兩人之間，把媽媽給她新買的筆記本又送給了同桌。為了幫助同桌改掉這個(gè)毛病，她每次放學(xué)都要提醒他，下次課要帶什么書，還把要帶的書用紙條寫給同桌裝在兜里，第二天或者下午還要打電話提醒他。每當(dāng)上課的時(shí)候，同桌都會(huì)悄悄地對(duì)她說(shuō)：＂謝謝＂，她卻說(shuō)："這點(diǎn)事，小意思。＂
你也許不知道吧，她每次幫助完別人，總愛說(shuō)這句話，這也許成了她的口頭禪了吧！
他還很喜歡看課外書，是一個(gè)十足的＂書呆子＂。記得有一次，媽媽有急事外出，讓她看著鍋，免得把飯煮糊了，結(jié)果，她忙著看富爾摩斯怎么探案，無(wú)意間聞到了一股飯糊的味道，結(jié)果被媽媽狠狠地批了一頓。當(dāng)媽媽知道知道是因?yàn)樗磿嗣裕€表?yè)P(yáng)了她呢！
你愿意和她做朋友嗎？你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我，一個(gè)愛幫助別人，愛看課外書的小女孩。
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇五)
我自己認(rèn)為我的表達(dá)能力很強(qiáng)，所以我覺得演說(shuō)獎(jiǎng)非我莫屬。
在一次班會(huì)課上，范一姝準(zhǔn)備上班會(huì)課的內(nèi)容比較少，一節(jié)課還沒上到一大半，她準(zhǔn)備的內(nèi)容就已經(jīng)講完了。這時(shí)，老師為難了，手撐著下巴思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“何阮笑，你接著范一姝繼續(xù)往下講，給你兩分鐘思考時(shí)間。”我沒有心理準(zhǔn)備，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。但心想，事到如今就豁出去吧！我便“從容”地走向講臺(tái)，神采奕奕地講起來(lái)。我似乎已經(jīng)跟講臺(tái)相處了很久，站在上面很自然地演說(shuō)。也不知什么事兒把老師逗得那么開心，她咧著合不上的嘴，眼睛瞇成一天縫，一直笑著看著我。
在學(xué)校這個(gè)大家庭里演說(shuō)是很簡(jiǎn)單的一件事情。我走出校門照樣也能說(shuō)能講。
記得有一次，媽媽請(qǐng)上海的一個(gè)教授和一個(gè)博士一起吃飯。我很大方地向他們問(wèn)好、敬酒。我見媽媽和他們相處得很好，便把膽子放大了些，和他們交流溝通。我越說(shuō)越帶勁兒，越談越開心，把所有的恐懼全部拋之腦后。后來(lái)，就不僅僅是談話，而是跟他們展開了一場(chǎng)激烈的辯論賽。我說(shuō)得滿臉通紅，連飯都顧不上吃，餐桌上只聽見我和他們的辯論聲。宴會(huì)已經(jīng)結(jié)束，可我們還未有勝負(fù)。教授和博士一邊穿上外套一邊贊許地說(shuō)：“這孩子前途很大！”媽媽看著我紅撲撲的小臉笑了。
怎么樣？我的演說(shuō)能力還不錯(cuò)吧？
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇六)
爸爸從安仁回來(lái)，把我最想念的趙叔叔請(qǐng)到我家做客。趙叔叔從安仁給我?guī)Я藥讞l鮮魚。媽媽對(duì)我說(shuō)：“趙叔叔特別愛吃雞蛋，你趕快去買幾斤。"
雖然快到下班時(shí)間了，可商店里的人還很多，買雞蛋的人排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍。終于輪到我了，但售貨員阿姨告訴我：“就剩下這十來(lái)個(gè)了。”這可怎么辦？眼看到下班時(shí)間了，我家住得又偏僻，再到哪里去買呀？“行！”我心想反正夠趙叔叔飽餐一頓了，我馬上一邊回答著，一邊遞上了錢。就在這時(shí)，一位叔叔急急忙忙地走了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)售貨員:"同志，還有沒有雞蛋了？”售貨員阿姨說(shuō)："就剩這幾個(gè)，都賣給這個(gè)小朋友了。”“哎呀，哪怕三個(gè)兩個(gè)也行啊。”這位叔叔急的嘴里不停地嘀咕。“咳，我患重病的母親什么也吃不下，只喝一點(diǎn)鮮魚湯，現(xiàn)在天也黑了，賣魚的早就收攤了。沒魚，雞蛋也行啊，真是急死人了。”我聽這話，便對(duì)這位叔叔說(shuō)：“叔叔，你跟我來(lái)。”我把這位叔叔領(lǐng)到家，和媽媽說(shuō)明了情況，我把媽媽剛做好的魚湯端給了這位叔叔。
晚餐的時(shí)候，雖然沒有了鮮美的魚湯，可我的心里特別高興，做了一件力所能及的好事。趙叔叔夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“幾年沒見，小侄女變成懂事的大姑娘了！”
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇七)
我們班上有一個(gè)同學(xué)，他叫劉思想。他黑黑透紅的皮膚，圓圓的臉上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，眉宇之間還透著一股靈氣，一對(duì)蒲扇似的大耳朵，夏天都可以當(dāng)扇子使了。他的后腦勺上還留著一縷細(xì)細(xì)的辮子。
如果你問(wèn)他究竟是男生還是女生，他就會(huì)學(xué)著小沈陽(yáng)的腔調(diào)說(shuō)：“俺可是地地道道的純爺們!”怎么樣，他的回答風(fēng)趣吧。除了這個(gè)，他還有不少其它的優(yōu)點(diǎn)。如課外知識(shí)豐富，上課積極回答老師提出來(lái)的問(wèn)題……雖然他的優(yōu)點(diǎn)不少，但是，他有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是沖動(dòng)、任性。這個(gè)缺點(diǎn)可給他惹了不少麻煩。
記行上個(gè)星期，劉思想帶了一個(gè)嶄新的籃球來(lái)學(xué)校，我們班上的另一個(gè)男同學(xué)xxx看見了，沒和劉思想商量就擅自把他的球拿去玩了。劉思想看見了，十分生氣，大聲說(shuō)道：“臭xxx，你不經(jīng)過(guò)我的同意就玩我的球，你也太不把我放在眼里了吧!”說(shuō)完，便讓xxx趕快還球，可xxx就像沒聽見似的繼續(xù)玩球，劉思想一見這陣勢(shì)，氣得臉漲得通紅，他被xxx激怒了，他走上前狠狠地推了xxx一把，這下可捅了馬蜂窩了。xxx的額頭重重地撞在桌角上，立刻起了個(gè)大包。看，他又闖禍了。這下，他不但要向xxx賠禮道歉，老師的一頓批評(píng)也是少不了的。
劉思想，如果你把自己的脾氣改一改，你會(huì)成為我們班最可愛的人。
