小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
拾起作文記敘文(精選24篇)
拾起作文記敘文 第一篇
下午第三節課，體育課。
美術課，音樂課和計算機課都被占用了，所以還能上體育課，便已經是意外之喜了。上課后，站好隊的我們，等著老師說那一聲：“自由活動。”可老師卻有些興奮地說：“今天咱們來做個游戲吧！”全班立刻激動，但還有人不放心地問道：“老師，不會是跑圈游戲吧。”老師大笑：“不是，是老鷹捉小雞。”
說實在話，這個答案比剛剛那個，還令人震驚，畢竟我們上小學四年級后，便不再玩這種游戲了。可這時就顯現出了男生女生的差別了。女生們考慮了考慮，基本都像老師圍攏了過去，而男生們呢，嗤之以鼻，一哄而散。
五分鐘之后，游戲開始，老師的身后，長長地拖了一條線，而且這條線還十分活潑呢，忽左忽右，當然，也會有斷線的情況，而當這條線上的“珠子”集體蹲下，抱頭的時候，那場景就更可愛了。一小會后，即使我們這些“珠子”左閃右閃，可還是不可避免地被老鷹抓到了幾個，被抓到的，老一套，罰唱歌。大家也都玩high了，歌曲沒一個正常些的，有些人興奮了，現場表演了《江南style》。又唱又跳，可更關鍵的是，唱歌跳舞的是女生啊，只能說她的性格本身就開朗吧。
玩了半個小時，基本上每個人都是氣喘吁吁，渾身冒汗，卻又一個個大笑著，帶一點神經質的感覺。附近的男生帶著點鄙夷地向這里看，眼神中，卻又藏著一分濃濃的羨慕。
突然想起上學期時，班上的一群女生坐在草地上玩“丟手絹”的情景，不顧各個班的同學來來往往奇怪的眼神，她們自娛自樂，只是為了拾起童年的回憶。
拾起作文記敘文 第二篇
歲月悄悄流逝，拾起那一個個由時間孕育，包含在我們心中的珍珠，回憶起在老家度過的童年。
想起那時在鄉村與伙伴們追逐玩鬧，親密無間。那時的樂趣無處不在，就算是一塊被常年丟棄的爛磚頭，我們也能將它磨平做成小汽車的模樣用于玩耍，那時的我充滿了天真和稚嫩。
記得有一次我和一位只比我小幾個月的鄰家男孩在他家的田地里玩。大人們在干活，而我們你追我趕，玩的不亦樂乎。就這樣倆人蹦跶了一個上午，終于感到了口渴。正好在附近有一片西瓜地，地里全是圓圓的西瓜。甜美的瓜汁，粉紅誘人的瓜瓤光是想著就讓人嘴饞，口水直流“三千尺”的我倆怎能無動于衷呢？于是我們倆打定了這西瓜的主意，并在行動之前制訂了“周密”的計劃：“行動時要采用匍匐方式前進，為的是不讓別人發現，西瓜得手后要用最快的速度撤離，最后將西瓜運送到我家。”
于是我們兩個按照商量好的計劃成功地將西瓜抱入懷中，然后興沖沖地跑回了我家。我拿來刀子迫不及待地切開了西瓜，看著被一分為二的西瓜，我們很是驚訝，在驚訝的同時又感到了無比的失望。我嘆著氣說道：“這西瓜是生的，咱倆這是白忙活了一趟啊！”他說：“是呀！現在咱們只能將西瓜扔了。”于是我們將西瓜扔進了院外的草叢中。
那件事過了很多天后我才知道，當初我們偷的不是別人家的西瓜，而是我家的的西瓜。此后我一想起這件事便捧腹大笑。笑我那時的無知，笑我那時的天真。
啊！童年的往事是藏于心中的一顆顆珍珠，散發著耀眼的光芒。
拾起作文記敘文 第三篇
因為她來了，所以小草黃了；
因為她來了，所以果實熟了；
因為她來了，所以楓葉紅了。
通過我的描述，大家應該都知道她是誰了吧？她，就是可愛的秋天。
秋天的雨，綿綿地落在臉上，清涼而又舒服，從遠處看去，那雨猶如珠簾垂在空中，好不精致美麗。秋雨洗掉了在夏天中耀眼的顏色，為花草樹木換上了簡單，樸素的衣服，鮮明地體現出了植物的簡樸美。秋雨洗去了夏天囤積在樹葉上的灰塵，亮出了原本屬于樹葉的清爽。秋雨淅淅瀝瀝地下著，沖走了夏天的酷熱干燥，帶來了秋天的涼爽與濕潤。
我喜歡漫步在學校的小路上，因為這里是學校花草樹木最集中的地方。這里的植物精靈們可以告訴我它們的變化，讓我可以清楚地感受到屬于這個季節的特點。
昨天，我去了小路，看到了兩旁的花已開始凋零，樹上的葉子也在慢慢變黃……它們爭相告訴我“秋天來了，秋天來了”是啊，秋天又來了，這是我初中生涯中的第二個秋天，回想起第一個秋天時，我還只是個剛入學什么都不懂的初中生，現在一晃，已經初二了，時間過得真快啊。
拾起一片落葉，捧在手中，我看到了它身上清楚的紋路，我不由猜想“這些紋路應該是歲月在它身上留下的痕跡吧！”樹葉落下，代表它們的生命結束了。不過，它們應該都沒遺憾吧！因為它們活著的每一天都沒有白過，它們的每一天都過得有價值，因為它們為人類提供了氧氣。
我不禁聯想到我自己和正在學校學習的學生們，我輕輕一笑，握緊那片樹葉，加快腳步，向教室走去……
拾起作文記敘文 第四篇
一種子被人埋沒在了土壤之下，終日不見陽光，只能看見混沌的黑暗。地上的小花就對他說：“你快出來吧！外面的世界可好了，可幸福啦！”總之聽到這句話，就盼著長啊長，果然，一天他發芽啦！
