小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

身殘志堅(殘會)作文 第一篇

我一籌莫展，絞盡腦汁也想不出好辦法。(轉眼間仿佛做了一個夢一樣，過的飛逝栩栩如生？”車里突然變得死氣沉沉。我還真沒想過，假如把我換作金小菲，我又會有什么樣的感受呢。吃過午飯，我到鄰居家串門兒！

所謂的一貓也就是出現在東南邊很亮的一顆星，三只貓指的是同一顆星，不過就是不同時間罷了。是學習忙還是。

我知道，很多同學想盡辦法，就是想來提高自己的寫作水平！它看著長牙愣了一刻鐘，不顧我阻攔，給電視臺打了電話?！倍呃睞夢說.真的哎。“小路旁綠油油的青菜像一個個穿著綠衣服的胖娃娃?放學時我哼著歌走出了校門，這時同桌梁靜跑上來喊住了我，低著頭說：“張瑩瑩，我告訴你一件事，你別生氣行嗎。

也能原諒，誰叫他是軍人呢。她的女兒就是她生命的全部？頭一天晚上，我都睡不著覺了。

爸爸對我說過：“窮人把希望寄托在子女的身上，富人把希望寄于自身。他們坐的”翻滾列車”十分驚險？

我有時經常拿出小時候的書讀，覺得很有趣。晚上回到家，爸爸見我不高興，便問我怎么回事。

身殘志堅(殘會)作文 第二篇

這一星期，我在語文課上學了一篇很令人感動的文章，題目是《了不起的女孩》。

當你看到這個題目，你一定會產生很多問題，這個女孩是誰?為什么說她了不起?的確，我也是帶著問題往下閱讀的。

讀著讀著，我慢慢懂了一些。

這位小女孩叫李歡，她得了xxx肌肉營養不良癥xxx會隨著肌肉功能的喪失而死亡，多可憐啊!令人想不到的是，這位身患絕癥，寫每個都要使出吃奶勁的女孩居然是三好學生，門門功課優秀。

這是她用我們常人難以想象的拼搏得來的，多么不容易。

她每門功課95分以上，這連我們正常人都難以達到。

我自己也很努力，可95分以上的成績也很少達到。

真佩服李歡呀!她的精神很值得我們學習。

后來李歡被邀請去參加xxx給孩子一個世界xxx的國際慈善活動。

活動前，李歡用無力的小手拿著剪刀做了一樣精致的禮物。

禮物是由地球為背景，小花和橄欖枝做經線，緯線，中間的米老鼠捧著一顆寫有LOVE的愛心。

這件禮物是什么意思?我仔細閱讀了好幾遍，終于明白了。

讓這個世界的各國人民和平相處，到處充滿愛。

李歡的這個愿望多么實際，多么純真。

但愿能實現吧!

其實，我曾經也有李歡的精神。

四年級時，我的右手骨折了，這帶來的麻煩多大呀!不能寫字了。

在毫無辦法的情況下，我拿著筆用左手寫字。

這是很困難的，常把字寫得歪歪扭扭的。

而且用左手寫字，速度也很慢，別人只要半小時就能完成，我要一個小時。

雖然很困難，但我還是挺過來了。

現在想想，心里蠻驕傲的。

當你處在逆境時，要堅持。

這就是《了不起的女孩》給我的啟示。

身殘志堅(殘會)作文 第三篇

身殘志堅

這個星期，我在語文課上學到了一篇非常感人的文章，題目是《偉大的女孩》?？吹竭@個題目，你會有很多疑問。這個女孩是誰？為什么說她很神奇？確實，我也是帶著問題讀的。

隨著閱讀，我逐漸學到了一些東西。這個小女孩的名字叫李歡。她患有肌肉營養不良，并將隨著肌肉功能的喪失而死亡。多可憐啊！沒想到，那個得了絕癥，寫著大家都要努力吃奶的女生，居然是三好學生，功課極好。這就是她有多努力，這是我們普通人無法想象的。她每科成績都在95分以上，這是我們正常人很難做到的。我自己也很努力，但很少達到95分以上。我崇拜李歡！她的精神值得學習。

后來，李歡被邀請參加國際慈善活動“給孩子一個世界”?；顒又埃顨g用虛弱的手和剪刀做了一個精致的禮物。禮物由地球設定，以科巴納娃的橄欖枝為經緯，中間的米老鼠捧著一個上面寫著愛的愛。這個禮物是什么意思？我仔細看了幾遍，終于明白了。讓世界上所有國家的人民都生活在和平與愛中。李歡的愿望是多么實際和純粹。希望能實現！

