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健康與安全小學作文13篇
健康與安全小學作文 第一篇
“哎呦――哎呦――”聽聽這是誰在叫喚？扭頭一看，原來是我的小表妹。只見她倆手捂著肚子，在沙發(fā)上拼命扭來扭去，看這情況準是又要鬧肚子了！這樣的事情發(fā)生在我家的次數(shù)已經(jīng)可以說是“多如牛毛”。而導致小表妹鬧肚子的主要罪犯不是別的，正是學校門口小攤小販們的三無產(chǎn)品！
放學后，每個同學都迫不及待地回家吃晚飯，但恰好在這時，路邊的小商販們開始營業(yè)了。有些同學便禁不住“美食”的誘惑，在路邊買了小商販的美食。其實你不知道的是:你吃下這些不干凈的東西，就如同在身體里放了一只有毒的小蟲子，當你體內的小蟲子越來越多，你的健康就會受到威脅。
我不止一次勸過小表妹不要再吃那些危害健康的垃圾食品。可她從來不聽，為什么呢?原來是因為這種垃圾食品就好像慢性xxx，當你吃上了癮之后，就會變得不愛吃飯，只愛吃零食了。這些表面上花花綠綠很好看的零食其實就是你身邊的隱形殺手。
同學們，生命是寶貴的，也是脆弱的。面對這些對身體有害的“隱形殺手”，我們應該管好自己的嘴巴，不讓它們進入到我們的身體之中。保護好自己的健康，對我們的身體負責，是我們每個人都應該做到的！
健康與安全小學作文 第二篇
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！
今天，老師帶著我們觀看了《安全伴我行》教育片，里面一個個精彩的安全教育小故事讓我受益匪淺。其中《火場逃生〉這個場景個我留下了深刻的印象。
故事中男孩亮亮和非非發(fā)現(xiàn)宿舍著火后，他門沉著、冷靜想對策。首先用濕棉被堵住縫隙，防止煙火竄入。又將床單撕成條，連接成繩，然后利用其繩成功逃離了火海。在同學們的交流過程中，我還知道了發(fā)生火災時，我們應用濕毛巾捂住口、鼻，這樣不僅可除煙率達60%—100%，還可濾去10%—40%的一氧化碳。同時我們要匍匐前進，避開空氣上方的濃濃煙霧。另外，發(fā)生火災是呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)。這時，我們可以用竹竿撐起鮮艷的衣物，最好是紅色的，也可向窗外仍一些不易傷人的柔軟物品，以便引起周圍人的主意，同時選擇適合自身條件的自救方法，想辦法盡快逃離火常
“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次。”寶爾柯察金的這段名言我們耳熟能詳，紅燈短暫的生命長久。的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著！
請記住：珍愛生命，關注安全。讓我們攜起手來，呵護著文明之花，讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命吧！為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把*安的種子灑播進自己的心田，當它發(fā)芽開花，長成參天大樹時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
健康與安全小學作文 第三篇
1、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
2、當你不要我時，請把我送回家。
3、注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。
4、小草青青，腳步輕輕。
5、小草青青，腳下留情。
6、小草正睡覺，請你勿打擾。
7、編織愛心，保護環(huán)境。
8、學校是我家，人人都愛它。
9、花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。
10、人人參與環(huán)境保護，個個爭當綠色天使。
11、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
12、花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。
13、你來繞一繞，我來笑一笑。
14、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護!
15、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
16、美化生活，凈化心靈。
17、建設綠色校園，增強環(huán)保意識。
18、創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。
19、綠色校園，綠色生活。
20、綠色是我們的家園。
21、它失去了保護，我們就失去了健康。
22、給我一片綠，還你一片蔭。
23、輕輕抬起你的`小腳，我在你的腳下微笑。
24、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
25、愛無限，綠無邊。
26、多一份綠色，多一份健康。
27、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
28、環(huán)境好，生活就好。
29、小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
30、少一個腳印，多一份芳香。
31、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。人人都來愛護它，世界才會更美妙。
32、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。
33、青青小草有生命，請君足下留情。
34、保護環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
35、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
36、除了足跡，什么都不能遺留;除了回憶，什么都不要拎走。
37、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
38、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
39、別在綠色消失時，我們才去后悔。
40、保護學校環(huán)境，共創(chuàng)學生圣地!
