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三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右(精選23篇)
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第一篇
窗外，豆大的雨點(diǎn)啪啪地打在玻璃窗上，往窗外看，一點(diǎn)兒也看不清了。悅耳的放學(xué)鈴聲響起了，我們排著整齊的隊(duì)伍走向校門口，一把把五顏六色的小傘像一條彩色的“傘流”慢慢地流動(dòng)著。
我走著走著，突然我的肚子“咕咕”地唱起了“空城計(jì)”。于是我向小賣部走去，這時(shí)一個(gè)身影出現(xiàn)在我眼前。他穿著破破爛爛的衣服，篷亂的頭發(fā)在雨水的沖洗下顯得凌亂不堪，一條截肢的腿跪在雨水中更是慘不忍睹。這人太可憐了，我該怎么幫助他呢?我一摸口袋，嘻!還有兩個(gè)硬幣，共一元五解錢，怎么辦?給他吧，我的肚子……不給他吧，那他在雨中……我豪不猶豫地把僅有的一元五角錢放在他的手心里，他滿臉感激地說(shuō)“謝謝!謝謝!小朋友?！?/p>
我摸著咕嚕嚕的肚子蹦蹦跳跳回家了。
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第二篇
我身邊有許多的小能人，但我還有最崇拜的小能人是吳斯鐸，你一眼看他沒(méi)有什么特長(zhǎng)，可你每天和他接觸就會(huì)明白的了。吳斯鐸他的特長(zhǎng)和愛(ài)好都是打籃球。他還喜歡四人以上打，不然沒(méi)有意思。
吳斯鐸的房間太美了!一走進(jìn)去，哇!墻壁上都貼滿了nba的圖片，還有籃球高手的圖片?；径际腔@球的世界。
吳斯鐸打籃球非常歷害，他投十個(gè)球一般中九個(gè)。有一次，我和吳斯鐸單挑。他讓我，讓我先發(fā)球，我發(fā)球后，邊拍著球邊跑，吳斯鐸攔著我不讓我投球，我嚇了一下吳斯鐸，可這招不中用，他一搶，搶了我的球，我馬上追，可是沒(méi)有希望了，他一投，投中了三分。吳斯鐸一點(diǎn)也沒(méi)驕傲。
還有一次，我一體育場(chǎng)玩，看見了吳斯鐸一個(gè)人在那練球。他非常專心，一心一意的練球，我再看看表，哇!9：00多了，吳斯鐸一個(gè)人那么晚還在練球。真是辛苦啊!怪不得那么歷害，厲害也是要練出來(lái)的。
我身邊的小能人厲害吧!吳斯鐸可是籃球高手呀!
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第三篇
我， 一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛，兩片微薄的櫻桃小嘴，不胖不瘦的身材湊成了一個(gè)活潑機(jī)靈的小丫頭。
記得有一次，媽媽帶我去超市買東西。過(guò)馬路的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)了一位盲人老爺爺正敲著拐杖，顫顫巍巍地預(yù)備過(guò)馬路。車輛不時(shí)地從老爺爺?shù)纳砬凹柴Y而過(guò)。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來(lái)，一直猶豫著不敢前行。突然，老爺爺徑直走到了馬路上，正巧一輛面包車急速駛來(lái)，我連忙跑上前拉住老爺爺?shù)氖?，往后退了一步，及時(shí)避開車輛。我攙起了老爺爺?shù)氖?，輕輕地說(shuō)道：“老爺爺，別害怕，我來(lái)幫你過(guò)馬路吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。綠燈亮起，我小心翼翼地牽著老爺爺?shù)墓照龋徊揭徊降叵蝰R路對(duì)面走去。終于我們平安地到達(dá)對(duì)面，我不由地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。老爺爺連聲向我道謝，我趕忙說(shuō)：“爺爺，這是我應(yīng)該的，不用謝啦！您自己可要多小心哦！”爺爺說(shuō)道：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。我不好意思地笑了。爺爺走遠(yuǎn)了，媽媽向我豎起大拇指！幫助別人的同時(shí)你也得到別人的尊敬！
認(rèn)識(shí)了吧，這就是我，一個(gè)善于幫助別人的女孩！
