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小學假期補作文的心得 第一篇

不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實、那么美好。

我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業，下午預習下學期要學的課程，熟悉之后，你會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。

我也要一邊學、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。

我還是說說我的生日吧!12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……

我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。

“咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門了。我打開門一看，呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎?這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心 思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊!只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子 上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。

正在我津津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了!原來，她們就是遲到的兩 位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高 興。

終于，生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來告訴你：“我許的是……嗯…… 呃……”還是不說好，因為第一：隱私權是受法律保護的。第二：說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發了 一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

這個寒假，是我度過的最開心的寒假!

小學假期補作文的心得 第二篇

暑假的每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留。每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鐘聲，不是媽媽的催促聲，那明媚的陽光充當了這一切。這樣的早上，使我心情愉快；這樣的早上，使我做事自覺；這樣的早上，使我聽話伶俐。我相信，這是我睡得最舒適的一夜。精神好了！做事自然也就專心了，那樣比平時的效率將會高出許多。

這樣的假期我們依然懂得如何充實自己，讓每一天都不亞于學校生活的收獲與快樂。相信這樣可以使暑假五彩繽紛，甚至學到課堂上學不到的東西。自顧自玩耍，不用擔心父母責罵，但仍會照顧自己，這是自立；自顧自學習，不用父母提醒，這是自學。我們懂得的這一切是大自然的第一堂課。

漫長的暑假給我帶來了無限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。就這樣快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松流遍每一天。相信這一段時間的休息，可以使我們以更好的狀態進入學習。

小學假期補作文的心得 第三篇

放寒假，過春節，沒有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢過年過節，第一個想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢——

今年我們是回大伯家過的節，哥哥嫂嫂都慷慨解囊，購置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會兒這好，一會兒那好，議論紛紛，離過年還有一些天的時候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。

可我們還能忍的住誘惑，不至于大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見，但也沒人敢當面提出，那樣就免不了一頓數落，于是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易察覺的小盒炮，藏在布袋里，跑遠遠的去偷放，我們都珍惜著呢!誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里，互相不停得說：“先放你的，你的多。”“我已經沒有了，不信你搜身。”“說話算話，搜出來給我。”“那可不行。”“那就放你的。”“猜拳誰輸放誰的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論，爭得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。從布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來掉在地上，確認沒有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠遠的，然后捂住耳朵，目不轉睛的頂著那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過了一會兒，在地上炸膩了，便四處找水，想在水里見識見識炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶”“不是你，是我”這時又免不了一番講理，接著，不知誰喊了一聲，“點火了。”人便都往后退，待說話人點上火，扔進去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來，可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經驗的。我曾仔細看那有經驗的放炮，只見他擦燃后，并不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進水里，這樣便會屢扔屢炸，不然便會在水中熄滅，那樣就會大大的浪費鞭炮，這可不是我們愿意的。

這樣游戲過幾天后，便到了大年初一，那時，那些打得新奇玩意兒就要出場了，我們那時的興致更高，到時候，千家萬戶都出來放炮，那陣勢，簡直跟戰場沒有兩樣，我們穿梭在中間仔細尋找沒有炸的剩余，那是非常幸運才能找得到的，但我們仍不放棄那的希望。

待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那么整齊，那么不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這么快就過完了，是的，確實過完了，就那么一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個遙遙無期的春節。

小學假期補作文的心得 第四篇

我們小學生都盼望著放暑假，希望在暑假里盡情地玩耍。可是，一到暑假，爸爸媽媽就會給我們報好多補習班。今年暑假一開始，我的媽媽就給我報了足球班和英語班。足球班是我自愿報的，可是英語班是媽媽給我報的。我本來不想上英語班，因為學英語要記單詞，還要練口語寫句子，我嫌麻煩。但媽媽說如果我不上英語班，她就不給我報足球班。為了上足球班，我只好委曲求全。

