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三年級(jí)作文制作消防車(chē)(精選63篇)
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第一篇
我們學(xué)校除了地震演練，今天還有來(lái)個(gè)消防演練。
我們先升好國(guó)旗后,有位體育老師舉起一個(gè)滅火器對(duì)我們說(shuō):xxx每個(gè)滅火器上面都有幾個(gè)圖標(biāo),有些圖標(biāo)有被紅色的叉去，就等于不可以滅什么類(lèi)型的火，有些圖標(biāo)沒(méi)有被紅色的叉去，就等于可以滅什么類(lèi)型的火。”然后，那位老師把可燃物品放在大盆子里，再點(diǎn)上火，火就燃燒了起來(lái)，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“啊！”這時(shí)老師把消防器打開(kāi)摁下按鈕對(duì)著大盆就噴出像霧一樣的氣體，只聽(tīng)“呲”的一聲，火就撲滅了。后來(lái)就這樣又演習(xí)的一遍，他們點(diǎn)出比原先更大幾倍的火，火有一層樓那么高，然后用了兩三個(gè)滅火器才把火給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來(lái)飄去。我還真沒(méi)想到以前的人滅火用水和沙子，現(xiàn)在用滅火器真方便！
還真沒(méi)想到小小的滅火器居然有這么大的用處。看來(lái)我們有的東西不能只看表面。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第二篇
今天，我們平陽(yáng)浦社區(qū)的活動(dòng)是去東港那邊做參觀(guān)消防演練。
不久，我們便來(lái)到了目的地，太陽(yáng)高高的掛在天上，我們有些人被熱的滿(mǎn)頭大汗。
我們看見(jiàn)消防員先拿來(lái)一個(gè)鐵桶，在再在里面倒上煤油，用打火機(jī)打火在木棍上，再把木棍放進(jìn)鐵桶里，火立刻飛了上來(lái)，接下來(lái)就到了關(guān)鍵的時(shí)候，消防員主要讓我們用滅火器，先把插在上面的鐵環(huán)拉出來(lái)，再用噴口對(duì)準(zhǔn)火，最后按一下，那白色的泡沫從里面噴出來(lái)，把那熊熊烈火給熄滅了，后來(lái)他讓幾個(gè)小朋友都嘗試著滅火。
我們來(lái)到樓上參觀(guān)，消防員把我們帶到一個(gè)小屋子前，上面寫(xiě)著模擬逃生幾個(gè)字，他任意選十個(gè)人進(jìn)去體驗(yàn)，我也進(jìn)去了，我們幾個(gè)人排隊(duì)，彎下要捂住嘴，從后面逃出來(lái)了。
這次參觀(guān)，讓我們受益匪淺！
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第三篇
今天，我和朋友們正扛著水槍打水仗。打得正高興，突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“快看！好大的煙啊！”我們一看，只見(jiàn)一棟樓的樓道里冒出了煙霧，里面還有一個(gè)東西閃閃發(fā)亮。
一個(gè)朋友壯著膽子走了進(jìn)去。不一會(huì)兒，傳來(lái)了一聲尖叫！他飛快地跑了出來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)道：“里面有一個(gè)鬼！”我們定睛一看，里面真的有一個(gè)人影。我哈哈大笑起來(lái)：“那是一個(gè)人在玩手機(jī)呢！”他用手撓了撓頭，然后問(wèn)：“那煙是從哪兒來(lái)的呢？”“可能是哪兒著火了吧！”“著火？”我們對(duì)視了幾秒，然后連忙拿起水槍往里噴水，噴了一管又一管，我們的額頭上都冒出了汗珠，終于把“火”撲滅了。我們一個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈，終于當(dāng)了一回消防員了！
后來(lái)才知道，煙是清潔工打掃電梯用吸塵器時(shí)冒出來(lái)的，打掃完了，煙理所當(dāng)然的散了。
雖然我們當(dāng)?shù)牟皇钦嬲南绬T，但是“滅火”給我們帶來(lái)的成就感讓大家非常開(kāi)心！
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第四篇
今天下午第一節(jié)課一上課，一聲清脆的哨聲便響了起來(lái)。咦？這是什么聲音，原來(lái)是消防警報(bào)響了，我們飛快地跑出教室，像操場(chǎng)跑去，沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校里的每個(gè)班級(jí)都按照早操隊(duì)形排好了。這一次我們用了兩分十秒。這個(gè)成績(jī)校長(zhǎng)和老師們似乎不太滿(mǎn)意，便等到消防部隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)講完一些評(píng)價(jià)后，又讓我們?cè)賮?lái)一次。
剛坐到椅子上，屁股還沒(méi)坐熱，好幾聲震耳欲聾的哨聲響了起來(lái)，要是不知道的人，準(zhǔn)會(huì)被嚇一大跳。我們似乎不太配合，有些人還在消防車(chē)旁欣賞消防車(chē)，然后慢悠悠的朝操場(chǎng)走去，要是在真真的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，那些人不被燒死那才怪。第二次我們用了兩分零八秒的時(shí)間。
哇塞！怎么回事？主席臺(tái)上冒出了熊熊大火，你們以為是真的著火了嗎？不，不是的，這是消防隊(duì)員在給我們制造火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，然后讓幾個(gè)老師輪流上去拿著滅火器來(lái)滅火，那場(chǎng)景真是酷斃了。
我喜歡這次的消防演練，因?yàn)檫@次的比以前的更好玩。
消防的作文06-19
消防作文04-21
消防的作文04-13
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第五篇
星期五我們要進(jìn)行消防演練，奶奶給我準(zhǔn)備了一個(gè)小毛巾，我很期待這次消防演練課。
下午，當(dāng)廣播里發(fā)出了一陣陣刺耳的“嗚——嗚——”的警報(bào)聲時(shí)，我的心頓時(shí)揪了起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們趕緊排好隊(duì)，拿著早已準(zhǔn)備好的毛巾在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上集合。
到了操場(chǎng)上我看到了消防員叔叔，他們身穿消防服，特精神，消防員叔叔說(shuō)給我們講了滅火器的使用方法，我知道滅火器上面有三個(gè)指示燈，分別是黃、紅、綠三種顏色和一個(gè)指針。當(dāng)指針指向綠色是表示滅火器正常可以使用。當(dāng)指針指向紅色和黃色時(shí)都不能正常使用。不一會(huì)兒，消防員叔叔把木頭點(diǎn)燃，然后消防員叔叔拉開(kāi)保險(xiǎn)銷(xiāo)，把滅火器上下晃了晃，在離開(kāi)火堆三到五米的地方，對(duì)準(zhǔn)火苗按下把手，就把火撲滅了。
我還知道如果發(fā)生了火災(zāi)，我們要趕緊請(qǐng)辦法自救，一定要用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰迅速撤離，千萬(wàn)不要吸入濃煙。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第六篇
同學(xué)們，你們知道遇見(jiàn)火災(zāi)后應(yīng)該怎么做嗎？今天，我跟隨錦州廣電小記者團(tuán)走進(jìn)了古塔消防大隊(duì)，學(xué)習(xí)了很多消防知識(shí)，與消防隊(duì)的叔叔們進(jìn)行了一次親密的互動(dòng)。
首先，我們給消防隊(duì)的叔叔們表演了精彩的節(jié)目：有打架子鼓的、有跳舞的、還有講故事的……叔叔們給我們講解了發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣報(bào)警，以及滅火器的使用方法等很多關(guān)于火災(zāi)方面的知識(shí)。隨后讓我們自己親自體驗(yàn)和使用滅火器材，我穿上了消防服，帶上空氣呼吸器，原來(lái)消防服又厚又重，里面是由特殊材料制成，消防員穿上它可以保證自己的安全，而空氣呼吸器的作用是提供氧氣。因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)有煙有毒，消防員戴上它就可以正常呼吸，可以長(zhǎng)時(shí)間呆在火場(chǎng)完成救援任務(wù)。
接著我們參觀(guān)了消防員的生活館，那里是宿舍和食堂，整潔的宿舍一塵不染，食堂里干干凈凈，他們紀(jì)律嚴(yán)格，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
通過(guò)這次活動(dòng)我學(xué)到了很多關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)，我們要時(shí)刻注意安全，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第七篇
