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我和同桌矛盾作文400字(精選21篇)
我和同桌矛盾作文400字 第一篇
上二年級的時候,我和我的同桌焦云飛吵了起來。
事情是這樣的:下午上美術課時,我們倆都認真地在畫畫。忽然,焦云飛碰了我一下胳膊時,彩筆畫到了外面,畫臟了,很不好看。我生氣地對他說:“你賠我的本子!你賠我的畫!”他只是微笑著說:“我不是故意的!”我聽了,心里想找機會我一定報復你。于是我裝著取彩筆的樣子,碰了他一下胳膊肘,他生氣地說:“你這是故意的!”說完便走了……
回到家里,我和爸爸講起了上美術課的那件事,不料,爸爸把臉一沉,嚴肅地對我說:“既然他碰了你,把畫弄臟了,不會重新再畫一張?或者把臟的地方再畫個事物或動物?為什么還要報復人家?就這么一點小事,至于到這種程度?”我聽了,連忙說:“我以后再也不和同學吵架了!”
第二天我找到了焦云飛,溫和地對他說:“咱們和好吧!昨天的事是我不對,對不起。”焦云飛說:“不,不,是我不對,我也不該對你生氣”。
這件事過去了很久,直到我上了三年級,還是深深地記在我的腦海里,雖然只是一件小事,可是它像一種警示隨時提醒我,要和同學團結友愛,互相幫助。
我和同桌矛盾作文400字 第二篇
我和我同座關系一向很好,可是我們有一次吵架了。
在三月里,正是陽光明媚,百花齊放的季節,上午第一節課,我正在認認真真地寫作業,可是,我的同桌沒事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起來。過了一會兒,我寫的字寫錯了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不見了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來,我就知道是他干的,他平常就愛給我開玩笑,一定是他,我的神情變的嚴肅起來,說:“你為什么拿我的文具盒?”“沒有啊”“還沒,我都看到了,是不是你拿的在你的臉上已經看到了”“沒有,沒有,就是沒有”他笑著說。就這樣我爭吵了起來,到了第四節上課,我才認識到我也有不對的地方,對同學應該講道理,不能動不動就大吵,就說:“對不起,我不應該這樣和你大吵”,他笑了笑說“沒關系,是我的錯”
吵架過后,我們更加珍惜彼此的友誼了
我和同桌矛盾作文400字 第三篇
那一天,晚托班開始了,范宇鋮還是像往日一樣,一個挨一個桌去討吃的。嬉皮笑臉,七分可愛三分無賴,讓你拒絕不得。窗外。夕陽漸漸地把“腦袋”探進了云層。晚霞在天邊變化著,美麗極了!
“咚咚咚”教室外傳來一陣腳步聲,緊接著一個高大威武的身影出現在了教室的前門,“耶!是范宇鋮爸爸。”同學們不約而同地叫道。
這下,范宇鋮連動都不敢動了,教室里霎時變得鴉雀無聲,風“呼呼”地吹過,鐘擺“滴答滴答”地擺動,樹葉“沙沙”地走著。一種可怕的寂靜環繞在教室內。
都已經四點半了,范宇鋮爸爸皺緊眉頭大吼:“快整理書包呀,你不會動啦!”聲音像金屬一樣尖銳,范宇鋮的淚水像斷了線的珍珠,“啪啪”地流了下來。“快呀!”話音剛落,范宇鋮爸爸火冒三丈地舉起了他那粗糙的大手,準備扇下去。
一個清脆的聲音響起:“叔叔,范宇鋮雖然不聽話,可他剛才在做數學作業,所以才晚的,您別打他。”原來是后座的朱芷逸,漆黑的眼睛,翻卷的睫毛忽閃著。