“終于見到幸福啦！”他看見了外面的世界：花兒爭奇斗艷，小草迎風飄動，還有天上的太陽，把地烤的可真暖和！忽然，他看見天上有一只小鳥飛過，種子高興的問：“小鳥小鳥，你是幸福嗎？”小鳥回答：“我不是幸福，可我知道幸福是溫暖的。你可以去問問太陽公公。”小鳥說完，種子特別高興。
這一天，太陽升的老高，種子就探著頭向太陽問話：“太陽太陽，請問你是幸福嗎？”太陽聽完，笑咪咪“，種子似懂非懂，卻又高興的向太陽公公問好。
隨著一天天的成長，當年不起眼的小種子轉眼間成了一棵參天大樹。一天，一只小鳥飛了過來，大樹苦悶地問：“小鳥小鳥你們過得幸福嗎？”小鳥回答：“你比我過得幸福多了，干嘛問這個問題呀？”“可我就感覺不到幸福呢？”大樹急得快要哭啦！“你每天幫我們乘涼、休息。還幫人們在這里野餐、聚會。有時還可以聽老者談話…雖然你自己沒感到幸福，那你幫助了許許多多人的幸福，這不叫舍己為人的幸福嗎？”大叔聽你這句話心里很高興，我找到幸福啦，我找到幸福啦！[由整理]
從此，越來越多的小動物，我走到大樹這兒來，越來越多的人問走到大樹這兒。直到有一天，一位壯漢，他還要一個斧頭，向他猛地劈了一下，運倒了工廠，經過加工之后成了一盒火柴和一張張床。他想著：這個應該是我最大的幸福吧。
拾起作文記敘文 第五篇
伸出手，拉他一把，只會更好。
——題記
最美司機吳斌，雖然付出了寶貴的生命，但換來了稱贊與敬意。用生命印證了什么是社會責任感；用行動實現了生命的價值。
“媽媽，咱給他幾塊錢吧！ 她太可憐了。”“不給，你以為我和你爸賺錢容易呀？還得供你和你妹上學呢。”
“爸爸，咱給他點錢吧，要不把這面包給他吧，他還是個孩子，我猜他應該沒有父母。”“不行，他只是個乞丐，你又何必管他呢！”爸爸拉著我的手要走。我……唉！
“為什么都這樣啊。”我自言自語。
今天，剛從超市一出來，就看到一個十來歲的小男孩，他穿著一件破破爛爛的黑色的大的不行的黑色短袖。我注視著他，忽然我們的眼神交會，清晰可見，他那悲傷的眼神里透露出渴求，對于得到幫助的渴求；還有感激，對那些幫助他的好心人的感激。我的人為之顫動，于是我再三央求爸媽，可是……唉。
我拿起自己的零用錢沖了出去，我飛快地跑到超市門口，小男孩還在，我急忙去超市買了些面包和水，給了小男孩，然后我找了個公共電話亭，撥通了110，不一會兒，警方來了，“小姑娘，很棒啊，這有這么多的人，只有你肯聯系我們，這種崇高的社會責任感真是可喜可賀啊。”因為做了好事，所以得到了表揚，我很高興。警察叔叔把我送回了家，還表揚我爸媽呢：“你們女兒是好樣的，你們教導有方啊。”爸媽羞愧地低下了頭。
我打開QQ，把今天的個性簽名改為了：拾起責任你不虧！
拾起作文記敘文 第六篇
陽光從窗外投射進來，暖暖地照在身上；時光靜好，一個人靜靜安享。
——題記
又是清新的一天，又是一個明媚的午后，獨自一人靜靜的坐在桌前，慢慢的翻開一本書來，剪下一段文字，細細的品味。
望著那段略帶憂傷的文字，本已是憤懣不已的心情又增添了幾絲涼意———因為這次月考，我又失敗了。
出于散心的目的，我合上書，決心出門走走，整理整理零亂的思緒。
剛走出門，微風便與我撞了個滿懷。初春的陽光暖暖的普照著大地，萬物與微風共舞，陽光給予它們生命，它們還自然一片生機，一切看上去都是那么和諧、美好。惟獨我一人思緒沉重。視野中、腦海中滿滿的都是那醒目的分數。
神游中，不知不覺已步入萬花叢中，仔細的觀察著周圍的一切。周圍花團錦簇，各式各樣的花兒競相開放。花色深深淺淺，匯成一條美麗的花海，深深淺淺的美麗，仿佛在流動，在歡笑；花下成群的蜜蜂嗡嗡的鬧著
，仿佛在為自己采到花粉而高唱著勝利的凱歌；蝴蝶在湖邊歡快的舞動，翩若驚鴻；路邊的螞蟻也在辛勤的搬運著自己的晚餐……它們都比我弱小，但它們卻從未放棄，試問相對強大的我，還有什么理由放棄？
蔚藍的蒼穹上，白云歡快的飄向遠方，太陽高高的掛著，投射出萬縷銀絲，似在為悲傷的人傳遞著信息。
此刻，心中不免釋然了許多。打開手機，上面又多了一條留言：“良行源于心正，事敗先敗于心”。心里的烏云頃刻散盡，頓時渾身充滿了力量。
微風輕輕拂過，像姑娘的秀發輕拂，絲絲癢癢卻又充滿甜蜜。陽光再一次展現出它的慷慨，毫無保留地將溫暖灑向大地。
陽光下，我又一次拾起了信心。
拾起作文記敘文 第七篇
回憶是永遠無法抹去的，也是無法挽回的。
——題記
美好的回憶已經在我心里偷偷扎根了。在時光的長河中，每一瞬間的點點滴滴都令我回味無窮，像一盞茶，蘊味久遠。
童年時代的回憶是天真單純的時光。自從離故鄉而去幾余載，我的情感愈加強烈，總有思鄉情。之后，漸漸想起孩童時代，不僅懷念那種無悠無慮生活的純真，也讓我想起家。
故鄉曾經是美好的。那時，一座樸實的瓦房坐落在小山村內，門前鋪滿鵝卵石路，零零碎碎生長一些青苔。路邊是平坦如砥的草地，沾著露珠，晶瑩剔透。草地左端是小小的果園，種植了七八種果樹，花樣可多了：蘋果樹，芒果樹，橘子樹，荔枝樹等。每至豐收年，超碼收獲幾大籮筐。若吃不完，奶奶就裝好挑出去賣了。
