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關于小孩大智慧的作文(精選11篇)
關于小孩大智慧的作文 第一篇
看到這個題目，你一定很好奇，為什么要取一個這么長的題目呢？別著急，慢慢看下去，你就會知道。
很多人都知道，我每天早上六點半起床跳繩，但每天跳完繩回家，我的手里都會多一樣東西：我家訂閱的《都是快報》，有時候還會有幾封信，這個習慣，在好久好就以前我就已經養成了，正是因為一次媽媽的夸獎。
那時，我們家經常忘記拿報紙，搞得很不方便，出了什么大新聞都不清楚。
有一次，我在跳繩時突發奇想：如果我每天跳繩上樓前都順路拿報紙，不就很方便了嗎？于是，我那天就拿了報紙回家，我在媽媽面前“刷”的一聲亮出報紙，把媽媽嚇了一大跳！愣了十秒鐘后，媽媽狠狠地玩命表揚我真是一個又聰明又懂事的好孩子，說得我啊，心中像吃了蜂蜜冰淇淋一樣清涼甜蜜，還有幸福。
這就是我媽媽夸獎我的一件小事，再見！
關于小孩大智慧的作文 第二篇
某年某月某日，中午12：00，對犯人李進行槍決。天陰沉沉的，只聽見“啪”的一聲，他面無表情地倒在了這片大地上。
六年前，車水馬龍，他們倆一同考上了某一大學。李帶著行李進入了朝思暮想的大學。王，他為了夢想，毅然決然地選擇了參軍。
大學寬松的學習環境讓李失去了原本的斗志，整天出入游玩場地。某天，李正在那里喝酒，一男子偷偷摸摸地走來，眼不停地向四周張望。他一步一步走向了李，趴在李的耳邊輕聲說道：“要不要來一根？很刺激的！”李本想推脫，可終究沒有抵過那男子所謂的“熱情”。沒錯，那是xxx，李點燃了它。從此，李便一步步走向沉淪。從開始吸毒，體會那令人厭惡的“美好”，到xxx，將罪惡延伸。他利用xxx得到大量金錢，開始向更大的xxx商進取。
我們再來看看王。當初的他，為了實現自己的夢想放棄大學，選擇參軍。王很瘦弱，大量的訓練讓他的身體吃不消，他開始付出比別人多出幾倍的努力。身體上的勞累沒有拖垮他，反而激起他的斗志。從開始的五公里越野倒數第一到后來的神速到達終點。從開始的爛槍手，到后來的“槍王”，他付出了比別人多許多倍的汗水。
一次緊急集合，連長說重要任務，近日得到情報，一大毒梟來到本市，上級命令他們配合公安民警，抓住他，有沒有信心？“有！”他們的速度很快，沒過一會兒功夫，就包圍了那個酒店。王帶著槍，進入包圍圈。他們搜遍了所有的房子，卻沒有發現那個大毒梟。這時，他們突然發現廁所的門緊閉著，于是王一腳踹開了廁所的門，發現躲在里面的大毒梟，原來竟是王的發小李。
其實，有時候就是這樣。人生就像新聞聯播，沒有彩排只有現場直播。不同的選擇就會有不同的結果，一念之差就會釀成大錯。
關于小孩大智慧的作文 第三篇
有人曾說過：用智慧的年華充實生活的內涵。
那么，什么才是真正的智慧呢？
對于這個問題，我始終找不到一個完美的*。于是準備出去走走、看看，或許換了環境，就會有所收獲。于是，這個暑假，我收拾好行囊，離開家鄉，去遠方。
“喂，老媽，我和表姐到英國了，一切順利。”
在這個發達國家，我見識到了聰明人的智慧，那是真正的智慧。
瑞士盛產最精確的時間——鐘表，但時間的中心卻在英國——格林威治村；巴西、德國屢獲足球賽事的冠*，但足球最初的規則卻產生于英國；最繁榮的經濟在美國和日本，但計算財富的會計行業、最權威的*書卻屬于英國。世界上行之有效的標準，往往產生于英國。古人云：沒有規矩，不成方圓。英國人不但善于制定規矩，利用科技，更善于把規矩和科技簡單化，生活化。
