小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
歷史寫作的作文500字(精選23篇)
歷史寫作的作文500字 第一篇
日月星辰的流轉，滄海桑田的迭更，一切的一切，在歲月的流逝中褪色。一切的一切，在褪色中改變。然而，在歷史的長河中不變的，是那些人物的精神品質，他們高尚的品德，偉大的理想，值得我們去讀懂。
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”便是他的真實寫照。讀書無數，擅長各種兵法，足智多謀，讓曹操十萬水軍全軍覆沒。淡泊明志，拒絕了劉備讓他稱帝的請求，一心輔佐劉禪，毫無奪權篡位的想法。他死后，還用尸體嚇退了進攻的軍隊，使他們不敢貿然行動。真是“鞠躬盡瘁死而后已”啊！
孔明，我讀懂了您的淡泊名利。
“力拔山兮氣蓋世”的他被后人稱贊不已。他身懷大志，欲推翻暴秦，一統天下。涿鹿之戰中，他破釜沉舟，孤注一擲。就在其他國家還不敢貿然行動時，他卻率領自己的八千子弟，沖了上去。他們越戰越勇，以一敵百，狠狠削弱了秦朝的兵力。就在他要完成自己的志向時，怎奈心太軟，在鴻門宴上放走了劉邦。錯失良機，自刎于烏江。“至今思項羽，不肯過江東”便是對他的感慨。
項羽，我讀懂了您的瀟灑無畏。
深邃的星空因流星的飛逝更顯生機，浩瀚的海洋因浪花的翻騰更顯活力……世界上因歷史人物兒更美好。因為他們都值得我們去讀懂，我們學習，我們贊揚，我讀懂了歷史人物……
歷史寫作的作文500字 第二篇
在流金似火的八月，我們xxx青蛙王子xxx小分隊來到鄉下，去采訪抗日老英雄——斯大爺。聽老師說，他可是一位戰功赫赫的敵后武工隊隊長。
走下中巴車，迎面撲來的是綠油油的稻秧，像圓盤，像綠傘，像綠寶寶似的荷葉，亭亭玉立地挺立在水塘里，像眼睛，像星星的野花站在路邊，令人心曠神怡。在熱心老鄉地帶領下，我們很快就來到老英雄斯爺爺家。
斯爺爺是位白發蒼蒼的老人，他熱情地接待了我們。我們拿出了采訪本，像唧唧喳喳的小麻雀，圍著老人提了好幾個問題。老人一一作了回答，娓娓動聽地為我們講了抗日故事，聽著老人介紹，我們仿佛回到戰火紛飛的戰爭時代。
六十多年前，可惡的日軍發動侵華戰爭，風景如畫的江山，肥沃的土地被日軍侵占。為了撲滅抗日的火種，日軍實行xxx殺光、搶光、燒光xxx三光焦土政策，瘋狂的鎮壓抗日運動。老英雄帶領鄉親們，與日軍展開生死斗爭，立下了汗馬功勞，在艱苦的戰爭中，老英雄多處身負重傷，被老鄉悄悄地收留養傷。在當地政府地關心下，斯爺爺幸福地安渡晚年。
望著老英雄彈痕累累的大腿，我不禁熱淚盈眶，是呀！忘記歷史，就等于背叛過去。我們要珍惜和平生活，發奮學習，掌握科學文化知識，將來保家衛國、更好地建設國家，讓中國龍騰飛于世界東方。
歷史寫作的作文500字 第三篇
籃球館里，又一次對抗賽即將打響，在敵我雙方一陣放狠話的過程后，開始猜拳決定脫不脫衣服，成敗在此一舉，“石頭、剪刀、布”，很不幸，我們輸了。
我們隊的隊員們只好脫了衣服，一聲哨響，我們的一個隊員搶住了球，但是半路被攔截，對方后衛一路過關斬將，到了我的面前，很顯然，我球都沒碰到，他們連著投了6次，一次沒進，而我們，也開始發起進攻，球到了我手上，我向前跑了一段路后，傳給了隊友。
可是給他明顯沒有什么希望，我們投了兩次，都沒進，我開始放大招了，是時候展現真正的技術了，不過我不負責投球，就在這時候，敵方把球丟了出去，我們發球，他見我這里沒人，就傳給了我。
我剛一拿到球，就遭到了一群人的圍攻，我相信我的隊友，我向后面一拋，球被隊友拿走了，又投了5次還是沒進。得分還是0比0，我記得，在之前，對面也是怎么也進不去，我們也同樣進不去，但是最后，他們反超了。
我的心里開始有些隱隱的不安，經過了將近半小時的奮戰，仍然是0比0，我思考了很長時間，剛從思考中走出來，他們剛好進了一球。我們努力的人開始了戰斗，我一掌把球打的老遠，但是不知道是上帝在幫我們呢？還是怎么了，球飛到了戰友身旁，但是他不接，好像和我一樣在沉思。
唉，歷史總是驚人的相似，居然和上一次一模一樣，真是太丟人啊。
