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想象作文數(shù)字(精選3(精選15篇)
想象作文數(shù)字3 第一篇
“一切都是從0開(kāi)始，而且人們只要吃了我，就會(huì)得到豐富的營(yíng)養(yǎng)，所以我的作用最大，應(yīng)該排第一?！迸赃叺摹?”也不甘示弱，高傲地說(shuō)：“如果孩子們吃了你，考試豈不是成了零分嗎？‘0’代表的是一無(wú)所有，沒(méi)有我的陪伴，再多的 ‘0 ’也沒(méi)有用。你看，我的手可以‘一手遮天’，我的腳可以‘一步登天’，我寫(xiě)的字是‘一字千金’我的作用才是最大的！ ”“4”聽(tīng)了“1” 的話(huà)，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你算什么！小不點(diǎn)？竟敢夸夸自談！我只要把你弄成兩段，你就會(huì)變得軟弱了，你看我這么堅(jiān)固，想弄也弄不斷，而且我可以‘四面八方’、‘四通八達(dá)’、‘四平八穩(wěn)’，你能嗎？不用說(shuō)，肯定不能。”
“8”聽(tīng)了“4”的話(huà)，心想：雖然他說(shuō)我方、達(dá)、穩(wěn)，但是我也不能讓他炫耀。于是“8”說(shuō)：“你和‘死’諧音，很不吉利。說(shuō)丑點(diǎn)的話(huà)，人們只要遇見(jiàn)你，就肯定是死路一條！”“9”說(shuō)：“我才是最大的數(shù)字！”“6”神氣十足地說(shuō)：“我最受大家的歡迎，你們難道沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)六六大順嗎?你們不要和我爭(zhēng)了，還是我的作用大！‘9’才不是最大的，他只會(huì)讓人們醉。”“2”和“3”他們也互不相讓?zhuān)惪谕暤卣f(shuō)：“你們看我們是最好的搭檔，最好的組合，我們的作用是最大的！”
兄弟們都一一說(shuō)出了自己的用處，誰(shuí)都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，數(shù)字國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，不要吹噓自己的本領(lǐng)，你們都很主要……”數(shù)字們感到萬(wàn)分慚愧。
從此以后，這十個(gè)數(shù)字成了形影不離的好朋友。
想象作文數(shù)字3 第二篇
想象作文 想象作文給了學(xué)生更為廣闊的思維空間，是學(xué)生比較感興趣的作文形式。
在他們看來(lái)，想象作文好寫(xiě)。
的確，完成一篇想象作文不難；但是，要寫(xiě)好想象作文，卻有一定的難度。
針對(duì)學(xué)生作文的現(xiàn)狀，怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好想象作文呢？ 【一】、生活是想象作文的基礎(chǔ) 學(xué)生在作文時(shí)，往往覺(jué)得沒(méi)有合適的素材可寫(xiě)，或是不知從何想象。
其實(shí)呢，不是生活中沒(méi)有作文素材，而是學(xué)生缺少善于捕捉作文素材的能力。
連素材都有限，自然就很難展開(kāi)想象了。
因此，培養(yǎng)學(xué)生的觀察生活的能力，養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣顯得十分重要。
怎樣指導(dǎo)學(xué)生觀察呢？ 1.觀察周?chē)挛铮蹲降湫筒牧稀?/p>
學(xué)生的視線(xiàn)往往局限于一個(gè)小圈子，覺(jué)得一些司空見(jiàn)慣的小事沒(méi)什么可寫(xiě)的。
其實(shí)，平常的小事也可寫(xiě)出新意來(lái)。
老師要選擇最佳的觀察對(duì)象，安排合理的觀察順序，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。
2.動(dòng)用多種感官，豐富寫(xiě)作素材。
心理學(xué)認(rèn)為，觀察是思維的知覺(jué)，沒(méi)有思維的觀察是膚淺的，不是真正的觀察。
