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有用的事作文(精選22篇)
有用的事作文(篇一)
我的奶奶每天都會幫全家人洗衣服，一洗就是好幾個小時。每次看到奶奶佝僂著腰，在洗衣池旁忙來忙去的身影，我就會走過去，捂著奶奶比冰還要冷的手，讓她停一停。奶奶總是慈祥地撫摸著我的臉，說：“奶奶不累，你快去讀書吧！”由于爸爸媽媽在外地，奶奶用她那瘦弱的身體扛著這個家。我經常告訴自己，要幫奶奶分擔。今天，我決定要向奶奶學洗衣服。
“奶奶，我今天幫你洗衣服吧？”奶奶瞇縫著眼睛，高興的說：“好啊好啊，可是你的作業好了吧！”“好了！”
奶奶給我一雙襪子說：“凡事都要從小事做起，你就先從洗襪子開始學習吧。”奶奶給我一把刷子和一塊肥皂，讓我照著她的樣子做，我先給襪子打上肥皂，再用刷子用力的來回刷，然后用清水清洗干清，一雙臟兮兮的襪子瞬間變得如同剛從超市買回來一樣的了。
我興高采烈的拎著襪子去給奶奶看，奶奶語重心長的說：“還算合格吧，現在來教你怎樣洗衣服。”我們今天學習的是洗毛衣，奶奶給我一個盆子，讓我在里面加入一定量的溫水，把毛衣放進去泡十分鐘，再加入洗衣液，然后用手來回不停停的揉搓。奶奶說，毛衣不能放進洗衣機里面洗，因為會變型，所以只能用手洗，特別是領口和袖口的地方，一定要多搓洗幾次，才能洗得干凈。
有用的事作文(篇二)
記得那一次有趣的事，我們開車去到了鄉下，便準備開始植樹。
我們迫不及待地來到山坡上，一股清新的空氣撲鼻而來，小鳥歡快地唱著歌兒，好像在說：“歡迎你們的到來！”在鳥兒悅耳動聽的歌聲中，我們邁著輕盈的步子來到植樹地點，精心地挑選了一棵心儀的小樹苗。
由于是大姑娘坐轎子——頭一回，我不知從何下手。只見媽媽一手拿著鏟子就開始挖坑了。媽媽對著我喊道：“快把樹苗拿來。”我一聽，馬上手忙腳亂地把樹苗拿來，然后放在了媽媽挖的小坑里。我負責扶著小樹苗，而媽媽則負責培上濕潤的泥土，爸爸去河邊打水。我們干得很認真，媽媽填完坑后，我就輕輕地在小樹苗的旁邊撒上白色的肥料，爸爸把打回來的河水倒入樹邊的泥土上，小樹苗吮吸著甘甜的河水，葉子在風中輕輕搖動，仿佛在謝謝我們呢！這樣一棵小樹終于就被我們植完了。我們干得滿頭大汗，熱火朝天。最后我還在那棵小樹苗上刻上了我的名字，希望等到我下一年再來探望它時，它就已經長成了大樹，為我們人類做出它的貢獻。
這件有意義的事不但給了自己快樂，還為創建綠色生活獻出了自己的一份力量！
有用的事作文(篇三)
盛夏的中午，火辣辣的太陽無情地烘烤著大地，路上的行人寥寥無幾，只有路邊的樹木頑強地挺立在陽光下。
今天老師要帶我們去體驗賣報紙。剛一出教室門，我們都異口同聲地說：“好熱呀！”老師二話不說就每人發了兩張報紙，說：“男生一組，女生一組，最后看哪一組賣的報紙多，哪一組就贏。”
我以飛的速度跑到了一家小賣部，我說：“我是幸運星的學生，我們做的這是愛心義賣活動，賣的錢全都捐給災區。”小賣部的老師傅一聽馬上給了一元買了一張報紙，看著手里的這一元錢，別提我有多高興。
我以這種方法又賣了一張報紙，到點了，我回到教室，發現她們女生只賣了十張左右，而我們男生卻賣了二十張！我聽一個男生說：“女生很多人都怕曬黑，都在樹蔭下乘涼呢！”老師說：“男生勝利。”我們擁抱在一起歡呼。
雖然這次賣報紙讓我們感覺很辛苦，但是我們都很開心，我們體驗到了工作的不易，大人的辛苦，所以我們一定要多幫媽媽做家務，讓他們更輕松。
有用的事作文(篇四)
