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過去與未來作文新初三作文 第一篇

孩子永遠(yuǎn)是無拘無束的，就如一只自由飛翔的風(fēng)箏，不愿停息。

不知道像我這種年齡的人是否能稱為孩子，因為我們已經(jīng)逐漸的離開了小孩的天真幼稚，開始慢慢的成熟。并且在幾年前父母還在叫我們“少兒”，而現(xiàn)在，我們已經(jīng)想少年少女的目標(biāo)一點點地前進(jìn)。而在我們不知覺中，我們驚愕的發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)沿著成長的軌跡走了好久，這一切的指使就是時間。

回想一下童年，因為看見媽媽身上漂亮的衣服，腳上精致的高跟鞋，每次都會羨慕無比，及其的渴望自己能穿上這樣的裝束。表達(dá)出這樣的愿望時，長輩們都會說：“那你要快快長大哦!”于是，我們開始渴望長大。現(xiàn)在，我們真的長大了，可是我們又希望回到童年，回到那無拘無束的生活了。因為在童年里，遇到傷心的事情可以不顧旁人的放聲大哭，可以在與小伙伴鬧矛盾的時候大聲說：“我不和你玩了!”而一會兒又手拉手玩起來。而現(xiàn)在，我們漸漸長大，遇到傷心的事情總是自己安慰一下在自己闖過;在做決定的時候要自己慢慢學(xué)會拿捏分寸。所以，人總是貪心的，在換到了自己所想要的東西時又想把原來的也占為己有。

可是，我們再怎么想回到過去都不可能了，命運的軌跡已經(jīng)確定，我們只能按著上面的路走。而現(xiàn)在唯一能做到不后悔的，那就是好好珍惜現(xiàn)在。

過去與未來作文新初三作文 第二篇

掀開記憶神秘的面紗，靜默地譜一曲悲寂的哀歌和神圣的贊歌！表達(dá)對過去和未來的無奈與禮贊！

望了望堆積如山的作業(yè)，一頭載進(jìn)痛苦的回憶，沙沙的筆聲揭開了死寂的學(xué)習(xí)，老師眼中透一縷清泉，對應(yīng)的是暗淡的`目光，在和諧中演繹著不和諧！靈魂被鎮(zhèn)壓在書本之下，思想被囚禁在課桌之中，心情被刻畫在作業(yè)之上！無盡的嘆息和哀鳴，在心中敲響了哀鐘，眼中閃爍著痛苦的淚珠，臉上流露無奈的表情，心靈抹上一層黑影！鉤起了課堂的點點滴滴！丑陋的分?jǐn)?shù)，猙獰的面龐，悲傷的內(nèi)心，一越而出，邁出辦公室，直奔教室，跨過桌椅，尖刻地刺傷了弱小而又堅強(qiáng)的心靈。痛苦地徘徊在走廊，耳邊再一次響起了哀鐘，拔起了無力的雙腳，機(jī)械地走進(jìn)了被反鎖的牢房，血腥的修正帶，無情的圓珠筆，罪惡的書本，躍入了眼簾！冬來了，白色占據(jù)了一切，只有自己在這里游戀，血，一點一點，在空中冷卻，凝結(jié)，破裂！~那殷紅的一片，便是血的沉淀！

站在陽臺上，舉起眼睛，鮮紅的云朵，刺痛了眼，也刺痛了我的心！憧憬未來，可思緒常常被風(fēng)聲打斷，搖擺的樹木，你是在嘲笑我嗎？嘲笑我異想天開，嘲笑我幼小無知，然后驕傲地甩出一句：童言無忌。風(fēng)聲動搖不了我堅定的心，言語傷不了我堅強(qiáng)的心，過去抹不掉我堅韌的未來，我將用騎士精神進(jìn)行到底！因為我知道逃避不是辦法迎難而上才是解決的辦法！

我將用一生譜寫那后悔的長卷！太陽始終沿著亙古不變的軌跡朝天際駛?cè)ィ?/p>

過去與未來作文新初三作文 第三篇

有一個人，他是xxx黨員，1928年6月8日被叛徒出賣逮捕，敵人用皮鞭抽，棍棒打，蠟燭燒，但這一切都沒有使他屈服。6月17日，他的弟弟來給他送飯時，寫下了“愛國本無罪，革命更無辜。死刑何我俱，我徑向天呼。”的壯烈詩句。6月19日，他在聊城南門橋頭外被xxx殺害，享年24歲。他就是——趙以政。

有很多人為了革命事業(yè)，獻(xiàn)出了寶貴的生命。是，我們的生活幸福了，與過去相比就是天壤之別。而當(dāng)今社會的人只會顧及自己的利益，從不顧及別人。在我們的身上多了一種自私，少了一份對別人的信任。別人不能用自己的任何一切，在別人需要幫助時去幫助他們。

天壤之別，誰是天？誰是土壤？其實真正的天是過去，過去的人雖然不富裕，但是為了朋友敢兩肋插刀，對人多了一份信任，少了一份自私，過去的人們才是真正富有的。我們的生活雖然進(jìn)步了，但我們的思想行為卻落后了許多。

朋友們，讓我們珍惜他們用鮮血換來的新社會。要知道，今日的幸福與過去的戰(zhàn)爭緊緊相連，讓我們珍惜現(xiàn)在吧！那些為國捐軀的烈士們生的偉大，死的光榮，讓我們用誠心一起向烈士學(xué)習(xí)。

過去與未來作文新初三作文 第四篇

JEFF靜靜地睜開眼睛，原本想有人在身旁，可身邊卻空無一人。

突然，她似乎聽到了一絲絲聲音。在門外。她躡手躡腳地走出去，輕輕地推開門。一副這樣的畫面映入眼簾：一個高大的男生正揚起手，準(zhǔn)備打他眼前的這個女生。女生的肩膀微微抽動，象是在哭泣。男生的手垂了下去。嘆息了一聲，說：“你不要再找她麻煩了。我們，結(jié)束吧。”“不！不要！”女生雙手捂住耳朵，大聲地喊著。“小聲點兒，不要吵醒她。”“為什么，你為了她，和我分手，你瘋了嗎？難道我們2年的時間都無法與著2個月比擬嗎？”“因為她的美，她的好，她的倔強(qiáng)。自從在我們第一次見面時，我的噩夢就開始了。我無時無刻不在思念她。在我心里，我發(fā)現(xiàn)，你，不見了。”女生轉(zhuǎn)身離去。可就在這時，女生望見了JEFF，女生一步步地靠近JEFF，JEFF不自主地往后退，女生不再前進(jìn)，緩緩地吐出幾個字：“對…對不起。”語畢，飛也般跑開。JEFF忽然想起，那個就是乒乓的女朋友——江魂妗。JEFF又忽然想起那個男生，一個念頭閃過，不要是他，不要是他……回過頭去。果然是他。乒乓。

過去與未來作文新初三作文 第五篇

綠色環(huán)繞地球，生機(jī)蓬勃于四海，綠色從地球逝去，綠色只將存在于每個人的心中。

綠色是一片生機(jī)的代表，它代表著春天的溫暖；夏天的絢爛；秋天的痕跡；冬天的執(zhí)著。綠色帶給我們視覺上的柔和；嗅覺上的方向；聽覺上的放松。它還給予了我們許多資源，卻不求回報。可是綠色正在一天天遠(yuǎn)離我們，向我們揮著手，道著別。

過去——穿越時空，來到過去，第一眼便是桃樹柳樹映襯的小河旁，一條石子路沿著岸邊伸去。行走路上，柳樹姐姐用那嫩綠的雙手親撫著我的臉龐，親切溫暖；小河緩緩的跟隨在我身后，小魚兒，不時為我表演“水中舞蹈”，讓我的心情十分愉悅，石子路仿佛有了活力，隨我一上一下，蹦跳著走過。

過去的綠色，是多么的和諧，多么自然，沒有一絲污染，這樣的綠色讓我們永生難忘。

未來——穿越時空，又來到未來，看到的是一片繁華，高科技產(chǎn)品層出不窮，一棟棟高樓大廈，一股股濃郁的金屬氣息，刺激著我的鼻子。看到這一切，我贊美人類的智慧，也為人類的愚蠢而悲哀，因為在此之中，我已經(jīng)找不到屬于自然的綠色了。

