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小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué)39篇
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第一篇
每逢中秋佳節(jié)，我們班總會辦場聚會，而博餅當(dāng)然是其中必不可少的。今年的中秋節(jié)聚會還蹦出了好幾匹“黑馬”呢——他們就是我的同學(xué)！
隨著一陣骰子落碗聲，酒樓里傳出一片驚呼。我立刻豎起“順風(fēng)耳”仔細(xì)打聽：原來是小郭博了個四進(jìn)！厲害了，我的同學(xué)。你居然首先打破了一秀和二舉的氣氛。有的同學(xué)看了看自己手里僅有的筆芯和水筆，向小郭投去了羨慕的目光。
過了十分鐘，博到三紅和四進(jìn)算是比較正常的了。歡笑聲中夾著骰子在碗中跳舞的聲音，熱鬧極了。這時，又有人驚呼了一句：“對堂！”不少人聚到聲音傳出的地方。人群中，小穎揮著手里的獎品，臉上掛著得意的笑容。厲害了，我的同學(xué)。
“又是狀元！天啊！不對——這次是狀元插金花！”我聽了，連忙圍到那桌去看熱鬧。只見小哲比這剪刀手，面對好幾部手機(jī)“咔擦咔擦”地拍攝。有幾位同學(xué)半開玩笑地請求：“啊——你獎品那么好！反正你有那么多，送我一個嘛！”“中槍”的同學(xué)連忙抱住自己的獎品，將一雙雙手趕了回去。哈哈！厲害了，我的同學(xué)。
酒樓里的撿高跟鞋洋溢著歡笑，同學(xué)們臉上的表情也變化多端：一會兒開懷大笑，一會兒可憐巴巴，一會兒又是一幅喜出望外的表情……
然而，我們這桌的小可一直都是博到一秀和二舉，一秀和二舉……正在她絕望得開始畫畫時，終于博到了自己想要的獎品，她驚喜地把獎品捧在懷里，開心一蹦三尺高。我們這桌還有一位“三紅王”——小靜。一半的三紅獎品都被她收入囊中，笑得不亦樂乎。厲害了，我的同學(xué)。
明月高掛天空，酒樓里洋溢的都是同學(xué)們歡樂的笑聲。厲害了，我的同學(xué)！
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第二篇
他，整天擺著一副臭臉，顯得自己多么高大上一般。他還特別自戀，整天說“我是神”，“我是上帝”，讓人惡心。并且，他一見到人就向誰挑釁，說：“來啊，打架啊！”真想不通是誰教他的。我討厭他——蔡展宏。
之后發(fā)生的一件小事，更讓我厭惡。
一次，我去掃地，迎面碰上了他，他仰著頭，用眼睛的余光瞄著我，用不屑一顧的語氣地對我說：
“擋著我的路了。”
“我得掃地。”
“哦？”他說著，口水濺到我臉上。我厭惡地擦了擦臉，趕緊轉(zhuǎn)身走了。
從此以后，我更瞧不起他這副高高在上的嘴臉。
可誰知道，你的觀念，能在一瞬間破碎為泡影呢？
數(shù)學(xué)老師上課。老師提出了一個問題，同學(xué)們舉起了幾只手。老師請了蔡展宏回答，蔡展宏回答后，老師請他坐下，并說：“班級里舉手的能有幾個人？也就蔡展宏這些人了吧。坐在下面不舉手的同學(xué)，你們啞了不成？你們都不如蔡展宏！”
蔡展宏笑了，我在一旁生悶氣。
下課。翁俊業(yè)在操場打籃球，蔡展宏和他對決。不知怎么的“砰”的一聲，翁俊業(yè)摔了個大包，疼得咧開了嘴。
“快送醫(yī)務(wù)室！”我一聽，掃身一瞧，沒想到是蔡展宏說的！
蔡展宏一把拉起了翁俊業(yè)，扶著他進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，一路上小聲地安慰著他。真沒想到，蔡展宏還有這個優(yōu)點！
難道蔡展宏并不是個壞蛋？他也有優(yōu)點？
從那之后，我改變了對他的看法，蔡展宏以他的行為告訴我，他并不是無藥可救，他是個積極，樂觀的人！
又是一堂數(shù)學(xué)課。老師報著考試的成績：“趙言澤……分，……蔡展宏，100分！”“你瞧，我多厲害！”蔡展宏又開始得瑟起來，而我，露出了真誠的微笑。
厲害了，蔡展宏！我看好你！
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第三篇
在我的生活中，有許多令我敬佩的人，其中最令我敬佩的就是我的好朋友—方紫晶。她不僅會對自己做錯的事負(fù)責(zé)，還是個拾金不昧的好同學(xué)呢!
為什么她是我最敬佩的人呢?原來在每一次的考試當(dāng)中，無論是平常的隨堂小考還是緊張的月考她總是名列前茅、品學(xué)兼優(yōu)，連音樂和美術(shù)等才藝課程也都樣樣精通，真可說是多才多藝，總是令我敬佩的.五體投地，真希望我能像她一樣。
方紫晶雖然學(xué)業(yè)成績有著亮眼的表現(xiàn)，但她卻從不因此驕傲自滿。相反的，她謙虛有禮，同學(xué)們只要一有不懂得功課問題，第一時間都會想到要去直接請教她;而她也都會很有耐心的位同學(xué)們一一解答。在路上碰在師長都會熱心的打招呼，笑臉迎人。真是大家眼中的好同學(xué)。
我要努力向她看齊，用功讀書，學(xué)習(xí)她的積極進(jìn)取的精神，這樣考試成績才能更進(jìn)步，她不僅是我的學(xué)習(xí)的好榜樣，更是一個值得我敬佩的同學(xué)，也是我的好朋友。
我我最敬佩的同學(xué)作文八：
在這個班里，高手如云，臥虎藏龍，有些人善于數(shù)學(xué)，有些人善于美術(shù)，還有些人善于經(jīng)營自己的人際關(guān)系等等。而在這人才濟(jì)濟(jì)的班上，最令我敬佩的同學(xué)就是──李永承。
他雖然不是超級天才，也不是美術(shù)高手，但他的行為及言談都十分讓我敬佩。因為我不是個很聰明的人，所以時常會有不太會的題目，而李永承都會熱心的主動教我，所以我非常敬佩他熱心的表現(xiàn)。
在學(xué)校，老師時常會出一些題目，許多同學(xué)常會想：“明天就有答案了，不用查啦!”還有些同學(xué)忘了查，但他會一回家就去查，并且查到最精確的答案，那認(rèn)真的態(tài)度，實在令我敬佩、贊賞。
在這個班中，他的人際關(guān)系非常的好，但這不是沒原因的。我是個迷糊的學(xué)生，時常忘東忘西的，但他總會大方的借我，不自私，且同學(xué)只要拜托他的事，他也會盡他的能力，幫忙他人。所以，我非常的敬佩他。
從以上這幾項優(yōu)點，想必大家應(yīng)該也了解了我為何會這么敬佩他了，甚至迫不及待的想要認(rèn)識他吧!雖然我有時會故意激怒他，但他都不會生氣，且不放在心上，他溫和的個性，令我好羨慕。因此，我一定要學(xué)習(xí)他那“熱心、溫和”的性格。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第四篇
我最敬佩的同學(xué)是徐子寒，因為他很喜歡有關(guān)工業(yè)的東西，而且他很會打棒球，打擊、投球都對他很簡單，比賽的時候，他都很冷靜，他的籃球也很好，防守也很棒，功課也很優(yōu)秀，不愧是我最敬佩的人——徐子寒！
每當(dāng)籃球賽的時候，他都很會閃躲來球，很難打到他，和他打球的時候，我很高興，因為是和我最敬佩的人打球非常刺激。他的防守如銅墻鐵壁般，盡管我用盡全力，他都輕易接到，他丟的球我卻接不到，不愧是厲害的人物。
有時我會想為什么他籃球、籃球、羽毛球等都比我好，跑步也跑步贏他，有數(shù)不完個為什么，但我想只要努力，一定可以贏過他。每當(dāng)我運(yùn)動的時候，我都會想起我最敬佩的人，一想起他，我就更有精神練習(xí)，一定要有一項贏過他就好了。
