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寫讀書觀后感的作文(精選21篇)
寫讀書觀后感的作文 第一篇
讀了《剝豆》一文，我心中久久不能平靜。
《剝豆》講述了一位母親與兒子的剝豆比賽。母親盆里有底子，兒子卻沒有底子。比賽開始，母親瞻前顧后，小心翼翼，剝豆的速度隨著心理的變化時快時慢。不一會兒，一大袋豆很快被剝完了。母親贏了，兒子卻沒有沮喪。
記得有句話，叫“失敗乃成功之母?！笔前?，沒有一次次從失敗中吸取教訓，哪兒來的.成功？《剝豆》中的母親也說，“對孩子來說，該承受的，該經歷的，都應該讓他體驗。”即使是失敗，去體驗一下，去承受一下，去經歷一下，又何妨？一棵小樹只有經歷過日曬雨淋，風吹雨打才能長成一棵參天大樹，如果我們的成長沒有經受一點兒困難、挫折、失敗，那么我們只能像溫室里的花朵，稍受打擊就會一蹶不振，垂頭喪氣，失去生活的勇氣。
開始，學騎自行車的時候，我總是跌倒。不僅是身體跌倒，自行車跌倒，更是信心跌倒。每當我跌倒之時，就一屁股賴在地上號啕大哭?？筛改敢淮斡忠淮蔚毓膭钗?，一次又一次地幫我分析失敗原因，我就一次又一次堅強地站起來繼續練。最后，經過無數次的跌倒和失敗，我終于征服了不聽話的自行車。
暑假里，爸爸教我下中國象棋，剛開始，沒下幾步我就輸了，我急得常常掉眼淚，有時還賭氣摔棋子。但漸漸地，隨著爸爸教我的招式越來越多，只要他饒我幾顆，我還能和他抗衡。偶爾他大意，還能擺出殺招，讓他悔之晚矣。這就是一次次失敗和痛苦給我來的成績。讀過《剝豆》以后，我覺得以后無論學什么，無論多么艱難，我都要像那兒子一樣，“沒有賭氣，沒有沮喪”，因為賭氣和沮喪并不能助我成長，助我成熟。
生活是實在的，真實的生活有快樂，也一定有磨難。但我知道，磨練，自有它的價值。
寫讀書觀后感的作文 第二篇
自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。在那高聳入云，傲然挺立，張揚著崢嶸鐵骨的松樹下，我看到了丑小鴨的影子。
它，是一只卑微，丑陋的小鴨。
自從生下來，它就受盡了欺凌,受到了命運的歧視，就好像上輩子得罪了什么人似的，一生下來就與死神作斗爭，在家里它不斷遭到別人的嘲笑和排擠，它不甘忍氣吞聲，它被迫離開家園，開始了自己的流浪生活。
在外面流浪，也沒好到哪里去，反而更冷更餓，它曾親眼目睹兩只公雁死在蘆葦叢里，把沼澤染得鮮紅；它曾在獵人的槍林彈雨下，在獵狗的尖爪利牙下逃過一劫；它曾在農家小屋里遭到無情奚落……它的命運就在風雨飄搖下，可是它退縮了嗎？膽怯了嗎?沒有！它要去廣大的世界里自由自在的生活。困難和挫折越折磨它進取的心，它越對美好生活向往。在文中我見到了母雞，它如井底之蛙，見識短淺，它不可能理解丑小鴨的遠大志向，這就是安分保守者和勇敢追求者打拼時站不住腳的原因。
當蕭瑟的樹葉落下，漫天的雪花飄起之時，丑小鴨已經凍得站不住腳了?？諝馐呛芾涞?，云塊沉重的載著冰雹和雪花，天空低低地懸著，這時我又想起了松屹立在高山雪嶺時的情景，丑小鴨也是這樣，它沒有被困難所嚇倒，它頑強地撐了過來。
春天來了，萬物復蘇，丑小鴨迎來了一個春天，它來到一座公園里，看到了一些高貴的鳥，它們輕飄飄地浮在水面上，羽毛發出颼颼的響聲，丑小鴨認出了這是些美麗的白天鵝，心里充滿了自卑和難過。然而，就在它彌留之際，它心中突然燃起了一團恒久的夢想：向往美好，哪怕是死，也要追求美好，它不顧一切飛向它們。這時，它在清清的湖水中看到了自己的身影，但那不是一只粗等的、深灰色的、令人討厭的鴨子，而是—一只美麗的、高貴的天鵝！