安全健康作文3篇（擴展3）
——健康教案安全3篇
健康與安全小學作文 第四篇
我家對面有一家大排檔，經(jīng)營著燒烤夜宵之類。這家大排檔生意非常紅火，每天有許多人匯集在這喝酒劃拳，晚上一過，第二天這兒必將是一片狼藉。
一天下午，我坐在陽臺上，欣賞著美麗的晚霞。我隨意瞄了一下對面的那家大排檔，正碰上他們在洗東西。我討個有趣，目不轉眼地盯著他們。可眼前的情景讓我大吃一驚，他們將一些已用過的竹簽條撿起，順手放入已經(jīng)多次使用過的洗碗水內，竹簽條上隱約的還可以看到油污拌料，他們心不在焉地攪拌了幾次，就撈出扔在地上晾曬。洗完竹簽條，他們才把污濁的洗碗水倒掉，就回屋里去了。看到這情景，我目瞪口呆，想不到這紅火的生意還竟有這樣的幕后黑手。我越想越可怕，從玩具柜里拿出望遠鏡，調好距離，全神貫注地盯著他們的一舉一動。
不久，攤主從屋里出來了，右手提著一個塑料桶，左手里還拿著一塊黑黑的抹布，來到一顆大樹底下，將抹布掛在樹杈上。接著從地板上一個黑色塑料袋中，拿出燒烤用的食品，有豬肉，有雞翅......都放進水桶中，水面浮起了一些血和一些黑色的液體，攤主用雙手撈起桶中的食物，放在簍筐里，再切成一小塊小一塊，撿起剛才洗過的竹簽條把食物串起來，放在盤子里。
不久，引來無數(shù)的蒼蠅，有的在空中盤旋，有的已落在食物上享受這豐美的晚餐。真是太不衛(wèi)生了，這樣的食品誰吃得安心呢?欽兒，阿姐請咱們去吃燒烤。媽媽走過來，笑瞇瞇地著對我說。我聽了，頭搖得像撥浪鼓似的，并把剛才看到的情景一五一十講給媽媽聽，媽媽就不提了。而姐姐呢，高高興興地吃燒烤去了，第二天，肚子疼痛得呱呱大叫，打了3天吊針。姨母擔心姐姐的病情，整天愁眉苦臉的。
以人為本，安全第一 。為了母親的微笑，為了孩子的笑聲，為了明天更加燦爛。讓我們攜起手來，讓食品企業(yè)，政府部門，消費者共同努力，打造安全，健康，有質量的安心生活吧!
健康與安全小學作文 第五篇
一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己正站在一所xxx的門口。低頭一瞧，衣服上別著一枚寫著“獄警”的勛章。我是獄警唉！抬頭又看見了xxx上的牌子一一“健康食品大xxx”。原來我到了食品王國。
“唉，原來我們奉獻是無用的！”“就是就是！”“人類真可怕。”咦，怎么那么吵？我大步地跨進xxx，想探個究竟。看見我來了，食品們炸開了鍋：“我們是被冤枉的！”快讓我們出去！”我生氣了：“肅靜！一個一個慢慢說。”
“我先說！”土豆靠在墻上，“大家都知道土豆，切成片和絲，甚至拌成沙拉都是美味。可是，有些人把我的兄弟炸成薯片，我有個妹妹被切成了好幾塊，然后和面粉拌在一起，用的還是過期的油！這些食品，成本也就一兩塊錢。無廠址，無生產(chǎn)日期，無保質期……好好的食品就變成了‘三無食品’！”
“該我了！”羊肉使勁地跺了跺腳，“羊肉串是很受大家歡迎的，可是黑心的商人，想讓肉更加美味，過量添加食品添加劑。這會影響人類健康，甚至會中毒！”
“真氣呀！”年糕叫著，“人們非要把我和氧化的油一起炒，放了一堆我叫不出名字的各色調料，把鍋隨意的沖洗一下，抹布一抹就接著炸，然后把年糕片串在未消毒的木簽上，還拿已經(jīng)用過的木筷來串，太不衛(wèi)生了！”
什么！我驚呆了。望著衣服上的勛章，我的臉突然紅了起來，這……難道學校門口的小店也是這樣的嗎？那些五顏六色的糖，真的是骯臟的嗎？
“還不放我們出去？”洋蔥喊道好，“好，我給你舉幾個垃圾食品的壞處吧：一、油炸類食品的淀粉會導致心血管疾病，里面還有苯并芘等致癌物質，還會破壞維生素，使蛋白質變性；二、燒烤類的食品含有大量三苯四丙吡，一只烤雞腿就等于六十支煙的毒性，導致蛋白質炭化變性，加重腎臟、肝臟負擔。”
