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三年級參加跳舞的作文(精選29篇)
三年級參加跳舞的作文 第一篇
在我家的相冊里，還保留著一張照片：有個女孩在老師的幫助下完成了劈叉。這張照片是媽媽在我學校的舞蹈興趣組里拍到的，而那個女孩就是我。
在我的記憶中，學舞蹈是從一年級開始的。在那三年里，疼痛就是家常便飯。剛去興趣組的時候，孫老師說我的韌帶很硬，不夠柔軟。在剛開始練基本功劈叉時，我感覺雙腿都要殘廢了，因為雙手一定要按住地板，可雙腿剛剛適應了現在的姿勢，又被老師用手一按——“啊！”我大叫一聲。酸痛麻木已經在我腿上蔓延開來，我痛得眼淚直流，淚水滴落在木地板上。 回到家后，我立即向媽媽訴苦：“媽，跳舞好苦，你去和樂老師說一下，讓她把我從舞蹈興趣組轉到別的組吧！”媽媽聽了，就用了一個激將法：“呦呦呦，不知剛開始誰對我說，跳舞對她來說就是小菜一碟，而現在卻在我面前哭鼻子。”我聽了這話，立刻不服了：”才不是呢！我就練給你看。“媽媽什么也沒說，只是笑了笑。我不明白媽媽干嘛笑，只是在想以后我不能因為跳舞跳得不好而哭。 一次，我在下腰時正好看到媽媽走過來，當時我的手就要撐到地面了，這時我看見媽媽嘴角朝上勾起了一條弧線，看到這條弧線時，我的心里美滋滋的，就想急于完成這個完美的動作。可心急吃不了熱豆腐——就在我要馬上要站起來時，手往外一滑，我的后腦勺硬生生地磕在了地板上。這一摔，直摔得我眼冒金星。坐起來時，整個后腦勺腫起了一個“饅頭”，很疼。但是，我牙緊咬嘴唇，將頭抬高到45度，不讓眼淚流下來……
然而，我最后還是因為一些原因退出了舞蹈組。但是在學舞蹈的這三年里，我認真理解了三個詞：堅強、努力、耐心。我想，這三個詞將伴我一生。
三年級參加跳舞的作文 第二篇
“什么？紙屑能跳舞？我疑惑極了，紙屑又沒有魔法，它肯定不能跳舞。”我心里泛起了嘀咕。同學們聽到紙屑能跳舞也都是百思不得其解。當老師介紹完實驗過程，我便躍躍欲試開始了實驗。
我先拿出紙慢條斯理地把紙撕成小碎片，接著拿出塑料直尺在頭上摩擦，我想我的頭都快要被直尺磨出火星了，然后以迅雷不及掩耳之勢，把直尺放在了離碎紙一厘米的地方。就在我滿懷期待時，這紙屑就是跟我唱反調，和我對著干，不聽直尺先生的指揮。我難過極了，就像泄了氣的皮球，同桌看出了我的心思，便輕聲地跟我說：“你摩擦的時間再久一些就可以成功了。”我重新試了一試，見證奇跡的時刻到了！紙屑飛起來了，成串的紙屑粘在了我的直尺上，有的紙屑像倒掛著的蝙蝠，有的像和直尺先生多年不見的好朋友緊緊地抱在一起，有的像粘人的小貓抱住主人的腿，怎么也不肯放手，這時我心里樂開了花，我耳邊也傳來了同學開心的歡呼聲，教室也瞬間炸開了鍋。
原來塑料和頭發摩擦會產生靜電就可以吸起較輕的物體。原來這就是所謂的紙屑跳舞呀！
三年級參加跳舞的作文 第三篇
喜歡舞蹈，也喜歡舞者對舞蹈的詮釋。她舞動著你靈魂深處某處柔軟的一隅。音樂為舞蹈而回旋，慢慢滲入你的內心，當舞者隨之漸漸舞起，你所有的理解就會隨著舞者的每一個眼神，每一次手臂和腿腳的劃動與弧線的拋出，甚至每一次果斷而又剛毅的、優柔的、憂郁的舞動，都會牽系著你的心，隨舞者或歌或泣，隨音樂起伏著心情，隨舞蹈波動著的情緒。
舞者忘情舞動，恣意表演，融入了自己內心的世界，也把觀眾帶進了她的世界，舞者的靈魂就是舞蹈的靈魂，舞蹈在世世代代的舞者的生命里延續著人類對美好精神的追求和生命質量的向往。去看看舞蹈吧，你會發現，它是這樣的美好！舞者，是至美的精靈，而舞蹈，則是至臻的經典藝術，世界靜止了，惟有風在隨舞者跳動；時間停住了，惟有舞者如精靈般在游走騰躍。現場是個大舞臺，舞者是它的主宰。來吧，這是天使的樂園！
舞罷，世界歸于靜寂，一如創世之初的沉寂。一片心在律動，然后掌聲無數。舞者莞爾一笑，大幕落下。
三年級參加跳舞的作文 第四篇
有意思真的很有意思。老人要學會跳舞。剛聽說城里的老人都有這個愛好，現在已經傳到我們國家了。最近幾天村里組織了一個老人學舞蹈的活動，我奶奶也報名了。
晚上，我懷著好奇的心情和奶奶來到村委會門口。我看到很多老人聚集在那里，用一種非常不和諧的方式扭動著“121”密碼。他們被安排成四對，前面有一個領舞，第一個有點技術，剛進后排隊伍，最后是我奶奶。看，最后一排的`老人跟在第一排后面。動作緩慢，缺乏彈性。奶奶更有趣。跳舞一點節奏都沒有，看起來很匆忙。我忍不住笑了。奶奶回頭一看，見我在笑她，踢我的腳，搖我的手。她氣憤地說，‘我不學，學起來好難，學不好。’我很著急，馬上不笑了，鼓勵奶奶說：‘奶奶。我是認真學的。經過外婆的努力，舞蹈終于變得有點像樣了。演出結束后，我奶奶饒有興趣地讓領舞者指點迷津，似乎有點“上癮”。
回家的路上，我故意對奶奶說：‘你們這些老人真有意思。“你必須學會跳舞，這太不可思議了，”我奶奶一本正經地對我說：‘跳舞既愉快又有體力，何樂而不為？’是的，隨著生活條件的改善，農村居民的健康意識也增強了。我暗暗祈禱外婆越活越年輕。
三年級參加跳舞的作文 第五篇
舞蹈有時讓我感覺憂傷，有時讓我感覺自豪、開心。開心是因為穿上美麗的舞蹈衣，站在舞臺上，展現自己優美的身姿，是多么美好的事情呀！憂傷的是每次上舞蹈課時都要經過噩夢般的基本功！真是不知如何是好。
一年級的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班，我很開心。星期天上午上舞蹈課，老師首先讓我們壓腿，真是太疼了。要堅持40分鐘，老師堅持讓我們要壓完腿，才可以練習舞蹈，算了吧，干脆不練了。過了一會兒，我想了想，就乖乖投降啦。老師說：“加油，曼歌！”