范宇鋮爸爸一聽,放下了舉起的大手,緊皺的眉頭松了下來,笑著說道:“是這樣啊!謝謝你告訴了我。”
晚霞燦爛的光芒灑落在每一個人的臉蛋上。教室門口,范宇鋮回過頭,臉上兩彎月牙,三分狡黠七分可愛。看到朱芷逸,吐了吐舌頭,眼神里滿是那說不盡的感激……
我和同桌矛盾作文400字 第四篇
同學之間,朝夕相處,也許發生過矛盾,也許發生過有趣的事,而令我印象最深刻的是同學們在我困難的時候給我的關心和幫助。
一天中午,我和同學們追打嬉戲的時候,不小心被絆倒了,摔倒的時候, 我用手撐了一下地,不幸的事發生了——我的手臂骨折了。我趕緊到醫院去治療,醫生為我綁上了石膏,而且需要綁整整一個月。
第二天,我堅持上學,一路上卻擔心著自己的手傷。一進教室,同學們都圍上來,關心地問我怎么樣了,看我行動不便,有的幫助我拿書包,有的幫我交作業,還有的幫我倒茶,我的心頓時變得暖暖的。下課了,就連平時最調皮的小木也來安慰我,幫助我。這一天,我感到自己時刻被同學的友情包圍著,讓我充滿著快樂,原來的擔心也一點一點減少了。
有一天,我正在做作業,忽然,放學鈴聲響了。我抬頭一看,同學們都陸陸續續到教室外面排隊,準備放學回家了。我望著我的書桌,再看一下我綁著石膏的手,不由地有些發愁。當我又一次站起來東看看西看看的時候,細心的小金看見了,他明白了我的心思,放下自己的書包,走過來幫我把書桌上的東西一樣樣放進書包。看著理得整整齊齊的書包,一種說不出的感動涌上心頭,我真誠地對他說了聲謝謝。這一刻定格在了我的心中,最好的朋友不就是那個在你困難的時候挺身而出的人嗎?
這看上去是很簡單的一件小事,卻讓我體會到了同學之間最寶貴的是真摯的友誼。我們的班級就像一個溫馨的大家庭,上課一起學習,課間一起游戲,班級活動時一起商量,有困難時互相幫助。
我和同桌矛盾作文400字 第五篇
有一天,我和我的同學發生了爭吵。
某一天下課的時候,我和劉昀衡、李明輝、李競輝玩“老鼠偷油”的游戲。我當了“老鼠”,劉昀衡當“貓”;李競輝和李明輝都當“老鼠”,后來我被抓著了,劉昀衡就變回了“老鼠”,我卻變成了一只“貓”。我們玩著玩著,我卻看見李競輝脫下鞋子并把臭襪子踩在地板,然后又把另一只鞋子扔在走廊上,之后李競輝一蹦一跳地出去了“老鼠洞”,大大方方地去偷油,我立刻覺得這種行為不禮貌,竟然在學校里這么做,太讓人不舒服了!我當時也沒有多想,就沖上去抓了李競輝,但李競輝說:“這樣不可以抓的。”我反問:“哪個時候建成了這個新規定的?!”李競輝回答說:“現在就建成的,就是這個新的規定!”李明輝看到我們倆在“爭吵”,立刻跑過來看看是什么問題導致我和李競輝的“爭吵”。見到李明輝來了,劉昀衡也上去湊湊熱鬧。我就把關于李競輝的事情講給他們倆聽,劉昀衡一聽完就說:“可以這樣啊!你不懂,好不好?!”他的聲音大得要命,我的耳朵都快被震聾了!我心想:這么沒素質的行為你也支持他?!李明輝也支持李競輝的說法,還為李競輝主持公道!
我一氣之下跑到課室里望著其他同學開開心心地玩著有趣的游戲,只有我們發生爭吵 ,要是讓全班同學知道了話就很沒有面子。
我也希望我和李競輝和李明輝的矛盾盡快解決,讓我們做回從前的那個好朋友吧。
我和同桌矛盾作文400字 第六篇
每個人都有自己的同學,也有最要好的同學,也也有爭吵深刻的同學,我有一個最要好同學叫李亞婷,她是我的同班同學,但她也是我的發小,我們倆是從小玩到大的一對好朋友,但是有時候也會吵架,那就讓我來講述我們倆的爭吵,又和好的故事吧!
