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    家也是課堂作文600字作文(精選8篇)

    發(fā)布時間:2023-04-29 08:55:00閱讀量:657

    家也是課堂作文600字作文 第一篇

    在學(xué)校里上課是課堂;在書籍里暢游是課堂;在電腦上瀏覽是課堂;在大自然中游覽也是課堂……

    我們家樓下有一棵無花果樹,我只是在*時摘幾個吃,但是卻不知道它為什么叫無花果樹?我聽院里的人說它之所以叫無花果樹,是因為它不開花,但是還有人說它開花,只不過看不見罷了!而我呢,卻不曾關(guān)注過它。

    我想知道究竟,便去查看了一下我的《博學(xué)天下》這本書,書里邊講無花果樹其實開花,只是花朵藏在果子里,不容易看到,所以有些人說無花果樹不開花。

    我拿著書繼續(xù)往后翻看,發(fā)現(xiàn)無花果樹在春季和秋季開花,沒想到這么不起眼的無花果一年竟然開兩次花,而且有大部分人都不知道無花果會開花,可能他們跟我犯了同樣的錯誤:不注意觀察。

    我想,如果那些人聽到了誰說無花果開花,肯定要去驗證一下,因為他們知道“什么是耳聽為虛,眼見為實”。

    這不就是從大自然的課堂中獲得的知識嗎?真是生活處處是課堂。

    家也是課堂作文600字作文 第二篇

    我是北方人,但從小生活在廣州,從我出生以來,我就感受到不同文化之間的差異了。

    廣州人喜喝湯,我的家鄉(xiāng)卻鐘愛于涼菜。每到冬天過春節(jié)時,滿桌的涼菜真是讓人無從下手。

    新年的時候,我們一家人出去喝早茶。雖是早茶但也折騰到九點才出門。茶樓里全是排隊的人。為了不等太久,我們只好跟人拼桌。

    跟我們同桌的是一對50多歲的夫妻。身著樸素,面容慈善,很*易近人。點完菜后我爸就和他們聊了起來。菜上來后,看著他們點的和我們點的,我都有點不好意思。他們兩人就點了一份點心和一壺茶,我們愣是點了好幾樣。仔細(xì)回想在廣州的這些年,每次跟爸爸家的人出去吃早茶都要點好幾樣,恨不得來個“滿漢全席”。而廣州人不一樣,他們才是真正的喝早茶。一盤點心一壺茶可以喝一個上午。不過相比起來我覺得老板可能會跟喜歡我們這樣的客人,因為消費多,消費時間還短。

    不但是我爸在聊,我媽也與同桌的阿姨交談甚歡。兩人之間的廚藝交流內(nèi)容都可以當(dāng)做舌尖上的*的素材了。阿姨說:“廣州人是無湯不歡,不同的季節(jié)有不同功效的湯,湯煲出來要像水一樣清,但味道卻絲毫不差‘濃油赤醬’的湯。”媽媽回道:“北方人離不開面食,可以一天三頓吃餃子,北方的涼菜制作時間短,制作過程簡單,上菜效率高,遇到家里來客人的,一盤餃子,幾道涼菜就可以搞定。”聊完了吃的,又聊起了氣候。

    “真羨慕你們廣州人,四季如春,氣候溫暖”,我爸說道。叔叔回道:“真要是冷起來,我們連炕都沒得啊。”大家都笑了起來,飯桌上歡聲笑語,一點不像是,陌生人的談話,仿佛像是認(rèn)識了很久的老朋友的聚會一樣。曾有人說過廣州人不待見外地人,但我絲毫不覺得,叔叔阿姨的親和讓人感覺很舒適。

    吃到最后,我們相互告別,叔叔阿姨和給了我個紅包,按廣州人的說法是:“利是”,雖然錢不多但是只是為了圖個好彩頭,這也能看到廣州人的低調(diào),不像是我家鄉(xiāng)的“狂野式”派紅包法。

    一次簡單的早茶就讓我體會到文化差異的巨大,但通過這次學(xué)習(xí)文化差異的課堂,我懂得了更多文化知識,其實不管哪種文化都值得學(xué)習(xí)并且傳承,正是這文化的差異才能造就獨具特色的中華民族。

    家也是課堂作文600字作文 第三篇

    人生是多姿多彩的,它不會一成不變,也不會過于繁雜,但我們往往在這看似*淡的生活中,丟失了許多,甚至,丟失了人與人之間的將心比心。

    上周四,我們在上完最后一節(jié)課后,我們一如既往地來到操場上追尋風(fēng)一樣的感覺。但與往常不同的是,操場上比以往多了些許的飲料瓶子。而我身為生活委員,望著愈見稀少的班費,不禁萌生了這樣一個念頭:不如把這些瓶子撿起來當(dāng)作班費吧!