我咬咬牙，繼續堅持，一會兒就下課了。我飛快地跑下樓去找媽媽，她張開雙臂，我一把擁抱了媽媽。我說：“媽媽，我今天學了壓腿，特別疼，都不想繼續學習了。”
媽媽說：“不要怕疼，堅持就是勝利，有一句名言叫：事上無難事，只要肯登攀。”
十分鐘上課了，壓腿仍然很疼，我耳邊一直想著媽媽的話：曼歌，堅持到底。最終，我戰勝了困難。現在，我已經拿到五級證書了！
三年級參加跳舞的作文 第六篇
我觀察過鮮花的開放，千姿百態。我觀察過星星的閃爍，百思不得其解。大自然中有著無窮的奧妙，讓我來告訴你我最近的發現吧！
今天，我讓媽媽給我做個試驗，媽媽說：“那就坐蠟燭跳舞吧！”
媽媽神秘的從背后拿出一根繩子，讓我把繩子系在中間，我用尺子量了量，知道了中間在哪，我系上繩子，結果發現繩子系的不緊，我想這里面一定有原因，于是我拿來一把剪刀，在中間劃了個槽，在系繩子，這樣就穩了，然后媽媽讓我把兩頭點上火，我點燃了一頭再去點另一頭，兩頭都點好后，蠟燭滴滴答答地滴下油來，就像一個小女孩在流淚。蠟燭開始跳舞了，時而快，時而慢，時而低，時而高，時而輕松，時而沉重，像一位公主在翩翩起舞。
我問媽媽為什么蠟燭會這樣，媽媽說：“因為蠟燭燃燒速度不均勻，所以蠟燭重的一端就往下沉，輕的就往上飄，所以才會這樣子。”
我明白了蠟燭擺動的原理，更喜歡做實驗了。
三年級參加跳舞的作文 第七篇
我是一個愛跳舞的小女孩，在我三歲時就開始練習跳舞了。那時我表姐在小海燕舞蹈學校學習跳舞。一天我看到表姐跳舞，就對媽媽說：xxx媽媽，我想學舞蹈。xxx媽媽就送我到五四廣場附近的一個舞蹈班學習跳舞了。
我開始練的是劈叉、下腰等等基本動作，后來練《村居》等舞蹈節目，一直練到現在。
跳舞是要付出汗水的。記得剛學下大腰時，我一下就摔倒，就不想練了。媽媽告訴我做什么事情都不能氣餒。我聽了媽媽的話，有了信心，就讓媽媽抱著我的腰下。經過無數次練習，我終于成功了！
我上了三年級就是我校舞蹈隊的隊員了！我每到星期二、星期四和星期五下午就在舞蹈室跟著音樂老師練習跳舞。今年六一兒童節，我將和我校舞蹈隊的同學表演舞蹈《村居》呢！
三年級參加跳舞的作文 第八篇
我愛跳舞800字
我的課外生活豐富多彩，尤其是學習舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。
記得上舞蹈課的第一天，沒進門的時候已經很興奮了，因為我最喜歡跳舞，這可能是我們女生的天性吧！在《天天向上》的一個節目中，舞者陳坐來坐去，70多歲的老人像一只美麗的蝴蝶，征服了在場的所有觀眾；云南舞蹈家楊麗萍的孔雀舞；美麗的觀世音菩薩美得讓人屏住呼吸，忘記一切。
起初，老師教我簡單的動作，很容易學會。感覺學舞蹈真的很輕松。難怪舞者跳得這么好！慢慢地，我們在學習動作方面有困難，比如穿越、倒立、下潛和探索大海.一個動作練幾次就做不好。我的背很痛，腳也很痛。一些學生在痛苦地哭泣。我也是，真的想退一步算了。老師看出了我的心思，鼓勵我說：“別急，別急，慢慢學舞蹈，老師相信你會學好的！”在老師的指導和鼓勵下，我重拾了信心。無論穿越、倒立、彎腰探海有多苦多痛，我都會按照老師的教學方法更加努力的練習。就這樣，在老師耐心的指導下，我的動作越來越好，基本功也有了很大的進步。有幸參加個舊市60周年慶典文藝演出，看到更多的老前輩在舞蹈中獲得快樂。我記得剛開始很冷，但是對表演的熱情越來越高，最后我得到了一場成功的表演。看著群星燦爛的照片，當時的我們是多么幸福。
在老師的指導和努力下，我通過了舞蹈的最高級別，——，10級。這也是我對學習舞蹈的最高認可。
學習舞蹈不僅讓我學會欣賞和表達美，也讓我變得堅強，給我克服困難的勇氣。遇到一點困難不要輕易放棄！聽到別人贊許的看著我，我就說小姑娘走路直！說不出的開心。是舞蹈讓我的身體變得有點美，所以得到了那么多的贊美。我會更加努力的去練習，把整個世界看的像陳一樣的光，一樣的豐富多彩。
（小學五年級，）
《我的雀斑會跳舞》讀后感
《我的雀斑會跳舞》閱讀后
我先給你講講。
十歲女生雀斑有一對雀斑，笑起來能在鼻子兩邊跳舞。他們可以讓愛情隨意浮在她的臉上。雀斑在報紙上看到了一則有趣的“尋找e時代最佳男演員”的通知。為了讓它動起來的玩具，她和她時尚善良的祖母奎林開始了對“新來的大女孩”阿拉雷的“非常親密的行動”。于是，三位從小到大到老的古怪女主角圍繞著一位木訥英俊的父親，表演了一場熱鬧的“家庭故事晚會”。故事的最終命運讓雀斑的媽媽的新家庭和雀斑的家庭更加和諧。
這個故事讓我明白，愛情是世界上最美好的東西。我在成長的過程中學會了愛，學會了珍惜被人愛，把快樂和溫暖傳遞到心里，讓我奇妙地跨過了成長的每一扇門。
新鮮而美麗的故事，美麗地展示了家庭的愛，同行的友誼和人與人之間的自然和諧。
讓我們攜手共建一個充滿愛的世界！！
（六年級，300字）
我愛跳舞500字
每個人都有自己的愛好：畫畫、寫作、唱歌……而我，我愛跳舞。
每個周六周日早上，我都要學習舞蹈。我來到舞廳，先換了鞋。老師不來，我就玩一會。老師來了，我就去壓腿。還是有點疼，但是我堅持。“正壓，側壓，反壓，踢……”我數了數沒練的。不要看那幾個項目，每個項目都要壓二三十次，兩條腿都要壓！算來按了一百多次！老師有時候叫我們趴下，我卻趴下不了。我該怎么辦？老師不會扶著你的腰，而是讓你自己扶著墻下的腰！實在不行，老師會扶著你的腰，或者扶到墻下。有時候給我們打腰疼！有時候讓我們互相欺騙.
