小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字(精選18篇)
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第一篇
“讀萬卷書，行萬里路”的確讀書使我受益匪淺，沉浸在書中，不愉快的都拋到了九霄云外，沉浸在書中，我懂得了人生哲理，讀書使我的寫作能力漸漸提升。
小時(shí)候，我在無意中看見了一本《假如給我三天光明》，便隨手拿起來翻看了幾頁，被書中的內(nèi)容吸引住了，便興致勃勃地從第一頁看了起來，可是，只看了幾行字就遇到了一個(gè)難題，讓我不知所措，慌亂之中，我想到了能夠幫助我，讀完這本書的好幫手，那就是字典。我抱著字典將書中不會(huì)讀的字一個(gè)個(gè)都查了一遍，然后注上了拼音，幫我解決了難題。讀完這本書后我明白了，書中海倫·凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷進(jìn)取，在逆境中獲得新生，她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛，她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功最基本條件，具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力達(dá)到理想的彼岸。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該努力讀更多的好書，去充實(shí)自己，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。
書是我們的好朋友，我們應(yīng)該將它學(xué)以致用。
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第二篇
作為一名學(xué)生，不僅需要讀書，還要多走多看，增長(zhǎng)見聞，增加閱歷，這就是所謂的“讀萬卷書，行萬里路”。
去年春天，媽媽帶我去姥姥家的農(nóng)田。來到農(nóng)田邊，映入我眼簾的是一望無際的“韭菜地”，滿地的“韭菜”綠油油的，仿佛是勤勞的農(nóng)民們?cè)谔镆袄镤伾狭艘粚雍窈竦木G地毯。一眼望去，猶如一大片綠色的海洋，令人心曠神怡。我不禁感嘆：“這些‘韭菜’長(zhǎng)得可真旺盛啊！”媽媽聽了，笑著對(duì)我說：“孩子，你可真是城里長(zhǎng)大的孩子，這可不是什么韭菜，這是糧食農(nóng)作物小麥的幼苗——麥苗。”我的臉“唰”地紅了起來，心想：會(huì)不會(huì)班里有的同學(xué)也像我一樣對(duì)農(nóng)村生活不了解，錯(cuò)把麥苗當(dāng)韭菜呢？他們會(huì)不會(huì)把狗尾巴草當(dāng)做谷穗或是把鴨子當(dāng)做大白鵝呢？我不由地?fù)?dān)心起來，果然，多讀是好的，但一這路上的風(fēng)景更需要親身體會(huì)。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，但也不能只是學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，而是要將書本上學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)踐中去，以便更好地理解和運(yùn)用，從而不斷地在社會(huì)中學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和技能，這樣才能得到真才實(shí)學(xué)。正如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”告訴我們的道理一樣，沒有親身實(shí)踐，就不能很好地理解書本上的知識(shí)，要適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)和生活結(jié)合在一起，才能學(xué)“活”知識(shí)。
“讀萬卷書，行萬里路”是古人留給我們的古訓(xùn)，這應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則之一。我希望每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，都能在生活中實(shí)踐和應(yīng)用，真正的做到“讀萬卷書，行萬里路”！
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第三篇
去年暑假，我來到了福建武夷山，開啟了我的福建之旅。
我隨著爸爸媽媽來到武夷山山腳下。我們爬著一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，這里的臺(tái)階十分陡峭，如果是患有恐高癥的人，應(yīng)該會(huì)被嚇?biāo)馈Ｎ覀儾恢＞氲嘏乐哿司驮谝巫由闲粫?huì)，渴了就喝點(diǎn)水。經(jīng)過千辛萬苦，我們終于來到了山頂。
山頂?shù)娘L(fēng)光美麗極了！從山頂向下望去，只見湖水清澈見底，像一面未打磨過的鏡子。美得很！在湖里，有許多的竹筏，一、二、三、四……多得數(shù)不清。竹筏上的乘客談笑風(fēng)生，那從容的神情，就如同坐在公交車上瀏覽窗外的風(fēng)景。湖里還有一個(gè)小島，看起來略顯孤單，要是哪個(gè)小島能陪陪它該多好啊！再抬頭向天空中看，天空一碧如洗，藍(lán)的不能更藍(lán)，蔚藍(lán)色的天空中飄著幾朵白云，有的像小山羊，有的像小白馬，有的像小白兔……美麗極了！