歷史寫作的作文500字 第四篇
我最愛的動物，莫過于可愛的倉鼠。
瞧！那茸茸的白毛，讓人一見就想摸摸。黑色的眼珠子襯在白色的毛上，十分顯眼。粉紅色的小嘴，小巧玲瓏。爪子可尖啦！抓一下痛死了。
它們住在一個“豪華公寓”里：里面有一個滑梯，它們滑下來時，就像小雪球，“嗖”一下，有趣！還有個跑步機。兩只懶惰的小倉鼠，不喜歡運動。你要是可以看到它跑步的樣子，可就中大獎啦！二樓還有一個小房子，冬天，它們就縮在里面。
最有趣的還是它們吃東西的樣子。我剝開一粒瓜仁兒，伸進籠子里，它們馬上撲了過來。哈！那只大倉鼠搶到了瓜仁兒，用前爪捧著，津津有味地嚼著，吃完還咂巴咂巴嘴。我又剝了一粒瓜仁兒，這回是小倉鼠搶到了瓜仁兒。只見它用得意的眼神斜瞟著大倉鼠，高高興興地吃了起來。我逗它們玩兒，就不把瓜仁兒的殼剝開，直接扔進去。只見大倉鼠撲了過來，用手捧著稀世珍寶似的，小心翼翼地拿過來，放在嘴里咬啊咬。過了好一會兒，它才發現不對勁兒，拿起來仔細端詳，才發現——瓜仁兒沒剝殼！這下它可怒了，扔了瓜子，氣沖沖地瞪著我。唉！真是個嬌氣鬼！
嬌氣的小倉鼠，機靈的小倉鼠，懶惰的小倉鼠，那都是可愛的小倉鼠！
歷史寫作的作文500字 第五篇
中國有一段神奇而又令人刮目相看的歷史，當有人問，中國上下五千年發生了些什么呢？那一定有些人是啞口無言了，不著急。讓我來給你介紹這本《中國歷史》給你看看。
你以為《中國歷史》這本書寫的就是一些人物嗎？那可就大錯特錯了！這本書里有很多很多新奇、充滿智慧的故事，還能學到好多好多的知識。這本書還給我另外一種感覺就是，書里有好多好多的詞句，比方說：“唇槍舌戰、曠世奇觀……”，讀了它后，會讓你的作文大有長進。另外，我們常常聽說的諸葛亮、關羽等這些厲害的人物，這本書上也是講的非常詳細，像這樣的英雄，在《中國歷史》里那是不計其數的。讀了《中國歷史》這本書，你還會看到好多的戰爭故事呢，比如，秦國消滅了楚國、齊國、魏國等七國，一統了中國，讓四分五裂的國家合并為一個國家了。秦國統一了中國后，老實擔心別的國家來打，就修筑了萬里長城來抵御敵人，這就是世界“八大奇跡”的中國萬里長城。秦始皇死了，修筑一個很偉大的地宮，這就是“秦始皇的兵馬俑”哦，神奇吧！讀了這本書，我還知道了春秋五霸呢，那就是齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王，總之啊，書上是應有盡有。
這本《中國歷史》給我們帶來了許許多多的知識，也讓我們能更好的了解認識歷史，借古觀今。拿著這本《中國歷史》，我就仿佛回到了古代，變成了手持青龍偃月刀的關羽。
歷史寫作的作文500字 第六篇
新的一年到了，每年我最期待的花市開幕了。我們廣州是一個歷史悠久的城市，而且還有一個歷史悠久的花市，就是西湖花市。西湖花市在一九六零年就已經有了。
剛開始的時候，西湖花市只是在廣州古城城門口經營；一直到了清代中期，西湖花市已經擴展到城內，并且整天營業；直到新中國成立初期的四十年來，廣州的中心花市都在槳欄路；到了一九五六年，西湖花市搬到了人民南路；直到一九六零年才搬到西湖路，成為廣州的中心花市。
現在的西湖花市是廣州人最喜歡的花市，甚至連外地游客來廣州都一定要逛的。每一年的西湖花市都有不同的主題，今年的主題是四牌樓，四牌樓建于明代嘉靖年間廣東巡撫署所在地惠愛大街六約惠愛坊、忠賢坊、孝友坊、貞烈坊四座木質牌坊。這四座木牌坊分布于解放中路口至朝天路口之間的中山六路段周邊，就因為四牌樓具有廣州的特色，所以今年的西湖花市就引用了四牌樓作為花市正門的主題牌坊。
現在的西湖花市已經不僅僅有年花和年桔賣了，還有很多各種各樣的工藝品。不同的檔口有賣桃花的、月季花的、玫瑰花的、蘭花的、年桔的、工藝品的，望眼過去就像置身于花的海洋，吸引了不同年齡的朋友來挑選，每個人都可以買到心儀的物品，每個人都逛得流連忘返。
我希望西湖花市可以一直辦下去，每年都有新鮮的事物加入，吸引更多的人來我們美麗的西湖花市。
啊！我愛美麗的廣州，我更愛歷史悠久的西湖花市！
歷史寫作的作文500字 第七篇