我是四年級，學的舞蹈是江南，吹泡泡，小波浪。吹泡泡是考試的舞蹈！我認真學習，做每一個動作。我們有時候配樂，我最喜歡配樂。“臺上十分鐘，臺下十年。”我才真正體會到這句話的含義。舞蹈動作要銜接。你可能會問：你還記得舞蹈動作嗎？當然記得！排練一般安排3-6次左右，牢牢記住！
我愛跳舞！
（小學四年級，）
三年級參加跳舞的作文 第九篇
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩：舞蹈、種花、養魚、練書法……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡舞蹈。
記得第一天上舞蹈課的時候，剛進舞蹈室的門，便看見墻上貼著一張張獲獎者優美舞姿的照片，我心里想：我一定要好好學舞蹈，將來有一天也能成為一名出色的舞者。
開始上課了，老師先教幾個簡單動作，我學著練了練，感覺特別簡單，就開始有點放松起來。練基本功最難要數劈一字腿了，這個動作有點難，我一直都做不好，要像青蛙一樣趴在地上，老師坐在我屁股上，輕輕地拉開我的腿，往兩邊張開，那時大腿根部很痛，眼淚差點流下來，但是我為了練好基本功，就堅持忍住了眼淚，也為自己打氣加油，堅持就是勝利。
這時，老師好像也看出了我的心思，連忙安慰我，說：“別放棄，老師相信你能行的，再堅持一會兒。”聽了老師的話，我咬緊牙關堅持劈了十多分鐘，訓練結束了。我慢慢從地上爬起來，腿一下子合不攏，我終于體會到了老師說：“學舞蹈不是一件輕而易舉的事。”老師夸我勇敢，進步了。
我喜歡舞蹈，它讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂。
三年級參加跳舞的作文 第十篇
自從上了五年級，我開始愛上了跳舞，因為上了五年級，老師開始要求我們一定要再每一學期跳一支舞蹈且打分數，我跟其他女生，每次下課都回不約而同的一起練習跳舞，因為大家都怕表演時跳的丟人現眼，所以大家都不遺余力的認真練習。
第一次表演時，大家都心驚膽戰，表演時，大家都心無旁騖，表演完后，老師給的分數，真是讓我們心花怒放，因為老師給的分數非常高，老師給了我們九十分， 不過這個分數還無法讓我心滿意足，因為我還沒達到自己為自己訂的目標九十五分，所以我還要更加把勁丶更加努力，達到目標。
在老師還沒設定跳舞這項規則時，我還是個跳舞時會手足無措的人呢!不過老師定了這項新規則后，我一有時間我一定會很認真的練習跳舞，為的只是不要讓自己成為害群之馬。
有誰能夠不管做什么是完美無缺嗎?就算有!也都是靠自己的努力而爭取來的不是嗎?古人說：“不經一番寒撤骨，哪得梅花撲鼻香”就是在說沒有經過努力，是不可能會有好的成就的，所以我要學習鍥而不舍的精神，努力到底一定可以達到自訂目標的。
三年級參加跳舞的作文 第十一篇
會跳舞的噴泉
會跳舞的噴泉
去年的“五一”國際勞動節，媽媽帶我去了古城xi，來到了xi南部的吉安，看了中國著名的大雁塔。大雁塔前有音樂噴泉。
每天下午六點，噴泉正式向游客開放。隨著鏗鏘的音樂，噴泉一個接一個地升起，有時像龍一樣翱翔，有時像玉珠一樣落下，像仙女一樣散花，又像瀑布一樣直瀉而下。一度是優美的華爾茲；另一方面，它是一個慷慨激昂的斗牛士。觀眾眼花繚亂，目不暇接。
（六年級，100字）
我學會了跳舞
我學到了很多東西，其中舞蹈是我最喜歡的。很小的時候，我就夢想著在音樂中自由的舞蹈，自由的飛翔。
記得有一個陽光明媚的星期天，我媽帶我去培訓班報名。一路走來，我像只快樂的小鳥，異常興奮。到了學校，舞蹈老師對我說：“做好吃苦的準備！”我覺得：學舞蹈不是學武術，沒什么好怕的。但是，當我真正練好基本功的時候，我才知道，老師不是在開玩笑。我的小腿開始麻木，漸漸地又疼了。后來我整個大腿都不能動了，忍不住哭了。這時老師走過來，摸著我的頭說：“臺上一分鐘，臺下十年，只有堅持才能成功！”看著老師鼓勵的眼神，我下定決心要堅持下去。
從那以后，我在每節課都認真觀察老師教的每一個動作，在心里體會，在課余時間反復練習。手麻木，腿酸痛，腳疼。每次遇到困難想放棄的時候都會想起老師的一句話：只有堅持才能成功。一個學期過去了，我不僅可以標準地完成拉丁舞動作，還可以成為一名上臺演示新動作的小老師。