這次的福建之旅太好玩了，讓人流連忘返！我爬上了那么多臺(tái)階，我很佩服我自己。每一個(gè)臺(tái)階就如同一個(gè)困難，在學(xué)習(xí)上，我也要克服一個(gè)個(gè)困難，做更好的自己！
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第四篇
這個(gè)寒假我們一家人參加了臺(tái)灣環(huán)島8日游，我們從臺(tái)灣最北部的臺(tái)北，到最南部的墾丁，從臺(tái)灣海峽的東岸，到太平洋的西岸。我們見識(shí)了北回歸線附近的雨林、海浪、沙灘，領(lǐng)略了臺(tái)灣的精品農(nóng)業(yè)、無煙工廠和無塵水泥廠。臺(tái)灣不但有高聳入云的101大廈，還有古老的少數(shù)民族生活區(qū)。書里的民族英雄和我們學(xué)的一樣是文天祥、鄭成功、岳飛、于謙······廟里拜的和我們一樣是文圣孔子、武圣關(guān)羽、四大天王、八大金剛······這次臺(tái)灣之旅讓我大開眼界，受益匪淺。
我和爸爸媽媽去過很多地方。我們?cè)谖逶乐滋┥降捻敺濉窕薯斏峡吹揭惠喖t日從東方冉冉升起，曾在香港迪士尼樂園留下了清脆的笑聲，曾在北京故宮、天安門廣場(chǎng)和上海東方明珠電視塔留下一串串腳印，曾在海南島的沙灘上撿過貝殼、喝過清涼解渴的椰汁，曾在太平洋的西岸感受太平洋的溫度，還曾在四川的青城山下、都江堰邊、杜甫草堂里留下我們?nèi)倚腋５暮嫌啊ぁぁぁぁぁ?/p>
我愛看書。書，是我最好的朋友、最親密的伙伴，我們形影不離，一本好書不知和我“親密接觸”了多少次。我最愛去的地方是書店，在那里我經(jīng)常可以找到我最好的朋友。在我看來，旅游也如同讀書，正如一句話所說“讀萬卷書，行萬里路”。
靜下心來細(xì)細(xì)去品味一本好書，動(dòng)起來用腳步去丈量祖國(guó)的大好河山，都是我探索世界、豐富知識(shí)、開闊視野和培養(yǎng)認(rèn)識(shí)、分析事物的好方法。
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第五篇
終于，隨著夕陽西下，我們結(jié)束了一天的旅程。水聲汩汩，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，行走了一天的太陽接近了西邊的大地，卻顯得更大、更遠(yuǎn)、更紅。那驕陽落在被晚風(fēng)吹皺的水面上，碎成斑駁陸離的波光，輕盈的霧靄在水面上漂浮，卻也有一種別樣的美。我們拖著疲憊的身軀走進(jìn)熟悉的校園，內(nèi)心的歡樂無法平復(fù)。趴在桌上一閉眼，腦海中就閃現(xiàn)了一幅幅畫面——
學(xué)會(huì)觀察生活
早晨，隨著孫媽一聲令下，我們便如離弦的箭，“飛”向了大巴。一上車，在輕松愉快的音樂下，我不由得想起了昨天的采購：昨天下午，我和同學(xué)們一起購買今天燒烤所需的食材，我本以為這是一次可以光明正大出去玩的“好機(jī)會(huì)”，卻不料“衣來伸手，飯來張口”的我們對(duì)買菜一竅不通，硬是將四季豆當(dāng)成了扁豆，竹葉菜看成了青菜，最后還是在家長(zhǎng)的幫助下勉強(qiáng)完成了任務(wù)。
想著想著，大巴已經(jīng)到達(dá)了目的地——寶豐農(nóng)莊，我不由覺得有時(shí)我們真的應(yīng)該多觀察生活，放下行李包，我們便開始分配任務(wù)。“我倆去洗菜，待會(huì)兒給你切吧！”“我來串肉。”“我負(fù)責(zé)生火！”……一切都有條不紊地進(jìn)行著，大家忙得不亦樂乎。很快大家的工作就步入正軌了，烤架上擺滿了各種烤串，我們不停的刷油，翻面，刷料，在高溫的炙燒下滿頭大汗，但也明白了不少燒烤的小知識(shí)：刷油不能過多，不然油會(huì)滴入碳內(nèi)，產(chǎn)生有害氣體；土豆、蓮藕切薄點(diǎn)會(huì)更快烤熟；雞翅中切開后再烤更入味……
傾聽自然的心跳
離開了寶豐農(nóng)莊后，我們又去了“印象林花”，走進(jìn)“印象林花”，我邁出的腳步又驚疑地收回，像悠忽間闖進(jìn)一個(gè)只能在心底神游的夢(mèng)，腳下，是古樸又安詳?shù)奶飯@小徑；遠(yuǎn)處，一片濃重的芬芳撲面而來。地，是五顏六色的。天，是湛藍(lán)湛藍(lán)的。近處幾座茅草屋，玲玲瓏瓏，幽遠(yuǎn)沉靜。這只能在畫上、在書上、在古詩里尋覓到的景色，此時(shí)驀地呈現(xiàn)于眼前，令我這個(gè)久居都市的現(xiàn)代人不禁忘了呼吸，只是傾聽自然的心跳。
讓心態(tài)陽光起來
一天時(shí)間很快就過去了，重返教室，孫媽給我們放了一部老電影——《肖申克的救贖》，還記得瑞德在里面說過這樣一句話：“記著，希望是件好東西，沒準(zhǔn)兒是件最好的東西，而且從沒有一樣好東西會(huì)流逝。”是啊，希望是一個(gè)人一生最不該放棄的東西，如果一個(gè)人只管活一天是一天，什么希望也沒有，他的生活實(shí)際上也就停止了。所以說在困難面前，我們應(yīng)該讓心態(tài)陽光起來，不放棄對(duì)生活的希望，有希望，便是光明。
人生不是故事，人生是事故，摸爬滾打，才能不辜負(fù)功名塵土；世界不是茍且，世界是遠(yuǎn)方，行萬里路，才能回到內(nèi)心深處；未來不是歲數(shù)，未來是禮物，讀萬卷書，才能看得清皓月繁星。
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第六篇
