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小學(xué)生作文大全玩游戲 第一篇

放假了，自己支配的時(shí)間便多了。

每年的假期都會(huì)自己制作一個(gè)作息表，可似乎沒(méi)有了學(xué)校那上下課鈴聲的束縛，心還是時(shí)間的飄乎在作息表之外。

前幾天，和一個(gè)親戚家來(lái)的小孩子一起玩，被推薦了一檔手機(jī)游戲。我本來(lái)是抗拒的，因?yàn)槲抑雷约旱淖灾撇粡?qiáng)，一旦入迷會(huì)不可收拾的。可最終還是沒(méi)抵擋住誘惑，也下載了下來(lái)。這只是一檔普普通能的手游闖關(guān)游戲，畫(huà)面還算新奇炫麗，可關(guān)鍵就在于它的闖關(guān)設(shè)置上，這一點(diǎn)往往讓玩家欲罷不能，一關(guān)關(guān)地往下闖，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了自己該做的事。開(kāi)啟的時(shí)候，我還曾告誡自己不要沉迷，可昨晚還是一下連闖二十幾關(guān)，玩到了半夜。眼睛睜不開(kāi)的時(shí)候才戀戀不舍地關(guān)掉手機(jī)，睡覺(jué)。早上起來(lái)的時(shí)間可想而知了，可心里竟還是心心念念那一關(guān)還沒(méi)過(guò)關(guān)的游戲，把每早起來(lái)必讀的古詩(shī)詞忘到九宵云外。這樣不行!我再次對(duì)自己告誡到。如果還是這樣，那不如把游戲刪了。一個(gè)人如果對(duì)自己沒(méi)有半點(diǎn)的自制力，那不是說(shuō)玩游戲，而是被游戲玩。

我承次設(shè)計(jì)游戲的人智商很高，要突破某一關(guān)卡都是需要技巧和智慧的，我不否認(rèn)有些游戲是益智的，可游戲只是用于消遣，偶爾用于放松一下，而不能受其綁架。我給自己訂下了規(guī)定，每一回玩，只能玩幾個(gè)關(guān)卡，不管闖關(guān)是否通過(guò)，就那樣幾次機(jī)會(huì)。這樣無(wú)形中，我在游戲的時(shí)候就更投入，會(huì)深入研究闖關(guān)技巧，游戲也要玩的有含量。

游戲之后，我必須回到我的現(xiàn)實(shí)生活中，做我該做的事，不能讓游戲干擾我的正常學(xué)習(xí)生活，做到玩游戲，而不是被游戲玩。

小學(xué)生作文大全玩游戲 第二篇

【長(zhǎng)長(zhǎng)短短兩分鐘】

“咦？ 平時(shí)吵吵鬧鬧的五（3）班今天怎么變得這么安靜？”， 哦， 原來(lái)馮老師在和同學(xué)們玩一個(gè)“長(zhǎng)長(zhǎng)短短兩分鐘”的游戲。

馮老師神秘地笑著說(shuō)：“今天讓我們來(lái)集體體驗(yàn)一下不同情況的兩分鐘。 游戲分為3個(gè)環(huán)節(jié)， 第一個(gè)環(huán)節(jié)就是在2分鐘內(nèi)保持一種姿勢(shì)不變。” 我心想：“ 這還不簡(jiǎn)單！”只見(jiàn)馮老師手握手表：“三 二 一，開(kāi)始！”同學(xué)們象被施了魔法似的一動(dòng)不動(dòng)。我單膝跪地，雙手搭桌，眼睛瞪得老大，看著大家。只見(jiàn)周文軒一手托鰓，側(cè)臥于地，神態(tài)安祥，雙眼微閉，像一尊臥佛；張穎翻著白眼兒， 好在打著什么壞主意;王學(xué)寧雙腿跪地,好像,在向菩薩乞求著什么…….漸漸地,我的腿酸了,我心想::” 馮老師是不是在整我們呢?” 終于, 馮老師說(shuō)了停。這時(shí)我們長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。 還沒(méi)等我們緩過(guò)神，馮老師又采訪我們：“怎么樣？ 這兩分鐘長(zhǎng)不長(zhǎng)？我們都苦著臉異口同聲地說(shuō)：‘‘長(zhǎng)，太長(zhǎng)了！好像度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)呢！”