總而言之，徐子寒的優(yōu)點有很多。但我最敬佩他的地方還是在跑步、打球和功課的表現(xiàn)。我希望便強(qiáng)之后，即使有了新的目標(biāo)，還要讓我敬佩的人刮目相看，但是徐子寒還是我永遠(yuǎn)敬佩的人，如果不是因為他，我不會努力練習(xí)讓自己變的更好更棒，我很感謝他。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第五篇
“辣！辣！辣辣妹子！辣……”一聽到這首歌，我便會想起我們班的麻辣班長。
我們麻辣班長的瓜子臉上，有一雙葡萄般的大眼睛，一張櫻桃小嘴咧開，一對小酒窩就出現(xiàn)了，好生可愛。別看她表面文靜，其實她平時十分潑辣。
有一次她早早的來到了教室，就拿起了教鞭在那裝模作樣。我來到座位上，翻了翻作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)有一樣作業(yè)沒寫。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。連忙補(bǔ)起了作業(yè)。這時，麻辣班長走了過來。她把手舉到頭頂，吸一口氣，使出吃奶的勁兒把教鞭往我桌上一甩，可憐的桌子被打得“皮開肉綻”。我心里緊張得仿佛懷里揣了只兔子，怦怦直跳。麻辣班長的聲音一下子提高了好幾分貝，對我一喊：“你在干什么？”我立馬把作業(yè)藏了起來，隨便找了個理由搪塞了過去。麻辣班長聽了，半信半疑地看著我。她終于走遠(yuǎn)了，我心中的大石頭終于著了地。
下課時，一個同學(xué)在那里噴水玩。那就算了，可那水好巧好不巧的落到了麻辣班長的頭上。那一刻教室安靜了，仿佛能聽到自己的心跳聲。只見被噴了水的麻辣班長，氣得頭發(fā)全豎了起來，像一只刺猬。她火冒三丈，大步流星地走到那個同學(xué)面前，像老鷹拎小雞一樣輕松的把他拽到了外面，狠狠的教訓(xùn)了他一頓。
麻辣班長雖然十分潑辣，但是她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。有時她還會幫助老師做許多事情。
麻辣班長，你雖然潑辣。但是你依然是我們的班長。多虧了你，我們班的紀(jì)律好多了。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第六篇
一米四二的個子，炯炯有神的眼睛，再加上一雙靈活的手腳，就成了今日故事的主角——溫涵舒。
別看她個子小，可濃縮是精華，她可是一個“武術(shù)之王”。
她從一年級開始練武術(shù)，一直練到五年級，已經(jīng)是武術(shù)社團(tuán)的“金牌成員”了。她大型武術(shù)比賽參加過許多次，鎮(zhèn)里的，縣里的，省里的她都參加過，還拿過許多金牌。
“天才是由百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮合成的”，她成為武術(shù)冠軍，付出了太多。在一個夏日的中午，太陽像個巨大的火球，用炎熱將世界吞筮了。我從三街的門口進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)過了操場，見到了涵舒和其他練武術(shù)的同學(xué)頂著咄咄逼人的太陽練習(xí)著，他們不畏酷暑，在大太陽下每個動作做得都還那么標(biāo)準(zhǔn)，豆大的汗珠從頭上流下來，他們也不管不顧，若無其事。而舒涵呢？她依然旁若無人地練著，目光堅定，步伐輕巧，似乎猛熱的陽光都“敗”給了她。
練武術(shù)時不免也會受到體罰，然而老師下手也絕不會手軟。我在等待涵舒下課的時候，親眼看見一個四年級的同學(xué)因為動作不規(guī)范，被老師踢倒在地，好久之后才爬起來。
成功來之不易，要成功要具備堅持、堅強(qiáng)、決心這三大要素。涵舒，你不但有這三大要素，還對自己要求很高，我不禁要贊你一句：“厲害了，我的涵舒！”
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第七篇
“好球進(jìn)了!”瞧，是我佩服的同學(xué)陳孝凱在投籃。
體育課，我們十幾個男同學(xué)準(zhǔn)備一起打籃球。我們分好了隊，我居然和陳孝凱在一隊。真是太開心了!對方發(fā)球，黃琥拿著球在二分線投，我搶到了球，把它傳給陳孝凱，他一個高速運(yùn)球三步，進(jìn)了!我方又得到了球權(quán)，時間只有最后半分鐘了，陳孝凱一個后撤步退到三分線外一投，又進(jìn)了!絕殺;我方歡呼起來。
陳孝凱不僅籃球打得好，成績也是不錯的。在上數(shù)學(xué)課時，老師讓大家比較分?jǐn)?shù)大小，沒過兩分鐘他就寫完了。端端正正的坐著，徐老師走來疑惑地問：“陳孝凱，你就做完了?”“是的，老師!”陳孝凱小聲說，徐老師拿起他的本子看了看，說道：“不錯!全對!但是字還可以寫好一些!”陳孝凱不好意思地笑了。
陳孝凱同學(xué)，他籃球打得好，成績也不錯，他就是我佩服的人。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第八篇
烏黑的小平頭，炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一幅小眼鏡，穿著樸素整潔。在學(xué)習(xí)生活中，他處處都表現(xiàn)出精進(jìn)與表率作用。他，就是我們的班的副班長——金旭冉同學(xué)。
他品學(xué)兼優(yōu)，有很強(qiáng)的自控能力。有一次午休，老師們都出去開會了。有些同學(xué)就借機(jī)暗下竊竊私語，有的甚至明目張膽地說笑逗樂，還有的同學(xué)三五成群地下棋，教室一片“狼藉”。如此吵鬧的學(xué)習(xí)環(huán)境，金旭冉同學(xué)始終保持著冷靜的頭腦，專心如一地完成老師布置的作業(yè)。大概是受金旭冉同學(xué)的影響，漸漸地，同學(xué)們“改邪歸正”，紛紛安靜下來，認(rèn)真地做起了作業(yè)。他的行為，讓我看到了榜樣的力量，更使我明白了，班長首先要“正己”。同時，金旭冉同學(xué)的個人魅力也深深地折服了我。
對待學(xué)習(xí)，金旭冉同學(xué)有種篤定專一態(tài)度。無論外界發(fā)生了什么事情，他都能沉著鎮(zhèn)定的答題，他把每次考試看作一種測驗自己知識掌握程度的方式，不管難易，它總以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)面對，發(fā)揮自己的真實水平，也正是由于金旭冉同學(xué)勤勉踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，他一直保持著優(yōu)異成績。
作為班長，金旭冉同學(xué)的道德修養(yǎng)，也是大家都仰慕的，譬如《弟子規(guī)》上講“尊長前，聲要低。低不聞，卻非宜。”不論在何處，只要見到老師從遠(yuǎn)處走來，他便會主動上前請安，說話口齒清晰，聲音輕和。他對同學(xué)們友好和氣，團(tuán)結(jié)每一個同學(xué)，用道理化解同學(xué)之間的矛盾，正如《弟子規(guī)》所講：“勢服人，心不然。理服人，方無言。”
金旭冉同學(xué)用自己的一言一行，給全班樹立起了一個品學(xué)兼優(yōu)的好榜樣。對照自己，一絲的誘惑就能使我失去了定力，而且平日里也不講禮貌，做事魯莽浮躁，比起金旭冉同學(xué)，真是自愧不如啊!