我家的儲藏室里有一臺14寸的黑白電視，那是爸爸小的時候家里買的。
聽爸爸說，那是幾十年前的。
這臺黑白電視機在我們村里可是數一數二的。每逢晚上，我家的長凳就都各有所主了，甚至連院子的圍墻上都爬滿了人。鄉親們坐在長凳上，趴在墻上，悠閑自得地看著電視。雖然電視圖像是黑白的，而且不清晰，只有兩三個頻道，但是在那個年代有這么一臺電視機，絕對是了不起的事。每當鄰里鄉親過來看電視，爺爺奶奶總是樂得合不攏嘴，忙著端茶送水。遇到雨天，爺爺還會頂著風雨爬上房頂，不停地搖著電視的天線，讓另一個人在電視機前守著，還一邊搖一邊問：“明一點了沒？”“好一點了嗎？”……
爸爸媽媽結婚的時候，這臺黑白電視機光榮地下崗了，代替它的'是41寸的大彩電。再也沒有街坊鄰居過來看電視了，因為家家戶戶都有電視機了。爸爸告訴我說：“有時爺爺看著那臺黑白電視機，目光里有一種難以理解的東西。我想，那一定是爺爺舍不得當年那種鄰里之間的情吧！
去年秋天，我家搬進了一幢別墅，家里裝修得富麗堂皇。媽媽覺得原來的彩電占地，于是每個房間都換成了液晶電視。液晶電視可以掛在墻上，既輕松，美觀，又節省空間，而且圖像非常清晰。前幾天，我家還安裝了數字電視，有一百多個頻道呢！
小小的電視機，體現了時代的進步，科學技術的迅猛發展嗎。真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。
歷史寫作的作文500字 第八篇
在本學期，老師帶我們瀏覽過了許多的歷史人物，然而，最讓我“動心”的是剛毅果斷的趙普。當我第一次學到這篇課文時，老師曾跟我們說過，趙普為人很正直，不予其他的宰相相提并論，他只讀過論語而就可以幫助宋太祖治理天下，這之中，他的聰明才智讓我刮目相看。喜歡這個人物，當然憑著這點是不夠的。我還欣賞他的冒死薦才，為了國家，甚至是可以犧牲自我，也許，我很貪心，但是我也有一絲的希望如果國家領導中，有這樣性格的人，那中國就可以更加的強大起來，但如今歷史上有這樣的人才，身為中國人，我很驕傲。
自從認識了這樣的人物，我找回了自己的自信，并且如同趙普一樣，一味的支持自己的決定，相信自己是對的。的確，我認識了太多的歷史人物，就連家喻戶曉的魯迅都沒有像趙普這樣給予我一個人深刻的印象和一種超人的毅力與堅定的意志。可能，如今的社會中，有許多的人都喜歡新時代的歌星、影星，我們稱這些人為偶像。但我卻可以大聲地說，“我的偶像是趙普！”他是我一生的榜樣，他有獨特的魅力，卻可以把我這個在繁華時代生活的富家孩子“迷”得團團轉。
我很喜歡的歷史人物肯定很棒吧！其實自己都沒有想過為什么會喜歡歷史人物，因為他的嚴肅剛正讓我更加的去專心致志的做每一件事，因為他的堅強毅力，讓我更加有信心去挑戰下一次的艱難險阻！
歷史寫作的作文500字 第九篇
農歷的五月初五，是中國的傳統節日——端午節。端午節是怎么來的呢?這就要從很久很久以前說起。
春秋戰國時期，楚國有一個大夫叫屈原，他不但是一個治理國家的優秀人才，還是一個偉大的詩人。當時，秦國把楚懷王抓走了，屈原建議楚懷王的兒子楚頃襄王把大王救回來，但楚頃襄王怕打不過秦國，猶豫不決。有一個壞人不想讓屈原受寵，就在楚頃襄王面前說屈原的壞話，楚頃襄王信了那個人的話，就把屈原的封地沒收了，把他流放到汩羅江那里了。終于，楚國被秦國滅掉了。因為屈原是一個很愛國的詩人，他心如刀割，就寫了一首《天問》的詩，決心和國家共存亡，就抱著一塊石頭跳進了汩羅江，結束了他悲壯的一生。當時，許多人為了救屈原，就駕著船，向江里投飯團和肉丸，并向江里倒雄黃酒，防止魚蝦咬傷屈原的身體。
到了第二年五月初五那一天，當地的百姓想起這。是屈原投江一周年的日子，又劃了船把竹筒子盛了米撒到水里去祭祀他。后來，他們又把盛著米飯的竹筒子改為粽子，劃小船改為賽龍船。這種紀念屈原的活動漸漸成為一種風俗。人們把每年農歷五月初五稱為端午節，據說就是這樣來的。
屈原死后，留下了一些優秀的詩歌，其中最有名的是《離騷》。他在詩歌里，痛斥xxx的小人，表達了他憂國憂民的心情，對楚國的一草一木，都寄托了無限的深情。后來人們認為屈原是一位我國古代杰出的愛國詩人。
