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小學生過年剪紙作文怎么寫 第一篇

剪紙是一門藝術，也是我國文化藝術瑰寶之一。

一把普普通通的剪*，一張普普通通的*紙，在心靈手巧的*剪紙藝人面前翻來折去，便要什么有什么，望著這些**繽紛，形象生動，美不勝收深受人們喜愛的剪紙，我不禁想起了幾句名言：

“藝術是高尚情*的渲泄?！薄露?/p>

“藝術使自然更完美?！薄字Z茲

“藝術不是技藝，他是藝術家體驗了感情的傳達?！?/p>

“藝術家是每個事物的創造者。”

“偉大的藝術從來就是最富有裝飾價值的。”

每一個生動的剪紙背后，都有一個神秘動人的故事。我翻著一張張栩栩如生的剪紙，其中有一張最吸引人的眼球，是這樣的：一個活潑可愛的的小男孩，斜背著響鼓他一捶起來就發*了，忘情了，沒命了！面對這一副剪紙，我呆呆的思索著，情不自禁擺動衣襟，飛向了想象的王國。

想象的翅膀帶著我飛向一個人不生，地不熟的地方。這地方寸草不生、青石嶙峋到處都是黃黃的土地。忽然，不知從何處傳來一陣陣隆隆，隆隆的聲音。那聲音震撼著我，燒灼著我，威逼著我。它使我從來沒有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍和強盛。好奇心拉著我隨著聲音走去。走了許久，才看到一群后生正有力的搏擊著腰鼓。瞧，他們的認真樣，原來他們是為后天的表演作準備。

剪紙，*人的驕傲

小學生過年剪紙作文怎么寫 第二篇

臨近新年，學剪窗花的小記者活動讓我很期待，1月22日那天，我早早地來到了活動地點，一眼望去，已經坐了黑壓壓一片小記者，他們似乎都跟我一樣躍躍欲試

聽說，教我們剪紙的裘老師可是鼎鼎有名，能和這樣的好師傅學剪紙，真是太期待了，裘老師簡明扼要，直點主題，首先教我們剪一朵美麗的花，我小心翼翼拿起紅紙剪刀，跟隨裘老師的講解一步步剪下去。哇，一朵美麗的花朵出現在我眼前，我欣喜若狂，驕傲地把它舉得高高的，裘老師看見了，直夸我剪得好!有了第一次，我膽子更大了，跟著裘老師的講解，我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨，康乃馨可是最適合送給媽媽的花了，那層層花瓣代表母親對子女綿綿不斷的.感情，我在心里暗自想：回家一定把它送給最愛的媽媽。接著裘老師又教我們學剪了優雅的小天鵝，這支小小的天鵝是那么小巧靈活，別提有多招人喜愛了!

活動最后我還幸運地被挑選為本次剪紙的優秀學員，獲得了和裘老師合影留念并獲得了裘老師親手剪的“金雞報春”剪紙，幸運的我一定會記住這次有意義的小記者活動。

小學生過年剪紙作文怎么寫 第三篇

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”新的一年就要踏足而至了，而我也體驗了一次春節習俗——剪窗花。

在這個風和日麗的早上，太陽公公少有的露出了它紅通通的面龐。我們齊聚在了上悅城一樓，共享春節習俗。

在經過一番介紹之后，我們分成兩組體驗。我選擇了剪窗花，聽著大家的歡聲笑語，我心中原本的緊張替換成了高興。老師先仔細地教會了我們如何操作，并手把手地幫助那些還怎么會的同學，看著老師用她那靈巧的雙手剪出了美麗的窗花，我也躍躍欲試，迫切地想剪出屬于自己的窗花。

終于，開始剪裁了。我那迫不及待的心情也轉化成我剪好窗花的動力。突然，心急的我不小心剪錯了地方。哦不！我剪錯了，是要繼續剪下去還是再拿一張紙呢？我的腦中靈光一閃——有了，把它剪成另一種圖案！于是，我手持剪刀，唰唰唰，就剪成了一張美麗精致的窗花。

