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低碳環(huán)保小學(xué)生作文19篇
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第一篇
要想低碳先要改變生活細(xì)節(jié)，包括一些低碳的良好生活習(xí)慣：倡導(dǎo)低碳，呵護(hù)地球。
我們家都盡量不用空調(diào)，都是用一些扇子。而那些扇子呢？只是用一些羽毛，蒲扇或一些簡(jiǎn)單的工具制成的。偶爾使用空調(diào)也可以，不過(guò)要先打開(kāi)窗戶(hù)讓室內(nèi)空氣自然更換，開(kāi)電風(fēng)扇讓室內(nèi)先降溫，開(kāi)空調(diào)至溫室25—26°之間（最好26°以上），用小風(fēng)，這樣既省電也低碳。
我們家之前騎摩托車(chē)去學(xué)校的。直到有一天，我看電視新聞，上面告訴人們，我們的地球正面臨著巨大的環(huán)境問(wèn)題，我們要改善我們現(xiàn)在居住的地球。不要時(shí)常乘坐飛機(jī)、轎車(chē)、摩托車(chē)等污染排量大的車(chē)，要經(jīng)常步行、騎自行車(chē)，這樣既環(huán)保又利于我們的健康。我們家就買(mǎi)了一輛電瓶車(chē)，每天上下學(xué)都用它。這相比開(kāi)車(chē)族而言，騎自行車(chē)上下班或電瓶車(chē)上下班的人一不用擔(dān)心油漲價(jià)，二不要難過(guò)擔(dān)心體重長(zhǎng)。如果我們真的趕時(shí)間，也可以乘坐排油量少的公交車(chē)，至少可以抵消一部開(kāi)私家車(chē)帶來(lái)的的憂(yōu)郁感。
記得有一次購(gòu)物，我和媽媽去超市購(gòu)物，我就帶去買(mǎi)鞋子送到的布袋可媽媽卻反問(wèn)道：“為什么要帶布袋呢？超市不是有的賣(mài)嗎？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)凑依镉胁即瑸槭裁匆I(mǎi)呢？這樣既浪費(fèi)錢(qián)又不低碳！”我的媽媽臉頓時(shí)刷的紅起來(lái)了。
千言萬(wàn)語(yǔ)總歸還是一句話(huà)：拒絕塑料袋，巧用廢舊品，遠(yuǎn)離一次性，提倡水循環(huán)，出行少開(kāi)車(chē)，用電約化，購(gòu)物需謹(jǐn)慎植物常點(diǎn)綴，爭(zhēng)做志愿者。
如果每個(gè)人節(jié)約一度電，節(jié)約一升水，那么一億人就是節(jié)約一億度電，一億升水。
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第二篇
地球，正在寬恕著一群負(fù)恩忘義的家伙，他們就是——人類(lèi)！人類(lèi)把碎玻璃瓶子扔在海邊，幾年后發(fā)現(xiàn)原先的廢物，竟被海水沖刷成彩色的小石子！為什么為什么為什么？地球這么寬恕人類(lèi)，人類(lèi)卻不能放過(guò)地球？
地球，是有限的，我們不可以把它想象成無(wú)限，人類(lèi)，總有一天，這些億萬(wàn)年的礦藏被你們挖完了，那時(shí)，你們后悔能來(lái)得及嗎？
答案肯定：來(lái)不及。
從現(xiàn)在開(kāi)始，或許還來(lái)得及。
你知道嗎？在買(mǎi)東西時(shí)，我們總是不經(jīng)意接過(guò)那一個(gè)塑料袋，而這個(gè)塑料袋扔在海里會(huì)被海龜誤食，放在森林里，里面的油渣會(huì)吸引動(dòng)物，燒掉會(huì)造成廢氣，埋在土里200年內(nèi)不降解，你想過(guò)嗎？不經(jīng)意間，為了方便，你造成了什么！雖然它只有5毛錢(qián)，但它造成的污染遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5毛錢(qián)！
為了地球，也為了我們自己。出門(mén)時(shí)步行，騎自行車(chē)，坐公交車(chē)，總之就是把尾氣排放減少到最低。還有，現(xiàn)在是夏天，空調(diào)不要低于24°，廢紙、廢金屬塑料等要再生利用。洗臉、洗腳水還可以用來(lái)沖廁所。我們現(xiàn)在就在用電腦，只要把屏幕調(diào)暗一些，就可以節(jié)約電。節(jié)約一度電、一滴水是為了我們自己啊！
為了我們的所作所為，為了地球，也為了我們，從現(xiàn)在開(kāi)始，種一棵樹(shù)吧！
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第三篇