在一個炎熱的暑假里,太陽火辣辣的烤著大地,我吃完中午飯,就開始寫起了暑假作業,寫著寫著,我聽到了幾聲熟悉的腳步聲,仔細想一想,再仔細想一想這是誰的腳步聲呢?想一想,忽然從我腦子里點起一盞電燈泡!啊!這是我的最好朋友來了——李亞婷,這這肯定是找我玩來的,于是我便把門悄悄的開了,要準備給她一個驚喜,她馬上要來了,來了,“哇”“嚇死我了”李亞婷說,我說:“你是不是來找我玩的?”她說:“NONO我是來問你一道題的。”我說:“好吧”我們兩就高興得分手了,然后她又轉過頭來說:“今天下午有時間嗎,如果有的話我們就去玩吧!”我說:“二十四小時隨時都有時間。”李亞婷說“那就今天下午見了,拜拜!”我高興極了,我左盼右盼終于盼到下午了,我們倆到約定的地點見面了順便各自拿了一瓶水,我們兩今天下午要玩打水仗,可是玩著玩著我們兩就吵了起來,再也沒有拿下去了,這一次的吵架很嚴重,沒有像以往過一會會就和解了原變成了好朋友。
然后到學校的時間里,我們兩一個兩一個理都不理,看見了就當做空氣,我原本是想向她道歉的,可是怎么都吐不出對不起這三個字,于是在回家的路上我們兩個就像心有靈犀一點通一樣,她給我道了歉,我給她道了歉,最終我們兩個又變成了一對好朋友。
我想對大家說的是做人一定要有一顆寬容的心。
我和同桌矛盾作文400字 第七篇
我和同桌原本相處很和睦,可是近來一次運動會上,我們發生了一件不愉快的事兒。
運動會無聊極了,我正頂著大太陽,心不在焉的看書,這時有人提議,玩“擊鼓傳水杯”的游戲,同學們立刻來了興致,三五成群,聚在一起,隨手拿起一個水杯,興致勃勃的玩了起來。
等我回到教室,看到同桌拿著水杯,一臉的不高興。“哎,這不是剛才我們玩游戲用的那個杯子嗎?”只見她皺著眉頭指著杯子來問我:“這是不是你們玩壞的?”我順著手指的地方,看到了幾道劃痕。漫不經心地說:“不就是幾道劃痕嘛,有什么大不了的。”她聽我這么一說,徹底怒了,“那你說為什么會弄壞?必須給我一個交代!”“我怎么知道,又不是我弄壞的。”“是在你們手里發現的,當然就是你弄壞的。”我長嘆一口氣,心里念叨著:“我同桌什么都好,就是太較真兒,再說,大家一起玩,為什么全都怪到我頭上?”同桌不斷的追問,我只好閉口不言,同桌沒辦法,只好作罷。
幸好我同桌脾氣來的快,去的也快,所以,沒過半天我們就和好了。
我和同桌矛盾作文400字 第八篇
拿出畢業照,看著照片上一張張青澀的面容,回憶一下子就拉回了小學的時候,想起自己那時的年幼無知和調皮搗蛋,好想坐時光機器回去糾正自己的臭毛病,完成畢業后未完成的遺憾。
“上課時間到了,請同學們迅速回教室坐好”,充滿回憶的校園鈴聲再次想起的時候,我們依舊像小時候那樣回到自己的座位上坐好,拿出上課的書本朗讀,等待著老師的到來。
“你干嘛啊!我在讀書,別吵我行不行,一會老師就來了,被抓到了,又得去辦公室,這已經不是一兩次了好吧!我不想再這樣下去了。”我抱怨的聲音在我同桌的耳邊想起。我同桌是個貪玩的小姑娘,上課不聽課,就愛開小差,還喜歡拉著我一起,導致我們多次被老師抓到辦公室教育,辦公室里面的老師一見我們來就知道發生什么事了。