“下面我們進(jìn)行第二環(huán)節(jié)：在兩分鐘內(nèi)摘抄14課。”“呵呵，這還不簡(jiǎn)單，抄課文可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！”只聽(tīng)馮老師一聲令下，同學(xué)們飛快地抄寫(xiě)起來(lái)，教室里頓時(shí)安靜極了，只有那“沙沙沙沙”的鉛筆聲在我耳旁回響。不只不覺(jué)，2分鐘已過(guò)去了馮老師一聲令下，我們便將鉛筆甩出老遠(yuǎn)，當(dāng)馮老師問(wèn)我們感覺(jué)如何時(shí)，我們個(gè)個(gè)皺著眉頭，唉聲嘆氣道；“太短了，太短了！”

第三個(gè)環(huán)節(jié)是在兩分鐘之內(nèi)自由活動(dòng)，一聽(tīng)到這個(gè)消息，大家便開(kāi)心極了，我們最喜歡自由活動(dòng)了，但是只有兩分鐘，管他呢，只要能玩一會(huì)兒就玩一會(huì)兒吧！隨著一聲；“開(kāi)始。”，我們像脫韁靜的野馬跑出門(mén)外。我們玩了“編花籃”等游戲，當(dāng)馮老師叫“結(jié)束”時(shí)，我們意猶未盡地走回教室，我心想：“咳，時(shí)間過(guò)得真快，我們還沒(méi)玩夠呢……..”

俗話說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，人生有多少個(gè)這樣的兩分鐘啊！，讓我們一起珍惜時(shí)間，把握住生命中的每一分、每一秒吧！

小學(xué)生作文大全玩游戲 第三篇

今天下午，我和同學(xué)還有老師一起做了一個(gè)好玩的游戲，這個(gè)游戲的名字叫畫(huà)鼻子。游戲是在教室里舉行的。游戲規(guī)則是這樣的：先把一個(gè)小朋友的眼睛蒙住，再在黑板上畫(huà)三個(gè)小動(dòng)物。當(dāng)然，小動(dòng)物的鼻子是由這個(gè)小朋友畫(huà)的。畫(huà)在正中間有5個(gè)小金幣獎(jiǎng)勵(lì)，畫(huà)的偏一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)4個(gè)小金幣……

游戲開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是Yuan同學(xué)，她一上場(chǎng)就把眼睛蒙住，拿起了筆，過(guò)了一會(huì)兒，Yuan同學(xué)動(dòng)起筆來(lái)。呀!太可惜了!就差一點(diǎn)點(diǎn)啦。當(dāng)然，也是我們班畫(huà)鼻子畫(huà)的的一個(gè)了。

第二個(gè)上場(chǎng)的是徐同學(xué)，她和Yuan同學(xué)是好朋友。相信她的成績(jī)一定也很不錯(cuò)。徐同學(xué)上場(chǎng)了，她的心里很激動(dòng)，當(dāng)把她的眼睛蒙住了以后，眼前一片黑暗，她的心里非常緊張。當(dāng)她落筆的時(shí)候，我們?nèi)滩蛔∫Τ鰜?lái)，最后還是哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)樗?huà)的鼻子長(zhǎng)在臉外面了!徐同學(xué)解開(kāi)紅領(lǐng)巾以后，老師說(shuō)：“你看看，你畫(huà)鼻子，畫(huà)在哪里啦?”徐同學(xué)的臉一下子紅了。連自己也忍不住要笑出來(lái)了。