未來，綠色消失了，不見了，只有一座座高樓孤單的站著，我想，大概只有一些人心中才會有那一點點對于綠色的期盼。

看到這，我想如果那份綠色不僅僅在于心中，也存在于我們身邊，那便是好的。

過去與未來作文新初三作文 第六篇

當(dāng)歲月在歷史的年輪里退化成過去，往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂愁，那一縷縷暖暖的陽光已成為回憶。我徘徊在過去與現(xiàn)在，思考現(xiàn)在，驀然回道，發(fā)現(xiàn)那一串串深深淺淺的腳印，在演繹著一段段夢一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙，挽留那虛幻的美麗。然而，當(dāng)我回首那一瞬間，時間卻悄悄走過。我展望未來，卻發(fā)現(xiàn)它離我不遠(yuǎn)，一步步的向我逼近。

保留著，我手中無數(shù)的今天無聲無息地投入了時間的大河。光陰似箭，容不得怠慢，容不得遲疑，時間永遠(yuǎn)無法無天記錄在相冊，而是在我挽留的雙臂和惋惜的嘆息中溜走了。

希望著，盼望著，我夢幻般的未來只有想象，(.)只有展望。

現(xiàn)在和未來只是一個概念之差。現(xiàn)實與幻想只是一個真假名稱。現(xiàn)在與未來都會經(jīng)歷到的`一個階段，我們索要經(jīng)歷的現(xiàn)在已經(jīng)不是一個夢了，它已經(jīng)是慢慢地變成了現(xiàn)實，變成真相。

等待未來，展望未來的期待的心綿綿不斷地增多。因為它對于我們現(xiàn)在來說，它終究還是一個夢；是一個我們還未猜透的夢。我們只有展望，只有等待它的到來。

無論是現(xiàn)在還是未來，都要成為歷史，我們即將踏入將來的門檻，不要讓過去的陰影束縛我們的腳步。回味只是對身后的風(fēng)景的回眸與感嘆，以使意氣風(fēng)發(fā)地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風(fēng)景，將來也就成了空白的歷史，明天也就會成為黯淡的今天，人生的腳步就會停止，而將來的腳步則一如既往。

人總是會變的，時間總是向前走，將來離我們也不是很遠(yuǎn)了，它始終會到來的。

過去與未來作文新初三作文 第七篇

我今年13歲，不知不覺我已從一個嬰兒長成了一個青少年，在過去13年里，自己都是默默的的渡過，沒有大的作為，沒有大的成就，回憶過去，我是那樣的虛度過去。

回憶過去的13年，嬰兒時期與其他嬰兒一樣，在媽媽溫暖的懷抱與呵護(hù)中度過，在學(xué)會說話與走路的時候，并沒有像其他孩子一樣學(xué)習(xí)唱歌與跳舞，而是與一些野孩子上中打滾，在溪邊嬉戲，當(dāng)那些會唱歌與跳舞的孩子在舞臺上表演，我只能在臺下默默的后悔，羨慕；上學(xué)了，自己勵志要好好學(xué)習(xí)，可上課了同學(xué)們都睜大眼睛聽老師講課。我呢？只會偷偷的說話與睡覺，看著別的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，得到老師與學(xué)生的夸獎，看著他們的笑容，自己只能在臺下默默的后悔、羨慕；要上高中了，看著它們報考高高的志愿，自己卻忐忑不安，看著它們背著行李，去奔赴他們心中的學(xué)校，聽著媽媽對他人的美好評價，自己只能在心底默默的后悔與羨慕。就這樣，在自己的后悔與羨慕中度過16年，在這13年里，是學(xué)習(xí)的好時光，我卻白白浪費，表面看我是如此的快樂，可是，它卻是如此空虛與飄渺，這快樂伴隨著后悔與羨慕。

回想未來，雖然自己沒有把握好過去的16年，但我要把握好我的未來，在學(xué)習(xí)是，我要認(rèn)真的學(xué)，不在使自己快樂時再伴隨后悔與羨慕，定好自己的目標(biāo)，努力拼搏，讓自己變?yōu)榻裹c，讓他們羨慕自己，是的，未來的路，誰都無法猜測，自己要好好把握，自己雖然基礎(chǔ)差，但要開辟一條屬于自己新的道路。

過去是的虛度的，但它已成為歷史，未來是難以猜測。但它卻是真正的人生，所以，我要忘記過去，不，不能忘記，要記住過去的教訓(xùn)，走好未來的路。

過去與未來作文新初三作文 第八篇

“回憶珍貴么？”你笑著問我，嘴角勾起微笑，眼睛像月牙一般彎彎的，露出兩個甜甜的小酒窩。

你接著說：“春初冬末，我卻宛若經(jīng)歷了一個世紀(jì)，我擁有了所有人羨慕敬佩的目光，我擁有了無可對比的榮譽，我擁有了掌聲喝彩，卻不知道這些誘惑丟失了最初的自己，我把自己變的陌生，變得自傲，變得不可一世，變的……上帝也不再眷顧我，最后狠狠的奪走了一切，一切都遠(yuǎn)離我，我變的讓所有人討厭，諷刺，冷漠，嘲笑，流言蜚語如一場臺風(fēng)席卷而來，把我撕扯的殘缺不全。只有一個人在深夜的月光下失聲痛哭，一個人在夢里歇斯底里吶喊，一個人一次次責(zé)備和追問自己，末后我雖然狼狽不堪，但卻一點點的將自己拾回。”

我靜靜的聽著她訴語，笑著問：“那你后悔么？”

“不后悔！”你堅定著，誠懇著。

“為何？”我問。

“那是一個教訓(xùn)，更是一筆無價的財富。”你悻然。“而且，至少我已經(jīng)最后慢慢把自己撿回來了。”

你看著我，托付著，“20xx的我，你要好好的把我變的更好。”

我輕輕的點頭，“20xx的我你放心的離開吧，我會好好的，好好的生活，好好的幸福，好好的努力將自己變的更好。”

我看著你離開的背影說：“回憶真的很珍貴。”

你好似聽到我的話語，停下步伐，回來給了我一個大大的擁抱，微笑著離開了。

我愕然醒悟，才發(fā)現(xiàn)自己，一個人正凝望著那片似曾相識的天空，凜冽的寒氣努力的往衣服里鉆似乎想要侵入我的軀體。我微笑著呢喃許下新年的心愿：20xx的我要變的更好喔……

過去與未來作文新初三作文 第九篇

三年就要過去了，留下的也許只有冰冷的回憶。

也許，不應(yīng)該。最可恥的莫過于無奈。這個世界的荒涼讓我們承受了太多。壓迫我們。如果你問這個世界上什么是愛？我會說你落魄，你永遠(yuǎn)不會放棄。我承認(rèn)人是萬物中最小的，但靈魂是最寬的。再多的幸福也無法填滿一顆空虛的心。只有心才能體會這種感覺。我會的，你會嗎？只有兩種可能的答案，是或不是。但我堅信你會的。花雖然妖嬈美麗，卻缺少一種淡淡的清香，讓所有失去的美麗都可以交換。讓所有的殘花悄悄離開。或許，離開不是無奈。這期間有很多不為人知的悲傷。沒有最好，只有更好，只有心中的信念，支撐著一切夢想的實現(xiàn)，虛幻的影子指引著我們走向幸福的深淵。

這種幸福我也不能相信，否則我們會付出一切。想插上一雙翅膀，想擁有天使般的笑容，又總是忘記。走在海邊，看著潮起潮落，大海的深度從何而來？源于天地之間的創(chuàng)造。要問我最讓我開心的是幻想。幻想對我來說是一件幸福的事，就像實現(xiàn)了我所有的夢想。

至今困擾我的心是什么顏色？不固定，我覺得。“世界末日”前夕，你在想什么？如果我死了。我不知道我們是重生了還是經(jīng)歷了驚濤駭浪。以后，我再也不陪你了。我會學(xué)會長大，不再依賴別人，而是自己。相信自己，你能行的！

過去與未來作文新初三作文 第十篇

三年的時光將要過去，留下的或許只有炎涼的回憶。或許，不該。最令人汗顏的無非是無奈。這世間的荒涼，令我們承受的太多太多。壓迫著我們。若問這世間有情為何物？我必說你落魄了，依舊不離不棄。我承認(rèn)，萬物間人是最渺小的，但心靈是最廣闊的。再多的快樂也填不滿空虛的心。這種感覺只有心會懂。我愿意，你會嗎？答案只有兩種可能，會或不會。但我堅信，你會。

