小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
志愿家庭護環保作文(精選17篇)
志愿家庭護環保作文 第一篇
尊敬的廠家、居民：
我是外國語學校的一名小學生。
我看見許多河水都被污染了，從而導致人們經過此處時都捂著鼻子繞道而行。
有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發出臭氣。
我還發現：有些叔叔阿姨在吃飯時，都在使用一次性木筷；有些人的家里還在使用珍貴木材用品；有些人的家里還沒有使用節水型用具……
因此，我向廠家、居民提出以下建議：
第一：將保護河水的牌子立在河旁。（要多、醒目）
第二：在河邊圍上欄桿。
第三：制作“愛護河水”的.宣傳板報，周日去宣傳。
第四：住在河邊的同學首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。
第五：派人監督，發現屢次犯規者進行嚴重處分。
第六：不用一次性筷子。
第七：不使用珍貴木材用品。
第八：使用節水型用具。
我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當“愛水、護水”的小衛士。
家庭環保作文3篇（擴展5）
——環保年作文3篇
志愿家庭護環保作文 第二篇
陽光明媚的一個下午，我和哥哥早早的就把作業做完了，因為今天我們要參加一個有關環保的活動，是什么活動呢？我先要暫時保密。
我們的目的地是長陽新城，我們沿著清江邊的親水平臺往前走，一路上看見了許多美景，有壯麗的高山，有清澈碧綠的清江河，還有經過工人精心修剪的小樹等等。到了目的地，早已有人穿戴著志愿者的背心和帽子在空地上三三兩兩玩耍、聊天。人到齊后，我們攏在一起拍了張留影，便一組一組的去發傳單了。
最有趣的就數發傳單了。我們拿著關于禁放煙火的傳單，挨家挨戶分發。我邊走邊想著待會兒我該怎么說。來到了一家住戶門口，我懷著緊張的心情，猶豫不決的手舉起又放下，我鼓起勇氣輕輕地敲響了門。一位老爺爺把門打開后，皺著眉頭，瞪著眼睛上下打量著我。我緊張地楞了兩秒，趕緊說：“老爺爺您好！我們是環保志愿者上門宣傳隊的，為了保護環境，請您不要在春節期間燃放煙花爆竹。”那位爺爺知道了我的來意，頓時眉開眼笑，豎起大拇指：“小朋友，你們真棒！保護青山綠水人人有責。”我聽了這句話，心里美滋滋的，緊張的心情，頓時被自豪感代替了。
現在，你能猜到我們參加的活動了嗎？哈哈，沒錯！就是“讓空氣更清新，讓天空更蔚藍，讓河山更碧綠”的環保志愿活動。
志愿家庭護環保作文 第三篇
節能環保是我們每個人、每個家庭應負的責任。讓綠色環保走進家庭，開展家庭節能環保活動，享受現代綠色生活，不僅是千千萬萬家庭成員的執著追求和自覺選擇，而且對保護環境、維護生態*衡，也具有著重要的作用。雙休日，我和爸爸媽媽一起制定了一份家庭每日環保方案，從節約用水，節能節電，垃圾分類等方面來規范家庭成員的各種行為。
一、節約用水
1、刷牙時，用水杯接水后，關了水龍頭再刷牙。
2、淘米水用來浸菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花或拖地。
3、殘余茶水用來澆花。
4、沐浴要抓緊時間，全身淋濕后就關掉水龍頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈。
5、用洗衣機集中洗滌多件衣物，少量小件衣物可手洗。
6、廚房 炊具食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌。洗蔬菜瓜果，控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
