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收花生的作文兒 第一篇

睡夢中，我看到可愛的流浪狗回到自己的家。我兩只手不停地撿著，心想我一定要完成任務！這下，還有一個機會就擺在了我的眼前，我得趕緊想辦法來看，結果還是讓別人搶去了。

他們班高個多，力氣大的自然也很多。捧起一朵鮮花，上面噙著落花晶瑩的淚珠；如果中國人6個月不買美貨，美國將有一半人失業(yè)。

我軍旁邊的枯草被燒著了，火苗子“呼呼”地蔓延開了，猛然看去，邱少云的身上著火了，他的衣服被燒著了，如果他這時采取行動，跳起來，或在地上打幾個滾，火就可以熄滅，可這樣一來，軍隊就會暴露，全軍就有覆沒的危險。葫蘆在沙漠上飛快地繁殖開來，它的葉子吸收了空氣中的氫和氧，化合成水，反而順著藤蔓流下地，形成一個個清澈的小湖？

當雌雄螳螂在交尾后，雌螳螂大口吞掉自己的丈夫，豈一個xxx慘xxx字了得。他問她能否參加自己的“飛機模型”的派隊。我們往山下一望，啊;鄉(xiāng)親們的土特產(chǎn)也成了搶手貨了，大家樂呵呵地感受到了腰包越來越鼓了。她去看媽媽，都是等我上學的時候，原來她一直去看媽媽的，只是不讓我知道，心里忽然就涌上了恨意。

每天她起得比公雞還早，街道上的人寥寥無幾，只看見她在埋頭苦干！這個文具盒我已經(jīng)用了幾個月，可它根本沒臟過，誰讓它早已成為我的好朋友呢。若待上林花似錦，出門具是看花人”。

她的臉上布滿皺紋，沒有一絲笑容！《論語》中的“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”等這些都體現(xiàn)了古人那坦蕩豁大的胸襟。在牧場的一角，拴著幾頭花白的奶牛，它們正爭搶著大口大口地吃青草。

我們沒有理由不努力學習?

收花生的作文兒 第二篇

18日那天下午，我們采了花生。

剛帶回家的時候還是包裹著泥土。等我把花生拿起來的時候發(fā)現(xiàn)花生有著坑坑洼洼的條紋，一些條紋上填滿土，成了黃棕條紋的花生；有一些全身上下都白白凈凈，一點土也沒有；還有一兩個花生全身上下都是土。因為全身都是土，會跟土混在一起，可能就被遺漏了。

當我把它們放進水里準備清洗的時候，水一下子就成棕色了，唉，這些花生怎么這么臟呀，我用了好長的時間才洗完。終于到了最讓我期待的時候了，要開始煮花生了。起初跟剛采回來的花生沒什么兩樣，但煮了一小會兒，皮的顏色就變深了，這些花生好像變色龍一樣會變色。

煮完之后我開始給花生脫衣服。這時，一股清嫩的味道撲鼻而來。把皮剝完之后我又把它們放到了陽臺上，讓它們躺在那里曬太陽。一直到今天那花生的口感才變成了脆脆的口感。花生除了可以煮著吃，還可以做成漿，可以生吃、炸著吃、榨油……很多種吃法。

別看那只是一粒花生，但里面卻藏著許多有趣的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

收花生的作文兒 第三篇

我家地里的花生已經(jīng)十分飽滿了，今天，我決定去田地里探索一番，嘗嘗鮮。

來到了田地里，我先準備了一個矮凳子和一把鐵鍬，然后去挖花生了。首先拿起鐵鍬，飛快地將鐵鍬用力地向花生挖去，因為太用力了，鐵鍬被我插在泥土里，拔不出來了，我費了九牛二虎之力才把鐵鍬拔出來。

有一點泄氣的我，又重新開始挖花生了。這次，我小心翼翼地將鐵鍬插進地里，然后手用力地頂住，另一只手抓住花生的葉子，兩者合力，一把扯了出來。剛開始，花生是沾著黑乎乎的泥土的，但我靈機一動，將花生們左右搖晃著，一大堆泥土“嘩啦啦”地掉了下來，可我一看，才三顆花生，心想：這些花生好少，其它花生都到哪里去呢？最后一看，原來我力氣過大，把花生都弄掉了。

快要放棄的我，準備再來一次。這回我不緊不慢地將鐵鍬插進了泥土里，當我覺得可以時，并輕輕一挖，撬起花生葉，趕緊拔了上來，這時，一顆完好無損的花生出現(xiàn)在我的面前，之后，我又順利地挖到幾顆，我開開心心地將這些花生一個一個地拔了下來。