星期天休息，天空晴朗，白云在藍天上漂浮，一群鳥在天空自由飛翔。小紅、小明和小剛約好去公園玩。他們邊走邊唱老師教他們的歌。去公園花了一段時間。
在公園里，有美麗的風景，樹木，茂盛的花和五顏六色的花，紫色，黃色和粉紅色……小紅，小明和小剛被他們面前的風景所吸引。小明突然看見一棵小樹彎了，好像要倒了，他好像聽到小樹在哭，說:“救救我！救救我！”小明馬上給小紅和小剛打電話說，“看，看，小樹來了。我們應該把小樹弄直。這是我們少先隊員應該做的。”小紅和小剛一起說:“好！我們將把小樹弄直。”小明找到一塊木板，上面寫著“愛護樹木”，然后把木板插在小樹前面的地上。小紅找到一些繩子，把小樹綁直了。小剛大汗淋漓，從河邊倒了水給小樹澆水。他們很高興看到小樹被扶正了。他們似乎聽到小樹說，“謝謝！”
雖然今天的公園之旅很累，但我們做了一件有意義的事情。
有用的事作文(篇五)
我們學校每班抽幾名學生參加一次有意義的活動，去掃革命戰士們光榮的魂務，英雄葬身之地——望牛山。
下午兩點，帶著紅領巾，站在操場上，等老師發命令，我們就準備走去望牛山。我們去那兒主要是慰問在革命戰死在沙場上的英雄，有過英勇事跡的老前輩們。等老師準備好后，我們便出發了。
在路上，我們都在抱怨，為什么不坐車去？老師卻說：“有車啊，11的車嘛！”我們聽了，高興地一蹦三尺高，老師又說：“11路車就是自己的雙腳啊！”我們聽了，失望的低下了頭。
時間過得飛快，一下子就過去了，不知不覺中，我們便來到了目的地——望牛山門口。我們排著隊走了進去，看見了一座近5米的大石碑，有一位叔叔坐在椅子上，悠閑地聽著音樂。看到我們來了，立刻熱情地向我們打招呼，表示歡迎我們的到來。我們也向叔叔問好。問好后，老師要把我們排成一個陣形，來向革命戰士敬禮，那里掛滿了許多的花牌，我心想：這些老前輩一定有許多英雄事跡吧！要不怎么會有這么多人來拜他們呢？
我們先敬禮，再把隊旗升前、上香、拍照……等！接下來我們去了休息，其他學校的學生也來了。這里非常熱鬧。
最后，到了我們最不希望的時間了，我們又要坐11號車了。今天，我們來到了望牛山，慰問了革命戰爭，這一天真棒啊！
有用的事作文(篇六)
學校組織我們在周末做一次“回報社會，感恩社會”的活動。我們班在李老師的帶領下，每個人親手制作20張關于北京精神“愛國、創新、包容、厚德”的宣傳卡，并在肯德基餐館周邊給路人發放，讓人們了解北京精神。
我做的宣傳卡的內容是一首詩歌:‘愛國’有志向，‘創新’求發展，‘包容’創和諧，‘厚德’能載物。并在宣傳卡下面畫幾棵松樹，左上角畫一顆心形的國旗。雖然天氣很冷，但同學們都很積極。我在發放宣傳卡是，有人拒絕了，但在我的細心講解下，他們還是欣然接受了。讓我印象最深的是一位老奶奶，我正要給老奶奶發宣傳卡時，我剛說了個：“您”老奶奶從我手上“搶”了過去，說：“哦，北京精神，真不錯孩子，謝謝你。”我十分感動，因為我又發了一張宣傳卡，還受到了奶奶的表揚。沒多長時間，我就把宣傳卡全部發完了。
這次活動不僅加強了我們與人的溝通能力，還讓人們了解北京，熱愛北京。
有用的事作文(篇七)
有一天上午九點多鐘，老師帶著我們舞蹈班的同學去表演節目。因為我們要給看節目的人帶來許多快樂。
過了一會兒、老師布置好了車子，我們坐上了車，我和小朋友們商量：我們到那演出的地方要放輕松；路上我看見旁邊的草地綠茵茵的、藍湛湛的天、多漂亮啊！在車上我們邊玩邊看外面的風景。過了一會、我們很快就到演出的地方了。