在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞，它們沐浴著春光，享受著春的氣息，互說著冬天的遭遇。你肯定指著一只天鵝贊不絕口，它是多么年輕、美麗，你是否曾想過，它曾經是一只受人百般欺凌的丑小鴨呢？
人的一生里，有許多的不幸；人的一生里，有恒久不變的夢想；人的一生里，有實現夢想的決心。丑小鴨在年少時的傷痛是一筆巨大的財富，它在傷痛中學習和成長，在挫折中汲取力量，最終戰勝了困難，獲得了成功。丑小鴨的故事，時時刻刻地在激勵我們這些人，激勵著我們堅定理想，不怕困難，奮發有為。成功來之不易，在經過漫長的掙扎于拼搏之后，丑小鴨已成為一只美麗的白天鵝,而我們終會有一天飛向花海，飛向藍天。
寫讀書觀后感的作文 第三篇
今天，我讀了《自古英雄出少年》這本書，其中《王冕偷聽讀書》這篇文章我讀得特別認真，讀后使我受到了深刻的教育。
《王冕偷聽讀書》主要寫了元末明初的著名詩人畫家王冕，從小出生在一個貧苦農民的家庭，他酷愛讀書，但要放牛。有一天，他實在忍不住了，把牛放到小樹林里吃草，自己溜到學舍的墻根下蹲起來，聽學生們讀書。王冕聽著抑揚頓挫的讀書聲，越聽越入神，早把放牛的事忘到九霄云外。太陽落山了，他才想起牛，可牛不知跑哪去了?；丶?，王冕被父親狠揍了一頓，可王冕照樣偷聽讀書。他通過不懈得努力，終于成了一個學問淵博的人。
讀了這篇文章，把自己和王冕比比，我感到十分羞愧。我現在的學習條件比王冕優越十倍、百倍、千倍，可我就是身在福中不知福。為了提高我的學習成績，爸爸媽媽為我買了許多輔導書，可我從不肯多看，更不愿去做。我每天做完老師布置的家庭作業，就認為萬事大吉了。語文上要背的課文、段落，英語單詞稍微背一下，有點熟了就都不愿意再讀再背了，所以到考試時就丟三落四，到處失分，影響了成績得提高。
讀了《王冕偷聽讀書》后，我明白了學習必須勤奮刻苦，學習條件差，只要努力照樣能成才。我在這樣好的學習環境下更要以王冕為榜樣，腳踏實地地刻苦學習，努力學好各門功課，爭取在學習上更上一層樓。
寫讀書觀后感的作文 第四篇
今天老師給我們發個一本《中國精神頌》，讓我們仔細閱讀，讀后，我明白了很多東西。
我被其中的一篇文章吸引了，這篇文章的名字是《為救國而讀書》，大致的意思是蘇步青剛上初中時，對數學不感興趣。他覺得數學太簡單，一學就會，沒有意思。直到初中三年級時來了一位教數學的楊老師，他講課與其他老師不同，并沒有講解數學課本，而是講故事。這節課結束時，楊老師的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學?！边@堂課蘇步青內心引起了巨大的震動，蘇步青開始喜歡數學，專研數學，成為了一位數學家，為祖國培養了一代又一代的數學人才。讀了這篇文章，我知道了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”，現在我學習很馬虎，每當考卷下來都錯基礎題，大多數都是馬虎造成的，寫作業時字跡潦草、一邊寫一邊玩，從現在開始我要向蘇步青那樣吃苦算得了什么，我心甘情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路！
我太喜歡這個故事了，我想把這個故事推薦給大家，你們也來品味這本書吧！
寫讀書觀后感的作文 第五篇