英國的科技之所以能夠被廣泛利用，是因為簡單。
英國的戶外垃圾箱總是并列三個，箱外沒有任何文字說明，只有圖案標識，一個是玻璃瓶，一個是紙袋，一個是屑屑粒粒的點，拋棄者便一目了然，知道歸類拋物，哪怕是不識字的，也會處理的很好。而在上海，垃圾箱上總寫著“有機”、“無機”的化學名詞，充滿了科技含量，一個垃圾箱，何必那么學術化呢？老人小孩自然不知所云，外來打工的農民更加是不知所措，就連我這樣也算讀過書的知識分子，充其量也是識其字，不明其義。只能像下注似的拋擲垃圾。真心作文覺得，這樣標識的垃圾箱應該放在科技館，化學院。
在英國，哪怕倫敦，大多數道路都能泊車，哪怕窄路，哪怕單行道。但收費泊車位的道旁，只有收費器，沒有管理員。車主自覺交完費用，收費器會吐出憑*，然后車主將它貼在車上，每隔一段時間，就會有人例行巡查，遠遠一瞄就知道誰沒有交費，效率極高，難度極低。為了降低監管成本，簡單化直至傻瓜化，這就是英國人的管理思路。規則越簡單，執行越容易，監督越便利，監督成本越低，違規的難度就越大。規則不是做給內行看的，而是做給外行人看的。
這看似簡單的做法其實就是一種智慧。簡單是因為有了智慧。
我們往往追逐了一輩子的浮華，在掌握生活的努力中，不經意地反被生活耍弄過幾次，才會突然醒悟：讓傻瓜也能*作的傻瓜式，才是聰明人的杰作；傻瓜是愚蠢的，但傻瓜式是一種智慧，一種真正的智慧。
這次的異國之旅，讓我與真正的智慧邂逅。改變并豐富我們生活的是科技，賦予科技生命的是智慧，智慧也使我們的生活變得方便。
關于小孩大智慧的作文 第四篇
人生本來是一場漂泊，遇上誰都是一個美麗的意外。幸而有了你們，為我孤獨無依的生活增添了一道亮麗的風景。
——題記
難忘良師恩
能與你相識，真是我的莫大榮幸。你的人緣是那么好，剛來到我們班就和大家打成一片。大家都那么熱愛你，尊敬你，而我只能在角落里默默地凝視著你那優雅的舉動，聆聽你那溫暖的話語，但是，你發現了我，你把我的作文在全班展示，夸獎我的語言優美，贊賞我的字跡清晰，同學們都轉過頭，望著縮在角落里的我，從那一刻起，我便決定，不要再做那個卑微的差生，我不要再縮在角落里。恩師，你可否知道，你拯救了一個自卑的我：你為我重拾自信。
難舍花季情
你的到來如同陽春三月里的一場大雨，徹底打破了我那平靜得如同湖水的生活。往日的我喜歡獨自一個漫步在小路上，卻因為你的到來，在這孤獨的小路上留下一串串歡聲笑語。往日的我喜歡那種牛毛細雨的浪漫，卻因為你的到來，為這灰暗的天空畫上了一道彩虹。昨晚我凝視著天上那顆最亮的星星，心想：“這一定是你送給我的美好祝愿吧！”那么，我要送你這滿天的繁星，只為我們那深似藍天的友誼。
難忘慈母心
帶著你的美好祝愿和急切期盼，我走進了考場，你說過，未來的路是自己走，我只能是你永遠的親人，卻不能當你一輩子的拐杖。望著你那蹣跚的步伐，我便下定決心，我要做你的拐杖，我要保護你，關心你，照顧你，攙扶你，即使你不能聽到我對你的貼心話語，但我仍然會每天對你說，就像我小時候那樣，你不厭其煩地給我重復著同一個故事。
我想我是幸福的，因為一路與你們同行，我寂寞的心靈有了依靠，生活也將更加美好。——后記
關于小孩大智慧的作文 第五篇