我同桌聽到我的語氣不對勁兒,轉頭看著我,臉上露出難過的表情,一言不發的回到了自己的座位上,也不再吵鬧我了。我轉過頭看了她幾次,心想:“是不是自己話說重了,傷了她的內心,但她每次都這樣,不說清楚她也認識不到自己的錯誤。”就這樣我們冷戰了一個上午。她也沒有之前那樣活躍了,就一個人呆呆的坐在椅子上,我覺得她是因為我的話刺傷到她的內心了。
我決定放學后跟她道個歉,畢竟是自己說話太重了,她也一直把我當好姐妹,我不能因為一件事情就跟她絕交。放學后,我把她帶到了一個安靜的地方,只有我們兩個人,我把自己的心里話說給她聽了,她也跟我說,她也意識到了自己的錯誤,下次不會再出現這樣的情況了。就這樣,我們的爭吵結束了,恢復成了以前那樣的關系。
很多時候我們都會有自己的小脾氣,但我們也要學會控制自己的脾氣,不要因為自己的脾氣而傷害到他人。
我和同桌矛盾作文400字 第九篇
“黃瓜!黃瓜!”你這該死的同桌,就不能不叫我外號嗎?我懶得搭理他,他還急了,使勁的掐我手 。痛!我轉過頭來,問道:“你干嗎?你看,都青了。”“哼!死黃瓜,叫你不理我。”“那有什么事?”“這是黃佳琪,這是我,他正在拉屎,我沖進去,他的屎全在我頭上了。”“無聊。”我繼續聽講,“黃瓜!黃瓜!”“煩死了!”我大聲地回敬了他一句。不料,老師發現了。走過來,輕輕的拍了我一下。我都快哭出來了,明明不是我。我也看見了,老師的眼里充滿了對我的絕望 。我再看了一下同桌,他還在那幸災樂禍地笑,反正挨打的不是他。他還在煩我。我開始威脅他,對他說“你要是再煩我,我以后就不給你試卷抄了。”這一招果然鎮住了他,他再也不敢煩我了。
有一次,他又犯了xxx病,還來煩我,我用了好多招都沒把他的嘴堵住。后來,我不怕他故伎重演,又想出了那個辦法,看他還敢不敢得罪我。只要他不怕分數不保。嘻嘻!
這就是我和同桌那些事,你覺得我的同桌討厭嗎?
我和同桌矛盾作文400字 第十篇
伴著最后一場考試的結束鐘聲,總算松了一口氣,一切也該結束了,可以好好休息了,回憶起這個學期發生的事情,嘴角不覺浮現一絲微笑……
怕我跟他一起玩會影響到我的學習,提出與我絕交……
為了讓我發威追著他們打罵,想盡方法來惹我,可當我真正生氣,又很擔心地圍在我身邊……
因為一點小事發生矛盾,一個星期生悶氣,不與對方講話,最后還是和好了……
對作業的答案時,答案不一致,兩人爭執得面紅耳赤,最后錯的那一方,不好意思的笑笑,“戰爭”就停止了……
一顆糖,大家圍在一起,搶了個“你死我活”,搶到的,得意洋洋,像打了勝戰……
把桌子拼在一起,圍在一起聊天,吃飯,就像一家人一樣,充滿了溫馨……
一學期以來,留下的盡是快樂,雖然有時會很氣惱,但相比之下,快樂的時候更多。
這群人,總是認為自己不好,總是很自卑,但在我眼中,這群人,是那么可愛,那么真誠,使無人可以替代的……
突然不想放假,不忍放掉這樣的生活,突然不習慣,沒有他們的陪伴……
傻傻的同學們,請相信自己多一些吧,你們真的很棒,要加油哦!
