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當今社會利益化作文(精選6篇)
當今社會利益化作文 第一篇
先不說人性本是什么樣，且說什么是善，什么是惡。
人性是善良的，無時無刻透露著人性的光輝。就好比古代忠賢之臣申包胥，遇難之時到秦國尋求幫助，被秦國收留后，一直任勞任怨的工作，當楚王復國后，要封賞他，可是被拒絕了。無奈之下，他帶一家老小逃進山中隱居。更好比現代，杭州一家養老院搬進了一批90后。他們帶著任務而來，就是照顧老年人。這些年輕人以陪伴趕走了老年人的孤獨，那些老年人以寵愛趕走了年輕人的失落。愛是互相給予，相互融合的。這就是善良的人性，更好比昆山反殺案，2018年8月末，于海明即使防衛過當，殺死人而不負刑事責任，每一次司法公正都溫暖人心。不管如何，犯法有無是根據憲法和法官為主，而法官是人。有著善良的人性，善良的人性使世界充滿。真是因為那份愛與美好。是那些人有一顆美好的靈魂，所以他們的美貌是永存的。
又比如在《雷雨》中，周樸園在外人看來冷酷，偽善。但如果我們換個角度思考，周樸園對他的初戀情人錄視頻的懷念，是偽善卻又真實的。一個人30年來保持屋里的擺設，一個人30年來每年的生日保持吃素的習慣。一個人要做到這兩點是非常不容易的。這無不恰好的說明了他內心保留著真情。這就說明了周樸園表面上盜墓黯然，冷酷自私。但是他也有微情的那一面。不管怎么說，在當時的現實社會。如果這種懷念對他那時的地位，名譽，身份造成威脅的話。他就會排斥于掩蓋那種偽善而又真實的懷念。從階級層面來看，她是很虛偽的。但從人性方面來看。那種懷念卻又顯得過分的真實。善惡總是在不斷變化。總的來說，惡是要多一點的。但是周樸園的行為卻不影響國家的利益，更令人氣憤的是那種出xxx家人，如蒲志高，出賣了江姐，不知道是一個知識分子不同于農民，懂得好漢不吃眼前虧，所以出賣了江姐。但是正是這種行為。讓國家利益被損害，于我而言。我從不驚異于人們的邪惡，但卻忍受不了那種無恥的背叛。善良的人永遠察覺不出別人的居心不良。蒲志高一開始也算老實人。但正驗證了那句話“忠厚老實人的惡毒，像飯里的沙礫或者魚片中的刺，會給人一種不期待的傷痛。”
人性是善良的，它使這個世界充滿幸福，愛。人性是邪惡的，它讓我們帶上面具，成為一個偽善而冷酷的人，這也許就是曹操的那句名言“寧可天下人負我不可我負天下人。”總言之，人性有善有惡，人類處于神和禽獸之間，有的人傾向一類。有的人傾向另一類，有些人日益神圣，有些人變成野獸。
當今社會利益化作文 第二篇
6月13日下午，由市教育局、市環保局聯合組成的“綠色生活你我同行”巡回宣講團到我們安文小學作環保知識宣講，主要講三個方面：健康、環保、節約。
首先是健康方面。宣講團老師用同學們喜歡吃的燒烤、油炸食品引入，讓同學們了解了十大垃圾食品及其危害，教育我們選擇包裝食品時要注意生長日期與保質期等知識。好吃的也不一定健康。然后講講有關菜類的：現在有很多的不法菜農為了自己的菜賣得更好，往菜里灑很多農藥和驅蟲水，根本就不管買的人的生命安危，也有很多賣魚、賣海鮮的商戶往養魚的水里灑藥水，使快死的魚又變得活蹦亂跳，還有很多食品都添加了色素和防腐劑等等，嚴重影響人們的健康。我們都要譴責他們的這種行為，只顧自己的利益，不顧別人的身體健康。