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第九篇
提起同桌，我從心底里佩服。她那頑強(qiáng)的毅力，克服困難的精神，深深地打動了我。
清晨，我來到教室，準(zhǔn)備忍受那份沒有同桌的孤單，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)早來的幾位同學(xué)中竟有徐雨紅——我的同桌。她前幾天骨折了，怎么今天……我疑惑不解地走到她的身旁，說：“你的手腫成這樣，你怎么不在家休息呢?”她滿不在乎地說：“不能耽誤聽課，學(xué)習(xí)對于我來說就是最好的休息!”說完，她笑了笑。
上課了，她認(rèn)真地聽老師講課，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的數(shù)字。下課了，老師布置作業(yè)，叫大家做練習(xí)。她用左手吃力地打開鉛筆盒，拿著筆寫起來。
下課了，同學(xué)們都涌出操場去玩了，她依然在那里寫著，那么投入，那么認(rèn)真，那么專心，只見她一會兒鎖眉苦思，一會兒揮筆寫字，筆隨著她一筆一劃地寫著，動作緩慢極了。再看看她的字，歪歪扭扭的，有大有小的。在寒冷的天氣中，她的額頭居然有了晶瑩的汗珠……
望著她執(zhí)著的身影，我陷入沉思，這不正是頑強(qiáng)的毅力，刻苦的精神嗎?剎那間，一種感覺油然而生，那就是敬佩，我在心中為徐雨紅豎起大拇指。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第十篇
我最敬佩的人不僅是我的同學(xué)，而且還是我的朋友，她就是張鏴藝。
張鏴藝她扎著一支可愛的馬尾，一雙小眼睛，有點塌的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴。我敬佩她有兩個事情。一是他學(xué)習(xí)好：有一次，我們班要期中考試了，平時我不怎么看見她在認(rèn)真復(fù)習(xí)，有人告訴我：“張鏴藝她雖然在這兒不怎么復(fù)習(xí)，但在她自己家里卻復(fù)習(xí)到半夜，不管家里人怎么勸她，她一點也不聽。”我一聽心想：張鏴藝復(fù)習(xí)的這么認(rèn)真，那么我也要加把勁了。考試時，試卷上沒有我不會的題，自以為很了不起，就看了看張鏴藝，只見她在寫作文，寫了一會兒就停下來接著寫，鼻子上有幾顆細(xì)小的汗珠，終于收卷了，只看見張鏴藝長舒了一口氣。下午，試卷發(fā)下來了，老師說：“樓暖暖92分，王悅93。5分，楊愚滋80分……樓亦涵93。5分。”我一聽有點得意了。最后，老師說：“張鏴藝98分！”啊！張鏴藝98分，難以置信啊。那一刻，我就對張鏴藝有了敬佩之心。
她不僅樂于助人，而且十分勇敢；有一次，有人欺負(fù)我，本來我可以反擊的，但因為他們?nèi)硕啵裕覜]有反擊。這時，張鏴藝在我的面前，帶著一群女同學(xué)來幫助我，張鏴藝把手給我，拉我起來，他沖著我笑了笑，又轉(zhuǎn)過去對那些男生說：“你們敢欺負(fù)我們其中一個，就等于欺負(fù)了我們所有女生！女孩們沖啊！”說完，一大群女孩追著那幾個男生跑，直到上課，這一瞬間，我有了對張鏴藝的敬佩之情。
這就是我最敬佩的一個人
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第十一篇
一提起我們班的“金手指”，那就是人人舉手贊嘆，她有多厲害呢，請聽我慢慢道來。
她有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，如波浪般柔滑，又似黑瀑布，一瀉而下，披在肩頭上。頭發(fā)下，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，一對眼睛炯炯有神。
看似是一位普通的女生，“金手指xxx真是深藏不漏。
有一次美術(shù)老師讓我們畫一幅關(guān)于荷花的畫，只見她時而工筆細(xì)描，把荷花的姿態(tài)，一絲不茍的畫了出來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；時而，揮筆速寫，很快的畫出荷花的形狀。她一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆淡寫，一會兒用板刷刷開顏料，一會兒又用細(xì)筆描繪。她聚精會神地盯著畫板，眉頭緊緊擰成一團(tuán)，好像沒了靈感似的，不一會兒，她又笑逐顏開，兩排“白衛(wèi)士”探出了頭。
在她的精心繪畫下，一幅《荷花》出了手，瞧！荷花在紙上躍然一跳，荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花從荷葉之間冒出來，有的花瓣才展開了兩三片，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒。一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵還沒看看那朵還美跟真的一模一樣沒有區(qū)別，一條小魚躲在荷葉底下，似乎在乘涼。
同學(xué)們一個個看呆了，嘴巴張成o字型，瞪大了眼睛，呆呆的望著那幅畫，似乎陶醉于美畫。
我們班的“金手指”武功真深藏不露，一提起她，能不人人贊不絕口呢？
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第十二篇
狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這句話千真萬確。一個人如果說有了頑強(qiáng)的毅力，她可以把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實。
記得在二年級時，學(xué)校組織了運(yùn)動會，看到同學(xué)們都選擇了自己喜愛的項目，她心里可真不是滋味，誰不知她是一個胖女孩呀？對跳繩可是搟面杖吹火——一竅不通，可自己又身為班長。 對，練！當(dāng)她想到這個好辦法時，便毫不猶豫地在表格里填上跳繩這個比賽項目，同學(xué)們那驚訝的目光自然就不用說了。
回家后，她找來一根塑料繩認(rèn)真地練習(xí)。開始，繩子一點也不聽話，似乎總跟她作對似的，不是快，就是慢，害得她摔了好幾次“嘴啃泥”。但是，一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來，渾身累得像散了架。
一天下來，她就能跳了30多個了，可渾身也已是“傷痕累累”，可她并沒有就此罷休，在比賽前的一個多里，她天天苦練，不管同學(xué)們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學(xué)后的下午，都可以找到她苦練跳繩的身影。
真是“功夫不負(fù)有心人”，她的跳繩技術(shù)越來越高，由原來的30多個上升到100多個，以至達(dá)到150多個。
跳繩比賽開始了，隨著“砰”一聲槍響，她飛快地掄動著繩子，繩兒在空中唱著歡快的歌，宛如一條七色長虹。她終于以167個的絕對優(yōu)勢，獲得了冠軍。 頑強(qiáng)的毅力終于使“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實 ！
這就是她，一個把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實的她，一個有毅力的她，一個我最敬佩的她！
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第十三篇
在生活中，有很多人讓我敬佩，可是，如果說起最敬佩的人，還是她。
她長著一張瓜子臉，一頭短短的黑發(fā)，一雙不大卻很有精神的眼睛，一張能說會道的巧嘴和一身整潔的裝扮。她，就是我們的值日生，張子恩。
然而，就是這樣一個很多人接觸到她，都會對她贊不絕口的好女孩，我卻有一些討厭她，雖然我也不知道為什么。可是，通過一件事，我改變了對她的看法。
有一次，我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動會，由于運(yùn)動會的舉辦場地離我們學(xué)校很遠(yuǎn)，所以大家都要拿著凳子走路去。在去的路上，老師讓張子恩管紀(jì)律，可是因為人太多，張子恩又要管前面和后面的人，所以她碰了我一下。我心想：哼，你張子恩有什么了不起的，不就只是一個小小的值日生嗎?撞了人還不道歉，哼!可是，當(dāng)我們到達(dá)運(yùn)動場地后，張子恩忽然走過來對我說：“陳雪茹，我剛才不小心撞了你，你沒什么事吧，要不要報告老師，還是我?guī)闳タ纯?”頓時，我心里一愣，不禁后悔當(dāng)初為什么要討厭張子恩了，這是多么好的一個女孩呀!
張子恩，我從心里由衷的敬佩你!