第三個(gè)，終于輪上我了。我非常非常高興，但是光高興有什么用啊!要表現(xiàn)好啊。于是，我找準(zhǔn)位置，把眼睛蒙住，想好了，我就下筆了。我畫(huà)完了，小朋友們都哈哈大笑起來(lái)。我心里想：是不是我花錯(cuò)了?還是怎么了呀?算了，算了，畫(huà)錯(cuò)了又能怎么樣?還是不去管它了吧!老師一邊把蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾解下來(lái)，一邊說(shuō)：“梓欣!你畫(huà)在哪啦?”等老師把紅領(lǐng)巾解掉后，我睜開(kāi)眼睛一看!呀!我畫(huà)的鼻子怎么跑到嘴巴下面去了。連我也感到害羞了呢!

第四個(gè)上場(chǎng)的是……

這次游戲我雖然表現(xiàn)的不是很好，但是，我從這個(gè)游戲中獲得了一個(gè)啟示，這個(gè)啟示就是：善于思考，常動(dòng)腦筋!

小學(xué)生作文大全玩游戲 第四篇

我在玩游戲，玩的.很開(kāi)心。我媽也在玩游戲，但我想，我們倆的感覺(jué)肯定是完全不一樣的。

是我先開(kāi)始玩的——我在玩游戲，在電腦上，在QQ空間里，玩一些不入流的，聽(tīng)著一些不入流的歌，然后有聽(tīng)到噪音，不，只是打斷我聽(tīng)不入流的歌的聲音，是我媽的。我媽說(shuō)她剛剛把事情辦完了，讓我陪她去散步。我想想，多少年，我們沒(méi)有一起散步了呢？時(shí)間沖淡了記憶，也沖淡了感情，我已經(jīng)不記得有這件事了，聽(tīng)她提起，我心頭一暖，轉(zhuǎn)而一澀，是啊，我們都太忙了，沒(méi)有多余時(shí)間來(lái)說(shuō)說(shuō)話。我媽叫了我兩聲，我才有聽(tīng)到。我玩的那么開(kāi)心，肯定是舍不得的，于是我對(duì)我媽說(shuō)，你等一下，我馬上下來(lái)。

后來(lái)，我有沉迷進(jìn)去了，再想起來(lái)的時(shí)候，從那時(shí)她叫我起已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)。我仔細(xì)聽(tīng)樓下的動(dòng)靜，有聲音，是喜悅的，是游戲里的。那聲音很熟，是我媽的手機(jī)里的游戲聲，還有那游戲勝利專(zhuān)有的喜悅的喝彩聲。我不知道我媽當(dāng)時(shí)的表情怎么樣，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在時(shí)間的催促下，已經(jīng)灰心。周?chē)囊淮笠恍《荚谕嬗螒颍_心里各有各的事。與其讓他再等，我還不如直接拒絕了她為好。我繼續(xù)沉迷在游戲里，想忘記她；她依舊玩著手機(jī)，想淡化那份情緒。久久，我們做著同樣的事。

終于，我聽(tīng)見(jiàn)電話里發(fā)出了不同于游戲音的聲響，我知道，電話來(lái)了，于是，她有事做了，于是，我也不必?fù)?dān)心。但是，這樣真的好嗎？不，當(dāng)我明白這的時(shí)候，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，沒(méi)有了蹤影。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)懂得：歲月就是這樣淡化人的記憶，就是這樣淡化人的感情……

小學(xué)生作文大全玩游戲 第五篇

你指東，我打西

“哈哈哈......”教室里傳來(lái)一陣笑聲，他們?cè)诟墒裁矗繛槭裁葱Φ媚敲撮_(kāi)心呢？原來(lái)我們?cè)跍?zhǔn)備做一個(gè)游戲——“對(duì)著干”。