讀書萬卷，如同行路萬里。書中的世界就如萬花筒一般，豐富多彩。當(dāng)我沉浸在書中，就如同和高尚的人在交談，感受到古人的智慧，領(lǐng)略到祖國(guó)的大好河山，每一次閱讀就好像經(jīng)歷了一次奇妙之旅。
翻開三國(guó)演義，品讀這些經(jīng)典歷史，其中我最喜歡的是“空城計(jì)”。當(dāng)諸葛亮和馬謖戰(zhàn)敗，面對(duì)司馬懿大兵壓境，諸葛亮使出了“空城計(jì)”這個(gè)絕妙的計(jì)策，讓人將城門大開，他安坐城樓，輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦，眼神中透出的是鎮(zhèn)靜，臉上沒有透出一絲慌張，胡須在秋風(fēng)中輕輕地飄動(dòng)。琴弦微振，悠揚(yáng)沉穩(wěn)的旋律在空蕩蕩的城內(nèi)回響，隨著秋風(fēng)飄到了城外。
當(dāng)司馬懿趕到城前時(shí)，看見城門敞開，幾個(gè)百姓手持掃帚，悠閑自若地掃地，司馬懿看到諸葛亮鎮(zhèn)定自若地在城樓上彈著古琴，不禁感到慌張，害怕進(jìn)入城中受到埋伏，立刻倉皇而逃。諸葛亮多么冷靜啊！諸葛亮多么智慧啊！你在生死攸關(guān)之時(shí)，居然能想出“空城計(jì)”，這個(gè)絕妙的計(jì)策，硬是將司馬懿嚇得慌忙撤退了，這樣的智慧與魄力，誰能做得到？誰能比得上？在《三國(guó)演義》中旅行，我學(xué)到了無數(shù)的智慧，“參觀了”數(shù)不勝數(shù)的智慧風(fēng)景。
翻開海明威的《老人與海》，看到這樣一個(gè)扣人心弦的故事。老人駕著小船，在海面上釣魚，突然，一條大魚上鉤了。那條大魚不停地?cái)[動(dòng)，濺起一陣陣水花與波浪，想擺脫掉老人的魚鉤，但是老人仍堅(jiān)定地持著魚桿，目光如燃燒的火焰，頭上早已冒出豆大的汗珠，緊咬著牙，似乎要咬碎世間所有的困難。蒼老的手掌脹得通紅，如同里面流淌著巖漿，本顯無力的胳膊，卻突然那么剛勁有力，讓人不禁聯(lián)想到一個(gè)成語——鋼筋鐵骨。老人立在船頭，朝著大魚大喊一聲：“你永遠(yuǎn)別想打敗我”！
這位老人的意志是何等堅(jiān)定啊！這位老人的信念是多么頑強(qiáng)啊！這位老人的勇氣是多么令人敬佩啊！大海是遼闊的，但是老人心中頑強(qiáng)的精神比大海更為遼闊，海中的鯊魚固然是可怕的，但是老人這種敢于與鯊魚不斷xxx的勇氣，更令人敬畏呀！在《老人與海》中旅行，我感受到了勇敢、頑強(qiáng)以及面對(duì)困難、永不屈服的精神品質(zhì)。這種精神在我的人生道路上，就如同一盞盞明燈，即使在漆黑的道路上，我的心中仍有前進(jìn)的方向！
當(dāng)我再次翻開散發(fā)著書香的泛黃書頁，一個(gè)個(gè)文字在我的指尖跳動(dòng)，一個(gè)個(gè)精彩的故事在我的眼前涌現(xiàn)。這時(shí)，我仿佛沉浸在了文字的世界中，在書的世界里旅行，閱讀萬卷書，旅行萬里路，我的人生增添了無窮的智慧與力量。
樂觀作文 12-26
遠(yuǎn)足作文 12-25
盧浮宮作文12-25
臺(tái)燈作文 12-25
“我”作文12-27
向往作文 12-26
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第七篇
很久以來， 我一直以為這個(gè)世界是如此清晰，青的是草，綠的是葉，紅的是花，高的是山，低的是坡，飛是的鳥，游的是魚，走的是獸。那個(gè)時(shí)候，花就是花，霧就是霧。
后來吃驚地發(fā)現(xiàn)，青的不僅僅是草，綠的不僅僅是葉，紅的也不僅僅是葉，會(huì)游的更不僅僅是魚，大笑的也許并不僅僅是興奮，靜靜地坐在一旁邊也許并不寂寞，濃妝艷抹的也許并不墮落，富有的可以高貴，高貴的可以并不富有，高大也許并不偉岸，矮小的可以分外倜儻，富麗的可能并不堂皇，光鮮的可以十分美麗。這個(gè)時(shí)候，原來花非花，霧非霧。
看上去有些糾結(jié)，但是也許并不矛盾。并不是這個(gè)世界有多么復(fù)雜，而是我們的眼睛還不足夠明亮。并不是由于這個(gè)世界實(shí)在太絢麗，而是由于這個(gè)世界十分美妙。相信我們距離“花還是花，霧還是霧”并不再遙遠(yuǎn)。
讀萬卷書，行萬里路是我們心靈洞明的好朋友。
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第八篇
讀文學(xué)未必能褪去人身上的燥氣，但讀歷史肯定能!下課鈴響了，這節(jié)課就結(jié)束了。
所以，我們給他取了個(gè)綽號(hào)，叫“赤腳大仙”。如今，這校園的一草一木，一磚一瓦，對(duì)我們來說都有一股莫名的親切感、溫馨感;但雖如此，在乍聽下，他的聲音還是太輕細(xì)，太不堪一擊。似乎由于急促的奔跑，女孩臉上帶著一絲紅暈。這樣的我們從小就被灌輸xxx書中自有黃金屋，書中自有顏如玉xxx似乎書中真的就會(huì)有一切！
如果是制造的時(shí)候就有蟲子了，那么里面沒空氣，蟲子老早就死了。朋友，看了上面的事實(shí)后，您理智地分析了嗎。
“xxx姥千里迢迢來照顧我，要是幫不上忙，眼睜睜地看我生病，會(huì)很傷心的!最愛你的，往往不是你最愛的。坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。走進(jìn)走廊，只見人們抬頭觀看謎語！
“白妹妹”首先挑起話頭：“喲。小紅和小蘭告別了小明，小明看著她倆離去的背影，默默地想：老師和同學(xué)這么關(guān)心我，回校以后，我要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師。湛藍(lán)的西藏天空下，他的手，綿綿如小蛇，輕輕伸過來，緊緊地，緊緊地扣住了我的手?