聽著聽著，我的脊背一陣發(fā)涼，太可怕了！“起床了小懶蟲！”媽媽掀開被子。咦，原來是個夢！我睜開雙眼，可那夢境里洋蔥說的話，我還是記憶猶新。垃圾食品實在是可怕！
健康與安全小學作文 第六篇
如今，食品安全可以說是人們關注的焦點，為什么這樣說呢?很多食品現(xiàn)在都存在安全隱患，里頭要么是加一些添加劑——有些是明令禁止的，或者是摻雜一些有毒有害的東西，像這些關于食品安全的話題，幾乎天天都可以聽到;食品安全的新聞有通過手機、電視、電腦隨處可見。
我們正在長身體，一天一杯牛奶，身體會很健康的。可是現(xiàn)在誰還敢喝，不久前蒙牛乳業(yè)就被查出了牛奶含有致癌物，光是聽著都打顫。
這還不算，還有更為嚴重，誰生病了不吃藥?那可是救死扶傷的，可是有人就專門打藥的主意，他們用收購的皮革廢料、動物皮熬制成明膠，再做成藥品的膠囊，真是喪盡天良。
炎炎夏日已經(jīng)來到，我們放學回家來一根冰糕是最好不過了，防暑降溫，真是愜意!但現(xiàn)在聽說明膠也成為冰糕的原料，誰還敢吃啊!
我現(xiàn)在實在想不通，那些造假的人為什么要這樣做，只是為了一個“錢”嗎?如果真是這樣，那么他的良心也將受到譴責，沒有了道德的底線，害人害己，要知道這些假的東西對人體是肯定有壞處的，甚至還會致癌，他們最終也逃脫不了法律的制裁。
我們現(xiàn)在要做的就是呼吁人們關注食品安全，養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習慣，不亂買東西吃，買東西一定要看好配料，保護我們的身心健康。
健康與安全小學作文 第七篇
1、擁有美好健康，盡享輕松生活。
2、千金難買心頭好，難與健康比重要。
3、盡管生命有限，愛卻可以無限延伸。
4、康樂養(yǎng)生，樂在其中。
5、辛苦一輩子，該輕松一下了。
6、健康促發(fā)展，發(fā)展靠健康。
7、多看健康小貼士，做個健康小衛(wèi)士。
8、心泊逸境，味品養(yǎng)生。
9、有健康的人，便有希望。
10、心動生活，樂享健康。
11、健康演繹，輕松擁有。
12、健康的人，永遠年輕。
13、我們不為錢，只是真心服務。
14、體檢預見健康，健康呵護未來。
15、健康始于一點一滴，和諧源于一言一行。
16、善用健康的磚塊，構筑幸福的人生。
17、人生真諦，輕松無敵。
18、我參與，我健康，我快樂。
19、全方位體檢，全封閉承諾。
20、身心健康照顧好，老當益壯樂消遙。
21、越用越輕松，好輕松。
22、用專業(yè)呵護健康，用良心溫暖真心。
23、健康法寶，多多自保：保重、保險、保*安。
24、走進康樂養(yǎng)生，還您健康一生。
25、開啟健康，開啟快樂。
26、快樂養(yǎng)生，唯有康樂。
27、微笑是一貼新靈雞湯，給您快樂附送健康。
28、世代的新人類，就是要對自己的健康負責。
29、健康科技，自在輕松。
30、需要健康的身體，也需要健康的心態(tài)。
31、健康在這里等候，生命在這里延伸。
32、健康飲食多關心，身體健康不憂心。
33、一笑天地開，歡喜心常在。
34、疾病去了，輕松你我。
35、若要癌癥不敲門，有請健康當門神。
36、擁有健康好習慣，美好未來由我創(chuàng)。
37、沒有健康，生命就不發(fā)光。
38、點滴關愛，匯流成河。
39、養(yǎng)生時尚，逸境領航。
40、康樂養(yǎng)生，快樂健康之路。
41、健康系著你我他，共創(chuàng)衛(wèi)生靠大家。
42、文明健康在我心，幸福快樂伴我行。
43、健康大廈始于一磚一石，食品安全凝聚一點一滴。
44、健康成就快樂，快樂造就健康。
45、工作是健康的因子，幸福工作八小時，健康生活一輩子。