首先，我們的大張老師帶著我們來(lái)了一場(chǎng)熱身賽。只見(jiàn)老師用他那優(yōu)美的聲音唱到：“如果感到幸福你就拍拍手......”只見(jiàn)我們大家都拍了兩下手。“如果感到幸福你就摸摸耳朵......”我們又摸了摸耳朵。“如果感到幸福你就拍拍頭......”我們大家都拍了拍頭。

“停！下面我們要開(kāi)始進(jìn)入游戲了。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：老師說(shuō)詞語(yǔ)，同學(xué)們來(lái)表演相反的詞語(yǔ)動(dòng)作，表演錯(cuò)誤或反映慢的同學(xué)淘汰出局，最后留下來(lái)的同學(xué)獲勝，六人一組，表演時(shí)間最長(zhǎng)的同學(xué)獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)筆暢幣兩枚，懂了嗎？”大張老師用響亮的聲音講到。同學(xué)們聽(tīng)了異口同聲的回答：“懂了！”

游戲開(kāi)始了！首先是我們小組上臺(tái)。我們組是“娘子軍”。有五個(gè)女生，一個(gè)男生。只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)緊張不已，賽前生怕被淘汰出局。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們大聲喊道：“準(zhǔn)備好了！”臺(tái)下的觀眾也十分高興，你一言我一語(yǔ)，笑著，說(shuō)著......老師說(shuō)先順著做，然后在“對(duì)著干”，我們都一口答應(yīng)了。“手舞足蹈！”老師說(shuō)，，只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)連蹦帶跳。只有一位同學(xué)沒(méi)有動(dòng)，所以他被淘汰了。老師有說(shuō)：“歡天喜地！”這次又淘汰了一位同學(xué)。臺(tái)上只剩下四位同學(xué)（包括我在內(nèi)）。這場(chǎng)面真是扣人心弦啊！每個(gè)人都緊張的仿佛心里壓著一塊大石頭，都不敢掉以輕心。老師又說(shuō)：“現(xiàn)在要逆風(fēng)了！”“號(hào)啕大哭！”大家都哄堂大笑起來(lái)，只有我照著老師的要求做了，因此，我被淘汰了。比賽仍在進(jìn)行中，觀眾也熱情高漲。終于，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比拼，我們組的冠軍終于產(chǎn)生了，她就是趙雨薇。我們都為她感到高興。

緊接著，第二組第三組也陸續(xù)完成了比賽，冠軍也產(chǎn)生了......

“叮鈴鈴！”下課了，我們大家玩得很高心，還意猶未決呢！下次我們還要一起玩“對(duì)著干”的游戲，爭(zhēng)取我也成為冠軍。

小學(xué)生作文大全玩游戲 第六篇

今天老師來(lái)上課時(shí)，帶來(lái)了三瓶水，看樣子都像礦泉水，老師說(shuō)要用這個(gè)水來(lái)玩一個(gè)游戲。

首先老師請(qǐng)了我和另外兩個(gè)同學(xué)上來(lái)，我們玩第一輪，老師把三瓶水都分別倒進(jìn)了三個(gè)杯子里，然后對(duì)我們說(shuō)，你們要從三杯水里頭，每人拿取一杯，然后喝掉，再做出表情，或者是肢體語(yǔ)言，或者是文字語(yǔ)言，描述水的味道，讓大家來(lái)猜。我一下感覺(jué)到緊張起來(lái)了，不知道老師會(huì)搞什么鬼，開(kāi)始選擇了，我閉著眼睛拿了一杯，另外兩個(gè)同學(xué)也把剩下的兩杯拿到手上。老師叫我先嘗一下這杯水，我忐忑的嘗了一下，老師又問(wèn)我是什么感覺(jué)。我抽到的是礦泉水，喝到嘴里確實(shí)沒(méi)有什么感覺(jué)，我說(shuō)：＂沒(méi)感覺(jué)＂，下面的同學(xué)，一下子便猜出來(lái)了，他們說(shuō)是礦泉水，看來(lái)大家都猜對(duì)了。