今天下午第二節(jié)課，學(xué)校開(kāi)始消防安全演練后，全校同學(xué)就去后操場(chǎng)看消防員叔叔的講座和演練。
一個(gè)消防員叔叔先給我們講解了在火災(zāi)范圍比較大的時(shí)候要立即撥打119，但是發(fā)生小火災(zāi)的時(shí)候只用滅火器滅火就行了。隨后叔叔為了我們了解怎樣用滅火器滅火，就生起了一堆火，把保險(xiǎn)銷(xiāo)拔下來(lái)，對(duì)著火的根部射擊，“赤”的一下子，火就被撲滅了。后來(lái)，叔叔讓我們看了消防員穿衣服的速度，還讓幾個(gè)同學(xué)試穿了一下。最后，叔叔讓我們看了消防員一般滅火時(shí)的情景，表演了用小消防車(chē)的管子噴水，我看見(jiàn)水涌出來(lái)的時(shí)候，那個(gè)抱著管子的叔叔突然被強(qiáng)大的反作用力后退了一步，我才知道這個(gè)是高壓的。后來(lái)他們用大消防車(chē)對(duì)著前操場(chǎng)噴了出去，足足有五、六十米呀！我們都不約而同的發(fā)出贊嘆聲。
今天這個(gè)消防安全演練讓我知道了消防員是怎樣滅火的，和怎樣使用滅火器。我想信以后我遇到火災(zāi)一定能夠沉著應(yīng)對(duì)了。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第八篇
人人都有一個(gè)必須要注意的東西，那是什么呢？是安全。今天，我們學(xué)校舉行了重要的消防演習(xí)。
早上，迷迷糊糊地走進(jìn)了校園。竟忘了帶重要的毛巾，我當(dāng)時(shí)的心情真是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。因?yàn)榻裉煊邢姥萘?xí)，這下可好了，我要被熏死了！但我靈機(jī)一動(dòng)，想到我不
還帶了吃飯毛巾么。到了中午，我急急忙忙地吃完飯，到五樓水池邊洗毛巾。但是，水太冰了，我的手一碰到水，就立馬縮回去。剛好，碰到同學(xué)便叫他幫我洗了一下。終于，毛巾洗好了。
令人期待的消防演習(xí)開(kāi)始了。警報(bào)一響，我們大家就有序地排著隊(duì)到了操場(chǎng)。旁邊，都是消防人員放的煙霧彈。到了樓底下，我們大家都唔著毛巾，不一會(huì)兒，煙霧慢慢退散了。消防人員為我們一一介紹消防物品。完了之后，還為我么介紹了滅火器咋么用，并且挑選了三、四年級(jí)的同學(xué)使用滅火器。最后帶我們參觀(guān)了消防車(chē)。，
看來(lái)呀，每個(gè)人都要注重安全，以安全為主快樂(lè)生活。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第九篇
今天下午，張校長(zhǎng)開(kāi)了一場(chǎng)防火安全演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。他還請(qǐng)來(lái)了消防員來(lái)給我們上，校長(zhǎng)說(shuō)，聽(tīng)的時(shí)候要安靜，要認(rèn)真的聽(tīng)。
消防員叔叔拿出了他們急救的衣服，有防煙的，有防蜜蜂刺的，叔叔還給我們表演了一分鐘穿好消防服。接下來(lái)叔叔還給我們說(shuō)了怎么樣使用滅火器。他們還給我們發(fā)了一本書(shū)叫《消防安全教育手冊(cè)》。叔叔還帶我們參觀(guān)了他們的消防車(chē)，我摸了一下椅子很舒服。
接下來(lái)是他們進(jìn)行消防演練，我看見(jiàn)了他們一分鐘就把水管接好，有一名消防員開(kāi)動(dòng)了機(jī)器，隨著機(jī)器的轟鳴聲，一根大大的水柱沖出了學(xué)校的圍墻，同學(xué)們都哇哇地稱(chēng)贊。最后他們給我們敬了一個(gè)禮就走了。
校長(zhǎng)說(shuō)他們練習(xí)了很多次，他們的'手也受傷了，他們還在被窩里哭。校長(zhǎng)說(shuō)了，我們要像他們一樣，要保護(hù)好消防安全。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第十篇
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食；然而火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。
火是人類(lèi)文明的象征，我們每天都離不開(kāi)火。但是火災(zāi)的`出現(xiàn)，卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。為了防止火災(zāi)，我們要多了解防火災(zāi)的知識(shí)。因?yàn)榛馂?zāi)隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對(duì)火運(yùn)用不當(dāng)，火就會(huì)燒毀我們的財(cái)物，傷害我們僅有的一條生命，給人們帶來(lái)巨大的痛苦。
即使是一根小小的火柴，也會(huì)引起大災(zāi)難。雖然火能給你們帶來(lái)幫助，但也能給你們巨大的傷害。火，無(wú)處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次災(zāi)難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由人類(lèi)大意疏忽造成的。
即使火災(zāi)意外發(fā)生了，我們有了防火意識(shí)，可以冷靜處理；先打119報(bào)警，然后用濕毛巾捂住口鼻，釆取一些安全措施。為了身邊的安全，請(qǐng)大家盡量避免，遠(yuǎn)離火災(zāi)吧！讓我們時(shí)刻記住：消防安全，人人有責(zé)！
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第十一篇
“嗚……嗚……”只聽(tīng)見(jiàn)消防車(chē)的鳴叫聲從廣播里發(fā)出，所有的同學(xué)急忙排成列隊(duì)，迅速地跑向操場(chǎng)。“消防演習(xí)”開(kāi)始了!
所有的同學(xué)都迅速到了操場(chǎng)。但由于跑得太快，每個(gè)同學(xué)還在不停地喘息著。似乎能清晰地感覺(jué)到每個(gè)同學(xué)的心都還在急速地蹦蹦跳著。
記得第一次消防演習(xí)的時(shí)候，我還以為真的著火了，非常慌亂地急匆匆地伴隨著隊(duì)伍一起“流”到操場(chǎng)。直到聽(tīng)到奚校長(zhǎng)的通報(bào)后，我才恍然大悟：原來(lái)只是一次消防演習(xí)!而內(nèi)心則感覺(jué)萬(wàn)分慶幸。
但對(duì)于我們的消防演習(xí)，我感覺(jué)還是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的遺憾。那就是，我們的消防演習(xí)為什么不“演”得更逼真一些，例如增加點(diǎn)煙霧等。這樣同學(xué)們拿著濕毛巾捂住嘴跑向操場(chǎng)，不是更好嗎?
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第十二篇
炎熱的夏天是最容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)，也是消防隊(duì)叔叔最忙碌最辛苦的季節(jié)。今天下午我們?nèi)チ讼狸?duì)，去看望這些最美的舟山人。
高高的房子，寬敞的操場(chǎng)，擦得锃亮的消防車(chē)，還有帥氣敬業(yè)的消防隊(duì)叔叔。這已經(jīng)是我第二次來(lái)到這了，除了消防隊(duì)叔叔換了，其他還是老樣子。在一位年輕叔叔的帶領(lǐng)下我們來(lái)到車(chē)庫(kù)，一輛輛干凈發(fā)亮的消防車(chē)整齊排列，一順排開(kāi)，壯觀(guān)極了。這些車(chē)子看似簡(jiǎn)單，可里面裝備齊全，能幫助叔叔們應(yīng)對(duì)各式火災(zāi)，在熊熊大火中挽救人們的生命和財(cái)產(chǎn)。
參觀(guān)完畢后，我們了解了一些消防知識(shí)，就舉行了消防演習(xí)。火警響起，煙霧飄來(lái)，大家捂住口鼻，快速有序地逃到外面，成功逃生。獲得了叔叔們的表?yè)P(yáng)。
這就是我們的消防大隊(duì)之旅，收獲了逃生知識(shí)，收獲樂(lè)趣，難以忘懷。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第十三篇
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名消防隊(duì)員，我每次不管是哪里發(fā)生了困難，第一個(gè)到的總是消防隊(duì)員，看，消防隊(duì)員多勇猛，瞧，消防隊(duì)員多瀟灑。要是我是消防隊(duì)員的話(huà)……
如果我是消防隊(duì)員，哪里有危險(xiǎn)，我一定第一個(gè)沖到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援，不過(guò)，要想成為消防隊(duì)員的活，一定要訓(xùn)練才能當(dāng)上。我一定要刻苦訓(xùn)練，鉆研學(xué)問(wèn)，每天堅(jiān)持，當(dāng)上了消防員一定會(huì)很帥氣的!