我學會了跳舞，但我永遠不會忘記這句話：只有堅持，我才能成功！
四年級：陳辰
（四年級，450字）
跳舞考及
今天是一個特殊的日子，因為我要參加舞蹈考試。我媽先帶我去環北市場，然后在杭州體育館考的。到了那里，我看到我的老師，同學，老師，他們讓我們走進我們考試的地方，乘電梯到四樓。我看到這里人山人海。你想在這里打牌嗎？但不是我想的那樣，是在大地方跳。跳的時候很緊張，想著一定要跳好。跳出來的時候老師夸我說：感覺不錯。我很開心。
（小學二年級，）
三年級參加跳舞的作文 第十二篇
作文課時，同學羅思成教老師跳舞了呢！
我們的課桌擺向兩邊，中間有一塊寬闊的舞臺。我們坐在兩旁，看著不要錢的表演。剛開始，小老師趴在桌子上，不敢上臺，同學們歡呼雀躍，又是鼓掌，又是歡呼起來。他鼓起勇氣上了臺，雙手握拳，左腳踢出，第二個動作雙手向上45度角……哇，好帥！
他出了一個謎語，讓我們猜跳的舞蹈叫什么名字，我們紛紛猜，有人猜“追地鐵”，有人猜“花叢追蝴蝶”，有人猜“追蝴蝶去玩”，“答對了”羅思成說，但是說來說去，都有羅思成的提示，他說有5個字，他提示，追蝴蝶去，因此有了這個答案，追蝴蝶去玩。
其實不止這個呢！還有一個名字，叫“追花園芳香”。真奇妙呀！
我們開始跳舞考試了，外面的蟬在叫，我在跳舞，羅思成在前面跳，我們跟著跳。同學們一個一個上，我的心情忐忑不安，緊張得不得了，輪到我的時候，我提著沉重的心情，心里七上八下，上了場。我用全部力氣冷靜下來，開始了我的表演，滿分10分，我也只打了6分，但總算過了這一關啦！
同學們得分不一，好在有胡老師，幫我們墊了底。這也許就是初次不熟吧，還好我不是倒數，而是正數第2，我猜2分的人應該有些失落吧！
我們學跳舞后的考試真多啊！
三年級參加跳舞的作文 第十三篇
高一的時候，看到幾個大姐姐穿著綠色的裙子，轉圈，手平放在空中，左右轉了一會兒，轉圈，好快。像一個旋轉的電風扇，看起來像一團綠色的羊毛。越看越對舞蹈感興趣。我忍不住說：“哇！太好了！”
看著看著，突然想到如果能學會這一招，一定會受到老師和伙伴的表揚。于是，我報了舞，認真學了舞。不過我一來就會學一些橫叉豎叉之類的進階動作。每次橫叉下不去，豎叉又下不去，腿總是彎彎曲曲的，大腿很疼。腰痛，腿痛，背痛。每天練習一些對著我的動作，有時候體會跳舞的累和痛，學習一些最美的舞蹈姿勢。每個星期天在學習期間，我都會練習跳舞，因為我知道跳舞是為了讓我們成為苗條的女孩，有跳舞的精神。
幾年后，我堅持不懈地練習舞蹈。我在班上和男生女生比，也贏了不少同學！我太開心了！而且驕傲。
當有一天表演的時候，我不需要太多的努力就能像直鉛筆一樣劃下來。豎叉的好做法！果不其然，旁邊的觀眾豎起大拇指稱贊道：“這些小姑娘一定在臺下待了很久。他們現在表現真的很好！”
我愛跳舞，對自己的小舞技非常自豪！
三年級參加跳舞的作文 第十四篇
茶葉會跳舞？粗心的我頭一次發現。
爸爸特別愛喝茶，冰箱里“茶葉大軍”幾乎占了一般的面積，在我家聽到得最多的一句話就是——“誰有空，幫我泡杯茶來。”
我拿起一個空茶杯，撕開茶葉袋，抓起一小撮茶葉，放進杯子里，把燒好的開水倒進去。要分兩次倒，第一次只倒半杯。
閑來無事的我開始觀察起綠綠的茶葉,一開始它一小粒一小粒地卷曲著,不起眼地躺在杯底。我小心翼翼地往杯里倒入一半開水,霎時間，那些剛剛還卷曲著的小東西立即不安分起來，只見他們隨著開水的節奏四處活蹦亂跳，好像一個個小精靈，又好像一只只小蝌蚪在嬉戲……過了一會兒，我驚奇地發現，那些原來卷曲著的茶葉居然都舒展開了，滿滿的一層，靜悄悄的飄在水面上，像花兒盡情綻放，又像一襲襲長裙在舞臺上優雅地展開……瞧，茶葉們一個個身輕如燕，隨著水波跳起了優美的華爾茲。
茶葉居然會“跳舞”！我必須把這個“奇跡”給記錄下來！
三年級參加跳舞的作文 第十五篇
鐘聲響完，舞蹈組的小朋友紛紛爭先恐后的沖進教室，不理會現在是上課，把教室弄得歡聲雷動，全世界都聽得到！老師一進來，馬上叫：“安——靜——！”大家都嚇了一大跳，教室立刻鴉雀無聲！
大家回到自己的位子，老師放好了音樂，大家輕快的跳著，越跳越順，越跳越“熱”，真的是名副其實的熱舞團。我們這么厲害都是因為老師講解時，大家個個屏氣凝神，認真上課，和大家日積月累、努力不懈的練習，才會有這么好的成果！但并非完美無缺、十全十美，有些地方還是要注意、小心！有些高難度的動作，對一些同學還是難上加難啊！