歷史寫作的作文500字 第十篇
自讀《貝多芬》一書后學到了很多他的優秀的品質，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。
貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器，當他稍長大一些，厄運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
痛苦又一次降臨，慢慢地貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨，但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。
生命的沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬渴望>幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫治的，他渴望治愈，他渴求愛情，他充滿著希望。也許現在你的成績是差了點，但這并不代表以后你依然是這樣，一定要相信自己的實力，對自己要有信心。
貝多芬與命運抗爭，最終成為我們學習的楷模，悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。每當我遇到困難而退縮時，每當我受>挫折而落淚時，我就會想起貝多芬的身影，那頑強的品格值得我們學習，我們要時時刻刻做到：不管做什么事，不管有什么困難，我們都應該像他一樣堅持不懈！堅信陽光總在風雨后！
歷史寫作的作文500字 第十一篇
早已發芽的柳條在春風中盡情的搖曳，輕柔的發絲也舞動著，一片粉嘟嘟的花瓣帶著一縷清香，不知從何而來，又要往哪里去，思緒被帶到了那片山林之中。
滿眼都是翠綠的樹，還有那清澈的泉水，在這濃密的樹林中，有一條似乎無限延伸的羊腸小道，放眼望去，忽看到幾座茅草屋在靜謐地站著，那或許就是茅屋了吧。過了一會從房屋中出來了兩個人，衣冠簡樸且古風彌漫，有一個人拿著羽毛扇，正有說有笑地走著，一位是諸葛亮，另一位就是劉備，三顧茅廬的劉備終將諸葛亮請出了山林。
諸葛亮知天文曉地理，博覽群書的他常為劉備出謀劃策，同時也證明了一句話：知識就是力量。
要說諸葛亮的品質，很多，而且每一種都值得大家去學習。
諸葛亮對先主后主忠心耿耿，他沒有自私自利的想法，而是全心全意的輔佐，恪盡職守，忠貞不二。對待朋友，和對待皇帝一樣，要有一顆忠誠的心，如果只是貪圖眼前的一點利益，失去的便是一段刻骨銘心的燦爛的友誼。諸葛亮信念堅定，執著興復漢室的信念，悲壯地北伐，一直至死。諸葛亮勤于思考，“研制”出模樣奇特、作用很大的木流牛馬，可謂聰明才智。還有八陣圖，能看出他對兵法活學活用，爛熟于心。諸葛亮不畏困難，有時有很多難題，諸葛亮并沒有懼怕，而是勇于挑戰自我，系蜀國安危于一身，而從未退縮。
經過時間的消磨，很多事物都會變老變舊，但在我心中，諸葛亮是不會改變的，或許經過時間的延續，我對他這個鮮明的歷史人物會有更深的了解！
歷史寫作的作文500字 第十二篇
清晨，天邊的第一束陽光灑在這燕趙大地之上，瞬間使灰暗的世界變得燦爛起來，他驅散了夜間的寒意，把邯鄲裝飾得更加美麗。
此時的我，正在騎車前往學校的路上，我不經意間看到了一處正在搭建的高樓，于是心里在感慨的同時，思緒又奔回了我兒時的邯鄲。
那時的邯鄲，是一個不是很干凈的小城市。小到幾乎只有它的歷史文化才能讓別人記起它，房屋低矮，幾乎沒有高樓大廈…“嘀”，一聲車鈴又把我拉回了現實，望著如今一座座高樓的修建，我愈發感覺到邯鄲正在走向發展，走上通往輝煌的臺階。
我愛邯鄲，不僅是因為他是我的家鄉，更因為它淵源的歷史足跡以及它深厚的文化地韻，我們都知道中國的語言文化歷史悠久，極富代表性，而漢語中最為精華的莫過于成語，邯鄲，正是這一精華的發源地。