    說罷,我便征詢老師的意見后開始了撿拾之旅。時間一分一秒的過去,我們的戰(zhàn)利品數(shù)目也算不錯。但,我原以為事情就這樣結(jié)束了。可,誰也沒想到只是因為一次無心之過,卻給我們了一次無與倫比的課堂。

    事情都只是源于勞委們的一個舉動——垃圾桶里撿拾飲料瓶。我們本來以為這些并沒有什么的,只是希望能夠給班級掙更多的班費。但卻在我們回來的路途上,遇到了我們的導(dǎo)師——清潔工阿姨。在回來的路途上,我們碰到了她,她望著我們手里的瓶子,訓(xùn)斥了我們一頓,我們當(dāng)初并不當(dāng)一回事,可誰知,她,竟然找上門來了。

    就在我們課上到一半時,那個熟悉的身影突然出現(xiàn)在班級門口,我起初先是愣了一下,但很快就清醒過來了,因為她早已跨進(jìn)了班門,數(shù)落著我們那些種種“不道德”的行為。她的語氣很生硬,語氣中充滿了許多的不情愿,許多的不滿。而她的手也隨著她的話語在空中比劃著。表情也是從班門前的**淡淡變成了烏云密布。而此時的我們,在聽說這件事后,有人在嘲笑著,有人在忙著,而我,卻在沉思著。

    當(dāng)阿姨走后,聶老師也對我們進(jìn)行了一番的說教,而我,頓時似乎明白了些什么。而這次的事件,卻是給我們好好上了一課。讓我們明白,這,也可以是課堂。

    在現(xiàn)在的這個社會,我們看似**淡淡的過著屬于自己的生活,但實際上,我們卻在邊走邊丟失著許多。而這次的事件,也證明了我們所丟失的,丟失的是人與人之間的將心比心。我們總是為自己所著想,卻忽略了身邊的人,我們總是做著一些對自己有利的事情,卻并未想到你所做的這些事情是否會殃及到其他人。就如這次的事件,我們只顧著為自己的班上著想,卻忽略了清潔工阿姨的感受。雖然為班上著想是好事,可,我們卻忽略了阿姨的感受。其實,她們也并不容易,拿著微薄的工資,卻撐起了整個校園的儀表。而我們所遺棄的瓶瓶罐罐也成為了他們補(bǔ)貼家用的另一種方式。

    可是,我們卻無情的搶奪了他們的資本,這,換做誰來說都不好受吧。我們無情的把他們的飯碗搶去了,也就意味著他們將會失去一次機(jī)會,而機(jī)會是人人都想得到的吧,但我們卻搶走了本該屬于他們的機(jī)會。這也難怪阿姨會對我們拉下臉。因為他們始終都明白,這個機(jī)會很寶貴,他們每天都把握住這些機(jī)會,可如今這些都被我們搶走了,這,誰能好受。而這一舉動,也帶給了我們很大的震撼,而我們也深深明白了:我們應(yīng)該學(xué)會將心比心,去體諒他人,而不是為自己謀利,為他人所著想,這往往比為自己謀利來得有意義的多,而這些,都是阿姨為我們上了這樣一節(jié)精彩的課堂。這也是課堂。

    而這節(jié)課,教我們學(xué)會了珍惜,教我們學(xué)會了尊重,更教會我們學(xué)會了將心比心。人與人之間,最重要的就是體諒別人,在處理事情時,換位思考一下,讓彼此都感受到將心比心的力量,讓大家都感受到人心間的美好。這,也是課堂。

    家也是課堂作文600字作文 第四篇

    生活處處有課堂,只要留心皆學(xué)問。

    每一件小事,都足以讓人聯(lián)想到似乎只屬于課堂的專利——知識。

    季節(jié)篇

    在“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的夏天,散布于“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊,望著“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的荷塘邊,望著”接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景,吮吸著“古來曲院枕蓮塘,風(fēng)過猶疑醞釀香,”你是否會“沉醉不歸路,”而“誤入藕花深處呢?”