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第十四篇
你們想知道我為什么說我的同學(xué)左欽文厲害嗎？那就聽我慢慢的告訴你吧。從一年級到三年級，左欽文一直都擔(dān)任班長這個職位，他負(fù)責(zé)、認(rèn)真，對人生有目標(biāo)，是老師的得力小助手，同學(xué)們的好伙伴。我很羨慕他，真的好厲害啊！
有一次考試，左欽文不慌不忙的寫著。可不知道怎么回事兒，剛過半個小時，左欽文已經(jīng)寫完了，正在檢查做的試卷。有人肯定會問，你怎么知道的？哈哈，因為我猜的呀！下午，成績出來了，我們班最高分99分，“是誰呀？”我問老師，老師回答道：“左欽文呀。”啊，他真厲害啊！
他有時也很調(diào)皮，跟男生們一起攻打我們女生們，我們被打的落荒而逃。上課了，我飛奔回班級，男生把我拽著，不給我走。哎呀，一不小心跌倒了，臉流血了。女生看到了趕緊跑回教室告訴老師，把他痛罵一頓。從此，他就很恨我。我驚訝他被老師批評哦，因為他第一次被批評。
你們看，現(xiàn)在知道我為什么羨慕他了吧！
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第十五篇
在大地都快被燒熟的時候，我們迎來了“地獄”般的體育課。
我們班來到了“火海”里，準(zhǔn)備上課，老師估計也受不了這份炎熱了，便讓我們解散。同學(xué)們高興地把“火海”的溫度都給忘了。
我高興地在火海里玩著，忽然我看見了一個同學(xué)孤獨地在操場翻跟頭，一圈、兩圈、三圈地翻……那正是我的同學(xué)劉子翔。他好像有了一副金剛身，我站在那火海里呆呆地看著他，他堅持不懈地翻著跟頭，有時單手，有時雙手，有時旋轉(zhuǎn)翻，他掛滿汗珠的臉上露出了笑容，好像他即將要成為劉翔。
要是換做是我，恐怕早已昏天地暗閉上眼睛躺在火海里了。他的手并不紅，而且汗也沒有滴在地上，他的速度很快，一秒翻一個，就這樣，他連翻了十圈，直到“地獄”活動結(jié)束。我驚訝地站在一旁，都沒有發(fā)現(xiàn)自己也早已汗流浹背。
他笑容滿面地回了班，我問他在操場是不是轉(zhuǎn)了十圈，他卻一聲不吭地避開我。
他這樣的鍛煉令我震驚，不行，我也要鍛煉，因為我已經(jīng)很胖了。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第十六篇
如果有人問我：“你最敬佩的同學(xué)是誰？”我一定會脫口而出：“林依娜！”是呀，我們班的林依娜既特別會關(guān)心人又不會斤斤計較，我一直把她作為自己的榜樣。
記得有一天，體育課上江老師讓我們每2人一組地進(jìn)行仰臥起坐測試。林依娜和劉憶愉一組。第一局先是劉憶愉來。隨著老師一聲令下，她們就做了起來。別組的同學(xué)似乎有很大力氣，一下一下飛快地做著。而劉憶愉呢，慢吞吞的，剛剛做了幾個就已經(jīng)滿頭大汗，臉也漲得通紅，有時快要做好一個了，卻半途又“啪”地又倒在墊子上。別的同學(xué)看了，嘻嘻一笑，嘲笑道：“那么胖，哈，該減肥了！”林依娜一聽，連忙打斷那個同學(xué)的話，笑瞇瞇地對劉憶愉說：“胖多好啊！那么可愛！加油加油！“劉憶愉一聽，好像有一股力量支撐著她，也做得快多了。林依娜開了，豎起大拇指，說：“真棒呀！太牛了！”？
在一個午間，王曉妍不小心把林依娜的手表踩了一腳，玻璃殼裂開了一條縫，那手表很昂貴，也是林依娜最喜愛的。可沒想到她得知這件事，沒有要她賠償，只是莞爾一笑，說：“沒事。”眾多同學(xué)嘖嘖稱贊，直夸林依娜不斤斤計較。
看，這就是我最敬佩的同學(xué)——林依娜！我要向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第十七篇
那一塊塊金色的獎牌，那一聲聲肯定的歡呼，都來自這位“常勝將軍”那一滴滴堅毅的汗水。榮譽(yù)和笑容，都?xì)w功于那個她。
“嘟”哨聲和發(fā)令槍的聲音讓我傻傻分不清，因為此時，我的心思全撲在她的身上。時間已經(jīng)按下了暫停鍵，各位選手早已“飛”了出去，只剩一條起跑線。我的目光緊緊追隨著她的腳步，而她快得似乎連雷達(dá)都探測不到。我目測她所在的位置，嗯，早就超過其他選手一大截了！穩(wěn)了，穩(wěn)了！只見她的雙臂大弧地擺開，像劃水一樣擺脫著空氣的阻力，生怕連空氣也會擋著她成為冠軍的道路，兩條小腿正賣力地蹬著地面向前沖別的選手還在二分之一的跑道中時，她已經(jīng)將半只腳跨進(jìn)了終點線。
正當(dāng)我準(zhǔn)備輕舒一口氣時，意外發(fā)生了：她被后面選手重重地撞在了離終點三步遠(yuǎn)的地方。“這，還能贏嗎？”我在心中替她捏了一把汗，臉上掩不住的難過，嘴里默念，“玩完了，玩完了”可是奇跡卻發(fā)生了！她，站起來了！她拖著摔破的膝蓋，再次沖向了終點線！在所有人的目瞪口呆下，她還是擠進(jìn)了前三的位置。那一刻我明白：這便是冠軍的精神！這便是冠軍的.斗志！
原來，冠軍也可以不用拿第一名的獎牌來代表，也可以不用鮮花來裝飾，但卻需要有兩個字“堅持”。沒錯，這位厲害的“飛人”便是我的同學(xué)“冠軍中的冠軍之王”陳書雅！
學(xué)校里我最喜歡的活動要開始啦！沒錯！就是運(yùn)動會！
跳繩什么的就先不說，先看看最緊張刺激的接力賽吧！
當(dāng)我們站到場外預(yù)備時，環(huán)視了下四周的情況，運(yùn)動員們緊張的相互看了看，眼中似乎冒著火花，紛紛在原地?zé)嵘恚河械脑诶罘潘杉∪猓挥械脑陬A(yù)演交接棒；有的抿一小口水；有的在閉目養(yǎng)神；也有的似乎在討論站術(shù)。家長們都在小聲地討論著什么。
現(xiàn)場維持次序的同學(xué)隔開了啦啦隊和觀眾們，讓運(yùn)動員能放心的比賽。各個班級的先鋒兵都站到起跑線前，咬緊牙關(guān)，弓著身，手里抓著接力棒，眼睛盯著前方，時刻準(zhǔn)備著。這時四周的吵雜聲都壓低了。
裁判環(huán)視一圈確定都準(zhǔn)備好了后：“各就各位，預(yù)備，開始！”
只見各個班級的“戰(zhàn)士”就像離弦的箭一樣射出去，各個都不甘示弱。場外的啦啦隊發(fā)出高昂的加油聲！“耶！”我們班的首棒開了個好頭，只要不出現(xiàn)掉棒或摔倒等意外，這次一定有個好成績！我高興地嘟囔著。可是，我今天似乎烏鴉嘴了，我前面的運(yùn)動員也許太激動了掉棒了！還好那位同學(xué)反應(yīng)極快地?fù)炱饋砝^續(xù)沖刺，影響不是太大。此時，場外的家長啦啦隊們加油聲都喊破音了。終于輪到我了，我不敢大意，擺好姿勢，蓄勢待發(fā)，迅速抓緊遞過來的接力棒，拔腿飛奔，此時，我只感覺整個人都飛了起來，風(fēng)穿過我的頭發(fā)，連同加油聲一起被我拋到身后，同時也感覺體力在迅速消耗，“加油！加油！快到了，快到了！”我邊給自己打氣邊沖向隊友。終于順利交接后馬上加入啦啦隊，為隊友們加油打氣。
比賽結(jié)束后，全班同學(xué)都“瘋”了，個個都激動地叫著，鬧著，擁抱著雖然中間出了一點小意外，不過還是取得了非常不錯的成績。
都說生命在于運(yùn)動，多運(yùn)動能強(qiáng)身健體，有健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)，更盡情的玩耍，做更多的事。所以同學(xué)們都動起來吧！
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第十八篇
在我們班，學(xué)習(xí)好的同學(xué)有很多，如曾展鏵啦，黃國江啦，劉仕正啦。其中，我覺得黃國江是學(xué)習(xí)、打球、玩電腦都特別厲害的人，我很佩服他。
黃國江是我的同桌，眼睛前架著一個特酷的黑框眼鏡，顯得很有文氣。他長相一般，不高不矮的個字，瘦弱的身子，仿佛一陣風(fēng)都能把他吹到洼爪國去；鼻子小，眼睛小，臉也小，唯一的優(yōu)點就是單眼皮，這是“帥哥”的標(biāo)志。
有一次，放學(xué)了，我問黃國江一道數(shù)學(xué)題。他停下手中正在寫字的筆，轉(zhuǎn)過身來解釋給我聽。他一開始說得非常深奧，我不知道他講些什么。但他沒有不耐煩的表情，而是一遍又一遍講解，像數(shù)學(xué)老師袁老師那樣耐心，我終于弄明白了。這時候，教室里非常安靜，其他同學(xué)都走了，我真佩服他厲害的學(xué)問和幫助同學(xué)的心。