看著這張窗花，我仿佛看到了過年時溫馨團圓的場景，這就是我們的中國年味。

小學生過年剪紙作文怎么寫 第四篇

今天下午，我們去參觀了高年級哥哥們的社團展，有精*而激烈的機器人足球賽，有美麗的牡丹畫展，有用回收廢品的火箭模型作品展，還有激動人心的圍棋大賽等。其中，讓我映象最深刻的就是剪紙作品了，只見每一幅剪紙畫面都栩栩如生，有竄來竄去的小蛇，有活蹦亂跳的小兔子，有橫沖直撞的螃蟹，還有飛騰起的龍、胖乎乎的小豬——。

就說精靈般的小蛇吧，一幅小蛇剪紙作品一共有四條蛇，每一條蛇的蛇頭朝著不同的方向似乎在尋找著各自獵物；在一片寬闊的草原上，有一只小兔子，手里拿著一根胡蘿卜，仿佛張望著四周想把甜甜的胡蘿卜送給其他好朋友吃。螃蟹就更有趣了，豎著兩個大鉗子，張著其他六枝腳，好像正在準備戰斗。正當大家休息的時候，眼前似乎突然從河里竄出來一跳飛騰的龍，時而在練習飛翔，時而在練習捉魚——。

姚老師告訴我們，每一幅精美的作品都是在四十分鐘以內完成的，就是一節課時間，我們聽到這里時，都贊嘆不已，連聲稱好

小學生過年剪紙作文怎么寫 第五篇

今天上數學課的時候，孫老師給我們看了同學們自己剪的對稱圖案。我們都驚訝地叫了起來，實在是太漂亮了。于是晚上回家，我叫媽媽陪我一起剪剪紙。

我們準備了許多許多的*紙，媽媽剪的比我快。不一會兒，一只漂亮的綠*酒壺就出現了。象是古代皇宮里的，壺身上刻了一幅幅精美的圖案，有騰空而起的巨龍，有飛舞云間的鳳凰，壺底下還仿佛鑲著一顆顆碩大的綠寶石，真是太美了。

我讓媽媽教我，媽媽對我說：“首先要在腦子里想好圖案的大致輪廓，如果怕忘，一開始畫下來也行，剪紙是一個對稱的圖形，只要記住著一點就行。”依著媽媽的話，我先在*紙上畫好了大致的圖案，然后沿著線，小心翼翼地把它剪了下來。

當我攤開手里的*紙時，一只栩栩如生的大螞蟻坐在一個大蜜罐上。仔細一瞧，它只露出大半個身子，頭使勁地往上仰，兩只手向外伸著，仿佛想要掙脫身下的大蜜罐。所以我猜呀，它大概是嘴讒，偷吃蜜糖，不小心掉了下去，現在正努力地向外爬呢，真是好笑。

在媽媽的鼓勵下，我剪了許多的圖案，有掛滿禮物的圣誕樹，有張牙舞爪的大蝎子，有身穿官服的大烏龜，有自由自在的小金魚……

一晚上，我剪了很多的剪紙，而且我還學會了，拿起剪*，隨意地在*紙上留下我的想法，讓一個個精美的圖案在我的面前呈現。真的好開心啊

小學生過年剪紙作文怎么寫 第六篇

我叫毛慧琴，今年12歲了。

兩歲的時候，我就和小剪刀成一對好朋友。一開始，我特別喜歡剪畫報上的圖案。于是媽媽就叫我怎樣用小剪刀“拐彎兒”，我一學就學會了。我四歲時，媽媽還特地幫我請了一位啟蒙老師，從此我就開始剪紙創作。小剪刀在我的手里就像畫筆一樣，我總是拿起來就剪，想剪什么就剪什么。我五歲時，媽媽幫我開了博客。在博客上，我認識了許多的叔叔阿姨，同時也看到了更多的剪紙作品。