后山上還種了大片毛竹，一根根直插云霄。有時候，我和爺爺扛著鋤頭爬到后山上挖竹筍，帶回家直接炒，堪稱佳肴。或著揀些竹葉做飯團，隨身攜帶，干農活勞累時，就吃一口，夾帶著肉松和一些蔬菜在其中，滲出醬汁，也是平凡的美味。
不遠處的農田閃現著爺爺耕作的身影，我最愛在農田上玩耍，在田埂邊爬上爬下。或折一把樹枝揮舞，奔到農田深處冒險。爺爺總是嚇唬我：“別跑進去喲，有野獸吃人哦”于是我嚇得不敢去農田深處，因為農田深處盡是大山，雜草叢生，荊棘遍布，陡峭不平，對我來說極其險惡，萬不可低估。
恍恍惚惚記憶中，腦海中顯現的一幕幕畫面令我懷念，細細揣摩每一件事，輕嘆一聲時光乍然帶走歡快與回憶。輕輕抬起回憶的點滴，只有在心中挽留。
拾起作文記敘文 第八篇
古有“天涯若比鄰，海內存知己”，今有“多個朋友，多個出路”的說法，我國從古到今都是一個重視友誼的國家。我的外號被江湖人稱“馬大哈”“經常忘記帶作業回家，但幸運的是我的同班同學小天經常送作業到我家來。
記得有一次，我一放學就急著回家，因為外面烏云密布，我又沒帶雨傘，生怕淋濕了感冒。到家后，我準備拿起書包寫作業時，發現我的書包里并沒有作業，我想了想，才知道我的作業又落在了學校里。我心急如焚，我透過窗外，看到外面下起了傾盆大雨。我就拿起雨傘出門，剛到門外，我看到了一個熟悉的面孔——_小天。小天，你怎么來了？是來給我送作業的嗎？”“是的，不過你以后要記住拿了”“這幫我送作業過來。謝謝你！”“沒關系，我們是好朋友嘛”“是啊，我們是好朋友”“我還有事，那我就先走了““嗯”。小天反身，我才知道，原來小天的衣服全濕了，而我的作業本卻都是干的。或許，這就是因為我們是好朋友吧。這樣的友誼怎么能讓我忘記呢？
我和小天的友誼不僅體現在他幫我送作業，還在他經常對我的鼓勵。
有一次，數學成績出爐了，我滿懷期待的去拿成績單，結果發現成績并不理想。我的心情頓時像天氣里的烏云一樣，十分沉重。小天知道后，他走過來，和顏悅色地對我說：“小紅，一時失敗不代表什么，沒關系，下一次考好就可以了。”聽了小天的話，我的心情頓時烏云轉晴。在第2次考試中，我吸取第一次的教訓，考前充分復習，考試認真解答，終于我取得了優異的成績。
從那以后我就明白了是一個道理，一時的失敗并不代表什么，只要我們認識到失敗的原因，努力學習，就會有進步。
我想拾起友誼的點點滴滴，把它匯集他就會變成一條小溪、一條江河、一片大海……
拾起作文記敘文 第九篇
北國的風一吹，我不禁打了一個寒顫，又是一個涼意沁沁的秋天。
放學回到家，我把書包放在沙發上說：“媽媽，我回來了。”媽媽立刻放下手中的活，拍拍身上的灰塵向我走來，拉起我的手問：“寶貝兒，累不累？餓了吧？”媽給你做飯去，想吃點什么？“”老一套。”媽媽摸摸我的頭走向廚房，開始忙了起來。不一會兒，飯就做好了，我洗了洗手，走到餐桌旁，看到這一桌子美味，感覺好幸福，媽媽坐在我對面，自己也不吃，只顧往碗里夾菜。
看著媽媽那溫柔的目光。飯菜的蒸汽模糊了我和媽媽相隔的空間，也模糊了我的雙眼。
“餓了吧？想吃啥？”這個聲音從未有過間斷和猶豫。在這個聲音的陪伴下，歲月不再寂寞，我一天天長大，媽卻一天天老去。
在我的記憶中，每次吃飯都是這樣，媽媽的目光一刻也不離開我，看看我是不是瘦了，是不是長高了，頭發是不是長了。
我看著媽媽放下手中的碗筷兒，替她掖了掖鬢角泛白的絲發，是那樣的不由自主。看著媽媽做的這一桌飯菜，和她臉上的皺紋，心中滑過一絲酸楚。“媽，明天女兒給您做一頓飯吧！”媽媽臉上的笑容更燦爛了。
不經意間將雙眼投向窗外，看秋風把黃葉掃下，最后落在地上打旋。猛然想起海子的詩：“從明天起，做一個幸福的人。喂馬、劈柴，周游世界。從明天起，關心糧食和蔬菜……我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”我想我會擁有這樣的一所房子，和媽媽一起生活，攙扶著媽媽的手在海邊散步，看夕陽無限，落日無邊。
我愿拾起生活中的每個點滴，深深體會那里面包含的偉大的母愛。
愿歲月靜好、無痕。
拾起作文記敘文 第十篇
撿拾幸福 ，在身邊隨處可見。只是，你不去關注它，它便成了生活中的一種習慣。你感覺平平淡淡，但它已融入你的血液。
不知是什么情況，星期六晚上2點才睡著，今天早上6點就突兀的起床了，也許是因為今天學二胡的原因吧……
如每個星期天一樣，8點半左右到了二胡老師 家，開始時我已經知道結局了。老師 在聽了我拉了5分鐘后，從在座位上難受的卷縮著終于忍無可忍，訓斥道：“你這琴一動沒動啊!你又不熟，你說讓我怎么上?這課怎么上?”我低著頭沉默著，也在沉思著：老師 太有數了。
就在學新曲子時，我的弱勢G調有一次將我暴露無遺。不一會兒，張榕柵來了，雖然我感覺丟盡了顏面，但都已經這樣，我無能為力。老師 的訓斥聲一聲比一聲高：“1后面不就是7嗎?”