可是有一天，就在我救火的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理。那天，一所房子看火了，要救人時(shí)，我怎么搬不開(kāi)那塊天房板，就在房子馬上就要塌了的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“你快走吧!我要撐不住了。”說(shuō)完就把我推出了房子，那房子“轟的一聲”塌了。我心里是那樣難受，我為我沒(méi)能救出他而感到不安。
從那以后，我明白了;當(dāng)消防隊(duì)員并不是裝帥，而是當(dāng)消防隊(duì)員而救不了人。消防員雖然在我心中是最酷的，但同時(shí)也是脆弱的，如果一個(gè)人的生命在你手里掙扎，你卻不能去救他，任何人都是脆弱的。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第十四篇
今天是11月9日，也就是我國(guó)的消防日。我們學(xué)校也進(jìn)行了消防演習(xí)。
今天我們帶著毛巾來(lái)到學(xué)校。我們正上的第二節(jié)課，突然我們聽(tīng)到了一陣響聲，老師告訴我們是火災(zāi)來(lái)了。我們立刻拿起毛巾捂住口鼻整齊的排隊(duì)向樓下沖去。我們到了藝龍發(fā)現(xiàn)一樓里全是紅色的煙霧，聞起來(lái)特別嗆。我在煙霧中，隱約看到有兩個(gè)東西在釋放煙霧。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，迅速站好隊(duì)。這時(shí)校長(zhǎng)站到國(guó)旗臺(tái)上講到：“剛才我們的消防演練，為了還原真實(shí)度，特意用了兩個(gè)紅色煙霧彈。”我們都很驚訝。他又接著說(shuō)：“剛才我們用了一個(gè)新的音樂(lè)。”說(shuō)著，足球老師就拿出來(lái)了一臺(tái)機(jī)器，開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，那臺(tái)機(jī)器不一會(huì)兒他就發(fā)出了，和剛才一樣的聲音。校長(zhǎng)接著說(shuō)：“以后同學(xué)們?cè)谛@里，不管在干什么，什么地點(diǎn)什么時(shí)間，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)后都要立馬跑到操場(chǎng)上。”
接著校長(zhǎng)又講了，一些對(duì)火災(zāi)來(lái)時(shí)應(yīng)該做的事情。我們的生命是寶貴的，一定要努力的去保護(hù)。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第十五篇
說(shuō)起消防，我的腦海里首先想到的是火災(zāi)。就在剛才，聽(tīng)爸爸說(shuō)，前兩天長(zhǎng)墩村就有一戶(hù)人家發(fā)生了火災(zāi)。
事情是這樣的：那戶(hù)人家晚上炒菜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)廚房間煤氣罐沒(méi)氣了。于是就自己換了一個(gè)煤氣罐接好。也沒(méi)仔細(xì)檢查一下，就點(diǎn)火炒菜了。忽然情況發(fā)生了，煤氣罐閥門(mén)口噴火了，火很大，又燒著了炒菜的鍋。慌亂中，他想到了用水滅火，油鍋里的油隨著水四處濺開(kāi)。火勢(shì)一下子蔓延開(kāi)來(lái)，引燃了窗簾上的電動(dòng)車(chē)。火勢(shì)更大了。這時(shí)，他終于想到了打119火警電話(huà)。很快，消防隊(duì)員趕到了，迅速將火撲滅了。
我想我的身邊其實(shí)也有很多安全隱患。像煤氣灶打開(kāi)后忘了關(guān)，手機(jī)充電器長(zhǎng)時(shí)間插在插座上沒(méi)有拔下來(lái)，電器插頭老化了還在用……都有可能導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生。
那要怎樣避免呢？我想：在平時(shí)，我們要做一個(gè)有心人，多觀(guān)察周?chē)欠翊嬖诎踩[患，多學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)。只有這樣，安全才會(huì)離我們更近一些。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第十六篇
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生
無(wú)論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會(huì)是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。由此可觀(guān)，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì)造成過(guò)不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)是客觀(guān)規(guī)律。
退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話(huà)，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí)，例：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第十七篇
今天班級(jí)小隊(duì)活動(dòng)組織我們?nèi)ハ来箨?duì)參觀(guān)。天氣格外晴朗，我一進(jìn)大門(mén)就看到守衛(wèi)的武警叔叔，腰板筆直，目不轉(zhuǎn)睛地站在值班室門(mén)口。進(jìn)入大門(mén)后和同學(xué)們等待接待我們的消防員叔叔，叔叔先向我們介紹了大水槍的使用，大家都舉手想上去親身體檢一把，水槍可以根據(jù)不同的火勢(shì)變化不同的形狀。接著來(lái)到了停著多輛消防車(chē)的正中間，叔叔耐心地一輛一輛給我們介紹車(chē)子的作用，還讓我們輪流上車(chē)去感受，緊接著，到了換消防制服的地方，叔叔用了不到幾秒鐘的時(shí)間就穿好了靴子、褲子、衣服，戴好了帽子和面具，真是好厲害，他選了幾個(gè)小朋友上去試穿一下制服，由于我們個(gè)子都太矮，穿了叔叔的大衣服，感覺(jué)自己像是不會(huì)動(dòng)的機(jī)器人一樣。最后是最刺激的項(xiàng)目，我坐了云梯，云梯升得好高，都高過(guò)屋頂。
通過(guò)這次小隊(duì)活動(dòng)，我才真正知道消防員叔叔的艱辛，做每件事都需要有認(rèn)真的態(tài)度。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第十八篇
今天陳老師帶我們?nèi)⒂^(guān)消防中隊(duì)。
我們開(kāi)始參觀(guān)了好幾輛普通的消防車(chē)，后來(lái)我又看見(jiàn)了一個(gè)很特別的消防車(chē)，它可以伸出它左右兩邊的“腳xxx，再讓它的“四只腳”把后面的輪子撐起來(lái)，還能把云梯伸出去。消防員叔叔告訴我，這云梯能升到15層樓那么高的地方。我還看見(jiàn)云梯的頂端有一個(gè)斗篷，斗篷里面可以站2-3個(gè)人，如果有個(gè)地方著火了，就可以站在那兒看看哪里著火了。云梯的升降是由它的輪子控制的，我覺(jué)得這個(gè)消防車(chē)特別像變形金剛。如果他們?nèi)?zhí)行任務(wù)的話(huà)，那速度絕對(duì)是百米賽跑——分秒必爭(zhēng)。
通過(guò)這一次參觀(guān)，我知道了在家不能玩火。如果遇到火災(zāi)，一定不能慌，首先要安全撤離，然后及時(shí)撥打火警電話(huà)。
消防工作平凡而偉大，為我們的安定生活提供保障，我以后也要做一名消防員。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第十九篇
今天學(xué)校組織觀(guān)看消防公開(kāi)課，通過(guò)這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。
比如，火災(zāi)時(shí)我們要向下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)，我們也莫慌亂，不要跳樓，如果是底層可以用繩子(或其他可以承重的物品)墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)且若是在高樓層時(shí)則應(yīng)該把窗戶(hù)關(guān)上，防止給火災(zāi)提供更多氧氣，也可以防止起風(fēng)加大火勢(shì)，同時(shí)把棉被弄濕披在身上，捂一張濕帕子防毒氣，盡快離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈;同時(shí)，火災(zāi)剛開(kāi)始3分鐘時(shí)易撲滅，過(guò)了初期不易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第二十篇
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食；然而火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。