觀察不僅僅是看，要?jiǎng)佑枚?、口、鼻、手、腦等感官去多方面地感知或判斷，獲得真實(shí)、全面、深刻的印象，為作文提供豐厚的材料。
3.填寫(xiě)觀察記錄，養(yǎng)成觀察習(xí)慣。
觀察不應(yīng)只是一次作文之前的例行公事。
作為語(yǔ)文教師，除了指導(dǎo)觀察的順序、教給觀察的方法外，還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)觀察記錄。
較好的辦法是每周交流一次，評(píng)選班級(jí)“最佳觀察員”，以提高學(xué)生的觀察興趣，養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣。
想象作文數(shù)字3 第三篇
家長(zhǎng)會(huì)前…… 今天下午放學(xué)時(shí)，老師從辦公室拿來(lái)了一沓紙，發(fā)下來(lái)后才知道，原來(lái)是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知單。
頓時(shí)我們心里都忐忑不安，怕是又有一場(chǎng)大災(zāi)難降臨。
“到時(shí)候請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
放學(xué)！”這是有位同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“哈哈，到時(shí)可要準(zhǔn)備藥水了哦！因?yàn)槲覌屆看蝸?lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后我就等于就有一場(chǎng)大禍降臨，不知道你們是不是這樣。
唉，這次家長(zhǎng)會(huì)后，肯定又免不了一次痛扁，不過(guò)都習(xí)慣了現(xiàn)在，唉。
”說(shuō)完，個(gè)個(gè)同學(xué)都懷著一顆不安的心回家了。
回到家后，我便悶悶不樂(lè)地做作業(yè)。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“兒子，你怎么啦？不舒服嗎？為什么悶悶不樂(lè)的呢？”我說(shuō)：“唉，沒(méi)事，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)罷了！”媽媽又說(shuō)：“哦，我知道怎么回事了。
你是怕家長(zhǎng)會(huì)那天老師說(shuō)你壞話(huà)是吧？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后媽媽又說(shuō)：“唉，你怎么連這個(gè)都怕啊，就算老師真的說(shuō)了不好聽(tīng)的話(huà)，我也只會(huì)教育你，然后幫你改正錯(cuò)誤，不會(huì)罵你和打你的，傻兒子。
”“可以前我有一個(gè)同學(xué)他說(shuō)他的媽媽也是這樣說(shuō)的，可后來(lái)還不是一樣得 *** 開(kāi)花！”“難道你不相信你媽媽嗎？唉，你放心吧，不會(huì)的。
你這小子真傻。
好了，做作業(yè)去吧。
” 聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)之后，我懸著的心終于放了下來(lái)，我想了想：對(duì)啊，我在學(xué)校也沒(méi)犯過(guò)什么錯(cuò)誤，我到底怕什么啊！正所謂：“平時(shí)不做虧心事，夜半不怕鬼敲門(mén)。
”我真傻。
---------------------------------------------------------------------- 我的寶貝——鬧鐘 我的床頭柜上放著一個(gè)非常漂亮的小鬧鐘，它每天“嘀嗒嘀嗒”的叫著，叫我起床，伴我入眠。
這個(gè)鬧鐘是從沃爾瑪商場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的。
他渾身通紅，好像穿著大紅棉襖一樣。
下面有兩根鐵棒支撐著它那又圓有大的身軀。
他頭上的兩個(gè)半圓形的小鈴鐺，好像兩只耳朵。
在兩只耳朵中間是一個(gè)能左右搖擺的小鐵錘，每當(dāng)?shù)搅宋宜O(shè)定的時(shí)間，它就開(kāi)始敲打耳朵，發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲響。
