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螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫(精選15篇)
螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫 第一篇
有的科學(xué)家從鳥兒身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)。還有的科學(xué)家從水母身上身上得到啟示，發(fā)明了水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。。。。。。
有一天，我從螞蟻身上得到啟示，想發(fā)明一個(gè)天氣預(yù)測(cè)儀。這種儀器是按照螞蟻能預(yù)測(cè)天氣發(fā)明的。因?yàn)槲浵伳芨杏X到空氣中的氣壓，溫度，濕度。螞蟻天氣預(yù)測(cè)儀是用在日常生活中的。即使把它放在屋子里它也能隨時(shí)隨刻地監(jiān)視著空氣中的氣壓，溫度，濕度。早上上班的時(shí)候，只要拿起天氣預(yù)測(cè)儀一看，你就會(huì)知道今天的天氣怎么樣，溫度是幾度。可以知道今天用不用拿雨具，或者戴遮陽(yáng)帽。當(dāng)你出差了，也不用擔(dān)心。因?yàn)槟憧梢栽诩也檎彝獾氐奶鞖猓€可以把天氣預(yù)測(cè)儀帶到旅行包里。因?yàn)樗挥惺终颇菢哟笮 ６姨鞖忸A(yù)測(cè)儀一點(diǎn)也不貴，物美價(jià)廉。能在我們的生活中給我們帶來許多的方便。
大自然真是人類的好老師！
螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫 第二篇
小小的螞蟻，看似微不足道，但是它也能帶給我們啟示。就是這天的早上……
“哎呀，媽媽你看有小螞蟻在搬東西呢!”一個(gè)小女孩驚喜地叫起來?！吧岛⒆樱∥浵佊惺裁春猛娴模?跟媽媽回家去?！币粋€(gè)年親的媽媽說道。那個(gè)小女孩邊走邊不住地回頭望望那個(gè)剛才發(fā)現(xiàn)小螞蟻的地方。
是呀，小螞蟻有什么好看的，快走吧!我這樣想著?？墒俏矣窒肫鹆死蠋熣f過的一句話：也許小小的螞蟻也會(huì)給你帶來啟示呢!于是，強(qiáng)烈的好奇心促使我去探個(gè)究竟。
我來到那一塊地方，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在搬運(yùn)餅干渣。于是，我便想故意給它們?cè)O(shè)置障礙。我先撿來了一些小石子，往高處扔了下去。螞蟻們發(fā)現(xiàn)有不明物體墜落到附近，立刻亂了套。不過很快它們就鎮(zhèn)定下來，又按照各自的路線走起來。
我見計(jì)劃失敗，并不灰心，有接二連三地丟了幾顆石子。螞蟻們靈敏地躲閃著，繼續(xù)按路線行走。我就這樣“敗”給了這群小小的螞蟻。
不過，我從失敗中也得到了啟示：要像螞蟻一樣，遇到困難不退縮，才能取得最終的勝利!
螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫 第三篇
一天早上，我看到一只螞蟻在搬運(yùn)食物。
走近一看，那只螞蟻把食物扛在肩上，吭哧吭哧正費(fèi)力地走著?？粗@么費(fèi)勁，我真想幫它一把，可又怕它們會(huì)因我而放棄食物逃之夭夭。
正在這時(shí)，另一只螞蟻出現(xiàn)了，它們的觸角相互碰了碰，似乎在打招呼，后來的這只螞蟻?zhàn)呱锨皝恚诤竺嫱献×耸澄铮懊娴哪侵晃浵伿箘爬竺娴倪@只就使勁往前推，兩只螞蟻相互合作著走了有一米的路程，累得氣喘吁吁，不得不停下來休息。這時(shí)，一只螞蟻飛快地向前方爬去，我還以為它臨陣逃脫呢，可過了不一會(huì)兒，它竟然叫來了十幾個(gè)同伴，不可思議的一幕發(fā)生了，十幾只螞蟻共同抬著戰(zhàn)利品向家的`方向走去，這次它們顯得輕松多了。不一會(huì)兒，它們就抬著食物來到了洞前，然后相互協(xié)力把食物一點(diǎn)一點(diǎn)拖進(jìn)了自己的窩里。
螞蟻的協(xié)作精神不得不令我敬佩。俗話說：一根筷子容易被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。螞蟻托運(yùn)食物，讓我明白了，一個(gè)人的力量是有限的，相互協(xié)作就沒有戰(zhàn)勝不了的困難的道理。
螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫 第四篇
有一天放學(xué)回家，我在一家飯店門口看見一只很小的螞蟻在搬一粒米，我想：“既然它這么辛苦，那我就‘幫幫’它吧!”