但是這在美國(guó)是十分尋常的一節(jié)課。這次活動(dòng)令我終身難忘。愛是秋風(fēng)咆哮，亮亮的，充滿了豪情;25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。這是需要時(shí)間去等待的。
我的爸爸多么慘啊！從此以后，這個(gè)國(guó)家的人們不再總是喧嘩，只要一有空閑，人們便會(huì)坐下來細(xì)細(xì)聆聽大自然的美妙聲音，到處一片歡樂、祥和。偉大祖國(guó)的56個(gè)兄弟民族，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共同開拓了祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。
異常活躍的昆蟲在訴說秋的故事，娓娓道來，滿含真摯?我看，書房都得變成“世界之窗”了。人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺０职挚粗焯爝@么走著，心里就開始可憐起她來!
我不知不覺地睡著了，當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)是第二天早上了。有的像小溪，仿佛在靜靜流淌。我可不想等老了在去后悔，所以我要定下我的人生規(guī)劃，做一個(gè)有志向的人？還有的在搭城堡，小伙伴們忙的不亦樂乎。一眼望去，許許多多金黃色的銀杏樹葉，重重疊疊地?cái)D在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。
你可曾記得，在東方的大地上，有一只熟睡的東方雄獅，它本該對(duì)全世界宣布自己的身份，而不是熟睡在歷史的長(zhǎng)河中久久不醒；然后把“草帽”戴在頭上。（初一的作文，大家笑納了，我也懶得改了。
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第九篇
“讀萬卷書，行萬里路”這句話中，許多人認(rèn)為“讀萬卷書”比“行萬里路”要重要，但在我看來“行萬里路”更重要。
高曉松說過“讀萬卷書不如行萬里路”強(qiáng)調(diào)其實(shí)“行萬里路”更適用于當(dāng)今社會(huì)。為什么這么說呢？
因?yàn)樵谌缃窀鞣N壓力襲來的時(shí)候人們更注重的是物質(zhì)上的需求，習(xí)慣了去和別人攀比自己所不善長(zhǎng)或沒有的東西上。卻忘了自己的精神上是否真正快樂。
大家到了一定的年齡段都會(huì)感到迷茫，不安，不知道自己要做什么，但是這都不是最可怕的，最可怕的是沒有勇氣去知道自己迷茫的原因，迷失在虛無的榮耀中，和自欺欺人的想象中，從而遮住了一雙純真的心，每當(dāng)別人問你以后想做什么的時(shí)候，每個(gè)人的回答總是如此的相似，說我以后要是很多很多的錢，這就是我的目標(biāo)，在社會(huì)上生活似乎什么都沒有保障，衣食住行都要靠人們?nèi)テ床枚弥木土?xí)慣了，麻木了，就忘記了自己當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想和快樂，剩下的就是靠自己賺來的錢來暫時(shí)給自己安全感。想這樣的生活還挺可悲的。
我們正值青春，內(nèi)心激情澎湃，需要勇往直前的時(shí)候，更多的去看看外面的世界是怎樣的長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，為自己的未來增加一些有趣的人生經(jīng)歷，而不是在這里苦守著一畝三耕地，日復(fù)一日，年復(fù)一年的過著平淡的生活，我覺得這樣子的話，這輩子就白活了。
青春是一去不復(fù)返的，就是因?yàn)槲覀兡贻p，所以才瘋狂，才敢不顧后果的去闖。如果遇到死胡同，我們也可以從頭再來，這才是真正的成長(zhǎng)。
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第十篇
以前的我，總覺得要是一個(gè)月不回家，那該多好啊。回了家又不積極學(xué)習(xí)，罪惡得很，倒不如一直在學(xué)校學(xué)習(xí)。我并不是自以為的無所不能，不是想象中的那么會(huì)吃苦。
別人的高考結(jié)束后，我們很快搬到了高三樓，我也覺得自己是個(gè)高三學(xué)生了。老師們也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，高三我們沒有多少假期，而一些電影里的勵(lì)志片段也反復(fù)提到高三有多么拼。我有點(diǎn)慌，至少對(duì)我而言，理想與現(xiàn)實(shí)總是相距甚遠(yuǎn)。
我總是幻想著高考之后以及上了大學(xué)，自己要打工做兼職，拼命掙錢，還要好好學(xué)習(xí)，決心考研，參加各種活動(dòng)，到處旅游，經(jīng)歷很多，見識(shí)非凡，好像要把自己累成狗。可是，現(xiàn)在看來，我似乎感受到了一絲不現(xiàn)實(shí)，人的精力總是有限，能夠做好一件事實(shí)屬不易，elite只是少數(shù)，但我可以盡我所能。
幻想歸還想，我還得活在當(dāng)下，搞好眼前最要緊的學(xué)習(xí)。
上周六進(jìn)校門前，我在手機(jī)上寫了這樣的一段話：“這時(shí)，在校門口，看到那些考完試的高三學(xué)子和家長(zhǎng)手挽手一起走，抱著花；家里人一起抬著行李和書，我不禁想哭。就這樣，三年過去了。”
生活總是一個(gè)不斷離別，又不斷重逢相遇的過程。我總想著要考到省外的大學(xué)去，我想要接受文化，語言，習(xí)俗，飲食習(xí)慣等方面的不同。