孫悟空的照片就放在它圓圓的臉蛋中間，手拿金箍棒，顯得格外瀟灑；在漂亮的臉蛋上有四位兄弟，分別是：大哥時(shí)針，二哥分針，三弟秒針和四弟定時(shí)針。
他們的功勞都是一樣，都是缺一不可的，所以少了誰(shuí)都不行。
鐘的背面有兩個(gè)旋鈕和一個(gè)按鈕。
一個(gè)旋鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)時(shí)間的，每當(dāng)時(shí)間不正確時(shí)，扭動(dòng)旋鈕就馬上調(diào)整過(guò)來(lái)；是用來(lái)設(shè)定鬧鐘的響鈴的；還有一個(gè)按鈕就是每當(dāng)設(shè)定好時(shí)間是，就按它一下，這條響鈴的命令就生效了。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我就會(huì)伴著那悅耳的“嘀嗒嘀嗒”聲然后進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上到了我設(shè)定的時(shí)間時(shí)，他便開(kāi)始搖擺它那個(gè)小鐵錘去敲擊它的兩個(gè)耳朵，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”好像在說(shuō)“大懶蟲(chóng)，起床啦，一寸光陰一寸金啊！時(shí)間很寶貴，不能浪費(fèi)啊，快點(diǎn)起床??！”每當(dāng)我聽(tīng)到“叮鈴鈴，叮鈴鈴”時(shí)就會(huì)想起這段話(huà)，便再也不睡懶覺(jué)了，正因這點(diǎn)，我養(yǎng)成了早睡早起、不睡懶覺(jué)的好習(xí)慣。
小鬧鐘每天叫我按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床、上學(xué)，叫我珍惜時(shí)間，真是我的寶貝，同時(shí)也是我的好朋友。
---------------------------------------------------------------------- 海邊的早晨 城市的早晨是被汽車(chē)短促的喇叭聲驚醒的，而海邊的 早晨是被柔和的海風(fēng)和浪濤拍岸的聲音喚醒的。
海邊的早晨是涼爽，早上來(lái)到海邊，享受著溫柔的海風(fēng)，試著到海里游一游，腳碰一碰海水，感覺(jué)冷冰冰， 爽極了！ 海邊的早晨也是熱鬧的，一大早到這里，這條路也以車(chē)水馬龍，想買(mǎi)到票就更加難了，因?yàn)?，賣(mài)票窗人多的已經(jīng)不成樣子了，這些人瘋狂地把手伸進(jìn)賣(mài)票窗里，弄的賣(mài)票員手忙腳亂.進(jìn)入大門(mén)，站在高處往下看，海邊人山人?；菊也坏饺魏慰障兜牡胤? 海邊的早晨還是有趣的，不少孩子在堆沙子，堆出他們心里那千姿百態(tài)的樣子.而大人們則用他們有力的腳讓大海媽媽的孩子們跳躍起來(lái). 海邊的早晨更是 *** 的，有些人騎在馬兒上，讓馬兒在金色的沙灘上飛躍，另一些人正踩著沖浪板在蔚藍(lán)藍(lán)的海上乘風(fēng)破浪. 最后我希望這海邊永遠(yuǎn)報(bào)留著她以前擁有的涼爽、熱鬧和有趣，還有她的 *** ！ 入秋后的天氣漸漸地涼快了起來(lái)，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺(jué)舒服極了。
乘著涼爽的天氣和開(kāi)學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車(chē)穿過(guò)隧道飛快地行駛著，不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西 湖邊。
站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。
我邁著輕快的步子來(lái)到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，讓人感覺(jué)心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。