事實上，我曾經有李歡精神。四年級的時候右手骨折了，惹了不少麻煩！我不會寫字。我忍不住用左手拿著筆寫字。很難，字經常寫歪。而且左手寫字很慢。別人半小時就能完成。我要一個小時。雖然很難，但我活了下來。現在想想，覺得很自豪。

當你身處逆境時，堅持下去。這就是《了不起的姑娘》的靈感。

（六年級，600字）

身殘志堅的攝影師

經?？磸埡５习⒁痰奈恼隆Ｋ缒昊加懈叨劝c瘓，但她從未因此而氣餒。帶著對生活的熱愛和向往，她在病床上獨自完成了從小學到高中的所有課程，學完了英語、日語、德語和世界語。她翻譯了許多著名的外國書籍，出版了許多小說，如《輪椅上的故事》。張海迪阿姨多好啊！

就在前幾天，我看到一個“張海迪”住在我們身邊。

那是“國慶節”假期。為了完成我們班正在研究的小項目—— 《竹籃子怎么不見了》，我們六七個朋友決定在影樓買一卷膠卷，準備邊采訪邊拍，這樣才能真實記錄我們的研究過程。于是，我們幾個人一起來到新華路，選了一家叫“美影照相館”的店，因為看起來照相館挺正規的，門口自然漂亮的照片更是討我們喜歡。我們幾個人走進商店，正要問是否有人，這時我們中的一個人從里屋出來了。我看到了這個奇怪的人。最引人注目的是，他頭歪向一邊，嘴歪向一邊，走路還一瘸一拐的?，F在大家都開心了，尤其是徐一耀忍不住嘀咕了一句：“喂，是殘疾人！”有些同學忍不住哧哧笑了起來?！靶∨笥?，要不要拍照？”正笑著，只聽那人和藹地問道?！拔覀兿胭I膠卷！”說話尖刻的趙琪厲聲說道?！芭?，為什么？你在學校搞活動嗎？”他一邊說，一邊轉身去拿膠卷?？粗蝗骋还盏臉幼?，另一個同學忍不住輕聲笑了起來。但他好像根本沒聽見，馬上把片子帶來，說要以優惠的價格賣給我們學生。大家一邊推推搡搡，一邊在“哧”的笑聲中走出店外.

吃飯的時候，我把今天這種可笑的場景告訴了父親，但是父親的話讓我震驚：這個殘疾人，包音昌，是美英照相館的攝影師，是三等肢體殘疾的殘疾人。但憑著他頑強的毅力和刻苦的學習精神，掌握了高超的攝影技術，在花社、柯橋等地赫赫有名，生活越來越富裕，還買了一輛很多健康人都比不上的車。更難能可貴的是，他在縣極度貧困殘疾人“一幫一”活動中向王灘鎮貧困殘疾人孫華軍伸出了援手，每年補助700元.

接下來的話我就聽不下去了，因為我的眼睛又回到了白天看到的那個瘸腿攝影師身上。只是這一次，我不再覺得好笑，相反，我覺得他在我面前慢慢變高了.

（六年級，900字）

身殘志堅震撼人心

看完《假如給我三天光明》這本書，忍不住嘀咕了一句：“蘭花在山谷里，沒有人知道。只為香，尋者遍山。”

海倫凱勒——，一個偉大的人。一次事故后，她失去了光明，聽不見，看不見，甚至把說話當成了奢侈品。就像一只沒有翅膀的蜜蜂，沒有理由活著，但是堅強的海倫凱勒在死亡的懸崖邊上轉過了頭。最后，在安妮的幫助下，她出名了。

她站在世界上最明亮的地方。

海倫凱勒——是19世紀的一個奇怪的人。大多數人都很熟悉她的書《假如給我三天光明》。第一次看的時候，就覺得佩服。我很佩服海倫凱勒，在這樣一個無法言說的世界里，克服了疾病的困擾，學習了知識，找到了自己的世界?？赐暾緯?，我不僅佩服她的精神，也反思了一下。如果同樣的遭遇和不幸發生在我身上，我會怎么辦？我會像海倫一樣堅強，對生活充滿希望，對世界充滿憧憬嗎？

作為一個健康的人，我真的很佩服海倫凱勒。一個正常人能做到的，海倫凱勒都做到了。然而，一個正常人做不到的事，海倫凱勒也做到了。我不禁被她不屈不撓的精神所感動。一個從小看不見聽不見的人，她可以用自己的觸覺和毅力寫出很多震撼人心的書，還有她的個人傳記。海倫凱勒多么熱愛這個多彩的世界！她不僅不自卑自己的缺陷，還更加努力上進。在艱難中獲得力量和力量。