今天天氣真熱啊！外面的太陽(yáng)火辣辣的，家里也像蒸籠，熱烘烘的。家里沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焯鞖馔幔瑸槭裁床婚_(kāi)空調(diào)呀？”媽媽來(lái)了一句：“你待會(huì)上樓寫(xiě)作業(yè)，去你房間開(kāi)空調(diào)吧。”“為什么樓下客廳不開(kāi)呢？你們不熱嗎？”我不解地問(wèn)。媽媽卻說(shuō)：“樓下不開(kāi)空調(diào)有許多好處。一是省電，樓下客廳大，人少，有必要開(kāi)大空調(diào)嗎？再說(shuō)樓上下開(kāi)兩空調(diào)就更費(fèi)電了。現(xiàn)在提倡要低碳生活。二是人整天待在空調(diào)房里也不好，要多出汗，才不容易生病。”“哦”我沒(méi)想到媽媽會(huì)講出這么多的道理來(lái)。
午飯后，奶奶要關(guān)餐廳空調(diào)，我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒嘛，為什么要關(guān)空調(diào)呀？”奶奶說(shuō)：“你不是要到臥室開(kāi)空調(diào)睡午覺(jué)了嗎？”我說(shuō)：“我是想在這兒看會(huì)兒書(shū)。”奶奶說(shuō)：“關(guān)了空調(diào)還有點(diǎn)兒余涼呢，我們也要學(xué)會(huì)低碳生活。”“哦”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們現(xiàn)在學(xué)會(huì)低碳，學(xué)會(huì)環(huán)保，將來(lái)就會(huì)把家園變得更美，更好！
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第四篇
現(xiàn)在隨著人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越淡薄，環(huán)境也越來(lái)越臟。現(xiàn)在，隨便亂扔垃圾的人越來(lái)越多，隨便亂扔果皮、紙屑的人也越來(lái)越多，在這樣下去，我們的家園——地球會(huì)被垃圾“淹沒(méi)”的。可是，我們只有一個(gè)地球呀！不能在這樣下去了呀！
現(xiàn)在人們并不了解環(huán)保到底有多么重要，所以，我現(xiàn)在就以作文的形式告訴人們環(huán)保的重要性。
每天，我們都要依靠大量的資源來(lái)維持生活、學(xué)習(xí)和工作。但是，只有一部分資源被真正利用了，更多的資源卻以垃圾、廢物的形式被我們拋棄了。
如果這些垃圾、廢物被我們隨便亂扔、亂倒，處理不當(dāng)就會(huì)造成垃圾污染，而垃圾污染又會(huì)引起水污染、大氣污染、土壤污染，影響動(dòng)物和植物的生長(zhǎng)，危害到我們的身體健康。
水污染會(huì)讓小河變臟、變臭，河里的魚(yú)也遭到這樣的污染，有些不良商家把這樣的魚(yú)打撈上來(lái)，再到市場(chǎng)去賣(mài)，讓我們?cè)偃ナ秤茫瑫?huì)使人們患上疾病，嚴(yán)重的甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。
大氣污染會(huì)讓我們呼吸的空氣變成不新鮮的，這樣也會(huì)讓人們患上疾病。
土壤污染會(huì)讓土地里種的蔬菜、水果受到污染。這樣的蔬菜、水果你敢吃嗎？
這些污染環(huán)境的兇手竟然是我們?nèi)祟?lèi)！
隨意亂扔、亂倒垃圾，既是不道德、不文明的行為，也是違法行為。所以我們從小就要培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和法律意識(shí)，不亂扔、亂倒垃圾，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)我們的家園。我們還要知道，垃圾混放是不科學(xué)的，但如果分類(lèi)回收垃圾就是資源。如果我們廢物利用。“變廢為寶，就是節(jié)約資源。
說(shuō)了這么多，你們知道環(huán)保的重要性了嗎？
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第五篇
現(xiàn)在，人們口中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“低碳”二字，碳，在短短的時(shí)間內(nèi)，成為時(shí)髦的概念。碳，二氧化碳排放量的簡(jiǎn)稱(chēng)，全球氣候變暖的主要影響因素。
現(xiàn)在，我們所處的環(huán)境已經(jīng)越來(lái)越差了。隨著科技不斷地發(fā)展和人類(lèi)大量的需求，自然會(huì)給我們所處的環(huán)境增加負(fù)擔(dān)。環(huán)境日益惡化，最突出的一點(diǎn)就是“全球變暖”，這是由于二氧化碳大量的排放所造成的。
同樣是一盞燈，最“低碳”的還是LED燈，它排放出來(lái)的二氧化碳是克每天，而一般節(jié)能燈是克每天，白熾燈是克每天。