任性而孤僻富家小女孩瑪麗常對女仆又打又踢，就連家庭教師也一個一個都被她氣走了。所有人都在說：“瑪麗這小姑娘，怎么這麼不討人喜歡？”因為一場突如突如其來的瘟疫變成了孤兒，被住在英國一個古老莊園里的親戚收養。
那是一個奇怪的莊園，里面隱藏著數不清的秘密：成千上萬個被關閉著的房間，凄慘而悲傷地夜半哭聲，會帶路的知更鳥，性情古怪的老園丁，可以和許多動物進行交流的小男孩，瑪麗的表兄弟還有一座被封閉了整整十年的xxx。伴隨著，瑪麗心靈的復蘇和成長，一個個秘密終于被完全解開了。
我覺得這是個關于友誼、決心和毅力的動人故事。讓我學會了如何戰勝困難，如何和別人相處。使我學會了友誼和親戚一個人的都很重要。
寫讀書觀后感的作文 第六篇
我讀了高爾基的著作《童年》，這本書令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊！每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？ 所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。
這樣優秀的學習的環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。 如今，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
寫讀書觀后感的作文 第七篇
爸爸經常對我說；“白古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男。”今天我讀了《老舍與讀書》一書，對這句話有了深刻的理解。
書中講到老舍是生活在貧困小胡同里的作家，渾身上下帶著他固有的特點，就像他多次描寫的那裸長在北京城墻縫中的小棗樹一樣，土壤和營養都貧乏到了極點。可是它頑強地鉆了出來，驕傲地長成了一裸參天大樹，獨樹一幟，別具一格，令人贊嘆不已。
老舍這棵“長在城墻縫中的小棗樹”從小就受盡了磨難。他一歲時就遇上了八國聯軍攻打北京。小時候上不起學，還是一位熱心人捐助他上的學。但是他沒有被困難嚇倒，堅強地站了起來。他發奮讀書，認真思考，勤奮練筆，最終成為一名偉大的作家，被肯為“人民藝術家”。讀到這里，我想起中國歷史上有許多偉人都出身貧賤，經過自己的努力而成為棟梁之材。春秋時期的孔子少年喪父，歷經坎坷，勤奮好學，終于創立儒家學說，被后世尊為圣人。三國時期諸葛亮家境貧寒，跟從叔父顛沛流離，但經過努力，成功地幫助劉備建立了蜀國xxx。
與他們相比，我們今天的生活和學習環境是十分優越的，可我們往往不夠珍惜。環境再好，我們自己不努力學習，也是沒用的。我要像老舍那樣不受外界影響，做一位愛讀書的人。
寫讀書觀后感的作文 第八篇
書能讓你增長知識。掀開書本，它能讓你領略到建筑物的雄偉壯觀；它能讓你看到各種各樣的奇樹異草和埋藏在地下的寶藏；它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高，印度洋的面積有多大。 是啊，讀書簡直是一件快樂的事，它能讓你增長知識，它能幫你解決問題。正如高爾基所說：酷愛書吧——它是知識的源泉！
書能幫你解決各種各樣的問題。它能教會你怎樣做人，怎樣孝敬父母，怎樣尊敬師長，怎樣與同學友愛相處；它還會告訴你要有一顆善良的心。書真的像一位知識淵博的老師，使我們領略到無量的興趣。
西游記幾乎是無人不知，無人不曉的，名著讀后感開始我也看的很投入，就像冰心奶奶一樣，每天早晨都是在母親的催促下含淚上床。