我和同桌矛盾作文400字 第十一篇
我們上英語課時,他一直盯著我的作業本,我氣勢洶洶地說:“你干嗎一直盯著我的作業本?”汪顯春一臉無奈的樣子說:‘‘我干嗎看你的作業本啊,我神經病呀!”我看老師 。”我興高采烈地說:“原來你在抄我的作業本啊,被我發現了吧,我要告訴老師去你抄我的作業本。”汪顯春紅著臉說:“反正我沒有抄你的英語作業本。”我在心里暗暗地想:反正我說不過你,我用我的辦法,讓我知道你有沒有抄我的英語作業本,順便教訓你!真是一舉兩得啊!我把我的英語作業本寫錯答案,把英語作業本放在桌子上就走了。我就不看英語作業本,一直聽老師講課。結果,我一看汪顯春的英語作業本上有我的錯答案,心里想:汪顯春果然抄我的錯答案,等一下有你好瞧!我悄悄地把英語作業本的錯答案訂正過來,給英語大組長王慧婷,汪顯春也給英語大組長了。我想這一下你完蛋了。汪顯春欣喜若狂的說:“今天的英語作業本肯定全對了。”大組長把汪顯春的英語作業本重重地放在桌上,就走了。汪顯春打開一看,吃驚地說:“全錯的。”汪顯春一看我的.英語作業本全對得。汪顯春生氣地說:“原來你寫錯答案讓我抄。”“誰叫你喜歡抄別人的,活該。”我哈哈大笑地說。
我和同桌從這時開始變成冤家。
我和同桌矛盾作文400字 第十二篇
我的同桌叫李佳航,他是我最好的朋友。我們一起學習、聽課。下課時,我們一起互相玩耍、做游戲。可是前幾天,我們吵了一架,鬧了矛盾。我非常不開心,這是為什么呢?
中午時,我正要下樓梯時,李佳航的手像鷹爪一般抓住了我的衣服。我告訴李佳航說:別抓我的衣服!‘’李佳航說:‘’怎么的,也不擋你啥事兒!我沒搭理他,但是他繼續抓我的衣服。我心里想:這可是我的好朋友送給我的新衣服啊,是我最喜歡的衣服!這次我嚴肅生氣地說:我告訴你,別再拽我的衣服和摸我的衣服了!咋地兒?他得意洋洋地說。
到了樓下,他發瘋似的沖了出去,我沒理他。進了食堂門,到了樓梯,他仍然摸我的衣服,還不讓我好好上樓梯。我心中的怒火一下子竄了出來,大聲的說到:我再次警告你,別摸我的衣服了!就這樣我倆誰也不理誰了。
回到家里,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:李佳航有一件事做的不對,不能在樓梯上瘋鬧,這樣太不安全了。但是,你們都應該大度點兒,別因為一點小事就發生矛盾。這幾句話我牢記在心。第二天,我們又和好如初,我們又一起認真的學習,快樂的玩耍!
我和同桌矛盾作文400字 第十三篇
在我心中,跟同學在一起是最快樂的事,跟他們在校園里散散心,說說笑笑.跟同學坐在綠綠的草坪上,談談心是我現在最盼望的事.望著這個青春校園,跟知心朋友說說自己的過去,想想自己美好的未來.累了,躺在身后的草坪上看看藍藍的天,看看那個胖胖的像棉花糖似的云朵,在這種環境里學習是多么美好的事.
我喜歡跟同學在一起,每天放學我寧愿在校園里多待一會兒,所以每次都比其他同學回家晚,因此總免不了一頓訓.可是我不在乎.在校園里待著不會像在家里那樣,睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停.她總是說自己都說煩了,嘴皮子都磨薄了,可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的,難道對于世界上的媽媽們來說,嘮叨是她們的愛好嗎?
我喜歡跟同學在一起,哪怕在校園里的某個角落里坐著,在跟同學在下課時打打鬧鬧之間,我慢慢的長大了,和所有青少年朋友們一樣,我也討厭父母的壓制,舉著雙手提倡自由,民主.這時,我喜歡上了校園這個沒有嘮叨聲的安靜的地方.放學了,先去操場坐一會兒,和同學在一起開開心心的說笑,打鬧一會兒,然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去.
在這個世界上,除了和父母的關系,就是和同學的關系最好了,跟他們在外面總覺的陽光明媚,心里無比的舒暢,而平時在家時,總覺的心里堵著一塊大石頭,所以我喜歡跟同學在一起,喜歡這個遍布青草芳香的校園.和同學在一起的時候,雖然難免有些小矛盾,發生些爭吵,但這絲毫不回影響到我們之間的感情.每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色,多次之后,這張紙變得五彩繽紛了,我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固,可靠.