黃國江喜歡和同學(xué)玩，經(jīng)常到我們好望角小區(qū)玩什么“生化第一線”一類的游戲，我也經(jīng)常參與其中。他每次來之前都會打個電話到我家，不管是誰接的，他都會很客氣地問：“請問黃振宇在家嗎？”爸爸、奶奶每次接到電話后都會對著我稱贊他“真懂事，真有禮貌”。我終于悟到，學(xué)習(xí)厲害原來是建立對別人有禮貌基礎(chǔ)上的。
星期六，我和李振威去他家玩。到他家一看，哇塞，他正在津津有味地玩著電腦。李振威說借他玩玩，他都不給，說他很快玩完了。我們只好呆呆地呆在旁邊，直到半個小時之后，我們才終于上機(jī)了。你看，他就是一個這樣的人，做什么事都非常投入，認(rèn)真對待。玩也玩得好，學(xué)也學(xué)得好，真不簡單。
黃國江也是很喜歡打籃球的，是我們班的主力。有一次上體育課，老師一解放，我們就拿著一個球往籃球場上飛去。黃國江也緊跟其后，分組的時候，他是我的對手，只要他搶到球，我就要搶他的球；而我跳起來投籃，他也伸開他那個字不高可很修長的雙臂來攔我。好幾次，我都被他斷了球，真是冤家路窄，我們被他們打贏了。
黃國江，你真厲害！
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第十九篇
我之前有個同學(xué)她十分厲害，成績好，跳舞好。兩項都出類拔萃，對她的情感只能用“羨慕嫉妒恨”來形容。
之前我跟她是一個啦啦操隊的，如今她已經(jīng)在魯外上初中了，我知道她初中的成績非常優(yōu)秀，往往能在晚上7：00前完成所有的作業(yè)，干事有效率，又是個大學(xué)霸，使我真的很羨慕。在學(xué)習(xí)好的條件下，她完全有精力有時間去做其他的事。比如：舞蹈。
我知道，她在魯外參加了學(xué)校舞蹈隊、健美操隊以及各種各樣的特長班，而且訓(xùn)練了一個多學(xué)期了，她的成績并沒有下滑，保持著可能還有進(jìn)步。前幾個星期我還聽說她去市里比賽了獲得一個團(tuán)體一等獎，個人一等獎。當(dāng)我翻開她比賽視頻時，我真的真的對她刮目相看。看！那流線型的動作，一個后踢腿，用立馬一個翻身，好像在看奧運(yùn)會一樣。雖是健美操，但她跳起來卻別具一格，無論動作、表情360度無死角真的很美！這跟我當(dāng)初認(rèn)識的她真的太不一樣了，如今的她那樣的優(yōu)秀，我想我是永遠(yuǎn)也追不上她了，過幾天又得去比賽了，使我總想贊嘆一句：厲害了，我的同學(xué)！
我真的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，過去的三年，我與她站在同一起跑線上課，如今她已經(jīng)超出了我那么一大截，我真應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的成績，學(xué)習(xí)她的自律，學(xué)習(xí)她的精神，學(xué)習(xí)她的舞蹈。
厲害了，我的同學(xué)！
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第二十篇
我要寫的這位同學(xué)叫張慶華，他有一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，戴著一副眼鏡，一看就是學(xué)霸的樣子。
雖然有點矮，但是長相端正的他，看起來還是挺招人喜愛的。
為什么我覺得他厲害呢，因為他是魔方天才。
他常常能在20秒內(nèi)完成四階魔方，而且還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜。
記得那一次，他跑到大隊部準(zhǔn)備接受考核，當(dāng)他拿起被打亂的魔方時，頓時魔方就像在他手里失蹤了一樣，完全看不見影。
我們只看見張慶華全神貫注地盯著魔方，表情嚴(yán)肅到一絲不茍，像一名嚴(yán)肅的軍人。魔方在他手里飛快地旋轉(zhuǎn)著，我的眼睛都已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但魔方還在不停地飛馳。
突然間，張慶華拼完了。
看著他拼完后的臉部表情，非常輕松，好像隨時會準(zhǔn)備再來一次。
等時間主任來宣告時間時，我們聽到張慶華竟然用了16秒多，我們非常驚訝：“太厲害了！”
我們也很開心，為我們能擁這樣一個魔方天才同學(xué)感到驕傲。
這就是我的魔方天才同學(xué)。怎么樣，厲害吧！
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第二十一篇
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是張凡夢同學(xué)。
張凡夢的個頭不高，皮膚也不是很白，一雙眼睛炯炯有神，她經(jīng)常扎著一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一搖一擺，她的右手中指上有一個厚厚的繭，我和她常常笑著說：我這是寫出來的繭，我和它是一對兒要好的朋友。
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩的詩意，可我沒抄完，就問其他抄完詩意的同學(xué)借，可他們都不給我借。這是，張凡夢主動走過來把語文書借給了我，我真感激不盡。我抄完了，就順手翻了翻她的課本，里面密密麻麻，我仔細(xì)一看，上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問張凡夢：你是什么時候記得這些呀？
張凡夢笑著說：我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語=句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字。
我情不自禁地說：張凡夢，你真會學(xué)習(xí)呀！
張凡夢說：我每次預(yù)習(xí)爭取把每篇課文都背下來。
我問她：你不累嗎？
張凡夢說：父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，吃點苦算什么。俗語說滴水之恩當(dāng)涌泉相報麻說完她笑了起來。
聽到這，我心頭砰然一動，這一動讓我知道了張凡夢有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力，這種毅力是常人無法堅持的。
以后，我決定向張凡夢學(xué)習(xí)，她能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第二十二篇
從開始上幼兒園，她就是我的同學(xué)，難過時她總是會像個親切的大姐姐般安慰我，即使像個小丑表演些滑稽的表情和動作來逗我開心她也不覺得難堪，小學(xué)后更是同窗六年，緣份將我們緊緊綁在一起，幾乎天天形影不離，一同歡笑，一同研討課業(yè)，酸甜苦辣都相互扶持，她就是令我欽佩的同學(xué)–呂一萍！
口齒伶俐的她，說起話來辯才無礙，臺風(fēng)穩(wěn)定而大方，因此常常被老師欽點訓(xùn)練參加朗讀比賽，而她也沒讓大家失望，表現(xiàn)的有聲有色，平時當(dāng)其它同學(xué)都很畏懼上臺發(fā)表意見，只差沒臉色蒼白無半點血色，雙腳發(fā)軟站不穩(wěn)時，她卻能有條不紊侃侃而談，讓原本也是怯于上臺的我欽佩不已，更希望向她看齊，她也是閱讀的好伙伴，只要有好書我們都會分享互相介紹給對方，學(xué)校為了深耕閱讀，推廣了‘閱讀星光計劃’，她是班上第一個達(dá)到兩百本的人呢，而且她并不是為了獎品才閱讀，她就是覺得那是一件很快樂的事情，只要有時間總是會窩在教室或圖書館，享受屬于她的書香世界，一陶醉其中，可真是沒玩沒了，想拉她出去走走都是一件難如登天的事情，也正因此她有著許多人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的文采和思維，她寫出來的文句老師都豎起大拇指夸贊頗有深度和巧思呢；一萍也樂于幫助她人，當(dāng)要認(rèn)證笛子‘六月茉莉’，有兩個男同學(xué)手足無措，毫無頭緒，連基本的指法都沒概讀，她卻愿意犧牲自己的下課時間，一次又一次，一遍又一遍的指導(dǎo)她們而沒有半點抱怨！