我愛邯鄲，也同樣愛它的自然人文景觀，武陵叢臺：擁有上千年的文化底蘊，它雄偉壯闊的樣子讓每一個見到他的人都心生震撼；又比如邯鄲的自然明珠：龍湖，趙苑等，個個都很美麗，也讓每一個來邯鄲游玩的人對邯鄲的飛速發展和和諧的美景產生敬重。
如今三年大變樣還有一年多就要結束么人邯鄲未來的宏圖也已初具規模，那將是一個歷史與現代相融合的城市，他不會因古老的歷史而顯得古舊，也不會被強烈的現代氣息泯滅它原來的“文化”，這將是一個成功的改造。但我還是要說，邯鄲今后的道路還很遙遠。
馬上就要到學校了，我已經看到了熟悉的同學，他們臉上都掛著熟悉的笑臉，是啊！他們在等我，而在前方等著我們的，是一個邯鄲市的未來。
歷史寫作的作文500字 第十三篇
自從四年級轉走的時候，我就與2班斷了聯系。但在我的腦海里卻有那么一樣印象深刻的事，忘都忘不了。當我之前還是閶小學生時，曾發生過一件糗事，這可讓我鬧出了不少笑話。
不知是老師寫得字太分開，還是我一下沒反應過來。我幾乎下意識地答出：“盧黑犬！”“哈哈，哈哈哈！”瞬間，教室里炸開了鍋，都趴在桌子上大笑或捂著嘴憋笑。我的臉漲得通紅，后桌胡龍生小聲地對我說：“是盧默。”我沒怎么聽清，又叫道：“盧墨犬。”
“撲哧。”這下連老師都笑了，揮了揮手讓我坐下，好好聽課。我無心聽課，直到下課鈴響的時候才恍過神來。
“我說，謝晶晶，你原來在清朝養了兩條狗啊！”徐同學走過來緩緩地說道。“你！”我立馬騰起身子，怒瞪著這個人。“嘿嘿嘿！謝晶晶在清朝養了兩條狗誒，號外號外，謝晶晶在清朝養了兩條狗唉，號……”還有他的兄弟程同學和胡同學這些看熱鬧不嫌事大的幾個皮貨，也起著哄。
從那之后，我只要一看見他們就死盯著他們不放，一有機會就整他們。直到現在也是勢不兩立，氣死我也！
唉，看來這個黑歷史要在我的人生掛一輩子的名咯！不過,有時想想，我又忍不住偷偷笑出聲來……
歷史寫作的作文500字 第十四篇
晚上閑來無事，翻了翻歷史書，覺得十分神奇。從原始人到炎黃部落；從春秋戰國時期到秦統天下。這本書仿佛一條長河，緩緩的訴說著千年恩怨，爭奪霸主而引發的各種戰爭。
一頁翻開，傳出的是典雅古樂漾輕音;一頁是劉邦“約法三章”民眾叫好聲一片；一頁是秦統天下后百姓苦不堪言；一頁是項羽“破釜沉舟”士兵吶喊震天；一頁是趙高“指鹿為馬”；一頁是原始人集體狩獵；一頁是大禹三次路過而不回家······每一頁都證實了時代的發展和變遷。
自猿人到21世紀，上下五千年的歷史有多少要與我們訴說；有多少奇珍異寶消失在馬蹄濺起的灰塵中；有多少沉魚落雁的美女長守深宮；有多少偉大發明誕生；有多少燦爛文化崇高精神需我們傳承？
五千年呵，夢一般的五千年。不管國家朝代有何變遷，不變的是時光流逝，不變的是炎黃子孫。
看完一本書后，我感慨萬千。從古到今有多少君主打仗爭天下，又有多少帝王做著金縷玉衣不朽夢。劉勝穿金縷玉衣下葬，留給人們的只是一件十分華貴的衣服，遺體早已消失得無影無蹤。大家都知道秦兵馬俑，那秦始皇又有誰可以瞻仰其遺體？這兩位皇帝費盡心機要千垂不朽，到頭來留給后世的只有玉和石在悠長歲月中得以保存。陸游有一句詩“死去元知萬事空”，不管有多少財富和土地，最后到頭來也只是一場空。嘔心瀝血爭得王位又是為了什么？一個君主的誕生通常要不盡百姓的尸骨為墊腳石。
歷史就是一條長流，使人又說不清的滋味道不盡的話題。
現在，這條長流還在流淌，永不停息。
歷史寫作的作文500字 第十五篇
歷史是一條長河，它奔流向前，無止無息。每件事都是一滴水，無論事件大小，都是這條巨河的一部分，都匯總在這里。水，是生命之源；歷史的長河，則是人文之本。我們能在它那兒獲取無盡的智慧。那么，我們又從它那兒獲知了什么呢？
春秋末年，吳越兩國戰亂不斷，百姓苦不堪言。再兩國一次交鋒中，越王勾踐敗給了吳王夫差，成了俘虜。勾踐服了三年的苦役后，被放回越國。之后他臥薪嘗膽，憤發圖強，最終做出了“三千越甲可吞吳”的壯舉。
歷史告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是失敗之后就一蹶不振、自甘墜落。只要信念還在，只要信心猶存，只要勤奮依舊，便能取得巨大的成功。
淮陰侯韓信曾經受市井混混的胯下之辱，但后來卻成功了，被別人看成懦夫的韓信功成名就，而且名留千古。