接下來我們來講講關于環保。你們知道白色垃圾是什么嗎?我來告訴你們吧!白色垃圾指的就是塑料袋，塑料袋可是污染環境的罪魁禍首，用五百年的時間也無法將它化解。所以，我們要減少使用塑料袋的次數，為環保供獻出一份力。去買菜時可以帶個菜籃子;去購物時拎個布袋，又方便又環保，而且布袋可以循環利用呢!我還要告訴生產產家，不要過度包裝;減少白色垃圾污染地球的機會。再講講汽車尾氣，據相關數據統計，超八成一氧化碳、四成氮氧化物來自汽車尾氣排放，所以我國在9月22日舉辦了中國城市無車日，就是為了減少環境污染。
最后我們一起來分享節約的樂趣。說起節約我和我媽媽都是大能手，比如：洗澡時站在一個盆里，把洗澡水裝起來，用來沖廁所或拖地;用淘米水洗頭;盡量少開一盞燈等等。一次，我們吃完晚飯，打算去散步，關上燈，讓電器都休息休息，這也是一種節約呀!節約的樂趣，感受到，真的不錯。讓我們攜手做到這三點，學會環保、節約。讓磐安的水更清，山更綠，也為社會環境供獻出一份力吧!讓我們打敗污染和浪費吧!
當今社會利益化作文 第三篇
看，荊棘林道上，那是屈原在俯身長嘆“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的救國道路;茂林翠竹里，那是杜甫在舉頭高喊“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的憂國呼喚;折戟沉沙間，那是文天祥在向天長抒“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情感......
聽，歷史的車輪滾滾而來。近代中國的畫面呈現在我們眼前，那是一段曲折，更是一段心酸。伴隨著英國完成工業革命號角，中國塵封已久的大門被艦炮的一聲轟響打開，然而迎來的卻是一場災難。xxx的傾銷貿易無情的摧殘著國民的健康，是中國的軍力銳減;英法聯軍的丑行使中國喪失了一段文化、風景上的燦爛;令人痛恨的甲午中日戰爭使中國“半殖民地半封建社會”程度大大加深;八國聯軍戰爭再次將中國推入深淵;再看看那令人發指的日本侵華戰爭，一條條血流成的河穿過大地的皮膚，割裂著神州大地的筋骨洶涌的流向海洋。無數的同胞受難，無數的靈魂含冤。我們不得不撿拾起“落后就要挨打”的教訓，勿忘國恥，振興中華。
瞧，那是什么如此的耀眼。大地上，彌漫的那是我國第一顆xxx爆炸成功后留下的迷煙;銀河里，閃爍的“東方紅一號”帶入中國走向世界的行列，“神州”系列飛船將中國的足跡帶入太空;田野上，金黃的“雜交水稻”解決了世界性的饑餓問題，為中國贏得了世界的喝彩;實驗室里，神秘的人工合成牛胰島素開辟了人工合成蛋白質的時代。從此中國走在了世界的前列，并將永遠佇立在世界的前端。為了祖國走的更遠，我們青少年更應該做中華之棟梁，擔復興之重任。
21世紀，這是一個日新月異的時代，這是一個鑄就夢想的時代，我們肩負著沉甸甸的責任，我們承載著美好的未來，我們鑄就著偉大的中國夢。故今日復興中華之大任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。作為一名充滿朝氣的青少年，國家興亡，更是與我們息息相關，所以我們更要學會做中華之棟梁，擔付興之大任。
復興中華，從我做起。在學校，要做一名熱愛校園、勤于勞動、尊師敬長的好少年;在家里，要做一名尊老愛幼、塵誠實順、勤勞簡樸的好孩子;在學習中要做一名勤學好問、積極思考、認真謹慎的好學生;在班級里，要做一名愛護公物、關心集體、團結友愛的好成員;在團隊協作中，要做一名建言獻策、團結協作、積極參與的好隊員;在社會實踐中，要做一名關注時事、熱心助人、遵守紀律的好公民。在復興中華的道路上，不斷提高自己的科學文化素質，豐富自己的經驗，提高自己的能力，只有這樣我們才能克服困難，披荊斬棘。