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第四篇
當(dāng)我看完最后一個(gè)字，輕輕合上書時(shí)，眼前一遍朦朧，思緒也猶如波濤洶涌的潮水此起彼伏，久久不能平息，英國(guó)著名作家王爾德寫的《快樂(lè)王子》童話故事給我留下了難以磨滅的印象，快樂(lè)是幫助。
從前有一個(gè)快樂(lè)王子像，他有一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石眼睛，手中握著一把鑲了紅寶石的寶劍，身上披著金光閃閃的衣服。當(dāng)他看到人們窮苦的悲慘景象時(shí)，在小燕子的幫助下，把身上珍貴的東西都奉獻(xiàn)出來(lái)，讓小孩不再生病，讓人們不再挨餓……最后他瞎了，身體變得難看了，甚至被拆除掉，可他依然無(wú)怨無(wú)悔，感到非常快樂(lè)。他這種無(wú)私忘我的獻(xiàn)身精神深深地吸引住我，感動(dòng)著我，讓我感受到愛(ài)的真諦——給予是快樂(lè)的。 20xx年5月，一場(chǎng)突如其來(lái)的強(qiáng)烈大地震，使許多家庭骨肉分離，一些襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒失去了慈愛(ài)的母親。蔣小娟，一位普通的公安民警，一個(gè)六個(gè)月大孩子的母親。地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到鄉(xiāng)下婆婆家照顧，自己卻堅(jiān)持每天在災(zāi)區(qū)執(zhí)勤。一天，當(dāng)她來(lái)到災(zāi)民帳篷區(qū)，聽說(shuō)四名嬰兒已三天沒(méi)有吃奶，只吃一些水和稀飯的時(shí)候，她毫不猶豫地抱起嬰兒，撩起衣衫喂起奶……后來(lái)，記者采訪她時(shí)，她笑著說(shuō)“就是很小的一件事兒”。多么樸素的語(yǔ)言啊!多么平凡而偉大的母愛(ài)啊!這一切都體現(xiàn)為一種給予，一種快樂(lè)。 給予別人，快樂(lè)自己，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。美國(guó)女作家海倫凱勒也這樣說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)生活很令人興奮，特別是你為他人而生活”，把自己的熱情，自己的愛(ài)心，給予別人，快樂(lè)就會(huì)常駐我們的心里。
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第五篇
我身邊的小能人有許多，有成績(jī)優(yōu)異的，有品德好的，有樂(lè)于助人的他們各個(gè)方面都很突出，劉瑋就是其中之一。
劉瑋成績(jī)優(yōu)異，她每次考試分?jǐn)?shù)都非常高，她成績(jī)之所以這么好，我發(fā)現(xiàn)，有一次同學(xué)都去玩了，只有她一個(gè)人在教室里朗讀英語(yǔ)，我走進(jìn)去的時(shí)候，她好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我似的，還在聚精會(huì)神地讀她的英語(yǔ)。她總是這樣，上課認(rèn)真，下課刻苦，做事一絲不茍，還常常較真。一次，我問(wèn)她一道數(shù)學(xué)題目，她算了半天也沒(méi)有算出來(lái)，我說(shuō)算了，明天問(wèn)老師，她說(shuō)：這怎么行，我一定能算出來(lái)。剛說(shuō)完，只見她手里的筆在紙上不停地寫，不停地計(jì)算著，腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，最后，她大叫一聲：我做出來(lái)了。她就是這樣有一股不服輸?shù)膭拧?/p>
劉瑋不僅成績(jī)優(yōu)異，而且樂(lè)于助人，她對(duì)所有的同學(xué)都是一樣，她是我們的英語(yǔ)班委，經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，還成立幫扶小組呢，那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)在她的幫助下，成績(jī)得到了很大的提高。