我先把它的米拿了離它一米處的地方，螞蟻迅速跟過來，我就拿個(gè)小石頭擋在它的面前，它在石頭邊猶豫了一會(huì)兒，然后向石頭右邊走，走到頭再向米的方向去。它一直走，走到一半時(shí)，我又用一把“小扇子”一直扇呀扇，螞蟻被吹后了幾十厘米，它還不退縮，繼續(xù)勇往直前。我把米拿了離它十厘米后，它還堅(jiān)持追著米。我看它這么堅(jiān)持不懈，就把米放到它面前，它迅速搬著米回到螞蟻洞里。
我以前每次想做一件事，老是半途而廢，而現(xiàn)在我不想做完一件事情時(shí)，就會(huì)想到那只螞蟻，它是那么堅(jiān)強(qiáng)。勇往直前啊!
我不可能連一只小小的螞蟻都不如，所以我克服了“老是半途而廢”的壞習(xí)慣，還知道了做事要勇往直前，堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。
螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫 第五篇
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們就上西天了?？墒牵浵伒纳砩嫌幸环N值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)，就因?yàn)檫@兩個(gè)字，讓螞蟻的隊(duì)伍“強(qiáng)大”起來。
有一次，我在園子里散步，看見地上有一小塊餅干，一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下來，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻，只見它用觸角頂了頂這塊餅干，可餅干絲毫不動(dòng)。它的舉動(dòng)讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它，它的腳又細(xì)又短，讓人有些擔(dān)心，它勉強(qiáng)地抬起一邊，另一邊卻紋絲不動(dòng)，于是它又抬起另一邊，可是這一邊又倒了下去，小螞蟻吃不消了，只好將餅干放下，轉(zhuǎn)身就走了。我感到無(wú)聊正想離開的時(shí)候，只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進(jìn)”，領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻，我蹲下來，想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下，螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的在后面推，終于把餅干抬起來了，它們成功了！我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著它們消失在我的視線中。
或許一只螞蟻的.力量太小，但是一群螞蟻的力量卻大多了，這是因?yàn)樗鼈兊暮献骱蛨F(tuán)結(jié)，我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作，這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大啊！
螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫 第六篇
大自然給了我們很多啟示，只要我們?cè)谏钪辛粜挠^察你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
星期天，陽(yáng)光明媚，我休閑的坐在公園的搖椅上正優(yōu)哉優(yōu)哉吃著餅干，一不小心，餅干掉了一小塊在地上，我正打算彎腰撿起它時(shí)，只見不遠(yuǎn)處一只小螞蟻迅速地向餅干飛奔而來，我停下了手中的動(dòng)作，好奇的盯著它看。
只見它圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，沉思片刻后卻匆匆地離開了。我心想：它應(yīng)該是面對(duì)這樣一個(gè)＂龐然大物＂而放棄了吧！不，完全不是我想的這樣，不一會(huì)兒，我的眼前出現(xiàn)了一只排列有序的螞蟻軍團(tuán)，原來剛才那只小螞蟻是去搬救兵了。當(dāng)一大群小螞蟻們圍著這個(gè)讓它們唾涎欲滴的食物時(shí)，好像也是心有余而力不足。只見有的繞著餅干一直轉(zhuǎn)圈圈，有的爬到了餅干上面干著急，還有的觸角對(duì)著觸角互碰著，好像在商量怎么才能把餅干搬走？突然，螞蟻們?nèi)笺@進(jìn)了餅干底下竟齊心協(xié)力的抬了起來，一步一步艱難的向前移動(dòng)，途中停停歇歇，但直到洞口都不曾有一只小螞蟻放棄。我驚訝極了，這么小小的螞蟻都擁有這么堅(jiān)定的意志。