書能讓你增長知識。掀開書本，它能讓你領略到建筑物的雄偉壯觀；它能讓你看到各種各樣的奇樹異草和埋藏在地下的寶藏；它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高，印度洋的面積有多大。
但我喜好的并不是這本書的真諦，而是精彩的內容和吳承恩豐富的想象力。
后來我才知道讀書在于讀通和讀懂，不在于速度上。
《憶讀書》這篇文章寫了冰心奶奶從小愛讀書的事。冰心奶奶從認字后不到幾年就開始讀書。她從《三國演義》開始讀，什么“宴桃圓豪杰三結義”，“斬黃巾英雄首建功”真是太生動了，仿佛把我們也帶入了三國時期。后來，冰心奶奶又開始讀《聊齋志異》。聊齋故事吸引了冰心奶奶，接著《水滸傳》、《茶花女遺事》都給冰心奶奶留下了深刻印象。
<>這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書，并且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩，應該學習冰心奶奶用心讀書，讀好書的精力。憶讀書讀后感
書是人類的好朋友，再借用冰心奶奶的一句話：讀書好，多讀書，讀好書
寫讀書觀后感的作文 第九篇
今天，我看完了一本精彩的書：《岳飛傳》。岳飛是南宋時期著名的抗金英雄。
岳飛小的時候家里很窮，但他依然刻苦學習，家里買不起筆墨紙硯，他想出了一個辦法：把沙子鋪在地上，用柳枝在上面寫字，字寫滿了可以將字跡抹平，又可重復再用。因此，識了不少字，并練成了一手龍飛鳳舞的好書法。長大后，岳飛去從軍，岳母為了教育岳飛，就在岳飛背上刻下“精忠報國”四個字。岳飛文武雙全，殺得金兵聞風喪膽。其中，《青龍山智破金兵》、《牛頭山大破金兵》、《岳飛大破連環馬》、《大破金龍絞尾陣》……等我都非常喜歡。后來，奸臣秦檜和皇帝趙構以莫須有的罪名，在風波亭將岳飛、岳云、張憲等人害死了。
為了紀念岳飛，人們修建了岳王廟。并用鐵鑄成了秦檜夫婦的跪像。岳飛堅貞不屈和忠勇為國的精神，一直流傳至千古，秦檜夫婦xxx求榮，至今被人們唾罵，遺臭萬年。
寫讀書觀后感的作文 第十篇
當我剛拿起這本書時，便把這本書定在了最后看?，F在回想起來不禁有些后悔。我把它定在最后一本看，都是因為它那怪怪的標題“柳林風聲”。
“柳林風聲”這個標題，讓我認為這本書是一個鬼故事。后來我才知道這本書如此的吸引人。我就納悶了，這本書原本可以翻譯為“楊柳風”“楊柳間的風”“柳林四俠”等。為何偏偏取了個那么怪的標題，怪可怕的。
這本書的每個動物都有著自己的特點，每個動物都有討人喜歡的地方，那張檢測卷中有一題是“在柳林風聲這本書中，你最喜歡哪個動物？能說說你的理由嗎？”我做到這題時愣住了，《柳林風聲》中的四個動物在我的眼前轉悠著使我始終拿不定主意寫誰，寫獾，不，寫河鼠，寫鼴鼠，寫蛤蟆，哦！到底寫誰呀！
我對《柳林風聲》的愛是沒的說了，它讓我時刻沉迷于想象之中。
寫讀書觀后感的作文 第十一篇
我意味深長的合上了這本書，我的心靈被這本書深深地震撼了。它使我感悟到了許多人生的道理?！端叺难┩谩分饕f了在北京動物園中，養殖著上百只雪兔，小兔舍兔滿為患。于是工作人員就隔三差五地把雪兔投放進隔壁一條黑尾蟒的籠舍里。被投放進蛇籠的雪兔，無一不是被嚇得魂飛魄散，還有一些被嚇的神經不正常，被蟒蛇像吃方便面一樣吃了下去。