最后，我狼狽的從老師 家出來，車只騎了一會兒便迎風流淚了。
我漫不經心地騎著車，大約在二院大門口，一不小心書兜從把上滑了下來，我無奈的停下了車，撿起書兜，就在這時，我看到了感人的一幕：一位步履蹣跚的老奶奶 推著一個空空蕩蕩的輪椅，一位年輕的大哥哥 看到了她，一路小跑到了這里，說：“大媽，你坐這上面吧，我今天也沒什么事兒，您去哪?我推您過去。”
我的眼中依稀可見幾滴晶瑩的淚珠，閃閃發光，看著這一幕，全世界好像都定格了，那個瞬間，美輪美奐，無與倫比。
剩下的路程，我想到：老師 豈不是也是這么一個人嗎?他并不為賺錢，因為他完全可以只教學生，然后收錢。但是老師 為了我而著急，這不是對我好嗎?
生活中，父母給我們做飯、洗衣服等等，都是我們撿拾的幸福 ，不要辜負了給我們幸福的人!
拾起作文記敘文 第十一篇
生命的長河，一刻也不容回頭用我的夢決戰成敗的一生。
無論輸，無論贏。來生再續悲和歡。
在自己的人生道路上，有人來了又去。不知在下一個路口會不會走散，總之，這一生是一個人，一個人在冒險，一個人在獨行。
背起行囊隨著夕陽前進，無論有多苦，無論有多累，既然自己選擇了這條路，就要咬牙堅持到底。自己不配說苦說累，挺直脊梁，留給世界一個背影，去天涯尋找自己曾丟失的夢。
走在草原間，感受那炙熱的溫度。讓自己的血液沸騰，尋找那份生命的曙光，草原上每一個生命為了生存都是出渾身解數，而我一個人在生命的路上探索著，尋著那夢。
獨自一個人的路途，讓自己學會了堅強。既然選擇了高傲，就不要再讓自己卑微。就像一只受傷的孤狼，獨自·悲傷的舔著自己傷口。笑給別人看，把悲傷留給自己，總是自己早已淚流成河，也要給世界一抹自信的微笑。
一個人，不知從何時起，忘記了寂寞，忘記了悲痛。一個人走著，走著。就像雪山中獨立的寒松，雖然單薄，但依舊挺立。不是因為別人我才存在，是因為我來到這個世界是為了拾起那個夢。
心如潮水，清明，淡泊，不妄想，不奢求。是自己的總會回來，不是自己的強求也沒有用。我這不是胡鬧，不是無理取鬧，是厭倦了所有的依靠。
當再次踏上征程，身邊依舊只有空氣為伴。在雪山的腳下仰望著布達拉宮，它是否和我一樣，雖然孤立，但不孤獨。因為他有一個寬闊的臂膀，容納著人們的愁思。而我心中因為那夢所以充實。
那個夢在我多年以后，終于找到。追尋的途中體會到了孤獨，感悟到了堅強，明白了要奮斗。最后，我把那夢理解成兩個字，僅僅兩個字那就是：汗水。
拾起作文記敘文 第十二篇
曾經，有那么多當初心中暗暗發誓一輩子都要牢牢銘記的畫面，如今卻褪了色，殘留一個模糊的影像，影像里的人是何模樣，拼命努力的回想，始終是無果。如此蒼白乏力的記憶，因為它們都不是自己心中的珍珠，泛著瑩潤的光澤，鮮明依舊，耀眼如初。
我蜷縮成一團躲在雨披后面，帶著微涼寒意的雨水已經濕了褲腳。我聽到他說他快要睜不開眼了。他便是我的外公，一個特別愛笑的老人，在我讀小學的那段沒有父母陪伴的日子里，每天風雨無阻的接送，庇佑我上學路上的平安。
我從來都不覺得外公有老過，他的鬢角沒有一絲絲白發，總是染的烏黑。直到今年他因病不能再染了，我才看到他滿頭的華發，依舊笑得和煦的模樣。我總是步履緩慢的挪向擠滿家長黑壓壓一片的校門，一眼便看見他穿著半舊的條紋襯衫，坐在電動車上與周遭的人談笑風生，不時打著手勢。每每見到我出來，總是立馬就提起我頗為沉重的書包。等我坐在他身后，他便問一句“坐好了沒？”這一畫面，每天重復著上演，周而復始的延續了五年。偶有雨天，或是春寒料峭之時，他便捏著我的衣服或一把半舊的直柄雨傘，殷切的張望著校門口的方向。我有留堂的時候，還挺多，出來的時候他常常是站在大廳蹩著眉張望著教學樓的方向。一邊疾步往前走，一邊提著我的書包，碎碎念叨著什么。
我唯記的最清晰的便是他笑得開懷的等我的樣子，那一頭特意染的烏黑的發，那一件半舊的條紋襯衫，那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒有刻意去銘記，卻已經在無意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠，如此簡單干凈的畫面，拾起時，依然鮮明如初。
拾起作文記敘文 第十三篇
回憶，那些年，那些事，那些人，他們總是完美的，像光滑的珍珠，暮然回首，發現這一路上掉下了多少珍珠，為何不去珍惜呢？此刻恐怕只能一路往回，一路拾起。
天氣永遠都只是映襯著心境——糟透了。天空中飄著鵝毛大雪，寒凡也時不時得亂著。街上空蕩匯的，也是啊，誰會在這么糟的天氣加快了腳步。書店里好溫暖啊，站在店的門口，抓著把手，望著外面，心里不禁感嘆一句。我心里一橫，推開門，快步向外走去。“啊，好冷啊！”剛剛適應了溫暖的我突然又回到了冰窖有點不適應了。回家的路上，我經意往旁邊一瞟，發現有一個衣冠不整的，彎腰抱膝的人坐在墻角，他身上裹著一層早已破舊不堪的被子，頭發凌亂，面包黝黑，嘴唇發紫，全身微微地顫抖，他一會抬著看一眼路上的行人，一會兒把頭低得看不見臉。在他抬頭的時候，我忽然發現他有一雙好看的眼睛，炯炯有神，還不時閃爍著奇異的光芒。我想這就是文中所說的對生活的不屈吧。這雙眼睛深深地吸引了我，我走上前去，把剛買的書所剩下的`錢全放進了他的碗里，他抬頭看了看我，便又低下頭下，還說了一聲“多謝。”我想，他必須不會服從于現狀必須會找到一個屬于自我的工作、生活。我走了，卻在幾米開外處回頭，看了一眼，這肅瑟的風使他再一次緊了緊他身上的被子，顯得他格外的瘦小，格外得不起眼。