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇八)
今天，爸爸媽媽不在家，中午沒有人給我燒飯吃。我就決定自己燒飯吃，我把米放到電飯堡里，接著，我準(zhǔn)備燒一碗我的拿手絕活——我最喜歡吃的雞蛋湯。
我首先從櫥柜里拿出一個(gè)碗，接著又從冰箱拿出一個(gè)雞蛋。我把雞蛋往碗上一敲，用兩個(gè)大拇指把前面敲出來(lái)的洞用力一掰，透明的蛋清和金黃色的蛋黃就流到了碗里。我往雞蛋里加了一小勺食鹽，接著拿出打蛋器，飛快地打著雞蛋，一直打到雞蛋冒出了泡泡為止。
我開始燒水了。我把兩碗水倒在鍋里，接著打開煤氣，再打開火，然后，往鍋?zhàn)永锛恿艘恍∩资雏}和一小塊豬油。干完這些事情后，我就站在一旁等著水燒開了。過(guò)了大約五六分鐘，從鍋底冒出了上百個(gè)、上千個(gè)小泡泡。過(guò)了一會(huì)兒，一些大泡泡浮出了水面，不停地滾動(dòng)著，我就知道水開了。我見了，趕緊把前面打好的雞蛋往鍋?zhàn)永锢@著圈子倒了下去，然后趕緊拿起一把大勺子，不住翻滾著，生怕雞蛋會(huì)粘在一起太大塊了。雞蛋倒下去后不久，我又往鍋里加了兩小勺麻辣鮮，因?yàn)檫@樣能使雞蛋湯變得好吃一些。我用那把大勺子來(lái)回地翻滾著雞蛋湯，突然，雞蛋湯上鉆出了一個(gè)個(gè)大泡泡，原來(lái)雞蛋湯熟了。我急忙從櫥柜里拿出一個(gè)碗和一個(gè)盤子，用大勺子舀了一點(diǎn)雞蛋湯到碗里，嘗了嘗，開心地對(duì)自己說(shuō)：“嗯，雞蛋湯香噴噴的，不淡不咸，可以上桌嘍！”
我把煤氣關(guān)掉，用大勺子把香噴噴的雞蛋湯舀進(jìn)了盤子里，再把它端到了桌子上。
中餐的時(shí)候，我吃著自己做的雞蛋湯，別提有多么開心了！
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇九)
當(dāng)我買了玩具時(shí)，我會(huì)覺得特別爽；當(dāng)我買了零食時(shí)，我也會(huì)覺得特別爽；當(dāng)我買了新書時(shí)，我同樣覺得特別爽。但是我還是覺得受到表?yè)P(yáng)的感覺比別的都好。
在我三年級(jí)時(shí)，快要過(guò)年了，家家戶戶都開啟了大掃除，我家也少不了。我?guī)椭鴭寢寬叩亍⑼系亍蚁饶脕?lái)掃把，仔仔細(xì)細(xì)地把每一個(gè)角落、每一個(gè)縫隙掃得干干凈凈。接著開始拖地，我拿起拖把，不禁感嘆：“這拖把真沉啊！”媽媽聽了呵呵笑了笑，我把重重的拖把拎到陽(yáng)臺(tái)，在水池里洗了一洗，接著我把拖把從水里拿出來(lái)，“唉呀媽呀，重死啦！”我從嘴里蹦出了一句，但我還是堅(jiān)持把拖把拎了起來(lái)，把地拖了一遍，發(fā)現(xiàn)地上還是那么的臟，我又把拖把重新洗了一遍反反復(fù)復(fù)地拖了拖，終于干凈了，我才松了一口氣。地拖完了，我又開始擦我的書桌，我先把桌上的垃圾全扔掉，接著我拿來(lái)一塊濕抹布，仔仔細(xì)細(xì)地全擦了一遍，書桌立刻像新的一樣，整個(gè)家頓時(shí)煥然一新。我累得滿頭大汗，雖然我非常累，但我看到這干干凈凈、煥然一新的家，心里樂開了花。晚上爸爸回來(lái)后知道家務(wù)活全是我做的，直夸我是個(gè)勤勞、能干的好孩子。我聽了全家人的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還要甜。
我被表?yè)P(yáng)過(guò)的次數(shù)非常多，我覺得受表?yè)P(yáng)的.感覺最好了，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人受到了表?yè)P(yáng)，那么你就多了一種自信心，就不會(huì)在困難面前退縮，所以我覺得無(wú)論誰(shuí)受到了表?yè)P(yáng)，心里的感覺都會(huì)很好。
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇十)
我的姑媽是老師，四十多歲，敦實(shí)的個(gè)子，慈祥的臉盤。在我的心目中，她既是姑媽，又是老師，更像朋友。
那是一個(gè)中午，我在辦公室里看姑媽改作業(yè)。十一點(diǎn)多了，進(jìn)來(lái)隔壁班剛插班的章志濤，他含著眼淚膽怯地問(wèn)：“老師，我的班主任張老師在嗎？”姑媽抬起頭，警覺地問(wèn)：“張老師已回家了，你有什么事嗎？”章志濤擦著眼淚說(shuō)：“我媽去以前的學(xué)校辦轉(zhuǎn)學(xué)證書了，本來(lái)約好放學(xué)后來(lái)接我回家的，可現(xiàn)在還沒來(lái)，教室里早已沒人了。我住的地方暫時(shí)還沒定下……”姑媽放下手中的筆，看了志濤一下，毫不猶豫地說(shuō)：“你是剛插班的吧？這樣好了，你跟鄒老師一起回家吃中飯。我們先到門口與門衛(wèi)爺爺說(shuō)一聲，假如你媽來(lái)了，就說(shuō)你在鄒老師家，別找了。”志濤感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。
午后兩點(diǎn)多鐘，志濤的媽媽找到姑媽激動(dòng)地說(shuō)：“鄒老師，真是謝謝你啦，上午找不到車子，真是急死我了。志濤剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里，人生地不熟，全虧了您！”姑媽笑了笑說(shuō)：“這算不了什么。”
平時(shí)，同學(xué)們一有空就聚到姑媽家，請(qǐng)姑媽講故事，與姑媽談心事，叫她指導(dǎo)作文。遲了，姑媽就送我們回家；餓了，姑媽就留大家吃飯。同學(xué)們與姑媽在一起，就像與媽媽在一起一樣親切、自如。
姑媽啊，你真是一位讓學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心的好老師啊！
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇十一)
我的媽媽是個(gè)樂于助人的人。
記得有一次，我和媽媽去文峰超市買東西，逛了一圈，賣完?yáng)|西之后，我們正準(zhǔn)備回去，這時(shí)一個(gè)小男孩眼巴巴地沖我們望過(guò)來(lái)，他怯生生地說(shuō)：“阿姨，能幫我找一下媽媽嗎？我找不到媽媽了。”小男孩紅著臉就要哭出來(lái)了。媽媽蹲下身子，溫和地說(shuō)“孩子，別著急，你怎么會(huì)和媽媽走分開了的呢？”小男孩帶著哭腔，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著……原來(lái)，小男孩跟媽媽到五樓玩投幣游戲，他把媽媽買的游戲幣都用完了，還想玩。而媽媽覺得一次不要玩太久，下次再玩。于是，小男孩很生氣，趁著媽媽買飲料的時(shí)候，偷偷乘著電梯溜下來(lái)了。