接著，老師又讓第二個(gè)同學(xué)他那杯水，那個(gè)同學(xué)才喝了一半兒，就趴下了，水也吐了出來(lái)，他那個(gè)臉被酸成一坨的樣子，大家還是費(fèi)了半天勁，才猜出是醋，我也猜是醋。沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)是醋。老師讓最后一個(gè)同學(xué)喝的她水，這位同學(xué)才喝了一半兒都不到，她的眉毛很快就合攏了，但沒(méi)想到的是她又做出了高興的樣子，大家都一臉疑惑。她說(shuō)：＂我喝到的這杯應(yīng)該是這里頭最好喝的。＂在她的不斷示意下，大家猜出了是糖水。我問(wèn)她為什么在喝到糖水時(shí)，眉毛都快皺在一起了，一點(diǎn)兒也不像喝到甜水的樣子呀，她說(shuō)：＂你不知道，這糖水太甜了，老師兌的糖太多了，甜到你想吐。＂哈哈。

游戲結(jié)束了，我很開(kāi)心，這個(gè)游戲這個(gè)游戲很好玩，我感覺(jué)到自己很幸運(yùn)，抽到的是礦泉水。

小學(xué)生作文大全玩游戲 第七篇

我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，玩了一次“腳夾包”。這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，而且也是一種不錯(cuò)的鍛煉身體的方法。

王老師先給我們講了游戲規(guī)則：老師先劃定一段距離，分為起點(diǎn)和終點(diǎn)，把我們分成幾個(gè)小組，一組幾個(gè)隊(duì)員，每人雙腳后腳跟夾緊沙包往前蹦，往前蹦的同時(shí)不能使沙包落地，沙包落地的話，蹦的距離就不算，哪個(gè)隊(duì)率先完成，就算獲勝。只見(jiàn)每組的第一名隊(duì)員站在了起點(diǎn)上，都夾好了沙包，瞬時(shí)待發(fā)。只聽(tīng)老師一聲開(kāi)始，他們幾乎同時(shí)蹦起，一開(kāi)始，大家都夾得挺牢，蹦了好遠(yuǎn)都沒(méi)有掉沙包的，隨著身體的疲勞，只見(jiàn)小華丟了沙包，他們隊(duì)的其他隊(duì)員瞬時(shí)都慌了，但是此時(shí)其他隊(duì)也都出現(xiàn)了類(lèi)似的情況。王老師在一旁說(shuō)，他們都是因?yàn)樘^(guò)于著急往前沖，導(dǎo)致體力急劇下降，得不償失了。我們聽(tīng)了，似懂非懂。

后邊的隊(duì)員雖然聽(tīng)了老師的話，還是在不知不覺(jué)中加快了速度，但是還是同樣導(dǎo)致沙包的掉落。輪到我了，我是最后一個(gè)，此時(shí)我們組處于第三的位置。我盡量控制自己的節(jié)奏，穩(wěn)穩(wěn)的夾著沙包，一點(diǎn)點(diǎn)的向前邁進(jìn)，超過(guò)了一個(gè)。

此時(shí)第一名小明有點(diǎn)著急了，還有半程的距離，我們的間距越來(lái)越近，小明更急了，蹦的距離更遠(yuǎn)，也就在此時(shí)，他的沙包掉地了，我就很容易地在他撿沙包的時(shí)候超過(guò)了他。最后沖刺，加快了點(diǎn)節(jié)奏，我第一個(gè)沖線了，而且超了第二名一段不小的距離，老師向我豎起了大拇指，同組的伙伴也都?xì)g呼起來(lái)，我們贏了。

這個(gè)游戲不但讓我們體會(huì)到玩的樂(lè)趣，同時(shí)也教給我們一些人生哲理，真是一個(gè)不錯(cuò)的快樂(lè)游戲！

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