    在“明月松間照,清泉石上流”的秋夜,散步在“庭松不改青蔥色,盆菊仍霏清靜香”的庭院里,“欄外青山排跶繞,樓前積木當(dāng)湖看,”“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏,”再加上“落霞與孤鷹齊飛,秋水共長天一色”的境界,頂能讓你心曠神凝。

    小結(jié):春游芳草地,夏賞綠荷池,秋有黃花景,東吟向雪待;如此微妙的境界,你是否覺得“詩韻遺千秋呢”

    名心篇

    春秋交替,光陰流轉(zhuǎn)。讓我們一起來瑕瑜互說名人——

    陣沷仰慕“鴻之志”最終掙臂一呼,司馬公《史記世家》,項羽志在天下,一句吾可取而伐之“成就了霸業(yè)。陶潛醉心于田園,采菊東籬下,悠然見南山”盡顯魏晉風(fēng)流。要么”不為五斗米折腰”要么”安能摧眉折腰事權(quán)貴”要么”留取丹心照汗青。”

    何止大人物有大志向,吾輩少年自有少年狂緲昆侖,笑呂梁,魔劍數(shù)十年,終將試鋒芒!

    書本篇

    陰陽輪回,終將回到根本——書。

    讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看見了戰(zhàn)爭與苦難,也看見了英雄的成長史;讀《牛虻》看見了精神的力量;讀《簡*愛》看見了心靈的*等;讀《愛的教育》看見了親情,友情的可貴;讀《飄》看見了美好期待;讀《哈利*波特》看見了純潔心靈的偉大力量。

    小結(jié):萬卷古今消永晝,一窗昏曉送流年,沏杯菊花茶,品一品這令人*然心動的書本。

    生活處處有學(xué)問,只要留心皆學(xué)問。

    每一件小事,都是一個課堂的縮影,學(xué)會觀察事物,先回學(xué)習(xí)。

    家也是課堂作文600字作文 第五篇

    ——題記

    ‘關(guān)于X的一元二次方程,假如B是……’我的櫻桃小嘴中細(xì)聲細(xì)語的念道,‘什么跟什么嘛。這道題根本不會。’握緊皺眉頭,用盡大腦中所有的智慧審閱這道題,結(jié)果卻是功虧一簣。恰巧,老媽在身旁,我躡手躡腳地跑到她身后,用綿羊般的聲調(diào)道:“親愛的老媽,您最愛最最最愛的女兒問您一道題望你批準(zhǔn)。”“走開!你明明看到我這么忙,而且你又是不知道我的智商還沒你高,還問我!”我的心仿佛受到了嚴(yán)重的打擊,灰頭灰腦地跑到臥室,并立誓再也不找這只‘母老虎’了。我垂頭喪氣,并準(zhǔn)備放棄的時候,一道耀眼的曙光照向我—‘oh!mygod。這不是也一位現(xiàn)成的老師啊。’于是,我打開電腦的快關(guān),興致勃勃地搜查這道題的正解。果然電腦不負(fù)眾望,我得到了我想要的答案,收獲挺不小。經(jīng)過我的不懈努力,終于突破了這道難關(guān),突然好有成就感。多虧了這位好老師,帶給我不少的知識!

    或許是聽說了我的‘不朽事跡’,老媽整天纏著我讓我?guī)退螺d舞蹈視屏。本來我還對之前的事兒耿耿于懷,心還是軟了下來。

    家也是課堂作文600字作文 第六篇

    天空灰蒙蒙的,已然沒有往日的陽光明媚。然而我的心情也似如此的不美麗,這又是第幾次了呢。我的眼淚溢出了眼眶,靜靜劃過我的臉蛋,我難過地將畫筆扔斷,眸子里全無當(dāng)時學(xué)畫畫時的神采。

    我窩在家里,心情壓抑,我就出去走走,看看外面的世界是多么得美好,早已不見那灰蒙蒙翠綠的樹葉,縷縷陽光透過沙沙作響的翠葉投在地上,整個世界的色彩是多么豐富。

    頓時,我被一個厚重的繭子吸引了,那個繭子在不停地顫動。我漸漸走進(jìn),只見它“刺啦”一聲,破開了一個小口子,這是一只小蝴蝶,那小小的口子只能伸出它的爪子,可是就算如此,它也絲毫不氣餒,繼續(xù)努力,可是這個繭子似乎格外的重,它完全動不了,我只是靜靜地看著,因為我覺得它一定不會放棄。我如此期待,然而這小家伙也沒有讓我失望,它蓄力一擊,那個繭子立刻開了一個大口子,可它似乎也累著了,靜靜地不動。我想:難道它死了!我皺了皺眉頭。

    突然,它的觸角動了動,仿佛在說:“我活著,我沒死。”我的眼睛里閃爍著不可思議的光芒,帶有神秘的色彩。我深刻地明白了一個道理:那就是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我正是明白,所以才如此深信這只蝴蝶能破繭成蝶。

    然而,那只蝴蝶也是在奮斗在拼搏,因為現(xiàn)在,它才是那個掌握自己。我不自覺地盯著它,不知何時,又已重新熱血沸騰。它終于掙脫了束縛自己的牢籠,挺過了這段艱難的經(jīng)歷。它在經(jīng)歷了這些后,也變得更加完美,它就像重生一般,輕盈的身姿,以黑色為主調(diào),卻帶有絲絲鮮紅的翅膀,為它增添了一分神秘,我注視它緩緩遠(yuǎn)去。