工業(yè)排放二氧化碳的量占據(jù)全球二氧化碳排放量的大部分。汽車(chē)在當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越普遍，自然二氧化碳的排放也在不斷的增加，我們應(yīng)從生活的點(diǎn)滴做起，如走路上班、上學(xué)，或騎自行車(chē)去上班、上學(xué)，不僅減少二氧化碳的排放，也鍛煉了自己的身體。
全球的變暖導(dǎo)致的'臭氧層逐漸變薄，會(huì)使人類(lèi)患皮膚癌的幾率大幅升高，白內(nèi)障導(dǎo)致失明，免疫力低下引起的艾滋病等病毒性疾病也會(huì)不斷增加。
低碳生活，從小事做起，從大家做起，從自己做起，少點(diǎn)燈，多種植花草樹(shù)木，少開(kāi)車(chē)，不用一次性物品等，讓我們的生活更加美好。
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第六篇
隨著生活壓力的變大，人類(lèi)的生活變得更加離不開(kāi)電和汽車(chē)。但是，有的人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，過(guò)度的開(kāi)發(fā)能源，會(huì)危害到我們的地球，所以人們提出了低碳環(huán)保，綠色出行。
在這一擇消息發(fā)布之后，不少人躍躍欲試，加入到了低碳環(huán)保的隊(duì)伍之中。
于是乎，他們行動(dòng)了起來(lái)。看到電器未關(guān)，伸手就把它關(guān)了。大街上的汽車(chē)少了，自行車(chē)，電瓶車(chē)多了起來(lái)，除了一些開(kāi)遠(yuǎn)路的，其它都是自行、電瓶車(chē)。
而且還有人為了賺錢(qián)，同時(shí)也為了減少汽車(chē)尾氣的排放量，制造出了共享單車(chē)。共享單車(chē)是一種為了便民、環(huán)保、提高生活質(zhì)量而造出的電子付費(fèi)的自行車(chē)。有了共享單車(chē)，那些沒(méi)有電瓶，有汽車(chē)，而又不想開(kāi)的人就可以用手機(jī)一刷，騎走自行車(chē)，快捷又方便。
近一段時(shí)間里，人們懂得了垃圾要分類(lèi)，可回收的分一類(lèi)，不可回收的分一類(lèi)，會(huì)感染的也分一類(lèi)……
垃圾分類(lèi)有個(gè)好處，就是好處理，因?yàn)槿绻环诸?lèi)的話(huà)就會(huì)不容易處理，不容易處理的東西一般不是用火燒，就是扔入大海。
如果用火燒就會(huì)把廢物燒得濃煙滾滾，黑煙升入天空，積少成多，就會(huì)造成室溫效應(yīng)。室溫效應(yīng)會(huì)使全球氣溫升高，冬天沒(méi)有雪，冰川解凍，融化，最后，全世界熱的要死，人類(lèi)因此滅絕。
如果把廢物扔入大海的話(huà)，大海會(huì)被污染，海洋里的動(dòng)植物也被污染。積少成多，最后全世界的海洋都被污染了，世界上再無(wú)一滴干凈的水，人類(lèi)也因此滅絕。
所以說(shuō)，我們一定要保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球，讓低碳環(huán)保不再是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是實(shí)際的行動(dòng)起來(lái)！
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第七篇
保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、雨、風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第八篇
將近歲末，我還沒(méi)有盼到我最?lèi)?ài)的雪，我多么想下一場(chǎng)大雪，那樣，我就可以打雪仗，堆雪人，團(tuán)雪球……我的愿望還能實(shí)現(xiàn)嗎？媽媽說(shuō)：“這都是暖冬惹的禍”。我說(shuō)：“全球變暖有那么厲害嗎？”媽媽打了個(gè)比方說(shuō)：“如果再這樣，地球上的冰川溶化了，北極熊就無(wú)家可歸了，我們也會(huì)失去生活的立足之地。哥本哈根國(guó)際氣候會(huì)議的召開(kāi)，就是全球首腦醞釀一場(chǎng)能源的變革，和我們有關(guān)的是低碳的生活方式。