二、節電節能
1、調整電冰箱調溫器旋鈕。夏季晝夜室內溫度變化較大，睡前可轉到“1”字，白天再撥回“4”字位置，同時電冰箱應放置在陰涼通風處，以保證散熱片很好地散熱。
2、把空調溫度調高1℃。一般溫度設定以28℃為宜，使用空調的睡眠功能。
3、使用太陽能洗澡。
4、家里盡量使用節能燈。
5、家用電器不處在待機狀態。不用的家用電器拔下電插座。
6、減少使用家庭轎車，盡量用自行車、步行、公交車出行。
三、垃圾分類
1、堅持家庭垃圾分類，分為：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。
2、把廢舊報紙、作業本、書本、飲料瓶等可回收利用的物品集中收集，到一定量時賣給廢品回收站
3、廚房垃圾的處理，盡量用可降解塑料袋。
4、家庭的廢舊電池，電板，扔進社區舊電池回收箱，由環保局的工作人員作專業的處理。
只有每個家庭成員都從現在做起，從自身做起，從日常生活的一點一滴做起，節約能源，低碳環保，我們的生活環境才會變得更好，我們的生活才會更幸福！
——家庭環保小報圖片3篇
志愿家庭護環保作文 第四篇
在秋假里我有一個想法：去向不注意環境保護的人作一些宣傳，為打造一個美麗、文明、衛生的美好家園共同努力。我把這個想法告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽很支持我，但是考慮到我還小，膽子小，不敢和陌生人打交道，所以他們提議我從家里開始。于是我選擇了活動對象——家屬。
第二天，我起得早早，在房間里看書。不經意，透過房門我看見爸爸正朝窗外扔香煙盒。我立刻放下書走了出去，理直氣壯地說：“爸爸，你不能帶頭違反我們的環保決議呀！你要以身作則的。”爸爸頓時有些驚慌失措，臉上還微微泛紅了。哈哈，爸爸知錯了。
在長假的這幾天，我跟家屬交流了許多環保知識，還簽了和約：“媽媽要節約用水，盡量合理利用家庭用水；爸爸要改了亂丟亂吐的毛病；奶奶負責收集廣告紙，廢物利用；我負責監督，并執行其中的每一條。”家里人還夸我長大了。我的環保行動成功嘍！
“小小善意，巨大作用”只要從小注意環境保護，愛護花花草草，將會有巨大的作用。我們要從身邊細小的事情做起，從點點滴滴做起，打造一個美好家園。
志愿家庭護環保作文 第五篇
記得以前的我，總是非常浪費。夏天，空調連夜開著，還把溫度調到最低。電視一直開著。就連水資源也不放過，洗澡時，把水放到最大，洗完澡，水也不關，等換好睡衣，才慢條斯理地把水關上。可是現在我改變了主意，因為有一天，我聽到老師這么對我和同學們說：“同學們，從現在起，我們應該節約資源，節約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個人都要做到的義務。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的'地球，為了我們的將來，為了我們的子孫，大家行動吧。”
聽了老師這一番話，我十分慚愧，于是，第二天，我起床刷牙洗臉，倒水時，沒跟以前一樣，直到水漫出臉盆時才“罷休”，而是把水倒得淺淺的。做作業時，不開臺燈，把窗拉開，讓明媚的陽光射進來，吃午飯時，盡量把飯吃完，不浪費，下午，少看電視，看完之后及時把插頭拔下，吃晚飯時，把洗菜的水用來澆花，減少污水。做完這些事，我特別興奮，想到自己做了節約用水，電不浪費，而且也節約了錢那樣一舉兩得的事，我心里就樂開了花。可有一天，我突然發現一個問題，我這樣做是好的，可別人沒有行動啊，光靠我一人是沒有用的，我必須告訴別人，才能減少地球污染的危機啊！我立刻告訴爸爸要環保節約資源，起先，爸爸不僅不答應，還反駁說：“反正，咱家有錢買來不就得了嘛，再說，現在科技發達，人們一定會想出辦法來創造資源的。”我見爸爸不答應，語重心長地說：“爸爸，你錯了，那些資源是不可再生的，是人類無法創造的東西，它是我們子子孫孫都需要的東西，如果我們再浪費，最后什么也沒了，那我們的子孫吃什么？用什么？您總不能那么自私吧。”爸爸聽了，點了點頭。