聽孩子這么一說(shuō)，媽媽就和我一起帶著小男孩跑得五樓去找，可找了一圈沒找著，又下來(lái)了，媽媽想孩子的媽媽估計(jì)也在找孩子，這樣找來(lái)找去不是辦法，她靈機(jī)一動(dòng)，領(lǐng)著小男孩大步走向服務(wù)臺(tái)，她問(wèn)了小男孩的名字，然后請(qǐng)服務(wù)員阿姨用廣播幫著喊他的媽媽，這一招果然奏效，一會(huì)兒，就看見一個(gè)年輕的阿姨風(fēng)風(fēng)火火地朝這邊走來(lái)，媽媽看見阿姨又生氣又者急的樣子，趕緊拉著她說(shuō)：“不要再責(zé)罵孩子了，孩子已經(jīng)嚇壞了，好好說(shuō)說(shuō)，讓他不要再犯就行了。”聽了媽媽的一番話，小男孩媽媽的神情漸漸緩和下來(lái)，她輕輕地把孩子攬?jiān)趹牙铮÷暤匕参恐?/p>
“好了，小男孩找著媽媽了，我們也該回家了。”媽媽微笑著說(shuō)，她笑得特別溫暖、明媚，也讓我體會(huì)了“幫助別人，快樂自己”的幸福滋味。
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇十二)
像我這種成績(jī)差的人是很難受到老師夸獎(jiǎng)的，老師夸獎(jiǎng)我。所以那次老師的夸獎(jiǎng)卻令我永生難忘。
那是我上三年級(jí)的一天。中午放學(xué)后，下起了大雨，幸好早上上學(xué)前我見天有點(diǎn)黑，所以帶上了一把傘。我剛走出校門的時(shí)候，看見有一位和我同齡的人好像很焦急似的，可能在等他的媽媽給他拿傘來(lái)吧！我很想把傘借給他，可轉(zhuǎn)念又一想：借給他我怎么辦呢？難道要我淋著雨回去，感冒了怎么辦？我心里產(chǎn)生了種種疑問(wèn)。最后還是決定自己撐著傘走。我正要走的時(shí)候，刮起了大風(fēng)，我的心好像在對(duì)我說(shuō)：“見別人有困難應(yīng)該幫助別人，不應(yīng)該為自己著想，應(yīng)該處處為別人著想。”想到此，我感到慚愧極了，立刻向那個(gè)男孩走去。
我走到那個(gè)男孩的面前說(shuō)：“小弟弟，我把傘借給你，自己打傘回去吧！”那個(gè)男孩說(shuō)：“不，我不能要你的傘，要了你就沒有了。”我想了一個(gè)法子讓男孩接受傘，便說(shuō)：“我媽媽要來(lái)接我出去吃飯，你下午把傘還給我就行了。”男孩帶著歉意說(shuō)：“好吧！謝謝你，我下午把傘給你。”男孩拿了傘就走了，那個(gè)男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我雖然淋濕了全身，但我很高興，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
下午到了學(xué)校，老師把我叫到了辦公室，我還以為我又做錯(cuò)了什么事。可老師沒有批評(píng)我，他只是笑著說(shuō)：“你中午做的那些事我都看見了。晶晶，平時(shí)我經(jīng)常批評(píng)你，真不應(yīng)該，你原來(lái)是一個(gè)好孩子”。
我聽了，心里樂滋滋的。
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇十三)
我好學(xué)，平日里老師布置的作業(yè)，我總能一絲不茍地完成。寫字認(rèn)真，坐姿端正，上課認(rèn)真聽講，從不開小差，跟著老師的步伐，在知識(shí)的領(lǐng)域里，玩耍著，遨游著，老師所說(shuō)的每一個(gè)字，每一個(gè)音，都深深地刻印在我的腦海里，揮之不去。
我愛閱讀，閱讀是我生命里的一部分。只要我一有時(shí)間，我就會(huì)捧著一本書，坐在那里安靜地看著，不受外界的干擾。愛看書是一種好習(xí)慣，讓我在書的世界里遨游，使我對(duì)閱讀的理解更進(jìn)一層樓（更勝一籌），同時(shí)也對(duì)我的課外積累也有很大的幫助，讓我多一些知識(shí)。
我更喜歡請(qǐng)教別人。每當(dāng)遇到不懂的事，我總會(huì)去請(qǐng)教那些學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境的人。人生總是會(huì)有不懂的的地方嗎？總不可能是十全十美的吧，什么都知道。同樣，我也有缺點(diǎn)，多去請(qǐng)教別人，這樣可以相互幫助，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
我喜歡摘抄一些精美的語(yǔ)句。平時(shí)看書時(shí)，我都會(huì)從中摘錄一些好的段落，那些豐富的詞匯，精美的句子，總能讓我動(dòng)筆這樣久而久之，日積月累，腦袋里的詞句多了，寫起作文也就能得心應(yīng)手了。
我渴望我的學(xué)習(xí)成績(jī)能蒸蒸日上，為此，我還需要更加努力才行，加油吧！羅染春！
夸夸他作文01-17
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇十四)
我得到了夸獎(jiǎng)
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，受到了很多人的贊揚(yáng)，其中最讓我難忘的就是種樹苗。
一個(gè)星期天的下午，天空布滿了烏云，風(fēng)把灰塵、樹葉和紙屑吹得滿地都是。雷聲隆隆，大雨傾盆。晚上，雨停了。雨后，我們的小朋友在路上玩水。一場(chǎng)狼病被大風(fēng)吹得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，垃圾遍地。花唄里新種的樹苗被大風(fēng)連根拔起，樹木橫七豎八地躺在泥里。我決定重新種植它們。于是我立馬跑回家，帶了鍋鏟和水桶。我先把樹苗上的泥洗掉，然后用鏟子挖個(gè)坑，小心翼翼的把樹苗放進(jìn)去，然后用手輕輕的把土填好，就種出了一棵樹苗。過(guò)了一會(huì)兒，所有的樹苗又興高采烈地站了起來(lái)。希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為挺拔的大樹，可以保護(hù)自己不受風(fēng)雨侵襲。
就在我要起床回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊好多大人都在夸我。一位老人說(shuō)：“這孩子真有愛心。”一個(gè)大叔豎起大拇指說(shuō)：“年紀(jì)輕輕就這么愛護(hù)環(huán)境，真好！”另一個(gè)阿姨對(duì)圍觀的人說(shuō)：“愛護(hù)樹木是每個(gè)人的義務(wù)。我們都必須向他學(xué)習(xí)。”聽到這個(gè)消息我很高興。