我要向她學(xué)習(xí)，做一名品質(zhì)高尚的小能人。
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第六篇
星期天，小明出去玩，路過(guò)軍烈屬的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問(wèn)到：“老奶奶，您要去買米嗎？我?guī)椭惆?。”老奶奶說(shuō)：“是的，我還是自己去吧?！笨粗夏棠踢~著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說(shuō)：“還是我去吧。”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，可是你能拿動(dòng)米嗎？”小明想了想說(shuō)：“這里有小推車嗎？”老奶奶說(shuō)：“有啊，你真是一個(gè)聰明的的孩子?！庇谑抢夏棠贪研⊥栖囃屏顺鰜?lái)，說(shuō)：“過(guò)馬路要看車，不能和機(jī)動(dòng)車搶道……”
小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了，車子差點(diǎn)就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的.前邊，可以前面又太輕了，后面又重了，小明抬車起來(lái)非常吃力。小明靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把米放在小推車的中間，不就可以了嗎？！終于成功了。
小明回到了軍烈屬的家屬院，把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子?；氐搅思?，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫助人。
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第七篇
去年夏天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在路邊走路。正要過(guò)馬路的時(shí)候，看見一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著，也不看路邊的車輛，老奶奶的手揚(yáng)起來(lái)不停地在空中擺動(dòng)。
我覺(jué)得非常危險(xiǎn)，就急忙跑過(guò)去扶著老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你是不是要過(guò)馬路？”她回答道：“是的！”
“好吧，那我扶您吧！”
老奶奶說(shuō)；“謝謝你了，小朋友”
我繼續(xù)問(wèn)老奶奶：“你剛才在空中摸來(lái)摸去是在干什么呀？”
“我不是摸，我是在向兩邊的車招手，讓我過(guò)去了再走，可他們都不停下，一直直來(lái)直往，只顧著向前沖”
“司機(jī)師傅會(huì)小心的，撞不到你的”
在說(shuō)話的這會(huì)兒，我已經(jīng)把老奶奶扶到了街對(duì)面。老奶奶過(guò)馬路一個(gè)勁兒的說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，真是太懂事了，長(zhǎng)大后一定要有出息！”
我聽了心里樂(lè)滋滋的，回去我給媽媽說(shuō)講述了這件事情，媽媽說(shuō)：“我的兒子真棒！”從中我明白了一個(gè)道理，在別人困難的時(shí)候伸出援手，其實(shí)不是很難的事物。
幫助作文03-30
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第八篇
在百花盛開、綠樹成陰的草地上，靜靜地躺著一些小石子，可真漂亮！
忽然，不知哪兒來(lái)的一只小兔子，坐在草地上嗚嗚地哭。它哭呀哭，把眼睛都哭紅了。淚珠一大串一大串地掉了下來(lái)，把它的“白外套”都淋濕了。
這時(shí)，飛來(lái)了一只小鳥，它看見小白兔在哭，連忙飛過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“小兔，你為什么哭呀？”小兔紅著眼睛說(shuō)：“我的二個(gè)紅氣球被淘氣的風(fēng)吹走了。”它邊說(shuō)邊用眼睛看了看天邊那二個(gè)極小極小的紅點(diǎn)。