越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，生活并不那么簡(jiǎn)單。
小時(shí)候幼稚，以為賺錢很容易，而現(xiàn)在的我也還是不夠成熟。
年齡漸長(zhǎng)，我經(jīng)歷得越多，明白得也就越多。我能預(yù)見到自己的高三生活，一個(gè)人來去——幸好我早已經(jīng)適應(yīng)一個(gè)人行走，我思索著這大概就是“善于與自己獨(dú)處”吧。村上春樹有句很出名的話，“哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，只是不愿意失望罷了。”我不排斥與人交往，但也覺得獨(dú)處自有其樂。
漸漸地，我了解了大學(xué)的專業(yè)和未來的職業(yè)，有了一定的目標(biāo)與方向；也明白了自己想要的是什么，很庸俗的，那就是錢——當(dāng)然，我不會(huì)拜金，更不會(huì)貪求——我想要賺很多很多錢給自己花，給父母花，給或許會(huì)有的下一代花。
我要讀很多書，去很多地方。
很多時(shí)候，我會(huì)因小事而生氣，有時(shí)也能出奇地控制好自己的情緒。還是要把目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些啊，很多事往人的一生中擺，就顯得無足輕重。別人也許會(huì)影響我，但本質(zhì)上，這取決于自己內(nèi)心的尺度，我時(shí)時(shí)警惕自己是否會(huì)被“黑暗勢(shì)力”同化。
感謝身邊每個(gè)好朋友，也堅(jiān)信未來會(huì)有更多更好的人出現(xiàn)，等待著我。
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第十一篇
“讀萬卷書，行萬里路”，在外旅行，帶上一本書，這何嘗不是一種醉心的享受？
與眾多的旅游愛好者不同，我認(rèn)為，跟團(tuán)游是當(dāng)今社會(huì)最失敗、最乏味的旅行方式。雖然無奈，可不免要隨俗，面對(duì)這被約束的旅行，我的選擇自然是帶上一本書，再無聊透頂?shù)氖虑槎紩?huì)被驅(qū)散。
排隊(duì)等待進(jìn)入景區(qū)是最可怕的。精明的商人把游人框在“回”字形的路線里。門口明明近在咫尺，可隊(duì)伍卻要迂回地繞上幾大圈。這個(gè)時(shí)候，何不捧起一本喜愛的書來消磨時(shí)間呢？瞬間，耳朵就會(huì)呈封閉狀態(tài)，周遭的喧囂已全然與我無關(guān)，我開始和“小米”一起走進(jìn)大山，感受山里的清新空氣，采摘路邊的無名野花看，把自己與書融為一體，排隊(duì)也輕松愉悅起來。
進(jìn)入景點(diǎn)后，你才發(fā)現(xiàn)，扎堆旅游是多么愚蠢的決定。海邊，如同下餃子似的，人們紛紛撲進(jìn)海里。山上，游客相機(jī)成了新的山峰。你的眼里不是風(fēng)景，而是密密麻麻如螞蟻般的人頭和亮瞎眼的相機(jī)閃光燈。這個(gè)時(shí)候，何不捧起一本喜愛的書來消磨時(shí)間呢？很快，我進(jìn)入書中，和“紅珊瑚”一起，聯(lián)手對(duì)付天敵，合力保護(hù)小天鵝。津津有味的閱讀讓我忘卻了身邊的風(fēng)景，書里的風(fēng)景更加純凈，更令人向往。
當(dāng)今旅游，購物，是標(biāo)配。無奈地跟著潮水般的人群走進(jìn)商店。我熟練地掃過每個(gè)角落，迅速選定，靈活地躲起來。可能是洗手間，可能樓梯道。悄悄地，打開書，任目光輕盈地拂過書頁，角落里又臟又亂，可仍然不會(huì)磨滅我的興致。你看，蒂姆用笑容換來了那么多物質(zhì)財(cái)富，到頭來卻發(fā)現(xiàn)，他最想擁有的竟然是一開始不在意的笑容。失去后才知道擁有的珍貴。這是在角落里發(fā)生的最美好的事情。
世界那么大，走遍天涯海角，只須帶上書，便是我極大的樂趣。即使景不如心中所想，但書中自然有迷人風(fēng)景等著我去欣賞。
旅程中看著一本本書籍充實(shí)自己，是我人生中最大的美好。在路上泡上一壺茶，讓裊裊的茶香流連書間，也是多么愜意。帶著書出行，即使孤單，但永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第十二篇
讀萬卷書行萬里路我愛讀書，書能令我尋求灑脫，尋求歲月長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)星光，給予我豐富的安靜。讀書時(shí)是需要安靜的。我崇尚陶淵明的讀書境界。置一所茅屋，處江湖之遠(yuǎn)，帶一份恬靜，寄抱于自然的美麗。他遠(yuǎn)離外界的喧鬧浮華，以樂其志，不求甚解。安靜能給予他才思泉涌，孤寂對(duì)書的意蘊(yùn)平添一份深沉。我又不與陶淵明的讀書之境雷同，“家貧不能常得”而“短褐穿結(jié)”“簞瓢屢空”，常使他分身勞苦，昏沉欲墜。我愛在清晨時(shí)光，嗅著芬芳與樸實(shí)的書香，在一片靜謐中尋求書的意蘊(yùn)。只有鳥聲會(huì)打破這安靜，但卻對(duì)書的追求是另一片境界。書能使我心神統(tǒng)一，神情氣凝，不在乎外界的喧囂，心兒飛向書中，安靜便唾手可得。