最令我欽佩的同學(xué)還有李雅筑這位如出水芙蓉的才女，她的思考敏捷，班上女生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有些恐懼，丈二金剛摸不著頭緒，然而她卻能用最基本的觀讀和清晰的思考去解決這些難題，讓我們既羨慕又忌妒！個性坦率大方，永遠(yuǎn)都是風(fēng)云人物，好似眾星拱月，大家都喜歡前呼后擁膩在身邊和她交朋友，她的寫作能力也是讓校長和老師贊不絕口，有如行云流水，妙筆生花，不會吊書袋，賣弄文句，卻能把自己的生活體驗和想法娓娓道來，功課更是名列前茅，是大家的小老師，無論有什么疑難雜癥不懂的，她都愿意耐心指導(dǎo)，不會擺出不耐煩臉色，她也喜歡閱讀，圖書館包羅萬象的藏書都可能是她喜歡涉獵的種類，而且很有自己的見解和想法，遨游引人入勝的浩瀚書海，增廣自己見聞，她那積極好學(xué)樂于助人的態(tài)度是我學(xué)習(xí)的榜樣。
齊柴斯特菲爾爵士︰‘人有一半以上的部分是經(jīng)由模仿而來，關(guān)鍵就在于如何選擇好的模仿對象，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)她們。’孔老夫子也說：‘三人行必有我?guī)熝伞皺驯仨毥?jīng)過凋葉、盡禿、飄蕊的過程才能再度搖曳一樹碧綠，蒼鷹必須完成除喙、卸爪、拖磨的磨煉才能蛻變?yōu)樯n穹的王者，遨游天際而不墜，普通的玉石只有經(jīng)過千錘百煉才能焠煉成璀璨的水晶，人也要懂得見賢思齊，不要終日渾渾噩噩過日子，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，讓自己精益求精，更上一層樓，才能也成為一個別人信賴而欽佩的人！
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第二十三篇
你知道我最要好的同學(xué)是誰嗎？他就是我的朋友許勇。許勇，個子不高也不矮，有點胖。他的性格就像他的名字一樣勇敢剛強(qiáng)，他不僅學(xué)習(xí)特棒，而且樂于助人，是校紅花少先隊員。
一天，我和他一起走在放學(xué)的路上，一位老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋果像一個個靈活的小孩子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她腳都流血了，我看見了，說：“咱們不要管她了，很遲了，她家人也一定會來找她的。”許勇說：“不，我們是少先隊員，不能見死不救。我來扶她起來，送她回家。”我聽了感到羞愧萬分，許勇把老奶奶扶起來，我?guī)屠夏棠虛焯O果。這時，老奶奶的家人找來了，對我們連連道謝。我們說，不用謝謝。目送著老奶奶走遠(yuǎn)了，我們高高興興地回家了。
還有一次，我腳摔破了皮，許勇看見了，關(guān)切地問：“你沒事吧？老段。”我說：“我沒事。”他連忙把我扶起來說：“我送你回去吧。”我說：“不要啦，我自己會回去的。”許勇說：“還是我送你回去吧，這樣我才會放心的。”我聽了好感動。
許勇就是這樣樂于助人，他是我最敬佩的人。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第二十四篇
在我們的一生中，會給予很多人不同的評價，有贊賞、討厭、敬佩，但我想對邰微伊同學(xué)說：厲害了，我的同學(xué)！
記得那次數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師出了一道特難題，讓我們做完給她看。有的同學(xué)看著題苦思冥想，有的同學(xué)沒有解題思路，干脆直接放棄。而她看到題目就動筆開始寫，沒過五分鐘，她就放下筆去給老師看寫出來的算式。老師看了之后笑了笑：“這位同學(xué)真棒！不光做對了，還用兩種方法解答。”說完，在她的本上打了一個大大的對鉤。同學(xué)們都不約而同地給她鼓了鼓掌。我看著桌子上一字未動的作業(yè)本。不僅想到：厲害了，我的同學(xué)！
自從上了六年級，我們每兩周都會有一次雙周測，大家都知道語文考試離不開作文，分值最高的也只有作文。為此，語文老師沒少在這方面下功夫：讀例文，每周一個寫作技巧，寫作文之前還要看講解視頻，寫出來的作文也要她一一過目，一一指導(dǎo)。但我很少看見邰微伊同學(xué)被叫到講臺上修改作文。她的開頭和結(jié)尾，也總是被老師當(dāng)成例文來讀，她的成績也一直都是在班級第一，作文是滿分，字體也是滿分，連著三周從來沒掉下過。有很多同學(xué)雖然出現(xiàn)了不服的現(xiàn)象，但看到她的成績也不得不低下了頭。最近一次的考試中，她的基礎(chǔ)知識獲得了九十八分，作文和字體還和原來一樣，都是滿分，成為了班級第一，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著她。唉，真是厲害了，我的同學(xué)！你就不能把這個位置讓別人也試試嗎？
這學(xué)期，我看到了她的努力，她的進(jìn)步，她的優(yōu)秀。我要大聲對她說：“厲害了，我的同學(xué)！”
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第二十五篇
她，擁有一顆正義的心，一副矯健的好身手；俐落的短發(fā)，讓她帥得比男生還有型；堅強(qiáng)只是她的保護(hù)色，私底下的她其實怕黑又怕狗。她是誰？她是我最敬佩的同學(xué)——李育霈。
我們原本并不熟悉，自從五年級同班后，沒想到個性天差地遠(yuǎn)的兩個女生，漸漸成為形影不離的好“麻吉”。她豪爽，我文靜；她愛打球，我愛閱讀。我倆一動一靜，相處起來卻又十分融洽。她待人和氣，不管跟男生還是女生相處，她都能夠像跟像兄弟姐妹般輕松自在，讓容易害羞的我羨慕不已；她樂于助人，熱心班務(wù)，只要是她能力所及，一定二話不說，主動幫忙；她聲音宏亮，動作俐落，運(yùn)動會時，擔(dān)任過掌旗員及口令員；她是女生躲避球隊的主將，一上場，那凌厲的眼神和投球的狠勁，就連男生也要敬畏三分。在我心目中，她簡直就是勇敢的“SHERO”！
育霈的功課雖然不是非常優(yōu)秀，但她總是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)；她雖然神經(jīng)大條，是個標(biāo)準(zhǔn)的迷糊蛋，不過也因為如此，讓她好友多多。認(rèn)識她的這段日子里，看著她對躲避球及籃球的執(zhí)著與熱情，原本不擅長運(yùn)動的我，竟在她的潛移默化下，養(yǎng)成了假日打球的習(xí)慣，就連老師聽了，都感到不可思議。
她常說她是真心的喜愛打球，打球的快感有如炎炎夏日吃冰的過癮。希望我最敬佩的育霈，能繼續(xù)對運(yùn)動的熱愛，在球場上越戰(zhàn)越勇，打出更亮眼的成績。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第二十六篇
今天，我要在這里介紹一下我一到四年級的同學(xué)——馬節(jié)進(jìn)。
他運(yùn)動很好，一分鐘可以跳一百二十個個繩。打籃球可以投二分球，踢足球能踢到別人家的屋頂。
他學(xué)習(xí)不好，明天上課走神，下課也不學(xué)習(xí)，放學(xué)寫完作業(yè)打槍戰(zhàn)。他喜歡拿起棍子在小區(qū)里打架，他打不過了我也只好上去幫他打。我曾幾度被他拉下了成績。
他成績不好還喜歡想象，一直以為自己是游戲里的法師那種職業(yè)。
他還經(jīng)常讓我陪他打槍，我只好買了個雙射的槍，他見打不到我，就開始犯規(guī)了。有一次他直接，他直接射到了我的鼻子，真的快把我痛死了。
他媽媽因為他太胖，每次都不讓他吃飽，然后他直接就到我家吃。就因為這件事，我開始管他叫豬了。
他有時候還看我不順眼，在我要走的前一個月，我到他家玩，我想看他引以為豪的卡，我拿起來時，他一口咬定是我想找機(jī)會把他的卡拿走。真是的，卡把我氣死了。我?guī)讉€星期不給他玩，他還不知道自己做錯了什么。
這就是我的同學(xué)。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第二十七篇
今天，我來給大家介紹一下我的舞蹈班同學(xué)——杜奕霏。她瘦瘦的，臉小小的，眼睛小小的像兩條線，嘴小小的像一個小櫻桃，你別看她長得小小的，她的舞蹈非常厲害，最讓我佩服的是她的堅強(qiáng)的意志和堅持不懈，我來給大家講講她在練舞蹈時的故事吧！