小鳥明白了，說(shuō)：“你別哭了，我去幫你把它們‘拿’下來(lái)吧！”于是，它抖了抖翅膀，飛上了天空，把二個(gè)紅氣球找到并還給了小白兔。
小白兔高興極了，說(shuō)：“謝謝你！”小鳥說(shuō)：“不客氣，我們互相幫助是應(yīng)該的。”說(shuō)完，小鳥就飛走了，很快就變成一個(gè)小黃點(diǎn)在空中消失了。
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第九篇
我可喜歡小動(dòng)物了，我曾經(jīng)幫助過(guò)一只小動(dòng)物，想起來(lái)就高興。
記得那是個(gè)星期天，我做完作業(yè)正在前院玩，忽然聽見有人喊：“有只小刺猬掉到水里了！”我急忙跑去一看，原來(lái)院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。
我開始想救它的辦法了。我先用手撈，但因?yàn)楦觳蔡虊虿恢?。可就是夠著了也得挨扎呀！我又找?lái)了兩根粗粗的小樹枝，趴在水池邊想把它夾上來(lái)，但也失敗了。我并不灰心，拿起一個(gè)花壇里叔叔阿姨澆花用的小桶，小心翼翼的把小刺猬撈了上來(lái)。
“成功了！”我興奮地大叫起來(lái)，當(dāng)時(shí)我心里有說(shuō)不出的感覺(jué)?？偠灾?，就是一個(gè)字“爽”！小刺猬的頭小小的，四條腿短短的，它抖了抖身上的水珠，還有些冷得發(fā)抖。我忙把小刺猬移到暖暖的陽(yáng)光下，又找了些干草把它圍了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬暖和過(guò)來(lái)了，一搖一擺、慢悠悠的走到草叢里去了。我高興地笑了起來(lái)，心想：它可能去找媽媽了吧！
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第十篇
花要葉扶，人要人幫。幫助別人的人，自己 更快樂(lè)。
我家離十字路口很近，我經(jīng)常在路口幫助行動(dòng)不便的人過(guò)馬路。我嚴(yán)格遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則，攙扶著老奶奶老爺爺過(guò)馬路。當(dāng)聽到他們說(shuō)：“謝謝你，小朋友”的時(shí)候，我心里可高興了 。
我的鄰居是位老爺爺，他以撿廢品為生。星期天，我就到他家里幫他干活。我會(huì)分類廢品。我把廢紙放一齊，把瓶子放一齊，把紙箱放一齊。干這些活，確實(shí)很臟，可我一點(diǎn)也不害臟。老爺爺笑我是個(gè) 小花貓?？粗R齊的廢品，我心里很舒暢。
我們身邊有許多需要幫助的人和事，我們都要伸出溫暖的手。只有這樣，當(dāng)自己需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做個(gè)品德高尚的好少年。
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第十一篇
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽要去書店買書，誰(shuí)知，路上出現(xiàn)了一只流浪狗，它看起來(lái)很久都沒(méi)有吃東西了，可真可憐??！但是我要去買書了。
路上有許多花草樹木，特別是河邊有一棵樹，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一棵柳樹，我突然想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
等我買好書了，走在回家的路上，那只流浪狗還在那里。這是我仔細(xì)觀察它：只見它身上臟得都讓人不知怎么形容，身上的毛都掉下來(lái)了。而且身上還有淡淡的血跡，你從這里路過(guò)時(shí)，它是用可憐的眼神看著你。
我問(wèn)媽媽：“能不能給我一元錢，買個(gè)香腸給它吃？”媽媽說(shuō)：“可以，你這樣的做法值得人學(xué)習(xí)?！蔽屹I了香腸，把棍取掉，放在它面前，它狼吞虎咽地吃了下去，等最后一點(diǎn)也吃完了，它對(duì)我露出了感謝的眼神。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們可不可以收養(yǎng)這只小狗？”媽媽說(shuō)：“不行，我們已經(jīng)有一只了?！薄班??！蔽艺f(shuō)。我和媽媽準(zhǔn)備回家了，它還是一直跟著我。