但大家最討厭有時候很多同學經過時一直看，而且還一直笑，認識的同學笑得更大聲，引來更多人一直笑，我真想把他們打得落花流水，真是可惡極了！我們心里想著：你們會嗎？為什么可以取笑我們？我們可是很認真學啊！
終于下課了！雖然大家有些生氣，但還是帶著興高采烈的心情離開，這些快樂就擋住了那些生氣、難過，很神奇吧！所以生氣難過時，要往好的地方想喔，千萬不要太沖動，否則會后悔莫及喔！
跳舞帶來許多歡樂，有時手腳不知如何是好，大家也經常哭笑不得！不過，跳舞還真是好玩、有趣，它帶給我多么多的歡樂和健康啊！
三年級參加跳舞的作文 第十六篇
我從小就喜歡跳舞，也十分喜愛它。在我很小的時候，就渴望有一雙漂亮的舞鞋，讓它帶我走向夢想的道路。當時的我也像別人那樣看著我，十分敬佩和羨慕。但你要知道，走到這一步是多么艱難啊！或許你只是說：“哦，不就是練個舞蹈動作嘛，哪有這么難？如果你這么想，那你可就大錯特錯了嘍！
我小時候因為怕疼，腿一直壓不好，所以跳舞時腿老是用不上勁，老師很著急，便幫我壓腿，可是老師的手勁太大了，一壓上去，那叫個疼，“我的叫聲響徹了天空”！但我的腿十分不配合，今天壓完了，腿下去了，明天又上來了。反反復復，害的我痛了很久。但要跳好舞蹈，光腿壓也是不行的，還要練好基本步。基本步也十分的難，它是由幾個舞步連在一起的，如果你有一個步子沒跳好，后面的步子就難說了。所以，想跳好舞蹈是很難的。
當然，經歷了風雨就能見彩虹。我在江蘇本地跳舞比賽中獲得了第一名，看著觀眾熱烈的掌聲，我覺得一切的付出都是值得的。再看看別人比我更優美的舞姿，我覺得需要更加努力，加倍練習，爭取取得更好的成績。
我在跳舞上總結到了：只要功夫深，鐵杵磨成針。我愛舞蹈！
三年級參加跳舞的作文 第十七篇
童年的故事就像一個個精美的盒子，而有一個盒子使我終身難忘。
我從小就喜歡跳舞，在我的央求下，媽媽答應了我的小要求，我樂得一蹦三尺高。
終于到了跳舞的時間，我興高采烈的和媽媽一起來到了跳舞的地方，這里有許多的大鏡子。同學們穿著舞蹈服，一個個真漂亮！墻上掛滿了的獎狀，臺上還有大大的獎杯。想到我即將成為這里的一員，別提有多高興了。
我迫不及待的想上課了，叮鈴鈴上課了。我穿好粉色的舞蹈服，看著鏡子中的我，心里比吃了蜜還甜。老師說：“我們來練基本功！”我心想：啊！原來不是直接跳舞呀！我很失望，老師讓我們先壓腳，好疼啊。老師讓我們下腰，這可真難為了我的腰呀，我累得精疲力盡，癱坐在地上。老師走過來，嚴肅的說：“學跳舞最重要的是基本功，臺上十分鐘，臺下十年功，想要成為舞蹈家，必須打好基本功。”我不好意思的低下頭，并暗暗下定決心，一定要認真練習，成為舞臺上耀眼的星星。
經過學跳舞這件事，我明白了做每件事情要努力，沒有付出就沒有成功。
三年級參加跳舞的作文 第十八篇
讀《我的雀斑會跳舞》后有感
這本書講的是一個十歲女孩的雀斑，有一對笑起來在鼻子兩邊跳舞的小雀斑，還有一對大耳朵，可以讓愛情隨意浮在臉上。然而，她的大耳朵給她帶來了快樂、笑聲和很多麻煩。主人公劉連臉上有生動的雀斑。所以她身邊的人經常叫她雀斑。她年輕的時候，和父親相依為命。因為母親去澳洲留學，年輕時缺乏母愛。雀斑長大沒有母愛，她總是做出一些不可思議的舉動。爸爸帶雀斑去心理醫生那里檢查，醫生說導致雀斑行為異常的真正原因是雀斑從小缺乏母愛。為了彌補母愛，讓雀斑更好的成長，父親和雀斑商量后，把奎靈奶奶帶回家。
后來雀斑在報紙上認識了ala lei的姐姐。阿拉雷想通過報紙找到她的“最佳男演員”。雀斑突然靈機一動。她給阿拉雷的姐姐寫信介紹她的父親。于是，三個奇怪的精靈，從小到大，圍繞著這個滿臉雀斑的英俊父親，表演了一場“家庭故事派對”，既充滿活力，又悲傷快樂.
最后，雀斑得知母親在國外給了她一個同父異母的哥哥。雀斑家庭過著非常幸福的生活。
一個小女孩不僅克服了別人對她的偏見，還幫助父親找到了完美的伴侶，因為她天真可愛，因為她活潑善良，因為她幸福地看著生活中所有的缺陷和不完美，所以她把所有的眼淚都變成了幸福的笑聲。
在生活中，像雀斑一樣，我們可以忘記煩惱，快樂的事情就像坐過山車翻越低谷，然后展翅飛翔，把所有的悲傷、煩惱、疑惑拋在腦后，更快樂、更輕松地向上飛翔.