于是我更加喜歡剪紙了。小剪刀是我的好伙伴，我每天都要摸摸它，要不然的話，他會傷心的。

我七歲時，我就在學校報了剪紙。

我每天見剪一張剪紙，剪一張不同的剪紙，每次活動剪紙，我都是踴躍的報名。每次去的時候，我都是第一個坐在了位置上。

我八歲時，剪的就更好了。

每見一次，老師就會夸我一次，每夸獎一次，我心里都是美滋滋的很高興，比吃了蜜還要甜。

我十歲時，剪得越來越好了。

我從多處找來圖案，然后用自己的壓歲錢來復印，剪下來，剪好后，交給老師，六一兒童節的時候，我就會獲得很多的獎狀。每一次兒童節，我都會獲得獎狀。

你們也和小剪刀交朋友吧，剪紙實在太有趣了!我剪紙，我快樂!

小學生過年剪紙作文怎么寫 第七篇

瞧瞧這四幅剪紙。沒每一幅上的人物，動物都惟妙惟肖。或與動物嬉戲，或翩翩起舞，或與伙伴互相幫助，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣子。

其中，我最喜歡的是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數民族的.服裝，跳著優美的民族舞，給人一種民族團結友愛的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無邊無際，潔白如雪，仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣子，使我不禁來到了想象的王國

從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了?，斎漳葟男【褪熳x四書五經，她非常愛學習。瑪日娜還是一個非常熱情好客的人。她總是喜歡將天南海北的客人請到自家家里，為他們唱歌，請他們在自家吃飯，讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。

回到現實的生活中，我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。這就是我國著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動人民智慧的結晶。它處處都散發著華夏廣大勞動人民團結，和諧的氣息。

小學生過年剪紙作文怎么寫 第八篇

過年了，民俗又火了：扭秧歌，掛花燈，貼窗花……在諸多民間藝術中，民間剪紙可算是最易讓人接受的一張“喜慶貼”了。每每看到那一張張剪紙點綴、美化著人們的生活，對剪紙的那份愛又涌上了心頭

我喜歡上剪紙，還得說最早還得從美術熏陶說起。還依稀記得從四、五歲開始，多才多藝的爸爸經常給我畫小動物，寥寥幾筆就能將各種小動物勾畫得活靈活現。那時，爸爸在我心目中真是棒極了，后來，爸媽由于工作忙，將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手。常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來，那泛黃的紙，失去光澤的剪*，精致的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時起，我就被藝術的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對美術有了最初的朦朧的認識。

在我上高中時，偶然的一次機會，美院的朋友送給我兩本關于剪紙的書！我被書里的內容深深吸引住了。通過這兩本書，我比較全面地了解了剪紙，它那巧奪天工的表現手法徹底折服了我，于是我成了不折不扣的剪紙

因為我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細致活兒，心急的人做不來，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說起來，這剪紙還能修身養*呢。只有用

小學生過年剪紙作文怎么寫 第九篇

俗話說得好：“百里不同風，千里不同俗?！痹谖业募亦l，每逢過年，老人們都會剪一些代表吉祥的圖案的窗花貼在窗戶上，增添新年的喜氣。

每當看到奶奶像魔術師似的剪出各式各樣的窗花，我總特別羨慕，心想：哪一天我能像奶奶一樣厲害就好了。偶然的一次機會，看到奶奶又在剪窗花了，我便纏著她，央求道：“奶奶，您教教我吧，我也想學剪窗花。”起初，奶奶搖搖頭，因為我平日里大大咧咧慣了，這剪窗花可是精細活，奶奶自然是不看好我。但在我的軟磨硬泡下，奶奶只好答應了。