從此，他也開始了低碳生活，后來，我們全家都開始了低碳生活，爸爸媽媽告訴他們的同事，同事們又告訴他們的家人……就這樣，一傳十，十傳百，所有人都開始了低碳生活。
志愿家庭護環保作文 第六篇
步驟/方法
居室空間充足的情況下，可以在專門的儲藏室里設置分類點。選擇可反復使用的環保袋和塑料收納盒進行家庭分類，理想的收置方法能讓你的生活顯得更加有序。
多準備幾只垃圾桶，并按照有機垃圾和不可回收垃圾的分類在上面標明每個容器所回收的類別，一步簡單的操作就能讓你在家里就完成初步的垃圾分類，并慢慢養成良好的垃圾回收習慣。
不看不知道，塑料材質的置物架原來也另有用處。將飲料罐或者舊報紙全部收集在這里，等待賣掉的破爛兒也有了一個它們自己的安身空間。
將一個個分類垃圾桶收容在大型的竹筐里，活動的擱架起到了隱蔽的作用，讓垃圾回收處實用與美觀兼容，也能更好地融入到整個家居環境中去。
一般家庭會把垃圾桶設立在廚房里，因為那里最容易產生生活垃圾，那么我們就可以借機利用廚柜的部分空間，在*板抽屜里存儲廢報紙，而進深較大的拉籃里則回收一些塑料、金屬和玻璃瓶罐，合理的布局并不會影響正常的儲物。
志愿家庭護環保作文 第七篇
小時候，我并不知道“環保”是什么意思，只是認為環保是什么大事，不需要我們小孩子操心，可長大了，我才知道環保是多么的重要，需要我們每一個人來完成。
我們家里都有訂閱書報的習慣，爺爺看完后都把報紙疊得整整齊齊。小時候，我愛拿報紙折紙飛機或者在上面畫些什么的，折得不滿意，就把它往垃圾桶里丟，爺爺看見了，對我說：“彤彤啊，你這是浪費資源呀！”我很不解地問爺爺為什么把報紙丟進垃圾桶就是浪費資源，爺爺說：“你知道嗎？紙張是用樹皮做的，做大量的紙張要砍很多的樹，而且造紙的時候會污染環境。所以我們以后要把廢紙都包得整整齊齊地送到回收站，工作人員通過特殊處理不就可以把它們變成新的紙張了嗎？”爺爺這么一說，我們一家人都把廢紙張捆好往回收站送。從那時候開始，我似懂非懂的明白了環保的含義。
在我知道什么是環保后，我也教大人怎樣節約資源，小手拉大手。有一次，媽媽要出去逛街。她準備出門時，我看到媽媽手上沒有拿環保袋，便問媽媽為什么不帶環保袋，她說，商場里有膠袋。我告訴她做膠帶用的塑料是不可回收的.，埋藏在泥土里要幾萬年才能被完全分解，會嚴重污染環境。從那次以后，媽媽逛街都記得帶環保袋了。
意識到資源的重要性后，我們一家人都很珍惜資源。
奶奶洗完菜的水用來澆花，淘完米后水用來洗碗；媽媽看完電腦后離開五分鐘關顯示器；爸爸開完書后立即關房間的燈……。
雖然我們一家人做的都不能說是什么了不起的事情，但人人都這樣做，就可以節約資源。俗話說“團結力量大”，所以節約資源不止是一個人的事情，需要人人都參與。我相信，只要人人都自覺做這樣的“小事”環境將會變得更加美好！
志愿家庭護環保作文 第八篇
我的家是很會節能環保的。
還在我很小的時候，我就知道我家洗手盆下邊總放著一個木桶，每一次洗手時水流到桶中就發出丁咚丁咚的響聲。可是，我總是覺得挺奇怪。這木桶的水老是裝不滿，等到快裝滿時，又發現桶里的水全都不見了。木桶既不漏，難道水長了翅膀不成？思前想后，我只好跑去問媽媽。媽媽摸了摸我的頭，笑了笑說：“孩子，你想知道啊？那水是媽媽先用來拖地，然后用來澆陽臺上的花，媽媽還用它洗刷馬桶呢，你沒發現馬桶洗得很干凈嗎？”喔，原來這樣，洗手水還有這么多用處。