46、健康生活人人愛，幸福家庭常常在。
47、追求健康是一生的目標，擁有健康是終生的財富。
48、健康工作，幸福生活。
49、福祿壽喜是運，身康體健是命。
50、人人關心健康，社會和諧安康。
51、健康有始有終，病菌無影無蹤。
52、世界因和*而精彩，你我因健康而喜悅。
53、世界因生命而精彩，生命因健康而幸福。
54、車貴，房貴，不如健康貴；業(yè)重，錢重，不如生命重。
55、關注生命里的紅黃綠燈，工作才能安全前行。
56、讓健康深入人心，讓健康行為走進生活。
57、你我同心共鑄健康堡壘，大家共意齊筑衛(wèi)生長城。
58、綠色健康生活，和諧美滿人生。
59、健康，隨煙而逝；病痛，伴煙而生。
60、開開心心的工作，健健康康的生活！
健康與安全小學作文 第八篇
“民以食為天”。隨著科技的日新月異，食品的烹調方式也邁上了一個新臺階。當今的食品，不但味道鮮美，而且營養(yǎng)豐富，頗受人們的歡迎。但是人們在同時也忽略了一個很嚴重的問題——食品安全，對食品安全，我原先也并不關注，但經(jīng)過一件事后，我再也不敢小看食品安全。
這天晚上，桌上的飯菜早已經(jīng)煮好了，但媽媽卻還在廚房間忙活。等了好半天，媽媽才端著一盤魚和一碗青色的東西走出來。我一瞧那魚，肉是紅色的，像西瓜瓢一般，上面還有一條一條黑黑的斑紋，很漂亮。媽媽介紹說：“這叫三文魚，很有營養(yǎng)，生著吃味道最好，不過……”媽媽拿起那盆青色的東西，“得蘸著芥末吃，否則就會拉肚子。”
我有些懷疑地看了那條魚一眼，用筷子夾起最小的那一塊嘗了嘗：“嗯，味道不錯，真好吃。”有些辣辣的，又有些麻麻的，下飯正好。不一會兒，大半盆的三文魚就被我消滅掉了。第二天早上，我一起床就感覺肚子很痛，忙去了廁所間，上完廁所，一點兒都不痛了，我也沒怎么在意，認為這知識夜里著涼了。
哪曉得，我去乘公交上學時，不過為了趕一輛車跑了兩步，我的肚子中竟然翻江倒海，痛得我連忙就地蹲下，捂著肚子，一步一步地挨回家。門一開，我就眼冒金星，像一灘爛泥一樣癱在了椅子上。
奶奶見我這般模樣，連忙吩咐我躺下，不要動彈。還沒躺下一分鐘，我來了個鯉魚打挺，“嗖”地往廁所間跑，狂吐、狂拉不止，直吐得臉色蒼白，頭上直冒冷汗。嘔吐過后，我感覺肚子餓得“咕咕”地叫，來到廚房，看看飯，不敢吃，看看蔬菜又不敢吃，看看海鮮，那更不敢吃，只好盛了半碗稀粥湯，再加一個咸鴨蛋，慢慢地吃起來，心想：奶奶說不能吃不干凈的食物，這夠算干凈的了吧。沒想到兩口飯還沒咽下，我放下筷子，竄到二樓，在廁所間了上吐下瀉，痛不欲生，剛剛吃下的兩口飯也吐得無影無蹤。
忍饑挨餓到晚上，我已經(jīng)手無縛雞之力，有氣無力地趴在飯桌前。爸爸媽媽下班回來，連忙帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說：“這是吃壞了肚子，急性腸胃炎，掛葡萄糖兩瓶（大）。”
晚上11點鐘，終于掛完了吊瓶，我早已經(jīng)呼呼大睡。拔了針，回家。
這一天的“三文魚風波”可算結束了！
食物和我們形影不離，沒有食物，我們也做不成任何事情；食品安全也和我們息息相關，如果沒有了健康，我們還能干什么呢？
健康與安全小學作文 第九篇
一天,媽媽帶我去逛街。
當來到一條馬路旁，媽媽準備想過馬路，我看了看紅綠燈，是紅燈，我立刻停下腳步。媽媽見我停下來，就問我：“你干嘛不走啊?”我說：“現(xiàn)在是紅燈，等綠燈亮再走吧!”媽媽卻說：“不行!那邊大減價，走晚可就來不及了!”“我就是要等到綠燈亮才走!”我說。媽媽怕我一個人會有危險，只好隨我了。
這時我看見一個叔叔聽著電話想過馬路，我立刻拉他回去并對他說：“叔叔!現(xiàn)在是紅燈，要等到綠燈亮才可以走!”叔叔說：“知道了，小妹妹。謝謝你!”