讓我們一起成為快樂的天使！
（六年級，600字）
跳舞
六歲那年，我媽帶我去了小海鷗舞蹈學院，我在那里學習基本功，包括彎腰，前橋，后橋，動腿…
其實跳舞很難！以腿部按壓為例。起初，張老師說：“每個人都拿一個小板凳，然后把腿放在上面。”之后張老師走過來把我的腿壓下去，我的眼淚都快出來了。張老師也沒管那么多，就是使勁往下壓，讓我哭。
有給予獎勵，因為我參加過很多舞蹈表演和比賽，比如《春雨》，《熱力青春》，《激情拉丁》等等。我贏得了很多掌聲和很多證書。
雖然考完十年級很累，但是我很喜歡跳舞！
四年級：安嘉姐妹花
（四年級，250字）
跳舞草
今天爸爸給我買了一盒舞草種子，我開心的種在花盆里。
我的舞草會是什么樣子？
我想它會有牡丹般的花朵，桂花般的香氣，荷花般的純凈，竹子般的綠葉。一陣風吹來，我舞動的小草也會隨著風的節奏起舞。也許我的舞草像含羞草一樣嬌嫩，但它有傲霜盛開的菊花的精神；水果像櫻桃一樣好看，吃起來像草莓，有點像西瓜；如果看起來像驅蚊劑就好了。也許我跳舞的草看起來像鳶尾。遠遠望去，人們真以為那是美麗的華。我覺得我的舞草很神奇。當我唱歌時，它會隨著我的歌聲起舞。它能吸收白天房間里的有害氣體，散發出淡淡的香味；我可以在晚上發出多彩柔和的光，讓我的房間看起來更漂亮。
我覺得我的舞草還有一個奇特的作用，就是它可以吸收空氣中的水分，所以我不需要常年澆水，也不需要太辛苦。
我的魔舞草長得很快，我會愛上你。
（二年級，300字）
三年級參加跳舞的作文 第十九篇
跟隨著我們成長的腳步，每個人漸漸學會了許多本領。有會滑旱冰的，有會騎自行車的……。我呢？開始學跳舞啦。
記得那次，媽媽帶我去體育場玩，我聽見了場館上有音樂響起。我急忙跑過去，看見了和我一樣大小的孩子在舞蹈室里翩翩起舞，我羨慕極了。我也想加入到她們的團隊，我實在忍不住了，把這個想法告訴了媽媽。媽媽說：“孩子，跳舞是好事，但是要吃很多苦，你能行嗎？我說：“沒關系，只要能學會跳舞，吃多大的苦都沒關系。”于是，爸爸媽媽給我報了名，我得意地走近了舞蹈室。
老師讓我排到第二排，練柔韌性。開始訓練時，先把兩條腿放到四十五度的程度，堅持做三組動作，每組十幾分鐘；還要練平衡支撐，我實在筋疲力盡了。當我快要放棄的時候，老師知道了我的心思，她告訴我：“不要著急，剛開始都這樣。”聽了老師的話，又看著大姐姐熟練動作，我又給自己加油。接著我又跟著老師學習換手、走步子。
通過一次次地練習，我有了很大進步，拿上了好成績。換手又快又穩，會走紐約步、時間步、方形步、前鎖步……會個人表演和參與團體舞。
自從學習了拉丁舞，我人變得自信了，也懂得：只要堅持就可以成功、勝利！
三年級參加跳舞的作文 第二十篇
學跳舞
學跳舞
今天星期四，我打算晚上學跳舞，所以我一放學回家就做作業。好在今天作業很少，只有三篇。作業做完后，我也看了幾篇作文，看了一會電視。
吃完飯，爸媽送我去跳舞。當我到達跳舞的地方時，我發現舞蹈教室變得很漂亮，兩面墻上都有美麗的花，一些美麗的蝴蝶在花上飛舞，還有兩個可愛的小花貓。
上課開始了，因為離考試還有很長時間，所以我們都練基本功。老師叫我們不要怕疼，還說今年要教一套新的基本功。我跳的時候，老師的動作很美，但我不能那么美，所以我必須努力學習，每天進步。
（二年級，200字）
學跳舞
我的課外生活豐富多彩：游泳、閱讀、釣魚，其中我最喜歡的是舞蹈。
記得有一次，我沒去上舞蹈課的時候很興奮，因為我愛跳舞，這可能是小孩子的天性吧。一開始老師教的動作很簡單，我覺得跳舞真的很好。一次又一次的搬家更難。我已經很多次沒練好了。我真的很想放棄。老師好像看出了我的想法，對我說：“別著急，慢慢來。相信你每一次都會變得更好。你會成功的。”聽了這話，我努力學習，集中精力，終于離老師的要求更近了。經過老師的悉心指導，我可以去北京演出了。我好開心！
學習舞蹈不僅讓我欣賞和理解美，也給了我克服困難的勇氣。我喜歡跳舞。
（五年級，500字）
學跳舞之感
我認為今年暑假每個人都玩得很開心。我呢？也很不錯！這里的主要因素是我學會了跳舞和跳舞.
之前學過跳舞，中途放棄了。所以，我心里說，億不能半途而廢！我報名參加了提升班。升班的時候，毛老師和一個女老師教我。這個毛老師做的每一個動作，每一個細節都很標準，我也是饒有興趣的學的。如果我分不開，老師會教我怎么變聰明；姿勢不規范，老師會不厭其煩的教我們；當我彎腰不敢彎腰時，老師會給我勇氣；當我抬腿舉不直的時候，老師會指給我看；我問老師問題，老師教的很熱情！老師還讓我們問是不是聽不懂。我也學會了很多舞蹈，比如：等等。
而且，啊，我還看到了很多舞跳的特別好的大姐姐！還有一個好朋友叫‘朱雨貝’。為了la，我要考四級！
（五年級，200字）
三年級參加跳舞的作文 第二十一篇
我的課余生活豐富多彩，像一道五彩斑斕的彩虹。有彈古箏，有畫畫，還有逗小倉鼠玩……但我最喜歡的是跳舞。
上節課，老師教我們新的舞曲《花綻放》，這個舞蹈是我喜歡的新疆維吾爾族舞。老師當時說：“維吾爾族舞動作是最難的一種舞蹈，節奏較快，要想跳好需要同學們認真對待。”果然，剛跳第一個動作同學們就開始七嘴八舌起來了。老師見了，說：“別急，慢慢來。”舞蹈室內里頓時安靜下來了，老師又示范了幾次，看著老師優雅的舞姿，我目不轉睛地盯著，默默地記著老師的動作，果然再次跳的時候，動作流暢多了。我和同學們跟著老師的動作旋轉、轉身、扭脖子……經過同學們大半節課的認真訓練，終于“功夫不負有心人，”一節課的時間，我們就學會了差不多半支的舞蹈，老師還說我跳得很好，這讓我感到很有成就感。
跳舞不但讓我們有許多樂趣，還能讓我們上市里、省里的電視臺，參加各種比賽，榮獲證書。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象。