長大后，我上學讀書了。一次我上完體育課，回來后發現了桌底下一直在冒水，一看才知水瓶破了，里面還有不少水呢！我把水瓶拿到花盆邊灑了幾下，還很好用。以后，我就拿它澆花。一天灑一次，花兒很快地長大了。讓花兒保護環境、綠化環境。
*到了污染嚴重的時候了，我現在知道了。爸爸說：“我們想環保，就要減少排放。”在家庭會議上我提出以下幾點：每天走路上學，再也不在不重要的時候坐高排放小轎車，為了使*有更多森林，決定多多種樹，多多節省，少少開車。
家庭環保作文3篇擴展閱讀
家庭環保作文3篇（擴展1）
——家庭環保心得3篇
志愿家庭護環保作文 第九篇
我的家是很會節能環保的。
還在我很小的時候，我就知道我家洗手盆下邊總放著一個木桶，每一次洗手時水流到桶中就發出丁咚丁咚的響聲。可是，我總是覺得挺奇怪。這木桶的水老是裝不滿，等到快裝滿時，又發現桶里的水全都不見了。木桶既不漏，難道水長了翅膀不成？思前想后，我只好跑去問媽媽。媽媽摸了摸我的頭，笑了笑說：“孩子，你想知道啊？那水是媽媽先用來拖地，然后用來澆陽臺上的花，媽媽還用它洗刷馬桶呢，你沒發現馬桶洗得很干凈嗎？”喔，原來這樣，洗手水還有這么多用處。
長大后，我上學讀書了。一次我上完體育課，回來后發現了桌底下一直在冒水，一看才知水瓶破了，里面還有不少水呢！我把水瓶拿到花盆邊灑了幾下，還很好用。以后，我就拿它澆花。一天灑一次，花兒很快地長大了。讓花兒保護環境、綠化環境。
*到了污染嚴重的時候了，我現在知道了。爸爸說：“我們想環保，就要減少排放。”在家庭會議上我提出以下幾點：每天走路上學，再也不在不重要的時候坐高排放小轎車，為了使*有更多森林，決定多多種樹，多多節省，少少開車。
志愿家庭護環保作文 第十篇
今天的天氣很好，陽光燦爛，而且是一個重要的日子，因為我要去當一名環保志愿者！下午我和媽媽一起坐公交車來到了東平巷社區，在志愿者姐姐的指導下，我們首先穿上了志愿者的紅色馬甲，帶上了小紅帽。志愿者隊的伯伯問了我們一些問題，讓我們自我介紹了一下，然后有兩位志愿者奶奶給我們每人發了四顆糖，今天我們的任務是都要把糖分給我們想要感謝的人，比如環衛工人和停車收費員。
首先我來到了一位環衛伯伯面前，鼓起勇氣問他姓什么，他說他姓童，然后我把兩顆糖給了他，謝謝他為保衛我們的綠色家園做出貢獻。接著我們又找到了一位停車收費員阿姨，知道她姓張之后，我把我手中的一顆糖給了她，請她幫助我們一起宣傳保護環境。剩下一顆玉米糖，我把它獎勵給了自己，因為我覺得自己也努力地宣傳綠色環保了。
最后我們來到了集合點，大家輪流介紹了自己的活動過程，說完之后，志愿者伯伯總結道：這是第169期環保志愿者活動，希望有更多的人可以加入我們，一起保護環境。
結束的時候我們拍了合影，這真是一個有意義的下午！
志愿家庭護環保作文 第十一篇
我的爺爺，名叫吳春陽，農民，今年61歲，出生在黑龍江省依安縣先鋒鄉幸福村。
于是，15年來我的爺爺義無反顧地自覺地當起了農村環保志愿者，自覺成為環境保護的宣傳員、監督員，營造著“鄰里一家親”的良好社會風尚。15年來，據不完全統計，他共撿拾“白色垃圾”約70噸左右。
把白色垃圾撿回家后，他認真把白色垃圾分類，一部分能變廢為寶回收利用的，由縣里收購站回收，剩下的大部分在縣里環保部門的指導下統一無害化銷毀處理。
他利用農閑時間，騎上一輛自己根據撿垃圾的實際勞動需要而改裝的自行車，義務地在十里八村的房前屋后、公路兩旁、田間地頭熱心地、公益地撿拾嚴重污染環境的白色垃圾。改裝的自行車后面掛有兩個大大的編織袋子，用于裝白色垃圾；車把上有兩個小布袋子，一個裝點干糧和涼白開水，一個裝點修車工具。但有時車子壞得嚴重，很難用簡單的工具修好，又趕上前不著村后不著店的，只好推著裝滿白色垃圾的自行車，徒步行走十多里地才能安全回到家。但他從不抱怨，也不說苦，第二天又勇敢地踏上了已經走了千百遍、熟悉的不能再熟悉的各條鄉村羊腸小道。