只有一只雪兔例外，這是一只母雪兔。她一進蛇籠就開始挖洞，但是雪兔挖洞的本領并不強。漸漸的，蛇來了。這只雪兔與其他的雪兔沒有什么不同，她勇敢地與蟒蛇xxx。甚至還主動出擊，咬蟒蛇。過了一段時間，工作人員驚喜的發現在那個洞里竟有一窩兔崽子，原來這只兔子與蟒蛇以卵擊石，都是為了自己的孩子，工作人員感動了。終于將一窩小雪兔搬回了兔舍。就這樣，這只雪兔用偉大的母愛創造了一個奇跡。
讀了這本書，我產生了一種深刻的體會：當你身不由己的陷入絕境，絕望只能是束手待斃，鼓起勇氣與命運抗爭，才有可能贏得轉機，闖開一條生路。同時，這只母雪兔有著自己的目標。有著偉大，無敵，圣潔的母愛，她放棄了雪兔對蟒蛇的傳統觀念，她與死神對抗，與命運相搏，她在心里只有一種信念與力量，那就是母愛……
這只母雪兔使我明白了人生中的許多道理，他們將永遠刻骨銘心在我的腦海中。
寫讀書觀后感的作文 第十二篇
許多人都在想，自己是在為誰讀書？是為父母，為老師，還是為國家，為朋友呢？但我卻認為，是為自己讀書。
你是在為父母讀書嗎？父母為了我們付出了很大的金錢和精力。每一個父母都希望自己的子女成才。我們要認識到，我們不是在為父母讀書，我們讀書的目的，是成就自己的人生。只有這樣，我們才真正對得起父母的養育之恩，才是對父母最好的報答。
你是在為老師讀書嗎？老師為了我們，付出辛勤的汗水。我們為了報答老師，應該讀好書。每一個老師都希望學生能夠讀好書，成為棟梁之材。但是，任何一個老師都不會告訴學生，讀書是為了老師。因為老師的愿望是希望學生能夠明白：讀好書，是為了自己的前途，自己的未來，不是因為老師。
我們是在為自己讀書，是為自己的前途讀書，是為自己的理想讀書。以讀書為本，借以讀書為樂，以讀書為動力。通過讀書實現自己的人生價值和社會價值。因為只有你自己擁有了知識和技能這對強大的武器，才能以后的人生道路上勇往直前，戰無不勝。
總之，我們要記住，我們是為自己讀書，為自己的前途讀書，為自己的理想讀書。同學們，讓我們讀書吧！為實現我們的人生價值而讀書。
寫讀書觀后感的作文 第十三篇
布魯諾失蹤后，我們不知道他會變成什么樣子，有可能被女巫們的86號慢性變鼠藥給變成老鼠。你們猜對了，布魯諾和我都變成了一只小小的棕毛老鼠，一會房間里，把姥姥給嚇了一跳了，我和布魯諾，姥姥一起去找金絲夫婦和他兒子相會，可他們怎么也不相信布魯諾成了一只可憐的老鼠，還說姥姥是個瘋女人。我們無可奈何，只好帶著布魯諾會到了房間里。我和布魯諾都在大廳里，我在屏風后面偷聽了老女巫們的對話，會議完了時，一個女巫聞見了狗屎味，我和布魯諾就被變成了老鼠。我們餓了，我對姥姥說，姥姥讓我們去菜房看看。那兒有好多好多好吃的，我們有沒有見過的東西 ，吃飽后，我就會去了。女巫們把所有的孩子都變成了一只只可憐的老鼠？沒有。那是因為我們在女巫們的餅干里滴上了86號慢性變鼠藥，女巫們還以為他們成功了，可是，沒過一會兒，女巫們慢慢縮小，馬上變成了一只只可怕的棕毛老鼠。
寫讀書觀后感的作文 第十四篇
今天我們學習了《古人談讀書》這篇課文，深受啟發。
陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”既然學習如此重要，那么怎么學？這個問題讓《古人談讀書》來回答你。對我來說，第五句“學如不及，猶恐失之”的啟發最大。這句話的意思是學習像在追趕什么東西，總怕追不上，追上了又怕失去?！皩W而不厭”，如果追上了就認為不會失去，這說明你滿足了，這是不可能學好的，你總會遇到比自已厲害的人。
xxx說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。就像追趕東西，一天不追，就會被落下一大段，就不可能追到了。