歷史告訴我們：“忍”是人們的必修課。“忍”是什么？“忍”是心頭上的一把刀啊。懂得“忍”的人才是成功的人。
楚霸王項羽戎馬一生，身經七十余戰，英勇無比，無人能及。可最終在烏江自刎身亡，“江水依舊流，霸王不復返”。為何？
歷史告訴我們：“天命”是不可信的東西。聽信天命，不會判斷，只是自取滅亡罷了。
成吉思汗鐵木真，他是蒙古人的驕傲。他的少年時代是悲慘的，但他聽了過來。靠著戰馬與彎刀，蕩平了四海，建立了橫跨亞歐的蒙古大汗國。
歷史告訴我們：堅強的人，往往都是成功的人。
讀史使人明智，歷史是一本教科書。它告訴我們：為人的成功，就是處事的成功。歷史，就是在教我們該如何做人！
歷史寫作的作文500字 第十六篇
說一下我們的歷史老師吧，他現在是我們的班主任。
之前就被他教了我們高一進去的時候就是他在教我們歷史，畢竟學校的文科老師實在是太少了，然后那個時候可能是我初中的歷史老師太會教了，然后被他教的時候就有點不滿意，覺得這樣子的歷史老師，怎么才能，算得上一個優秀的歷史老師呢，覺得他比較懶散吧，就覺得不太會教，沒有，像我們之前，而歷史老師那樣子表現的積極向上，而且他講課的語速很慢很符合他的性格，他這個性格就是那種比較懶散，然后不計較，很佛系的那種。對，他說話的語速也是很慢但我們之前的歷史老師都是那種特別激進。上課的速度特別快，你根本就跟不上的那一種。
所以當初剛被他教歷史是有點不滿意的。不過后來慢慢習慣了嘛所以就覺得挺好的。當時要選文理科的時候，自己要去找他，要那些文歷史的資料。當時是想要問他有沒有歷史那一方面的課外書？然后他當時問我說我竟然要學文科啊！后來也有那些選理科的學生說，好舍不得他呀他是一個特別可愛的搞笑老師。
他是去年結的婚。之前我們一直覺得他是一個特別嚴厲的老師特別難請假的老師特別不好說話的老師但是我們大家都對他的評論就是他是一個管班特別變態的老師。當時他管的那個高一班就剛好在我們高二班那里。但是他管的特別嚴，就是那些學生早上得固定幾點到？如果沒有在固定的時間里面到教室的話，那些學生就得在外面上早讀。
所以也是一個之前很嚴厲的老師。
歷史寫作的作文500字 第十七篇
他，胸懷大志，對理想有著執著的渴望，要不然也寫不出那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的磅礴氣勢，若是當面對著大海，洶涌澎湃的海面，心中必是滿腔熱血，目光炯炯，望向海面，然后對著大海喊出來，喊出自己的渴望和追求，我喜歡他就是喜歡他那滿腔的抱負，他勇于表達：我做我想做的，不讓我的人生留下遺憾；我走我想走的，何必在乎他人的目光。面對困難他自我鼓勵，面對現實他勇于挑戰。每每受到困難和挫折時，他總在我的心中為我吶喊，讓我努力去面對去挑戰，有夢想，去追吧！有抱負，去實現吧！綻放吧！綻放吧！綻放出你人生最閃亮的色彩，不要再乎別人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，讓自己替自己吶喊。
他，樂觀豪邁，即使別人不賞識他，他卻依舊可以吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來”那份對自己的信心，對自己的認可，直爽的表達出了懷才不遇之情。在這種情況下，，他卻依舊十分灑脫，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名詩，流傳至今，耳熟能詳，讀你，就漸漸地喜歡上你那樂觀的性情，喜歡他那直言不諱，那至真的性格我尤為喜歡，把自己所想的寫出來，宣泄出那滿腔的憤然，做出了一件件我想做，卻又不敢做的事。
歷史寫作的作文500字 第十八篇
我很喜歡了解歷史，當我徜徉在浩瀚的歷史宇宙星河中，我仿佛能夠縱觀歷史長軸，從中以史為鑒，領悟人生的道理。
我還記得大禹治水的故事，記得他“三國家門而不入”，記得他對于水患問題“治水必躬親”的態度，這種對國家大事和國家下放的任務認真負責的態度，實在值得我們學習，將國家大事和集體利益放在小家利益之上，為國家奉獻，為集體服務，心中有大我，而不是只局限于小我。