（五年級(jí)，400字）
奶奶夸獎(jiǎng)我
奶奶夸我
我覺得被別人夸是一種享受。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。現(xiàn)在讓我告訴你！
我6歲的時(shí)候，外婆負(fù)責(zé)給我家做飯，因?yàn)槭侵苣淮笤缤馄啪蛶胰ナ袌?chǎng)買菜。
市場(chǎng)里人很多，很熱鬧！市場(chǎng)上小販的叫賣聲和人群的議價(jià)聲此起彼伏。我和奶奶在菜市場(chǎng)逛了一圈，空菜籃子突然變得很重。我們滿載而歸。
一路上，我跟著奶奶載歌載舞。走了一會(huì)兒，沉重的菜籃子在奶奶手上劃了兩個(gè)紅印子。奶奶好像有點(diǎn)困難，不停的換便攜菜籃子，看到奶奶的舉動(dòng)我很心痛。我勇敢地抬起頭，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你洗碗吧！所以你不用這么累！”之后我跑到菜籃子里拿了幾袋。奶奶關(guān)切地問(wèn)：“累不累？”我趕緊搖頭說(shuō)：“不累！”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“好吧，我們走吧！”我把菜端上來(lái)后，奶奶顯然舒服多了。我們輕快地走回家，很快就到家了。
回到家，奶奶輕輕撫摸我的頭，笑著說(shuō)：“英英，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)幫助奶奶的！”聽了奶奶的話，我覺得自己像吃了蜂蜜，心里甜甜的，更別提有多開心了！
（四年級(jí)，400字）
紅絲帶的夸獎(jiǎng)
一天，小狐貍發(fā)現(xiàn)地上有一條美麗的紅絲帶。他和他的朋友一起玩。
他們?cè)谕妫t絲帶被風(fēng)吹進(jìn)了河里。多多急忙去夠紅絲帶，卻夠不著。小狗說(shuō)：“我來(lái)幫你撿起來(lái)。”小狗跳進(jìn)水里，水跑得太快了。小狗剛要撿起紅絲帶，水把紅絲帶吹得更遠(yuǎn)了，但還是沒有找到。小鳥飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“需要我?guī)兔幔俊倍喽嘹s緊說(shuō)：“小鳥，你能給我們把紅絲帶撿起來(lái)嗎？”小鳥說(shuō)：“當(dāng)然。”小鳥不小心，紅絲帶又滑了下來(lái)，狐貍很傷心。
紅絲帶又被風(fēng)吹到了大樹上，但是小狐貍們跳了起來(lái)，夠不著。大叔爺爺說(shuō)：“這不是你跳來(lái)跳去的辦法。想個(gè)更好的辦法！”他們認(rèn)為大叔爺爺是對(duì)的。我想了想，繞著大樹轉(zhuǎn)了一圈，終于想出了解決辦法。對(duì)小狗說(shuō)：“我們可以向小猴子求助。”小狗說(shuō)：“好吧，我們?cè)囋嚒！?/p>
小猴子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起弄夠紅絲帶吧！”看到小猴子比它小，他說(shuō)：“小猴子，來(lái)我背上！”小狐貍見小狗比他大，就讓小狗背他，他就快到了。一陣風(fēng)吹來(lái)，紅絲帶被風(fēng)吹得更高了。小猴子踮起腳，夠不著。許多小狐貍不知道紅絲帶飛得更高了，問(wèn)：“夠了嗎？”小猴子告訴他，紅絲帶又被風(fēng)吹高了。小狐貍悲傷地說(shuō)：“我們夠不到它！”小狗和猴子嘆了口氣說(shuō)：“我夠不著！”
小狐貍告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“你真的是個(gè)好孩子，你們都是好孩子。”他們都笑著說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)。”小狗說(shuō)：“我們把紅絲帶送給大叔爺爺吧！”小狐貍不哭了。大叔爺爺笑著說(shuō)：“謝謝你讓森林變得更加美麗！”
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：吳佳怡
（四年級(jí)，600字）
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇十五)
嗨，大家好！我叫馬志天，今年10歲，在高青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí)。我喜歡干的事情有很多：比如跑步、打羽毛球、籃球、畫畫、寫字……但我最喜歡的是吹葫蘆絲。我學(xué)吹葫蘆絲已經(jīng)近三年了， 曾參加過(guò)班級(jí)、學(xué)校、校樂隊(duì)演出、校外的晚會(huì)等活動(dòng)，受到了老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的稱贊。并且參加了葫蘆絲的七級(jí)考試并已順利通過(guò)，馬上就要拿到證書了。
記得在二年級(jí)時(shí)，學(xué)校成立了葫蘆絲興趣小組，我二話不說(shuō)就報(bào)了名，這可是我的拿手好戲，我可以大顯身手了。每次趙老師教我們新內(nèi)容，無(wú)論是樂理，還是練習(xí)曲，我都是學(xué)得最快的，也是最 棒的一個(gè)。只要一學(xué)完，趙老師都會(huì)叫我來(lái)回答，或者是來(lái)做示范，我在這個(gè)興趣小組里，是名副其實(shí)的“大哥大”。我在學(xué)習(xí)上不是最棒的，但我在這里卻是最棒的，我那高興勁就別提了。我在這里 找到了自信，我太喜歡每天的興趣課堂了，我也更喜歡吹葫蘆絲了。
每次考級(jí)前，我會(huì)為了爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)加緊練習(xí)。有一次，我把自己關(guān)在房間里練習(xí)考級(jí)的樂曲。有幾句我總覺得自己吹的不夠好，我就在那里反復(fù)練習(xí)。我也不知道自己練了多長(zhǎng)時(shí)間，外面爸爸 媽媽干什么我也渾然不覺。忽然，我房間的門一下子開了，媽媽和顏悅色地站在我面前：“唉呀，我兒子真用功，真是個(gè)好兒子，一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的。行了，行了，先到這吧，吃飯、吃飯！”你瞧， 我多喜歡葫蘆絲呀，都廢寢忘食了。
這就是我，一個(gè)喜歡葫蘆絲，而且吹得還不錯(cuò)的陽(yáng)光小男孩。
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇十六)
一想到媽媽的手，總會(huì)感覺到牛奶的味道。層層“棕壤”散落在乳白色的奶油地里，是美味又美麗的提拉米蘇。一杯濃濃的咖啡，一份簡(jiǎn)單美味的下午茶從媽媽神奇的...