螞蟻的聰明機(jī)智，團(tuán)結(jié)友愛，堅(jiān)持不懈的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫 第七篇
周六下午，我們的幾個(gè)小朋友在龍泉湖聚會(huì)玩耍。
當(dāng)我媽媽把我?guī)У桨肼窌r(shí)，我們看見一堆黑螞蟻。我媽媽說明天天氣這么好不會(huì)下雨。出于好奇，我們停下來仔細(xì)看了看。原來他們正在搬運(yùn)食物。他們一個(gè)接一個(gè)地從巢穴中魚貫而出，組成一支強(qiáng)大的“螞蟻大軍”。他們不停地從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方。這時(shí)，我手里丟了一塊餅干。不久，一只螞蟻拖著餅干。但是餅干太大了，拖不動(dòng)。后來，兩三只螞蟻看到了它，并幫助它把它拖在一起。他們把餅干拉到新家。看了一會(huì)兒后，我很震驚。就連螞蟻也能齊心協(xié)力。為什么我們不能？
正如我所想的，我和媽媽又去了龍泉湖。我和我的小朋友去玩蹦床了。我們又跳又跳。我們很開心。天空慢慢變暗，像一層薄薄的紗布掛在地平線上。突然，一陣細(xì)雨打斷了我們的笑聲。我們找到一個(gè)避雨的地方，蹲了下來。這讓我想起螞蟻在動(dòng)。我們還了解到，“當(dāng)螞蟻進(jìn)入蛇通道時(shí)，明天將會(huì)有大雨?！?.....我們可以從小螞蟻那里得到很多靈感。
大自然真奇妙！我想在將來更多地了解大自然！
螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫 第八篇
螞蟻的啟示——陳友東在我們的生活中，一件小事、一句格言、一副漫畫，都能引起我們的思考，讓我們從中得到了啟示。我是從螞蟻搬食物的過程中得到了啟示。有一次，我在我們小區(qū)的花園里吃面包，不小心手一滑，一大塊面包就掉到了地上。我正想彎腰去撿的時(shí)候，我意外的發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻，它好像偵察兵一樣在四處搜尋食物。這個(gè)偵察兵似乎發(fā)現(xiàn)了什么似的，一股勁的往我這邊跑。我再仔細(xì)一看才知道，原來它是想搬走我剛才掉在地上的那塊面包?？墒撬戳艘谎勰菈K面包就馬上跑開了，我以為它是個(gè)膽小鬼，剛想嘲笑它時(shí)，不一會(huì)兒卻看見它帶了自己的軍團(tuán)邁著整齊的步伐像面包走來。它們的觸角相互觸碰著，我想起來了，螞蟻的觸角和我們?nèi)说淖彀鸵粯涌梢赃M(jìn)行溝通，原來它剛才離開是去請(qǐng)救兵了。
我又轉(zhuǎn)過頭來觀察它們，它們使出了最大的力氣，它們齊心協(xié)力的將那塊大面包抬了起來搬回了自己的窩。這時(shí)我受到了一個(gè)啟發(fā)，那就是不論什么事，只要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心就可以解決。小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們呢？以后在班上和同學(xué)相處的時(shí)候，我也要和他們相互幫助，團(tuán)結(jié)合作，那么就一定會(huì)去的成功的。
螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫 第九篇
今天，我在樓下玩的時(shí)候，鞋帶開了，我低下頭系鞋帶。突然我看見一粒不起眼的大米“躺”在土地上，離它很近的地方是一個(gè)螞蟻洞，我心想：一會(huì)保準(zhǔn)有螞蟻來搬它。于是，我開始靜靜地等待。
真是功夫不負(fù)有心人，十分鐘后，有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這粒米。于是，它用后腳拖住大米想拖到螞蟻洞里。可是，它努力了老半天也沒有什么效果。看來“獨(dú)木不成林”，這只螞蟻立馬去搬“救兵”。這時(shí)，另一只螞蟻過來了，它們兩個(gè)互相用觸角碰了碰對(duì)方，一號(hào)螞蟻好像在說：“朋友，你可來了，前面有一粒大米，我搬不動(dòng)，只好找你來?！倍?hào)螞蟻好像也在回應(yīng)：“我這就去找其他伙伴！”于是，二號(hào)螞蟻又找著了三號(hào)螞蟻，它們也互相碰了碰觸角。就這樣，一個(gè)傳一個(gè)，最后它們走到那粒大米的地方，在大米周圍圍成一圈，把大米抬起，齊心協(xié)力搬回了洞里。我感慨到：真是“蟻多力量大呀”！