愛詩，愛它“二月初驚見草芽”的驚喜；愛它“小橋流水人家”的溫馨；愛它“寂寞空庭春欲晚”的凄怨；愛它“北風江上寒”的落寞。
孤寂的鳳凰臺上，李白以一句“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”，道盡了他的哀思，這位偉大的詩人一直是我心頭的牽引。
詩總用精美的語言，優美的韻律來表達一種情感一個事物。唐宋詩詞之所以流傳久遠而長盛不衰，仍為今人所推崇備至，正是因了她的豪放而高雅，精煉而意深。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”我仿佛聞到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，讀白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌：“舉杯邀明月，對影成三人”，我讀出了李白不得志的抑郁和憂愁。詩以其至情至真高雅絢麗，震撼了我。
我愛詩，因為詩中蘊含著深刻的做人道理。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”《滿江紅》里，岳飛告訴我們要珍惜時間；“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”教我們做人要清清白白；“長風破浪會有時，直接云帆濟滄海”李白鼓勵我們面對挫折，要有不怕困難的信心。
詩詞藝術魅力無窮，李白、杜甫、白居易、王維，無數詩海名家如一顆顆璀璨的星星，點綴著歷史的天空。
《長恨歌》、《琵琶行》、《水調歌頭》，無數的佳作名篇更是文學史上引以為豪的寶貴遺產。
每一首詩里都有一個世界。今天，我們何等有幸能夠享受到這筆遺產，請同學們也熱愛詩詞吧！去走進詩的美好境界，領略詩的無盡的魅力吧！請你盡情享受詩為你精心烹制的大餐吧！
關于小孩大智慧的作文 第六篇
小聰明不聰明
在生活中，我有過很多的教訓，可唯獨那一件事給我的教訓最深，就像石頭上的刻痕一樣，它讓我明白：小聰明，不聰明！
記得那次語文考試，坐在考場內，起初，我看著前面那些題，覺得都很簡單，就以最快的方式做完了。試卷正面的題目都這么簡單，我估計我半小時就能做完，而且能拿滿分！可是，寫到最后一題時，有一個字，我卻突然怎么都想不起來。我絞盡腦汁，想到了一個答案，但不敢確定。到了要交卷的最后十分鐘，我靈機一動，有了一個聰明的想法。我舉手向老師扯謊，說我要上廁所。我走出教室，透過玻璃窗偷偷地看了一眼一個同學的試卷，馬上知道了答案，可我心中卻有一點不安。
上完廁所，我回到了座位，馬上把答案寫在了試卷上。就在這時，下課鈴響了，老師開始收卷，然后把我們的試卷抱出考場，我終于松了一口氣。考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。我這次全做完了，一定能拿滿分，老師就不會批評我了。我可真聰明！
考試考完了，我們班的同學三五成群地聚在一起，對起了答案。可到最后，我一驚，那題我寫錯了。我回想起他的答案，又想想我的答案。哦不！我竟然把答案抄錯了！我原來的答案是對的！我聰明過頭了！
放學了，我垂頭喪氣地走回家。媽媽見我沒精打采的，關切地問我怎么了。我一五一十地把事情的來龍去脈講給了媽媽聽。我本以為媽媽會把我教訓一頓，可媽媽卻摸著我的頭說：“孩子，無論遇上什么事，都要自己思考，千萬不要依賴別人。獨立思考才是真正的聰明！”