到了里面，我看見很多的人。我們找位子坐了下來。突然主持人說：“第一個是綠色的夏天，第二個是童年飛歌，請速到后廳。”我們趕快跑到后廳里，。過了一會兒，我們就登上了舞臺。隨著音樂響起我們就跳了起來，我們很快就表演完了，觀眾看得很開心。老師也很高興、我們也很高興。
很多觀眾都給予熱烈的掌聲、旁邊的服務人員也都在鼓掌。我想，災區的小朋友也沒能看到嗎？如果能看到那該多好啊！
有用的事作文(篇八)
有一天，我遇到一件有意義的事情，你們知道嗎？
那一次，我在學校，下課時，我和班里兩個同學在走廊走動。忽然，我發現有兩個人在喊“救命！”我和兩個同學走過去看，我們看到一只鞋掛在了樹上。問這位同學：“這樹上怎么有一只鞋子？”那位同學回答道：“這是我的鞋子！”我們一臉驚訝：“你怎么把你的鞋子飛上去的，這么牛。”那位同學答道：“我和我的朋友在玩，我一腳踢到他，萬萬沒有想到，我的鞋子飛了，居然飛到樹上，然后現在拿不下來了”。我們商量了一下，決定想辦法幫他把鞋子拿下來。
我看了一下樹的形狀、大小，還可以，我應該能幫他拿下來。于是，我左手右手抱著大樹，左腳和右腳跟著蹬上大樹。左手往上，右手往上，左腳往上，右腳往上，爬到了樹中間。忽然，我的手抓空了，萬萬沒有想到我在這時抓空了，幸好我的腳踩得很穩。等我身體平衡時，我的手馬上也抓了上去，最后我終于拿到了鞋子。這件事以后，那位我幫助過的同學也一直在幫助我。
后來，我上書法課時忘記帶筆。正著急著，一下子想到了我幫助過的那位同學。我去向那個人借毛筆，他說：“兄弟，很對不起，我們下節課也上書法。我那時很傷心，心想：完了，肯定要抄作文了！突然他笑呵呵地拿出了毛筆給我，說是逗我的，我頓時開心了起來。
事后，我悟到：只要你幫助別人，你也可以得到別人的幫助，這就是一件有意義的事情。
有用的事作文(篇九)
周四下午，學校舉行“愛心跳蚤市場”義賣活動。我和同學、家長們吃過午飯就來到學校布置場地。我們辦跳蚤市場的熱情仿佛感染了太陽公公，它高高地掛在空中，綻放出燦爛的笑容，千萬縷明媚的陽光把校園裝飾得暖洋洋的。同學們陸續來到了操場，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待地盼望著活動早點開始。
還不到兩點，操場上已經水泄不通，地上擺滿了各式各樣的商品，像一個琳瑯滿目的市場，可熱鬧了。轉眼之間，我們就變成了雜貨店的店長、員工和顧客。大家舉著海報，拉著橫幅，大聲叫賣，可我們班更勝一籌。我和同學們揮舞著鈴鼓，大聲喊道：“來一來，看一看!走過路過，不要錯過!心動不如行動，快來搶購!”更引人注目的是崔銘哲、周茗萱，他們打著快板，跟著節奏，說唱起來：“對面的同學來看一看，我們的商品豐富多彩，沒有一個你不喜愛……”還有張奧雷，瞧，他披著一件黑色的斗篷，頭上戴著一頂淺黃色的草帽，拿著一個話筒，在那里吆喝。再看梁悅宸，她跪在地墊上，搖著鈴鼓大聲吆喝。這時，一位同學走過來，拿起一本書，問道：“這本書幾元?”梁悅宸想了想，微笑著說：“這本書五元。”那個同學又問：“能便宜點嗎?”她回答：“那就三元。”同學高興地拿出錢，給了她，正準備離開，她又馬上追問：“這兒有抽獎活動，你買滿五元，可抽獎一次哦!”那個同學擺擺手，可梁悅宸還是笑瞇瞇地說道：“歡迎下次惠顧!”每一位“銷售員”都特別賣力，臉漲得紅紅的，嗓子都嘶啞了。
“一份耕耘，一份收獲。”我們的努力果然沒有白費，活動結束后，我們班的四個錢箱都被裝得滿滿的。這次活動不僅讓我們體會到父母賺錢的辛苦，而且也讓我們學會了怎樣與別人溝通交流，還鍛煉了我們的膽量。這真是一件有意義的事情!