這些小小的螞蟻給了我很大的啟示：如果一個(gè)人遇到了困難，克服不了，就要找其他人一起解決。因?yàn)椤魏蔚膫ゴ蟮囊粋€(gè)人都比不上整體的力量！
螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫 第十篇
記憶的長(zhǎng)河中許多事情已經(jīng)漸漸被我淡忘，但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……
一個(gè)星期天下午，我和媽媽從超市回來，在小區(qū)的門口看見一只螞蟻正在努力搬運(yùn)一只螞蚱，但它怎么搬運(yùn)也搬不動(dòng)，急的它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看見這一幕笑了起來，媽媽看見了說：“孩子不許笑，不能嘲笑別人?！薄芭丁！蔽胰套×诵Α＿^了一會(huì)兒，小螞蟻?zhàn)吡?，我看見了心想：哼，不讓我笑，最終還不是逃了?真可笑的小螞蟻啊!不禁笑出了聲，媽媽瞪了我一眼，我明白了她的意思停了下來，心里卻很不服氣。不一會(huì)兒，那只小螞蟻回來了，這次不僅是它自己，它還帶來了它的伙伴，它們咬得咬，搬得搬，拉得拉，沒有一個(gè)偷懶，不一會(huì)兒這只大螞蚱就被它們搬走了，我的臉紅了，媽媽嚴(yán)肅地說：“孩子，懂了嗎?你看，螞蟻多么團(tuán)結(jié)啊!有他人遇到困難想到的不是自己而是別人;自己失敗了想到的不是退縮，而是堅(jiān)持;收到了他人的嘲笑，想到的不是逃跑，而是面對(duì)。你別小看這幾點(diǎn)，這幾點(diǎn)往往是人們所做不到的，人們遇到這幾點(diǎn)想到的時(shí)候自己，是退縮，是逃跑，所以螞蟻很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。”我拖著沉重的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事情中我明白了，什么事情只有團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，面對(duì)就會(huì)成功的!
螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫 第十一篇
今天早上，我正蹲在臺(tái)階上刷牙，突然看見有一群螞蟻從臺(tái)階下走過，起初，我并沒有在意，但不知地，猛然間，我想起了幾年前，一只螞蟻趁我不注意時(shí)咬了我一口，雖然我及時(shí)做了處理，但被螞蟻咬的那個(gè)地方仍疼了很長(zhǎng)時(shí)間。想到這我就來氣，為了解我心頭之恨，我便開展了我的“報(bào)復(fù)計(jì)劃”——拿我牙杯里剩下的水倒向它們，把它們沖散。正當(dāng)我得意的欣賞著我的“杰作”的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在它們被沖走的那一剎那，它們居然圍成了一個(gè)圈，身強(qiáng)力壯的在圈的外圍，好像一層保護(hù)膜，而圈的里面，則是一些老弱病殘,需要受到保護(hù)的螞蟻們。它們一直保持著這種“隊(duì)形”，直到水流將它們沖到了低洼處，這個(gè)“隊(duì)形”才得以解散。
“銘銘，你刷完牙了嗎？”直到媽媽問我話時(shí)，我才回過神來。
是什么使那群螞蟻面對(duì)突如其來的大水并不慌亂，而是圍成一個(gè)圈呢？是什么使它們有目的的圍成一個(gè)圈呢？是什么使......這些問題的答案都一樣，并且只有一個(gè)，那就是——團(tuán)結(jié)。
螞蟻諺語(yǔ)08-30
螞蟻上樹06-20
螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫 第十二篇
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@是一句讓我一生受益的話。真正的理解是在一次偶然的經(jīng)歷中。
姥姥家的院子里有棵大柳樹，每下過雨后。就會(huì)滲出金黃色的粘液，就會(huì)發(fā)出濃烈的木香味，螞蟻也當(dāng)然喜歡啦!