于是，奶奶拿出幾張大紅紙、兩把剪刀，邊示范邊耐心講解：“顏兒，先把紙折好，剪的時候得小心，不要剪斷了……”我邊聽邊看，心想：剪紙容易得很！唉，奶奶又開始嘮叨了?！皝恚覀冊偻蠹簦瑢⑦@個剪斷……”我有些不耐煩了，開始把玩桌上的剪刀。也不知過了多久，奶奶終于講完了。我抬頭一看，哇！奶奶把“金魚滿堂”剪得活靈活現，好似一池的魚兒都被這盛夏荷花的香氣吸引過來了，好看極了！我迫不及待地拿起剪刀，努力回想奶奶剛才的動作，有模有樣地剪起來，結果一張好好的紙被我殘忍地“五馬分尸”了?？粗坏亓懔闼樗榈募埿?，我像個泄了氣的皮球，蔫不唧地坐在那。奶奶見了，笑著對我說：“顏兒啊，凡事都需要靜心！這學剪窗花啊，不光要心靈手巧，也需要耐心。我再示范一次，你這回可一定要認真學呀?！?/p>

聽了奶奶的話，我打起十二分的精神，認認真真地聽她講，目不轉睛地看她剪，生怕把哪個步驟給遺漏了。這回我按奶奶教的方法小心翼翼地剪，果然成功了。哈，雖沒有奶奶剪得漂亮，但用奶奶的話說，就是還算湊合。

那一次經歷讓我收獲許多，從那以后，我愛上了剪窗花?，F在，只要一有空，我便會拿起剪刀剪一些自己喜歡的圖案，貼在家里的展示墻上。

剪紙所需工具：剪刀、刻刀、橡皮擦、鉛筆、尺子、回形針、訂書機、針線、毛筆、刷子、膠水等。

剪刀——是剪紙的主要工具。市場上出售用于裁剪衣料的普通剪刀就可以。1.大人要選外形輕巧，松緊適度，活動自如，手感舒適的中型剪刀為宜。2.兒童要選刀尖較細，剪尖平齊，刀口稍利的小剪刀為宜。兒童初學用剪刀，應有大人指導，注意安全。

小學生過年剪紙作文怎么寫 第十篇

剪紙是*傳統文化中的一顆明珠，是農村的老奶奶的拿手好戲。老奶奶們白天種地，晚上就在家里剪紙。她們不但喜歡用紅*的紙剪，而且剪得都有一定的意思。比如剪花瓶，代表平平安安；剪蝙蝠，代表有福氣；剪青蛙，代表多子......今天，我也當了一次小巧手。

我也選了一張紅紙，然后對折，再用筆畫出半個人的圖案，接著拿起小剪*細心地剪了起來。剪的時候一定要格外仔細，因為我畫得非常細，如果一個地方剪斷了，就會前功盡棄。我一邊看，一邊剪，剪剪停停，停停剪剪，剪一些細的地方，手還有點發抖！好不容易，我剪完了，展開一看，一個小人出現在我的眼前，她正在跳繩呢！

剪完后，我馬上打開媽媽的剪紙書，發現那些農村的老奶奶也很喜歡剪對稱小人，可她們一般都喜歡剪抓雞娃娃。抓雞娃娃手上是雞，身上是雞，腿上也是雞，連頭發上都*滿了發髻。為什么是雞不是鴨呢？原來“雞”和“吉”是諧音，農民們希望自己可以吉祥如意。

想不到，一把剪*和一張*紙還藏著這么多秘密

小學生過年剪紙作文怎么寫 第十一篇

我們*有很多很多的傳統文化，比如：書法。對聯。燈迷。風箏。茶道等。我最喜歡的傳統文化是剪紙。下面整理了春節剪紙作文400字，希望對您有幫助。

今天上午第三節課是綜合課，綜合老師教我們剪各種各樣的窗花，比如說有單個花型窗花；連在一起的蝦子型窗花；連在一起的花型窗花等等。今天我剪的是花型窗花。

花型窗花是這樣剪的，首先用一張正方形的紙連續折四次三角形，折完后在三角形上畫綜合書上制定的圖案，畫完后就可以連著邊剪下來就可以了。我就按照這樣的步驟開始剪了，可是剪完后一看是壞的，我又重新剪了一次還是壞的，我一連剪了八次都沒成功，后來我幾乎沒有信心再剪下去了，最后我看到同桌剪得是那么的好，于是我對自己說；“我也要剪得那么好，我一定要成功。”我又按原來的步驟重新剪了一次，剪完后我打開一看，哇！我成功了。我當時特別高興。最后我把窗花涂上了顏*。就這樣我成功的完成了我的作品。