近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……。
...
竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孤單的行星。
它的軌跡，離星云中心的矮星很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
它的處境，正像太陽(yáng)系的冥王星。
這個(gè)行星，徘徊在星際間永恒黑夜的邊沿，從未嘗過(guò)生機(jī)帶來(lái)的溫馨。
但正是遙遠(yuǎn)的距離，使它幸免于像其同伴被氣化的厄運(yùn)。
行星經(jīng)被燒炙過(guò)的表面，只有燒焦的巖石，曾經(jīng)包裹著它的固態(tài)氣圈也被燒掉了。
我們登陸這行星，發(fā)現(xiàn)了石窟。
石窟的建造者，盡了一切努力，確保它會(huì)讓后來(lái)者發(fā)現(xiàn)。
石窟人口處的石標(biāo)，只剩下一攤凝固的熔巖，但從遠(yuǎn)距離偵察圖片中，我們己相當(dāng)肯定它是智慧的標(biāo)志。
稍后我們又偵察到廣泛分布在行星各處的放射性輻射，石窟外的石標(biāo)可以毀掉，但輻射紋印是抹不掉的，還會(huì)不停向周?chē)l(fā)出訊號(hào)。
我們的太空船，像箭一般射向這個(gè)大標(biāo)靶的紅心。
石標(biāo)原本應(yīng)有一里高，現(xiàn)今卻像一支正熔化的蠟燭。
我們以天文學(xué)家的身份而來(lái)，現(xiàn)在卻要兼任考古學(xué)家。
不過(guò)我們都將原來(lái)的目標(biāo)拋諸腦后，我們明白，他們選這個(gè)偏遠(yuǎn)的行星，建立這個(gè)龐大的標(biāo)記，只有一個(gè)作用：一個(gè)文明的族類(lèi)，自知難逃劫數(shù)，希望名垂千古。
對(duì)這整個(gè)星球的文明被大火化為灰燼的遭遇，我本來(lái)可以裝作視而不見(jiàn)，只需要心腸再硬一點(diǎn)就行。
但凡事都有極限，人的信仰亦然。
我望著面前一堆計(jì)算結(jié)果，只覺(jué)我堅(jiān)貞不移的信念，像遇上地震般不可抗拒地動(dòng)搖了。
我們抵達(dá)星云前，無(wú)法知道那顆星的爆炸年份。
現(xiàn)在我們掌握了天體物理探測(cè)的數(shù)據(jù)，和那碩果僅存的行星上巖石的化驗(yàn)結(jié)果，使我能準(zhǔn)確計(jì)算出星球爆炸的時(shí)刻。
我知道這個(gè)宇宙轟天雷的閃光到達(dá)地球的年份，我算出在載著我們飛奔回家的太空船后面迅速退卻的超新星殘核，當(dāng)年在地球的天空中閃爍著多么耀眼的光芒。
我仿佛見(jiàn)到那顆星，像個(gè)遠(yuǎn)方的燈塔般閃著光輝，在東方的拂曉中，引領(lǐng)旭日登場(chǎng)。
想象作文數(shù)字3 第四篇
很久很久以前，有一個(gè)數(shù)字王國(guó)，由乘法國(guó)王和除法王后統(tǒng)率著。在他們的精心治理下，整個(gè)王國(guó)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
9是數(shù)字王國(guó)里最大的數(shù)字，他仗著自己數(shù)字大，天天胡作非為，就是國(guó)王和王后的管教他也視而不見(jiàn)。他總是欺負(fù)0,0也毫無(wú)還手之力，畢竟他可是數(shù)字王國(guó)里最小的數(shù)字啊!就連1都不喜歡和他玩，因?yàn)椴还苣膫€(gè)數(shù)字加上他，結(jié)果都不會(huì)改變。0發(fā)誓：“一定要找到自己存在的意義?！?/p>