花兒雖然妖艷美麗，但缺少了一種暗香，讓所有遺失的美好都能換回。讓殘花敗柳都悄然離去。也許，離開并非是無奈，這期間加雜著許多不為人知的酸楚。沒有最好，只有更好，只有心中的一份信念，支撐著所有為實現(xiàn)的夢，似真似幻的影子，指引著我們走向幸福的深淵，這種幸福迷途不能相信，否則會付出所有。想插上一雙翅膀，想擁有天使一般的微笑，始終忘卻。在海邊漫步，看著潮起潮落，海的深邃來自哪里？來源于天地間的創(chuàng)造。要問我什么事能使我最快樂，是幻想。幻想對我而言，是件幸福的事，像實現(xiàn)了所有的夢。

困惑我至今的問題，心是什么顏色的？我想，不固定的。在‘末日’來臨的前夕，你在想什么問題？如果我死了。我不知道我們是重生的人還是經(jīng)過了驚濤駭浪的人。未來的日子，不再有你們的陪伴，我要學(xué)會長大，不再依靠別人，只能靠自己。相信自己，一定能行！

過去與未來作文新初三作文 第十一篇

回首我的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼五年過去了，有歡笑，有憂傷，有無奈，有期盼……忘卻了許多，模糊了許多，歷歷在目的也有許多。

五年的時光，帶給我許多快樂。因為我結(jié)識了很多朋友，穆佳偉、張淼、張博楨……我覺得這是我的寶貴財富。

五年的時光，也留給我很多需要吸取的教訓(xùn)。還記得那些被自己荒廢的日子，在數(shù)學(xué)課上吃東西，在考試前不好好復(fù)習(xí)，在語文課上玩便利貼……當(dāng)我想回頭想好好學(xué)習(xí)時，卻發(fā)現(xiàn)書本、資料已經(jīng)被我那些凌亂的筆跡涂抹得看不清了。因此，當(dāng)我陶醉于暢想美好暑假的時候，迎來的只能是各個地方的補習(xí)班。雖然我也曾滿臉憤怒地表示抗議，但是看到自己的成績表，我便緩緩的低下頭。

快樂也好，憂傷也罷，當(dāng)五年的時光已成過去，我在努力成就一個美好的未來。

我想成為一位博士，發(fā)明一種會學(xué)習(xí)的機(jī)器人，這種機(jī)器人具備許多種功能——如果你有不理解的、不會做的數(shù)學(xué)題，機(jī)器人會用最簡單的方法教會你，以后要是遇到相似的題目就都會做了；假如你寫沒有思路，機(jī)器人就會利用你身邊的小事，教你寫出非常棒的；假如你認(rèn)為把所學(xué)的知識都理解并掌握了，就可以讓機(jī)器人來考考你，答對了機(jī)器人還可以送你一個精致的小禮物。

雖然這樣的機(jī)器人只在我的夢里出現(xiàn)過，但是我一定會好好學(xué)習(xí)，一定會要完成一項比這個學(xué)習(xí)機(jī)器人還要好的發(fā)明。

我將帶著這個美好的愿望，迎接新的開始……

過去與未來作文新初三作文 第十二篇

當(dāng)歲月在歷史的年輪里退化成過去，往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂愁，那一縷縷暖暖的陽光已成為回憶。我徘徊在過去與現(xiàn)在，思考現(xiàn)在，驀然回道，發(fā)現(xiàn)那一串串深深淺淺的腳印，在演繹著一段段夢一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙，挽留那虛幻的美麗。然而，當(dāng)我回首那一瞬間，時間卻悄悄走過。我展望未來，卻發(fā)現(xiàn)它離我不遠(yuǎn)，一步步的向我逼近。

保留著，我手中無數(shù)的今天無聲無息地投入了時間的大河。光陰似箭，容不得怠慢，容不得遲疑，時間永遠(yuǎn)無法無天記錄在相冊，而是在我挽留的雙臂和惋惜的嘆息中溜走了。

希望著，盼望著，我夢幻般的未來只有想象，只有展望。

現(xiàn)在和未來只是一個概念之差。現(xiàn)實與幻想只是一個真假名稱。現(xiàn)在與未來都會經(jīng)歷到的一個階段，我們索要經(jīng)歷的現(xiàn)在已經(jīng)不是一個夢了，它已經(jīng)是慢慢地變成了現(xiàn)實，變成真相。

等待未來，展望未來的期待的心綿綿不斷地增多。因為它對于我們現(xiàn)在來說，它終究還是一個夢；是一個我們還未猜透的夢。我們只有展望，只有等待它的到來。

無論是現(xiàn)在還是未來，都要成為歷史，我們即將踏入將來的門檻，不要讓過去的陰影束縛我們的腳步。回味只是對身后的風(fēng)景的回眸與感嘆，以使意氣風(fēng)發(fā)地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風(fēng)景，將來也就成了空白的歷史，明天也就會成為黯淡的今天，人生的腳步就會停止，而將來的腳步則一如既往。

人總是會變的，時間總是向前走，將來離我們也不是很遠(yuǎn)了，它始終會到來的。

過去與未來作文新初三作文 第十三篇

我一直都會相信世界上最偉大的愛莫過于在家庭之間，最令人懷念的時光應(yīng)該是上學(xué)時候。

盡管同學(xué)之間的種種摩擦，但我相信這些絲毫不會影響到我們之間的友誼，甚至能讓我們彼此之間認(rèn)識的更清楚。現(xiàn)在我已是高一的學(xué)生，每當(dāng)想到初中的一幕又一幕，我便回不禁感慨。這并不是因為我是悲觀主義者，而是有的時候想起的曾經(jīng)的快樂，總會心酸不已。

我一直都相信當(dāng)我們失去任何東西時，同時我們也會得到。雖然暫時的離開只是為了將來能夠能好的重逢。所以我期待著將來的某一天，在某個街道再見時心中的那份喜悅。每個人都是兩面的，由幸福的一面，也有悲傷的一面。我自認(rèn)為我是屬于快樂的，但當(dāng)夜深人靜的時候，我會思考。思考很多，想著過去的，現(xiàn)在的以及未來的。

想著過去的每每，快樂的要，悲傷的也要。因為人只有經(jīng)歷過高亢的尖峰才能體會到平凡的美。很多很小的細(xì)節(jié)拼貼在一起就是很美好的回憶。幸福也好，快樂也罷，都要由悲傷來表現(xiàn)。

現(xiàn)在的，思考的無非是學(xué)習(xí)上的或同學(xué)間的事情。現(xiàn)在雖然很重要，但只是過去與未來的界點。

未來，感覺離我們很遙遠(yuǎn)，其實就近在咫尺。我一直在思考上蒼為什么要讓如夢的青春在之乎者也中消逝。其實就是讓遠(yuǎn)大的未來在懵懂的現(xiàn)在閃光。初三與高一本該是同齡人。為什么高一的比初三的更明白未來的含義。這可能是因為中考。當(dāng)然，中考與高考是小巫見大巫。但不可否認(rèn)中考是我們向成人思想進(jìn)步的一個轉(zhuǎn)折點。現(xiàn)在的我和一年前的差別很大。因為中間曲曲折折的很多事情，讓我對自己的未來充滿期待。現(xiàn)在的我會安靜現(xiàn)在想明白很多事情，現(xiàn)在的我更穩(wěn)重了。其實這些都是我的假象，偽裝，我只是想靠我的未來更近一點。

過去與未來作文新初三作文 第十四篇

昨天晚上的時候再一次夢到了學(xué)生時代的一些事情，然后也夢到了學(xué)生時代這些人，早晨起來睜開眼的時候，就在微信上和好友說，昨天晚上又夢到你了，并且夢中是在我們上學(xué)的時候。

好友就說，我發(fā)現(xiàn)你還是特別能夢到學(xué)生時代的一些事情，因為我經(jīng)常隔三差五的和她們說，我夢到他們，并且夢到的都是我們在上學(xué)時候的一些事情！

這個時候我就特別感慨的和好友說，可不是嘛，現(xiàn)在的自己對未來沒有多大的期許，可是對過去卻萬般留戀！

網(wǎng)絡(luò)上流行著這樣的一句話，小時候的我們真傻，總是那么的渴望長大！可是長大以后的我們，卻又那么的想要回到過去，想要回到小的時候！

自己可能真的是一個比較戀舊的人吧！無數(shù)次夢中夢到的都是自己笑的時候，而對未來，卻幾乎沒有能進(jìn)入我夢中的。

現(xiàn)在都想不起來，自己在小的時候，有沒有夢到過長大以后的情景，可是如今長大以后的我，卻時時能夠夢到小的時候。

過去和未來，兩個好像完全變不沖突的話題，卻總是在自己的身上糾結(jié)著，擰巴著，不知道該以什么樣的心態(tài)來認(rèn)真對待！

過去是未來的鋪墊，可是自己卻一直耿耿于懷，自己的過去并沒有過得特別的充實，并沒有過成自己滿意的模樣！而未來，因為現(xiàn)在這模糊的現(xiàn)在，給未來也給不上一個好的期許。