低碳生活，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們可以積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。”哦，我知道了，我打算從身邊做起，做一個(gè)低碳環(huán)保小衛(wèi)士，用這種方式來(lái)迎接新年的到來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)節(jié)約使用鉛筆，把用好的鉛筆及時(shí)整理好，以免鉛筆掉到地上弄斷筆芯，造成不必要的浪費(fèi)。我不會(huì)再用筆，小刀和手指弄碎橡皮，我也不會(huì)因?yàn)橄残聟捙f而更換還沒(méi)有破舊的書(shū)包，我也不會(huì)再大手大腳的使用紙張，學(xué)著用過(guò)期掛歷包書(shū)，而不用塑料書(shū)皮，和涂改液說(shuō)再見(jiàn)等等。下次再到超市買(mǎi)東西，我一定不會(huì)把喜歡的玩具再搬回家，一來(lái)家里已經(jīng)有很多玩具了，不必再買(mǎi)，二來(lái)是玩具大多要裝電池，還有破損后一般不可再回收利用。我會(huì)克制那些包裝精美的`食品誘惑，那些外包裝是很難循環(huán)再使用的。我還會(huì)減少購(gòu)買(mǎi)速凍食品的數(shù)量，因?yàn)槿麧M(mǎn)的冰箱耗電相對(duì)多一些。對(duì)于我喜歡的煙花爆竹，為了低碳，我也準(zhǔn)備忍痛割?lèi)?ài)。在收銀處我當(dāng)然會(huì)使用自備的環(huán)保袋，而不是塑料袋。在新年期間，我還準(zhǔn)備倡議爸爸少開(kāi)車(chē)，多步行，減少尾氣排放……怎么樣？我的迎新方式不錯(cuò)吧！加入低碳行列，為我們家園的明天行動(dòng)起來(lái)。
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第九篇
在我們這個(gè)地球上，只有我們?nèi)祟?lèi)在肆意破壞環(huán)境，使地球處于危難之中。
許多人只顧眼前的暴利，而把環(huán)保拋之腦后；有許多國(guó)家，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的利益，把地球推向懸崖。
例如庫(kù)巴唐“死亡谷”事件。巴西圣保羅以南60公里的庫(kù)巴唐市，六十年代引進(jìn)了煉油、石化、煉鐵等外資企業(yè)300多家，人口劇增15萬(wàn)，成為圣保羅的工業(yè)衛(wèi)星城。但是，企業(yè)主們只顧賺錢(qián)，隨意排放廢氣廢水，使這里濃煙彌漫、臭水橫流，有20%的人得了呼吸道過(guò)敏癥，醫(yī)院擠滿(mǎn)了授受吸氧治療的兒童和老人，2萬(wàn)多貧民窟居民嚴(yán)重受害。
這些企業(yè)主們，只顧自己的錢(qián)包，卻給當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和居民造成了那么大的傷害，真是喪盡天良！
再看看這個(gè)例子：據(jù)估計(jì)，1990年8月2日至1991年2月28日海灣戰(zhàn)爭(zhēng)期間，先后泄入海灣的石油達(dá)150萬(wàn)噸。1991年多國(guó)部隊(duì)對(duì)伊拉克空襲后，科威特油田被炸，濃煙蔽日，原油順海岸流入波斯灣。1月25日科威特接近沙特的海面上形成了長(zhǎng)16公里，寬3公里的油帶。
觸目驚心！雖然我沒(méi)親眼見(jiàn)到，但也能想象得到當(dāng)時(shí)的情景。這些國(guó)家為了戰(zhàn)爭(zhēng)利益使石油流入大海，不但浪費(fèi)了資源，還嚴(yán)重污染了海洋，使數(shù)萬(wàn)只海鳥(niǎo)喪命。
請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！記住這些教訓(xùn)，一起協(xié)手保護(hù)我們的地球吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第十篇
小學(xué)生低碳環(huán)保征文
有一天，我和爸爸媽媽去公園玩，我提著一大包零食，邊走邊吃，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就吃完了，于是我順手把垃圾袋扔在了地上。
爸爸見(jiàn)了，立刻走到我跟前說(shuō)：“撿起來(lái)。”
“別人不是也扔了嗎？”我指了指地上五顏六色的垃圾袋。
“別人是別人，你是你，快撿起來(lái)。”爸爸板著臉對(duì)我說(shuō)。
“就不，就不！”我一扭頭，一跺腳，不理爸爸了。
這時(shí)，媽媽走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你見(jiàn)過(guò)垃圾堆嗎？”
“見(jiàn)過(guò)。”我說(shuō)。
“那你喜歡這個(gè)公園嗎？”媽媽問(wèn)。
“喜歡。”我說(shuō)。
“那你喜歡垃圾堆嗎？”媽媽問(wèn)。
“不喜歡，那么臭，那么臟。”我邊說(shuō)邊捂住鼻子，好像真的很臭。
“那你想讓這座公園成垃圾堆嗎？”媽媽問(wèn)。
“當(dāng)然不想。”我說(shuō)。
“即使你不想，別人這么東一個(gè)塑料袋，西一個(gè)水瓶的扔，這里遲早會(huì)變成垃圾堆的。”媽媽說(shuō)。
我知道了。我知道了為什么天氣這么不好，為什么南、北極的溫度在急劇上升，為什么......