有時在路上碰到有人自行車壞了，他主動幫忙修車；有人小汽車掉進泥坑里了，他主動幫忙推出來；有時撿到了什么貴重物品，他都拾金不昧，想盡一切辦法找到失主，并及時歸還其丟失的物品……
他15年來，行程達10萬多公里，快能繞地球走一圈了。他以黑龍江省依安縣先鋒鄉幸福村為圓心，以大約20公里為半徑的圓形土地面積上孜孜不倦地撿拾白色垃圾，在市場經濟時代沒停過，在崇德向善的今天依然繼續。有人說：你何苦呢？國家也不給你勞務費，這些白色垃圾也不是你一個人扔的，你這是圖個啥嗎？他經常笑著說：“圖個好環境唄，圖個山清水秀，鳥語花香；讓天藍藍的、地綠綠的、水清清的、糧凈凈的、人健健的！”
他是一名農村環保志愿者，也是一個有道德的依安好人；他雖沒有做出什么驚天動地的大事，但是他的質樸想法、做法已經贏得了十里八村鄉親們的一致好評，鄉親們都說：“吳春陽是一個好人。”他的環保事跡已經深入人心。他15年如一日堅持義務做環保公益事業，實屬難能可貴。在他的“鄰里守望、愛護家園”的大愛精神感召下，鄰村陸續有三四位青年人也加入到撿拾白色垃圾的環保志愿者隊伍中來。
他常說：“我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。”
他具有“四德”中的社會公德；他踐行著“三關愛”中的關愛自然；他的行為是助人為樂，也是在努力踐行社會主義核心價值觀。他的環保義舉，是功在當代，利在千秋啊！
志愿家庭護環保作文 第十二篇
“咔嚓、咔嚓……”咦？鉛沒了！看著“空著肚子”的自動鉛筆和鉛盒，我只好選擇去文具店了。
一進店，就看到好多好多的文具，五顏六色的，真讓人看的眼花。
店主問我需要點什么，我說買鉛，然后他領我來到柜臺前，指著很多鉛盒，我一眼瞄上了帶有“環保記”字樣的鉛盒，問“這個多少錢？”
“啊呀，同學好眼光，這個質量好，不易斷，不貴不貴，只要1元錢。”店主吐沫橫飛地挎著這和鉛，唉，這年頭做生意真不容易，“而且又漂亮，多可愛呀！……”
我著實被店主這樣的“口才”嚇了一跳，如果用書里的話來描寫我現在的感情，那就是——我華麗麗的被囧到了！！……同時，我也被這個價格“雷”到了——
1元錢？不就是比小拇指還短四分之一的鉛盒，而且還比其他鉛盒“瘦小”了一圈，鉛的容量遠遠僅次于普通鉛的容量，此所謂“好”也？
更令我詫異的是，這個鉛盒上還印這“環保記”三個字，實在是……
呵呵，我苦笑，此“環保”非彼“環保”啊！
店主看著我猶豫不決，又夸夸其談起來，“贊揚”著這盒鉛，還說要是如果不喜歡的話，這里還有更好的。
還有……更好的么？
那豈不是比這盒“環保記”還要“瘦小”，容量比這還要少，質量卻比這高的高的鉛？
我趕緊搖搖頭，停止自己天馬行空的想象。
我沉思了一下，拿起了最普通的一種鉛，對店主說：“就買這個吧。”
我抬起頭，看到店主微微驚愕的表情，“這個……”
我皺皺眉頭，呵呵，想讓我買那盒“環保記”么？
“嗯，就是這個，請問多少錢？”我向店主微微一笑。
“哦……哈，這個……角錢。”店主斷斷續續說道，慌張的臉上參雜著幾絲懊惱而又無奈的神情，面頰上還帶有一片緋紅。
他好像很為難似的。
買回了久違的鉛，總覺得有些可笑。5角錢，這個價格說出口就這么羞愧嗎？還是覺得丟人呢？可是，又怎么會覺得呢？
我走在回家的路上，看到馬路上來來往的名牌汽車，飛馳的靚穎后面排出的卻是令人惡心的氣體，是啊，科技的發展帶來的使我們奢侈的生活。
現在都很流行奢侈嗎？我默然，因為有的時候，我也會很奢侈；但我也反對，因為在我們享受的同時，被浪費、被污染的許多東西會隨之而來。
節能和環保，不僅僅是這一世紀的話題，它不是一種符號，而是一種責任，更確切的說是一種警告。