火是人類(lèi)文明的象征，我們每天都離不開(kāi)火。但是火災(zāi)的出現(xiàn)，卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。為了防止火災(zāi)，我們要多了解防火災(zāi)的知識(shí)。因?yàn)榛馂?zāi)隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對(duì)火運(yùn)用不當(dāng)，火就會(huì)燒毀我們的財(cái)物，傷害我們僅有的一條生命，給人們帶來(lái)巨大的痛苦。
即使是一根小小的火柴，也會(huì)引起大災(zāi)難。雖然火能給你們帶來(lái)幫助，但也能給你們巨大的傷害。火，無(wú)處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次災(zāi)難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由人類(lèi)大意疏忽造成的。
即使火災(zāi)意外發(fā)生了，我們有了防火意識(shí)，可以冷靜處理；先打119報(bào)警，然后用濕毛巾捂住口鼻，釆取一些安全措施。為了身邊的安全，請(qǐng)大家盡量避免，遠(yuǎn)離火災(zāi)吧！讓我們時(shí)刻記住：消防安全，人人有責(zé)！
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第二十一篇
今天上午，老師說(shuō)今天下午2點(diǎn)30分我們要參觀(guān)消防中隊(duì)，同學(xué)們一蹦三尺高。
到了下午，同學(xué)們和老師唱著歌兒到了消防隊(duì)時(shí)，消防隊(duì)的桌子上有各種各樣的設(shè)備，這些設(shè)備干什么用呢？同學(xué)們紛紛議論開(kāi)了，有的說(shuō)是教我們體驗(yàn)這些設(shè)備，有的說(shuō)是教我們知道這些設(shè)備的妙處。可大家都說(shuō)錯(cuò)了，原來(lái)這些設(shè)備是讓我們知道各種設(shè)備的知識(shí)和用途，講完了不知哪位同學(xué)跑到設(shè)備面前觀(guān)看，隨后大家都跑了過(guò)去觀(guān)看。另外，我們還去看了消防員是怎樣疊被子的，被子就像豆干一樣方正，這時(shí)一個(gè)消防員來(lái)了，說(shuō)是教我們?nèi)绾委B被子的，講完了，他又讓許藝文來(lái)疊被子，許藝文不慌不忙開(kāi)始疊被子，不到5分鐘她就疊好了，接著電視臺(tái)記者又采訪(fǎng)了她，我又羨慕又嫉妒。
大約5點(diǎn)鐘我們依依不舍的離開(kāi)消防中隊(duì)。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第二十二篇
今天，我參加了池州小記者團(tuán)組織的“我是小小消防員”活動(dòng)。通過(guò)與消防員叔叔的近距離接觸，我不僅加深了對(duì)消防知識(shí)的理解，還意識(shí)到了消防安全意識(shí)的重要性。
在消防大隊(duì)，消防員叔叔首先向我們介紹了消防防護(hù)裝備的功能和用途，我聽(tīng)得津津有味。原來(lái)，滅火防護(hù)服具有防火、防水、防電、防刺穿的作用；而消防頭盔上的照明燈，有助于夜間救援；對(duì)講機(jī)具有方位指示和呼叫功能，對(duì)消防救援起到了事半功倍的作用……
“救火講究的是分秒必爭(zhēng)，出險(xiǎn)出得快才能救火救得快。”消防員叔叔詳細(xì)的講解了消防車(chē)的名稱(chēng)、功能以及車(chē)內(nèi)各類(lèi)救援器材的用途，我還坐上消防車(chē)親身體驗(yàn)了一把。
接下來(lái)，我們參觀(guān)了消防員叔叔的寢室，這里干凈整潔，給人一種嚴(yán)肅而威武的感覺(jué)。走廊上的救援風(fēng)采圖片展記錄著消防員叔叔無(wú)私奉獻(xiàn)、光榮戰(zhàn)斗的情景。我看著一張張照片，心底升起了無(wú)比崇敬之情。我暗下決心，一定要向消防員叔叔學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第二十三篇
10月22日，我們學(xué)校組織去參加一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是兩天一夜。所以也會(huì)有許多的活動(dòng)，其中就一個(gè)是消防演習(xí)。
只見(jiàn)教官把我們帶到樓上之后，就對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)兒我會(huì)把煙霧彈放置在樓梯間，你們要彎腰捂住口鼻，盡快下樓，但是不要跑，最好不吸入煙氣到你的身體內(nèi)，下來(lái)之后，看班旗集合，在樓下面等著我。”
說(shuō)完，教官就把煙霧彈放置于樓梯間拐彎處的角落里，飄起了裊裊炊煙，并且是藍(lán)色的，我們見(jiàn)況，立即下樓，容不得一絲緩慢。因?yàn)樯杂胁簧鳎蜁?huì)吸進(jìn)濃煙，令你非常難受。我們爭(zhēng)先恐后的下樓。下來(lái)之后，我把袖子移開(kāi)，呼吸了一口空氣，仍然彌漫著一股炸藥味，熏得我直咳嗽，此時(shí)再看旁邊，五顏六色的煙霧籠罩著我們，仿佛生活在仙境一般。這時(shí)，我們都十分開(kāi)心，因?yàn)槲覀兌伎焖俚耐瓿闪讼姥菥殻惨?jiàn)識(shí)了真正的煙霧，并且感受到了火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的緊迫感。
這次消防演習(xí)令我終生難忘。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第二十四篇
消防安全演練總能帶我們知識(shí)和啟發(fā)，讓我終生難以忘懷。
“著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái)，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。同學(xué)被濃煙烈火圍困著，他們有的打開(kāi)窗戶(hù)焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾一邊迫切地等待著消防人員來(lái)救助他們。我們的老師不僅組織滅火還立即用電話(huà)向公安局求救地喊道：“是119嗎?井亭巷的通政小學(xué)著火了，請(qǐng)快速救火!”……
僅僅幾分鐘后，消防車(chē)就趕來(lái)了，舉著特效滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去，
后來(lái)，消防官兵還講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識(shí)。
雖然每一次消防演練活動(dòng)都驚心動(dòng)魄的，但讓我們學(xué)會(huì)了臨危不亂，科學(xué)自救！
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第二十五篇
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，一場(chǎng)大火燃燒了三天三夜。幾天過(guò)去了，大火沒(méi)有停歇，只是愈燒愈烈。沒(méi)有人知道什么時(shí)候停歇，也不會(huì)有人知道。
在那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，大火燒毀了一切。夕陽(yáng)絢爛，炊煙裊裊，歡聲笑語(yǔ)的小村莊和眾鳥(niǎo)棲息的原始森林已經(jīng)成了一片黝黑的廢墟，一點(diǎn)也看不出曾經(jīng)的繁華和熱鬧。
人呢，能逃的都逃了，也有燃燒在了廢墟里的。墨朵估摸地找到了曾經(jīng)溫暖自己的家，橫在她面前的是幾根燒得黢黑的朽木。她的家人呢，聽(tīng)躲避在核桃箐懸崖下的三婆說(shuō)，阿爸早起出工躲過(guò)了一劫，阿媽和不滿(mǎn)一歲的弟弟還在睡夢(mèng)中，就這樣去了一個(gè)神秘的國(guó)度…………
到底是怎么了？她從學(xué)校回來(lái)就沒(méi)有了笑臉迎她的阿媽?zhuān)瑳](méi)有了可愛(ài)的弟弟，也失去喚她“阿妞”的阿爸。
“哈哈哈哈……”，一陣刺耳的笑聲從身后傳來(lái)。“阿爸”，墨朵邊喊邊追了過(guò)去，那偉岸的父親早已越過(guò)了殘木，跳過(guò)了斷墻，赤腳跑在烏七八糟的小道上，一邊哈哈哈笑個(gè)不止。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第二十六篇
今天，我們將會(huì)進(jìn)行消防演練。
在第二節(jié)下課時(shí)，我們都拿出半濕的毛巾，時(shí)刻準(zhǔn)備在警報(bào)響起逃生。
突然，警報(bào)響起，大家立馬用毛巾捂住口鼻，蹲著身子，慢慢的從樓梯上走下來(lái)。樓梯口都放了煙霧彈，紅煙飄飛，人人面對(duì)面都看不清。
在這個(gè)迷蒙的環(huán)境中，大家弓著腰，用毛巾捂著口鼻，小心翼翼的下樓，沒(méi)有一個(gè)人敢在這時(shí)候說(shuō)一句話(huà)。
大家來(lái)到樓下后，便開(kāi)始迅速集合，由老師清點(diǎn)人數(shù)，并向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，然后大家全體坐下，聆聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的毛巾上有兩大塊紅印子，像兩團(tuán)血一樣，我很驚訝，原來(lái)濕毛巾有這樣大的作用，那兩塊紅印，就是煙霧形成的。