想到這里，我就撿起了垃圾袋，我可不想讓這里成為臭氣熏天的.垃圾場(chǎng)。
爸爸媽媽看懂了我的心思，也幫我撿了起來(lái)。不一會(huì)，垃圾就全被我們轉(zhuǎn)移到了垃圾桶。這時(shí)，我仿佛看到了小鳥(niǎo)在天上自由地飛，小魚(yú)在水里歡快地游，仿佛看見(jiàn)了所有的動(dòng)物和植物在向我們說(shuō)：“謝謝你們！”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；節(jié)能減排，從我做起！
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第十一篇
現(xiàn)在人們并不了解環(huán)保到底有多么重要，所以，我現(xiàn)在就以作文的形式告訴人們環(huán)保的重要性。
每天，我們都要依靠大量的資源來(lái)維持生活、學(xué)習(xí)和工作。但是，只有一部分資源被真正利用了，更多的資源卻以垃圾、廢物的形式被我們拋棄了。
如果這些垃圾、廢物被我們隨便亂扔、亂倒，處理不當(dāng)就會(huì)造成垃圾污染，而垃圾污染又會(huì)引起水污染、大氣污染、土壤污染，影響動(dòng)物和植物的生長(zhǎng)，危害到我們的身體健康。
水污染會(huì)讓小河變臟、變臭，河里的魚(yú)也遭到這樣的污染，有些不良商家把這樣的魚(yú)打撈上來(lái)，再到市場(chǎng)去賣(mài)，讓我們?cè)偃ナ秤茫瑫?huì)使人們患上疾病，嚴(yán)重的甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。
大氣污染會(huì)讓我們呼吸的空氣變成不新鮮的，這樣也會(huì)讓人們患上疾病。
土壤污染會(huì)讓土地里種的蔬菜、水果受到污染。這樣的蔬菜、水果你敢吃嗎？
這些污染環(huán)境的兇手竟然是我們?nèi)祟?lèi)！
隨意亂扔、亂倒垃圾，既是不道德、不文明的行為，也是違法行為。所以我們從小就要培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和法律意識(shí)，不亂扔、亂倒垃圾，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)我們的家園。我們還要知道，垃圾混放是不科學(xué)的，但如果分類(lèi)回收垃圾就是資源。如果我們廢物利用。“變廢為寶,就是節(jié)約資源。
說(shuō)了這么多，你們知道環(huán)保的重要性了嗎？
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第十二篇
隨著科技的發(fā)展，“低碳”這個(gè)名詞就在我們生活中常常出現(xiàn)。可是，我們真得做到低碳了嗎？在馬路上，車(chē)子到處都是，排放的尾氣污染空氣。生活中，看完電視不關(guān)機(jī)，出去時(shí)不關(guān)燈，正在浪費(fèi)能源。在校園里，下課后，同學(xué)們亂扔垃圾，吃完的食品袋到處都是。你知道，這全是污染嗎？
說(shuō)到這，我想到了家鄉(xiāng)的小河。昔日，河岸邊綠樹(shù)如蔭，綠禾如海。可是現(xiàn)在，人們?yōu)榱松w房子，砍走了河岸上的樹(shù)木，拉光了河岸的泥土，挖空了河坎。于是，雨季一到，泛濫的河水淹沒(méi)了小河兩岸翠綠的莊稼，小河在嗚咽，綠色在嘆息。人們，這不是在自戕生命嗎？
既然大家知道了環(huán)保、低碳的重要性，那么，我們大家就一起動(dòng)起來(lái)吧！比如：隨手關(guān)燈、少開(kāi)汽車(chē)多騎車(chē)、在馬桶水箱里放兩個(gè)瓶子、每天節(jié)約一滴水。你別看這些都微不足道，可是大家一起做的話(huà)，那可不是微不足道了！聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)想節(jié)約，過(guò)低碳生活了呢？那大家一起環(huán)保吧！
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第十三篇
雖然現(xiàn)在我們的生活越來(lái)越好，但是身邊的環(huán)境污染也越來(lái)越多，小河不再清澈，天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)境保護(hù)，已經(jīng)迫在眉睫。所以我們應(yīng)該宣傳和倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)能環(huán)保、保護(hù)地球母親。
低碳生活、節(jié)能環(huán)保應(yīng)該從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，維護(hù)生態(tài)平衡，少污染環(huán)境。我下定決心，一定要從日常生活開(kāi)始做到低碳環(huán)保，用我的行動(dòng)去感化身邊的人。
早晨，空氣格外清新，我興高采烈地跟媽媽去買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)里人很多，可熱鬧啦！我和媽媽到了一個(gè)賣(mài)菜的攤前，買(mǎi)了兩個(gè)土豆。那個(gè)賣(mài)菜的阿姨遞給我們一個(gè)塑料袋裝土豆，我連忙說(shuō)：“不用了，謝謝阿姨，我自己帶了袋子。”那個(gè)阿姨笑著說(shuō)：“這孩子真懂事！”媽媽又買(mǎi)了一些菜。回到家，我?guī)兔ο床恕Ｔ谙床说倪^(guò)程中，我心想：要是把洗菜的水用來(lái)澆花，那不是兩全其美嗎？還可以節(jié)約水呢！于是，我就把洗菜的水拿來(lái)澆花。
到了晚上，我望著那發(fā)出聲響的洗衣機(jī)，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)節(jié)約水的好辦法，把洗衣機(jī)排出的比較干凈的水用桶裝起來(lái)，然后用來(lái)拖地。我把我的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯苜澩业倪@個(gè)想法。
爸爸媽媽對(duì)我這幾天行為非常滿(mǎn)意。再加上我的影響，爸爸也想過(guò)上低碳生活，他把家里所有的燈都換成了節(jié)能燈，還讓我們以后盡量少看電視，看完電視后要及時(shí)把電源從插座上拔掉。
節(jié)約一滴水、一度電，少用一張紙、一個(gè)塑料袋，少砍一棵樹(shù)等等，這些都是節(jié)約資源的行為。因此，我們要從自我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，低碳生活，節(jié)能環(huán)保。