相信有許多人像我一樣，什么班級第一呀，什么年段第一呀，取得了一點小成績就開心得不要不要的。記得上學期，有一次考試我得了第一，開心極了，向媽媽要獎。上課老師分析試卷，我都沒怎么聽了，結果錯的我根本不會。這就是認為自己趕上了就會失去。說句實話，我有時候甚至沒有努力去趕。xxx說過，事上無難事，只要肯登攀。所以只要努力，就決不會追不上；只要堅持，就永遠不會失去。
少壯不努力，老大徙傷悲，努力不是為了美好的現在，而是為了更好的明天！
寫讀書觀后感的作文 第十五篇
今天，我終于將《狼圖騰》這本書讀完了，這本書主要講述了草原狼的故事和內蒙古大草原是怎么沙化的。
當我讀完這本書時，我的心中非常悲傷，閉上眼睛，我的眼中浮現出一幅景象：數以萬計的狼被人們殺害，草原被狼血染紅了，天也被染紅了。當草原狼從內蒙古草原消失后，所有的動物都失去了往日的風采。從前的馬長得又高又壯，那是因為為了抵御狼的攻擊，現在的草原馬卻恰恰相反，非常瘦弱。
這就好比我們身邊的那些事。狼群顯然是挫折，但沒有挫折我們怎么能成長？沒有人喜歡挫折，但挫折是必不可少的。因為這逼迫你必須抓緊時間去增強自己的能力，從而能夠抵抗挫折，也就是逼迫自己成長。所以我們不該討厭草原狼，不該討厭挫折，反而要感謝它，謝謝它，使草原上的動物更強壯，使草原更美麗。我們也要感謝挫折，感謝他使我們更堅強，并讓我們不斷進步，看到生活中更多更美麗的風景。
我愛你，草原狼；我被你折服，草原狼。
寫讀書觀后感的作文 第十六篇
我的兒童節贈的書是棉花糖。這本書的大意是說：有三只老鼠兄弟，它們發現了一朵云，它們把云朵做成的棉花糖分給大家，到了最后，大家都帶著好吃的東西給他們吃。
這本書令我印象最深刻的地方是：老鼠三兄弟把好吃的云朵棉花糖分給大家，而自己都沒吃到。因為它們寧可自己沒吃到好吃的棉花糖，也不愿意讓別人，因為它們沒吃到好吃的云朵棉花糖而難過。
在這本書里我學到了要和別人分享東西吃，要大方，不要當小氣又愛生氣的小氣鬼喔！有好吃的東西一定要和大家一起分享喔！如果你是小氣又愛生氣的小氣鬼，你就會非常非常非常的寂寞，因為沒有人想和你當朋友。所以，我們大家一定要大方，不要當小氣鬼，而且和別人分享東西可以加生彼此的友情，還可以讓自己快樂喔！
寫讀書觀后感的作文 第十七篇
這個故事是這樣的:這個暑假，我和馬小跳他們一道，來到了張達鄉下外婆的家。我們見到了巨大阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢長大……
在這本書里我最喜歡的是那一只幸福的鴨子——-麻花兒。因為麻花兒的心中總會有著沒有邊際的幸福，不管麻花兒心中有多大的不開心，但她總是會面帶笑容，心里裝滿了幸福!有什么困難的事，她總是會想辦法解決，她也會鼓舞別人去勇敢的去做一件事，這就是心中充滿幸福、快樂和勇敢的鴨子!
·如果，把幸福在生活中來說，我就會這樣說:活在這個世界上，金錢什么的都不很重要，我只想能過上幸福、完美的生活，我就很滿意了。如果要我選取，是有著一大堆金錢，但卻自我一個人生活在一座大房子里，沒有人說話的生活，還是過著簡樸的生活，整天能夠在家里和家人說說笑笑的生活，我十分愿意選取第二種生活方式。錢不多沒有關系，只要吃得飽、睡得香就行，大不了以后還能夠賺。但是幸福和快樂是永遠也買但是來，這些是要靠自我爭取得來的。自我認為自我怎樣是幸福、快樂的，就這樣去做吧，你難道愿意過著平淡而無趣的生活嗎?
這就是我對這一篇書的讀后感，我也期望在以后的生活中，每個人都會充滿著無邊無際的幸福!