讀書更能豐富我的思想生活。書中的格言是一支蠟燭，往往是在心靈一片黑暗時(shí)為你點(diǎn)亮跳躍的火焰，讓迷離在心田一角的渴望重新燃起，讓生命的激情重新回旋在心靈的殿堂！書中的每一字，每一句都是一個(gè)瞬間擦亮的火花，將你心靈之燈點(diǎn)亮，與心靈之門高速碰擊著。在書中，每個(gè)人都會(huì)找到屬于自己的只眼片字，也許各不相同，但總會(huì)有一絲火光與你的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。在書中，我學(xué)到了太多。在書中，曾看到愛因斯坦的名言“成功等于百分之一的天才加百分之九十九的勤奮”，于是，我學(xué)會(huì)了努力，用汗水耕種明天。在書中，曾看到林肯在人生中屢遭挫敗而堅(jiān)持不懈的的故事，于是，我堅(jiān)信“鍥而不舍，金石可鏤”，更堅(jiān)強(qiáng)的在人生之路上快步前行。在書中，曾看到“新時(shí)代龜兔雙贏理論”，于是我學(xué)會(huì)了合作，也更珍惜同學(xué)之間的友好關(guān)系。走進(jìn)書中，書的魅力是我無法抗拒。
如同飛翔在魅力無限的高空。讀小說，猶如漫步街市，閑聽著街頭巷尾的市井之談………書中之哲理，書中之文化，書中之言談，都帶給我太多知識(shí)，學(xué)問以及人生的體會(huì)。書，會(huì)貫穿許多人的一生，是很多人的精神食糧。“書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)”，卡萊爾用了個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔髡f明了書的意義。書是學(xué)習(xí)的工具，更是人生在世所需求的終聲寄托！夜晚，繁星燦爛，云淡風(fēng)輕，坐在桌前，在幽靜的燈下，泡一杯香茗，讓身心一同走進(jìn)書中，吸取著渴求已久的知識(shí)，用心尋找著期待的那書火花，內(nèi)心泛著漣漪，在書中，尋找著那種寄托，直到點(diǎn)亮的那盞心燈與這朦朧夜色，點(diǎn)點(diǎn)星火在心靈的天宇交匯，在生命的蒼穹融洽………
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第十三篇
古人說：讀萬卷書，行萬里路。現(xiàn)代人說：要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總有一個(gè)在路上。而我最快樂的事莫過于讀書與旅行。我雖然未讀過萬卷書，但萬里路我應(yīng)該行過。
我把自己去過的地方回想了一下，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)去過10個(gè)省，3個(gè)直轄市和兩個(gè)特別行政區(qū)。我還去過黃海、東海、渤海和南海，這么算來，中國(guó)沿海地區(qū)都留下過我的足跡。我去過的自然奇觀有長(zhǎng)江、太湖、黃山等，工程奇跡則有港珠澳大橋、長(zhǎng)城、京杭大運(yùn)河等。當(dāng)然，我還曾站在世界第二高樓632米高的上海中心大廈上看著外灘的夜景；坐在世界海拔最低的酒店負(fù)海拔88米的深坑酒店里吃著米其林三星的點(diǎn)心；我在上海迪士尼樂園里坐過時(shí)速高達(dá)120千米每小時(shí)的過山車；在東經(jīng)122度86分的海面上坐過船。我曾坐在松花江邊，注視著中國(guó)的界碑和對(duì)岸的俄羅斯；也曾站在溥儀來俄羅斯所住的房子邊，想著xxx的滅亡。
雖然我已經(jīng)去過很多地方，但我并不滿足，一定要去更多的地方，用行萬里路來填補(bǔ)讀萬卷書的空缺。
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第十四篇
“4·23”是世界讀書日。有人認(rèn)為應(yīng)在該天大力宣傳書籍，傳播讀書的精神，從而引起人們的重視；也有人認(rèn)為這不過是表面的熱鬧，無實(shí)在意義。我認(rèn)為，設(shè)這樣的節(jié)日是非常有價(jià)值意義的。
在這一節(jié)日，喜靜的人可以獨(dú)居一隅，一杯熱茶，一卷書籍，在熱氣裊裊升騰的薄霧里細(xì)細(xì)品嘗書里的“美味佳肴”。喜鬧的.人可以去書展等處所熟悉或陌生的人共同品味書中妙語，相互交流，相互促進(jìn)，既能擁有不同的思想，又能結(jié)交一位書友，何樂而不為呢？
冰心曾言：“讀書好，好讀書，讀好書。”亦有古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”這說明了讀書的益處了。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”人的一生，無法經(jīng)歷各種各樣的事情，因此也缺乏很多經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)人的閱歷，是一個(gè)人的思想深度。梭羅曾言：“一個(gè)人思想的深度在于他所受過痛苦的程度。”而這些經(jīng)驗(yàn)的獲得并不是都要自己親身經(jīng)歷的，有些痛苦也并不是都是一一承受過才懂得，它們有的是可以從書中獲得，領(lǐng)悟得到的。因此，多讀些書，可能會(huì)幫你少走些彎路。
讀萬卷書，行萬里路，希望在每年的世界讀書日里，能喚醒更多迷路的人們，在適合他們的書里找到屬于他們成功的道路。
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第十五篇
俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只有刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦讀，再加上漂泊游學(xué)，學(xué)識(shí)才能夠更淵博。