買完東西，我和媽媽坐出租車回家。在回家坐車的路上，我們來到了紅綠燈前，現(xiàn)在是紅燈，司機正準備想開車沖過去，我立刻對司機說：“司機，現(xiàn)在是紅燈，等綠燈亮了才走。”司機卻說：“紅燈，綠燈，都是燈，不是一樣可以走嗎?”“是不一樣的!我的老師教過我們：綠燈行，紅燈停。所以紅燈是不可以走的。”我回答。“謝謝你，小姑娘，你真是個聰明的孩子!”司機微笑地說。
晚上，我躺在床上想：現(xiàn)在那么多人不遵守交通規(guī)則，那不就會有很多人因交通事故而喪失寶貴的生命?不行，我明天叫幾個朋友來組織一個遵守交通規(guī)則的“小衛(wèi)士”小組。
第二天，我叫來幾個同學來我家。我對他們說了整個活動小組的計劃：我們先在一個長方形牌上寫著“遵守交通規(guī)則，人人有責!”等的宣傳語，然后將它掛在有紅綠燈、有斑馬線的旁邊。如果看見有人要違法交通規(guī)則的，我們要立刻跑上去提醒他們。我的同學聽了我的活動計劃，個個都舉手贊成。
說干就干，我們馬上開始行動!組員們開始實施我的計劃。只見他們站在不同的紅綠燈旁，督促行人注意交通安全。而我也站在有宣傳語的紅綠燈旁站崗。這時，我看見一個婦女拖著個小孩，她正想過馬路，小孩立刻說：“媽媽!你看看現(xiàn)在是紅燈，紅燈是不可以走的，你看這個牌上還寫著：‘遵守交通規(guī)則，人人有責!’的宣傳語呢!”這時，小孩的媽媽不好意思地低下了頭，并贊小孩子懂事了。我看見這一幕真是高興!
啊!我真希望全世界的人都遵守交通規(guī)則呀!這樣的話，就不會有那么多無辜的生命為此而失去了!
健康與安全小學作文 第十篇
《燃放鞭炮與安全》這一課，重點教育學生在舂節(jié)期間放鞭炮時一定要注意安全。這課的目標要求學生們了解鞭炮的厲害關系。掌握放炮的要領，要在家長的指導下放。不要自己放鞭炮，會給自己帶來危險。然后我舉例說明，學生知道了放鞭炮的危險性后進行討論：今后怎樣放鞭炮？然后，我給學生總結。使他們知道放鞭炮與安全的重要性以及家長參與的必要性。在討論放鞭炮的方法時，讓學生積極發(fā)言，說出安全可行的辦法。
學生們討論的很熱烈，聽到這里我的心也一下燦爛起來，孩子們把鞭炮想象出這么多可愛的形狀，這樣的鞭炮多美呀！
由此看出，孩子們眼里的世界真是太美好了！也能看出孩子們是多么富有愛心，很期待這樣的鞭炮。
這也是我這節(jié)課上的最成功的地方。
健康與安全小學作文 第十一篇
只要我們從最基本做起，注意吃的東西，就可以預防食物中毒和藥品過敏的事情發(fā)生了。
食品安全關系著全人類的健康問題，因而我們必須要制銷不良商家銷售的有害食品。下面就來說說近年關于食品安全的事例。
以上一切事例都足以證明食品安全的重要性。可能你做夢都沒想到，甜品、紅牛飲料、白菜，這些我們經(jīng)常吃的東西里竟然有危害人類健康的東西。肯德基和麥當勞是年輕人最常去的，但當你準備把香噴噴的'雞腿放入口中時，你是否想過這些雞是靠藥物養(yǎng)大的，吃下去對你身體多不好啊！
據(jù)調查，201年第三季度共收到全國食物中毒類突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告61起，中毒1969人，死亡46人。“死亡46人”，一個痛心的數(shù)字，又讓多少的家人承受失去親人的痛苦呢？
食品安全很重要，藥品安全也重要。
有一次我突然肚子痛，就去藥箱里拿了一瓶治肚子痛的藥出來吃，吃完后，肚子更疼了，弄得我嘔吐了一整天。爸爸回到家，問我吃了什么藥？我就告訴他我吃了治肚子疼的藥。隨后，爸爸拿了藥瓶看了一下，目瞪口呆的！原來這藥已過期一年多了。這只是生活中一個小鏡頭，但它在告誡著我們：在吃藥的時候一定要弄清楚這是什么藥、要檢查日期、吃藥的分量、保質期等在放心食用。
健康與安全小學作文 第十二篇
甲：敬愛的老師們
已：親愛的朋友們
合：早上好！
甲：我是播音員xxx
已：我是播音員xxx
甲：一年之計在于春，一天之計在于晨
已：在這美好的早晨，我們的安全小知識也拉開了序幕，讓我們帶領大家進入精彩的知識之中，領略它帶給我們的樂趣與啟迪吧！
甲：看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游
已：蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱
甲：這個世界最生機盎然的就是生命！