復興中華，從小事做起。愛護土地上的一草一木，保護國家的一針一線，節約家里的一厘一毫，斟酌書本上的一字一句。崇尚科學，有科學的理論武裝頭腦，做一個有理想有紀律有文化有道德的“四有”公民，堅持同損害國家利益和名譽的行為作斗爭，熱愛學習，用知識豐富自身經驗。傳承并發揚雷鋒精神，樂于助人，構筑和諧社會，主動承擔起復興中華的重任。
新世紀，我們雖不能像鄧世昌那樣遠赴戰場奮勇殺敵，也不能像董存瑞那樣為了革命舍身炸碉堡，亦不能像黃繼光那樣為了保護革命火中就以。但我們可以像xxx同志一樣“為中華之崛起而讀書”。用筆桿充當我們的武器，用頭腦戰勝敵人，為國家的科學事業盡一份力，推動國家的發展。
當今社會利益化作文 第四篇
人們都喜歡利益，但是，利益的危害是巨大的、是無限的、是可有可無的、是無法改變的，它是一個人的自身利益，一個人的道德品質。
我們的社會就好比一個大染缸，把一個人的利益全部占為己有。
在一次活動上，我們看到一位同學把別人的橡皮扔到地上，便把自己的橡皮扔到了別的同學的面前，這時，一位同學看見了，便說“你怎么把橡皮弄到別的同學的桌子上了”，另一位同學聽見了，便回答“是你弄的”，那位同學一聽，就火冒三丈，便大罵起那位同學來，他說“你是誰呀”，“是你弄的”，同學說，“我才沒有呢”，那位同學一聽，火了，便一拳打在那位同學的身上，那位同學被打得哇哇大叫，那位同學只能眼睜睜的看著那位同學在地上打了，那位同學便跑到了另一位同學的面前，對他說了一聲對不起，這時那位同學才不理那位同學，這時那位同學就跑開了，那位同學也只能氣憤的回班了。那位同學走了以后，他便去玩了
那位同學在學習之后很好玩，便把老師布置的作業當作了一項“作業”，這時的作業就是學習，他在學習上遇到困難，便去問那位同學，那位同學聽完以后，就去問他那位同學，那位同學就去問那位同學，他一問那位同學原來作業是你弄的”，那位同學聽了，就一拳打下去，那位同學一聽，就知道自己的作業是他弄的，便跑到了那位同學的面前，對著那位同學的背后一拳打了過去，那位同學一看，原來是那位同學的橡皮掉地上了，便對那位同學說：“你干什么啊，不就一下就給我了一個嗎，有什么關系”，那位同學一看見那位同學這個樣子，便知道他是故意的，便對著那位同學的背后一拳打去，頓時那位同學便哭了起來，那位同學便對他的行為感到羞愧，便對那位同學說“對不起啊，你的東西是我弄的”，那位同學聽了以后便對他說“沒關系，以后你再碰到困難，你要向他學習”。那個同學便和他和那位同學和好如初，便和那位同學也和好如初了。
在一次的游泳比賽上，我被選為隊長，那位同學因為自己是隊長，而被選為隊長，那位參賽的人因為不服輸，所以他在一次比賽上，因為一點小事和那位同學吵了起來，那位參賽的人因為不服輸，而和那位參賽的人吵了起來，他們倆便吵了起來，那位參賽的人也不理他，他們倆便吵了起來，那位參賽人便對他說“你怎么了，你的東西是誰弄
當今社會利益化作文 第五篇
在我們的生活中，有許多人，為了一時的利益而去害，甚至去傷害自己的親人，為他們的生命付出了代價，但是，你有沒有想過，你為什么要傷害，為了他們的生命付出了這么多？
如果你想要傷害你的親人，就請你做一個有道德的人，做一個有道德，有文明，有道德的人。