風(fēng)和日麗的'一天，白云在風(fēng)兒的催促下慌忙地趕路。數(shù)字草原上不時(shí)傳來(lái)數(shù)字們的嬉笑聲，不用說(shuō)他們肯定又在玩加法游戲了：你拍一，我拍一，數(shù)字小1坐飛機(jī)。你拍二，我拍二，數(shù)字小2丟手絹。你拍三，我拍三，數(shù)字小3來(lái)搬磚。你拍四，我拍四，數(shù)字小4寫(xiě)大字。0聽(tīng)著他們的熱鬧的玩耍聲，只能眼巴巴地望著。后來(lái)，他是在忍不住了，便用細(xì)小的聲音斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我，我能加入你們的......游戲嗎?”數(shù)字們都連連擺手，9更是毫不留情地回答：“你那么小，和你玩也太沒(méi)意思了吧!”說(shuō)完，便三下兩下把0從數(shù)字草原趕了出去。9所做的一切，1都看在了眼里，記在了心里，他終于明白0的處境是多么困難了。于是，他找到0，同情地說(shuō)：“0，我愿意和你交朋友。”“真的嗎?”他激動(dòng)地抱住了1，說(shuō)：“謝謝你!”果然，沒(méi)過(guò)多久，9又開(kāi)始欺負(fù)0了，1在關(guān)鍵的時(shí)候挺身而出，他們手拉手，肩并肩，共同對(duì)抗9。就在這時(shí)，加法王子無(wú)意中看見(jiàn)了0和1。他驚呼到：“天哪!這不是10嗎?”“10?”其他數(shù)字用奇怪的眼神望著加法王子。加法王子有滔滔不絕地說(shuō)：“在一本古老的書(shū)中，傳說(shuō)當(dāng)兩個(gè)神奇的數(shù)字放在一起的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比9 還大的數(shù)字，他的名字就叫10。”別的數(shù)字聽(tīng)了，都爭(zhēng)先恐后地與0 站在一起，他們組成了：20、40、60、80......。0總算發(fā)現(xiàn)了他的作用，他越來(lái)越自信了。
在數(shù)字王國(guó)了，每個(gè)數(shù)字都有自己存在的意義。就像我們一樣，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都能發(fā)揮自己的作用。
想象作文數(shù)字3 第五篇
我們國(guó)家現(xiàn)在存在兩大問(wèn)題：交通擁擠及住房困難。
讓我們一起動(dòng)腦子，為我們21世紀(jì)設(shè)計(jì)一張解決住房困難的理想藍(lán)圖。
我想將來(lái)的中國(guó)，房子應(yīng)往高處發(fā)展或利用人們不注意的地方，比如說(shuō)在高山上，就可造房子。
如果往高處發(fā)展的話(huà)，地震時(shí)，怎么辦呢？不要緊，這房子底下有一層磚，有了這層磚，地震時(shí)一點(diǎn)也覺(jué)察不到。
假如地裂開(kāi)，那也沒(méi)關(guān)系，樓房雖然在地底下，人卻不會(huì)悶死，因?yàn)闃?gòu)成房子的磚在地下發(fā)生了化學(xué)變化，生成氧氣供人呼吸。
到了21世紀(jì)，整個(gè)人類(lèi)生活條件將大為改善。
人們住的都是高樓大廈——一般都有1000層。
這么高的樓房，怎么上去呢？你一定會(huì)說(shuō)：“乘電梯。
”不，你說(shuō)錯(cuò)了。
到了21世紀(jì)，電梯已是落后的了，或者就是根本不存在的了。
樓房下面，每對(duì)準(zhǔn)一個(gè)窗口的地方，都有一疊疊的紙，竟有幾億張。
如果你是二樓的主人，就可以乘在對(duì)準(zhǔn)二樓窗口的疊紙上，紙上有數(shù)字電鈕，只要我按上你要去的樓層的電鈕，最上面的一張薄得簡(jiǎn)直沒(méi)有厚度的紙就會(huì)脫離疊紙，飄然而上。
坐在上面的人還會(huì)聞到一股股沁人心脾的香味。
到了樓上以后，根本沒(méi)有什么門(mén)，只是一個(gè)簾子。
簾子上面有兩只大眼睛，人走到門(mén)口，那兩只大眼睛就會(huì)一亮。
假如這人是壞人，它就會(huì)吐出繩子，把他綁住，然后發(fā)出警報(bào)；假如是自己人的話(huà)，它會(huì)很親切地跟你對(duì)話(huà)；來(lái)了客人，它就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)。
”當(dāng)你走進(jìn)屋子，它就會(huì)讓門(mén)簾放下來(lái)。
為什么要這樣設(shè)想呢？因?yàn)殚_(kāi)門(mén)的時(shí)候，要占面積，而門(mén)簾不會(huì)。
再說(shuō)夏天那么熱，如果不把門(mén)關(guān)住，小偷會(huì)來(lái)偷東西的。
這種門(mén)簾還可以隔絕污染的空氣。
另外，從外表上看是長(zhǎng)方形的樓房，里面卻是奇形怪狀的。