帶著“戰(zhàn)利品”回到家，媽媽看見袋子里圓鼓鼓的，于是問我：“這里面是什么？”我興奮地說：“這里面是花生。”媽媽說：“今天我們吃花生吧。”我說：“好。”

收花生的作文兒 第四篇

“麻屋子，紅帳子，里面裝著個白胖子。”來猜猜，這是什么？沒錯，這便是我們最熟悉的花生。

花生看起來普普通通，它就像數(shù)字“8”，又像是手指。兩節(jié)的花生就像我的小拇指一樣，只有一節(jié)的呢，就和我的大拇指一樣。我還見過四節(jié)、五節(jié)的呢！它們有長有短，粗細各異。摸起來糙糙的，凹凸不平，新鮮的花生還帶著一些泥土，看起來很不起眼。

新陽光灑下的早上，爺爺買來了一袋我愛吃的花生。我拿起一顆花生，“咔嚓”一聲，外殼碎了，露出了幾顆飽滿的花生，那層紅色的薄皮好像一件輕薄的紗裙，輕輕一捏就被分散開了。這時，里面的花生米就會迫不及待地露出來。白色的花生米就像個肉嘟嘟的小胖子，靜靜地躺在我的手里。聞起來很香，吃起來脆脆的，越嚼越有味道。我一連剝了好幾顆。沒過多久，碟子里就裝滿了花生殼和花生皮。

花生雖然外表樸實無華，但是對人體具有非常高的營養(yǎng)價值。它具有健脾養(yǎng)胃、潤肺化痰等功效。就像環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人，雖然看起來不起眼，但是卻很偉大。沒有他們，城市將會垃圾遍地；沒有他們，城市將黯然失色；沒有他們，就沒有鋼筋水泥筑成的一幢幢高樓大廈。

花生既美味又有很多營養(yǎng)價值，是不是很厲害呢？

收花生的作文兒 第五篇

今天我去了奶奶家，吃過午飯，秋高氣爽、萬里無云。我跟著姑姑去刨花生。

一路上看到好多莊稼，棉花朵朵白、高粱壓彎了腰。地瓜秧下面拱起來很高，地下肯定埋著大塊的地瓜。我欣賞著秋天的田野，美滋滋的。

再往前走就到了我們家的花生地，媽媽用耙子仔細的翻著泥土，用耙子很容易就翻出來許多花生秧，上面接的花生密密麻麻，一摘就是一大把，我就去撿拾翻出來的花生，有些花生身上還包裹著泥土，很不容易被發(fā)現(xiàn)。

后來，我覺得自己幫不上什么忙，就把花生重新埋到地里，再去挖，也干得熱火朝天。

接著我們又去磚窯廠，窯廠周圍堆積著許多半成品——土坯，也有許多燒好的成品。表姐說：“這些半成品一淋雨就會變成稀泥，所以這里最怕下雨。”

我捏了捏土坯，感覺硬硬的，我們走進火窯，一股熱浪迎面撲來，我拍了拍火窯的大門，感覺很燙。在窯洞四周還有許許多多的小洞口，用土封上了，還有一些不成型的土坯或者是摔壞了的磚坯。

我們圍著大窯洞轉了幾圈，就回家了。

收花生的作文兒 第六篇

花生是個調皮的孩子。

它穿著一身淡黃色的外衣，上面有一些坑坑洼洼的，很明顯。它的外衣滑溜溜的，這件衣服像鐵衣服一樣，太硬了，我怎么捏也捏不碎。

花生的個子偏小，大約3厘米高，胖胖的，有一個細細的腰。花生有一個尖尖的嘴，好像在對我說：“很高興認識你！我叫花生！”

我覺得花生媽媽的肚子里有兩顆花生寶寶，湊近花生聞一聞，有一股濃濃的香味撲入鼻中。從遠處看，（整個）花生像一個睡著的胖嘟嘟的小娃娃。

我輕輕按著花生的嘴巴，似乎能聽到它的笑聲。我又重重地按了幾下花生的肚子，我又聽見了一連串清脆而響亮的（歌聲）。我發(fā)現(xiàn)花生寶寶的內(nèi)衣是肉色的，和殼完全不一樣。和我猜測的一樣，花生殼里果然有兩個花生寶寶。

花生寶寶的內(nèi)衣是薄薄的，是干巴巴的，很不容易脫去，我只好用指尖kōu（摳）下它的內(nèi)衣。你可別小瞧了這件內(nèi)衣，它有很強的止血功能和促進骨髓制造血小板的功能。