這一次考試，我非常后悔，后悔我為什么會有那樣的想法，居然去偷竊別人的學習成果。這件事，讓我懂得了一個道理：無論是做事，還是學習，都要靠自己的努力，耍小聰明，其實就是不聰明啊！
關于小孩大智慧的作文 第七篇
我叫郭曉強，一年級我得過拼音大王的獎狀，期末考試我得了三等獎，老師也很滿意我的成績，媽媽也是。記得有一次英語補習班有兩個人沒有學會，可是我就不同了，我會這道題，我舉手，老師聽過我的發音說我答對了，我很高興。
我在二年級得過作文大賽三等獎，我很厲害吧！我在二年級下冊期末我又拿了三等獎，不過三等獎只是一個開頭，我會繼續努力的。我學過奧數二年級，老師講過的奧數我有幾道題都會，經常考試都可以拿90分以上。
還記得在英語課上有很多單詞我都會，這句話我也會，老師讓讀的時候，一部分人讀得都很不流暢，而我卻讀得很熟。
有一次同桌問我一道題怎么寫，我告訴他過程，他會了，他對我說：“你真聰明。”
我覺得我很聰明。有一次媽媽不在家，只有我一個人，我想我是自己做犯還是等媽媽回來呢？我想了又想，還是決定自己做。
我很聰明吧！
關于小孩大智慧的作文 第八篇
小學五年級作文700字：小聰明與大智慧
在我們生活中，蘊藏著許多的小聰明，這雖然能勉強應付事情，但是遠遠比不過大智慧所帶給我們的啟示。
我曾經讀過這樣一則故事：一家鞋廠派兩個員工去一個偏遠的地方調查并推銷出鞋。前一個人去到那里進行調查，一問才知道這里的人都不穿鞋，而且還不知道鞋是什么東西，他便立刻產生這樣一個念頭：迅速返回鞋廠，不在這里浪費時間，也不會浪費公司的開銷，一舉兩得！
可能在這個時候我們都會認為他很聰明，可是后一個人的做法才是真的給了我們啟示。他選擇繼續留在那里，給每個人講鞋子的構造以及作用，那里的'居民都聽得入迷，不禁恍然大悟：原來世界上還有這么好的東西！
居民們都紛紛買下了他的鞋子，不到三天，鞋子都賣光了，為公司謀了不少福利，看到這里，你應該會更佩服第二個人的做法吧？第一個人那樣做雖然很聰明，可是那樣無功而返，沒有盡到這次出差的責任。而第二個人不僅為公司謀福利，還將鞋文化發明光大。所以第二個人比他更聰明！
以前有一個作家曾調查過“如果盧浮宮失火，你會選擇帶哪件作品逃走”的話題，答案五花八門。有人說：“我會選擇《蒙娜麗莎》！
”有人說：“我會選擇《帶珍珠的女人》！
”有人說：“我會選擇《查理一世肖像》！
”……這些回答作家都感到不滿意，唯有一個人的回答是：“我會選擇離安全出口最近的一幅畫！
”這個答案多么令人震驚啊！
是啊！
選擇那些名畫的人，等到摘下來準備逃走的時候具有危險，火勢會更大，那時即使有了價值連城的畫也沒用了，因為你的生命已經被奪去了。沒有任何意義。而那位選擇離安全出口最近的作品的人，他既可以得到名畫，又可以安全迅速逃離，這豈不是一舉兩得？讓我們情不自禁地對這個人感到十分敬佩！
各位，小聰明固然可用，但有時聰明反被聰明誤，而大智慧就不同了，它給了我們許多人生的啟示，讓我們在成長道路上更好地前進！
關于小孩大智慧的作文 第九篇
星期天，小明的爸爸和媽媽去加班了，只剩下小明一人在臺燈下寫作業。“當當”有人敲門了。“咦，爸爸媽媽都有帶鑰匙，那個敲門人會是誰呢？”小明很納悶，他慢吞吞地來到門前問“誰呀？”