    這段經(jīng)歷對我來說,就是一個課堂。它教會了我努力,教會了我堅持,教會了怎樣磨練自己的意志,帶著這些,我將在我日后的人生道路上更加努力。

    家也是課堂作文600字作文 第七篇

    這里沒有教室的壓抑,這里沒有成堆的書籍,這里也沒有諄諄教導(dǎo)的老師,這里只有我叫不出名字的老師綠樹和鮮花,有溪水潺湲,有藍(lán)天白云,有明媚的陽光,這里是自然的課堂。

    在冬季狂風(fēng)暴雨,大雪紛飛的摧殘中,許多樹木已經(jīng)凋零,花兒也枯萎了,大地呈現(xiàn)出一片死氣沉沉,毫無生機(jī)的景象。然而松是樹中的豪杰,它頑強(qiáng)的生存了下來,有松的地方就是一片翠綠。梅是花中的豪杰,它同樣生存了下來,有梅的地方就是一片清香。他們告訴了我們:一定要不畏懼挫折與困難,勇敢的面對與迎接挑戰(zhàn)。

    雄鷹在小鷹羽翼豐滿,具備飛行條件之時,就會狠心地抓起小鷹,將它扔下山崖,任憑小鷹用自己的翅膀拼命掙扎,為自己求得生的機(jī)遇。正是這樣,存活下來的小鷹,才練就了一雙強(qiáng)健有力的大翅膀,在藍(lán)天中自由的翱翔。小鷹的事例告訴我們:只有經(jīng)歷磨難,才能夠成長。

    大海遼闊無垠,無邊無際,無數(shù)的河流,江湖流入大海,才形成了這蔚藍(lán)之勢。他告訴我們:做人要心胸寬廣,寬宏大量。

    一根繩子放在木頭上經(jīng)過千百萬次的摩擦可以將木頭割斷,一滴再小不過,毫無力量的水滴將它自己脆弱的身軀無數(shù)次擊打在石頭上,竟可以將是石滴穿。它告訴我們:做事只要持之以恒,就一定能夠成功。

    “千里之堤毀于蟻穴”一座如此堅固的堤壩竟會因為一個小小的螞蟻洞而坍塌,告訴我們不可忽視細(xì)節(jié)。

    雌蜘蛛為了繁衍后代而吃掉雄蜘蛛,告訴我們做事要學(xué)會取舍,為了長遠(yuǎn)利益,必須放棄毛頭小利。

    荷花的高潔,蜜蜂的勤勞,螞蟻的團(tuán)結(jié),山脈的高聳……這些不都是大自然教給我們的知識嗎?

    擁抱大自然吧,這里也是課堂!

    家也是課堂作文600字作文 第八篇

    在五月下旬我們懷著滿心的期待開始了為期5天的社會實踐,這幾天我們學(xué)會了許多。

    我們學(xué)會了磨豆?jié){、打糍粑,這兩種食品的制作都需要團(tuán)隊合作才能成功。整理內(nèi)務(wù)是一件考驗人耐心與細(xì)心的事。在大禮堂中進(jìn)行的紀(jì)律教育讓我明白了軍營中的嚴(yán)格。

    花卉一課讓我了解部分花的花語,還知道每個人都有不同的花座,每個花座都有不同的花語。體驗三農(nóng)讓我們更加了解三農(nóng),親近大自然,看人與自然的完美融合。

    一位年過古稀的老爺爺為我們講述了*、*及*法的誕生,是我們對它們有了更深的認(rèn)識,更加愛自己的國家。從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)在農(nóng)業(yè)是我們國家農(nóng)業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)折。

    這五天來令我記憶最深刻的一刻便是“領(lǐng)袖”。這個“游戲”的殘酷令我明白了:如果要成為一個領(lǐng)袖就必須承擔(dān)更大的責(zé)任,也讓所有人明白了團(tuán)結(jié)的重要性。

    在茶藝的學(xué)習(xí)中,我了解到茶的種類、茶具及泡烏龍茶的十八道工序。靜心體會茶香為我?guī)砩硇纳系姆潘膳c味覺上的享受。

    農(nóng)訓(xùn)不僅能培養(yǎng)我們的耐心,讓我們對待生活中的每件事都小心、細(xì)心;還能讓我們進(jìn)一步加深團(tuán)隊意識,讓我們知道了團(tuán)隊的命運緊緊系著我們個人的命運。

    這,也是課堂。

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