“保護環境，人人有責。”可以說，也是永恒的真理與逃脫不掉的使命。擁有著這種心態，保留著這種誓言，完善著這種舉動。
“亞特蘭蒂斯”是我們的將來所要接受的嗎？我們還有自己的“諾亞方舟”嗎？
我苦笑著。
看著灰暗的天空，已找不到曾經的潔白，雨和雪的洗禮，也抹不掉心靈之中最深處的那道傷痕。
志愿家庭護環保作文 第十三篇
當今的世界環境面臨著嚴重的威脅，各種環境問題層出不窮，環境污染使地球村未來堪憂，由于環境污染帶來的問題主要有：
（一）全球氣候變暖。由于人口的增加和人類生產活動的規模越來越大，向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導致大氣的組成發生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海*面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災害。
（二）生物多樣性減少隨著生存環境的惡化，一些物種逐漸消失。現今，世界上每年至少有5萬種生物物種滅絕，*均每天滅絕的物種達140個，估計到21世紀初，全世界野生生物的損失可達其總數的15%—30%。
（三）酸雨蔓延。酸雨對人類環境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會妨礙水中魚、蝦的成長；酸雨還導致土壤酸化，破壞土壤的營養，使土壤貧脊化，危害植物的生長，造成作物減產，危害森林的生長。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。
（四）森林銳減。在今天的地球上，我們的綠色屏障——森林正以*均每年4000*方公里的速度消失。森林的減少使其涵養水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對二氧化碳的吸收減少進而又加劇了溫室效應。
（五）土地荒漠化。全球陸地面積占60%，其中沙漠和沙漠化面積29%。每年有600萬公頃的土地變成沙漠。經濟損失每年423億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發拉底河流域，由沃土變成荒漠。
（六）大氣污染。大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導致每年有30—70萬人因煙塵污染提前死亡，2500萬的兒童患慢性喉炎，400—700萬的農村婦女兒童受害。
（七）水污染。水是我們日常最需要，也上接觸最多的物質之一，然而就是水如今也成了危險品。
——家庭每日環保活動方案3篇
志愿家庭護環保作文 第十四篇
我們的`祖國有很多變化，其中許多變化發生在我們的身邊，特別是環保方面的事情。
就拿我來說吧，我家離學校車程只有五分鐘，以前我每天上學都由爸爸開車接送我上下學，雖然很方便，很舒服，但是有時候因為交通擁擠而遲到，還有汽車會排放出很多廢氣，其次，還要花費不少汽油費。
自從國家提倡環保的號召，我和爸爸商量，不用再開車送我上學了，爸爸同意了。每天我和媽媽改坐公共汽車上學，我們走到龍吳路上的公共汽車站坐733路或者其他線路到學校，只有兩站路就到學校了，只需2元車費，又很方便。
到了去年春天，春暖花開的時候，有一天，早上去上學，我們等公共汽車，等了很久，車就是不來，實在沒辦法，媽媽和我只好匆匆忙忙的步行去學校，后來覺得，其實從我家走路去學校，并不需要花很長時間，從那以后，我們索性改成每天步行到學校上學了，一段時間試驗下來，我們覺得走路去學校的好處了，可以響應環保的號召。第二，可以掌握時間，上學不遲到。第三，可以鍛煉身體。第四，可以節省金錢。
我覺得響應國家的環保號召，真是有很多的好處啊!