這次消防演練，真的讓我明白了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的措施和的生命的真諦！
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第二十七篇
從前有一個(gè)大象消防隊(duì)，那里的大象非常強(qiáng)壯，都可以把人的房子推倒，幫助人們重建。
星期天，大象消防隊(duì)接到了啄木鳥(niǎo)的電話(huà)，電話(huà)里的啄木鳥(niǎo)急切地喊道：xxx大象消防隊(duì)，不好了!不好了!我的森林超市著火了，我現(xiàn)在在第二條街右邊的第五間商店，快來(lái)救我!xxx
大象消防隊(duì)飛快地開(kāi)著消防車(chē)來(lái)了。啄木鳥(niǎo)一看見(jiàn)大象消防隊(duì)，不停地?fù)]動(dòng)著雙手，大聲喊：快來(lái)，我在這呢!我的森林超市都快被燒成灰了。大象消防隊(duì)員，馬上沖過(guò)去把咖木鳥(niǎo)救了出來(lái)，把火給撲滅了。被救后的啄木鳥(niǎo)感動(dòng)得熱淚盈眶，逐一握住大象們的手，脫口而出說(shuō)：“謝謝你們，把我給救了出來(lái)。還有我要送一個(gè)東西給你們一人一個(gè)。xxx然后，啄木鳥(niǎo)就帶著大象們來(lái)到了小河邊，啄木鳥(niǎo)停了下來(lái)，用手摘了幾朵玫瑰花，然后分給剛才救了它的幾只大象，大象們開(kāi)開(kāi)心心回到了消防站。啄木鳥(niǎo)真是懂得感恩。
最后，啄木鳥(niǎo)在大象的幫助下，重新修建了一家森林超市。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第二十八篇
今天下午，老師帶我們參觀(guān)了消防隊(duì)。
來(lái)到消防隊(duì)，首先映入我眼簾的是醒目的“119”。
進(jìn)大門(mén)就是訓(xùn)練場(chǎng)，聽(tīng)舅舅說(shuō)：“這是障礙板。我們訓(xùn)練的時(shí)候，爬過(guò)來(lái)之后，要趕緊跑過(guò)木橋。”。
參觀(guān)完訓(xùn)練場(chǎng)，我們又爬上了訓(xùn)練塔。訓(xùn)練塔有六層。有的同學(xué)已經(jīng)爬上去了，但是累得氣喘吁吁。我一爬到二樓，老師就叫我們下來(lái)。大叔說(shuō)，我們有時(shí)候爬訓(xùn)練塔，有時(shí)候爬障礙板，從一樓爬到六樓，然后下來(lái)進(jìn)行基本功訓(xùn)練。
最后，我走到停車(chē)場(chǎng)外面。我以為我要回去了。原來(lái)不是，是聽(tīng)舅舅給我們講消防，舅舅給我們講的；這種滅火器被稱(chēng)為干粉滅火器，用于小火災(zāi)。大叔按了一下，噴的都是干粉，像很多漂亮的水花。然后大叔拿出消防車(chē)上的水槍說(shuō)：“這種滅火器是用于大型火災(zāi)的。”我們繞著圈子，興致勃勃地聽(tīng)著。當(dāng)水濺到我們臉上時(shí)，我們趕緊走了。
參觀(guān)后，我們不愿意去。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第二十九篇
今天是星期六，我早早就起了床，因?yàn)槲乙R河縣消防大隊(duì)參觀(guān)采訪(fǎng)。到了消防大隊(duì)門(mén)口，早已有許多小記者興高采烈地等候在那里了。
第一個(gè)項(xiàng)目是認(rèn)識(shí)消防器械，觀(guān)看怎樣穿消防服。只聽(tīng)黃隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，叔叔們迅速穿起了消防服，他們的動(dòng)作整齊劃一，一眨眼的功夫就穿好了。有同學(xué)計(jì)算了一下，他們只用了25秒。黃隊(duì)長(zhǎng)介紹，一名消防員在28秒內(nèi)穿好消防服才算是及格。這樣嚴(yán)格的要求令在場(chǎng)的小記者們個(gè)個(gè)驚訝無(wú)比。
采訪(fǎng)時(shí)間到了，從小夢(mèng)想當(dāng)一名消防員的我便第一個(gè)沖了上去，認(rèn)真采訪(fǎng)起消防員叔叔來(lái)。“請(qǐng)問(wèn)怎樣才能更有效地控制火勢(shì)？”“一般火比較大時(shí)，我們通常會(huì)用水或干粉撲滅，這樣做才能更有效地控制火勢(shì)。”消防員叔叔回答道。“那么，水和干粉哪個(gè)更有效呢？”“身上著火時(shí)應(yīng)該怎么辦？”……
面對(duì)我這個(gè)滿(mǎn)腦子“十萬(wàn)個(gè)為什么”的小記者，眼前這位剛?cè)胛椴痪玫南绬T叔叔有些應(yīng)接不暇了。
采訪(fǎng)結(jié)束后，我們參觀(guān)了消防員叔叔的宿舍。他們的被子疊放得整整齊齊，像一塊塊豆腐；毛巾和臉盆擺放得那樣整齊。黃隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，消防員叔叔剛?cè)胛闀r(shí)四點(diǎn)鐘就起來(lái)疊被子，練習(xí)三個(gè)月才能疊成現(xiàn)在的樣子。
消防的知識(shí)還有很多，等待著我去不斷地學(xué)習(xí)。要想成為一名優(yōu)秀的消防員，看來(lái)還遠(yuǎn)著呢！
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第三十篇
11月9日，我們小記者團(tuán)來(lái)到消防大隊(duì)參觀(guān)！
走進(jìn)消防隊(duì)大門(mén)，我們就看到消防員叔叔們站著整齊的隊(duì)伍歡迎我們。緊接著，一位消防員叔叔給我們介紹了很多的消防工具，有消防衣、消防車(chē)、正壓式排煙機(jī)、多功能風(fēng)力滅火機(jī)、消防車(chē)等。他還告訴我們說(shuō)，消防衣可以防火，消防靴可以防電，還可以護(hù)住腳不被砸傷...我們仔細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)真地記，心中感嘆消防員的偉大！
我們又觀(guān)看了消防員的滅火練習(xí)，當(dāng)熊熊烈火燃燒起來(lái)的時(shí)候，我們都嚇得尖叫起來(lái)，只見(jiàn)消防員叔叔鎮(zhèn)定自若的拿著滅火器走向前，瞬間就把大火撲滅了！我們都為消防員叔叔的勇敢和成功鼓掌歡呼起來(lái)。
消防員叔叔又耐心地給我們講解了怎樣避免火災(zāi)，帶我們參觀(guān)了消防車(chē)！第一次成為一名消防員，內(nèi)心激動(dòng)又充滿(mǎn)使命感，深深地體會(huì)到：有消防員，我們生活才更美好！一天的時(shí)間真短暫啊！我們就要回去了，和消防員叔叔揮手說(shuō)再見(jiàn)，未來(lái)我們向您學(xué)習(xí)！
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第三十一篇
星期六上午，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校的小記者去消防隊(duì)觀(guān)看消防演習(xí)。
到了消防隊(duì)，一位消防警官讓我們排好隊(duì)。首先，消防員叔叔給我們講了一些關(guān)于消防以及安全方面的重要知識(shí)。消防隊(duì)員叔叔講了關(guān)于火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣逃生，煤氣泄漏首先要做什么等。接著，消防員叔叔給我們表演怎樣用滅火器來(lái)滅火，只見(jiàn)熊熊烈火燃燒起來(lái)，消防員叔叔熟練的拿起滅火器，可我只看見(jiàn)滅火器噴出白色的東西，聽(tīng)到“哧”的一聲火就滅了。然后，消防員叔叔把消防車(chē)開(kāi)來(lái)，給我們表演了消防車(chē)的用途。像第一輛噴出來(lái)的水各種各樣的，第二輛雖然沒(méi)有噴出水來(lái)，但是也有它的用處，看得我目瞪口呆。再后來(lái)我們參觀(guān)消防隊(duì)員的宿舍，里面的陳設(shè)非常的簡(jiǎn)單，一人一張小床，每人一個(gè)床頭柜，那整齊的床鋪，四四方方的被褥讓在場(chǎng)的同學(xué)們都驚嘆不已。
我覺(jué)得這次活動(dòng)我的收獲很大，這次活動(dòng)不但增強(qiáng)了我的防火意識(shí)，而且還提高了我的自護(hù)自救的能力。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第三十二篇
11月9日，全國(guó)消防日。這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們二實(shí)小的小記者們來(lái)到了消防大隊(duì)參觀(guān)學(xué)習(xí)。一進(jìn)消防大隊(duì)，我們便看到消防員叔叔們穿著藍(lán)色的警服列隊(duì)歡迎我們，莊嚴(yán)又威武，讓我們備受感動(dòng)！
一位消防員叔叔給我們介紹了消防靴，消防服。這些衣服防火、防酸，用處可真大。接著消防員叔叔給我們介紹了消防機(jī)器人，在危險(xiǎn)狹小的施救空間，人不方便進(jìn)入時(shí)，這些消防機(jī)器人就派上用場(chǎng)了。這些機(jī)器人還是我們東平制造的，讓我感到我們家鄉(xiāng)的科技真強(qiáng)大！我還坐上了消防車(chē)，帶上防火消防面罩。自己好像成了一名待命出發(fā)的消防員。如果我是消防員，我肯定會(huì)奮不顧身地去滅火救人。
參觀(guān)完消防大隊(duì)，我懂得了更多的消防知識(shí)，對(duì)消防員的敬佩之情油然而生！從現(xiàn)在起，我一定要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第三十三篇