以至于現(xiàn)在的自己真的是，對過去萬般留戀，萬般懷念，卻也只能在夢中出現(xiàn)，對未來，卻始終不敢有太大的期許，因為感覺自己的未來真的沒有什么值得去期待的！

而如今的自己，卻一直糾結(jié)于，過去過的不太好，未來也不可能過得很好，這樣一種消極的情緒中無法自拔！

想想也真的是比較無奈了！

過去與未來作文新初三作文 第十五篇

（一）過去與未來作文

到底什么是過去？什么是未來？過去就是事實，而且是一個不可改變的事實。人，就算你有多大的本事都沒有辦法去改一個已經(jīng)發(fā)生的事實。過去既然是一個事實，那么為什么還要在意過去發(fā)生過什么事？只有改變未來才是人們力所能及的事。未來將會發(fā)生什么事，沒人清楚。要敢于面對過去，展望未來才是一個聰明人做的事情。如果一個人不能把一件已經(jīng)發(fā)生過的事忘記，那么這一個人將會是一個活得不成功的人。只有拿得起，放得下的人才是智者。人為什么會不開心？就是因為沒辦法忘記過去。過去的事如果在你心里面留下了一個*影，那你就一定不能活得開心、活得精*。自己捫心自問，在這個世界上有沒有人是值得你去信任？我可以在這里說：這個世界上沒有人是值得你去相信的，只有一個人可以相信，那就是你自己。如果你連自己都不相信，那你還有信心去相信別人？所以做人一定要忘記過去，放眼未來。如果有些事你放不下，最有可能這件事會令你蒙閉了你自己的眼睛。這樣你就會去錯信別人，將可信的人變?yōu)椴豢尚拧Ｈ嗽谶@種情況下往往會做出自己沒法控制的事，到頭來清醒了，不過就沒有辦法去挽救一個發(fā)生了的錯誤。人最大的敵人就是自己。如果連自己這一關(guān)都不能通過，那叫別人怎樣去相信？世間萬事都有起有因。如果發(fā)生了，那就去面對，而不是逃避。人生在世幾十年，說長也不算長，說短也不短。以后還要很多事情等著你去面對、去解決。

要發(fā)生事就一定會發(fā)生，不要選擇逃避。因為逃避不是解決問題的辦法，只有選擇勇敢去面對才是一個最好的解決辦法。有句俗說得好：“是福不是禍，是禍躲不過。”

還有，貪是萬惡之首。人不能貪得無厭，一定要知足常樂。

人不僅要活得精*、活得瀟灑。還要保持一開心、年輕的心態(tài)，這樣才會享受生活、享受人生。可能我上面說的話有些不對稱！有人也有可能說我說得不對，更有人會說是一篇流水帳。也罷，也罷。不過只不過是我自己對人生的一點觀點、一些看法。信與不信在于自己，不在于我。

（二）過去與未來作文

上了高中才知道，過去的我們有多么的幼稚；上了高中才知道，過去的歡笑、**、一切都是那么快樂，都是那么無憂無慮，都是那么輕松；上了高中才知道，是高中給我蒙上了一層輕薄的紗，讓我們許久許久都不能見面。

但是，要回來的終歸是要回來的。

就像是魚和水，分離只是暫時，一起才是永遠(yuǎn)，黑暗中的風(fēng)，只是過往。

時光不會流轉(zhuǎn)到從前，卻印記了我們真實的存在，我可以銘記所有，銘記一張張鮮活的，與眾不同的滄桑的面容。還是想用小四的那句話來表達(dá)我的感情“如果將來我想你們了，我只是說如果，你會回來看看我嗎？”我曾不止一次的說到這句話，因為如果是我，我會，我想，過往的你們，也會。

過去的一切就過去了，重要的不是我們從過去過度到了現(xiàn)在，而是曾經(jīng)在一起的*甜苦辣，一起熬夜的艱難，記住彼此不重要，重要的是我們曾轟轟烈烈的愛國，恨過，吵過架，才有了和好的愉悅。

過去與未來作文新初三作文 第十六篇

因為寂寞，我們的生活會游離原本溫馨的港灣；因為好奇，我們的行程會在某個十字路口不經(jīng)意的拐彎。對于過去與未來，我們所能做的不光是等待。

——題記

場景一：（過去）

寢室趣聞

初三生活開始了，寢室生活也又開始了。面對著相同寢室的不同室友，我們的微笑少了，還是多了？我們的情誼淺了，還是深了？

“美化寢室”是我們住進(jìn)寢室接到的第一次任務(wù)，室友們也紛紛討論開來，為的是將我們的寢室打扮得更漂亮、更溫馨，更像我們自己的“輕松樂土”。

于是乎，你出錢來我出力，大家紛紛把家扮。

……（進(jìn)行中）

一個晚上，我們?yōu)槲覀兊摹凹摇睋Q上

過去與未來作文新初三作文 第十七篇

到底什么是過去？什么是未來？過去就是事實，而且是一個不可改變的事實。人，就算你有多大的本事都沒有辦法去改一個已經(jīng)發(fā)生的事實。過去既然是一個事實，那么為什么還要在意過去發(fā)生過什么事？只有改變未來才是人們力所能及的事。未來將會發(fā)生什么事，沒人清楚。要敢于面對過去，展望未來才是一個聰明人做的事情。如果一個人不能把一件已經(jīng)發(fā)生過的事忘記，那么這一個人將會是一個活得不成功的人。只有拿得起，放得下的人才是智者。人為什么會不開心？就是因為沒辦法忘記過去。過去的事如果在你心里面留下了一個陰影，那你就一定不能活得開心、活得精彩。自己捫心自問，在這個世界上有沒有人是值得你去信任？我可以在這里說：這個世界上沒有人是值得你去相信的，只有一個人可以相信，那就是你自己。如果你連自己都不相信，那你還有信心去相信別人？所以做人一定要忘記過去，放眼未來。如果有些事你放不下，最有可能這件事會令你蒙閉了你自己的眼睛。這樣你就會去錯信別人，將可信的人變?yōu)椴豢尚拧Ｈ嗽谶@種情況下往往會做出自己沒法控制的事，到頭來清醒了，不過就沒有辦法去挽救一個發(fā)生了的錯誤。人最大的敵人就是自己。如果連自己這一關(guān)都不能通過，那叫別人怎樣去相信？世間萬事都有起有因。如果發(fā)生了，那就去面對，而不是逃避。人生在世幾十年，說長也不算長，說短也不短。以后還要很多事情等著你去面對、去解決。

要發(fā)生事就一定會發(fā)生，不要選擇逃避。因為逃避不是解決問題的辦法，只有選擇勇敢去面對才是一個最好的解決辦法。有句俗說得好：“是福不是禍，是禍躲不過。”

還有，貪是萬惡之首。人不能貪得無厭，一定要知足常樂。

人不僅要活得精彩、活得瀟灑。還要保持一開心、年輕的心態(tài)，這樣才會享受生活、享受人生。可能我上面說的話有些不對稱！有人也有可能說我說得不對，更有人會說是一篇流水帳。也罷，也罷。不過只不過是我自己對人生的一點觀點、一些看法。信與不信在于自己，不在于我。

過去與未來作文新初三作文 第十八篇

在一次和媽媽的聊天中，我們無意間提到了童年。

媽媽說，她們的童年是快樂的，是充實的。媽媽那時候的作業(yè)很少，大部分知識點都是在課堂上消化了，回家只用溫故而知新。每到晚上六點鐘，是小朋友們最歡樂的時光，大家圍著電視，看著“大風(fēng)車”，臉上露出了燦爛的微笑。那時候科技并不發(fā)達(dá)，沒有智能手機(jī)，沒有平板電腦，只有固話座機(jī)和小靈通（只能打接電話）。那你一定會問，那玩什么呢？哈哈哈，這你就不知道了吧！他們玩的東西可多了！跳皮筋、跳房子、扔沙包……這些游戲可以讓你玩一整天！