一次，我和她一起上舞蹈課，老師讓同學(xué)們一排排下腰，她在起的時候，只聽“砰”的一聲響，大家嚇了一跳，原來是她頭碰在了把桿上，這么重的撞了一下，換了我，一定是眼淚都流出來了，可是，她堅強(qiáng)地站起沒有哭，看臉上的表情，好像沒發(fā)生這事一樣。
還有一次，舞蹈老師教給我們后橋，那個動作很難，大家都在努力練習(xí)，可是沒練多久，大家就堅持不住了，一個個東倒西歪的倒在地上，我也想放棄了，可她一遍遍一絲不茍的練習(xí)踢蹬與腰的配合，在舞蹈下課時，還在不知疲倦地練，老天沒有辜負(fù)有心人，她的后橋竟然神奇地過去了。
這就是我的好同學(xué)杜奕霏，怎么樣，厲害吧，一個堅強(qiáng)又堅持不懈，對舞蹈無比喜愛的人。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第二十八篇
他，是平平常常的小男孩兒，既沒有孫楠的歌喉，也沒有張國立的演技。但他是一個希望上進(jìn)的小男孩。
一年級到三年級，他一直沒有把寫字姿勢糾正過來。后來，解老師來教我們了，也發(fā)現(xiàn)了他的寫字姿勢不端正。所以每次寫作業(yè)的時候，老師都走到他的旁邊，用自己的手拍一下他的小手，給他糾正寫字姿勢。就這樣，功夫不負(fù)有心人，幾個星期過去了。他終于把寫字的姿勢改正過來了。
他的作文一直到三年級以來都沒有刊登在小報上。解老師先從字詞下手，讓他感到語文不是難的。就這樣，他學(xué)習(xí)語文的興趣漸漸濃了。每次上語文課他都不走神，老師每問一個問題，不管是難，還是簡單，他都樂于舉手發(fā)言。
據(jù)說，他回到家完成作業(yè)后還會看看課外書。就這樣日復(fù)一日。期末考試終于來臨了。他以的分?jǐn)?shù)，打敗了過去的自己。甚至在前幾天他作文也在小報上登報了。
他就是我們班號稱“宇宙第一”的李宇騏。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第二十九篇
世界上每一個人都有自已所敬佩的人，就像我也有，我敬佩的人就是我的一位同學(xué)。
你知道我為什么那么敬佩他嗎?哈哈!我想你也許猜到了，當(dāng)然是因為他成績很優(yōu)秀了!你看，這次考試滿分一定是他，果然不出我所料，他又是滿分。他成績那么好，不只是我敬佩他，還有我們班的所有人都羨慕他呢。
今天，在放學(xué)回家的路上，我看到了那位同學(xué)，我正要和他打招呼，可我看他身旁有一位老爺爺，年齡大約有八、九十歲吧!他把那位老爺爺扶過了馬路，因為那位同學(xué)太專心，連我也沒有看見。
第二天，老師收到了一封感謝信，這封信是那位老爺爺寄來的。那上面寫著：“昨天下午，我正在過馬路，一見路上有那么多車，我嚇了一跳，都不敢過馬路了，正在那時，有位小學(xué)生把我扶過了馬路，他雖然沒有說他叫什么名字，但是我看到他的胸牌上寫著是這個班級。”老師說：“這是誰做的呢，我們要表揚(yáng)他!”但是教室里還是沒有人回應(yīng)，我看他沒有回答，更加敬佩他了。
那位同學(xué)，助人為樂，做了好事還不留名，我們都敬佩你。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第三十篇
“你再不停嘴，我就免費送你去北極！”我瞪著一雙血紅的眼睛，提起一只螞蟻也打不死的手，在“黃教授”面前比劃著。“黃教授”看我那兇樣，只好乖乖閉上了嘴。
“黃教授”叫黃錦程，只不過總愛嘮嘮叨叨地講同一件事，因此落得了這么一個稱號。
那是一個周六上午。我把黃錦程叫來我家寫作業(yè)，邊寫邊玩。我們兩個覺得就這么寫太無聊，就決定來一場“三比大賽”。（分別比：速度、題量、準(zhǔn)確度。）我們倆個立即開始了奮筆疾書，哪知，一直寫得風(fēng)平浪靜的我碰上了難題，立馬被黃錦程超了過去。比賽結(jié)束后，我問黃錦程一道題的解法，這一下我可“打錯了算盤”，讓一場“災(zāi)難”發(fā)生了。
黃錦程看了看題目，搖身一變，變成了“黃教授”，他拿來一張紙，把題的解法講給我聽。講著講著，“教授”就犯了xxx病：重復(fù)講，跳著講，邊扯邊講……這可苦了我的耳朵呀！我又不是傻子，一遍足夠，用得著你三番五次地羅嗦嗎？于是，我發(fā)火了。
不過“黃教授”的外號可不止這一個原因。“教授”是形容很有學(xué)問，教學(xué)生的一個職業(yè)。黃“教授”便是如此，從語數(shù)英科，四大主科到音樂、美術(shù)、體育等偏科的知識，他都知道，你若讓他講，他一定講得頭頭是道。他的全面發(fā)展令人敬佩，也讓我羨慕不已。
給他取這個外號真是順理成章，名副其實。
厲害了，我的“黃教授”！
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第三十一篇
我最敬佩的同學(xué)是李小萌，因為他月考都是班上前六名。他長得瘦瘦小小的，帶著一副自稱小猴子的眼鏡，非常可愛!
當(dāng)我有不會的題目時，都會去找他解答，他總是很熱心的敎導(dǎo)我，讓我理解到懂。有時，下課和他一起出去玩足球時，他總是很開心，因為他會很仔細(xì)的說明和所有足球比賽相關(guān)的規(guī)則，還敎我們踢足球的技術(shù)、方法、讓我們也能和參加比賽的足球員一樣、技術(shù)高超、勝過所有的足球隊，讓我們贏得勝利。郊游時，有時他會敎我許多知識，因為，當(dāng)他遇到問題時，總是會到圖書館查閱或在電腦上查詢。而且，當(dāng)他查完后，會把查詢到的資料通通都背下來。另外，他都會看百科全書的`介紹，再把所有百科全書里所介紹的東西全部背一遍，真是厲害啊！
總而言之，他最喜歡做的事就是幫助別人，他不會為了一點事情而吵架。因此，我從他身上學(xué)到了許多事情—要樂于幫助別人，也就是說：“助人為快樂之本”。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第三十二篇
我們班有一位女同學(xué)，讓我很佩服，她的個子不高不矮，中等，有著極其瘦小的身體，你可別小看她，她可是我們班的長跑高手，想知道她是誰嗎？她就是李佳。
上體育課時，體育老師讓我們圍著操場跑步，剛開始跑，李佳一沖，跑到了第一名，我們使勁追趕，個別同學(xué)差點就追到了她，可是她一沖又遙遙領(lǐng)先了，真的是越跑越覺得喘不過氣來，呼吸困難，腿很難才能抬起來，就像腿下掛著十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著火了一樣，簡直就是痛不欲生，就覺得身體越來越重，又好像越來越輕，身體好像根本不屬于自己的一樣，四肢無力，沒有了感覺，盡管這樣，我們班的長跑高手李佳依然操場上跑著，更可怕的是，她不但反超了我們好幾圈，而且她跑的速度比流星還快，這還是個瘦小的女孩子，看的我都目瞪口呆了。跑完之后，我們都累的氣喘吁吁的，汗水也早已將衣服貼在身上了，但我們班的長跑高手李佳卻一點事也沒有，一點也不覺得累，她卻仍然保持著精神抖擻的樣子，像是什么事都沒發(fā)生一樣。我們班的長跑高手李佳還參加過許許多多的長跑比賽，我們班的這位長跑高手都以優(yōu)秀的成績?nèi)〉昧斯谲姡@使我更加的佩服她和支持她了。
她不僅跑的快，還關(guān)心集體、幫助同學(xué)，成績也不差，而是我們班的勞動委員，很有責(zé)任心，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第三十三篇
我最敬佩的人是——鄧壯。他臉圓圓的、月牙似的眉毛、一雙炯炯有神的眼睛時常流露出智慧的光芒、鼻子有點翹、大大的嘴巴。
要說愛哭的，我們班愛哭的數(shù)一數(shù)二的可算是鄧壯了。有一次，鄧壯給我們評講作業(yè)，說著說著就趴在桌上哇哇大哭了起來。原來啊，是一位同學(xué)把鄧壯氣哭了。老師安慰鄧壯，親切的說：“鄧壯別哭了，不要跟他們斤斤計較。”xxx看看你們，把鄧壯都?xì)饪蘖恕Ｗ约焊腻e，我不管了。”老師生氣的說。看到老師火冒三丈，我們只好低聲下氣的埋頭苦干了。看到那位同學(xué)委屈的低下了頭，我心想：老師也太偏心了吧，明明就做錯了嘛，還袒護(hù)鄧壯。當(dāng)時我覺得鄧壯又可恨，又可憐。
鄧壯雖然愛哭，可是他成績非常好。
每次，鄧壯聽到要考試他就會復(fù)習(xí)到很晚，每次都盡心盡力的去考試，他每次考試都考上了九十多分，每次都笑得合不攏嘴，但是他絕對不會驕傲，都會虛心的去幫助別人，從來不會放棄任何一個差生。老師讓他去幫助差生他絕對不會推遲，而是立刻去幫助差生。
這就是我最敬佩的人——鄧壯!