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第十四篇
關(guān)于低碳環(huán)保的小學(xué)生作文
低碳、環(huán)保、未來(lái)
山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是美好環(huán)境的形容詞，也是21世紀(jì)每個(gè)地球公民所向往的。原因很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)生活水平的提高，污染也與日俱增，看空中，濃滾滾的黑煙伸出巨大的魔爪狂舞在曾經(jīng)的蔚然里；看河里，黑漆漆的`污水泛著刺鼻的泡沫流進(jìn)曾經(jīng)的清澈里，魚(yú)蝦成了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
閑逛屋外，聽(tīng)到大家熱議的話(huà)題多是健康，可是人們總是注意了自己的鍛煉，在乎了自己的健康，卻忽視了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親，甚至為了自己生活的理想，不惜把地球母親弄得傷痕累累，奄奄一息。
地球只有一個(gè)，沒(méi)有了地球，沒(méi)有了賴(lài)以生存的資源，恐怕到最后，受傷的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。一次次地震，一次次火山爆發(fā)，一次次氣候的反復(fù)無(wú)常……不正是地球向我們?nèi)祟?lèi)發(fā)出的警告：再不環(huán)保，人類(lèi)將無(wú)未來(lái)。
警鐘長(zhǎng)鳴，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一秒出發(fā)，用自己的行動(dòng)去拯救地球，維持低碳生活。少扔一個(gè)包裝袋，多坐幾次公交車(chē)，循環(huán)使用水資源，把家里的燈泡換成節(jié)能燈……減少二氧化碳，降低能源消耗，低碳就在你身邊。
保護(hù)地球，共建美好家園，為了我們的未來(lái)，為了我們的子孫后代，做一個(gè)低碳、環(huán)保的地球公民吧！
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第十五篇
現(xiàn)在很流行一個(gè)詞，那就是“低碳”。這是為什么呢？是為了不讓全球變暖。
直到現(xiàn)在，我才明白“全球變暖”是一個(gè)多么可怕的詞，它會(huì)讓冰川融化，淹沒(méi)整個(gè)世界！我就有了一個(gè)夢(mèng)想：不讓全球變暖！
全球變暖的主要原因，就是因?yàn)槎趸嫉呐欧帕窟^(guò)大，破壞了臭氧層，紫外線就更多的照在大地上了。全球變暖的危害可大了，我從小就喜歡動(dòng)物，也特別關(guān)心動(dòng)物，聽(tīng)說(shuō)全球變暖讓許多企鵝生存的環(huán)境遭到破壞，也危害到了許多其他動(dòng)物的生命安全。全球變暖就像一個(gè)大魔鬼，吞噬著人類(lèi)的生命。在我們平常的生活中有許多事都在慢慢地讓地球變暖：亂砍亂伐、工業(yè)污染、浪費(fèi)水電……這些事可能就在你不經(jīng)意之間，但日積月累危害就越來(lái)越大了。人類(lèi)為了方便，造出了許多不環(huán)保的東西，最后還是害了自己。其實(shí)環(huán)保生活很簡(jiǎn)單：隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源、用節(jié)能燈、少吃口香糖、使用環(huán)保袋、自覺(jué)控制空調(diào)溫度、雙面復(fù)印、不用一次性餐具、推廣素食……
我希望能多一種環(huán)保警察，當(dāng)發(fā)現(xiàn)路上有人隨地吐痰、用塑料袋等不環(huán)保的事，就去制止、提醒，第二次罰款。并定期檢查餐廳有沒(méi)有人用一次性餐具等等。不過(guò)，用法律約束的效果一定不是最好的，只有真心誠(chéng)意才行。所以社區(qū)每周可以舉行環(huán)保大賽，每個(gè)家庭用拍照的形式記錄下自己家庭的環(huán)保生活并上交。評(píng)出最環(huán)保的家庭并發(fā)小獎(jiǎng)品。如果大家都能做到低碳，那全球不再會(huì)變暖，動(dòng)物和人的生活也一定會(huì)越來(lái)越好，更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。空氣將變得清新，珍惜動(dòng)物也不會(huì)死去，鳥(niǎo)兒的歌聲也聽(tīng)見(jiàn)的多了。
環(huán)保從我做起，從小事做起，希望大家重視環(huán)保，珍愛(ài)生命，一起努力，不再讓“地球媽媽”哭泣。
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第十六篇
我知道，地球媽媽的健康現(xiàn)在正受到人類(lèi)的威脅：隨著森林的破壞、河流的污染，您美麗的面孔日漸憔悴;隨著工廠、汽車(chē)的不斷增加，您健康的身體開(kāi)始發(fā)燒。不過(guò)，您不用擔(dān)心。現(xiàn)在，全世界的人們都開(kāi)始關(guān)注您的健康，了解到低碳生活能幫助您重新煥發(fā)生機(jī)。
地球媽媽?zhuān)朗裁词恰暗吞忌睢眴?其實(shí)，就是把人類(lèi)生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。原來(lái)，生活中最小的事情都能改變我們的環(huán)境，拯救您奄奄一息的生命。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，減少碳的排放。在日常生活中，我們非常注意節(jié)約用水：刷牙時(shí)，關(guān)上水龍頭;洗澡時(shí)，用淋浴代替盆浴;用過(guò)的水還可以收集起來(lái)澆灌花草。我們還會(huì)自覺(jué)地把易拉罐、汽水瓶和廢報(bào)紙收集起來(lái)，賣(mài)給回收站。我們洗完衣服后，會(huì)讓衣服自然晾干，盡量不要用烘干機(jī)。在平常學(xué)習(xí)中，我非常注意節(jié)約紙張，把用過(guò)的練習(xí)本的反面當(dāng)草紙用。外出游玩時(shí)，我們非常注意環(huán)境衛(wèi)生，不會(huì)隨意亂扔垃圾。這些低碳的生活方式，不僅給了人們更健康、自然的生活，我相信您一定也會(huì)感到舒心愉快吧!