有用的事作文(篇十)
暑假里的一天，我和我的小伙伴準備出去捕蟬。因為夏天正是蟬兒出土繁殖的豐盛時期。而且蟬也是飯桌上的一道美味佳肴，對人體大有好處。
準備工作一切就緒，就等待晚上了。
終于到了晚上，我們在郊外的楊樹林里展開了捕蟬行動。我們兵分四路捕蟬。我在樹林里走著，拿著手燈不停的照著。因為我知道，蟬喜歡在楊樹上吸取汁液，所以我就仔仔細細的尋找著。“啊，我看到了一只正在吸取汁液的蟬。”我喜出望外的說。我躡手躡腳的走著。靠近了，我果斷地用小手一粘，哈，抓到了一只，所以，抓蟬要快、狠、準。
我繼續尋找著蟬的蹤跡，走著走著，我竟然和我的一個小伙伴碰頭了，我和他一起找齊捕蟬。我們互相配合，抓了很多只蟬，有40多只。有一次，我看見一只蟬，只顧著前面，沒有顧忌腳下，差點掉進了井里，還是小伙伴幫了我。
回到集合的地方，我們大家都各自說出了自己的戰績，總和起來有100多只。我們幾個人都笑了，一起牽著手高高興興地回家了。
回到家，嘗著自己捕捉的蟬，當時，那是一種說不出的高興和自豪！
通過這件事讓我感慨萬千。它讓我知道了團結就是力量，還讓我從說上看到的知識得到了實踐。我永遠也不會忘記這一次捕蟬。
有用的事作文(篇十一)
今天上午哥哥來了，我非常高興。我可以和哥哥一起玩玩具了。這次我們沒按圖紙進行組裝，而是自由發揮，組裝出自己喜歡的形狀。
快到中午了，媽媽問我們想吃什么？我和哥哥異口同聲地說：“意大利面！”媽媽說：“家里沒有意大利面了，吃土豆餅怎么樣？”“好呀！”我們說。媽媽提出今天的土豆餅制作由我們三個共同完成。哥哥負責削土豆皮，我負責打雞蛋，媽媽負責切絲，大家開始行動。
媽媽囑咐哥哥小心，千萬別削著手。我瞄了哥哥一眼，只見哥哥一手拿著土豆，一手拿著削皮器，一下一下慢慢地削。頓時心里竊喜，我打雞蛋最簡單了，肯定比你快，媽媽還是偏向我的。我拿出碗，拿出一個雞蛋，學著媽媽的樣子，磕一下，怎么雞蛋沒出來？再來一下，雞蛋還沒破。用勁太小了，唉！我使勁磕一下，雞蛋“噗”地一聲，掉在了桌子上。哥哥見狀哈哈笑起來，媽媽過來幫我打掃干凈，告訴我輕輕磕，連續磕幾下就行。我重新拿一個雞蛋，按照媽媽說的去做，咔咔咔，連磕三下，雞蛋裂開一個口，兩只手沿著裂口一掰，雞蛋滑入碗中，成功了。我又磕了兩個。加點水，用筷子攪拌，直到出許多小泡泡。哥哥土豆皮也削好了。我們兩個看著媽媽切成絲，加入佐料和面粉，調成糊狀，放入餅鐺。一會一個個小餅出鍋了，散發著香氣。
我和哥哥開心地吃著，感覺特別的香。
有用的事作文(篇十二)
又是一個快樂的星期五，下午我們上完三節課后早早的放學了，我和幾個最要好的同學約好放學后一起回家。
我們有說有笑的出了校門，沒想到老天爺突然給我們來了個“變臉”，才出校門不一會，瓢潑大雨伴隨著一聲聲震耳欲聾的雷聲從天而降，“嘩嘩”得下起來傾盆大雨。天地間像掛上了無比寬大得珠簾，我們的前面成了一片白蒙蒙的世界。心情也一下緊張起來，大家不約而同迅速用小黃帽遮住了頭，沒有帽子的只好把書包高高地舉過頭頂當傘用，一起拼命往家跑。
突然，一個同學不知踩到了什么東西，軟軟的差點滑倒，她迅速低頭朝那個東西望了一眼，感覺非常奇怪，心理想不是石頭又會是什么呢？不行我得查個究竟，于是，她停住腳步叫住了我們。一起撿起了那個東西，仔細一看，同學們異口同聲的尖叫了起來，啊！你撿到一個錢包啊！此時，雨越下越大，我們趕緊圍在一起，商量起來怎么處理這個錢包。風雨中我們被雨淋的渾身發抖，衣褲緊貼在了我們的身上。有個同學焦急的說我們報110吧；另一個同學也說“看看里面有什么東西？”