我走著走著，看到了一家寵物收容所，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我可不可以把它送到寵物收容所？”媽媽說(shuō)：“只要你舍得，就可以?！蔽艺f(shuō)“既然自己不能收養(yǎng)它，只要把他交給寵物收容所，它就會(huì)好過(guò)一些?！?/p>
我把它送到了寵物收容所，收容所的阿姨對(duì)我說(shuō)：“你真善良，小朋友，別人見到流浪狗都是打它，而你卻這樣幫助它。”我有些難過(guò)，因?yàn)樾」繁凰妥吡?，我戀戀不舍地回了家?/p>
通過(guò)這件事，我知道了一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第十二篇
風(fēng)和日麗的一天，小雞和小鴨想去河對(duì)岸澆花。走到河邊，出現(xiàn)了難題，小雞不會(huì)游泳，這下可把小雞急壞了。它著急的說(shuō)：“這可怎么辦，我不會(huì)游泳，怎么過(guò)去呀？”小鴨說(shuō)：“你別急，有我呢，我馱你過(guò)吧！”
小鴨“嗖”地一下跳進(jìn)水里，接著，小雞心驚膽戰(zhàn)的跳到小鴨背上。頓時(shí)，小鴨一下子覺(jué)得身體變得沉重起來(lái)?！澳悴灰o吧？”小雞對(duì)小鴨說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，只是沉了一些，我有力氣游。”小鴨對(duì)小雞說(shuō)。兩個(gè)好朋友一邊說(shuō)著，一邊欣賞著周圍美麗的景色，緩緩地向?qū)Π队稳ァ?/p>
兩個(gè)好朋友到了岸邊，小雞縱身一躍，就跳到岸上。可是新的難題又出現(xiàn)了，因?yàn)樗珳\，岸太高了，小鴨無(wú)法上岸。“你別急，我往里面加些水，水面升高了，你就能上岸了。”小雞對(duì)小鴨說(shuō)。于是，小雞用小桶一桶一桶往里面加水，水面升的越來(lái)越高，小鴨也上岸了。
兩個(gè)好朋友擁抱在一起，都非常開心。之后，它們一起給美麗的花澆水，一起在草地上歡快的玩耍。太陽(yáng)公公看到它們這種互相幫助的行為都露出了笑臉。
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第十三篇
日常生活中，身邊總會(huì)有許多小能人。今天，我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悅。
她圓圓的臉上閃動(dòng)著大大的眼睛，象星星一樣發(fā)亮。她綁著常常的馬尾辮，每天搖來(lái)?yè)u去，樣子可愛(ài)極了!
她最突出的特點(diǎn)就是：講禮貌、學(xué)習(xí)好、寫字好。
她不管在哪里，見到老師總是面帶微笑地說(shuō)：老師好!無(wú)論什么時(shí)候，她總是翹著兩個(gè)嘴角，讓老師、同學(xué)都很喜歡她。
她的名次在班里也是數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)她自己考的好時(shí)，不驕傲。在上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，仿佛恨不得老師一口氣就講完所有的內(nèi)容，從她的眼神中可以看出，她愛(ài)學(xué)習(xí)。
她的字也寫的很棒，每當(dāng)老師把她的字放在我們面前，我心中就很佩服她寫的字，就連老師也夸獎(jiǎng)她寫的好。
楊梓悅不僅僅是這幾方面好，她還多才多藝呢!她唱的歌，娓娓動(dòng)聽;彈奏的鋼琴讓人著迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語(yǔ)也很棒，與外教的溝通也很流利，真是多才多藝呀!
當(dāng)然，我們身邊，一定還有很多小能人，讓我們繼續(xù)尋找吧!
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第十四篇
幫助別人是一種美德，幫助別人同時(shí)也快樂(lè)了自己。