寫讀書觀后感的作文 第十八篇
我讀了魯迅寫的孔乙己后，深受感動。
孔乙己一個被封建制度殘害的人；一個被科舉制度毒害的人；一的被封建社會嘲笑的人。
他“站著喝酒”“穿著長衫”“身材高大”“花白而又亂蓬蓬的胡子”這些無不顯露出他的生活十分窮困，經濟地位和社會像“短衣幫”一樣?？伤麉s常常擺著一付讀書人的樣子，說著什么“之乎者也”。他已經很老了，卻時不時偷人家的書，被生活和別人欺凌的像一個現代的流浪漢！
讀完孔乙己我實在是感到辛酸，想到在外面流浪的那些可憐的人。他們雖然生活在21世紀，卻像孔乙己一樣潦倒可憐。
其實現在的我們，被中國的傳統教育叫的有苦說不出！相同的衣服；相同的發型；不同的待遇等等，這些不就像古代的八股文模式！現在即使是21世紀但還是改變不了以前繁榮模式！
誰敢說我們不是孔乙己！
我們是堅強的孔乙己！
寫讀書觀后感的作文 第十九篇
《給教師的建議》讀后感觸很大。
這是書中竇老師談讀書的一段話。讀書是一件極其需要堅韌的意志力的事情，把閱讀當作一種生活的方式，看似簡單的一句話，能做到的人著實不多。我們常說學生不愿意讀書，不愿意看書，學習不刻苦，成績上不去。反思我自己，雖然也常讀書，但并沒有做到每日必讀，經常是一忙起來就把書本拋之腦后，棄之枕邊。有時候還停留在為了讀書而讀書，為了筆記而讀書的淺層次，沒有對書本進行細細地品味和咀嚼，沒有跟著大師、名師們去進行深度思考，這種缺乏思考的閱讀是不足以催生思想火花的。在今后的閱讀旅途中，我當像玫瑰一樣邊讀邊想，且思且行，在反思和批判中蕩滌心靈蒙上的塵埃，讓自己少一些書匠氣，多一些書卷味。
狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣把人帶向遠方?！毙凶咴谡Z文的教學與研究之路上，閱讀是源頭活水。
如何提高教師素養?眾所周知，名師、大師的教育素養都是很高的，能夠集文學家、藝術家、書法家等大成于一身，而且具備很好的人格修養。我自知距離名師還很遠，應想盡一切辦法有效地提高自己的教育素養。還是蘇霍姆林斯基的建議好，那就是讀書，讀書，再讀書。每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。把讀書當作發自內心的需要和對知識的渴求。他告誡我們要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。讀好書能夠凈化我們的靈魂，開啟我們的教育良知，鍛造我們的優秀品質，因此靜下心來讀書是提高教師素養最有效的手段，是教師走向成功不可或缺的要素之一。
在我所閱讀的此書中一篇文章提到怎樣對待“后進生”，我陷入了深深的沉思中，作為教育者，被人們美喻“靈魂工程師”的我們，是否做到了教育的公平?是否做到了真正關愛每一位學生?在學校里大都存在著這樣的弱勢群體，由于家庭、生活環境、天生的智商等種種原因，使他們的學業不佳，使他們成為校園中不被關心的人，處處矮人一等，而那些成績優異的學生自然成為老師的寵兒，老師關注的焦點，校園中的一等人，而先前提到的那些人就會遭受教師的另眼相看，淪為弱勢群體，沒人關注他們的感受，他們的思想。其實學生再怎么幼稚，他也有他個人思想和感情，有他獨特的思維和心靈，他們不是我們顯示個人魅力的對象，更不是被動等待我們去塑造的蒼白靈魂，多一份關愛，多一份笑容，多灑一份陽光，多播一份希望，給那些xxx無藥可救xxx的xxx后進生xxx吧?？纯次覀冎車睦蠋煟械娜藙t做到了，而有的人則需打一個“問號”了。不同層次的學生上著同樣的課，提著同樣的問題，做著同樣的作業，考著同樣的一張卷子。即使做錯后教育的方式也是一樣的。試想一下，這樣下去，怎么會有個別對待，怎會不產生差生呢?