我就像春天的小草,慢慢長大了,性格也變了.對于家長來說,我變得不愛說話了.可他們哪里知道對于我來說,他們已經看不懂我這本“書”了,只有和同齡人在一起,我才會脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語的外殼,變的快樂起來,因為只有跟我同齡的人才能聽懂我的心,聽懂我對他們講的七彩夢!
我和同桌矛盾作文400字 第十四篇
一個星期五的下午,臨上美術課之前,我突然發現我除了帶了一張白紙以外,其它的用品都沒帶,連書也忘了帶。我心里頓時忐忑不安起來,心想:這下遭了美術課可怎么上啊,肯定要被美術老師批評了。
我心里七上八下地來到美術室,當我看到我的新同桌小趙把書和畫筆拿出來時,我靈機一動對小趙說:“小趙同學,我今天忘記帶畫筆和書了,不知能不能借你的用一下?”
由于她是我的新同桌,平時連話也沒講過幾句,所以我的心里一點底也沒有。讓我沒想到的是小趙想也沒想地點了點頭說:“行啊,我們一起用吧!”當時我的心里真是又感動又高興啊。這時美術老師走進了教室,他讓我們照著書本上的樣子畫龍,同學們都紛紛打開書本,看了一下注解,照樣畫了起來。小趙也打開書本放到我和她中間,讓我和她一起用,我趕緊拿出鉛筆照書本打樣子。不一會兒,我和小趙都把龍的輪廓打好了,我和她一起把畫拿到講臺上讓老師過目,老師“嗯”了一聲,就表示我們通過了,可以上色了。坐回座位后,小趙又拿出彩色筆說:“我們一起用吧,你想用什么顏色盡管拿。”說完她就先涂了起來,我看了她一眼,也拿起了畫筆涂色了。
美術課后,我和小趙便成了一對好朋友,因為我覺得她是一位樂于助人的好孩子,我以后也要像她一樣,盡我所能時時刻刻去幫助我周圍那些有困難的人。讓大家的友情更純更真!
我和同桌矛盾作文400字 第十五篇
人們都說友誼無價,而我經常跟別人發生矛盾,特別是我的同桌。我的同桌是個人的橡皮弄掉了, ……每次我都寬容的原諒了他,但他都不一個男孩,我和他發生的矛盾只是那么一點點,比如說超過桌子線了,不注意把哪原諒我。
有一次,我不注意把他的橡皮弄掉了,他不但把我的鉛筆盒甩掉,還踢了我兩腳!我無法忍耐了,用力打了他幾拳,他也還手了。我們就在那里堅持著,互不相讓。正好下節體育課,自由活動,我們相約到操場上再決斗。
體育課到了,我們倆找了沒人的地方就開戰了,我踢,他打,我再打,他再踢,誰也不甘示弱……直到老師把我倆叫去,老師對我們說:“同學之間應該互相幫助,應該有友誼,你們知道該怎么做了吧,回去反省反省。”
好長時間,我們都不說話,我想起一首歌叫“同桌的你”,將來我們長大了,應該有一個美好的記憶。我主動和他說話,他成績不好,我幫助他,他家庭困難,我帶好吃的給他吃,還送他一個鉛筆盒。在他生日的時候我還給他一個賀卡。
秋游時,他忘帶食品了,我本來應該嘲笑他,但這次我不但沒有嘲笑他,還跟他一起分享我的食品。到玄武湖時,我不但和他一起玩鬼屋,還和他玩空中自行車……
現在我們成了好朋友,有同學欺侮我的時候,他勇敢地站出來保護我,班上選舉課代表的時候,他找了好多同學投我的票,我真正感到友誼是多么寶貴。
我和同桌矛盾作文400字 第十六篇
我的同桌叫李佳航,他是我最好的朋友。我們一起學習、聽課。下課時,我們一起互相玩耍、做游戲。可是前幾天,我們吵了一架,鬧了矛盾。我非常不開心,這是為什么呢?