星期五下午，我和媽媽從超市回家，上樓的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一位老奶奶正在吃力的爬樓梯，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“你先回家吧，我把老奶奶扶上去再回去?！眿寢屬澰S地笑了笑走了。我急忙跑過(guò)去扶著老奶 奶，對(duì)老奶奶說(shuō);“老奶奶我扶您上樓吧，您家住在幾樓?”老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我家住在五樓?！蔽覕v扶著老奶奶一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地上樓梯，我和老奶奶都累了一身汗，終于走到老 奶奶家門口，老奶奶說(shuō)：“太謝謝你了小朋友。”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系老奶奶，幫助別人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。”
回到家里，雖然我很累，心里卻美滋滋的。爸爸媽媽都夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第十五篇
有一天，在路上我遇到一只小狗。我轉(zhuǎn)身要走，它跟了上來(lái)，我看它一直跑過(guò)來(lái)。這只小狗得那么可愛(ài)，雪白的毛，一雙水汪汪的大眼睛里卻流露出一絲憂傷。我仔細(xì)上前一看，“我的天啊！那么可愛(ài)的小狗竟然——竟然有一條傷口?！蔽医械?，傷口在它左臉頰上，小狗似乎被我的聲音嚇了一跳，連忙往后退了幾步，我胡亂做了個(gè)手勢(shì)，叫它跟我走，它竟然真得跟在我后面乖乖地走著。
我邊走邊想：帶它去寵物醫(yī)院吧！到了寵物醫(yī)院，我抱起小狗對(duì)護(hù)士說(shuō)：“幫它把傷口看下，包一下?！蹦侵豢蓱z的小狗被帶到了里頭，“請(qǐng)等一下?！弊o(hù)士說(shuō)，我坐在房間外的凳子上等啊等。
小狗終于出來(lái)了，我都不認(rèn)識(shí)了，頭上包著繃帶，有點(diǎn)怪樣！小狗還沒(méi)反應(yīng)，東張西望。走出了寵物醫(yī)院，我把狗放在草叢里，因?yàn)閶寢尣幌矚g狗，所以不能帶它回家養(yǎng)。我走了，但我還擔(dān)心，它還會(huì)找到主人嗎？或者有好心人收養(yǎng)它？
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第十六篇
童年是詩(shī)，比詩(shī)更有韻味；童年如萬(wàn)花筒，比萬(wàn)花筒更豐富多彩?；叵肫鹦r(shí)侯所做過(guò)的傻事，我總會(huì)忍俊不禁。
小時(shí)候的'我喜歡郊游，喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，喜歡模仿醫(yī)生為小動(dòng)物治病。
記得我5歲的那年春天，伙伴養(yǎng)了6條小蝌蚪，黑溜溜的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，特別可愛(ài)！一天，我去他家觀察蝌蚪，只見蝌蚪全身呈灰黑色，已經(jīng)長(zhǎng)出了四條短腿，可尾巴還有三毫米。我想：咦？不對(duì)呀！書上的青蛙可沒(méi)有尾巴呀！不如我給它動(dòng)動(dòng)手術(shù)，把尾巴剪了，讓它早日成為真正的青蛙吧！
我把主意告訴了伙伴?；锇闈M臉疑惑地問(wèn)：“能行嗎？萬(wàn)一手術(shù)沒(méi)成功，小蝌蚪死了呢？”我拍拍胸脯，信心十足地說(shuō)：“沒(méi)事，包在我身上。我們這是做好事??！放心吧！”伙伴半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我瞄準(zhǔn)好位置，“喀嚓”一剪，只見蝌蚪的尾部上泌出了黃色液體，它的四肢瘋狂地抖動(dòng)著。我學(xué)著醫(yī)生的口吻對(duì)伙伴說(shuō)：“看得出病人很痛苦，快拿止痛藥水。”伙伴立即遞上“藥水”（酒）。我用棉簽蘸了一點(diǎn)藥水擦了擦，然后，一臉嚴(yán)肅地對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“現(xiàn)在我?guī)湍阕兂汕嗤芰?，但由于剛?dòng)手術(shù)，不能沾水，你就在‘病床’上躺著吧！”說(shuō)完把它小心翼翼地放在一塊木板上。蝌蚪先拼命掙扎著，沒(méi)過(guò)多久，便一動(dòng)不動(dòng)了，可我卻以為它在休息。我繼續(xù)忙碌著，幫蝌蚪們“成長(zhǎng)”。可事與愿違，后來(lái)蝌蚪們相繼都死了??；；