低碳生活我行動(dòng)!我相信“積跬步而成千里，納百川而成江河”。只要我們把愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的點(diǎn)滴行動(dòng)凝聚在一起，地球媽媽您就會(huì)重新變得生機(jī)勃勃，那時(shí)，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，人類(lèi)的生活會(huì)更加幸福美好!
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第十七篇
低碳生活成為了我們的一個(gè)社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，低碳什么是低碳呢？低碳是我們隊(duì)地球的一個(gè)愛(ài)護(hù)，是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的一個(gè)挽救方式，因?yàn)槲覀兊奶鞖庾兣覀兊纳瞽h(huán)境受到了影響，我們?nèi)祟?lèi)必須要保護(hù)我們自己的生活環(huán)境，否則我們將來(lái)會(huì)受到毀滅性的災(zāi)害。
低碳生活，是我們的一個(gè)時(shí)尚問(wèn)題，看起來(lái)很容易，實(shí)際上循環(huán)比較麻煩，少用紙巾少用塑料袋少用一次性紙杯，這些都是低碳的生活方式，我們要持之以恒的去做，否則短時(shí)間的堅(jiān)持是不管用的。多少萬(wàn)年前我們的地球是美麗的山清水秀的，但是我們現(xiàn)在地球在變暖，溫室效應(yīng)日益嚴(yán)重，我們的水不再清澈，鳥(niǎo)也不在叫了，我們的美麗的家園正受到我們自己的破壞。
我們要什么事情都要從自身做起，靠我們大家的責(zé)任感，認(rèn)真的去做他，相信只要大家有一份責(zé)任感，認(rèn)真地去做它，我們一起努力點(diǎn)滴做起就一定可以實(shí)現(xiàn)我們的地毯生活的。具體的做事方法就是我們不用點(diǎn)燈的時(shí)候就不要用點(diǎn)燈這就是省電的地毯生活，我們每天上學(xué)不要騎電動(dòng)車(chē)最好騎自行車(chē)，對(duì)于一次性的用品我們要拒絕，少使用這些一次性的紙杯、筷子、袋子……
低碳，從頭一點(diǎn)一滴做起，并不困難。其實(shí)，低碳生活，是一種習(xí)慣；低碳生活，是一種境界；低碳生活，更是一種責(zé)任， 需要我們從自身做起，從此刻做起。如果每人都低碳生活，我相信，總有一天世界會(huì)變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，會(huì)再次來(lái)臨。我憧憬著那美好的未來(lái)……
我閉上眼，仿佛看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，鳥(niǎo)兒的啼叫聲繚繞在耳邊，叫聲清脆動(dòng)聽(tīng)。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣花香撲面而來(lái)，沁人心脾。那時(shí)氣候適宜，不再擔(dān)心冰山融化，地震，海嘯也不再出現(xiàn)。
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第十八篇
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現(xiàn)了人類(lèi)的智慧和自然的壯麗……可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮，天空不再蔚藍(lán)，春天失去了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，明媚的陽(yáng)光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動(dòng)起對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。
再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長(zhǎng)天落淚，水資源告急！土地資源告急！人類(lèi)告急！為了我們的生存，為了我們的明天，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小事開(kāi)做起，持之以恒，為此我們倡議如下：
1、節(jié)約資源、減少污染。從點(diǎn)滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用。
2、綠色消費(fèi)、環(huán)保選其實(shí)只要每個(gè)人點(diǎn)亮一顆星，就可以構(gòu)造一個(gè)美麗夢(mèng)幻的天空。希望你們可以和我一起努力，為低碳環(huán)保貢獻(xiàn)一份力。擇。使用環(huán)保電池，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染，認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志，選購(gòu)環(huán)保食品。
3、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫(huà)、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。
4、保護(hù)自然、萬(wàn)物共存。“地球只有一個(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那么，讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)美化我們的家園！地球是我家，美化靠大家！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！善待地球，就是善待我們?nèi)祟?lèi)！