臉上有樹葉的沙沙聲，冷風(fēng)在吹。夜色似乎籠罩了整座大樓。每天晚上，總有一股暖風(fēng)把我拉入以前的感情。“咯吱咯吱。”我媽進(jìn)來(lái)了，手里拿著一杯熱牛奶，輕輕...
每年秋天，家里的沙發(fā)旁邊都會(huì)有一小籃毛線球。我知道，媽媽又開始用手里的線給我織一個(gè)暖冬。從我記事起直到幼兒園畢業(yè)，每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼，我媽都會(huì)拿出一筐毛線球。除了...
在我的記憶中，媽媽一直對(duì)我很好，讓我有一個(gè)快樂幸福的童年。我五歲生日的時(shí)候，媽媽送了我一串風(fēng)鈴。風(fēng)一吹，就會(huì)有“叮當(dāng)”的聲音。她把風(fēng)鈴掛在一扇高高...
寒冷的夜晚，風(fēng)在吹，樹瘋狂地舞動(dòng)著樹干，發(fā)出“沙沙”的聲音。幾朵云遮住了月亮，天空一片漆黑，連一顆星星也沒有。突然，我覺得被子里很熱，我的身體就像被烤箱...
媽媽，她會(huì)讓我及時(shí)改正錯(cuò)誤；在我失去信心的時(shí)候給我鼓勵(lì)；當(dāng)我迷失方向時(shí)，請(qǐng)指引我正確的方向。她有一張鵝蛋臉，迷人的小眼睛，戴著黑框眼鏡。嵌在白皙光滑的臉上的小鼻...
偶爾從柜子里發(fā)現(xiàn)一張老照片。有點(diǎn)發(fā)黃，邊角微微卷起，不過(guò)好在圖像還是清晰的:淺灰色的石橋結(jié)實(shí)；白云，柔軟；地上的草郁郁蔥蔥；蜿蜒的小溪，清澈；參天大樹，豐；年輕女子，時(shí)尚漂...
我是一個(gè)“小偷”，在我出生前就“偷走”了我媽的閑暇，讓我媽背了十個(gè)月的大“包袱”。自從我出生以來(lái)，我做了各種各樣的事情，讓我的家...
親愛的母親:你好！你有一雙溫暖的手。每當(dāng)你牽著我的手過(guò)街，輕輕撫摸我的頭，我都能感受到它溫暖的溫度。這雙手帶著我一步步前進(jìn)，鼓勵(lì)著我，帶給我希望和美好。愛...
“嘿嘿！”腦海里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的聲音。那一天，陽(yáng)光明媚，春花爛漫，微風(fēng)輕輕吹在柳條上，柳條在地上蕩來(lái)蕩去，就像一個(gè)小女孩優(yōu)雅地走著，輕輕地向我招手，親切地...
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇十七)
我有一個(gè)做事要求速度，要求質(zhì)量的老師，她總是教育我們說(shuō)：“做事要專心，不僅速度要快，而且質(zhì)量也要好。”
我記得有一次考試，老師讓我們和她比賽，看誰(shuí)能快速地答完卷紙，而且還要好成績(jī)。聽到這番話，同學(xué)們都馬不停蹄地答卷紙，都希望自己能勝過(guò)老師。但有些同學(xué)還是很散漫，他們認(rèn)為自己還是一名小學(xué)生，小學(xué)生和博學(xué)多才的老師比，還是差的很遠(yuǎn)。而我呢，則是很認(rèn)真，很賣力地答題。
時(shí)間如水流淌一樣，已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，20分鐘后，老師的聲音打破了這教室的寂靜。她說(shuō)：“這次的題不難，20分鐘都綽綽有余，老師已經(jīng)答完了，再看看你們，才答了幾道題?如果都像你們這么慢，長(zhǎng)大后還能做成什么事?