我傷心地去問(wèn)媽媽。媽媽聽了，“撲哧”一聲笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，萬(wàn)物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律，你剪掉小蝌蚪的尾巴，無(wú)益于‘揠苗助長(zhǎng)'?。 蔽衣犃藡寢尩脑挘贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。；；
我的童年是一部喜劇，一部快樂(lè)有趣的喜劇。在生活中，我懂得的知識(shí)已越來(lái)越多。
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第十七篇
你想知道我得到的幫助是什么么，是誰(shuí)幫助的我嗎？想知道，你就睜開你那雙炯炯有神的大眼睛繼續(xù)往下看。
有一次，我考試筆里面的墨沒(méi)有了，都怪我粗心大意只拿來(lái)了一只筆在考場(chǎng)里來(lái)了，多又不是坐在自己的座位上，它被一個(gè)大胖子搶走了。再看我旁邊坐著又是一個(gè)毫不相識(shí)的六年級(jí)同學(xué)，過(guò)了許久我還是沒(méi)有鼓起勇氣找她借筆。我看離交卷的時(shí)間不多了。我說(shuō)：“借一支筆給我好不好？寫完了一定還你?！彼f(shuō)：“好呀”過(guò)了一會(huì)兒，交卷了我的題目全都做完了，我真是十分感謝她哦，不，是百分是萬(wàn)分，我把筆還給她，她說(shuō)：“下次可不要么粗心啦，只帶一支筆誰(shuí)像你這樣啊?！蔽艺f(shuō)：“一定會(huì)改掉這個(gè)粗心大意的壞習(xí)慣啊?！本瓦@樣我跟她成了一個(gè)好朋友。
我下次要帶五支筆來(lái)考試，以防萬(wàn)一，如果別人沒(méi)帶筆，我就借給她。
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第十八篇
上學(xué)期我訂閱了《小學(xué)生之友》這份雜志，這是一份融知識(shí)性與趣味性于一體的雜志，有歡樂(lè)數(shù)學(xué)、漫畫，還有益智游戲和童話故事等。
每次一拿到《小學(xué)生之友》，我就迫不及待地讀起來(lái)，我很喜歡其中的一個(gè)童話故事《我長(zhǎng)高啦》。故事說(shuō)的是小兔斑比是個(gè)跛子，因此受到照顧，可以不用做值日，不用上體育課甚至不用做課間操，這使斑比感到很孤單。后來(lái)，老師 和同學(xué)請(qǐng)斑比幫忙，斑比都做得很好，得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，她發(fā)現(xiàn)幫助別人是件很快樂(lè)的事。
是啊，雖然身體有缺陷，但是只要有一顆熱愛(ài)生活的心，身殘志堅(jiān)，同樣可以和正常人一樣自食其力，帶給別人也帶給自已快樂(lè)。相比，現(xiàn)在有些人身體健全，卻不愿勞動(dòng)，坑蒙拐騙，到處害人，實(shí)在是不該。再想想自已，平時(shí)媽媽叫我?guī)兔叩?，我都不愿做，真是慚愧，遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難，我就退縮。以后我也要向斑比學(xué)習(xí)，幫助別人，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的人。
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第十九篇
她，一頭齊肩的黑發(fā)，白白的皮膚，不高不矮的個(gè)子，再加上一雙明亮的大眼睛——這就是我們五(6)班的班長(zhǎng)朱嘉怡。
朱嘉怡每門功課的成績(jī)都名列前茅，作文曾獲得蒲公英當(dāng)場(chǎng)作文大賽特等獎(jiǎng)!她管理起班級(jí)來(lái)井井有條，被同學(xué)們譽(yù)為班級(jí)的小能人。