同學(xué)們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開(kāi)始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。如把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)；讓小手帕成為校園時(shí)尚。保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的同學(xué)們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新環(huán)境，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿?（三）
老師們、同學(xué)們： 大家好!不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎? 曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類(lèi)使用250年;曾經(jīng)，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和-諧相處成了最大的課題。不難看，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視。 盡管如此，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類(lèi)命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開(kāi)著大排量汽車(chē)，購(gòu)買(mǎi)含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開(kāi)著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。 如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么。”低碳生活需要人人參與!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，多騎自行車(chē)，像城市的無(wú)車(chē)日一樣，少開(kāi)一天車(chē)，等等等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。 作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧! 努力吧!為了我們的地球!我們的家園!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、朋友們：
大家早上好!我是一名在新茶鄉(xiāng)人民政府工作的普通公務(wù)員，我叫___。今天我演講的題目是：地球----我們的家園。
當(dāng)人類(lèi)第一次離開(kāi)地球，在太空遙望自己的家鄉(xiāng)時(shí)，人們這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的地球更應(yīng)該叫水球，因?yàn)樵谀壳耙阎男乔蛑校攀俏ㄒ灰活w蔚藍(lán)色的水所包圍的星球，蔚藍(lán)色意味著一種希望、一種生命，而地球正是一顆充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)生命的星球。
曾幾何時(shí)，這顆充滿(mǎn)希望與生命的星球在人類(lèi)面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現(xiàn)象到美國(guó)的四月飛雪，從的長(zhǎng)江大洪水到_年的四川干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類(lèi)竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。
如果說(shuō)，人類(lèi)受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”之哀嘆，那么人類(lèi)去“威脅”大自然，又該怎么去陳述呢?曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，在本世紀(jì)70年代還是一個(gè)大湖，但是到了80年代，一片汪洋已一去不返，被流沙所掩埋。這種人為造成的后果，怎不叫人痛惜?在對(duì)大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類(lèi)，還未來(lái)得及歡慶自己的勝利，大自然就已經(jīng)對(duì)人類(lèi)做出了無(wú)情的報(bào)復(fù)
低碳環(huán)保小學(xué)生作文 第十九篇
星期五下午，我們五年級(jí)的同學(xué)去了“低碳科技館”參觀。
初到低碳科技館，我的眼前一亮。黃色的外墻嵌著玻璃窗戶(hù)，綴著黑色條紋，別有一番一無(wú)二的風(fēng)格。門(mén)前的機(jī)器人足有一人多高。軀干和頭部是一色的紅，只有右臂是銀白色的。仔細(xì)觀察，竟發(fā)現(xiàn)它全是用廢棄的金屬零件組裝而成！與低碳主題的完美契合，令我贊嘆不已。
進(jìn)入第一層，幾塊低碳展板引起了我的注意：使用節(jié)能燈、少用一次性餐具等舉動(dòng)雖毫不起眼，卻在為環(huán)保出力。兒童樂(lè)園中的科學(xué)小游戲讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，激發(fā)了我對(duì)低碳的興趣。
正當(dāng)同學(xué)們玩得起勁兒的時(shí)候，我們組開(kāi)始向二層“進(jìn)”。我們被“建設(shè)美麗杭州”主題展示吸引住了。原來(lái)市區(qū)里的公共自行車(chē)，家中的垃圾分類(lèi)，常掛嘴邊的五水共治都是在為建設(shè)美麗杭州出力啊！
參觀完了二層，我們便去了三層。三層介紹了各種發(fā)電方式和各式各樣的水塘。同學(xué)們搖動(dòng)把手，拉下按鈕，體驗(yàn)了海浪發(fā)電、太陽(yáng)能蓄電、太陽(yáng)能熱發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電的發(fā)電方法。結(jié)合著兒童樂(lè)園中的運(yùn)水游戲，我們還看了桑基魚(yú)塘、坎兒井、水車(chē)磨坊等被實(shí)際運(yùn)用的機(jī)械設(shè)施。
這一次參觀低碳科技館，我深刻體會(huì)到低碳生活的好處。以后，我一定會(huì)從自己做起，節(jié)能減排，低碳生活。