如果主人對(duì)荷花頗有喜愛(ài)之情，那么他們住的房子內(nèi)部就可呈現(xiàn)為荷花的形狀。
不僅地面上可以建造房屋，地下也有建筑。
比如在荷花池底造一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)等等。
要是在金魚(yú)塘底下建造一所畫(huà)院，那是再好不過(guò)了。
每天，畫(huà)家們只要一走進(jìn)金魚(yú)塘，一股氣流就會(huì)把他們送進(jìn)美術(shù)學(xué)院。
里面十分安靜，一塊薄薄的玻璃把美術(shù)學(xué)院和外界都隔開(kāi)了。
而畫(huà)家們則可以欣賞池中的美景。
讓我們一起來(lái)共同設(shè)想祖國(guó)的未來(lái)，共同建設(shè)未來(lái)的祖國(guó)吧！
想象作文數(shù)字3 第六篇
在日常生活中，常常都可看到數(shù)字，讓我們的生活過(guò)得多采多姿、過(guò)得更美好。
數(shù)字是爺爺?shù)暮脦褪帧?是爺爺?shù)臇≌?，如果爺爺爬不起?lái)，就會(huì)用到他的枴杖；8是爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R，如果他看不清楚，就會(huì)用到他的老花眼鏡；11是爺爺?shù)倪\(yùn)動(dòng)褲，如果早上想要運(yùn)動(dòng)，就會(huì)穿著他的運(yùn)動(dòng)褲去運(yùn)動(dòng)。
數(shù)字是我的好朋友。5是我的棒球手套，如果有人找我打棒球，我就會(huì)帶著我的棒球手套；0是我的足球，每天都會(huì)帶著我的足球出去玩，讓我可以當(dāng)上足球選手；1是我的棍子，每當(dāng)我生氣的時(shí)候，我就會(huì)拿起我的棍子亂揮，讓我的心情好轉(zhuǎn)。
數(shù)字是弟弟的開(kāi)心果。0是弟弟最喜歡的卡通人物，就是多啦A夢(mèng)，每當(dāng)看到多啦A夢(mèng)就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的看著；4是弟弟的小椅子，如果弟弟累了，就會(huì)坐在他最心愛(ài)的小椅子上；1是弟弟的棒球棍，每天都會(huì)帶著棒球棍出去打棒球，讓他可以當(dāng)上棒球選手。
數(shù)字在每個(gè)地方都可以看得到，只要仔細(xì)去看，數(shù)字是很重要的，很多東西都是看著數(shù)字去做出來(lái)的，如果沒(méi)有數(shù)字，我們的世界一定很混亂的。
猜數(shù)字作文04-06
數(shù)字俗語(yǔ)07-25
數(shù)字歌教案01-21
想象作文數(shù)字3 第七篇
寫(xiě)好想象文，要做到以下幾點(diǎn)：一、觀察生活，表現(xiàn)生活。
想象不是胡編亂想，要符合生活實(shí)際。
只有熟悉生活，詳細(xì)地觀察生活，才能有想象的原材料。
二、明確中心，展開(kāi)想象。
動(dòng)筆寫(xiě)一篇童話(huà)想象文之前先要明確中心，即寫(xiě)作目的。
比如要說(shuō)明驕傲自滿(mǎn)的害處，正是要說(shuō)明互相幫助的好處等。
然后就要觀察有關(guān)表現(xiàn)中心的種種現(xiàn)象，觀察有關(guān)動(dòng)、植物的習(xí)性、生存環(huán)境、固有的特點(diǎn)等，在這個(gè)基礎(chǔ)上展開(kāi)豐富的想象編寫(xiě)故事。
你能夠把這幾個(gè)數(shù)字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在這方面花了不少功夫吧。
三、想象美好，立意深刻。
想象文必須要有一個(gè)“美好”的中心思想。
如果只是瞎編一個(gè)熱鬧離奇的故事，就失去了想象的意義。
寫(xiě)想象文可以激發(fā)小學(xué)生的想象力，開(kāi)動(dòng)腦筋。
三、在小學(xué)階段，中高年級(jí)會(huì)接觸到的想象作文類(lèi)型。
1）發(fā)揮想象，運(yùn)用童趣，編寫(xiě)童話(huà)。
例如，運(yùn)用小學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的天性，把自己當(dāng)成動(dòng)物來(lái)表達(dá)它們心中的喜怒哀樂(lè)。