珍珠拾起了一顆，里面放映著屬于那個時候的點點滴滴。我繼續往回走，拾起遺落在地上的珍珠，光滑的珍珠倒映著我的臉，似乎很歡樂地在笑。這些美麗的珍珠——完美的記憶都是屬于我，就讓我踏著美妙的心境，小河的流水聲拾起心中的珍珠。
拾起作文記敘文 第十四篇
記憶是時間的一道裂縫，在時光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多美好，每當我們深深地想起卻又不經意的忘記，你是否會留意是否會撿拾你遺留的幸福。
在茫茫人海中彼此的偶然遇見是一種幸福;在學校的課余有朋友的陪伴是一種幸福;在家里媽媽的嘮叨是一種幸福……而我們就是遺失了這份幸福，所以總是覺得生活沒有希望，倍感壓力。在你人生的某個片段里。總有一段是最難忘的，何不讓這份難忘變成幸福，變成永恒的`回憶呢?
記得小時候我很愛吃甜，從那以后每每吃到甜的東西，心里就會有一種小小的滿足感，便認為這就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味誘惑里，媽媽讓我上吃甜食的告誡也已經拋在腦后，小伙伴之間“有福同享”的誓言也已煙消云散。可是我依然覺得我很快樂。我沒有什么不高興的事，但我卻不知道，幸福也已離我遠去。當媽媽又一次批評我不聽話;當小伙伴不再理睬我;當我長了蛀牙的時候，我突然明白，物質上的追求算不得什么，唯有親情友情來的更真切些。我從那時起不再遺失幸福，而是守護幸福、撿拾幸福。我常常記得幸福就像花兒一樣，需要我們用心呵護，用愛來溫暖，收集點點滴滴的感動，珍藏微乎其微的幸福。你會發現生活就是這樣的簡單。不僅帶來感動，還會使我們的每一天更充實。
每天早上起床不再看到繁雜的工作，而是一片大好風景;站在鏡子前不再是那個頹廢邋遢的自己，而是煥然一新從新振作的你!只要你緊緊的抓住幸福。因為一個人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發現自己正被仰望和羨慕著。其實，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。我們在奔忙的生活中只顧得一味的向前奔跑，卻往往丟失了真實的自己。
在還沒有來得及流逝于指尖的時光里，我們何不彎一下腰，在我們不經意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自己今后的時光里留有遺憾。
拾起作文記敘文 第十五篇
秋風吹拂著大地，微風，輕拂著；親吻著我的臉。那一瞬間，仿佛不是清涼而是思念。
楓葉從樹上翩翩起舞。那色光鋪滿這羊腸小道。再遠光照映下顯得更加美麗動人。我漫步在著這如此舒服的小路，感受的并不是對秋天的依戀，卻包含了一種如熟悉般的感覺。我知道，每個孩子心中一定有他的“甜蜜”而我也不列外。漫步在著如此美的地方，還不止我一個人。當時，距離那位叔叔只有十幾米。叔叔穿著一身紳士般的西裝，從頭到腳，也是整整齊齊，但讓我驚奇的是，那位叔叔竟然是瞎子！我長舒了一口氣，而叔叔也聽到我那笨重的腳步聲。啊！叔叔的五官是如此的精致。叔叔用手試探我的身處，我走進叔叔身邊，在炎熱的陽光下，叔叔的肩膀顯得更加有力，叔叔微笑的跟我說：“你可以幫我拾一下楓葉嗎？”那一瞬間，微笑仿佛帶走我所有的猜想，連忙蹲下身子，在一片片楓葉中，選一個又大又好看的，叔叔告訴我，從小他被人譏笑，感受到生活對他沒有意義。直到有一天，媽媽告訴他，生存下來，并不是為別人，而是為自己。瞎了有什么好害怕，像楓葉那樣體現自己獨特的魅力，來掩住自己的不足。這句話深深的扎在我的心。秋風在一次吹拂，帶走一片又一片楓葉，那并非是清涼，卻又隱藏著哲理的語句。樹，在風兒幫助下，唱著歡快的歌兒。一片楓葉落在我手中，仔細觀察，卻仿佛身后有一種坐難的途路。
其實，那一片片楓葉如同一顆顆珍珠，以自己獨特的吸引力，生產在這個世界上。人生的道路，并非是一帆風順，總要經歷過磨難才會看見彩虹。心中總有那珍珠般的堅強，深深地，埋在你心中某一個角落，當你蹲下身子，拾起你心中的珍珠，或許，你發現的不是深處的回憶，而是人生的啟迪。
拾起作文記敘文 第十六篇
如今我們的幸福來之不易，幸福究竟是從何而來的呢?正當我們不知不覺的時候，幸福悄然地來到我們的身邊。也許幸福并不想告訴我們它是從何而來的。
我感到現在的生活是如此的幸福，幸福又是多么的來之不易。那就讓我把幸福撿拾起來吧!