我的童年，也是就是現(xiàn)在，科技十分發(fā)達(dá)。真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。電腦、智能手機(jī)、智能手表、機(jī)器人、數(shù)不勝數(shù)。上課時，電子白板是老師們通用的教學(xué)工具；我們也常常用iPad遠(yuǎn)程上課，完成作作業(yè)。高度發(fā)達(dá)的科技方便了人們的工作、生活、學(xué)習(xí)，拉近了人們的距離，可這些給我們帶來的都是好處么？聽媽媽說，金沙公交站附近以前全是農(nóng)田，空氣新鮮，天空蔚藍(lán)，可是現(xiàn)在一座座高樓大廈拔地而起，天似乎沒有那么高也沒有那么藍(lán)了，冬天常常有霧霾……

未來社會會是什么樣的呢？會有會飛的汽車，移動的紅綠燈，動物能說話，地球人還可能向月球移民呢！說不定你就是其中一員。但因為人們的建設(shè)，大自然的能源也在一點點變少，希望大家不要過度開發(fā)資源，保護(hù)大自然！

如果你問我喜歡過去、現(xiàn)在還是未來呢，我并不知道，等未來來了再說吧！

過去與未來作文新初三作文 第十九篇

“哈！我成功了！”我問博士：“（他是我的助手）時空穿梭機(jī)成功了嗎？讓我試試。”博士說：“只能去一個小時，不然就回不來了！”

我點點頭，走過去看了看，“這里是樹的王國嗎？”這到處都是花草和樹木，小鳥在樹上唱歌、嬉戲著。我戴上竹蜻蜓，在天上看著四周，沒有一個人，到處都是花草和樹木，簡直太美了，一個小時到了，我只好戀戀不舍地離開。

接著，我又去了100年后的世界，一看就被那混亂的場景嚇倒了，到處都是汽車等等，沒有一點兒綠色。噪音似乎成了世界的主人，因為這兒全是噪音！我去看拍賣會，拍賣的是一棵樹苗，沒葉子的樹苗，拍賣的人說：“這是世上最后一棵樹苗，起價100萬。”一百萬！我被嚇倒了，一棵樹苗值一百萬！有人說：“我出一千萬！”最后，竟?jié)q到了九千萬人民幣！

然后，拍賣人又說：“這里有一個瓶子，里面是世界上最純凈的空氣，起價兩億。”人們又爭了起來，專家說：“這瓶空氣只供觀賞，不賣！”我從未來的世界里回來后，心想：“為什么保護(hù)環(huán)境的口號年年在喊，可人們?yōu)槭裁匆欢ㄒ蠡谥蟛胖拉h(huán)境的重要呢？”

同學(xué)們，讓我們快快行動起來，加入保護(hù)環(huán)境活動系列之中，不要讓未來的災(zāi)難發(fā)生，給我們的子孫后代留個好環(huán)境吧！

過去與未來作文新初三作文 第二十篇

在過去，人們?yōu)榱艘蝗杖瓦€需要走好久的路用糧票去糧站兌換一些食物，糧食還是定量供應(yīng)。如果有事去晚了，即使有票也無法兌換到糧食。而那些沒有糧票的人們只能由生產(chǎn)隊按人頭分一定的糧食，如果糧食吃完了，也只能到山坡坡上面去挖掘一些野菜來解決吃的問題。而未來呢，只要一到吃飯的點，家里的機(jī)器人會將做好的可口的飯菜送到人們面前，這味道一點也不比外面好的酒店里廚師做得美味佳肴差，有些機(jī)器人廚師做出的飯菜甚至更加美味。

我相信，過去和未來完全不一樣。在未來的世界里，人們的雙手會被解放出來，通過機(jī)器人來解決人們?nèi)粘Ｉ畹囊率硢栴}。人們則有更多的時間去發(fā)揮自己的想象，為世界做出更多的貢獻(xiàn)。

雖然未來對于我們來說還是未知的，但是它可以由我們自己動手去創(chuàng)造。我們改變不了過去已經(jīng)發(fā)生的，但是我們能夠創(chuàng)造一個科技發(fā)達(dá)，生活美好，令人憧憬的未來。

過去與未來作文新初三作文 第二十一篇

過去是指已過去的時間，而未來是指末過去的時間。它們之間有一定的關(guān)系，比如說今天的未來一天是明天，明天的過去一天是今天。今天的未來一定會變成以后的過去。

在原始時代，人們什么也沒有，什么也不會，漸漸地人們學(xué)會了制造一些對自己有幫助的工具。由于經(jīng)常遭受到野獸的攻擊，人們就一起對抗野獸。后來人們又發(fā)現(xiàn)了火種，并學(xué)會了如何用火來燒食物和用火來驅(qū)走野獸。后來，人們發(fā)明了阿修爾手斧，用來打獵和采集。在中期原始時代，人們又發(fā)明了骨器，晚期人們已經(jīng)可以制造簡單的組合工具。再往后去，人們又發(fā)明了捕魚工具、石斧、以及像獨木舟和漿這些木制品。在新石器時代，人們開始從事農(nóng)業(yè)和畜牧，將植物的果實加以播種，并把野生動物訓(xùn)服以供食用。最后，人們已經(jīng)制作陶器、紡織。發(fā)明了農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)，開始了定居生活。

暢想未來，人們生活得非常美好。住在高科技的房子里，用著高科技的生活用品。未來的床可以根據(jù)你的身體情況來調(diào)節(jié)床上的溫度。未來的衣服具有防水性能，雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下來。未來的衣服不便能防水，而且不用洗滌。未來的`衣服上面有著一層化學(xué)去污劑，這種去污劑不會對環(huán)境造成污染，而且對人體也沒有絲毫害處。未來的防盜門也很方便，未來的防盜門是通過指紋來開門的，門里有一塊微型電腦，電腦中存儲著一家人的指紋。如果有小偷來了，即使他機(jī)關(guān)算盡，門也不會開。由于人們經(jīng)常踩踏小草，科學(xué)家們又發(fā)明出了一種高科技小草，這種小草越踩越茂盛，據(jù)有頑強(qiáng)的生命力，一年四季常青。

沒有過去的光陰，哪來的未來的光陰？沒有未來的光陰，又哪來現(xiàn)在的光陰？

過去與未來作文新初三作文 第二十二篇

我們是一群在草原上奔跑的鹿，我們不像狼，沒有那嗜血的欲望；我們不像兔，沒有那耐心和安逸；我們不像*鷲，本*使然，生來的本能……我們是一群年輕健壯的鹿，我們放肆張揚的奔跑在草原上，我們在努力，努力的追逐，追逐未來，追逐夢想，追逐……

過去，面對過去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的**。童年的追逐給了我們無數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅持。

現(xiàn)在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢想，我們執(zhí)著，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅持著。

未來，是我們成功的期限。無數(shù)次，夢境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無數(shù)次，幻想過，擁抱著成功后的鮮花和掌聲；無數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們。

正如xxx先生所說，我們應(yīng)該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執(zhí)著，追逐，終會迎來屬于我們的成功。

過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；

現(xiàn)在就像是一本寫滿計劃和行動的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；

未來，就像一頁白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……

過去，現(xiàn)在，未來，我們在路上。

有時候，真的覺得過去是多么美好，現(xiàn)在種種事都那么不如意。快過年了，感覺是那么迷茫。

那個時候總覺得只有班上才是最溫暖的地方，只有同學(xué)朋友才真正是我的兄弟姐妹。如果哪一天，我來得特別早，那一定是我在家里受了委屈，想趕緊到班上這個避風(fēng)港。但是現(xiàn)在，放學(xué)鈴聲一響，我就是第一個沖出教室的。教室不再成了我的留戀之處，和同學(xué)似乎也有隔閡，總覺得相處不來。就算在家里受了委屈，也不愿早點到學(xué)校來，只想早點出門，在路上磨蹭磨蹭，直到時間差不多了才到班上。

以前課后，同學(xué)們聚在一起，交談聲，歡笑聲，不絕如縷，不時迸出一兩句至理名言或是可愛的綽號。現(xiàn)在，課后只剩這么幾種人：做作業(yè)的，睡覺的，兩兩小聲交談的，上廁所的，聽mp3的，去辦公室找老師問問題的。總之就是下課后的教室竟比上課時的教室還安靜。