家庭環保作文3篇（擴展8）
——家庭爭辯作文3篇
志愿家庭護環保作文 第十五篇
相信每個人都想在良好的生活環境里度過歲月吧！
要想給自己和他人營造一個良好的生活環境，就要注意身邊的生活。
由于世界環保衛生過差，這些都表現在生活垃圾的.處理上，它會給人類帶來環境污染的影響，所以，我真誠的大家提出以下幾點倡議：
1。不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2。節約用紙：打印過的紙用來做草稿紙；用打印過的紙的背面再打印。
3。為環保作出貢獻：多種花草樹木。
4。愛護好自己身邊的環境。
5。用完水或電就及時關緊。我知道，這幾點小小的倡議還不足以代表我的愛國之心，所以我決定再為祖國寫更多的倡議書，希望你們能接受我提出的意見，我也希望能有更多人愛國。
從現在起，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做好小主人的榜樣。
從現在起，從我做起，不管去到那，不亂丟垃圾，都不隨地吐痰，做好一個小客人，不讓人取笑。
讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。
志愿家庭護環保作文 第十六篇
爭吵聲、笑聲譜成了我家獨特的家庭樂章，這樂章時而低沉、時而高亢、時而悲傷、時而歡快。
一次，我在*時測驗中考了30分，當老師還沒發我的試卷時，我居然在座位上嘲笑別的同學考得差，可一聲：李茂萍30分。把我從沾沾自喜中驚醒了，我有氣無力地走上講臺，手想去抓那張卷子，可怎么也抓不起來，好像那卷子有千斤重似的，最后，我也不知是怎樣抓起卷子的，更不知是怎樣走回家的。
剛到門口，媽媽滿臉堆笑地接過我的書包：乖女兒，考了多少分?我用顫抖的手將卷子遞給了媽媽，媽媽見了那刺眼的30分，臉上的微笑消失了：你讀書在干些什么?你整天倒高興，我和你爸還得為你交學費。這點分，對得起誰呀?一會你爸回來收拾你!我當時心里既害怕又恨自己。到了吃午飯的時候，爸回來了，剛進門，媽就把這件事告訴了爸。爸氣勢洶洶地給了我一耳光，并讓我跪洗衣板，還說不讓我吃飯。弟弟在一旁得意洋洋地笑，就連*時寵愛我的爺爺奶奶也支持爸、媽的做法。我這時感到自己是世界上最可憐的人，想著想著，就嗚嗚地哭起來了。考這么點分，還好意思哭。我們班那么多人都不及格，又不止我一個。我剛說完，又招來爸爸的一記耳光。從此我再也不敢與爸爸媽媽頂嘴了。
這只是一次小小的家庭風波，卻給我留下了深刻的印象，使我體會到爸爸媽媽對子女的嚴格要求。
志愿家庭護環保作文 第十七篇
生態系統是在一定時間和空間內，生物與其生存環境以及生物與生物之間相互作用，彼此通過物質循環、能量流動和信息交換，形成的一個不可分割的自然整體。
生態系統的概念是英國生態學家坦斯利(Tansley)在二十世紀三十年代提出的，到了五十年代得到了廣泛的傳播和承認，到了六十年代已發展成為一個綜合性很強的研究領域。
生態系統是一個廣義的概念，任何生物群體與其所處的環境組成的統一體都是生態系統。生態系統的范圍可大可小，小至一滴水，一把土，一片草地，一個湖泊，一片森林，大至一個城市，一個地區，一個流域，一個國家乃至生物圈。
僅以魚塘為例：魚塘中有許多水生植物、浮游動物、微生物、還有許多食性不同的魚類等。浮游動物以浮游植物為食，魚類以浮游植物和浮游動物為食，魚類和其它水生生物死亡后，在微生物參與下被分為解成二氧化碳(CO2)、氮、磷等基本物質，而這些物質又是水中浮游植物的基本營養物，微生物在分解過程中要消耗水中的氧，被浮游植物通過光合作用所產生的氧來補充。水中各種生物與環境，生物與生物之間相互聯系、相互制約，構成了一個處于相對穩定狀態的池塘生態系統。
家庭環保作文3篇（擴展4）
——環保倡議作文3篇
- 上一篇：關于新學期的小學作文(精選22篇)
- 下一篇：敘事作文我也是一顆星(精選6篇)