這也難怪常常聽到有些教師抱怨在他的課堂上學生不聽話，不專心聽講了，做小動作了，課后作業不能及時完成了，也難怪苦口婆心地教育起不到多大的成效了。蘇霍姆林斯基在第一次學習新教材中也提到，對于那些xxx學習困難xxx的學生，應走到這些學生的每一個人跟前去，看看每一個人遇到什么困難，給每一個人提出專門為他們準備好的作業題。有時候在課堂上就能看出，有必要給某個學生布置一點家庭作業，那么有經驗的教師通常就當堂布置給他。學習較差的學生腦力勞動的效果如何，千萬不要讓他光是聽別的學生的流利的回答，把黑板上的東西抄下來。一定要設法讓他獨立思考，因為在思考的過程中就已經包含著運用知識的因素，要促使他在每一節課上，在腦力勞動中取得哪怕一點點的進步也好。
當學習困難的兒童跟能力較強的兒童在一起上課學習的時候，需要對他們加以特別的關心和有特別的耐心。不要有一句話，不要有一個手勢使得這種兒童感到我們已經對他的前途失掉了信心。蘇霍姆林斯基還說，我們當教師的人應當記?。簩τ诿恳粋€學習困難的兒童、不管他已經被耽誤到了什么程度，我們都應當讓他在公民的、勞動的、精神的生活道路上站住腳。我們的崇高的使命就在于：要使我們的每一個學生選擇這樣一條生活道路和這樣一種專業，它不僅是供給他一塊夠吃的面包，而且能給予他生活的歡樂，給予他一種自尊感。
寫讀書觀后感的作文 第二十篇
我媽媽經常對我說：“千里之堤，毀于蟻穴?！蹦鞘且驗槲曳浅４中?。每次做應用題時，我總是因為那么一點兒計算錯誤而不能全對，每次媽媽這么說，我都不以為然。心想：不就是計算錯誤嗎？又不是不會做，沒什么大不了，以后細心就是了。今天，我讀了《挖掘孩子潛能的101個勤學故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事，讀了這個故事才知道粗心的危害。
這個故事講了在一所大學里有一個方教授，他講課不但風趣幽默，講課水平也是一流的。有一次，他要上課了，學生們奇怪的是他拿了三個瓶子。他一一介紹說：“這個瓶子裝的是煤油，這個是酒精，這是醋酸?！彼阍?個瓶子中取一點兒放在一個空瓶中。用中指蘸了一點品嘗了一下，臉上露出陶醉的笑容。學生看著直流口水，連忙一個接一個地用手去蘸著品嘗，大家都表現出一副痛苦的樣子。這時方教授說：“看你們的樣子就知道你們沒有細心觀察我。我是用中指蘸的，你們是用食指蘸的?！币院?，學生們再也不粗心了。
我想：確實小毛病并不小，飛機會因為失去一顆螺絲釘而不能飛翔；電腦會因為一點小故障而拒絕運行。而這一切都是因為粗心大意，不注重細節造成的。其實，不管是考試還是平時的作業，我們都要用細心的態度來對待，做學問，做研究，更是馬虎不得。這個道理很淺顯，但不是每個人都能意識到的。做事粗心大意，是很多人都有的壞毛病，有些時候這些毛病看起來沒什么大不了，可有時會導致致命的危險。
今天，你可能是因為粗心，考試少得了一分；明天，你可能因為粗心，讓國家損失億萬財富！記住，小毛病并不小。
寫讀書觀后感的作文 第二十一篇
桑桑是曹文軒的作品《草房子》中的主人公。他的善良、誠實、堅強把我深深了。
桑桑在油麻地小學讀了六年書，在這六年中，他從跟條件優越的同學杜小康暗中較量的得失并為之感到苦惱，到主動賣掉自己心愛的鴿子來為杜小康攢擺雜貨攤的資金。
現在的孩子，要么嬌生慣養，要么依賴家長，幾乎沒有自強自立的。現在有些孩子一點紳士風度都沒有，不會謙讓，總以自己為中心。而且做事拖拖拉拉，拖泥帶水。一點也不像桑桑，敢作敢當，會謙讓他人。
桑桑他做人光明磊落，言而有信。人都沒了誠信，活著還有什么意義？可是現在許多人都在欺騙他人，甚至有些孩子都喪失了誠信。
桑桑，你是個男子漢！你敢作敢當、鍥而不舍，永不放棄、善良、誠實、堅強的品質，值得我們每一個人去學習。
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