然而“讀萬卷書”和“行萬里路”兩者缺一不可，漫游漂泊會(huì)讓人見到平生從未見到過的事物，讓人生半徑像水一樣漫延地更寬更遠(yuǎn)。
我認(rèn)為人生只有行萬里路才是完美的，我的小姨家里十分富有，她不過二十歲就在國(guó)外游學(xué)，我也十分羨慕她。我也向往她這樣的人生，因?yàn)槠催h(yuǎn)航才能讓知識(shí)淵博。即使是讀破萬卷書，那也是有不足之處的。
司馬遷，為了完成父親的遺愿，從小就勤學(xué)苦讀，年紀(jì)輕輕，就離開家鄉(xiāng)，在外游學(xué)。后來完成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學(xué)著作——《史記》；李白、杜甫等一個(gè)個(gè)偉大的詩人，也是到處游學(xué)，所以年輕時(shí)，應(yīng)該去遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在中國(guó)的父母都是不肯讓自己的孩子到處漂泊，理由五花八門：怕孩子有危險(xiǎn)，怕孩子思念家鄉(xiāng)……可是漂泊才能讓事業(yè)更寬闊，不當(dāng)溫室里的花朵。“鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長(zhǎng)不出蒼松”。只有漂泊，才能讓人的知識(shí)淵博，還能磨練心智，成就夢(mèng)想。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我向往漂泊的生活，擺脫束縛，漂泊一次，豐富人生，成就夢(mèng)想。
大膽地漂泊一次吧！讀萬卷書，行萬里路！
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第十六篇
人們常說：“破萬卷書，行萬里路。”那到底是先“破萬卷書”呢還是先“行萬里路”呢？
破萬卷書，顧名思義，讀很多的書，好好學(xué)習(xí)。行萬里路就指走到很長(zhǎng)的路，認(rèn)識(shí)很多地方的地形、地貌當(dāng)然，很多同學(xué)都是向往“行萬里路”，因?yàn)槲覀兛梢钥吹胶芏嗝麆俟袍E，了解當(dāng)?shù)氐拿袼酌耧L(fēng)，在旅途中，也十分放松。
但我們的父母更頃向于“破萬卷書”，他們認(rèn)為：小時(shí)候努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才有能力去做自己喜歡的事。
在前幾天，一位偉大的爸爸帶著4歲的女兒騎著電動(dòng)車到了拉薩，這個(gè)小女孩在這一路上一定學(xué)到了很多上沒有的知識(shí)，如：拉薩的地形、民俗以及生存的本領(lǐng)等。
如果我們沒有太多的時(shí)間與條件去旅“行路”，那么，我們要學(xué)會(huì)在書本中學(xué)習(xí)、在生活中學(xué)習(xí)。
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第十七篇
我喜歡書，就如陶淵明喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的菊花；就如張志和喜歡在桃花流水中“清箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”；就如周敦頤喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。我喜歡書淡淡的清香，喜歡書洋洋灑灑的文字，喜歡書教我的做人道理。我把心寄于芬芳的書香中，陶冶、熏陶，書伴我成長(zhǎng)，書讓我快樂……在讀書過程中，有“甘”有“苦”，其中的滋味，卻需要親自體會(huì)。
讀書，是一種享受。有人說“金錢是萬能的”而我并不這么認(rèn)為。因?yàn)榻疱X買不到親情，買不到友誼，買不到生命。書就不同了，它像一位知深的老者，教會(huì)你如何待人處事，這樣，親情，友誼與生命將與你共存，讓你享受人間的無窮樂趣。
讀書，是一種信念。xxx小時(shí)候，校長(zhǎng)問他為什么讀書？他洪亮地答道：“為中華崛起而讀書。”他就是靠著信念，還有堅(jiān)韌不拔的毅力，堅(jiān)持不懈地努力，所以他毅然地參加了革命，領(lǐng)導(dǎo)人民走向了解放、致富、和平的道理。xxx總理則是抱著一種信念，所以我們只要肯下決心，我們的人生是可以改變的。
人生是漫漫的而又是短暫的，一本好書可以改變你的人生，你將不再虛度光陰，生命將會(huì)充實(shí)美滿。讓我們一起，踏著前人的足跡，好好讀書，走好人生的每一步。
關(guān)于行萬里路的小學(xué)四年作文800字 第十八篇
讀萬卷書，行萬里路，是中國(guó)有作為的學(xué)者傳統(tǒng)的做學(xué)問的方法。李時(shí)珍就是一個(gè)這樣的實(shí)踐者。
出生于世代行醫(yī)的家庭，李時(shí)珍自幼喜愛醫(yī)學(xué)。年輕時(shí)，在父親的堅(jiān)持下，他數(shù)次參加科舉考試，但屢試不中。22歲的一次鄉(xiāng)試失敗后，他便決意放棄功名仕途，繼承祖輩的事業(yè)，終于成為著名的醫(yī)生。在行醫(yī)的同時(shí)，他致力于傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)理論與醫(yī)藥科學(xué)——本草學(xué)的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐。經(jīng)過近30年的辛勤耕耘，完成了一部在中國(guó)科學(xué)史上，乃至在世界科學(xué)史上都具有重要地位、規(guī)模空前、極富科學(xué)價(jià)值的醫(yī)藥學(xué)與博物學(xué)巨著《本草綱目》。