還記得，在我上小學的時候，有一次，放學時突然下起了大雨，我站在校門口準備沖出去，這時頭頂突然多出一把傘，順著聲音往上看，原來是她，她說：“怎么下那么大的`雨還出來，也不等我來了再走，就那么不想和我一起走啊?”我說：“我、我、沒有，回家吧!”我們一起走在滿是雨滴的馬路上，嘻嘻哈哈的聊了起來。
可是那一次，我與她之間下了場雨，有人告訴我她向老師告了狀說我做了壞事，因此害得我被老師懲罰，于是，我不管三七二十一就負氣地將她趕走，她竟然真的走了，我別過頭去，不再看她離去的身影。她的腳步很輕，我卻聽得很真，心里是忍不住的埋怨。從此，我們形同陌路，好像從來沒有認識過一樣。有一次，我上課走神沒有聽老師在講什么，突然，老師把我叫起來回答問題，可是我并不知道答案，是她，小聲的在我的身邊說出了答案，下課后，我跟她說了一聲謝謝，我剛說完，她就說“我們不是要做一輩子的好朋友嗎。“是啊，一輩子的好朋友。”眼淚已經浸濕了我的雙眼，慢慢的順著我的臉頰滑落了下來，她拿出了一張紙巾幫我擦眼淚，說：“我們還能像之前一樣嗎?”我點了點頭。我們坐在座位上，又開始像之前一樣嘻嘻哈哈地聊天。從此，我們的友誼更深了。
現在，我們再也不能天天一起上學了，再也沒人在我忘記帶雨傘的時候幫我打傘了，再也沒人和我嘻嘻哈哈了，再也沒人和我一起玩耍了。
是她，使我一次次鼓起勇氣以絕對的氣勢走出了逆境;是她，讓我知道什么是微笑，什么是關心，什么是幫助;是她，讓我對朋友又有了更進一步的理解。
朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
其實我們一直都很幸福，雖然幸福是無形的，但給予幸福的人所做的一切是有形的。讓我們撿拾身邊的幸福吧!
拾起作文記敘文 第十七篇
一種子被人埋沒在了土壤之下，終日不見陽光，只能看見混沌的黑暗。地上的小花就對他說：“你快出來吧！外面的世界可好了，可幸福啦！”總之聽到這句話，就盼著長啊長，果然，一天他發芽啦！
“終于見到幸福啦！”他看見了外面的世界：花兒爭奇斗艷，小草迎風飄動，還有天上的太陽，把地烤的可真暖和！忽然，他看見天上有一只小鳥飛過，種子高興的問：“小鳥小鳥，你是幸福嗎？”小鳥回答：“我不是幸福，可我知道幸福是溫暖的。你可以去問問太陽公公。”小鳥說完，種子特別高興。
這一天，太陽升的老高，種子就探著頭向太陽問話：“太陽太陽，請問你是幸福嗎？”太陽聽完，笑咪咪“，種子似懂非懂，卻又高興的向太陽公公問好。
隨著一天天的成長，當年不起眼的小種子轉眼間成了一棵參天大樹。一天，一只小鳥飛了過來，大樹苦悶地問：“小鳥小鳥你們過得幸福嗎？”小鳥回答：“你比我過得幸福多了，干嘛問這個問題呀？”“可我就感覺不到幸福呢？”大樹急得快要哭啦！“你每天幫我們乘涼、休息。還幫人們在這里野餐、聚會。有時還可以聽老者談話…雖然你自己沒感到幸福，那你幫助了許許多多人的幸福，這不叫舍己為人的幸福嗎？”大叔聽你這句話心里很高興，我找到幸福啦，我找到幸福啦！
從此，越來越多的小動物，我走到大樹這兒來，越來越多的人問走到大樹這兒。直到有一天，一位壯漢，他還要一個斧頭，向他猛地劈了一下，運倒了工廠，經過加工之后成了一盒火柴和一張張床。他想著：這個應該是我最大的幸福吧。
拾起作文記敘文 第十八篇
陽光刺眼，抬起手想要遮住它，卻是徒勞，那一縷陽光任性地擠過指間的縫隙，仍固執地照亮了那一紙書頁。
合上那本《一個人的朝圣》，呆呆地胡亂想著。哈羅德最終還是沒有見到奎妮吧，因為她死了。桌上的咖啡已經冷卻，空氣中彌漫著那最后一縷殘香。心頭似有無數感傷，猶如一條條纖細的線，卻絲絲地觸碰著我的神經。驟然，猛地抬起頭，乍見落地窗外的泡桐樹已開始落葉。
于是信步走到屋外，暫且遺忘掉了悲傷。蹲下身，拾起那離我最近的那片泡桐葉。思緒如同漣漪一般漸漸向四周散開來去。