有時想到未來，也不是美好的，而是略有恐懼的。

這二十多年來，最快樂的就數(shù)童年了，但孩提時代的記憶許多已漸漸模糊了，捉田鼠，摸魚蝦，玩游戲，放風(fēng)箏，還有上山摘野果……

這都只記得大概，細(xì)節(jié)在不知不覺被歲月洗刷了。那時無憂無慮。

少年的我是驕傲的，叛逆的。那時愛作夢，夢想是做一名作家，可現(xiàn)在的文筆卻一塌糊涂。那時藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的水，和朋友抽同一支*喝同一瓶水。可惜那些日子一去不復(fù)返，很難過，我們都長大了。

十四歲時可以說是我人生中的轉(zhuǎn)折點，我以為我的人生會按照我的預(yù)想中一直走下去，上高中讀大學(xué)，出社會找工作。誰知道會因為某些事改變了我的人生軌道，成績還可以的我居然厭學(xué)了，墮落了……

也因如此我轉(zhuǎn)學(xué)了，遇到了一個女孩。我也不知道什么時候喜歡她的，喜歡她什么，直到現(xiàn)在我都不知道喜歡她那一點。我只知道我一天不見到她，心里面就空空的，感到很失落。

回顧往昔，展望未來。

過去活得一塌糊涂，脾氣不好，頭腦容易發(fā)熱，自制能力差，沒恒心沒毅力，有點天真有點愚昧，也不懂珍惜。做錯了事也不知道去改，更不知道去反省。過去不堪回首。

而未來，對我說似乎太遙遠(yuǎn)了點，明天我都掌握不了，更何況未來。我也很想為自己的未來做點規(guī)劃，但我不知道該做什么，可以做什么。

心里總是說，再過幾年吧，現(xiàn)在時機(jī)還不成熟，再過幾年一切都會好的。我也不知道為什么過幾年一切都會好的？這或許是沒勇氣去面對現(xiàn)實吧，逃避得了自己，卻逃避不了時間無情的流逝。在逃避中蒼老了歲月，在逃避中迷失了自己。少年時期的自己意氣風(fēng)發(fā)說不上，但也曾雄心百丈。

過去與未來作文新初三作文 第二十三篇

在過去的20xx年中，大家一定都是有喜、有樂、有遺憾、也有悲傷。在上一年中，我做了一件令我自己非常遺憾而且傷心的事情，我媽媽曾經(jīng)告訴我，要我堅持每天寫300字的日記，但是我太懶，總是不想寫，因為我覺的寫日記沒有什么用，而且我也沒有什么好寫的，所以，我大部分都沒有寫，每當(dāng)媽媽問我些今天的事情了嗎，我只會說寫了。可是，我知道沒有不通風(fēng)的墻，還是被我媽媽知道了。那是一個星期天的晚上，我正在吃飯，媽媽便開始問我，今天都有什么有趣的事情，把你的日記拿來，和媽媽我一起分享分享。那是，我的臉一下紅了，心想：“慘了慘了，我只寫了沒幾次”。我便去找了，我知道我沒寫出來，我想了一會，還是把日記本拿出來了，媽媽一看，只有沒幾篇，媽媽便怒了，對我說：“你真是不聽媽媽的話，媽媽說的不會騙你，只會讓你學(xué)得更好，你為什么不寫呢”。我便低著頭，非常慚愧，真后悔不聽媽媽的話。

我后悔的是沒有堅持寫日記，因為我現(xiàn)在連一篇作文都寫不了多么長，只有100多字，離600多字，差得遠(yuǎn)。現(xiàn)在怎么后悔都沒用了，只怪我當(dāng)初不認(rèn)真對待媽媽布置給我的作業(yè)。

當(dāng)然，我也有非常高興的事，我的鄰居都說我是一個好孩子，既懂得禮貌，又懂得助人為樂。還說我見到他們就打招呼，碰到有什么事情，還去幫忙。雖然，得到了鄰居的贊揚，但是永遠(yuǎn)得不到媽媽的表揚。

在這新的20xx年中，我一定會做得更好，做一個更加完美的自我，更加有禮貌、有志氣、懂得孝敬父母、不惹父母生氣的好孩子。

過去與未來作文新初三作文 第二十四篇

這一刻陽光灑滿所以角落，如此溫暖，可我們將要離開。

從未這樣的，感嘆時光的流逝。

本來以為，日子會一直重復(fù)下去沒有盡頭。可是不知從什么時候開始，已經(jīng)成了過去從未企及的將來。

畢業(yè)，分離，只是時間匆匆路過的標(biāo)志。告訴我們從前的無法重演。那么，這三年，我留下了什么，帶走了什么？

我銘記什么，忘卻了什么？

我看見你微微揚起的臉，有陽光的味道。

曲終人散，不算悲涼的結(jié)局。

是的，因為光*無法挽留。

回想，每個人蛻變與成長。我們，已不同于過去的我們。

是什么改變了我們？或者，是我們將什么改變了呢？

對于這三年，所以的奇怪的

過去與未來作文新初三作文 第二十五篇

有的人說，過去不值得追憶和回味，因為過去的都已經(jīng)過去了，不過總是時不時的去回頭看，去追憶過往的一些事情，是生活上的一種奢靡和精神上的一種浪費。需要做的事，把握當(dāng)下就可以了。也就是現(xiàn)在。可是試想一下，不過沒有過去的經(jīng)歷和沉淀，如果沒有對過去的一些感悟，怎么樣能夠好好的珍惜和把握現(xiàn)在呢？如果沒有以過去的經(jīng)歷和沉淀為基礎(chǔ)，只是單純的談現(xiàn)在談當(dāng)下，是否也只是一種泛泛而談呢。也有人說，不必總是一味地展望未來，我們只需要腳踏實地的走好現(xiàn)在的路，那么未來就一定是美好的。事實上并不然，未來是在過去和現(xiàn)在的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出來的，回來也需要一定的展望和期許，我們對未來有一個明確的規(guī)劃，并且腳踏實地的努力著現(xiàn)在，那么未來才能夠是我們想要的那么個樣子。因此我從來不覺得過去現(xiàn)在未來是可以單一的拆開而論的，時間在一切生活中都有它不可忽略的偉大力量，先有所承，后有所啟。不忘過去，不負(fù)現(xiàn)在，不懼未來，才是我們能夠展現(xiàn)在大家面前的坦然。過去需要我們?nèi)プ窇洠傆幸恍┙?jīng)驗和教訓(xùn)需要我們?nèi)シe累，當(dāng)下需要我們用心把握，好好珍惜，而未來，我們無所畏懼，我們有所規(guī)劃有所期許，最后才能夠讓事情成為它本來該有的那個樣子。

過去與未來作文新初三作文 第二十六篇

傳說，命運女神日夜不停的編織著屬于每個人的三條線。這，分別是過去，現(xiàn)在，未來。三條線匯聚在一起，便成就了人的一生。

我踏上歲月的火車，過去就是第一站。

過去，我是一個小學(xué)生。曾經(jīng)的那段揮之不去的小學(xué)時光讓人難忘。那時的微笑，那時的郁悶，那時的興奮，那時的哭泣。操場上嬉戲的身影，教室里的朗朗書聲，走廊上打鬧的男孩，辦公室里老師的訓(xùn)誡……一切的一切，即使今后還會遇到類似的事，但是那時的喜怒哀樂，只屬于童年，只屬于過去。

過去的，終究是過去。看時光飛逝，只留下“童年”兩字讓我回味。但是，一個人不能總沉浸在過去里，所以，我又回到了我腳下的那塊實實在在的土地——現(xiàn)在。

現(xiàn)在，我成為了一名中學(xué)生。陌生的校園，陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切都是新鮮的。在這片土地上，有太多的記憶等我去創(chuàng)造，真讓人期待。但是，曾經(jīng)的三門主課瞬間乘二加一——七門！地理、歷史、生物……的突然到來——現(xiàn)在，我的壓力也乘二加一。一切，使我感到身上的擔(dān)子愈加沉重。新學(xué)期，現(xiàn)在，我要腳踏實地的學(xué)習(xí)，并對自己吶喊——加油！加油！