或者是贊美某一種情操或美德，比如對(duì)勤勞、誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)等優(yōu)良品質(zhì)的贊美；相反也可以就懶惰、貪婪、說(shuō)謊等不良品質(zhì)加以批評(píng)。
有了素材后，自己再用巧妙的情節(jié)相聯(lián)系，配以精彩生動(dòng)的語(yǔ)句，就可以寫(xiě)出一篇不錯(cuò)的童話(huà)故事。
當(dāng)然，也可以把人物安排成其他事物，同時(shí)賦予它思想、語(yǔ)言、行為。
例如《小鼴鼠的皮鞋車(chē)》一文有以下這樣的片段：小鼴鼠吱吱在家覺(jué)得沒(méi)意思，又沒(méi)有精彩的電視節(jié)目，小吱吱就到山上去玩。
它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。
它腦子一動(dòng)，心想：“我把它改成一輛老爺車(chē)，一定很棒！”……（略）一輛漂亮的老爺車(chē)改好了！汽車(chē)開(kāi)了，嘟嘟嘟……小青蛙正在池邊傷心地哭，它看見(jiàn)了皮鞋車(chē)，就對(duì)吱吱說(shuō)：“吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加森林音樂(lè)唱歌比賽，你能送我去嗎？”吱吱說(shuō)：“好的，青蛙先生，請(qǐng)上車(chē)吧！”吱吱把小青蛙扶上了車(chē)。
以上小片段生動(dòng)地向我們展示了，小鼴鼠助人為樂(lè)的精神，還栩栩如生地表現(xiàn)出小青蛙受傷時(shí)的著急、痛苦。
2）用充足的科學(xué)知識(shí)，及豐富的科學(xué)興趣，寫(xiě)好科幻作文。
想象作文數(shù)字3 第八篇
現(xiàn)代的房子存在著許多缺點(diǎn)。
比如說(shuō)：遇上地震，沒(méi)有辦防止房子的倒塌；因人口增加，使房子容納不下增加后的人口；房子過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間會(huì)老化，變得很骯臟；有些房子方向不好，天氣晴朗時(shí)照不著陽(yáng)光，使房子顯得陰暗，涼爽時(shí)吹不著風(fēng)；房外有噪音，無(wú)法安然入睡……面對(duì)著這些問(wèn)題，2040年的我研制出了一種新型的房子。
這種房子的名字叫做as——210。
這座房子和現(xiàn)代的房子的區(qū)別非常大。
總之，現(xiàn)代房子有著的缺點(diǎn)它都沒(méi)有。
房子的墻壁是用zmc材料做成的，它就好似一臺(tái)立體電視。
你在休息的時(shí)候，可以打開(kāi)墻壁的特殊功能——只要按下桌子上的紅色按扭。
墻壁就會(huì)播放世界各地的聞名景色，你看了一定會(huì)置身于迷人的景色中，心曠神怡。
房子的窗簾就好像一本圖畫(huà)，它會(huì)根據(jù)你的愛(ài)好選擇畫(huà)面。
房子的地板上鋪著飛毯，假如你想到哪兒去，飛毯就會(huì)騰空而起帶你去你想去的地方。
房子大體的樣子和現(xiàn)代的房子是一模一樣。
不過(guò)，您可別認(rèn)為它就一種樣子，它還可以隨意變換樣子，光是水果型的樣子就有203種，別的種類(lèi)的就更不用說(shuō)了，包您滿(mǎn)意。
雖然房子外表變了，但是里面的設(shè)置一點(diǎn)都沒(méi)有什么變化，這一點(diǎn)您可放心。
如果遇上了地震，不必驚慌。
房子里裝有地震探測(cè)器，如果地震來(lái)臨了，房子會(huì)提前發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)脫離地震危險(xiǎn)區(qū)。
假如房子外有噪音，您不必?fù)?dān)心您的睡眠問(wèn)題。
因?yàn)榉孔友b上了隔音器，外界的噪音就不會(huì)傳入您的耳朵里了，您也就可以安然入睡了。
如果房子很骯臟，您只要按下墻上的綠色按扭，房子就會(huì)自動(dòng)清洗，絕對(duì)不留任何灰塵。
如果您怕房子被盜，那您大可放心，因?yàn)榉块T(mén)裝有辨認(rèn)系統(tǒng)。