有一次，剛下完雨。我一從學(xué)?；貋?，就跑到院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在用力的往上爬。但是樹干非常潮濕，如果它爬到了一定高度就會(huì)摔下來。我在一邊自言自語(yǔ)道:“好笨的小螞蟻呀，它都不會(huì)找一個(gè)干燥的老縫爬上去嗎？”“我才不會(huì)向它那樣死腦的人呢！我要做一個(gè)愛思考的人!”
吃午飯時(shí)，我把這件事的來龍去脈都告訴了姥姥。姥姥開心的說:“慧慧，你真棒。不過你如果再去看一看，說不定能收獲更多哦！”我半疑半信的走出門外，觀察發(fā)現(xiàn):那只小螞蟻，雖然總是掉下來，但它卻沒有放棄，最終終于品嘗到了美味的粘液。
因此，我獲得了一個(gè)啟示;做事要堅(jiān)持，做人要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄才是成功的根本!
螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫 第十三篇
有一天，我在樹蔭下正吃著西瓜乘涼呢。不知什么時(shí)候，西瓜皮上來了一群又一群的螞蟻。有一些螞蟻快要爬到我沒吃過的西瓜上了，使我很火惱。
我拿來一個(gè)裝滿了水的瓶子，開了幾個(gè)洞，向螞蟻狠狠地澆去。螞蟻雖然沒死，但是被我弄得都不能動(dòng)彈。
又有一群螞蟻出來了，我以為它們是來攻擊我的，沒想到他們竟然是來解救同胞的。每一只螞蟻身上駝著一只只受傷的螞蟻，只有個(gè)別的螞蟻是去找食物的。
這次，從螞蟻身上受到了啟示，我們同學(xué)?朋友之間要互相幫助。
還有一天，我在公園吃面包，突然，我返現(xiàn)了一只紅色的小東西在搬一塊很大的面包。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是一只紅螞蟻。紅螞蟻是一種外形是紅色的不怕冷水的螞蟻。可是，這只紅螞蟻想搬動(dòng)重如泰山的面包那是不可能的。不一會(huì)兒，它跑回了老巢，又過了一會(huì)兒，一大群螞蟻出來都來搬這里的面包了。我想把那面包給移到更遠(yuǎn)，誰(shuí)料到，一只紅螞蟻一口咬下來，還好我在它咬之前拿開，后來，我拿了那根樹枝幫他們把面包移回了老巢。
這次，我還從螞蟻的身上得到了啟示：人心齊，泰山移!
螞蟻的啟示11-29
螞蟻的啟示03-27
螞蟻的啟示11-14
螞蟻的啟示03-21
螞蟻的啟示03-27
螞蟻的啟示04-06
螞蟻的啟示03-30
螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫 第十四篇
如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？百分之七十的人都會(huì)說沒有。是啊，誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽聽它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。
知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎?倉(cāng)皇逃竄?就地等死?都不是，而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧?
你能想象在火海中，最外一層的.螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個(gè)家族的生還!多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。
現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎?，F(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢?恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。
螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻的啟示三年級(jí)的作文300字作文怎么寫 第十五篇
螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物，無(wú)處不在，隨處可見。知道了螞蟻能預(yù)報(bào)天氣的知識(shí)后，我對(duì)螞蟻產(chǎn)生了較大的興趣。
那天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了許許多多的螞蟻，仔細(xì)觀察一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)他們每次往返時(shí)，都要和對(duì)面過來的螞蟻碰碰觸角，這是為什么呢？我跑回家拿起一把小刀，又跑到那片草坪上，抓來一只黝黑的螞蟻，把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來，再把那只螞蟻放回原處，那只螞蟻只是盲目的原地轉(zhuǎn)了幾圈，就呆在那兒不動(dòng)了。即使離螞蟻巢很近，也不會(huì)回巢。我想：為什么螞蟻沒有了觸角就會(huì)失去認(rèn)路的本領(lǐng)呢？回家后我查閱了很多資料才知道，螞蟻?zhàn)哌^地方會(huì)留下一種叫蹤激素的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味來認(rèn)路的。
今天，我用自己的行動(dòng)知道了螞蟻用來認(rèn)路的不是記憶，而是靠的觸角?？茖W(xué)家們根據(jù)蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了千里眼雷達(dá)，那么，我相信科學(xué)家們也會(huì)根據(jù)螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器，來幫助盲人識(shí)路。