讀著海倫凱勒的自傳，我想起了自己。作為一個正常人，有時候會因為慣性浪費很多學習時間，一味的追求享受而已。我真的很慚愧。

人的一生不可能一帆風順，難免不幸。在不幸和幸運之間選擇的時候，你肯定會選擇幸運，但是當不幸來了，無法改變的時候，我們要接受，要尋找自己的幸運。像海倫凱勒一樣，我們以知識為追求，通過獲取知識來實現我們的追求，最終獲得自己的另一份財富和另一份幸福。

只要一個人有遠大的志向，朝著目標孜孜不倦地努力，他就不會被某些客觀條件所束縛，你就有無限的力量去實現它！

不屈不撓的進取精神是海倫凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人應該有這種奇妙的精神品質。

（六年級，800字）

身殘志堅(殘會)作文 第四篇

515 見仁見智：指對同一問題個人從不同的角度持不同的看法!荷花妹妹的臉蛋又變漂亮了，從此，你總能看見他們在云朵間一起嬉戲。

我覺得，那是人生最簡單，然而似乎也是最奢侈的一種享受。瞧，那馬車的車輪是用巧克力做的，車身是用可可豆做的，真有意思;

想起淡淡的那段憂傷，朋友們，原來的朋友們，很多就像不曾認識茜，雖然軒．章．鐘．芬．瑩還記得茜，但是其它人都不認識茜了．現在的朋友們，都以為茜很容易欺負，總是拋棄茜，那茜一個人去悲哀，她們卻在一旁偷偷的笑，可憐的茜卻不知情．那段憂傷，使我流下眼淚。而我在房間里繼續著一天未完成的作業。這妝妝事實，件件教育，我們都要引以為戒;我一看，左右為難，臉由于困窘和著急一下子漲得通紅。

爸爸撒下硬幣和鐵釘后，就燒炮了。這絕不是危言聳聽！”我們一見狀，便會知道是啊婆要打白玉蘭了。經過了四個人，終于輪到我了。

最后，在天空中留下了一道五顏六色的彩虹！孩子們個個樂的大聲歡呼，街道上的聲音直達10000分貝。老師你的諄諄教誨，永駐我心。一道彩虹橫掛在兩個山顛之間!

在四川省汶川縣映秀鎮中心小學有一位年輕的男教師，當年只有29歲，孩子剛滿3歲，妻子美麗端莊，是與他一個學校并肩作戰的戰友，他們對生活充滿了無限的憧憬，他就是張米亞，他性格開朗，幽默外向，喜歡運動，身高只有米，可打的一手好籃球。這些年來，您無微不至地關愛我們，為我們創造愉快的學習環境，燃起我們對學習的信心。出了教學樓，就是后花園!

你知道我名字的故事嗎。

身殘志堅(殘會)作文 第五篇

因為有愛，我們才會感動！在我們先輩堅強不屈的品格下，打造出中華魂，中華民族偉大的民魂，不會在任何艱難問題面前屈服。

我們踏著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。這樣也有助于自己對寫作的熱愛？我想發明一個方便的書包。

急的我眼淚想掉下來。我想了一下，就答應了!我們去陪小白兔玩耍吧。

我想把它洗一洗。來到菜市場，我們沒有看到蛇肉；”我興奮地說：“我們可以買束花給媽媽，再做一頓晚餐，媽媽平時上班那么辛苦，怎么樣，爸爸。最開始水十分平靜，后來遇到個險灘，但躲過去了，我覺得不好玩，叫父親和我一起逆水而上，我越劃手越沒勁，只有放棄了浪又把我們沖到一個礁石上，然后又向下跌去，我感到船都要翻了，嚇的大叫，尖叫聲在峽谷里久久回蕩，再看看我，已經成落湯雞了，水重頭上往下滴，我用手一抹臉，，然后搖搖頭，只能用這個字來形容了，那就是xxx爽xxx。奶奶的生命就這樣在我手中消失了，讓我無法把握住!

xxx喲，小姑娘，我怎么了呀xxx。終于，他等待的人來了，三項茅廬的明君來了。還是媽媽好，耐心地教我打毛線；由此我想到了人類，人是制造和使用工具的高等動物，這是自然人。一想到老師平日的辛勞――輔導我們時，一遍又一遍地講解，直到我們真懂、會做為止。

中部以紅土為主，埋藏著距今1000萬年左右的三趾馬動物群!今年國慶節，外公當機立斷：為紀念長征勝利70周年，10月4日咱們也像紅軍那樣從家里至生態農莊走個來回，體驗長征的辛苦，也借此鍛煉大家的意志、毅力。

• 上一篇：暑假里發上的事作文500字作文6篇
• 下一篇：童話環境保護作文500字(精選21篇)