會(huì)辨別是房主還是小偷，如果是小偷，房門(mén)會(huì)發(fā)出大聲的警報(bào)：“非法侵入！''我設(shè)計(jì)的房子不錯(cuò)吧！------題《未來(lái)的房子》
想象作文數(shù)字3 第九篇
“唉！”剛回到家，我就唉聲嘆氣，“考試真是太討厭了！”
我的手里拿著一張打滿(mǎn)紅叉的試卷，“78”這個(gè)鮮紅的數(shù)字時(shí)時(shí)威脅著我?？磥?lái)，又少不了一頓“男女雙打”。我轉(zhuǎn)身去做數(shù)學(xué)作業(yè)，一個(gè)個(gè)數(shù)字交錯(cuò)著在紙上蹦跳。我頭緒全無(wú)，高喊：“多希望世界上沒(méi)有數(shù)字??！”忽然一陣?yán)б庖u上心頭，我倒在了沙發(fā)上。
睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。連忙起身，瞄見(jiàn)時(shí)鐘上空白一片，只有三根指針在來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，這使我感到迷惘。媽媽走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“兒子，醒了?。俊蔽颐腿幌肫饠?shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)做完，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)业臄?shù)學(xué)作業(yè)呢？”媽媽摸了摸我的額頭，說(shuō)：“兒子，你沒(méi)病吧？你在說(shuō)什么？‘?dāng)?shù)學(xué)’是什么東西？”
我翻身下床，走到廚房。電飯鍋里煲著飯，可剩余時(shí)間顯示處閃著紅光，一個(gè)數(shù)字也沒(méi)有，真是反常現(xiàn)象??！
我又看了看爸爸的表，原本有藝術(shù)形數(shù)字的手表里空空如也。
我恍然大悟：“耶！數(shù)字消失了，不用做令人頭疼的數(shù)學(xué)作業(yè)了！”
我跟著爸爸來(lái)到了停車(chē)場(chǎng)，可每輛車(chē)都沒(méi)有車(chē)牌號(hào)，到底哪輛車(chē)是我們家的呢？這可難倒了我們。我和爸爸東奔西跑，這輛看看，那輛瞧瞧，最后在一輛銀色的車(chē)?yán)锇l(fā)現(xiàn)了我的玩具小狗，我們終于坐進(jìn)車(chē)?yán)铩?/p>
我們駕車(chē)駛向大街。來(lái)到十字路口，路口的紅綠燈因不知何時(shí)換顏色，所以綠燈一直在閃，兩旁的車(chē)輛也停留在原地。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“管它那么多，反正現(xiàn)在是閃綠燈的，走吧！”沒(méi)想到車(chē)頭剛一出線(xiàn)，綠燈閃成紅燈了，很快，手機(jī)傳來(lái)了一條短信：“您的愛(ài)車(chē)×××××闖了紅燈，請(qǐng)盡快去繳納罰款。”
來(lái)到付款處，老遠(yuǎn)我們就看見(jiàn)一群人圍在一起，七嘴八舌地議論著什么。我們擠進(jìn)去問(wèn)：“我們來(lái)繳罰款，該交多少錢(qián)呀？”收款處的工作人員也很疑惑，搖了搖頭：“我們也不知道該收多少錢(qián)！”經(jīng)過(guò)工作人員的一番討論，一個(gè)工作人員說(shuō)：“因不知該收多少錢(qián)，請(qǐng)大家先回去吧！”人們議論紛紛：“憑什么讓我們白跑一趟？”“為什么呀？”“以后闖紅燈也不管了，反正誰(shuí)也不用罰款。”大家情緒十分激動(dòng)，發(fā)泄著心中的不滿(mǎn)。
因?yàn)殛J紅燈不用罰款，汽車(chē)在馬路上開(kāi)始任意穿梭，管它紅綠燈怎么閃，管它短信怎么發(fā)。不一會(huì)兒，道路被堵得水泄不通，一片混亂。
“數(shù)字，快回來(lái)吧！”我在心里默默祈禱。
忽然眼前一片黑暗……
原來(lái)自己在沙發(fā)上睡著了。我睜開(kāi)雙眼，急忙起身，抬頭瞟見(jiàn)時(shí)鐘上黑色的數(shù)字還好端端地在鐘面上。數(shù)字，你終于回來(lái)了！有數(shù)字的世界真美好??！