我在剪窗花的過程中我明白了，以后不管做什么事都要有恒心，有毅力這樣才能做好一件事。

一幅優美的剪紙吸引了我：一個又白又胖的小孩子，正頑皮地騎在一頭溫順的牛背上，手里正拉著另一個小孩子的手。往牛背上爬呢。那頭牛的肌肉突出，身體豐滿，線條勻稱，顯得十分健壯，頭上繡著一幅梅花圖案。那犄角鋒利如劍，銅鈴般的大眼睛炯炯有神。

望著這幅精美的剪紙，

小學生過年剪紙作文怎么寫 第十二篇

放寒假啦！一年里最快樂的時光來了，真讓人興奮不已。

我和媽媽一起逛街時，已經感受到濃濃的年味了。你看，大街上張燈結彩，人來人往。商場回蕩著歡樂的歌曲，人們正在買年貨，大包小包往家里拿。我和媽媽來到狀元街，一邊逛一邊聊天。走到一家小店門口，我停住了腳步。我被商店門口美麗的窗花吸引住了。“小朋友，喜歡就進來看看呀！”老板熱情地招呼我。我走了進去，一看，好幾個小朋友在商店里看窗花。看來和我的愛好一樣?！坝袥]有小朋友想試試剪窗花呀？”老板的話音剛落，所有的小朋友都高高地舉起了小手，爭著喊：“我來試試，我來試試?！崩习逍Σ[瞇地說：“好的，大家都來試試吧！”每人拿到一張紅色的紙，一把剪刀。“你想剪什么呢小朋友？”“我想剪普通的窗花，我沒有學過，不會剪?！薄皠e著急，我會教你們的。把紙打開，對折，再對折，反復折幾次，注意折的方向，再用鉛筆在上面設計好花樣，注意不能全部剪斷……”老板認真地教著，媽媽在旁邊微笑地看著，我耐心地折紙、畫花樣、剪紙。商店老板還及時地指出我的錯誤，在他的幫助下，我總算剪好了一張窗花。

當我慢慢展開窗花時，我有點緊張，生怕自己的窗花不小心剪壞了。沒想到我的作品完全展開后，竟然出乎意料地好，造型很漂亮，構思也很新穎。媽媽為我拍照留念，還發到了朋友圈。

我把窗花帶回了家，把它貼在廚房間的玻璃門上，每天都可以欣賞到。媽媽告訴我，剪窗花是我國傳統民間藝術，需要傳承下去。剪窗花需要耐心、細心還有獨具匠心，心靈手巧的人才能剪出美麗的窗花呢！

小學生過年剪紙作文怎么寫 第十三篇

窗花是我國的傳統文化，早在春秋戰國時期過新年的時候，人們就把剪好的窗花貼在門外。其實，窗花源于冬天室內空氣貼在玻璃上的冰花。窗花的顏色通常有紅色，有時還有紫色和黃色的呢！窗花不但顏色不同，而且形狀也不一樣！有些像花朵、有些像高山、有些像昆蟲、還有些像小人，美麗極了！