我還記得屈原跳入汨羅江的故事。當時他感嘆“天下皆黑，唯我獨白”，被小人挑撥離間，以致于被統治者懷疑，而被流放，但他并沒有從此厭惡自己的國家，而是得知楚國滅亡的消息后，在汨羅江邊縱身一躍，以身殉國，他的愛國情懷值得我們學習，這位偉大的愛國詩人憂國憂民，即使身隕，但精神依舊遺留在歷史的長河中，被后代傳唱，成為一段佳話。
我還記得諸葛亮鞠躬盡瘁的故事。諸葛亮憑借聰明才智和忠心為大王服務，獲得了劉備的賞識，他一生為劉備出謀劃策，成為一代軍師，但 最后不幸因太過疲憊，身體出了問題而死，可以說他是鞠躬盡瘁死而后已。這種精神是值得我們學習的，我們雖然大多數人并沒有諸葛亮的頭腦，但仍能進微薄之力，為他人，為家庭，為班級，為學校，為社會，甚至為國家獻一份力，做到忠誠。
我還記得蘇秦懸梁刺股的故事。蘇秦為了防止自己睡著，想要努力學習，便懸梁刺股，他這種行為并不提倡，因為會對身體造成不必要的傷害，但他對學習的熱情和知識的渴望值得我們學習。我們作為新一代的青少年，應該致力于努力學習，將來成為祖國的的棟梁之才。
歷史寫作的作文500字 第十九篇
別人一聽要去補習班，那肯定是避之又避。而我卻不是這樣，我一聽要去補習班，就心花怒放，像吃了蜜似得甜……
一清早，我就迫不及待地叫醒母親，讓母親送我去書法補習班，開始了補習班之旅……
欲速而不達，我才去四五天，一想起我剛來時的虎頭虎腦，就笑得前俯后仰……
剛來時我連捏筆都不會捏，還讓老師把嘴都快磨出了茁。還迷迷糊糊地讓老師拍下了“黑歷史xxx嗚～
“豎要直，書法的目的是修身養性……對了，今天我要把你們淘氣包的“杰作xxx掛在墻上，每人都有份。xxx老師詭異地笑了笑。
同學們如同晴天霹靂，我似懂非懂地撓了撓頭，繼續完善我的“藝術品xxx，一橫，一堅，一個“十”字就完成了。沒有對比，就沒有傷害。不管了，波出的水，讓我怎樣收回。我濫竽充數，不管三七二十一，趁老師不注意，往垃圾桶挪幾步，千均一發，眼看要大功告成，老師火眼晶晶，正好逮了個現形，我只好束手就擒。我成了班里的焦點，還當上了“學習標兵”呢！(壞的學習榜樣)，就這樣同學們的“杰作xxx就被保留到了可恨的方塊上(人們口中的手機)和墻上，嗚～……
現在我看到墻上的“黑歷史xxx，瞪紅了眼，卻又哭笑不得……
歷史寫作的作文500字 第二十篇
手捧一本古書，輕抿一口新茶，舞動的字符跳躍在紙上，清茶的芳香。微抬頭與天空對視，一幅歷史的畫卷在我的眼前慢慢展開，你仿佛面帶微笑正乘一葉扁舟在歷史的長河中緩緩向我駛來。
童年的愜意與自由讓我留戀，更讓我向往。當時純樸天真的我無暇顧及去思考與親人離別時思念親人的感覺，所以也就無法體味“舉頭望明月，低頭思故鄉”中濃濃的思念。
中學的生活繁忙，枯燥，勞累，它耗費了我大半精力，使我筋疲力盡。每當考試失利時，面對老師的呵斥，家長的置問，我都想放棄，你總是用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”來激勵我，并勸勉我要用積極的樂觀的心態去挑戰挫折，戰勝失敗，你說成功是屬于我的。
天下沒有不散的宴席。凝望著黑板上醒目的倒計時，我心里不禁泛起一絲畏懼的漣漪，我害怕分別，更討厭離別。我喜歡與朋友在一起說說笑笑，更享受與朋友在一起打打鬧鬧，但中考卻將我們無情打散。這時，我的耳畔總想起這樣一句話“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”是啊！分別是為了更好的團聚，在這里我要向朋友道一聲珍重，讓我的祝福也隨月亮伴你到遠方。
李白，來自歷史長河的你，雖然只如星子般滑過唐朝，但在我心里永遠是夜空最明亮的星辰。李白，謝謝你，感謝你的多愁善感；感謝你的積極樂觀；感謝你對我的影響。
“天生我材必有用”，有你的這句話，我信心倍增，我一定全力以赴，沖刺中考。讓我們攜手走向中考，中考的路上，你我同行，成功的果實，你我共享。
歷史寫作的作文500字 第二十一篇