又過(guò)了5分鐘，10分鐘。終于有一位同學(xué)答完了!他驕傲地走到講臺(tái)前，把卷紙雙手遞給老師。雖然他是第一個(gè)答完題的學(xué)生，，但成績(jī)卻不理想。而老師說(shuō)，是100分。老師很生氣的對(duì)他說(shuō):"雖然你答題的速度快，但是成績(jī)不好，也就是質(zhì)量不好，我們不僅要速度，還要質(zhì)量。他灰溜溜地走回座位，很認(rèn)真地思考老師剛才的一番話。
又過(guò)了5分鐘，下課的鈴聲響了，同學(xué)們還是沒有做完，老師讓大家先回家，但是要我們反省一下自己。
我很佩服我的老師。我也要向老師學(xué)習(xí)，成為一個(gè)做事速度快，并且質(zhì)量好的人。
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇十八)
“那個(gè)扎著馬尾的小女孩是誰(shuí)呀？”“那是蔣沁喆！”；“那個(gè)古靈精怪的小女孩又是誰(shuí)呀？”“那還是蔣沁喆！”；“難道那個(gè)性格豪爽的小女孩還是蔣沁喆？”“沒錯(cuò)！那就是是我！”
我就是蔣沁喆，一個(gè)名副其實(shí)的女漢子。可女漢子也會(huì)癡迷于美妙的童話世界中哦！我平常一空下來(lái)就會(huì)捧起童話書，全身心地投入到書的世界中。為受了委屈的公主而哭泣，為惡毒的女巫感到恥辱，為聰明的小鹿感到敬佩……只要你認(rèn)真閱讀，就會(huì)知道書中的世界是美好的。當(dāng)你離開喧鬧的城市，安靜地坐在圖書館里，此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們所說(shuō)的天堂就在書中。如果你不相信，那你可知道我就是一個(gè)正宗的小書迷嗎？
我除了愛看書，還愛做手工。什么響尾蛇，什么大老虎呀都難不倒我，可是每當(dāng)我想到一個(gè)金點(diǎn)子，我家就慘了，因?yàn)槊看握也牧蠒r(shí)，一不小心就會(huì)來(lái)個(gè)翻天覆地，把家里弄得亂七八糟。不過(guò)，這還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我做一樣?xùn)|西，家里就“破產(chǎn)”一次，因?yàn)槟切┛曜永玻玻粋€(gè)個(gè)都遭秧了，不是筷子少一個(gè)，就是水杯打壞了，“唉，做一個(gè)小手工用得著這樣嗎？”媽媽老是報(bào)怨我。你說(shuō)，我是不是個(gè)手工迷？
說(shuō)到手工，那還得從古靈精怪的幻想說(shuō)起。沒有幻想，你哪里會(huì)動(dòng)手做呢？我常常躺在床上想著自己是朵云，想著自己是朵蘑菇，還想自己變成怪物，常遍大自然的所有東西。我要吃大樹，我要吃云朵，我還要吃小露珠和大石頭……我還常常叫自己幻想迷。
怎么樣，你喜歡我嗎？喜歡這個(gè)“三迷”朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇十九)
你想知道我的閃光點(diǎn)嗎？那就要數(shù)我的管理能力啦！
我的身高中等，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有我烏黑濃密的短眉毛，跟眼睛一樣精神。
我在班中可有威望了，只要一上課，我站在講臺(tái)上拍拍桌子，就沒人敢再滔滔不絕地講話。因?yàn)檫@樣，所以我當(dāng)了管理班長(zhǎng)。每當(dāng)老師來(lái)之前，只要我管好班級(jí)紀(jì)律，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我，然后我便十分自豪地回到座位。
有一次體育課，我讓全班同學(xué)下去站隊(duì)。我下去后，英姿颯爽地站在各位同學(xué)面前喊道：“今天體育老師有事，所以這節(jié)體育課我來(lái)給你們上。”
我讓幾位同學(xué)去拿體育器材，拿好后，我按照體育老師上節(jié)課教給我的，抽了十名同學(xué)，進(jìn)行“8”字形斜插繩測(cè)試、教導(dǎo)。可有一個(gè)同學(xué)跳了幾次都不成功，引得同學(xué)們捧腹大笑。我又換了一批學(xué)生，被抽中的學(xué)生們神情沮喪、愁眉苦臉，好像中了邪似的。“開始訓(xùn)練！”我看了幾分鐘后，呃……一個(gè)比一個(gè)差。我想：不如我看誰(shuí)跳得好一點(diǎn)，把他們合起來(lái)，對(duì)，就這樣。
我把跳得較好的都抽了出來(lái)，雖然他們湊合還能過(guò)，但只有9個(gè)人，還差一個(gè)呢！誰(shuí)呢？唉，就我吧，我可是受過(guò)體育老師的真?zhèn)鞯摹^(guò)了一節(jié)課，我們的“8”字形跳繩已經(jīng)“出神入化”了。我們給體育老師看了后，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
這就是我的閃光點(diǎn)，不賴吧！下次就要告訴我，你的閃光點(diǎn)了。
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇二十)
我叫耿若靜，今年光棍歲，你知道是幾歲？哦，11歲。 我覺得我的臉是圓圓的，像石榴一樣可愛。眼睛很大，是丹鳳眼，眼角微微翹起，好像很威嚴(yán)的樣子。
聽大人說(shuō)，沒有丹鳳眼，就當(dāng)不了戲曲演員，好多明星是整成的丹鳳眼，而我卻是原生態(tài)的哦！人人都夸我皮膚白，但我覺得小麥色也不錯(cuò)。我的眉毛又淡又濃，眉頭像云一樣淡，眉梢像墨一樣濃。我的個(gè)頭比一般男生高出一點(diǎn)，所以從一年級(jí)到四年級(jí)，我都坐在最后一排，總是當(dāng)壓軸的。 從這個(gè)暑假開始，我養(yǎng)成了天天寫毛筆字的習(xí)慣，爸爸給我的指標(biāo)是一天五張，看起來(lái)不算多，只要深呼吸悶著頭用心寫很快就能寫完，但是，這個(gè)活還是非常非常累的，我爸規(guī)定，毛筆字要站著寫，還得要懸肘，筆桿把直，舔筆舔得又圓又尖，并且常在嘮叨：＂走心，不要走神＂。 我還喜歡閱讀，特別醉心于某些語(yǔ)文老師不待見的《查理九世》，當(dāng)時(shí)我看它都看瘋了，一天看個(gè)三四本，現(xiàn)在22本書全部看完，要等作家出新書了。我看得可認(rèn)真了，不信這22本書的題目我可以按次序背給你聽哦，一、《黑貝街的亡靈》，二、《恐怖的女巫面具》，三、《惡靈棲息的烏鴉城》……當(dāng)然，我也經(jīng)常看一些文學(xué)名著，比如：《假如給我三天光明》、《豪夫童話》、《王子與貧兒》等。
我的生活很快樂，有爸媽陪伴。我的生活很快樂，有寫字陪伴，我的生活很快樂，有書籍陪伴……
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇二十一)