上學期，美術老師教我們剪窗花。老師說，學剪窗花非常簡單，只要準備一張紙、一把剪刀、一瓶膠水、一支鉛筆即可。首先，用一張彩色紙，進行兩次對折，以折角為頂點，再進行對折，這樣就形成了一個三角形。接著，用鉛筆在上面畫上各種各樣的圖案，然后用剪刀把他們剪下來，再把紙展開，一張漂漂亮亮的窗花就完成了。看著老師的示范，我越聽越沒勁，因為由于是第一次剪穿花，我想趕緊自己試一試。于是我迫不及待地拿起剪刀開始剪，但由于太激動，“咔嚓”一聲，一張紅紙一下子就被我剪成了兩半，沒辦法，我只好去找老師給我再講一遍，老師講完后，我茅塞頓開，回去后我很快做好了一張美麗的窗花，我把它叫做“年年有余”，上面是一個滿臉笑容的胖娃娃抱著一條鮮活的大鯉魚，我把我的窗花給周圍的'同學們看了一遍，他們都紛紛投來羨慕的眼光，此時我心里美滋滋的。

我把那做錯的兩張紙收了起來，雖然那兩張紙都是一片空白，也沒有貼在窗外，但是那兩張紙永遠都貼在我心里，因為他讓我明白：學習不能浮躁，要勤快，也不能急于求成，從這件事里我發現做窗花是一件有趣的事。

小學生過年剪紙作文怎么寫 第十四篇

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，雞年春節就快到了。寫春聯，貼窗花是中華民族的傳統習俗。在這新春佳節來臨之際，我們放飛夢想小隊利用寒假進行了以“寫春聯、剪窗花、送福喜迎新年”為主題的小隊活動。

第一次寫春聯，我既緊張又激動。一張長桌上，已經放好了厚厚的一沓春聯紙，每一張朱紅色的紙上，都印著金燦燦的吉祥圖案，煞是好看。我心想，好紙配好字，我一定要寫得漂亮點兒！

我剛下筆寫了幾個字，有的斜，有的歪，還有的左右都分家啦！我寫完第一張，感覺寫得一點也不好。一旁的同學還打趣道：“哈哈，你連毛筆都不會握!”我頓時沒了底氣。這時媽媽走過來，拍拍我的肩膀安慰說：“別著急，慢慢來?！闭f完媽媽就手把手地一筆一劃地教起我來。雖然我學得有點慢，但是一張比一張有進步，同學們也在一旁鼓勵我。幾張紙寫下來，我的信心一下子又飛了回來。慢慢地我掌握了正確的握毛筆姿勢。同學們都說：“第一次寫春聯，還不賴哦?！?/p>

在濃濃的墨香中，同學們伏在桌案中，神態自若地揮毫潑墨，一幅幅“大作”新鮮出爐啦！在等待這些福字和春聯晾干的過程中，我們開始了剪窗花。

很多同學都是第一次剪窗花，同學的媽媽當起了我們的臨時老師，一張紅紙，一把剪刀，在我們的小手中，一折，一疊，一剪。瞬間就變成了一幅幅美麗的窗花，有翩翩起舞的蝴蝶、可愛的花朵、會說話的星星。雖然大家剪得都不是很熟練，可是每個人興致都非常高。想著這些親手制作的窗花將被貼到窗戶上為節日增添喜慶與吉祥，心里甭提有多高興了！

一切大功告成后，大家從完成的作品中選出了一些最好的，一起來到西湖文化廣場開始我們的“送?！贝笮袆恿耍∽屛乙馔庥珠_心的是，居然有那么多人要，不一會兒，我們的作品就派送完了。大家的心里就像倒翻了蜜罐，一個個都美滋滋的，幸福的甜蜜感流遍了全身。我們送出的不僅是福字和春聯，還送出了我們的祝福和美好的心愿。

這次的“寫春聯、剪窗花、送福”的活動，不僅讓同學們親身體驗了一回中華民族的古老民間藝術及傳統文化，也讓我們深深地意識到我們應該要繼續傳承和發揚下去。

小學生過年剪紙作文怎么寫 第十五篇

當我知道2月9號在湖塘鎮花xxx區一樓會議室將舉行《武進日報》社舉辦的“說年俗、剪窗花、送祝?！毙∮浾呋顒訒r，我積極報名參加。

活動開始了，主持人先給我們介紹了今天的活動流程，有“說年俗、剪窗花、送祝?！边@幾個環節。首先是“說年俗”活動，一位叔叔給我們講了一個“年”的故事，又給我們講了過年的習俗：蒸年糕、貼春聯、放鞭炮、小朋友給長輩拜年拿紅包……聽得我們津津有味?！八妥８！被顒訒r，由主持人報了一些老人的名字，他們上去領到了服務卡。主持人熱情地說：“這張卡專門為老人提供，只要打上面的電話，工作人員就會上門拜訪，為老人服務，一分錢不收?！贝蠹夜钠鹆苏啤?/p>

