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小學(xué)六年級(jí)描寫桂林的作文(精選9篇)
小學(xué)六年級(jí)描寫桂林的作文 第一篇
我很早就上了床，心想：桂林真的很美嗎？九馬畫山到底有多高呢？不一會(huì)兒，我就迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我們一路奔波，終于到了桂林。進(jìn)了賓館住下，我的疲倦早拋到九霄云外了！
第三天，我們坐著車來(lái)到了漓江。漓江的`水清澈見底。江畔的綠樹倒影在水中；從遠(yuǎn)處看兩個(gè)山組成一個(gè)M型，形成一幅巨大的山水畫。我們隨著人群找了個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)，不一會(huì)兒，一座很特別的山撲入了眼簾。聽了導(dǎo)游說(shuō)才知道：這些高大的樹木蔥郁的山峰就是九馬畫山。導(dǎo)游還說(shuō)：“山上有九匹馬，看大家能不能找出來(lái)，我認(rèn)真地看了一下。在媽媽的建議下找到了。先從樹的高矮和樹的陰影中，隱約看到有的馬在奔跑，有的馬在睡覺(jué)，有的馬在仰天長(zhǎng)嘯……
每看到一只馬，導(dǎo)游都會(huì)表?yè)P(yáng)我。不過(guò)我要充分發(fā)揮想象力，才能看出來(lái)，真神奇！
接著我們來(lái)到了象鼻山，象鼻山是桂林的象征。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一頭大象在喝水。導(dǎo)游說(shuō)：“從前有一頭大象病倒了，被天帝拋棄到了漓江，當(dāng)?shù)厝藗儼焉裣缶然盍耍瑸榱藞?bào)答人們，就為人們搬運(yùn)干農(nóng)活。沒(méi)想到天帝覺(jué)得隊(duì)列中少了神象不雅觀，就派天兵去抓神象。天兵打不過(guò)神象，就在它喝水的時(shí)候把劍刺入它的身體。神象雖然死了，但是沒(méi)有倒下，久而久之，就成了這座象鼻山。那劍柄仿佛還在它身上。導(dǎo)游說(shuō)那劍柄是一座塔。看著雄偉的“大象”我對(duì)它肅然起敬。
桂林的山真神奇！
桂林有許多美麗的風(fēng)景，也有許多好玩的地方，有時(shí)間的話你也可以游覽一下！
小學(xué)六年級(jí)描寫桂林的作文 第二篇
桂林山水之美，吸引了無(wú)數(shù)的中外游客，人們也常說(shuō)：“桂林山水甲天下。”今年暑假，我和爸爸、媽媽來(lái)到了桂林，乘坐觀光船在漓江上蕩漾，觀賞這甲天下的美景。
我看見過(guò)水平如鏡的小東江，欣賞過(guò)一望無(wú)際的大海，卻從沒(méi)看過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜呀，靜得像凝固在那里似的，絲毫沒(méi)有流動(dòng)；漓江的水真清哇，清得可以看見江底的鵝卵石，不時(shí)還有幾條小魚在快活地游過(guò)；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一條綠緞子，在兩岸青山綠樹的倒影下顯得更綠了。觀光船駛過(guò)時(shí)擴(kuò)散出一層層波濤，才讓人感到船在前進(jìn)，景在后移。