今天我要夸的是我們班的潘雯，她長(zhǎng)得胖胖的，常常扎著一束馬尾辮，一對(duì)又黑又濃的眉毛下面掛著一雙水靈靈的大眼睛。說(shuō)起話來(lái)細(xì)聲喜語(yǔ)。
潘雯很愛干凈。每節(jié)下課，她都會(huì)把教室里的垃圾撿干凈，再去操場(chǎng)撿。同學(xué)們有的說(shuō)說(shuō)笑笑地走過(guò)操場(chǎng)，有的打打鬧鬧地跑過(guò)操場(chǎng)，可誰(shuí)好像也沒有發(fā)現(xiàn)地 上的小紙片。這時(shí)，這些小紙片被尋找垃圾的潘雯發(fā)現(xiàn)了，她感覺跑過(guò)去，彎下腰把小紙片撿了起來(lái)，扔進(jìn)自己帶的垃圾袋里。看到不起眼的瓜子殼也去撿。瓜子殼 可難撿了。她仔細(xì)地把瓜子殼一個(gè)個(gè)地捏起來(lái)，速度就像小雞琢米一樣快，然后就人家袋子里。看見油乎乎的早餐盒，她也毫不猶豫地把它撿起來(lái)。看到亂飛的紙 片，她緊追不舍，直到抓住。就這樣扔了再撿，撿了再扔。突然，，她發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)隨手就把擦過(guò)鼻涕的紙扔在地上，她趕緊跑過(guò)去，對(duì)那位小同學(xué)說(shuō)：“要愛護(hù) 環(huán)境，不能亂丟垃圾。”那位小同學(xué)聽了連忙點(diǎn)頭，把仍在地上的紙撿了起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，潘雯高興地笑了。有時(shí)候她看見地上有許多泡泡糖，就蹲下來(lái)用手摳，摳 不下來(lái)，用腳踢也踢不下來(lái)，她想了想，眼睛一亮，想了一個(gè)好辦法，回教室拿了一把小刀，用小刀使勁地刮，還真刮掉了一個(gè)，她用這個(gè)辦法把所有的泡泡糖都刮 掉了，一點(diǎn)也看不出污點(diǎn)。
這就是我們班的潘雯，她真的很值得我夸。她還常常幫助同學(xué)值日。我要向她學(xué)習(xí)，還要和她成為好朋友。
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇二十二)
那是一個(gè)星期五的傍晚，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾裹上了一件別樣的黑色“紳士服”：上面粘滿了塵埃、油漬，系著這么骯臟的紅領(lǐng)巾上學(xué)，真是丟人！于是，我決定把紅領(lǐng)巾洗一下。第二天，風(fēng)和日麗，很適合洗紅領(lǐng)巾。我先打來(lái)一瓢水，把洗衣粉一點(diǎn)一點(diǎn)地放入水中，然后把紅領(lǐng)巾浸泡在水中，提起來(lái)一看，紅領(lǐng)巾?yè)Q上了一件深紅色的舞衣，還戴上了白色絨帽，最后，我把紅領(lǐng)巾再次浸在水中，水面泛起一堆白色“漣漪”，扒開一看，清水由透明變成了花白，再由花白變成了墨色，紅領(lǐng)巾也摘下它那頂“氈帽”。我把紅領(lǐng)巾掛在晾衣架上，望著隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的心里喜滋滋的。
星期一，我系上紅領(lǐng)巾，媽媽一見我那紅玫瑰色般的紅領(lǐng)巾，驚訝地叫道：“哇！你的紅領(lǐng)巾‘變身’啦？”我得意洋洋地訴說(shuō)了一切，媽媽聽了，向我豎起了大拇指，連聲說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”我聽了心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇二十三)
在我每天上學(xué)必經(jīng)的十字路口，有一位交警，他身材中等，也很年輕，有一雙劍眉，平時(shí)總是不茍言笑，讓人感覺他很嚴(yán)肅。
一天晚上，我放學(xué)回家，看到他正要下班，也要經(jīng)過(guò)這個(gè)路口，忽然他撿到了一個(gè)錢包，里面有現(xiàn)金、銀行卡、身份證等東西，旁邊的人看見了，笑著對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)金還不少，你今天可算是發(fā)了一筆小財(cái)。”他認(rèn)真地說(shuō)：“這錢包我不能獨(dú)吞，失主一定很著急，我得把它還給失主，才能安心”。之后，他通過(guò)各種方式，終于聯(lián)系到了失主，把錢包還給了失主，失主很感動(dòng)，想給他一些錢來(lái)表示感謝，她卻連連推讓。他，是一個(gè)拾金不昧的人。
一年冬天，天氣很冷，路面也結(jié)冰了，一位老奶奶正在路上走著，固然滑倒了，過(guò)路的人急忙跑開，唯恐避之而不及。他趕忙跑了過(guò)來(lái)，扶起老奶奶，并聯(lián)系了她的家人，又叫其他人過(guò)來(lái)把老奶奶送進(jìn)了醫(yī)院。他，是一個(gè)樂于助人的人。
每年夏天，天氣炎熱，他熱得汗流浹背，冬天，天寒地凍，他依然堅(jiān)守在自己的崗位上。如果有人闖紅燈，他就會(huì)一把攔住，苦口婆心地教育車主，并提醒他下次注意安全。他，是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人。
交警雖然是一個(gè)平凡的職責(zé)，沒有多少人會(huì)關(guān)注他，但我認(rèn)為，他能數(shù)十年如一日地堅(jiān)守在自己的崗位上，是非常不容易的。交警叔叔，您辛苦了！
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇二十四)
劉大哥講話理太偏，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”我們班的女生們個(gè)個(gè)都多才多藝，用一句話說(shuō)就是“八仙過(guò)海，各顯神通”，快來(lái)一睹她們的風(fēng)采吧！
你瞧，那邊有個(gè)圓臉的女孩子正坐在那兒看書，她就是張笑捷。別看她身材有點(diǎn)矮小，卻是我們班大名鼎鼎的作文大王，她寫的文章那可真叫好！一會(huì)兒會(huì)讓人哭，一會(huì)兒會(huì)讓人笑，真是超一流的好。你看，從門外走進(jìn)來(lái)一個(gè)可愛的女生，她扎著兩個(gè)不聽話的小辮子，一蹦一跳的，她就是吳嬌。吳嬌唱的歌真是天籟之音，她就像只小百靈鳥，走到哪里就把歌聲帶到哪里。在音樂課上，每次測(cè)試她的成績(jī)都是優(yōu)，真令人羨慕!吳嬌后面是陳妍楠，她可是我們班公認(rèn)的英語(yǔ)之星。陳全曾經(jīng)去英國(guó)修學(xué)半年，回國(guó)后，英語(yǔ)口語(yǔ)水平今非昔比，突飛猛進(jìn)。在江蘇省少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)不得不給她豎起了大拇指，個(gè)個(gè)對(duì)她贊嘆不已。再看第三大組最中間那個(gè)女生，她就是張馨怡，朗讀課文是她的強(qiáng)項(xiàng)。她是三年級(jí)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的，第一節(jié)語(yǔ)文課上她就憑借著抑揚(yáng)頓挫的讀書聲讓我們大飽耳福，她也從此一鳴驚人。隨后在我們班開主題隊(duì)會(huì)的時(shí)候，她被選上當(dāng)了主持人，在隊(duì)會(huì)上她那美妙動(dòng)聽的嗓音被發(fā)揮的淋漓盡致。