還有個同學不耐煩地說“要不把錢包放回原處，讓失主自己來找不吧！”“咱們別管了，萬一丟錢包的人誤以為是我們偷的怎么辦啊？”同學們商量了很久，最后還是決定在原處等待失主。同學們在雨中東張西望地盼著失主趕快來找。周圍一點點聲音也沒有，只有那“嘩啦啦”地雨滴落在馬路上地聲音。就在我們快要失去耐心的時候，朦朧中終于從遠處急匆匆跑來一個人。她低著頭彎著腰像在尋找著什么，臉急得通紅。被雨水打濕的頭發垂在臉上，衣服也被雨淋透了，嘴里還不停地嘟囔著，“我的錢包到底丟到那里去啦？”里面有很重要的東西啊！可急死我啦”。
同學們終于發現一位在尋找東西的人，立刻來了精神，他們一個健步沖到她的面前，急切地問道“你丟了什么東西嗎？”那個人一聽連忙回答道，是啊！我丟了一個錢包，你們見到了嗎？”當我們把錢包舉到她面前時。她“一蹦三尺”高，激動得說“對對就是這個錢包”。“你先別急，你里面有什么東西？我們問她，失主準確地說出了里面除身份證外還有現金……，在確認她就是失主后，同學們立即將錢包還給了她。
找到失主后，同學們如釋重負，雖然大雨淋濕了同學們地全身，凍得直打哆嗦。但同時感受到了拾金不昧，助人為樂而帶來的快樂，我們心里是暖烘烘地，因為同學們做一件有意義的事情。
有用的事作文(篇十三)
今天，我向媽媽要了３０元錢到新華書店去買故事書，作文書。
一路上，我看見一群人圍在一起，還在議論著什么，我好奇心起，擠進去一看，一個女孩坐在大街旁，身上穿了一件黃色的衣服，上面還有幾個補丁，下身穿了一條藍色的裙子。我想：這大冷天的穿著這么單薄的衣服不冷嗎？看到女孩發紫的嘴唇，我明白了。旁邊還坐了一個瘦弱的國年男子，也是穿得很單薄，冷得直打哆嗦！女孩有粉筆在地上寫著：我失去了母親，父親因病而眼睛失明了，不能工作，沒有錢，供哥哥上學和維持我們的生活。我們只好出門來求求好心的人們給我們一點幫助。對于大家的幫助我們無以回報，只好用歌聲來表達我們的謝意了。噢，原來他們倆是父女啊。
不一會兒，只見那個中年男xxx起了吉他，伴著樂聲，她那清脆悅耳的歌聲飄蕩起來。人們紛紛向那碗里投進了鈔票：一塊，二塊，三塊，五塊，十塊，甚至有人投進了１００元呢！這令我感動不已，輕輕地把握在手心里的三十元投進了碗里，女孩看了看我說：“謝謝......”大人們向我投來贊許的目光，我不好意思的紅了臉，但心里美極了！
回來的路上，我感覺陽光更加燦爛，希望我那小小的３０元能夠給予他們一點幫助，愿大家都能伸出援助之手，讓他們的生活更加輝煌，燦爛！
有用的事作文(篇十四)
我曾經歷過許多有意義的事情，讓我記憶最深刻的，要數那一件了。
事情要從我和爸爸、姐姐一起去歡樂谷玩說起。幾年前，我還是一個恐高的小孩，那天，剛到歡樂谷門口，姐姐就要爸爸陪她去玩摩天輪，爸爸立馬答應了。這下，該我為難了。恐高的我內心像揣了只兔子，慌張極了，死活也不肯靠近摩天輪。這時，爸爸說：“我小時候也恐高，但有過幾次站在高處向下望的經歷后就克服了，你也可以試試。”坐摩天輪真的能克服恐高嗎？疑惑的我仍站在那兒一動不動。姐姐也跑來勸我，最后我決定給自己一次克服困難的機會，和姐姐、爸爸坐上了摩天輪。
“咔嚓”一聲，摩天輪慢慢地上升，到了最高點，我鼓足勇氣，向窗外望去。天哪！我們到云朵間了，低頭一看，地面上的那些人竟小得像一只只螞蟻。我害怕得像粘膠一樣死死地貼著姐姐，只聽得見自己“怦怦怦”的心跳聲，手腳也不聽使喚地抖個不停，心里像橫著一塊沒著落的大石頭，七上八下的。爸爸見我這樣，啥也不說，我只好在心里不停地給自己打氣：再堅持一會兒就好了，不會有事的。終于到了最底下，我心里的石頭剛要落地，可誰知它又緩緩地升了起來，我的心再次提到了嗓子眼，忐忑不安地默念著：“快點結束，快點結束！”可是它仍舊沒有停下的意思，依舊不停地往上升。我緊閉著眼睛，努力地調整了呼吸，心慢慢地平靜了下來。