今天，我們學(xué)校舉行了一次消防演講。讓我對(duì)消防有了更深的概念、理解。
我相信大家在學(xué)校的每層樓都見(jiàn)過(guò)消防栓和滅火器吧，同學(xué)們可千萬(wàn)不要去用消防栓里的水，也不要去玩滅火器，因?yàn)檫@些都是用來(lái)應(yīng)急的，否則一旦火災(zāi)來(lái)臨就沒(méi)辦法了，那損失將無(wú)可估量。一旦火情來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們千萬(wàn)不要因?yàn)轶@慌而跳樓，如果火勢(shì)還小，同學(xué)們就可以從火堆里沖出去，如果不小心身上著了火的話(huà)千萬(wàn)不要用手去撲打它，而是應(yīng)該在地下打滾。同學(xué)們?nèi)绻饎?shì)過(guò)猛，無(wú)法逃離現(xiàn)場(chǎng)又該怎么辦呢？首先我們應(yīng)該尋找一個(gè)有水源或者離水源較近的房間，把門(mén)關(guān)上，在用濕毛巾或布單塞住門(mén)縫，再往門(mén)上不停的澆水，方可脫險(xiǎn)，再用顯眼的東西引起消防隊(duì)員的注意，獲得救援。
同學(xué)們，假如我們身邊發(fā)生了火災(zāi)，應(yīng)即時(shí)撥打119，撥打時(shí)一定要說(shuō)清楚電話(huà)號(hào)碼、姓名、火災(zāi)地址，不得謊報(bào)，如果謊報(bào)國(guó)家將追究其法律責(zé)任。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第三十四篇
每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲在耳邊響起時(shí)，我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場(chǎng)面，他們時(shí)而奮不顧身，時(shí)而勇往直前；每當(dāng)看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時(shí)候，我的心中充滿(mǎn)了崇敬同時(shí)也感到了一絲微微的擔(dān)心。因?yàn)槟鞘巧c火的斗爭(zhēng)。
消防就在我們身邊。當(dāng)冬天和春節(jié)快來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)葉都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，同學(xué)們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花，一旦發(fā)生了火災(zāi)，就少不了我們可敬的消防戰(zhàn)士。
同時(shí)也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視的火災(zāi)來(lái)說(shuō)吧，消防戰(zhàn)士為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人，犧牲自己的生命。
在被困在濃煙中時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩名昏迷的工地人員，他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時(shí)候，沒(méi)有呼吸器就等于死亡。當(dāng)他把呼吸器讓出去的那一刻，有毒氣體就立刻充滿(mǎn)他的胸膛。他的生命也在那一刻完結(jié)。他的生命雖然在瞬間消失，但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認(rèn)為，火場(chǎng)中那一個(gè)個(gè)閃動(dòng)著的橙紅色的身影代表著希望和平安。
我們要時(shí)刻記得：“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康吧！我希望，消防，消防，火災(zāi)既要消失，也要預(yù)防。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第三十五篇
今天下午，我們學(xué)校舉辦了次消防演練。
第三節(jié)上課鈴一響，陳校長(zhǎng)就說(shuō)：“聽(tīng)到響聲的下來(lái)”我就特緊張，然后我在座位上坐著，看著老師發(fā)下來(lái)的那張紙。響聲響了，我們?nèi)嗑驮谧呃壬吓藕藐?duì)，又快又靜又齊地走了下去，去的地方是籃球場(chǎng)。在樓梯上一看，樓梯里人山人海，學(xué)校里的樓梯里差不多全是人，而且樓梯上的人都是捂著鼻子，因?yàn)橛心切┗馃鰜?lái)的煙。我下去操場(chǎng)，就看見(jiàn)二樓辦公室有黑黑的煙霧，就以為是真的著火了，就在球場(chǎng)上旁邊眼睜睜看二樓辦公室，呆呆地站在那里。
這時(shí)，我就看見(jiàn)有消防車(chē)來(lái)了我們學(xué)校，下車(chē)的時(shí)侯，全部人都很快，拿管子的時(shí)候，他們都很會(huì)合作。他們把水噴了上去，差不多有十幾米了，然后有人上了去，把水噴了過(guò)去。
火被水熄滅了，消防隊(duì)員成功了。
到了最后，消防員教我們用滅火器來(lái)滅了那些火，消火的時(shí)候，好多白煙都噴了出來(lái)。
看了這個(gè)事情，我知道了著火的時(shí)候，要干什么，要做些什么。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第三十六篇
今天我們班組織了職業(yè)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，了解消防員工作！
消防員叔叔我們講了許多消防知識(shí)，如：
1、不能隨便玩火、
2、新年的時(shí)候，不要私自點(diǎn)爆竹……
先說(shuō)電吧！如果家里找了火，千萬(wàn)不要乘電梯，因?yàn)殡娞菔强坷K子來(lái)移動(dòng)的，如果繩子被燒掉了，你就有可能會(huì)被困住，還有如果電路燒了，你就有可能生命危險(xiǎn)。正確的逃生方法是“用濕被子蓋在自己的身上，用是毛巾捂住鼻子，跟著安全標(biāo)志走，就能逃出來(lái)了。
我自己回家檢查了，發(fā)現(xiàn)煤氣灶沒(méi)擰緊，我就把它擰緊了。看到爺爺把還有火星的香煙隨地扔，我就叫爺爺把香煙熄滅再扔進(jìn)垃圾桶，爸爸媽媽聽(tīng)到了，說(shuō)我是個(gè)懂事的孩子。
讓我們從小事做起，從大事做起，一起學(xué)習(xí)消防知識(shí)，踏著矯健腳步，向明天的太陽(yáng)走去。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第三十七篇
國(guó)慶節(jié)前的星期天，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演習(xí)。
突然，一陣急促的消防警報(bào)聲響起來(lái)了，同學(xué)們迅速取出毛巾，捂住嘴巴，爭(zhēng)先恐后地跑出教室，奔向操場(chǎng)。這本該是一個(gè)嚴(yán)肅的活動(dòng)，可有個(gè)別同學(xué)卻嘻嘻哈哈，不把演習(xí)放在眼里，完全不當(dāng)一回事，真讓人著急。
我第一個(gè)跑到操場(chǎng)，回頭一看，班主任張老師還在前線(xiàn)疏散同學(xué)，真是置個(gè)人安危于不顧。樓上其他班級(jí)的同學(xué)還在拼命地往樓下跑。等我們班同學(xué)差不多到齊時(shí)，我開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)。“2、4、6、8、10。”我輕輕地?cái)?shù)著，生怕少了一個(gè)同學(xué)沒(méi)到。雖然是演習(xí)，但我還是有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲野衙恳淮窝萘?xí)活動(dòng)都看成是真實(shí)的，“假戲真做”。我的心砰砰直跳，我努力鎮(zhèn)定，自我安慰。“34、36、38、40”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣，心里那塊懸著的石頭也終于落地了。
通過(guò)這次消防演習(xí)，我知道了一旦遇到火災(zāi)該如何進(jìn)行自救，如何快速安全地撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第三十八篇
今天，我和同學(xué)們懷著喜悅的心情來(lái)到消防隊(duì)參觀(guān)。
消防隊(duì)的叔叔首先教我們?cè)鯓哟┫酪隆？粗癖康南酪拢覀冏约阂埠芟雵L試一下。在叔叔的指導(dǎo)下，我有幸自己體驗(yàn)了如何穿消防衣。當(dāng)我穿上又大又笨又厚又沉的消防衣的時(shí)候，我首先感覺(jué)到的是悶熱、然后感覺(jué)到的是有趣、最后感覺(jué)到的是神氣。
接下來(lái)，叔叔帶我們?nèi)チ恕懊阅闾由ǖ馈薄Ｔ谑迨逯笇?dǎo)下，我們先彎下腰，捂住口鼻后再進(jìn)通道，因?yàn)檫@是一次迷你逃生訓(xùn)練。當(dāng)我進(jìn)來(lái)后，四處一片黑，感到非常悶熱，于是我就加快速度，沖了出去。出來(lái)后，我想：啊，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!