“我是你爸爸的朋友。”門外的人答道。
小明剛想去開門，轉念一想：“萬一不是爸爸的朋友怎么辦？我還是看看再說吧！”
小明搬來了橙子，透過貓眼兒，看見門外站著一個高高瘦瘦的中年男子，自己卻從來沒有見過。小明犯難了，開門吧，怕是壞人；不開門吧，又怕真是爸爸的朋友。突然，小明靈機一動，說：“叔叔，您把您的姓名告訴我，我打電話給我爸爸，看是不是他的朋友。”外面的人聽見這句話，一溜煙兒逃走了。
爸爸媽媽下班回來了，小明訴說了這件事。爸爸媽媽都夸他是聰明的孩子。
關于小孩大智慧的作文 第十篇
快期末考試的時候，媽媽一直在幫我復習語文和數學，是為了讓我期末考試時能考出好成績。到了期末考試，我非常緊張，可是媽媽卻對我說：“孩子不用怕，媽媽相信你是一個聰明的孩子，你可以用你那聰明的腦袋來思考，相信你一定能考出好成績！”
考試那天，上午是考語文，下午才考數學，開始我還以為這次語文會很難考，當試卷發下來，我一看原來并不難。我認真做了完了第一面后，做到二三面后我就開發我的小腦袋，把所有的題都做完了。你們知道最后一題是什么嗎？讓我告訴你們吧，最后一題是“看圖寫話”。
我聰明的小腦袋一轉，把所有的作文格子全部寫完了，后來老師說：“還剩下五分鐘，作文寫完的請舉手！”班上的同學，都舉起了小手，老師又說：“放下，還剩一分鐘。”最后全班都做完了，大家把考試卷都交上去。
成績出來了，媽媽回來一看就說：“兒子你太棒了，這次考試考得真好，93分，真聰明！”
這就是一個愛學習的我，聰明的我！
關于小孩大智慧的作文 第十一篇
人們常說：“落花有意，流水無情。”似乎水總是那么冷酷。水固然知道，美麗的落花偎依在一潭靜水上，是一副多么富有詩意的畫面。但是，它依舊一刻不息地奔向前方，投向大海。
它說：“只有到了那里才能得到永恒。”正因為它懂得奮斗的意義，所以一直向前不止，去匯成大海，去聚成汪洋。“人往高處走，水往低處流”。水雖然一生都在走下坡路，卻最能承受生命的落差。
生活本不是快樂的游戲，而是曲折、苦難的經歷。當你抱怨命運的不公時，不防想一想叮咚的流水，這時你會怨氣消散，心如止水，再接再厲，迎接挑戰。這時，似乎讀懂了水，堅持不懈，奔騰不息，只為那執著的理想而奮斗，我們不也正如此嗎？水，寧愿化作瀑布來一番凌空而下的壯舉，也不愿碌碌一生。它不愿永遠安逸，無論腳下的路多么坎坷，它從不倒流，只因為它心中懷著遠大的理想。這時，挫折就像宏大的交響曲中的一只小插曲，這又算得了什么呢？無怨無悔，正是水的性格。水，盛在什么器皿中就是什么形狀，雖然外表很柔弱，但內心卻具備頑強的毅力。
日久天長，滴水終能穿石。這不正是最好的證明嗎？水，不乏靈性的飄逸，思想的飛揚，更不乏個性的執著，理想的堅韌。它隨遇而安，什么樣的環境就以什么姿態存在。它不會因環境的變化而責怪外物，它懂得適應外物。就如同我們生活在社會這個大熔爐內一樣。只有適應這個環境，才能活得精彩，活得有滋有味。
曾聽說過幾句這樣形容水的話：水是無形的，變化萬千不可捉摸；水是剛毅的，因可水滴石穿；水是純潔的，即可以水為凈，也應以水為鏡，以水為鑒；水博大精深，即用寬闊溫暖的胸膛包容人間萬象，又用豪邁奔放的氣概蕩滌世間污濁。“柔情似水”、“水滴石穿”，道出了水的個性——柔而不弱，柔能克剛。
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