第二次到最頂端的時候，我驚喜地發現，竟然沒那么害怕了。慢慢地，摩天輪落到了離地面最近的點，我和爸爸、姐姐一塊走了出來，再次看著眼前這個“龐然大物”，我竟一點也不感到可怕了。我興奮地蹦了起來大聲喊道：“我終于不恐高了！”爸爸帶著滿臉的笑意對我說道：“你能克服恐高，勇敢地邁出第一步，真了不起，下次我們再來坐一次。”這一天，我可高興壞了。
這件事讓我克服了恐高，感受到了成功的喜悅。原來，只要有足夠的勇氣面對困難，困難就不再是困難了。
有用的事作文(篇十五)
這個寒假，我過得非常快樂，其中最有意義的事，我讀了一本《昆蟲記》的書，是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的。你們想聆聽昆蟲的聲音嗎？想走進那奇妙的昆蟲世界嗎？那么，我就來給大家講一講吧。
比如紅螞蟻，紅螞蟻很喜歡搶別人的東西。紅螞蟻經常闖進其他種類的螞蟻的家中，把人家的蟻蛹搶走。等這些蛹蛻皮長大后，就變成了紅螞蟻的奴隸，為它們養兒育女和尋找食物。紅螞蟻每次出門都是浩浩蕩蕩的，它們的隊伍有五六米那么長。它們每次都走的很遠，但是，當它們該回家的時候，卻能按原路返回。很神奇吧。
還有螳螂，螳螂的外表很美麗，它長著細長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。螳螂雖然很美麗但性格卻非常兇猛。它那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長著尖銳的硬鉤子，螳螂不僅吃別的昆蟲，還吃自己的同類呢。別看螳螂異常兇猛，卻能把巢穴建造得非常精美。看來它很細心呢。
再說天牛，天牛的幼蟲生活在樹干里，在里面吸取營養，直到成熟后才飛出來，一般來說，它們要在樹干里待三年。天牛幼蟲的爬行方式也很奇特，它雖然有腳但并不用腳來行走。因為它的腳非常細小，根本支撐不了幼蟲的身軀，更不用說用它們來行走了。天牛幼蟲的腹部長滿了乳突狀的疙瘩，這些疙瘩可以隨意地伸縮活動，它們是天牛幼蟲的爬行器官。天牛幼蟲就是通過伸縮疙瘩來行走的。很奇特吧。
在這本書里，法布爾描繪了各種昆蟲的本能習性、勞動、繁衍和死亡，記錄了它們在昆蟲王國的漫游歷程，透過文字看到了它們的喜好哀樂。讀了這本書，我更加懂得要尊重生命，更加喜歡親近自然，更加激發了探索科學的愿望。
有用的事作文(篇十六)
當陳老師告訴我們秋游的好消息時，我有著說不出的快樂。我當時就開始快樂地暢想是準備紙杯蛋糕、焦糖布丁，還是栗子千層。可回到家后，媽媽卻給了我一個晴天霹靂的壞消息——她要出差一周，趕不回來和我一起準備。我的那些希望化成了一縷輕煙，瞬間就消失了。家里那位手殘黨的爸爸我是指望不上的。我急得團團轉——秋游我該怎么辦？
懷著忐忑的心情，這一天還是來臨了。當我準備出門的時候，收到了第一份驚喜，爸爸拿出了同學小寒媽媽替我準備的一大袋零食。零食放在書包里沉甸甸的，我的心暖暖的。原本一絲絲失落的心情如雨后放晴一般。
還沒進教室，就聽到同學們的嬉笑聲。老師也收起了平時嚴肅的表情，微笑著聽著同學們介紹著媽媽一起準備的食品。一種酸澀的感覺又涌上我的心頭。
“給你。”身邊響起小翔的聲音，我回過神，發現他捧著一盒壽司和栗子遞給我，輕聲說，“這是我媽媽替你準備的。”