那是去年的春天，從表姐那里得到了一袋矢車菊的種子，回家后興致勃勃地種上，連同花盆一同扔在了露天陽臺上，沒過幾天便漸漸遺忘了。夏日，天氣是如此地悶熱，好不容易盼來了一場酣暢淋漓的夏雨。雨過初晴后，望著窗外清新的草色，忽然就想到了窗臺上那盆被我遺忘許久的矢車菊，于是沖到陽臺上，卻驚訝地發現，當初的那粒小小的種子，早已沖破堅硬的土塊，長成一株結著小花苞的手掌那么長的小草兒。幾顆豆大的雨珠粘在花苞上，它卻絲毫不動搖。我似乎看到了，暴風雨中的矢車菊，她傲然地踮著腳，迎接著那場屬于她的成人禮。她的草葉雖然被摧毀地留下了幾個洞洞，但那也絲毫不能影響到她的品格。一剎那，說不出的感動與幸福，化作清晨的薄霧，彌漫在眼眶中。
突然，一片泡桐葉旋轉著慢慢落到了我的跟前，剛好蹭過嘴唇，拾起來一瞧，那是一片好似經歷過事態變遷的葉子，樹葉上的紋路已經很斑駁了。就心頭突然一震，好像有什么來叩響心扉了……
那是一個對我來說格外寒冷的冬天。前不久，經歷了家里翻天地覆地的變遷，物是人非。那段時光中，曾一度心灰意冷，而且那天剛好下著雪，符合極了我的心情。我站在落地窗前，冷冷地看著外面下雪。那漫天飛舞的大雪，旋風般地落在地上，前一秒還洶涌澎湃，下一秒就立刻安靜下來了。只是偶爾微風吹過，它也只移動那么一點點。
那一剎，我似乎懂得了什么。那如柳絮般柔軟的雪啊，它似乎在對我說：沒有什么是永遠都過不去的，因為時間它能夠沖刷掉一切，順其自然、保持自我就好。那一刻，久違的陽光劃破濃霧，將心中的那塊堅冰慢慢地融化了。而那飄零的雪，化作點點幸福，彌漫在心間。
從回憶中漸漸走出來，只見那漫天的`泡桐葉，猶如蝴蝶一般在四周環舞，突如其來的、巨大的幸福在身邊如霧一般地繚繞著。
忽然想起一句話：“暫時忘掉不必要的悲傷，去重溫，去撿拾幸福吧!”
拾起作文記敘文 第十九篇
我依坐在校園的石階上，陽光透過繁茂的枝葉映射在我手里的書上，枝頭的小鳥發出悅耳的聲音。六年光陰匆匆流逝，班級里的笑聲，一切都是那么清晰，同學們的容貌，歷歷在目。
思緒間，一片樹葉輕輕飄落，落在了我的肩上，我抬手拾起，放在掌心里，光線照射在葉面上，隱約可見嫩綠的葉中那一條條紋理。我指著上面縱橫交錯的紋理耐心地數著，不禁回想起我上的第一節語文課。那時陽光明媚，老師正在黑板上奮筆板書，我們在臺下安靜等待。沒一會，一個個漢語拼音工整的呈現在黑板上，老師指著那些拼音，帶著我們讀，“a…b…c…”我們拖著長音，稚幼的聲音填滿整間教室，回蕩在走廊里。
“d…i…w…”我小聲地讀著，目光似潭水一般深。忽的一陣風吹過，葉子隨風飄去。鳥兒在枝頭“啾啾”叫著，風穿過樹葉發出的“沙沙”聲，像是給鳥兒的演出伴奏。我閉上眼聆聽這一場美妙的音樂盛會，我能想象那是一首什么歌曲，嘴里跟唱“滿天都是小星星，掛在天空放光明……”《小星星》是我們在音樂課學的第一首歌，也是至今不會忘記的一首歌。
風停，曲終。我睜開眼，一抬頭便看見，悠悠的白云，熾熱的太陽。悠悠的白云下是我們一起嬉鬧的操場，太陽倒映著孩子們奔跑的身影。我們曾一起在這兒留下爽朗的笑聲，不像葉，風一吹便飄走；我們曾一起在這兒留下朗朗的書聲，不像煙，一下就淡泊了；我們曾一起在這兒留下動人的歌聲，不像鳥，再動聽的歌聲也會散曲。我們在這留下“足跡”，是我們再久也不淡忘的，是我們再遠也不會淡懷的。即使多年以后，我們仍愿意一起回到這兒來，起拾起童年的光陰。
拾起作文記敘文 第二十篇
夜幕緩緩拉上，天空如披黑紗。漆黑的靜夜、漆黑的世界，讓人迷失在黑夜里。回眸遠眺窗外，唯有樓宇間，綴零星燈光——如她，閃著黑夜中帶著幸福的眸光，……
起風了。我背著沉重的包，迷惘地向家里走去。天空，層云密布;寒風，冷酷無情;一切，暗淡無光。我彳亍獨行，置身于世外，心底狂躁的小獸讓我找不到一絲幸福。
走到樓前小道，驀然抬頭，只見一個老太太從轉角出現——洗的褪色的衣服、滿是褶皺的臉，左手提著一沓紙皮、右手拎著一個編織袋。編織袋拖在地上，看起來很重。她就拉著袋子，吃力地向前。我怔住了，誰能想象那樣一個嶙峋的佝僂身影，能扛起如此多的東西。
她一步一步漸漸地走近，讓我驚奇的是，她的眼里沒有任何一絲怨氣，卻是裝滿了那么柔和、那么溫暖的眸光。那眸光，仿佛是死沉黑夜里，樓宇中的點點燈火。那眸光里，閃著若隱若現的小確幸——那真實而又微不足道的幸福。我不敢相信，這樣困苦的'生活，竟沒有在她的身上留下任何怨氣。她抬頭，見我，一笑，眼睛瞬間瞇成一條縫，咧開嘴，兩頰的皺紋變得更密。
“家里有紙皮嗎?”