我拿起白白的花生寶寶，咬了一口，牙齒上留下了一股濃濃的香味。我再取點花生寶寶的紅內(nèi)衣嚼嚼，微微有點兒苦，而且還有點澀澀的感覺。花生寶寶（吃起來）又香又脆，吃著花生，我心里甜滋滋的。

我覺得吃花生也是一種享受啊！

秋收作文04-29

秋收04-28

秋收08-27

秋收08-28

秋收03-23

秋收02-21

收花生的作文兒 第七篇

“根根胡須入泥沙，自造房屋自安家，地上開花不結果，地下結果不開花。”你一定會猜到是花生。花生又叫落花生，因為花生的花落了，子房柄就鉆到土里長成花生，所以又叫落花生。

用手輕輕一摁，“啪”的一聲，掰開果殼，露出了里面的“白胖子”。它們有圓形、橢圓形、子彈型等等，身穿淡粉色衣服的“白胖子”一個人住一個房間，但中間卻沒有間隔，果殼內(nèi)壁有一層白色的膜。花生有一粒果仁的，也有兩三粒或更多的。新鮮的花生，吃到嘴里有一股甜滋滋的味道。

你知道花生是長在哪里的嗎？它可不像蘋果桃子那樣，把鮮紅的果實高高掛在枝頭，而是將果實深埋在地下，默默地成熟。

花生不僅是一種營養(yǎng)食品，還具有一定的藥用價值，它可以生吃、涼拌、油炸還可以榨出香噴噴的花生油，同時還有健脾胃，延緩衰老的作用。

花生又營養(yǎng)，口感又好，建議大家以后多吃哦。

收花生的作文兒 第八篇

秋天到了，哥哥家的花生成熟了，于是我便去他家收花生。

一路上我們歡聲笑語，微風拂過我的臉頰，舒服極了。

一眨眼就到了哥哥家，只見外公正在前院菜田里收花生。我便高興地下了車，然后直奔外公。我邊跑邊喊：“外公，外公，給我留點!”外公轉過頭，笑了笑又繼續(xù)干活了。我忙跑到外公身邊說：“今年的花生大不大？：”外公笑著說：“還可以。”說完我就在土里拔了一棵花生，看看還不少呢!看著一顆顆花生，我又驚又喜。于是我賣力地拔了起來了。拔完一棵又一棵。我猛然發(fā)現(xiàn)一只長約一厘米的白色蟲子在我手上爬著，我被嚇的魂飛魄散，立刻把手一甩，蟲子被甩飛了。我心想看來拔花生也那么危險，接下來可得當心了。這時外公說：“嘉泓，拔花生要看清楚，是大是小你分辨出來呀，小的黑的都要扔掉，大的不要扔掉你懂了嗎？”我點了點頭(其實我哪里聽得進去，只不過是在裝而已)突然我發(fā)現(xiàn)了一棵很大的花生，我忙伸出手，可是很難拔出來，我心想下面肯定有許多花生。我屏住呼吸，用了吃奶的力氣，好不容易才拔了出來。果然不出我所料，的確有很多。時間過得真快，已經(jīng)拔了滿滿一筐。

我抹去了臉上的汗水，雖然我把秋收搞得一團糟，但是有了那么多收獲，還有快樂，還是值得的。

收花生的作文兒 第九篇

學了課文《落花生》后，高老師給我們布置了一項課外實踐活動拔花生。

在去花生地的路上，金黃的稻谷告訴我們秋天到了。我們伴隨著無與倫比的風景，不一會兒就到了目的地。外公領我來到一塊地前告訴我那就是花生。原來花生的葉子是橢圓形的，尾部還有一個尖角。我迫不及待地伸手抓住葉子就往外拔，可葉子上的細藤被我扯斷了，花生依然穩(wěn)穩(wěn)地待在土里。外公笑著說：花生的家可是很結實的。說完他就用鋤頭把花生周圍的土刨松，我再抓住蔓藤輕輕一拉，蔓藤底部的花生就破土而出了。這些花生有的大，有的小，有的顏色深，有的顏色淺，它們像一個大家庭一樣緊緊團結在一起。外公讓我捏一捏，顏色深的捏起來硬硬的，說明可以摘下食用，顏色淺的捏起來很軟，說明里面的果實還未成熟。我按照外公的指示，將那些顏色深、捏起來硬，而且顆粒飽滿的花生一一摘下，裝進我事先準備好的桶里。沒想到一條蔓藤上能摘下幾十顆花生，不一會兒，我的小桶就裝了半滿。