我愛我的課余生活，它使我的生活充滿陽光，多姿多彩！
三年級參加跳舞的作文 第二十二篇
小朋友們，你們做過“紙片跳舞”的小實驗嗎？大家肯定要問了，紙片又沒有長腿，怎樣會跳舞呢？帶著這個疑問，我親身做了下面這個小實驗。
我準備了一張用過的紙和一把塑料尺，首先，我用手把紙給撕得稀巴爛，堆放在桌上；接著，我又拿起一把塑料尺在頭上摩擦起來，一分鐘過去了，我才把尺子從頭上拿下來，當我用哆嗦的手拿著尺子靠近碎紙堆，塑料尺距離碎紙堆一厘米的時分，忽然，紙片像跳舞似的力爭上游往尺子上飛去，有的紙片跳圈圈舞，有的在跳芭蕾舞，還有的在跳街舞。我看著眼前的神奇情形，心里不由無比詫異。
是什么力氣促使紙片飛起來呢？而且還跳著各種各樣的舞蹈。這時分，爸爸回來了，我把疑惑通知了他，他看了看塑料尺上正在跳舞的紙片，笑著說，由于塑料尺在頭上摩擦后產生了靜電，靠近紙片后，就把紙片吸上來了，由于紙片大小、外形不一樣，構成動作也多種多樣，聽到這里，我豁然開朗。
從那以后，我就經常做各種各樣小實驗，不只學到許多了課外學問，還豐厚了課余生活，真是一箭雙雕。
三年級參加跳舞的作文 第二十三篇
叮鈴鈴，叮玲玲……上課了。這節是體育課，但因為我們在體育節上要跳鬼步舞比賽，所以這節課成了舞蹈課。我們井然有序地下樓，在籃球場進行練習。
因為我們之前學過幾節課，也劃分了小組。我首先找到教我們隊的同學，要他教我跳，我跟著跳了一會兒后，就會跳了，而且通過了他的檢查。那時候我真想說：“我是個天才！”可是時間不等人，馬上就要比賽了。我雖學會，但還有很多同學不會。
我一眼望去想找到我的第一個學員。我看見了王子棟在旁邊站著，無所適從。我把他叫過來問：“你怎么不跳？”他一臉無辜地說：“沒人教我。”我接著說：“我來教你，你會不會奔跑步？學到第幾節呢？”他也一五一十地告訴了我，然后我們就開始教學，慢動作地跳著，一邊說一邊跳，弄得我口干舌燥，大汗淋漓。最終功夫不負有心人，我終于把他教會了。
教完他后，我去看了一下成睿豪的進展。我一看他單腳立在李廣文旁邊，就把他一推，李廣文白了我一眼說：“你推他干嘛？他好不容易單腳站好的。”我聽后哭笑不得，我想我們班的鬼步舞可怎么辦呀？
加油，我們一定能行！
三年級參加跳舞的作文 第二十四篇
我學舞蹈的故事因為是女孩子的緣故，四歲多的時候，爸爸媽媽給我報了我的班，一來可以鍛煉身體，二來可以培養氣質，保持形體美。四年來，我一直堅持練習舞蹈，有很多故事，也有很大收獲。記得我上幼兒園中班的時候，我們班舉辦元旦聯歡會，老師給我們排了一個印度舞《亮眼睛》，動作非常優美。媽媽和許多家長都去了，看他們目瞪口呆的樣子，我更加喜歡跳舞了。后來，幼兒園六一文藝匯演，我一下子參加了四個舞蹈，有《千手觀音》、《海娃與企鵝》、《歡樂海寶龍》和《春天來了》。每天早上練兩個小時，下午練一個小時，整整練了兩個月。除了學會動作、和小朋友的配合，我還學會了在舞蹈中微笑。在幼兒園和電視臺演出特別成功，《千手觀音》我是領舞，還上了報紙呢!跳舞讓我從一個膽小怕事的女孩變得自信大方。這兩年，舞蹈班加強了基本功的練習，壓腿、劈叉、下腰、過前后橋，樣樣都有技巧，都要下功夫才能練好。去年暑假，我們舞蹈學校要參加“全區第九屆希望杯少兒舞蹈大賽”中國舞展演。在每天的刻苦練習中，我受過傷，可嚴重了，后背水泡磨爛了，很疼，但是我想:誰天生下來就會呀?學什么都要付出努力，我一定會熬過去的!比賽那天，我在臺下很緊張，我的小伙伴們也一樣。
主持人開始報幕了，我心里暗暗對自己說:“加油，你是最棒的!”一上臺才發現一點兒都不怕。結果，出乎意料我們得了第一名!每個小演員都獲得了“小舞星”的稱號，我們又高興又激動。我自己感覺很有成就感。我要堅持跳下去!
三年級參加跳舞的作文 第二十五篇
我的愛好是跳舞，因為跳舞帶給我很多快樂。
每周六，我都會去練舞，練完了還不想走。每當這時，媽媽就會不耐煩地說：“回去還有作業呢！快走呀！”“哦，我知道了！”嘴上這樣說，可是我的心依然沉浸在舞蹈的世界中還不想走呀！媽媽生氣了：“快走！”我像沒聽見一樣，還是不想回去，媽媽見我一動不動，最后硬生生把我扯回去了。
有幾次，我一寫完作業就開始練前后翻，媽媽提醒我說：“該下去彈鋼琴了！”“知道了，馬上。”過了一會兒，我還沒動一下，媽媽又大喊了一聲：“下來彈琴了！”我假裝聽不到。“你再不下來，我就取消你的跳舞！”“不要，不要取消，我這就下來！”結果可想而知，我飛快地跑到下面，鞋子差點都跑掉了呢！
每天晚上，我都和媽媽一起睡，因為我睡覺時都會想到跳舞，所以時不時會踢腿，有時還會唱舞蹈的歌。就因為這樣，媽媽每天都睡不好，不是被踢，就是被吵。一天，媽媽實在忍不住了，大吼一聲：“汪梓馨，你在干嘛呀？想踢死我呀？”我從夢中醒來，一看，原來我又踢到了媽媽……
跳舞，不僅鍛煉了我的身體，還給我帶來了很多快樂！
三年級參加跳舞的作文 第二十六篇
得手后，她還喜滋滋地說這是她人生中第一次xxx敲詐xxx成功?后來，我才知道原來是把謎語寫在紙上，把紙放在古代的各種各樣的燈里，點上燈，讓人們來猜，以此作樂，其實也蠻有趣的。老媽臉上寫滿了歉意：xxx對不起啊，我只是不小心的，你可以重新寫哦。讓我們選擇一種正確的思維方式，不再因外界的嘲笑而瑟瑟發抖，不再因生活的苦難而抱怨不已，不再因世界間的榮辱得失而遺憾終生從明天起，做一個幸福的人;那些阿姨看到乖乖的小軒就會激發了他們的母性，像獸一樣撲向小軒摸摸他的頭感嘆地說“這個孩子真是乖呀。
”我拼命地掩飾自己，可是淚水卻在眼眶里轉著，我輕輕地閉上眼睛，不想讓小敏知道我的傷心。說起這個弟弟呀，他特別的頑皮，頑皮得像只猴子？96A式坦克長10．65米，寬3．3米，高2．3米，是我在閱兵式中看到的最喜愛的裝備。
我們胸懷似天高，心比海深。我們你擁我擠的逼了進去，仿佛是一群災民在去搶糧食!