我攀登過(guò)美麗高聳的天馬山，游覽過(guò)聞名遐爾的越秀山，卻從沒(méi)見過(guò)桂林這樣的山。桂林的山真奇啊，拔地而起，高聳入云，像駱駝、像寶瓶、像大象……形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀呀，像一道道天然的屏障，像一株株新生的苗兒……十分清秀，令人陶醉其中；桂林的山真險(xiǎn)呀，奇石瑯林，懸崖峭壁，好像一不小心就會(huì)“天外飛石”，真是“兩岸青山相對(duì)出”啊！
漓江上彌漫著一層薄薄的霧，使山峰若隱若現(xiàn)，更增加了它們的神秘感。再加上兩岸青山綠樹，江上游船小舟，構(gòu)成了一幅美不勝收的山水畫。用句詩(shī)來(lái)概括，叫“舟行碧波上，人在畫中游。”我暗暗贊嘆大自然的鬼斧神工。
小學(xué)六年級(jí)描寫桂林的作文 第三篇
朋友，你去過(guò)桂林嗎?瀏覽過(guò)桂林的山山水水嗎?人們都說(shuō)：“桂林山水美如畫。”這話一點(diǎn)也不夸張，當(dāng)你蕩舟在漓江、觀賞桂林的山水時(shí)，就好像走進(jìn)了一幅連續(xù)不斷的畫卷。
暑假里，我和媽媽來(lái)到了美麗的桂林漓江，瀏覽了這里美麗的風(fēng)光。那美景真的深深的把我吸引住了。
乘船暢游漓江絕對(duì)是一種享受。漓江的山很高、很大、很奇。有的如金蛇狂舞，有的如烈馬騰空，有的如挺著胸的巨人，有的如扭著腰的仙女，有的如戳破青天的寶劍，有的如漫天飛舞的雪花。奇峰絕壁，一座座山峰都是大自然的杰作。看著這些壯觀的千奇百態(tài)的山峰，我的血液也隨之澎湃起來(lái)了。
我們的船緩緩地向前移動(dòng)，終于到了漓江的精華景區(qū)了!前面的山奇形怪狀，像一群奔馳的馬。據(jù)導(dǎo)游介紹，這座山叫九馬畫山。能看出五匹五的是秀才，七匹的是榜眼，九匹的是狀元。這些馬真是千姿百態(tài)，有跪著的、有跳躍的、有奔跑的、還有飲水的……真所謂：自古山如畫，如今山如畫，馬圖成九首，奇物在人間。我完全陶醉在其中了。
漓江不僅山美，水也美。漓江就像一條玻璃的帶子緩緩地流向遠(yuǎn)方，漓江的水很靜，靜得像一面鏡子。漓江的水很清，清得可以看見江底的鵝卵石和水草。漓江的水很綠，綠得像一塊大輩翠，讓人不忍心去摸它，碰它。兩崖的鳳尾竹隨風(fēng)搖擺，更添一番風(fēng)味。如此和諧的景致，我閉上眼睛，似乎還可以感受到另一番靜謐的美呢!
桂林漓江的暢游雖然結(jié)束了，但漓江的美景卻深深地刻在我的腦海里，我多想天天生活在那里，那種陶醉在大自然的感覺(jué)真好!
小學(xué)六年級(jí)描寫桂林的作文 第四篇
人們常說(shuō)：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。”小學(xué)課本上曾經(jīng)學(xué)到桂林山水，今天我終于能夠親身去看看那青山和綠水的容貌了。
來(lái)到桂林隨處可見那形態(tài)各異的山和水。山最難忘的是象鼻山。那座山座落于漓江上，就好似一只大象站在水潭中戲水，讓人瞬間浮想聯(lián)翩。桂林最出名的水就是漓江了，來(lái)到桂林一定要坐一坐竹筏。我們坐在竹筏上看著那一絲絲云霧繚繞在山間、一排排鳳尾竹倒映在漓江兩岸。順著漓江一路而下，徜徉在這青山綠水間，在九馬畫山前數(shù)著馬，看著二十元人民幣背面的景色真實(shí)的展現(xiàn)于我的面前。我深深沉醉在這其中。這時(shí)，我們還在如夢(mèng)初醒的時(shí)候，一場(chǎng)大雨立刻把我們喚醒。前一刻還是艷陽(yáng)高照，下一秒大雨傾盆，這桂林的天氣可真是多變啊。