今天下午的班隊課，讓我們更深的了解——錢。班隊課由傅天成、楊奕晨、秦子昂、鄧文乾主持。首先由秦子昂用他那鏗鏘有力的聲音，告訴我們錢的由來，讓我們知道錢是如何來的。
大家都知道錢，是現代生活中不可缺少的東西。缺少了錢就如蜘蛛沒有子絲，人們沒了錢，就只能隱居世外，在很久很久以前，人們為了獲得其他人的東西用來交換的，在那時不同的東西有了它們不同的價格，這時自己要的東西別人沒有，有時別人要得到自己的東西，這時就出現了貨幣。
錢的制作材料也非常的多，通常有金屬，貝殼、石頭、鐵礦這些稀奇的東西也被用過，但由于種類繁多，貨幣流通也十分的麻煩，于是在一個國家里只有一種貨幣，古代每個國家的貨幣不同，也就是價值有同，比如刀幣、鑄幣、紙幣、銅幣等，比如刀幣由刀首、刀身、刀柄和刀環四個部分組成。刀的邊緣以外廓，刀不向外，各左而不向右，刀首像個三角形，刀身和刀柄是大小相近的兩個長方形，刀環是圓形的，這幾種幾何形組合在一起，形成了一種平穩的形象美和和諧美，是刀與藝術品的完美結合體。
等主持人們講完錢的歷史和材料，我們做了一些小游戲擊鼓傳花，游戲規則是鼓聲停止后，花傳到誰手里說出三種貨幣或上臺表演，之后可以得到兩枚巧克力，我在腦子里拼命想各國的貨幣，人民幣、泰銖、日元、美元、港幣……只是很可惜，花一直沒在我手上停留。
這次的班隊課又讓我增長的關于錢的小知識。
歷史寫作的作文500字 第二十二篇
如今，我們生活在和平的家園里，可我們又是否知道這條通往幸福的路是由多少同胞的血肉之軀鋪墊的。回顧祖國的四千多年歷史，我們又會有怎樣的感悟呢？想必有些人會知道1860年圓明園的毀滅，有些人可能不知，讓我先來介紹一下圓明園以前的輝煌吧。圓明園在北京西北郊是一座舉世聞名的皇家園林，它由長春園、圓明園和萬春園組成。此外，還有許多小園分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環繞在圓明園周圍。圓明園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有許多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑還有西洋景觀，漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時最大的博物館，藝術館。
這樣美麗的圓明園，英法聯軍拿走東西也就算了，為了銷魂罪證，還一把大火燒了整個圓明園，我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。
歷史寫作的作文500字 第二十三篇
在漫長的歷史長河中，總有那么一些人，如明燈，照亮后人的道路；如書籍，留下無窮的知識；如良藥，讓多少處于黑暗中的人們重拾希望。讓我跨越這五千年的歷史，領略這些歷史人物吧。
您豪邁地一揮手，便義無反顧地離開了長安城，您明明胸懷大志，卻不被人賞識，拿筆寫下了豪邁的《將進酒》，面對腐敗的唐王朝，您沒有扭轉當朝黑暗權貴的能力，只能借酒抒情，寫詩。來抒發內心的無限惆悵和豪情。李白，我讀懂了您，讀懂了您的豪邁和灑脫。
您在敵國受辱數年，為向吳王展示您的忠誠，竟放下帝王的尊嚴，為吳王嘗試糞便來看病。您回到越國，過著布衣平民般地生活，天天躺在木垛上嘗試苦膽，時刻提醒自己不忘國仇與屈辱，在吳王的嚴密盯梢下，組織軍隊，最后滅掉吳國。便有了后人一直稱贊的“臥薪嘗膽”。勾踐，我讀懂了您，讀懂了您的忍辱負重。
您懷著一顆報國之心，卻不被重用，反而被朝廷無情的放逐，看著國家一步步走向衰落，滅亡，卻無力回天，可您心中還牽掛著國與民，只能在紙上宣泄著自己的痛苦，寫下了歷史名篇——《離騷》。屈原，我讀懂了您，讀懂了您的憂國憂民。
在漫漫的歷史長河中，有許多偉大的人物，他們的精神與品德，不正是我們要學習的嗎？不正是我們要去讀懂的嗎？以銅為鏡，可以正衣冠；以書為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。讀懂歷史人物，便是提升自我，便是發展自我啊！