這個活動結束以后，一位老奶奶教我們怎樣剪窗花，因為羊年快到了，所以老奶奶教我們剪個羊。我認真跟著老奶奶說的步驟去做，一開始我剪的羊實在不好看，他們說是“八不像”，但我沒有放棄，虛心向老奶奶請教。經過我的努力，我終于剪好了一只“羊”。我把我剪的羊給大家看，大家稱贊我剪得好。

最后的一個環節是由一些學書法的同學現場寫春聯，我們把他們寫好的春聯送給每一位給老人。

時間過得真快，活動結束了，我們每人還領了一份“俸祿”，奶奶們給每一個小記者送了一只生肖猴。大家合了影，就高高興興地回家了。今天，不僅聽到了那么多關于“年”的故事，還學會了剪窗花，更重要的是把祝福留給了社區的老爺爺老奶奶，我的心里真快樂！

小學生過年剪紙作文怎么寫 第十六篇

“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好！我們唱歌，我們……”新年到了，我們“項目學習手冊”的主題也成了《玩轉中國年》，其中，我最喜歡剪窗花這個項目了。

我準備好工具準備大干一場。首先，我找來正方形的紅色蠟光紙，將一張紙對折對折再對折，形成一個三角形，再拿起一把大剪刀開始自由發揮，“咔嚓、咔嚓”幾聲剪好了，我迫不及待打開一看，“咦，怎么是散的呢？”我自言自語地說。我不服氣，又剪了兩張，可不是被我剪斷了，就是散架了，這下我可著急了，心想：怎么辦呀？到底哪里錯了？要是媽媽在家就好了。說曹操曹操就到了，媽媽正好回來了，我急忙跑過去向媽媽求助。只見媽媽拿起一張紙，也對折了三次，然后拿起剪刀很流暢地減掉了幾個形狀，打開一看，哇！好漂亮呀！媽媽告訴我，對折的時候要有中心，剪時要找到中心角，如果找錯了，剪出來的窗花就會是散的，而且可以多變化形狀和大小，搭配剪出來的圖案才好看。我試著又剪了幾朵窗花，果然成功了，而且一朵比一朵漂亮。

我小心翼翼地把窗花貼到窗戶玻璃上，瞬間把窗戶變成了美麗的大花園，我的家也跟著漂亮了起來。

剪窗花是過春節的一個習俗，它代表著幸福、吉祥、喜慶。它也給我帶來了樂趣，給我的家帶來了美麗，我喜歡剪窗花。

小學生過年剪紙作文怎么寫 第十七篇

窗花的民俗作用最為集中，不僅美化生活環境，而且寄托著對生活理想的追求與渴望。

祈祝生活富裕、后代昌隆、人壽年豐及辟邪迎祥等是窗花表現最多的主題，體現了窗花古老而豐富的文化內涵。從流傳在江南地區的窗花樣式可以看出，窗花比其他剪紙樣式更能代表剪紙的藝術語言。

窗花剪紙的工藝特征已超越了民俗活動單純的裝飾功能，從而改變了剪紙單一形態的發展格局。如甘肅的浮雕窗花剪紙，運用紙扎的工藝；河北的染色窗花借鑒了民間彩繪；南通的絲織品窗花把紙與紡織品有機結合在一起。窗花剪紙作為節日的一種民俗活動的內容，不僅美化了民居環境，更重要的是成為人們審美交流的對象。

窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。

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