我們還順便去了北海。那邊的銀灘也非常有名。來(lái)到銀灘，白沙、海浪、海風(fēng)、陽(yáng)光溶為一體，真是度假的好去處。我還趕海了，撿了許多貝殼，還捉到一條“一點(diǎn)紅”呢。
北海的珍珠非常有名，俗話說(shuō)：“東珠不如西珠，西珠不如南珠。”北海的珍珠就是南珠，我買了一顆漂亮的黑珍珠。
這桂林山水，這北海的海邊真讓人流連忘返啊！
小學(xué)六年級(jí)描寫桂林的作文 第五篇
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”今天，我慕名前來(lái)，觀賞山清水秀、青山碧水的美麗城市——桂林。
在桂林，你不僅可以欣賞到美麗的漓江，而且還可以看到別具一格的象鼻山。
桂林的水——漓江。漓江的水真靜啊，靜得令人感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠的猶如一塊巨大的翡翠上鑲上了閃亮的金子。風(fēng)提著裙子姍姍走來(lái)，安恬的江面上頓時(shí)泛起密匝匝的弧紋，難道不像是老奶奶皺巴巴的臉嗎？漓江，你真美！
桂林除了有美麗的漓江以外，就是別具一格的象鼻山了。象鼻山高高聳立在美麗的漓江上，好似一只小象在飲水。媽媽告訴我：“關(guān)于這只大象，還有一個(gè)古老的傳說(shuō)呢！據(jù)說(shuō)，這只大象曾是天帝的坐騎，見過(guò)世間的所有美麗、迷人的景色。當(dāng)它看到桂林時(shí)，被這個(gè)美麗的地方深深地吸引住了。天帝無(wú)論怎樣，它就是不回去，天帝一氣之下，拔出寶劍刺死了他。而大象則化成了一座大山，坐落在此，守護(hù)著世世代代生活在這里的人們。”
聽完這個(gè)故事，我想：這里不愧是廣西的旅游勝地，連見過(guò)世間美景的大象都被它深深地吸引了，更何況我這個(gè)無(wú)名小卒呢？在愛(ài)神島的岸邊，有數(shù)十頭石象，有的飲水，有的嬉戲，還有的正目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著象鼻山的咧！走在山路，象鼻山的山路陡峭，可狹小的山路旁則有著嫩綠的青草，翠綠的樹木，鮮艷的花朵，這些美景使我忘記了腳上的疼痛。象山，真是別具一格！
天色漸暗，夕陽(yáng)向大地灑下金輝，整個(gè)城市披上了蟬翼般的金紗，大地蒙上了神秘的色彩……這一趟真是不虛此行啊！
桂林導(dǎo)游詞06-20
小學(xué)六年級(jí)描寫桂林的作文 第六篇
“桂林山水甲天下“這句話無(wú)需多講。桂林的美景和人文早已馳名中外。今天，我要夸夸它。
熱浪襲來(lái)，我踏上了桂林的土地。被導(dǎo)游載往桂林市大小景區(qū)的我，透過(guò)車窗看著外面，并不寬闊的街道上，幾乎全是各式各樣的旅游大巴，偶爾有幾輛本地人駕著的摩托從小巷中穿出;街道兩旁種滿著高大的梧桐，掩映著低矮樸實(shí)的民房。我覺(jué)得這里不過(guò)是一個(gè)低調(diào)而簡(jiǎn)單，透著一絲“舊”氣的旅游城市。
可早上醒來(lái)，打開房間的窗戶，你會(huì)聽到棲息在樹上的鳥兒歡快地鳴叫;看見一群勤勞的環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道，樹枝做成的笤帚掃地的聲音與鳥鳴融合在一起，伴隨著從遠(yuǎn)山中吹來(lái)的晨風(fēng)，我竟覺(jué)得這比車水馬龍的都市更使人心曠神怡。之前對(duì)它的惡感一掃而空。