花生不像一般的果樹那樣高高掛起引人注意，而是默默無聞地埋在土里，等待厚積薄發(fā)，就好像課文《落花生》里表達的那樣人要做有用的人，不要做只講體面，而對人們沒有好處的人。

收花生的作文兒 第十篇

小時候，媽媽經(jīng)常會讓我猜謎語——麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子！這個謎語很簡短很形象很生動的概括了花生的摸樣！

我喜歡花生，并不僅僅因為它噴香的和可口的味道！

我喜歡花生，它雖然沒有美麗的外形，但是它卻給我們?nèi)祟悗砹瞬豢晒懒康挠锰帲?/p>

花生渾身上下都是珍寶。花生的植株可以給家禽當做飼料；花生的外殼可以做成工藝品，還可以當做農(nóng)作物的肥料；花生的內(nèi)膜可以入藥，我的太公公就曾經(jīng)用它來治療小血板減少癥；花生仁就更不用說了——可以炒著吃，煮著吃，還可以壓榨香噴噴的花生油；多吃花生可以潤腸，還可以延年益壽，花生的好處數(shù)不勝數(shù)！

老師曾經(jīng)在校園的花壇里嘗試著種過花生，這個涼風送爽的秋天里同學們都在熱火朝天的收獲春天里種下的勞動果實——有的花生像元寶，有的花生像鈴鐺，有的花生像微型的葫蘆，有的花生像飽滿的豆角……我們收獲的不單單是花生，而是成功的喜悅和做人的道理！做人就要像花生那樣踏踏實實，做人就要像花生一樣樸樸素素，做人不能只注重外表，內(nèi)在是最重要的！

收花生的作文兒 第十一篇

我給你猜個謎語：麻房紅色帳篷里住著一個胖胖的白人。你看這是什么這就是大家都知道，都知道的花生！

花生是中國北方的特產(chǎn)。幾乎家家戶戶都有花生田。花生葉子呈橢圓形，莖只有30cm高。花生花是黃色的，很難找到。只有當蜜蜂和蝴蝶圍繞著花生時，人們才會發(fā)現(xiàn)它們正在開花。

花生又叫人參果：第一，它的形狀真的像人參果。二是營養(yǎng)價值高。花生和大豆一樣，是一種高蛋白油料作物，可以促進人體的生長發(fā)育。花生含鈣量高。眾所周知，鈣是人體骨骼的主要成分，所以多吃花生可以促進人體的生長發(fā)育。花生蛋白含有人體所需的十多種氨基酸，其中賴氨酸可以提高兒童智力，谷氨酸和天冬氨酸可以促進細胞發(fā)育，增強大腦記憶能力。

中國古代有一個傳說，說花生有滋補延年的作用，又叫長壽果。正如民間諺語所說：常吃花生可以養(yǎng)生，但吃花生不想殺肉。

但是花生油含量過高，不適合冠心病、高血脂、糖尿病患者食用。花生不能和黃瓜大閘蟹一起吃，否則會拉肚子！

哈哈！現(xiàn)在你對花生了如指掌！

收花生的作文兒 第十二篇

星期三的下午，李老師興高采烈地走進教室，微笑著對我們說：“同學們，今天下午不上課，我們?nèi)W校的菜地里拔花生”。同學們一聽都高興得跳了起來。

說干就干，大家快速地站好隊來到菜地里。今天的天氣可真好啊！藍藍的天空，像一個藍寶石。雪白雪白的云，像一個個棉花糖。天氣不冷也熱，絲絲微風吹拂著臉龐別提多舒服了！

拔花生開始了，李老師說：“男生先拔，如果大家表現(xiàn)好呆會還可以去摘棗子。”一聲令下男生們飛快地沖了出去，我們開心地拔著花生。每根藤上都結著一串花生，一使勁一串花生“滋溜”一下拔出來了。看著那一串串花生我們別提有多高興了。

拔完花生老師又帶領大家摘棗子，棗樹很高，老師借來了梯子。這一次輪到女生先摘，我發(fā)現(xiàn)女生都很勇敢地爬上高高的梯子，但一點也不怕，老師們都在下面緊緊地扶著梯子，害怕大家摔下來。樹上結滿了棗子，我們盡情地采摘，收獲了滿滿兩籃子花生和棗子！

一下午的時間就在我們的歡聲笑語中渡過了，除了收獲了花生和棗子，我更深深地體會到李紳的詩《憫農(nóng)》“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的真正含義，也明白了老師的良苦用心。

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