我接過暖暖的禮物，不好意思地回答：“謝……”
“我們桌的美食也歡迎你來品嘗。”一旁的小錚搶著說。
“送你一個小南瓜。”小寒調皮地眨了眨眼睛，遞過來一個南瓜面包。
心頭的酸澀被他們一句句暖心的話語融化了……
今年的秋游與往年不同，因為媽媽不在身邊；今年的秋游與往常不同，因為我尋找到了秋的味道；今年的秋游與別人不同，因為我還收獲了同學們那濃濃的、沉甸甸的愛。
有用的事作文(篇十七)
家務活是媽媽必干的事情，我每天看見媽媽一下班就回今天早上，我又看見媽媽在為我煮方便面，心想：“媽媽每天都在為我服務，我為何就不能為媽媽服務一次呢？”想著想著，我就來到了廚房，親切地問：“媽媽，您能教我煮方便面嗎？”“當然可以啦！”媽媽笑著對我說。
于是，我便開始了煮方便面。媽媽告訴我，先在鍋里倒四分之一的水，然后把鍋放在煤汽上，按著開關朝左擰，按逆時針的方向擰，火就會大，如果按順時針方向擰，火就會漸漸小。我把火擰著后五分鐘，水就開了，你拿開鍋蓋，把方便面倒了進去，然后又把各種各樣的調料依次放了進去，又等了五分鐘后，一股香噴噴的味道撲鼻而來，真是“功夫不負有心人”，我的方便面做好了，我把它倒進了碗里，讓媽媽品嘗，對媽媽說：“媽媽，怎么樣，好吃嗎？”媽媽板著臉說：“這是什么飯呀，太難吃了！”突然，她又假惺惺地一笑，說：“反義詞！”我心里想，這連一句話不就是：這飯太難吃了的反義詞，那不就是太好吃了嗎？我也笑了。
我和媽媽津津有味地品嘗著我做的早飯——方便面。
這真是一件有意義的事呀，既可以增強我的勞動意識，又可以替媽媽分擔一些家務活，真是一舉兩得呀！
有用的事作文(篇十八)
人的一生中都會無數大大小小的事情，對于什么是有意義，什么是沒有意義，或許沒有一個明確的答案，又或許取決我們每個人的人生觀、世界觀和價值觀。
如果是小時候，可能我們很快就能給出自己的一個答案，小時候的我們簡單而單純，跟父母親到縣城玩耍、收到生日禮物、過年和過節……這些都可以成為我們心中最有意義的事情，然而現在的我們似乎很難尋找到我們要的答案。
對于現在的自己來說，如果能夠實現自己心中的夢想或許稱得上是最有意義的事情吧，來自農村的自己，雖然在心中一直有一個到全國各地看看的一個心愿，但現在的自己似乎沒有什么資格去談這些，現在需要做的是努力的為自己的將來打拼，為了自己、為了家人、為了關心自己的人。
又或許最有意義的事情其實很簡單，我們每天過得開心、充實，可以做自己喜歡的工作，家人都健健康康的，生活得幸福，可以有幾個好友，偶爾一起聚聚……
事情有意義與否，其實完全在于我們自己的一個心態，只要我們懷著一顆積極樂觀的心態看待這個世界，相信我們的每一天，做的每一件事都會是有意義的。
有用的事作文(篇十九)
在我的內心深處，有一件事情讓我十分驕傲。
在我9歲那一年的暑假，爸爸媽媽忙得連吃飯的時間都沒有，我決定要幫助家里做一些力所能及的事情。我趕緊起床，自己梳洗好以后，開始整理房間。先把被子疊好，然后，再拖地，盡管我力氣不大，可我還是十分努力地在干，不一會，我就渾身冒汗，我肚子餓了，我想爸爸媽媽肯定也餓了，我又有了一個好想法。
我打開電飯鍋一看，里面還有冷飯，我想：我別的不會燒，這就煮一鍋泡飯吧！我趕緊在電飯鍋里放了一些水，插上電
然后，我又買了幾包榨菜，我想先別告訴爸爸媽媽，等我做好了再給他們一個驚喜。
不一會，飯做好了，我盛好滿滿一大碗，我叫爸爸媽媽吃，聽說我把飯都做好了，爸爸媽媽一臉的驚奇，但還是起來看一下，一走進廚房，香噴噴的味道撲鼻而來，再一看房間被我整理的干干凈凈。爸爸媽媽都夸我是個好孩子。我心里甜滋滋的。吃著自己做的飯，我覺得太好吃了。