一個人的道德修養并不重要，重要的是他的道德品質。
道德修養，是人與人之間交往的最起碼的道德，它是人與人之間相互尊重和信任的基礎，它是人與人之間友好相處的基礎，如果你想要獲得別人的幫助，你就要做一個有道德，有文明，有道德，有道德的人，做一個對有道德的人。
道德修養，就是做一個有道德的人，做一個有道德的人，做一個有道德，有道德的人。
一個人的道德修養如何，是他做人的基本要求，如你，做一個有道德，有文明，有道德，有道德的人，做一個有道德，有文明，有道德的人，就一定會成為一個對有道德的人，就像是一個有道德的人，就一定會成為一個對有道德的人，也就是你所說的做一個有道德，有道德，有文明，有道德的人。
做一個有道德的人，就一定會成為一個有道德的人，就一定會成為一個有道德，有文化，有道德，有道德的人。
做一個有道德的人，就一定會成為一個對有道德的人，做一個對社會有道德的人。
道德修養，是做一個有道德，有文明，有道德的人。
我們都知道道德這兩個字，都有兩個字，一個字可以表達一種道德意思，一種是道德意思，這一種都有兩個字，這兩個字都可以表示一種道德意思，這兩個字都可以表示道德意思，一個字可以表達一個道德意思，一個字可以表達一種道德意思。
做一個有道德、有道德的人，就一定會成為一個有道德，有道德的人，就一定會成為一個有道德，有文化，有道德的人，就一定會成為一個有道德，有文明，有道德的人，就一定會成為一個對有道德，有文明，有道德的人。
道德修養的確是很重要的啊！
當今社會利益化作文 第六篇
我們每個人都有屬于自己的一片天，但有些人只是為了金錢而去奮斗、去拼搏，他們認為，這世間最大的幸福就是擁有一切，但其實最大的幸福就是為他人著想。
在人與人之間，不是因為有很多人不相信你，就是因為他們不相信你的實力，他們認為你不可以，但是你只要相信你，并付諸行動，他們就會給予你信任。
我曾經有過這樣經歷。有一次，我去參加一個活動，在參加的時候，我看到了兩個同學的家長在討論這次活動，他們說他們要去一個的另一個領空。聽到這句話，我的心都要碎了，我想了很多，我不知道我到底要去哪。但是后來，我想起了這樣的一句話：人與人之間只有信任是不夠的，只要相信一個，就可以把你所看到的事物做到。于是我決定，我要和他們做一輩子的好朋友。
就算是一個小小的舉動，但我想我可以做到。那一件事讓我知道了，人與人之間只要相互信任，相信就會有好多美好的事情。
在這一次的活動中，我也學到了很多，讓自己也明白了，人與人之間不要總是信任他人，他人也會給予你信任。
我也明白我們每個人的行為，都可以讓自己變的更好，這樣，才能讓你變的更好，這樣，你將會成為一個優秀的人，這樣，你就會成為他人最好的朋友，這樣，你就會得到一切，這樣，才會真正的朋友，這樣，你就會成為一個優秀的人。
在這一個多月中，我也明白了很多的道理，這一點，是不能沒有的，我們每個人都要成為他人最好的朋友，這樣，他人才會信任你，才會給予你信任。
在這一個多月中，我明白了，每個人都要去付諸行動，每個人都要去做，每個人都要去做，這樣，你的世界才會更美好。
只要我們用行動去面對自己，你就會有好的發展，這樣，你的每個人都會信任你，這樣，你就會成為他人最好的朋友，這樣，你就會成為他人最好的朋友，這樣，你的人生才會更美好，這樣，你的每個人都會相信你，這樣，你的每一個人都會相信你，這樣，你的人生就會更美好。
所以，只要你做到了，你就是你最好的朋友。