中午時,我正要下樓梯時,李佳航的手像鷹爪一般抓住了我的衣服。我告訴李佳航說:“別抓我的衣服!‘’李佳航說:‘’怎么的,也不擋你啥事兒!”我沒搭理他,但是他繼續抓我的衣服。我心里想:“這可是我的好朋友送給我的新衣服啊,是我最喜歡的衣服!”這次我嚴肅生氣地說:“我告訴你,別再拽我的衣服和摸我的衣服了!”“咋地兒?”他得意洋洋地說。
到了樓下,他發瘋似的沖了出去,我沒理他。進了食堂門,到了樓梯,他仍然摸我的衣服,還不讓我好好上樓梯。我心中的怒火一下子竄了出來,大聲的說到:“我再次警告你,別摸我的衣服了!”就這樣我倆誰也不理誰了。
回到家里,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“李佳航有一件事做的不對,不能在樓梯上瘋鬧,這樣太不安全了。但是,你們都應該大度點兒,別因為一點小事就發生矛盾。”這幾句話我牢記在心。第二天,我們又和好如初,我們又一起認真的學習,快樂的玩耍!
我和同桌矛盾作文400字 第十七篇
世界上最大的愛要數母親的愛,母親如山她可以為子女做出好的榜樣;母愛似火,給子女做人的熱情;母愛似海,她可以給子女一種遼闊的心胸。‘母親’這兩個字看似很簡單,卻包含了很大的意義,在你遇困難的時候,給你鼓勵的人是母親;在你最需要幫助的時候,給你幫助的人是母親;在你最希望溫暖的時候,給你溫暖的人是母親。
我今生今世都不會忘記母親對我的教誨。小時候母親對我說過:做人要放開心胸,不能跟別人打架,遇到事情要學會自己處理,不能總是依靠別人來生存。我還記得小學的時候,我跟我的同桌發生了一點矛盾,我便跟他打了起來,這件事情從老師那里便傳到了我母親的耳邊。回到家中,母親就坐在沙發上我看母親那哥架勢就知道這次死定了。沒有想到的是,母親居然沒有打我,而是認真的給我講解今天我犯的錯,叫我以后再也不要這樣,做人要跟同學弄好關系,不能同學之間發生不愉快的事情。母親的為人處事都是很棒的。
我之所以能健康的長大成長,是母親的血汗灌養的;我之所以能成為一個不十分壞的人,是母親感化的。我的性格.習慣,是母親傳給我的。她的一生都沒有享受過福,是應為能讓我健康的成長。生命是母親給的,我要感謝我的母親,是她教會了我做人的道理,讓我學會了做人的真諦!
我和同桌矛盾作文400字 第十八篇
人類在進步,科學在發展,同時,罵人的方式也愈來愈新穎,原本無辜的事物、數字,都成為人們罵人斗嘴的工具。文明的同時,也暗含一些野蠻、缺德、粗暴……這些都是不可忽視的。
今天的一幕,讓我深深地了解吵架。
我去買饅頭,碰到一個三十多歲的婦女,與一個五十多的女人在吵架,她們一個個聲音比敲鑼打鼓更刺耳,比雷電更讓人心煩,都不亞于喇叭里的廣播,她們說的亂七八糟、侮辱至極、不堪入耳,難聽死了,她們呀!一個個臉紅脖子粗,似乎都要等對方求饒方可罷休。奇怪的是,除了一個老婆婆和賣饅頭的。其他的人都掐著腰,還有幾個人在笑。那兩個人吵得越兇,那些人就沒有打消看的念頭,那個賣饅頭的人說“都別吵了,趕緊回家做飯吧!”……
我的饅頭終于給我了,我趕快離開這是非之地!
我認為,吵架,不就是聲音比平時高一點,說話難聽點,帶幾分怒氣,帶幾分我沒錯,去發泄,去讓別人認輸。
我和同桌矛盾作文400字 第十九篇
你們不知道吧!我和同桌表面是個非常要好,其時是冤家。我們上數學課時,他一直盯著我的作業本,我氣勢洶洶地說:“你干嗎一直盯著我的作業本?”同桌一臉無奈的樣子說:‘‘我干嗎看你的作業本啊,我神經病呀!”我看老師正盯著我們,我和同桌就坐端正了,老師就不看我和同桌了。我又問:“你到底為什么看我的數學作業本干什么?”