有用的事作文(篇二十)
我看到一個衣衫襤褸的小孩兒，看起來他和我的年紀差不多，手里拿著一個又臟有破的鐵碗，他的指甲很長，指甲縫里黑黑的東西，我感覺很惡心，瘦瘦的小臉上布滿了一道道的黑色的痕跡，看樣子他有好長時間沒洗臉了。他徑直向我們走來，用他那臟兮兮的小手端著那個破鐵碗，向我們投來苦苦哀求的目光，對我們說：“叔叔阿姨給我點錢吧，求你們了，我要是要不到錢的話，爸爸回家會打我的。”然后他拽住了爸爸的褲子。看到他那可憐的樣子，我的心里很難過，我也用手拽住爸爸的衣服，小聲地對爸爸說：“爸爸，給他些錢吧，看他多可憐呀！”這個時候爸爸蹲下來問那個小孩子：“你多大，怎么不上學呀，你的爸爸媽媽呢？”這個小孩子一聽哭著說：“11歲了，爸爸在家里整天喝酒，媽媽走了，家里沒人管我。我想上學，爸爸不讓我去，說家里沒錢。”
聽到他那可憐的經歷，我很同情他。看看他穿的，再看看我穿的，真是太不一樣了。在家里我的生活條件是那樣的好，要什么爸爸媽媽給我買什么，而他呢？連學都上不了，還要在外邊乞討真是太可憐了，我要幫助他，于是我從兜里拿出自己買玩具的錢，拿到他面前說：“給你！”他接過去說：“謝謝，小哥哥。”
有用的事作文(篇二十一)
寒假里生活豐富多彩，有一件事讓我印象深刻。
有一天早上，我早早起了床，穿好了衣服，洗漱完，這時媽媽也起來了，說：“今天上午你少寫一點作業，寫完之后幫我洗衣服吧？”“好的。”我滿口答應。不一會兒我就寫完了作業。
我首先端來一盆清水，然后我擼起袖子，將白衣服放在水中浸泡，往里面加了一些洗衣粉后，用手搓呀搓呀，小泡泡越來越多。陽光灑在圓圓亮亮的泡泡上面，小泡泡變成了五彩繽紛的，漂亮極了，不一會兒功夫，汗水就順著臉上流了下來，可是還有一些臟的地方沒有洗掉。他們仿佛在嘲笑我說：“沒有辦法了吧？”在這時，我又想了一下，媽媽平時是怎么洗衣服的，于是我又撒上了一點洗衣粉，然后用手使勁地搓呀搓呀，那些小泡泡好像在跳迷人的舞蹈，一會兒抱在一起，一會兒分離，一會兒爆炸。帶著光點，帶著色彩，不一會兒，剩下的臟點也被我清除掉了。我終于把衣服洗干凈了，這時我的腰也酸了，最后我把衣服晾在陽臺上，看著潔白如新的衣服，我非常開心！
今天我才體會到原來洗衣服也這么累，我體驗到了媽媽的辛苦！
有用的事作文(篇二十二)
暑假的一天，天氣晴朗，我想去學游泳。于是我把這個想法告訴了爸爸。爸爸對我說：“你確定要去學游泳嗎？很辛苦的。”我很堅定地說：“是的！”
爸爸騎著電動車飛快地把我帶到了游泳館報了名。第二天開始學游泳了，老師首先教了我“收、翻、蹬、夾”四個動作，然后又讓我們躺著做這些動作。我很興奮，心里想：我學會這些動作就能游泳了。于是，我很努力地練習。可是老師總是說我做的動作不對，練了一會兒我終于感覺符合老師的動作標準了，可是老師還是覺得不行。第一天過去了，我有點想放棄了，太難了。可是當我想起爸爸說學游泳很辛苦，我那么堅定地回答他說是的的時候，又不想放棄了。我在心里鼓勵自己：堅持下去，我一定可以的。第一天就這樣在我的拼命練習中結束了。
后面幾天老師開始要我們下水，教憋氣、如何用游泳板去游，我一點都不害怕，全部都完成得很好，也得到了老師的夸獎。終于到了自己不借助任何工具學游泳的一天，“伸手低頭、抬頭補氣、壓水補氣、抱水補氣”，我把老師的話牢牢記在心中，一步一步地按照這個口訣來學。終于，我在一次練習中游了五十米，老師說我合格了。爸爸在岸上不停地為我鼓掌，我開心地笑了。
這件事使我明白了一個道理：不管是什么事情，只要你堅持去做，就一定能成功。