此外，還有許多女生也有著超人的才藝。比如說(shuō)我，既會(huì)彈古箏，還會(huì)畫兒童畫，管起班級(jí)事務(wù)來(lái)也是井井有條，同學(xué)們都夸我是文武雙全的“小管家”！不過(guò)，在這里我就不自夸了。我們是女生，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)正等著我們開放。
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇二十五)
那是一個(gè)三天前下午的一個(gè)事情，我放學(xué)之后到學(xué)校外的一個(gè)小飯桌的房間，一進(jìn)門就跑到一個(gè)安靜的房間，從書包里拿出一塊錢，飛快的跑到了文具店，到了文具店以后，我拿了兩本練習(xí)本，售貨員阿姨說(shuō)：“兩本練習(xí)本一共兩塊錢。”可我只帶了一塊錢。我把一塊錢拿出來(lái)說(shuō)：“一塊錢行嗎?”售貨員阿姨說(shuō)：“不行，至少一塊五。”我拿他沒辦法，只好回去那一塊錢，過(guò)了一會(huì)兒，我把兩塊錢湊齊了，買下了這兩本練習(xí)本，回到小飯桌以后，我拿出一本練習(xí)本，把今天的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的抄到了練習(xí)本上。
做完語(yǔ)文作業(yè)后，我又開始做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，在做數(shù)學(xué)作業(yè)的過(guò)程中，我遇到了幾個(gè)難題，經(jīng)過(guò)思考以后，我度過(guò)了這個(gè)難關(guān)，數(shù)學(xué)作業(yè)做完后，我收拾起書包去看電視。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)接我了，上了車以后，我把作業(yè)做完了的事情告訴了媽媽，媽媽聽了以后，表?yè)P(yáng)了我，媽媽還說(shuō)我要保持這個(gè)形象。聽了媽媽這番話以后，我心里美滋滋的。
我以為這是一個(gè)小事，卻永遠(yuǎn)的留在我的心里。
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇二十六)
努力，是在黑暗中的一盞油燈；努力，是你成功之門一把鑰匙；努力，是人生的路燈，擁有努力，就等于擁有自己的未來(lái)。
有一次，當(dāng)我看到陸同學(xué)那兒十級(jí)的國(guó)畫證書，心里激蕩著，那簡(jiǎn)直就是羨慕嫉妒恨哪！我現(xiàn)在是國(guó)畫八級(jí)，還要跳一級(jí)才能成功，老是說(shuō)過(guò)八級(jí)到九級(jí)有一條鴻溝，我只有萬(wàn)分努力才能成功，我便開始行動(dòng)起來(lái)。
寒假開始了，我總是提前來(lái)到了畫室，在老師的指點(diǎn)下，我每天刻苦地練習(xí)著，俗話說(shuō)“近朱者赤”，我要用自己的努力來(lái)得到成功的果實(shí)。在畫室中，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的畫面：一個(gè)小男孩已滿臉疲憊，手中拿著毛筆微微地顫抖著，在他的左邊疊著一大堆的畫質(zhì)，雖然他很累，可臉上始終掛著一絲笑容，當(dāng)你走近一看，發(fā)現(xiàn)被他揉的一團(tuán)團(tuán)畫紙，對(duì)，不行再重畫！小手、臉上、衣服上全都已經(jīng)掛彩，可他毫不在乎。那就是我，在我晝夜不停的練習(xí)下，終于從一只小“菜鳥”成為了一個(gè)小能手，熟能生巧，我的畫已得到了老師的贊許，要說(shuō)美中不足的一點(diǎn)是落款處，我的字像一只小爬蟲一般，好似畫和字不是出自一個(gè)人之手一般。
于是，我就向書法老師請(qǐng)教，于是我又開始練字，在畫室中，除了畫畫，又多了一項(xiàng)練字，久而久之，我的手像加了鐵一般，腰像加了個(gè)沙袋般抬不起來(lái)。當(dāng)字畫完美處在一起的時(shí)候，我終于如釋重負(fù)。心里不知多了些一些什么，這就是努力的收獲吧！
努力是成功最好的朋友，他總和成功永不分離。而努力的我更是光彩奪目。對(duì)，我?guī)洏O了！
小學(xué)三年級(jí)夸獎(jiǎng)的作文400字(篇二十七)
如果用一個(gè)詞形容奶奶，既可以用慈祥，也可以用可愛。在我心里，他更像一顆溫暖我的太陽(yáng)。比起我的母親，我覺得我和她更加親密。
我每天起床，第一眼看到的是奶奶的笑容，對(duì)我輕輕的說(shuō)：“小睡蟲，還不起來(lái)，太陽(yáng)都曬屁股了！”這是奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。
我的喉嚨很不好，每次吃完飯，都會(huì)咳嗽。奶奶看到這一幕，常常會(huì)遞給我五顆薄荷糖。不知怎么的，不管我有沒有咳嗽，都會(huì)給我五顆糖。應(yīng)該是因?yàn)闀r(shí)間久了，成了習(xí)慣了吧。
一個(gè)周六傾盆大雨從天上落下來(lái)，如同千萬(wàn)條細(xì)線。我正在吃飯呢，奶奶就地來(lái)了糖，我數(shù)了數(shù)，還是五顆，不多不少，我突然對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，不要給我那么多糖，一顆就行了，其他的你吃吧！”說(shuō)著我去拿了一個(gè)紅箱子，一倒，說(shuō)：“我吃不下太多糖，奶奶，你想吃就那吧！”我掏了一把糖，給奶奶吃。
到了中午，雨還是“嘩——嘩——”的下，絲毫沒有停的樣子。我寫完了作業(yè)，正想吃顆糖，咦？紅箱子呢，我跑到奶奶的房間，想問(wèn)問(wèn)紅箱子去哪了，卻看到了奶奶坐在紅箱子旁，把薄荷糖，放進(jìn)了紅箱子里。我問(wèn)：“奶奶你在干什么呢，為什么把糖放進(jìn)紅箱子里而不吃呢？”奶奶看見了我，笑了笑：“奶奶嗓子好，不怕，你看看你，老咳嗽，還不是吃點(diǎn)，潤(rùn)喉的糖。奶奶可心疼了！”
那是一個(gè)雨天，可奶奶卻像太陽(yáng)一樣。那溫柔的光一直照耀著我，溫暖著我的心。