同桌說:“我……我……沒有抄你的作業本。”我興高采烈地說:“原來你在抄我的作業本啊,被我發現了吧,我要告訴老師去你抄我的作業本。”同桌紅著臉說:“反正我沒有抄你的數學作業本。”我在心里暗暗地想:反正我說不過你,我用我的辦法,讓我知道你有沒有抄我的數學作業本,順便教訓你!真是一舉兩得啊!我把我的數學作業本寫錯答案,把數學作業本放在桌子上就走了。我就不看數學作業本,一直聽老師講課。結果,我一看同桌的作業數學本上有我的錯答案,心里想:同桌果然抄我的錯答案,等一下有你好瞧!我悄悄地把數學作業本的錯答案訂正過來,給數學組長,同桌也給組長了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說:“今天的數學作業本肯定全對了。”組長把同桌的數學作業本重重地放在桌上,就走了。
同桌打開一看,吃驚地說:“全錯的。”同桌一看我的數學作業本全對得。同桌生氣地說:“原來你寫錯答案讓我抄。”“誰叫你喜歡抄別人的,活該。”我哈哈大笑地說。我和同桌從這時開始變成冤家。
我和同桌矛盾作文400字 第二十篇
有一次我和同桌爭吵了,我就給你講講吧。
在三月里,正是陽光明媚,百花齊放的季節,上午第一節課,我正在認認真真地寫作業,可是,我的同桌沒事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起來。過了一會兒,我寫的字寫錯了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不見了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來,我就知道是他干的,他平常就愛給我開玩笑,一定是他,我的神情變的嚴肅起來,說:“你為什么拿我的文具盒?”“沒有啊”“還沒,我都看到了,是不是你拿的在你的臉上已經看到了”“沒有,沒有,就是沒有”他笑著說。就這樣我爭吵了起來,到了第四節上課,我才認識到我也有不對的地方,對同學應該講道理,不能動不動就大吵,就說:“對不起,我不應該這樣和你大吵”,他笑了笑說“沒關系,是我的錯”
通過我們的這次爭吵,使我明白了一個這樣的道理:同學們要互相團結幫助,不能為了一點小事而爭吵地鬧翻了天,只有這樣才能成為好朋友共同進步。
我和同桌矛盾作文400字 第二十一篇
2005年9月份,我走入了一個新的集體。一個新的家庭包容了我,和我的朋友們。我們之間存在一種微妙的緣分,給了我們一個共同的名稱“XX中學一X班的學生。
記得開學前的軍訓,大家日曬雨淋沒有一人退縮。運動會上,運動員們懷著一顆熾熱的心為班級爭光,拉拉隊的同學們,也釋放出他們的熱情。使我映象最深的是大合唱比賽,當時我是合唱的指揮,上臺前準備了一段話,其實我已經背的滾瓜爛熟了,但一想到,我一站在臺上就代表的是一(X)班所以不免有些緊張,在體育館外面候場時,我一直對自己說:“別緊張,把那句話說完就可以了。”但額頭上已經滲出了些汗珠。同學們好象看出了我的緊張,都以各種話安慰我。
有的同學說:別緊張,不就一段話嘛。”有幾個調皮的男同學說:“我們班的大天才,你緊張我們怎么辦啊?”我笑了出來,心中頓時輕松了很多。該進場了,我在最后進場,每個經過我旁邊的同學,都對我說聲“加油!”或做個“V”的手勢,我心中忽然有一種莫明的感動,我感到了同學對我的友好和信任。我微笑的走進體育館,對著話筒微笑自然地說完了我所要說的話。當我轉過身去,音樂響起時,我愣住了,我發現同學們都微笑地看著我,我也情不自禁的微笑地看著大家。不知那個時候,有沒有人拍下這鏡頭,但在我這一瞬永遠定格在了我的心中。
這似乎應了哪位大師的話:最好的朋友是不需要多說,便能與你息息相對的人。我想我是幸福的,因為此刻我擁有了一大批最好的朋友。