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第三十四篇
我最敬佩的同學(xué)就是王琛玥，她讓我敬佩的地方有許多許多。王琛玥經(jīng)常考滿分，我一直不知道她成功的秘訣是什么。現(xiàn)在，我終于明白了，這正是原于她的細(xì)心和認(rèn)真。
這次月考，她的數(shù)學(xué)成績又考了一百分，而我卻考了九十四分。當(dāng)老師發(fā)下卷紙時，我迫不及待地打開我的卷紙，發(fā)現(xiàn)我錯了兩道題，第一道判斷題說得是圓直徑所在的位置是它的對稱軸，我打了個×。
第二道題是求圓環(huán)的面積，我竟然忘了把直徑除以二。我又去看了看王琛玥的卷紙，一個個鮮紅的∨躍然紙上，看了之后又羨慕，又嫉妒。
以前，我總是覺得王琛玥做題速度太慢現(xiàn)在我終于明白了，慢功出細(xì)活呀！這句俗語用在這里真是太準(zhǔn)確了怪不得媽媽總說我是個馬大哈，做題還沒有看完題就開始做，看來，做什么事情都應(yīng)該三思而后行。
這就是我最敬佩的同學(xué)，我不能光敬佩她，也應(yīng)該去努力，學(xué)會細(xì)心和認(rèn)真，最后超過王琛玥，做一個和她一樣優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第三十五篇
每天在校園陪伴著咱們生長的同學(xué)中，有的熱心助人，有的待人有禮，也有的才藝拔尖……，他們都是令我敬仰的同學(xué)，也是值得咱們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
首先，為我們介紹咱們班風(fēng)云人物，也是本學(xué)期剛出爐的三好生——李詠嘉同學(xué)。他是一個每天奉行“好東西要與好朋友共享”的忠誠信徒，不論是家里帶來的物品或是體現(xiàn)杰出得到的獎品，他都樂于與我們共享；他也是一個整天把“助人為高興之本”掛在嘴邊的事必躬親者，只要有人向他求助，他總是馬上伸出“援手”，讓我不禁置疑他是不是真人版的“多啦A夢”呢？
緊接著登場的咱們班的活寶——王力霖同學(xué)，他是一個詼諧幽默的人，臉上無時無刻都掛著陽光般的笑臉，常常挖空心思、想盡辦法來逗我們笑，讓整天、整個班級都充滿了歡喜，讓每個人都在輕松愉快的氣氛下學(xué)習(xí)與生長，真實功不可沒啊！
孔子說：“三人行，必有我?guī)煛！边@句話讓我有很深感受，由于從李詠嘉與王力霖同學(xué)的身上，我才智到許多我學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)兀m然我不知道自己能學(xué)到多少，可是我期許自己能像他們相同具有激烈的信讀：樂于共享、樂于助人、樂于散播歡笑。李詠嘉與王力霖，就是最令我敬仰的同學(xué)！
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第三十六篇
我最敬仰的同學(xué)是葉水晶，由于她不光功課好，并且簡直每次都考一百分，不論是語文、數(shù)學(xué)、社會、英語、天然他都很兇猛；她的運(yùn)動細(xì)胞也很好，什么運(yùn)動體現(xiàn)都很優(yōu)異!不論事打籃球、籃球、踢足球，或是游水她樣樣都行。
除了課業(yè)和體能的優(yōu)異體現(xiàn)之外，她會的樂器也許多，有小提琴、直笛、鋼琴、口風(fēng)琴等，她十分的兇猛!并且才一個多月的時刻就學(xué)會拉小提琴了，她會的曲目也許多，不論是什么樂器，聽起來都令人沉醉，我喜愛聽他拉小提琴、彈鋼琴，這些樂器的聲響都很好聽，而他演奏的曲目也很悅耳，扣人心弦!
她的長處許多，她會自動幫教師干事、教同學(xué)寫作業(yè)、協(xié)助一些有困難的人。盡管她常常會由于課業(yè)方面的問題而十分自豪，不過她仍是會盡心協(xié)助一些功課比較落后的人，讓他們也能夠考得更好，也還會再考試前幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課，讓大家學(xué)得更有功率。
總而言之，她的長處真是多到講不完，而她的缺點很少。我覺得她拉小提琴時很有氣質(zhì)，假如能夠的話，我真想跟她學(xué)要怎樣拉小提琴，由于我想要把悉數(shù)的樂器都學(xué)一次也像她相同奏出另人心動的曲子。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第三十七篇
我敬佩的同學(xué)有王雨凡和呂坤，我敬佩王雨凡的原因是因為她成績很好和喜歡熱心助人。呂坤讓我敬佩他的原因是他的運(yùn)動細(xì)胞很好。
每一次大考的時候，我也是很努力得用功讀書，但是每一次成績單發(fā)下來的時候，我的分?jǐn)?shù)還是很不理想，真不知道她讀書是否有什么秘訣呢？我好想請教她，讀書的方法，這樣我就可以跟她的成績一樣好。記得一次筆芯用完了，我跑去向她借筆芯，她馬上豪不猶豫的借我，她熱心助人使我感到敬佩。我希望下次大考的時候，我也能跟她一樣考得很好。
因為我從小運(yùn)動細(xì)胞就不好，所以每一次跑步的時候，他都跑得跟豹一樣快，還有他除了跑步很快之外，他籃球和籃球也很厲害。上一次老師說打籃球的時候，呂坤每一次要拿球砸人的時候，幾乎都有砸到人，還有每當(dāng)下課鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……。”
響起的時候，他就會和幾位同學(xué)去打籃球，他幾乎每一球都有投進(jìn)籃框，他運(yùn)動細(xì)胞很好，就是我最敬佩他的原因。我也希望我的運(yùn)動細(xì)胞也能跟他一樣好。這些就是令我敬佩他們兩個人的原因。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第三十八篇
她個子矮矮的，腦袋圓圓的……但她卻有無限的力量，她就是“毽子天才”——夏嫚璐。
她能一分鐘踢毽子252個，而且她還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜。記得那一次，她跑到操場，準(zhǔn)備接受考核，她扔起了毽子，頓時，毽子像在空中打了一個翻身仗一樣，輕飄飄地落在了她的鞋子上，她全神貫注地盯著毽子，表情嚴(yán)肅，一絲不茍，像一名嚴(yán)肅的軍人。我們的眼睛已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但她還是不停地踢著，越踢戰(zhàn)斗力越來越厲害了。
突然，一陣口哨聲停止了節(jié)奏，嫚璐停了下來，連一口氣都不喘的等待結(jié)果。老師來了，嫚璐竟然一口氣踢了252個，我們開心極了，互相慶祝著，歡呼著。
而此時此刻，我已經(jīng)看呆了，在操場上站著，驚訝得合不攏嘴，好像做了一場夢一樣。過了好一會，我才反應(yīng)過來，嫚璐登榜了，我們開心地?fù)肀г谝黄穑睦餆o限的澎湃之情涌上心頭。
過了一會兒，我們心里像放下了一塊大石頭一樣，心情愉悅地走上了樓，迎接勝利的洗禮。
厲害了我的同學(xué)，一個“毽子天才”。
小學(xué)作文我最佩服的人同學(xué) 第三十九篇
我最敬佩的人是劉一然，因為他打棒球很厲害，而且打籃球的時候投出的每一球都很強(qiáng)，所以我很敬佩他，而且他打棒球當(dāng)捕手都很冷靜的做出正確的判斷，還有他不會的功課老師一教他就會。
每當(dāng)打籃球時我們分單雙號對打，劉一然就會沖向前反擊。劉一然會告訴他的隊友要如何不被打到，而且他下達(dá)指示很正確。每次我要跟他較量我火力全開跟他打他都接的到，但他火力全開時我都接不到，這代表我們的實力是天壤之別，但我一直想這場比賽我一定要贏但我還是輸了，這是我最敬佩的人劉一然。
我為什么很敬佩他就是因為我打完籃球輸他的時候我非常不甘心，然后心里一直想他一定是我的競爭對手當(dāng)我們在較量之前，我心想著這次不能輸，不想輸然后不斷不斷練習(xí)，等到再較量的時候我們雙方互不相讓終于有一方贏了，但他說這一點都不重要只要開心就好。