有了自己對自己的鼓勵，瞬間豁然開朗，立即來到未來觀景臺，展望未來。

過去與未來作文新初三作文 第二十七篇

軍訓(xùn)，是高中生活的前奏，也是初中生活的休止。

當(dāng)我們回首過去，那些或快樂或悲傷的記憶都漸漸淡出了腦海。曾經(jīng)一室而寢，一桌而習(xí)的伙伴們，也被分割得七零八落。那些回憶都時時徘徊在眼前，仿佛近在眼前，但卻已相隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有人說，高中同學(xué)才是最珍貴的。但我卻認(rèn)為初中同學(xué)同樣珍貴。因為那時的我們，擁有一顆未被世俗污染的心。相較于未來，曾經(jīng)的我們是天真的，是快樂的。隨著時光長河的流淌，我們丟失在某級階梯上的腳印，總會慢慢不見，時間的風(fēng)吹散它們，輕輕地告別。曾經(jīng)快樂的場面，會被刪減和定格，貯藏在布滿灰塵的角落。但是我們都守著彼此最珍貴的回憶，于是我們不用感傷哀嘆“人生若只如初見”。

站在新的路口，我看不見未來的路，但我不會無奈，也不會恐慌。因為無論前方是布滿荊棘的小路，還是高聳入云的險峰，我都擁有勇往直前的勇氣。我沒有遙不可及的夢想，也沒有一成不變的理想。我所要做的，是努力地向上，到過那個遠(yuǎn)方，我才會知道，我所追求的是什么，我所要做的是什么，從而知道理想的方向。也許，這一路是處處平坦，又或許是步步驚心，但我只能選擇走下去，因為人生，只能是一個人獨自的旅程。

軍訓(xùn)，一個階段的轉(zhuǎn)折。它是一個圓滿的休止，也是一個希望的前奏。

過去與未來作文新初三作文 第二十八篇

從前，一個年輕人在沙漠中旅行時，發(fā)現(xiàn)了一座古城的廢墟，在廢墟中，年輕人找到了一座神像。這座神像長著兩個面孔。年輕人就問神像:“尊敬的神像啊，請問你為什么會有兩個面孔呢？”神像說“我叫雙面神，前面的臉可以回顧歷史；后面的臉可以預(yù)知未來。我本以為可以治理好這個國家，可敵軍一到，我的國家就不攻自破了，我也被人們丟棄在這廢墟之下。充滿智慧的年輕人啊，你能告訴我，這是為什么呢？”年輕人想了一會兒，說：“你雖然顧全了過去與未來，但是你放棄了‘現(xiàn)在’！”雙面神恍然大悟：“對呀！‘現(xiàn)在’才是最重要的！”

從上面的這則寓言故事中我們不難看出，不論你的眼睛是能看到過去還是能看到未來，現(xiàn)在始終是最重要的，只要失去了現(xiàn)在，一切都是空的。

有些人永遠(yuǎn)記著過去。會因為過去一時的輝煌或失敗而背上沉重的包袱，把自己壓得喘不過氣來，過去的就已經(jīng)過去了，就不會再回來，不能因為過去一時的成敗而決定一個人現(xiàn)在或?qū)淼娜魏问隆，F(xiàn)在就是現(xiàn)在，過去也永遠(yuǎn)是過去，時光永遠(yuǎn)不會倒流。

而有些人則過分期盼未來，會因為對未來的期盼而忘記現(xiàn)在，不得不承認(rèn)的是，對未來適當(dāng)?shù)钠谂慰梢栽黾幼约簩Λ@得成功的自信心。但過分的期盼就成了空話，未來始終是未來，始終都沒有來到，不論未來有多么精彩，它都不會變成現(xiàn)在。

過去的已經(jīng)成為過去，而未來又還沒有來到，我們最應(yīng)該，也只能把握的就是現(xiàn)在，這和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理是一樣的。

所以，請珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，不讓現(xiàn)在的一分一秒虛度!

過去與未來作文新初三作文 第二十九篇

哈哈！熊博士已經(jīng)將時空穿梭機(jī)修改完整了。但是，最令我高興的是熊博士說可以讓我免費使用兩次時空穿梭機(jī)。因為，熊博士在設(shè)計時空穿梭機(jī)時；遇到了小小的麻煩。還是我?guī)退鉀Q了。

我想回到過去看看原始人是怎樣生活的。我乘著時空穿梭機(jī)來到過去。發(fā)現(xiàn)原始人有秩序的生活，可能很蠻荒。家族的男人出去打獵，早出晚歸。而老人不會打獵，因為他們已經(jīng)跑不動了只能釣魚。而女人只能采野果，做衣服。小孩就撿石頭、貝殼等等。我在草叢中看著一個原始人正在獵殺一只山羊。他竟然生吃山羊。我吃驚的站了起來。周圍的的原始人像是發(fā)現(xiàn)了什么似的，都停了下來。用奇怪的目光看著我。我也知道自己被原始人發(fā)現(xiàn)了。便乘座時空穿梭機(jī)回到了現(xiàn)實。

我已經(jīng)體會到了原始時代的蠻荒。我想去未來看看有什么高科技。于是，我乘著時空穿梭機(jī)來到了未來。我剛一來到未來，一個機(jī)器人站在我面前說：“您好！我是機(jī)器人小E，你是過去的人類對吧！有什么問題請問我。”我問道：“為什么這里沒有汽車”小E說：“現(xiàn)在不用汽車。因為你想去哪里。瞬間轉(zhuǎn)移器會帶你去你想去的地方。”我不由感嘆真神奇呀！因為汽車要排放尾氣，大家都開汽車，尾氣會越來越多，尾氣升到天上會導(dǎo)致酸雨。酸雨會破壞環(huán)境。而瞬間轉(zhuǎn)移器不會排放尾氣。不會破壞環(huán)境。所以，未來很先進(jìn)。

這里的高科技，我看了十也沒看完，未來可真先進(jìn)。我終于知道未來和過去的區(qū)別。

過去與未來作文新初三作文 第三十篇

上了高中才知道，過去的我們有多么的幼稚；上了高中才知道，過去的歡笑、辛酸、一切都是那么快樂，都是那么無憂無慮，都是那么輕松；上了高中才知道，是高中給我蒙上了一層輕薄的紗，讓我們許久許久都不能見面。

但是，要回來的終歸是要回來的。

就像是魚和水，分離只是暫時，一起才是永遠(yuǎn)，黑暗中的風(fēng)，只是過往。

時光不會流轉(zhuǎn)到從前，卻印記了我們真實的存在，我可以銘記所有，銘記一張張鮮活的，與眾不同的滄桑的面容。還是想用小四的那句話來表達(dá)我的感情“如果將來我想你們了，我只是說如果，你會回來看看我嗎？”我曾不止一次的說到這句話，因為如果是我，我會，我想，過往的你們，也會。

過去的一切就過去了，重要的不是我們從過去過度到了現(xiàn)在，而是曾經(jīng)在一起的酸甜苦辣，一起熬夜的艱難，記住彼此不重要，重要的是我們曾轟轟烈烈的愛國，恨過，吵過架，才有了和好的愉悅。

過去與未來作文新初三作文 第三十一篇

這里原先是一片美麗的大森林，樹木高大無比，樹葉翠色欲滴，五顏六色的小花盡情地開放，黃鶯唱起歌來，蝴蝶在空中跳起舞來，小猴子在森林里蕩起秋千，小動物們在這里快樂地生活著。

可是有一天，有些人拿著砍樹的工具斧子和電鋸，把原本郁郁蔥蔥的樹林全都砍伐掉了，變成了一截截孤零零的樹樁，風(fēng)沙沙地吹著這片平原，太陽的光輝灑在大地上，好像對人類這種亂砍亂伐的行為感到失望。而人類截然相反，他們把木材裝進(jìn)大卡車?yán)铮吲d地運回家。

兩只在外旅游的小鳥回到了家，卻被面前的場景驚呆了，樹木全都沒有了，小伙伴們也都離開了。一只小鳥傷心地哭了起來，另一只小鳥差點暈了過去，它說：“這會是誰干的呢？誰把這美麗的森林砍伐掉了呢？誰又讓我們無家可歸？”另一只小鳥說：“肯定是可惡的人類干的，他們?yōu)榱死妫挪粫芪覀兊乃阑钅兀麄兏静恢匾曃覀冞@些幼小的動物。可是人類這樣砍伐樹木，環(huán)境不是更加惡劣嗎？我們都知道，作為萬物的靈長，難道人類就不知道嗎？”

突然，有一片綠葉落在了小鳥的前面。一只小鳥看見這片綠葉驚訝地說：“呀！這可能是森林里最后的一片綠葉了！”于是，就把這片綠葉埋在了土里。天上的仙女看到小鳥的行為感動得哭了，給大地下了一場大雨。一早，大地上又長出一棵樹苗。小鳥們高興地笑了，僅僅幾天的過程中，小樹長成了大樹，結(jié)出了種子。小鳥們就把種子埋在土里。很快，這種子又長成了大樹，形成了森林，動物們又快樂地生活在一起了。