已：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來
甲：可有關調查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有萬名中小學生非正常死亡，*均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
已：排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。
甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請朋友們判斷一下，這樣的行為安全嗎？
已：有些朋友愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：對于我們校園內的小學生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的一些防范措施。比如發(fā)生火災時，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。
已：生命屬于每個人都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：當我們行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧
已：當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路
甲：這樣，我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。
已：為了預防不安全事件的發(fā)生，我們要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。
已：以上是我們?yōu)榇蠹医榻B的安全小知識，希望對大家的安全有所幫助。
甲：本次播音到次結束，我們紅領巾廣播再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽
已：朋友們再見
安全健康作文3篇（擴展5）
——大班健康防溺水安全教案3篇
健康與安全小學作文 第十三篇
火，為人類造福，但有時候發(fā)起脾氣來，卻是多么可怕!如果想讓它乖乖聽話，得懂得它的脾氣。
周六，媽媽忙著拖地，就由我下廚炒幾個雞蛋吃。我從冰箱里拿來四個雞蛋，“噗嗤”一個個包裹著透明衣服的黃色圓球兒滾到了青瓷白盤了!我學著媽媽的樣子，又是加鹽，又是攪拌。熱鍋已經(jīng)冒起了煙，得放油了!我連忙拎起油壺往鍋里灑……頓時油煙四起!總感覺哪里不對勁，是否溫度太高?額頭也熱得冒出了汗。“磁磁磁”當我要把蛋液倒進鍋里時，突然一團火苗從鍋里竄出來。“啊呀，著火了!”我猛然想起曾經(jīng)安全平臺里學到的方法，連忙抓起鍋蓋，一下子牢牢扣住了它。火瞬間熄滅——方法果然靈驗。我正暗自佩服自己的臨危不亂和急中生智時，樓下的媽媽也急匆匆地趕到了。媽媽用驚異的目光瞪著我，可能被嚇得說不出話來了!
“你知道為什么用蓋子就可以控制油鍋里火的脾氣嗎?”我想了想。“對了，科學老師告訴我們，油的質量輕于水，它只會漂浮于水上，如果著火了，用水澆灌，只會讓火順著水流飛濺開來，就會造成不可想象的后果。”媽媽對我豎起了大拇指。
雖然這件事有驚無險，但是讓我們家對火的安全防范意識大大增強。我和媽媽一商量，決定為家庭配備滅火器。爸爸一下買了兩個，一個外觀是紅色，另一個卻是綠色的。咦，我可是從來沒有看見過綠色的滅火器呀?爸爸告訴我，家里就放普通的紅色滅火器，而綠色的是為我家的汽車保駕護航的。“這有什么區(qū)別呢?”爸爸神秘地使了使眼色，讓我自己查找資料。我迫不及待地尋找答案，果然，綠色滅火器有他更獨特的功能!它能對36千伏以下電器火災進行滅火，具有抗復燃、阻燃隔熱的效果，是一種新型的以水溶液為主要成分的滅火器。它遇到高溫也不會爆炸，所以在汽車里安家就不用擔心車內溫度過高而產(chǎn)生禍患……真是又長見識了!
爸爸召集我們開了一次家庭小培訓，講解如何使用滅火器。原來使用起來并不難，簡單的幾個動作卻是意義非凡。
消防安全在我心，只有掌握了火的脾氣，用最恰當?shù)姆绞饺嵛克艜怨缘胤挠谌祟悺?/p>