當(dāng)然了，桂林的景色更是美不勝收，靜謐的江水上所天然形成的象鼻山不愧為桂林的地標(biāo)。大自然的鬼斧神工，真就把它雕琢成了一塊石頭和樹木堆起的大象，那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)水中，好像在補(bǔ)充生命所需的水份;寬大的背上馱著一座亭子，在水波和陽(yáng)光中熠熠生輝;四條健壯的腿堅(jiān)定地踩在水中，給人一種安定的力量。漓江兩旁的山更甚。如果說(shuō)象鼻山是大自然的鬼斧神工，那漓江旁的山便似由女媧的手捏出來(lái)似的。神奇、宏偉。乘船在漓江上航行，你能看到一條金色鯉魚克服生命所需和地心引力，輕松地“掛“在了山巖上;你會(huì)發(fā)現(xiàn)山上有一名童子正在拜見安詳打坐的觀音;你會(huì)找到一座山壁上“奔弛”著九匹形態(tài)各異的駿馬。它們有的揚(yáng)起前蹄，口中仿佛在嘶叫;有的不疾不徐，緩緩前行;有的立在原地，似乎在聽著山谷中傳來(lái)的聲音……沒(méi)錯(cuò)，這都是桂林的山的容貌，它們拔地而起，形成不同且神奇的模樣，令人驚嘆，桂林的山神奇雄偉。不僅如此，桂林的水卻又和山不同。桂林的水是柔美的，泛舟在麗江之上，粼粼的波紋緩緩蕩開，悠悠的江水拍打著河岸的石子，給人以悠閑的感受。
我要夸夸桂林的心曠神怡，神奇的山，柔美的水。
小學(xué)六年級(jí)描寫桂林的作文 第七篇
人們常說(shuō)：“桂林山水甲天下。”說(shuō)那里山清水秀，水不僅清可見底，還能看到水底的沙石。暑假，我和爸爸、媽媽，妹妹來(lái)到了這座著名的旅游城市——桂林，體驗(yàn)山高水長(zhǎng)的風(fēng)景名片。
乘坐當(dāng)?shù)卮蚶喜拇幌蛩嬷行膭澣ィ橙胙酆熌抢锏乃宄阂姷祝碌聂~兒、蝦、沙石，都清晰可見。船槳激起的水花，驚到了一只正在酣暢游泳的小魚，它瞬間就靈巧地游走了，如閃電一般。
此時(shí)我的腦海里想起了一首詩(shī)，正應(yīng)此景，于是我大聲地朗誦了起來(lái)：《天空的名片》有人說(shuō)，飛翔的小鳥是天空的名片，湖水是天空的名片。不信，你看看湖水的眼睛，看看湖水的身影，上面寫著天空的名字。
享受這水面波瀾不驚的閑暇時(shí)光，我用手捧起一片水花飛快地?fù)P出去，水面上形成了一個(gè)個(gè)大小不一的水波紋，在水面上依次暈開。
上岸之后，我跟妹妹興致勃勃地玩起了打水仗，打在身上涼爽的水花舒服極了，那歡笑聲，不絕于耳。幾個(gè)回合下來(lái)，我門的身上已經(jīng)濕透了，不時(shí)的有頑皮的小魚向我們靠近。我們可以輕松地捉到魚蝦，靜靜地觀察它們的生活習(xí)性，輕輕地將它們拾起再放回水中，開心不已。
“姐姐快看！這條魚真大。”妹妹說(shuō)，話音未落，我就抓到了一只更大，魚鱗更漂亮的魚。這魚是紅色的，嘟嘟嘴。我和妹妹像接力一般，樂(lè)此不疲。魚兒好可愛(ài)呀，真想帶回家，我心里暗暗地這樣說(shuō)。但我卻不能這樣做，因?yàn)椋疫@樣做是破壞自然生態(tài)平衡，小魚是屬于這里的，它的家在這里，我無(wú)權(quán)將它帶走。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)地，我和爸爸、媽媽，妹妹在這里度過(guò)了一個(gè)愉快的午后。大家依依不舍地準(zhǔn)備離開，我和妹妹跑在爸爸、媽媽的前面，興奮地說(shuō)：“假如時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)兒，該多好呀！我們明年還來(lái)這美麗的桂林！還要看看那水里小魚兒……”