然后，叔叔們又為我們表演了救火演練。看完精彩的表演后，我想：叔叔們真辛苦，真了不起啊!
叔叔們還帶我們參觀(guān)了消防車(chē)、教會(huì)了我們?cè)鯓硬拍苷_地疊出“豆腐塊”一樣的被子。
我們?cè)谙狸?duì)度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的上午。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第三十九篇
今天下午，我們正在上著美術(shù)課，突然腳下的地板開(kāi)始震了起來(lái)，有些同學(xué)嚇的大叫。我們急忙跑出去，以飛快的速度跑下樓。
樓梯口很擠，許許多多的同學(xué)都想早一點(diǎn)下樓，趕快脫離危險(xiǎn)，就在這時(shí)，突然一陣“嘟——”的聲音響了起來(lái)。哇!這不是危險(xiǎn)警報(bào)嗎?出什么事啦?我顧不上那么多了，急忙下了樓。
我在我們的校園里飛奔，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)不到地底下的震動(dòng)了，但是警鐘還是在一直響著，其他同學(xué)有的大喊：“救命啊!我要死啦!”有的同學(xué)一臉驚慌，比平時(shí)上體育課時(shí)還快。
都集合到門(mén)口了，校長(zhǎng)怎么讓安靜都安靜不下來(lái)，同學(xué)們有的直報(bào)怨：“太危險(xiǎn)了!怎么還不讓跑啊!再不跑可就完蛋啦!”
最后，你猜怎么著?唉，原來(lái)是一次消防演習(xí)啊!但是為什么地會(huì)震，我是不知道的。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第四十篇
在我們學(xué)校里，來(lái)了三輛消防車(chē)，他們是紅色和白色相間。它有一個(gè)大大的身體，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。
老師說(shuō)：“大家看看后操場(chǎng)”。我們都站在凳子上向操場(chǎng)上看。那有許多許多大哥哥大姐姐，他們正在捂著鼻子從西邊往東邊跑，有的直著腰向前跑，有的彎著腰向前跑，有的老師在清點(diǎn)人數(shù)。
老師接著說(shuō)：“他們?cè)谶M(jìn)行消防演習(xí)。你們想不想去看看消防車(chē)怎樣救人救火。”“想”大家說(shuō)。
“我們假裝上體育課，你們要站好隊(duì)，要不校長(zhǎng)看見(jiàn)了。”
然后老師我們來(lái)到消防車(chē)后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。看到救人車(chē)把它的手臂伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，可長(zhǎng)了，一下子就伸到三樓，用一個(gè)正方形的救人筐救人;噴水車(chē)也有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，連著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，像數(shù)字‘7’，又像長(zhǎng)頸鹿再伸脖子。它能?chē)娝翊笙蟮谋亲印Ｋ粐姷綐琼斏希袊W嘩的順著墻流下來(lái)。
老師說(shuō)：“消防演習(xí)很重要，就像我們平時(shí)練習(xí)考試，學(xué)習(xí)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候怎樣逃生，救生。”
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第四十一篇
每當(dāng)在電視上看消防隊(duì)員英勇的表現(xiàn)，我就忍不住叫好，很想親眼看看這些英雄。今天，我終于如愿以?xún)敗?/p>
來(lái)到消防中隊(duì)，首先映入眼簾的是一排排大紅色的消防車(chē)，它們像一個(gè)個(gè)無(wú)謂的勇士，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)去撲滅無(wú)情的大火。消防叔叔把我們帶到了榮譽(yù)室，一張張獎(jiǎng)狀立在架子上，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)不計(jì)其數(shù)，讓我們更加感覺(jué)到他們的偉大。
令我印象最深的是最后一個(gè)環(huán)節(jié)——滅火。消防叔叔在一個(gè)鐵盒子里點(diǎn)上火，加上油，立即燃起熊熊大火。消防叔叔迅速拿起滅火器，手里握著管子，說(shuō)道：“這是有管子的滅火器，大家一定要學(xué)會(huì)使用的方法。”說(shuō)著就摁下開(kāi)關(guān)，燃燒的火焰立刻熄滅了。
這次近距離和消防隊(duì)員們接觸，讓我更加佩服消防隊(duì)員們的機(jī)智與勇敢，也更敬佩消防隊(duì)員們?yōu)楸Ｗo(hù)人民而無(wú)謂的精神。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第四十二篇
今天下午，我們將進(jìn)行最后一次消防知識(shí)課的練習(xí)，明天就要開(kāi)始了。
我的手里拿著我早已準(zhǔn)備好的消防知識(shí)標(biāo)志，一會(huì)兒我還有一個(gè)節(jié)目呢!是讓我們五個(gè)人介紹一下消防知識(shí)標(biāo)志，我的標(biāo)志是：禁放易燃品標(biāo)志，我原來(lái)介紹的話(huà)太短了，所以我又加上了一些話(huà)。
該我上場(chǎng)了，我第一次上去的時(shí)候非常緊張，可我現(xiàn)在已經(jīng)上去很多次了，所以一點(diǎn)都不緊張。我是第一個(gè)介紹標(biāo)志的，所以我最先跨出一步，說(shuō)道：“我要介紹的標(biāo)志是禁放易燃品標(biāo)志，它的意思是此處禁放易燃品。”我說(shuō)完了，還算流利些。
我的伙伴們都說(shuō)完了自己應(yīng)該說(shuō)的標(biāo)志，然后中間那個(gè)人悄悄喊一聲：“一、二。”我們一起鞠躬，嘴里喊：“謝謝大家!”