有一次，老師們都去開會(huì)了，同學(xué)們大吵大鬧，一片混亂。朱嘉怡拿起尺子，在講臺(tái)上狠狠地拍了一下。頓時(shí)，班里立刻安靜下來(lái)。連一根針掉在地上都聽得見。她說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你們現(xiàn)在認(rèn)真了，呆會(huì)兒不就可以玩了嗎學(xué)就是學(xué)，玩就是玩，怎么能混在一起呢聽完朱嘉怡的話，全班都安靜地開始自習(xí)起來(lái)。
朱嘉怡不但管理班級(jí)井井有條，而且很樂(lè)于助人。
在我出黑板報(bào)的時(shí)侯，因?yàn)槿耸植粔?，所以?huì)有點(diǎn)困難。朱嘉怡看到了，主動(dòng)過(guò)來(lái)要求幫我的忙，在她的幫助下，那次的黑板報(bào)出得格外成功。
你說(shuō)她能不能被譽(yù)為小能人呢
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第二十篇
一天我在樹林里玩耍，我玩著玩著。突然一只小鳥從天上掉了下來(lái)，我好奇的'問(wèn)：“小鳥你怎么了？”小鳥嘰嘰喳喳的好象對(duì)我說(shuō)：“我的家我不記得在哪了，求求你幫幫找到我的家好嗎？”我看著這只小鳥全身穿著金黃的衣服，我又好奇的問(wèn)：“小鳥你這么美怎么從天上掉下來(lái)呀？”小鳥嘰嘰喳喳的好象在說(shuō)：“我今天去找吃的，結(jié)果迷路了。我在天上找了很多地方，都沒(méi)有找到我的家。找著找著就睡著了，誰(shuí)知道我從天上掉下來(lái)了呀?！笨粗▲B傷心的樣子，于是我就帶著小鳥去找家！
找了一個(gè)地方又一個(gè)地方幾乎就象沒(méi)找到一樣，小鳥突然哭了起來(lái)，我看著小鳥越來(lái)越傷心，突然想出了好辦法，我對(duì)著小鳥說(shuō)：“小鳥我?guī)湍阍煲粋€(gè)家好嗎？”小鳥笑著嘰嘰喳喳的好象說(shuō)：“好的謝謝你?！?/p>
我去拿了一些木頭，就像搭積木一樣把木頭堆了起來(lái)，不知不覺(jué)就造好了，我把顏色涂好，還畫了一些花和草！小鳥過(guò)來(lái)一看它高興的嘰嘰喳喳的好象說(shuō)：“太美了。”后來(lái)我和小鳥天天玩耍就成了好朋友，它還叫我小主人哦！
我認(rèn)識(shí)這只小鳥真是開心極了。
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第二十一篇
星期天，老大娘去超市買了一大袋食物，他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗，就邊跑邊喊：“您慢走老奶奶，我?guī)湍?！”老大娘聽了回過(guò)頭來(lái)對(duì)小明笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
小明背起食物想老大娘家走去，幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說(shuō)：“老奶奶，我要回家了?！崩洗竽镄σ饕鞯卣f(shuō)：“小明，我送你回去?！彼麄儎傋叩介T口，老大娘發(fā)現(xiàn)小明背后的衣服破了。老大娘喊：“你慢走，你的衣服破了，我?guī)湍阊a(bǔ)一補(bǔ)?！崩洗竽锘氐郊依镎襾?lái)了針線，戴上老花鏡幫小明分好了衣服。
小明說(shuō)：“謝謝您，老奶奶?！崩洗竽镎f(shuō)：“小明我要謝謝你才是，你幫我把這么重的食物背回家?！眱蓚€(gè)人都笑了，這就是互相幫助??！
三年級(jí)下冊(cè)幫助作文200左右 第二十二篇
昨天我參加了爸爸單位組織的慈善活動(dòng)。我們一大早從西安出發(fā)，我興奮極了。我們下車之后，我以為到了，可是叔叔說(shuō)，下面的路要自己走。我們開始下山溝，山里下雪了，地面上都是厚厚的積雪，走了很久，大家鞋和褲子上都是泥和雪，我們終于到了土雞場(chǎng)。養(yǎng)雞的大媽出來(lái)迎接我們，聽爸爸說(shuō)她有一個(gè)重病的孩子，她自己養(yǎng)了很多雞，但是由于各種原因賣不出去，我們就是來(lái)買些土雞幫助她的。
大公雞真厲害，各個(gè)神氣地走來(lái)走去?？墒前职趾推渌麕讉€(gè)叔叔準(zhǔn)備抓雞的時(shí)候，大公雞總是能躲開，爸爸和一個(gè)叔叔還撞在了一起。費(fèi)了好大勁，才抓住了幾只，狼狽極了。養(yǎng)雞的大媽都被我們逗笑了。我們要走了，她一直說(shuō)謝謝。我挺高興的。爸爸說(shuō)這就是“幫助別人，快樂(lè)自己!”