小學(xué)六年級(jí)描寫桂林的作文 第八篇
我去過(guò)好多好多的地方。其中，最喜歡的地方要數(shù)桂林了！
去年暑假的一天，我和爸爸媽媽坐了一下午的飛機(jī)，來(lái)到桂林已是晚上了，但仍然燈火通明，遠(yuǎn)處的一座座山峰在燈火的輝映下顯得格外秀麗挺拔。
第二天，我們向象鼻山出發(fā)了。只見有一座像大象一樣的大山立在河里，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)水里像正在飲水的樣子。象背上長(zhǎng)滿了樹木，郁郁蔥蔥，美麗極了。聽說(shuō)這還有一個(gè)小傳說(shuō)呢！很久以前，有一頭大象從天上逃了下來(lái)，在人間做了大王，幫附近的老百姓做了很多好事。但后來(lái)上天發(fā)現(xiàn)了這頭大象并派了天兵天將想要把它抓回去，他們斗了三天三夜，不分勝負(fù)。突然，天上飛來(lái)一把劍，把那頭大象定在了河里。時(shí)間一長(zhǎng)，大象化成了一座山。后來(lái)的人們?yōu)榱思o(jì)念它，起了一個(gè)好聽的名字，叫象鼻山。
接著，我們又去了漓江。它像一幅美麗的山水畫展現(xiàn)在了我們面前，真是美不勝收啊！參觀的時(shí)候可以選大船和竹排，我們選擇的是竹排。因?yàn)樽谥衽派希芨宄匦蕾p到兩岸的風(fēng)景。竹排慢慢地向江里劃去，微風(fēng)吹來(lái)，水波蕩漾，像魚兒跳躍波動(dòng)的水紋。看！那塊石頭像一只正要跳起的青蛙；連綿的山峰像八匹奔馳的駿馬；對(duì)岸的鯉魚掛壁石隱約可見。因?yàn)閯倓傁峦暧辏h(yuǎn)處的高山云霧繚繞，讓我驚嘆不已，仿佛行走在仙境一般。游到一半的時(shí)候，我們靠岸去了一個(gè)小島，島上有各種各樣的小吃，我們還在那里美餐了一頓呢！沒(méi)想到這時(shí)候天公不作美，江上突然下起了大雨，我們只好原路返回了陸地。
桂林真是美麗極了，像一幅美麗的畫，讓人們流連忘返。
小學(xué)六年級(jí)描寫桂林的作文 第九篇
桂林被譽(yù)為“桂林山水甲天下”的稱號(hào)。的確，到了桂林，你就大開眼界。
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。”這句話的意思是桂林的山水聞名天下，陽(yáng)朔的山水聞名桂林。說(shuō)明陽(yáng)朔的山水聞名，有月亮山，有世外桃源等等。吸引力各地游客，來(lái)到月亮上的頂峰。游客們總是在竹竿上雕刻著“某某到此一游。”再看看竹竿上的字，真是五花八門，每個(gè)人來(lái)自的地點(diǎn)更是不一樣。
桂林的水主要體現(xiàn)在漓江、兩江四湖。山主要體現(xiàn)在象鼻山、駱駝山等等。除了山的奇特，水的清秀，還有溶洞里的千姿百態(tài)。溶洞主要由很久的時(shí)期經(jīng)過(guò)滴水慢慢地掉下來(lái)而形成的鐘石乳、石筍等等。我們廣西有很多這樣的溶洞，有豐魚巖、銀子巖、冠巖等等。走進(jìn)溶洞，里面的石鐘與石筍形成的圖案千姿百態(tài)，有一根根圓柱，從上到下像插在大海的棒子，而四周就是龍宮。石頭的千奇，燈光的美麗，真使人像在夢(mèng)中游玩了一番。桂林的山水真是人間仙境啊！
桂林山水的清奇俊秀能不讓人贊口不絕嗎？