我們班的同學(xué)都順利的完成了接下來(lái)的表演，不知道明天的表現(xiàn)怎么樣。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第四十三篇
危險(xiǎn)就像一只野獸，潛伏在我們身邊。時(shí)不時(shí)就會(huì)向我們張開(kāi)血盆大口。今天為了不讓危險(xiǎn)的野獸傷害我們，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)消防演練。
第二，節(jié)下課時(shí)，同學(xué)們剛放松。一陣刺耳的警報(bào)打破了學(xué)校的沉寂。消防練習(xí)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。同學(xué)們拿著濕毛巾，一留煙，跑出了教室。我用毛巾捂住口，鼻彎下身子，扶著墻，迅速撤離。中間還有煙霧彈，煙很濃也很密，到了二樓就什么都看不見(jiàn)了。真是伸手不見(jiàn)五指，我們被煙包圍了。煙霧很濃，也很嗆人。這給我們撤離增加了難度。喘氣聲，尖叫聲，說(shuō)話(huà)聲，跑步聲，不停在耳邊回蕩。我成功下樓時(shí)，毛巾都被濃煙染紅了。老師組織好，我們站好隊(duì)，開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)。又請(qǐng)教官給我們講解如何使用滅火器。他告訴我們，一搖二握，三撥四掃。又給我們講解如何在火災(zāi)中逃生。這次演習(xí)讓我們每個(gè)同學(xué)都收獲很多。
感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備了一節(jié)這樣真實(shí)，生動(dòng)，重要的一節(jié)消防演習(xí)課。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第四十四篇
從古至今，火給人類(lèi)的是光明、是美食……但有時(shí)也帶給人類(lèi)許多災(zāi)難：森林大火、家庭失火等，我們身邊的消防隱患隨處可見(jiàn)：春節(jié)放鞭炮，清明燒紙錢(qián)，到郊外野炊，老舊的插座……別小看這些小問(wèn)題，它們有可能引起一場(chǎng)災(zāi)難，危及我們的生命。
有一次，我家樓下發(fā)生一場(chǎng)失火，那火熊熊燃燒，我家住二樓，可以問(wèn)到一股嗆鼻的氣味，看見(jiàn)濃煙滾滾。下面我詳細(xì)的給大家說(shuō)一下這件事吧：那時(shí)樓下的露天停車(chē)場(chǎng)內(nèi)有一輛電動(dòng)車(chē)突然失火，那天有風(fēng)，火隨著風(fēng)越燒越大，以快有二樓那么高了，樓下的人都喊起來(lái)。有許多人都去接水，潑在電動(dòng)車(chē)上，可火還在燃燒，隨后保安也拿來(lái)了滅火器，保安提著滅火器對(duì)準(zhǔn)了火源中心噴射，可是火在風(fēng)的助力下一轉(zhuǎn)眼就把整輛電動(dòng)車(chē)燒成了驅(qū)殼，只剩下了焦黑的車(chē)架子了。火滅后大家才知道了情況，原來(lái)是這輛電動(dòng)車(chē)整在充電，充滿(mǎn)了后主人卻忘了把電源關(guān)閉，電池發(fā)熱引發(fā)了大火。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第四十五篇
你們知道消防小知識(shí)嗎？不知道我就給你們講點(diǎn)吧！
如果發(fā)生火災(zāi)，你們會(huì)怎樣呢？有些人會(huì)趕緊叫救命，并打119，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候也可以用消防栓。什么是火災(zāi)？在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害，稱(chēng)為火災(zāi)。
有一天，小天他們家發(fā)生火災(zāi)了，他急匆匆跑出家并叫鄰居打119。出來(lái)時(shí)要把電源切斷，然后逃離現(xiàn)場(chǎng)。萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)不管是否煤氣引起的，首先要想辦法迅速切斷發(fā)生火災(zāi)范圍的電源，用滅火器時(shí)應(yīng)該是是不是能用，更不能把易燃的東西放在身上。如果發(fā)生電器火災(zāi)，應(yīng)使用蓋土、蓋沙滅火器，但決不能使用泡沫滅火器，因?yàn)榕菽瓬缁鹌魇菍?dǎo)電的。
學(xué)校如果發(fā)生火災(zāi)后，該必須通知消防隊(duì)，和趕緊撤離同學(xué)和老師，下樓梯時(shí)更不能擁擠。有些人會(huì)問(wèn)那可不可以用被子等東西撲滅，但火很大的時(shí)侯應(yīng)該先拿個(gè)被子放在背上，跑出去，更不能用汽油放在火里。
這就是消防的“小知識(shí)”哦！
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第四十六篇
消防安全是我們?nèi)巳硕嫉弥匾暤摹４蠹叶家乐饡r(shí)的自救方法。
火，帶給我們?cè)S多好處，它可以照明，可以做菜，可以燒水……但是，如果把火控制得不好，它就會(huì)吞噬我們的生命，并且要把我們的物品通通燒光。
今天，我就來(lái)告訴大家一些消防安全常識(shí)：遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財(cái)物，不乘坐電梯，不盲目跳樓。必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，盡量用浸濕的衣物保護(hù)頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。
就在前幾天，我校舉行了一次消防演練。全體學(xué)生在6分多鐘這么短暫的時(shí)間里全部撤離到學(xué)校操場(chǎng)。而且學(xué)校里來(lái)了消防車(chē)和消防中隊(duì)的班長(zhǎng)與指導(dǎo)員。班長(zhǎng)作了重要講話(huà)，還教我們?cè)鯓诱_使用干粉滅火器。
消防安全常識(shí)，人人都要謹(jǐn)記在心。如果真的著火了，那么它們就派上用場(chǎng)了！
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第四十七篇
繁華的大街上，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。突然，一陣尖銳刺耳的*報(bào)聲響起。“不好了，失火了！”有人嚷著。只見(jiàn)遠(yuǎn)處一座高樓的窗戶(hù)里，冒出了一股股濃*……
消防車(chē)來(lái)得真快。可前面的車(chē)輛實(shí)在是太多了，消防車(chē)根本過(guò)不去，大家都急得直冒汗。
就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)消防車(chē)漸漸長(zhǎng)高了，整個(gè)車(chē)身向上長(zhǎng)了起來(lái)。原來(lái)，消防車(chē)的下面伸出了一條鋼軌，車(chē)身立刻變高了，超過(guò)了所有的車(chē)輛。這條鋼軌竟然能移動(dòng)。汽車(chē)只靠著這條鋼軌，竟然就能從所有車(chē)輛的縫隙中“擠”過(guò)去，而且速度也特別快。到了失火的現(xiàn)場(chǎng)，車(chē)下的鋼軌快速地縮了回去，同時(shí)，向旁邊伸出了八個(gè)車(chē)輪，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹说厣稀＼?chē)廂的上面也發(fā)生了變化，先是整體向上斜著升起，升到半空時(shí)，停了下來(lái)。竹筍拔節(jié)一樣，又從下面拔出一截，慢慢地接近了冒著濃*的窗戶(hù)。這時(shí)，一個(gè)小貨艙式的籠子，準(zhǔn)確地靠在了窗臺(tái)上。屋里的人馬上爬進(jìn)貨艙，然后貨艙緩慢地降落到地面上。消防員叔叔*起水*，不一會(huì)兒，就制服了肆虐的火龍。
這就是未來(lái)的消防車(chē)，它真是太神奇了。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第四十八篇
現(xiàn)代的消防車(chē)的家一定了解，但大家了解未來(lái)的消防車(chē)嗎？不了解也么關(guān)系，讓我和大家說(shuō)一說(shuō)吧。
先說(shuō)說(shuō)它外貌的功能吧，他的兩個(gè)*示燈可以發(fā)*到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的上空，這樣就告訴了行人那里有火災(zāi)，請(qǐng)不要靠近。它的全身都用特別的鋼鐵制成，這種鋼鐵造成的消防車(chē)完全不用擔(dān)心在火中救人會(huì)車(chē)毀人亡，所以消防員可以在火中自由的滅火。救人。再說(shuō)說(shuō)云梯吧，他長(zhǎng)達(dá)200米，但一收縮就只有5米那么長(zhǎng)。它還有一個(gè)臟水轉(zhuǎn)因器，他能讓臟水轉(zhuǎn)化成可以喝的開(kāi)水，開(kāi)水的數(shù)量還是臟水的3倍，以免消防員在路上沒(méi)開(kāi)水喝了，然后渴得跑不動(dòng)了。他還有10個(gè)備用的消防噴水*倍，別看這些水*輕。小，但里面裝的水有10噸，這些水足以讓消防員撲滅大火了。消防車(chē)上還有3個(gè)超級(jí)存水箱，這些水箱小。輕，但一個(gè)水箱中就有1000噸的水呢！
這種消防車(chē)只是一個(gè)幻想，但我相信科學(xué)家一定可以把他發(fā)明出來(lái)的，也許那個(gè)人就是我。
三年級(jí)作文制作消防車(chē) 第四十九篇
“唔——”隨著警報(bào)響起，我們一窩蜂的涌出教室，這是在干嘛呢?原來(lái)我們進(jìn)行了消防演練。
我們快速的跑到操場(chǎng)上，排好隊(duì)，消防員叔叔上了講臺(tái)，講了如果著火之后，不能慌亂，一定要鎮(zhèn)靜，并快速撥打119火警電話(huà)，或向窗外呼救，在通過(guò)煙霧區(qū)的時(shí)候要用時(shí)毛巾捂住口鼻以免嗆到，聽(tīng)了他的講述，我不由得欽佩起來(lái)，消防員叔叔是多么細(xì)心呀!
最讓我難忘的是消防員叔叔換服裝多么快速!只用了半分鐘就全副武裝了，還有就是向我們演示了高空射水的壯觀(guān)景象，消防員拉著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，到了位置之后水車(chē)開(kāi)始放水，長(zhǎng)長(zhǎng)的水管像一條巨龍一樣，慢慢的鼓了起來(lái)，霎時(shí)水如同噴泉一般從水管的尾端涌了出來(lái)噴到了樹(shù)上。
這次的消防演練讓我體驗(yàn)到著火的危害，所以我們不能玩兒火，讓我們做一個(gè)小小監(jiān)視員，減少火災(zāi)的發(fā)生吧。
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