“不知道。”我搖搖頭。
“讀書啊?”
“嗯”
“唉，讀書好啊……好啊……好好讀，考大學……”她佝僂著背，憨憨地笑著，“讀書人好啊……”邊笑，邊拖著沉重的編織袋往前走。
她漸漸走過我的身旁。看著她佝僂的身影，我猛然發覺，我竟是原地不動，一直在看那眸光——那柔和、溫暖帶著無法言語的幸福的眸光。我不知她為何有那樣幸福的眸光，但我的心卻被那眸光著涼。
老太太緩緩前行，走出鐵門，轉身，緩緩離去。我回過頭，惘然，看背影從走出鐵門，隱去，還能在腦海里清晰地勾勒那眸光。那眸光仿佛在說：“世間縱使有諸多不幸，也一定有屬于你的確幸”
風，又來了。它掠過我的耳旁，吹拂著小小的確幸。周圍的一切都被這莫名感到的幸福變得色彩斑斕——石子、砂礫、細草、嫩花都變得充滿朝氣，目光所到的每一處都是盎然生機。那帶著美好的眸光啊，它深深地撒落在周遭的每一寸土地，深深地灑落在我的心里……
我撿拾起那寶貴的眸光，就如同撿拾起了幸福。我緊握雙手，感覺這眸光、這確幸正在滲透我的整顆心……
拾起作文記敘文 第二十一篇
那是一個夏天，知了在樹間鳴叫，我坐在電風扇前，任由它“呼呼”的吹著，也許是因為天氣很悶熱，一點力氣也不想出，只得扒在桌子上看書。突然爸爸說要去華陽（山清水秀之處）要我準備準備，我懶懶的起身準備好……一出家門，一股熱氣撲面而上，我使勁的搖扇子，直抱怨去華陽干什么，天這麼熱還不如待在家里，把風扇一開就舒服了。想歸想，最終還是去了。
我們一家人坐著車向華陽駛去，一路上，我感覺到沒那么熱了在慢慢變涼爽，路邊百花爭艷，小鳥在樹頭歌唱，我感嘆道：這就是自然吶！沒有冰冷的鋼筋鐵架，沒有交錯的馬路……
到達目的地一下車，一陣清涼的風迎面而上，這風和城市的風真是天壤之別，一個燥熱，一個清爽，并且華陽的風中夾帶著淡淡的清香，剛才還在怨念的心早已拋到九霄云外去了。爸爸帶著我向前面的清泉走去，我和媽媽跟在后面，我是摸摸旁邊的草，碰碰旁邊小小的花朵，到溪水邊后，我迫不及待的把手伸到水里，水從指間流過涼意貫通了全身，此刻我的腦海里僅有一個字“爽”，這比電風扇還舒服呢。一家人走到樹蔭底坐下，任由風兒輕輕地吹著，看著前方流過的小溪，仿佛看到了一群正在歡快的歌舞的小精靈。我想：這次沒白來，之前還不明白真么好的地方，真想住在這兒啊！
華陽的百花讓我留念，華陽的清泉讓我永記，總覺得這兒的鳥兒比城市的鳥兒要歡樂得多。
城市什么時候也會變得這般美麗呢？沒有樹的襯托它就會毫無生機的存在著，期望城市能向大自然取經，我想……我想聽到比華陽的鳥兒還要歡快的歌聲！
拾起作文記敘文 第二十二篇
懷念一個春天：綠意初現的山頭，密密匝匝的雪如棉紗般滑下，驚起一聲鳥鳴，驚動一道驚雷，驚來一場細雨，一陣夾雜著微微寒意的春風趕忙過來安撫……是它們，喚醒了沉睡的春天。
懷念一個春天：田間的凍土緩緩融化成一片春泥，三四只燕子在天空飛翔，
凍住的河也緩緩融化，幾只黃鴨歡快地戲水，田野中幾只蝴蝶在花叢中飛舞，灌木叢間幾只蜜蜂在采蜜。
懷念一個春天：河間，幾只魚在游動；河岸，幾只白鵝在鳴叫；天上，鳥兒在飛翔；地上，狡兔在奔跑；樹上，昆蟲在歌唱……
懷念一個春天：孩子們在田野奔跑，放著風箏，你追我趕，大呼小叫…。
多么懷念，多么期望。
而現在，一縷縷黑夜從廠房升起，一股股摻雜著工業廢棄物的濁水從廠房的排水管道涌進河流。沒了湛藍如洗的天空，沒了清澈見底的河流，沒了……
看！那因修路而被砍倒的樹木；
看！那因工廠污水而污染的清澈小溪；
看！那因濃煙而污染的天空……
以前河中隨處可見的一條條小魚，早已消散成一股股渾水；以前孩子們愉快玩耍的田野，早已變成了工業生產的基地；以前孩子嬉戲追逐的回憶，早已淹沒在滾滾濃煙之中。
現在只剩下烏黑的河流，漫天的霧霾，嗆鼻的尾氣，還有眼前剛剛飄落的一片綠葉……
我想穿過廠房，穿過煙囪與煙囪的黑森林，用我堅定的意志、殷殷的企盼去找回以前的美景，以前的生活和那以前的春天！
讓我們幫那光禿禿的樹上多長幾片綠葉吧，讓我們幫小溪流淌起歡快的歌聲吧，讓我們幫那頑皮的孩童們奔跑在花香鳥語之中吧……
我拾起那片綠葉，帶著它走向記憶中的春天……