這個黃金周買了兩本好喜愛的書，但看的書柜已經滿滿，外加幾個箱子也裝不下，我的腦海忽然冒出了劉墉的這句名言。如果語文高考對于選修課程考的不是學生是否爬到了山頂，而考學生走的是哪條路，或者是怎么走的，我覺得這種導向是極其危險的。古人尚且有這番作為，處于新時期的我們而對知識經濟時代，更不能因循守舊，要學會適度變通，勇于創新，在迷惘的時候換一個角度，換一個思維，也許你又會發現另一種美麗！行政大樓的前面有幾棵松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直挺拔。但是再多的資源除以13億，將會是一個很小的數字。
無論在廁所還是在房間里看書，一看就會忘了時間？書山有路勤為徑。707班唐雨奇在經歷了N次大考后的我們，終于再一次地像被浪擊倒的帆般，悄無聲息，沉默，墜毀。今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的小學生活！
粟子的外殼為什么長有刺。
三年級參加跳舞的作文 第二十七篇
“我希望我能成功……”舞蹈比賽終于開始了，子牙很緊張。游戲開始了！“紅字之主武！第一輪，”子牙被迷住了。他們的身材，面容，舞蹈都那么美！這根本不是對雅各比的犧牲。子牙突然看到一個熟悉的身影，——。北城之主獻紫雅同父異母兄弟！祭祀北方！“他怎么會在這里？”
經過一上午的比賽，齊亞終于能夠參加決賽了。她心里暗暗高興：“這要感謝夜月的幫助！”就在這時，有東西抓住了她。“姑娘，你看起來像北城之主。請和我們一起回北城吧。”“不要！xxx這個電話，傳到了南城。“什么？你說她被綁架回北城了？你為什么不阻止它……”“我知道我的錯誤。”“嘿。”余嵩騎著黑馬，直奔北城。“犧牲優雅的姑娘，你要等我！”
三年級參加跳舞的作文 第二十八篇
星期六，我來到舞蹈教室。老師讓我們練習基本功，尤其是抱前腿。我們做得不怎么好，于是老師就把我們一個一個地壓下去。基本功練好了，老師就開始摳動作，特別是兩橫排，我們有些小細節還不對，并且不整齊。老師把我們的小細節都改了，然后讓我們一排一排地練。終于，我們練得又整齊又好看。
老師對我們說：“我們跳的是苗族舞蹈，所以要跳出苗族的特點，我們不能演自己，我們演的是苗妹妹，要演出苗妹妹的活潑、開朗。所以，我們要把幾個出色的苗族舞蹈動作練好，再加上美麗的表情，就更接近完美了。另外，還要自信，不能低頭看地上，給人覺得你這舞蹈不行，知道了嗎？帶上你們的表情，自信、活潑地再跳一遍，就下課。”聽老師這么一說，我就有心情對待了。在這一遍舞蹈中，我帶著認真的心、感受的心、活潑的心去跳，仿佛自己就是可愛的苗妹妹，在美麗的花園中跳舞。
這節課是我第一次用心去感受跳舞。我一點也沒有感覺到累，反而覺得時間過得太快了，到下課了我還想跳呢！原來用心的跳舞感覺這么棒！
三年級參加跳舞的作文 第二十九篇
六年時光，轉瞬即逝。回首過去，舞蹈這項功課，競給予了我許多。酸甜苦辣，都包含其中，讓我回味無窮……
初入小學文藝班，“童心不散”的我還不能適應小學生活。在舞蹈課上，許許多多軟度動作都還不會。記得有一次壓腿時，我因“偷懶”而被老師批評。于是，我下定決心，要將我的壓腿動作練好。可哪知壓腿并沒有想象中的那樣簡單。我輕輕將腿放到把桿上，頭和身體向腿壓，手伸長去夠腳尖。這時，一陣鉆心的疼痛直戳我心，我的鼻子就像“條件反射”一樣，頓時一酸，淚水從眼眶中流了下來。我急忙低下了頭，生怕同學們看見我的眼淚。從此，我只要一練軟度，就要在口袋里揣著幾張面巾紙，好在掉“金豆豆”時擦干。
記得在五年級的時候，學校組織進行廈門市啦啦操比賽。那時正值暑假時分，本該在家中休息的我們，卻要頂著大太陽去排練。在炎炎夏日中跳舞，是件十分辛苦的事。我們在悶熱的教室里跳躍著，旋轉著。不出十分鐘，我們就大汗淋漓了。哎！跳舞讓我苦不堪言！
在這六年時光中，舞蹈帶給了我歡樂，帶給了我煩惱，當然，批評也是少不了的。有一次，我們排練舞蹈時，由于我在開小差，動作接二連三地出錯，我羞愧極了，眼睛直盯著地板。老師生氣極了，用嚴肅的口氣對我說：“心怡，你又溜神了，怎么回事兒呀？”我低下頭，臉像被烤了似的——變得通紅。兩手不知放哪好，有些不知所措。直到別的老師幫我解了圍，我才不那么拘束。
通過幾年的鍛煉及磨礪。我的舞蹈終于有了點兒起色：和同學們一起去參加比賽，都捧回了大獎；在舞蹈考試中，努力奮斗，終于通過考試；在多次學校文藝匯演中進行表演……每當想起這些，我的心里別提多甜了！很快，我們即將離開學校，舞蹈這項功課，我也許不會再接觸了。但它已經化成了我生命中的一部分，一個我無法割舍的愛好。不管什么時候，舞蹈，都會令我癡迷、陶醉、留戀……