負(fù)責(zé)的醫(yī)生和誠(chéng)實(shí)的學(xué)者
李時(shí)珍是一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，曾治愈過不少疑難雜癥。他在診斷與用藥方面常常有獨(dú)到的見解與處方。為了治療疾病，他不斷地研究各種藥物。在醫(yī)療實(shí)踐與藥物研究中，他發(fā)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)的藥物學(xué)著作雖然內(nèi)容廣博、知識(shí)浩翰，是一座蘊(yùn)藏豐富的寶藏，但也存在著諸多的缺陷與失誤：
一是藥物的分類，基本沿用一兩千年前的著作《神農(nóng)本草經(jīng)》的三品說，陶弘景以后雖然兼依藥物的自然形態(tài)分類，但仍很粗疏，不能完整系統(tǒng)地概括眾多藥物的類屬，科學(xué)性、系統(tǒng)性受到影響。 二是一些本草學(xué)的研究者對(duì)于藥物的名稱、種類、性質(zhì)、功用等的描述，缺少親身的經(jīng)歷與考察，往往是轉(zhuǎn)述前人的著作，以訛傳訛，造成許多混亂。例如硝是本草中常用到的藥物之一，有硝石與樸硝兩類。前者主要成分是硝酸鉀，后者主要成分是硫酸鈉。它們的提純物，依各自純度的不同，會(huì)有細(xì)芒狀與長(zhǎng)條結(jié)晶狀的不同形態(tài)，因此分別有芒硝與馬牙硝的名稱。而硝石易燃，是火藥的主要成分，因此又稱火硝;樸硝易溶于水，又稱水硝。然而在歷代本草書中，有的只籠統(tǒng)地提硝石一名;有的則雜出硝石、樸硝、芒硝、馬牙硝、水硝、火硝等名稱。
或者舉而不全，或者異名重出，水火互注，混亂而矛盾，令讀者莫衷一是。其他還有李時(shí)珍的兒子李建元后來在《進(jìn)本草綱目疏》一書中所列舉的一些例子等等。對(duì)于藥物的記載、描述、認(rèn)定存在種種錯(cuò)誤，從而嚴(yán)重地影響了藥物的醫(yī)療效果與整個(gè)醫(yī)療水平的提高。
三是有關(guān)新藥物或者藥物新性狀、功用的發(fā)現(xiàn)沒有記載，如中醫(yī)特效傷藥三七是產(chǎn)于云南的一種藥物，明代始在云貴及廣西地方的軍隊(duì)中普遍使用，但歷代本草書中都沒有記載。作為一個(gè)醫(yī)生，李時(shí)珍認(rèn)為不能憑借這樣混亂的藥物書籍來作處方。作為一名藥物學(xué)研究者，他感到有必要、有責(zé)任來糾正這些錯(cuò)誤的記載。他要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的醫(yī)生，做一個(gè)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的本草學(xué)的研究者。于是，他開始了畢生的.藥物研究生涯。
追求真知的旅程
中國(guó)傳統(tǒng)的藥物學(xué)稱為本草學(xué)，本草的本義指植物。然而中醫(yī)的藥物除了植物以外，還包括動(dòng)物以及廣泛存在于自然界中的各種有機(jī)物與無機(jī)物。因此，李時(shí)珍研究的對(duì)象存在于廣闊的天地之間，這就需要極強(qiáng)的科學(xué)性與實(shí)踐性。李時(shí)珍在他的巨著《本草綱目》中所體現(xiàn)出來的精神，正是一種追求真知、實(shí)事求是、實(shí)地考察的科學(xué)精神。以他自己的話來說，他具體的研究方法是“通考據(jù)”與“詢野人”。
“通考據(jù)”，即認(rèn)真研究、繼承前人的著作與經(jīng)驗(yàn)，詳盡地占有文獻(xiàn)資料，以科學(xué)的方法進(jìn)行整理考證，糾正舊說的錯(cuò)誤，求得正確的認(rèn)識(shí)。“詢野人”，即走出書齋，走出研究室，到社會(huì)中去，到大自然中去，進(jìn)行實(shí)地實(shí)物的考察，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和科學(xué)試驗(yàn)。 數(shù)十年間，李時(shí)珍研讀了近千家的著作，“上自墳典，下至傳奇，凡有相關(guān)，靡不采收”。這在《本草綱目》的論述中得到了充分的反映。每辨證一物一名，李時(shí)珍常常要引用三五種以至十多種文獻(xiàn)，反復(fù)地進(jìn)行校勘、考據(jù)、詮釋、引證等，以作出確證。
李時(shí)珍的科學(xué)考察，從地域方面說，除了自己家鄉(xiāng)外，足跡遍及河北、河南、山東、山西、安徽、福建、浙江、江蘇、湖南、廣東和廣西等省，還深入窮山僻壤，荒山野嶺，到過許多少數(shù)民族地區(qū)。
為了考證一種被描繪得很神奇的仙果，李時(shí)珍多次專程爬上武當(dāng)山，采集標(biāo)本，親自咀嚼品嘗，最終確定這不過是普通梅子的一種。在山里，他還親手解剖了一只動(dòng)物，從胃中翻出一升多螞蟻，從而證明了動(dòng)物吞食螞蟻的特性。考察中，李時(shí)珍興趣廣泛。在西南地區(qū)，他見到一種少數(shù)民族使用的“不灰木”火把，經(jīng)過仔細(xì)研究它的結(jié)構(gòu)材料，發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上是由草葉束成，中間夾裹松脂一類耐燃物，一夜只燃一二寸，十分耐用。