為了防止人類再次破壞森林，小鳥們豎了一個木牌，上面寫道：“禁止人類砍伐樹木，這是我們的家園！”

過去與未來作文新初三作文 第三十二篇

光陰似箭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，我們長大了，但小時候的一些事情，我至今記憶猶新。

依稀記得，那時我才四五歲，但是，非常喜歡喝飲料。有一次，家里只有我和媽媽兩個人，媽媽在做飯，我便在客廳百無聊賴地看著電視。不一會兒，我便口渴了，可是，飲水機(jī)沒水了，我在旁邊急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我看到了一根救命稻草——一瓶水，準(zhǔn)確的說是一瓶飲料，我二話不說，搬來椅子，踮起腳，想要把那瓶“飲料”從柜子上取下來。還差一點……終于，拿到手了！我扭開瓶蓋，迫不及待地喝了一口，同時又吐了出來。“這是什么啊！好難喝，酸得要命，哇，媽媽！”我癱坐在地上大叫道。媽媽從廚房里出來見到我這副狼狽樣，不由得哈哈大笑：“哎喲，寶貝，這可不是飲料喲，這是白醋。”我懵了：“白醋是什么？可以喝嗎？”接下來，媽媽就向我科普了什么是醋、醋有什么用、醋對身體有什么好處等等……每當(dāng)我想起這些時，就覺得好笑，這事我至今記憶猶新。

小時候的我們，總是天真可愛，而且也不用為其他的事而憂愁，但是，人總是要長大的，雖然十分向往小時候，向往那時的無憂無慮，但一切都是過去式。與其回憶過去，不如展望未來，把握好每一天，使自己的生活變得更加精彩，更加歡樂。但我對現(xiàn)在的自己還不夠滿意，是的，我的學(xué)習(xí)成績還不夠出色，數(shù)學(xué)方面還是略遜一籌。但我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會不斷進(jìn)步的。

我知道：過去已成往事，無須留戀，必須要努力向著未來。我相信，在未來的路上，我們的前途一片光明。

過去與未來04-22

過去與未來作文新初三作文 第三十三篇

看到這個題目，或許很多人都會覺得有點玄虛，其實我想說的只是一個簡單的道理罷了。

首先，什么是過去？對我們來說，昨天就是過去，幾年前就是過去，也就是時間相對于我們現(xiàn)在來說，已經(jīng)過去了。而未來也是相同，在那段時間還沒發(fā)生的就是未來。

但是，過去真的過去了嗎？又或者說，未來還沒發(fā)生嗎？

這個宇宙到處充斥著奧秘，時空旅行也將成為現(xiàn)實。而我覺得，時空旅行確實是可以做到的，只是時間與空間，還有是否能夠改變歷史，成了一個疑問。

昨晚吃了一頓飯，現(xiàn)在在讀書，明天去上學(xué)，假設(shè)我們現(xiàn)在的感知是如此吧。那么，相對于昨晚來說，明天在讀書，后天去上學(xué)，未來的感知也是不同的。那么，說到這里，我會有這一個疑問，當(dāng)我們在讀書的時候，明天是不是已經(jīng)去上學(xué)了呢？而昨天是否仍在吃飯？

或許有人說，如果我明天不去上學(xué)，那么明天就不會有這件事的發(fā)生了。也就是我們平常說的改變了未來。而我倒覺得，我們并非改變了未來。

現(xiàn)在仍在讀書，決定明天不去上學(xué)。那么相對明天來說，只能是昨天選擇了不去上學(xué)。換句話說，原本今天是要吃飯的，那明天假設(shè)就不會餓了，而現(xiàn)在我們就不去吃，那明天就餓了。其中，是不是有改變未來的存在呢？

過去與未來作文新初三作文 第三十四篇

我，一個過去些許叛逆，現(xiàn)在些許乖巧，未來些許堅定的女孩。

過去的我，也就是初二以前的我，真的有些狂妄吧，覺得自己什么都對，什么都很OK，什么都無所畏懼。也曾經(jīng)和父母，老師，同學(xué)鬧過矛盾。那時，我真的覺得自己沒有錯，也很不服輸。現(xiàn)在回想起來，真的很幼稚，可笑。

現(xiàn)在的我，也就是初二到初三的我，真的長大了，雖然在年齡上沒有其他同學(xué)大，但我已經(jīng)懂得了，什么該去做，什么不該。我亦懂得了，讓父母，老師，同學(xué)對我有不同與以前的看法，他們都說，我變了。是的，我是變了，變得我自己都沒有想到過般的懂事了，我不再橫沖直撞，讓我關(guān)心和關(guān)心我的人受傷了。我決定，要讓他們放心，我也做到了。現(xiàn)在的我，經(jīng)常開心的笑，因為我真的覺得自己很幸福，因為有身邊的人在關(guān)心我，鼓勵我，為我喝彩，為我加油。

未來的我，或許會成為一名世界矚目的歌星，因為我真的很愛唱歌，開心時唱，不開心時也唱。唱歌，是我最愛做的事情。我也唱得不錯，因為我希望，我可以把快樂的歌聲帶給整個世界，做個傳播快樂的歌者，所以，我正在努力著，為了我，為了我身邊的人們。

但不管怎么樣，我都會記得，Just be myself!做真實的自己。

過去與未來作文新初三作文 第三十五篇

我們無法想象未來究竟是什么樣子的，似乎未來總是我們前進(jìn)的動力。可是我們正因為沒有想象的到。所以我們不斷的好奇，我不斷地去靠近未來。

可是我們卻不知道所謂的未來永遠(yuǎn)都是到他不到的。所謂的靠近未來只是自己的感覺罷了。我們離未來永遠(yuǎn)都是那么的遙遠(yuǎn)。我們永遠(yuǎn)都看不到未來的模樣。我們看不到過去，看不到未來，唯一能夠看到的只有現(xiàn)在。

可是卻有很多的人總是想念過去，幻想未來，在不知不覺中卻失去了現(xiàn)在。他們不懂得珍惜，似乎眼前的事物永遠(yuǎn)都是最不好的。他們總是想著現(xiàn)在快點過去。他們想去看看未來，又想回到過去。他們卻不知道過去其實是過去的現(xiàn)在。他們非要等到現(xiàn)在成為了過去才會去想念他才會想回到過去。

其實只是他們自欺欺人罷了。

幻想終究是幻想。幻想幻想也是不錯的，但是一直在幻想之中，不回到現(xiàn)實的話，那幻想就是錯的。幻想本身是沒有錯的，但對于你來說幻想就是錯的啦。你應(yīng)該回到現(xiàn)實去面對現(xiàn)在去珍惜現(xiàn)在，去過著現(xiàn)在的生活，不讓未來的你為過去而失望，而后悔，而遺憾。

過去與未來作文新初三作文 第三十六篇

過去是回憶，有歡有悲；現(xiàn)在是仰望，仰望未來。

乒乓從不回憶過去，也不仰望未來。他只在乎現(xiàn)在。因為他知道，現(xiàn)在也會變成過去，懂得把握就好，為何要去思索？

JEFF則不同，她回味過去，幻想未來。她對現(xiàn)在，有著慎重與珍惜。

大街上，人來人往，好不熱鬧。JEFF小心地在人與人之間尋找落腳點。但還是不小心，踩著了一雙黑白相間的耐克球鞋。她抬起頭，看著眼前這個男生：棱角分明，輪廓清晰的臉龐，雙唇不點自紅。薄薄的。抿著。發(fā)型凌亂而又不失整齊。劉海長長的，遮住了眼睛，使那黑色的眼睛更有電力。“劉海不要那么長。”JEFF不知道為什么自己會說出這些話來。“好。”男生竟然回答了！他們還是陌生人啊，不給她一個“你有病啊”的白眼就好了，居然還答應(yīng)她！那男生又朱唇微啟：“前提是你先告訴我你的QQ和名字。”“574677954，JEFF。”看著男生的眼睛，JEFF不自禁地吐出這幾個字。“好，我叫乒乓。我們還有見面的。拜拜！”乒乓調(diào)皮地眨了眨眼睛，笑了笑，一口潔白的貝齒毫不吝嗇地展示給大眾。隨后就消失在擁擠的人群里。只剩JEFF怔在那里。

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