可是聽了幾節英語課后，我發現學英語并不枯燥，還很有趣。老師很幽默，還經常和我們一起做小游戲。在做游戲時，我們不知不覺地學會了許多字母和單詞。

同學也很友好。有一次我的筆沒水了，我的同桌借給我一支筆。還有一次，有一個單詞我不會拼，他教我怎樣拼讀。

我喜歡英語班的老師和同學。雖然上完英語課，我得趕到足球班，但是我依然很開心。

小學假期補作文的心得 第五篇

晚上，我為媽媽洗一回腳，這一情景，讓我很是驚訝——是因為我不了解媽媽嗎？我將一只盛滿溫水的盆，端到床前，伸出手，把媽媽的鞋襪輕輕托下來，用手撫摸著。啊，我一下子愣住了——我一直以為媽媽的腳既纖細又白嫩，可是，那雙腳上卻結滿了有硬又厚的?子。我久久捧著這雙腳沉思著：是因為媽媽為家庭的奔波，還是因為我對媽媽的關心太少了？想著，我默默的用水將媽媽的腳洗好，再用毛巾察干。揚起頭，端詳著媽媽的臉，越看越覺的這張臉好美，流出無限的慈愛。 回憶小時候，媽媽也同樣端著小盆子，搬過一條小凳子，很細心，很溫柔地為我洗腳，完全不顧自己一天的勞累。心中充滿無限感激的我，怎么能不幫助媽媽做點事呢？已經很晚了，媽媽還在為我檢查作業；不顧惜自己，給我洗衣做飯。這一切，都流露出媽媽對我的關懷。我呢，好像一點也不懂事。不過現在，我明白了：最值得我愛戴的是我的媽媽。母愛是永恒的，盡情淋浴在母愛之中的孩子，是多么幸福，多么快樂。拉起“母愛”這個字眼兒，我會無比自豪的說：“我最愛我的媽媽！” “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”我就像那塊“寶”一樣，身上帶著媽媽的期望。“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽為我的付出，我無以回報，正如那棵小草，無法報答三春陽光給它的恩澤。正是母親給予我的呵護，才能使我茁壯成長。媽媽為我忙碌于白日黑夜之中，令我無比感動。在媽媽的眼神中，我看到了那兒凝聚著對我無限的關懷。 甘甜的母乳喲， 哺育我們成長。 慈母的教誨喲， 如明鏡照心靈！

——感受無價作文 (菁選3篇)

小學假期補作文的心得 第六篇

寒假早已經結束，我懷著復雜的心情寫下這篇文章，心中有懷念，也有義無反顧。我不禁感嘆，現實就是現實，競爭就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這中學生活的第一個假期，我又是怎樣度過的呢?

以前我一直覺得最后的寒假頂多就是一個黃金周，不過還好老師開恩，我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快，學習也不可能突飛猛進，但也算是悠閑自得，無風無險，也許是暴風雨前的寧靜吧!雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養性，生活充實，就當是養精蓄銳等著迎接挑戰吧!

寒假對于我們來說，目的只有一個――做好的自我調節。

在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候，我卻想得很現實，教育制度不可能應我們而改變，與其花時間在抱怨上，不如多看看書，多做做題。是呀，為什么太多時間在抱怨，太少時間在學習，現實就是現實，脫離了現實也注定被社會所淘汰。

寒假過去了，我的目標變得更加明確。

小學假期補作文的心得 第七篇

暑假里，為數不少的同學都會選擇到補習班或興趣班學習，但是有些同學是自己愿意補習和培訓的，更多的同學則是在家長的安排下去的。有的同學并不是心甘情愿地去學習，那學習的效果自然可想而知；有的同學的暑假生活則被補習班填的滿滿的，很難想象他們還會有空閑的時間來做別的事情。

其實，在學校里或者補習班的學習固然重要，但更多的學習是隱性的，是要通過體驗、經歷、分享、興趣、交流來收獲的。

在放假的前幾個星期里，有許多的叔叔阿姨，頂著烈日，滿頭大汗手里拿著一摞傳單。叮鈴鈴！叮鈴鈴！校園的鈴聲響起，老師極不情愿，似乎在厭惡著這該死的鈴聲，嘴唇輕輕動了動說了聲“下課”“老師您辛苦了”這句話說的可是無比的整齊和響亮啊！校外的那些叔叔阿姨聽到下課了，馬上精神集中，一雙雙亮晶晶的眼睛齊刷刷地往學校看。學生們蜂擁一般向學校大門涌起，微笑著向每一位學生們發起傳單。有什么內容呢？無人知，看看不就知道啦？哈哈！原來是補習班啊！看樣子，補習的熱潮已經掀開啦！

就拿我的鄰居小羽來說吧！開學和我一樣是六年級了，都面臨的小升初，他的媽媽在他剛剛放暑假的第二天就開始報游泳、書法、英語、語文、奧數、初中上冊的預科班，你們聽聽哪有時間干自己喜歡的事情呢！一三五上午是英語、下午是奧數，二四六是語文，下午是初一預科班，六日游泳和書法。哇塞！整整一個星期的時間全被補習班占滿了，他也很不愿意這樣補習，可是他的父母天天說：“你這個年代，必須有學問才行，不愿意也不行快點寫補習班的奧數作業，你看看題又錯了那么多真該挨打”，隱隱聽到了他的吶喊聲、喊叫聲；大家看到了吧，他并不是心甘情愿地去學習，那學習的效率自然可想而知。

暑假是我們的假期，我們應該充分利用假期來干一些對我們有意義的事情，做一些自己喜歡做的事，也可以出去游玩，開闊我們的視野，我覺得應該學習和放松兩者兼顧。總之，讓我們的暑假生活過的輕松而有快樂吧！！

小學假期補作文的心得 第八篇

爸爸手術回家后，倒成了我的暑期專業輔導師，從此改變了我的暑假生活。

我的作業習慣更有計劃性了，首先是必須按時完成作業。每天早上吃完早飯后，我就開始做口算，爸爸也關掉手機，屏住呼吸幫我計時，每當我沮喪時，爸爸總是及時給我加油鼓勁。做完口算，我再按計劃完成每天的其他計劃內作業，然后才是我的電視時間。第二是及時改正作業，爸爸也曾經是一位稱職的小學老師，說起我的作業來也是頭頭是道，我們一起探討作業的失誤和不足，尋找更有效的方法和對策。我的生活習慣更健康了。

爸爸要求我養成健康的飲食習慣，要我按時吃飯，注意營養搭配，而且吃飯時必須坐在餐桌上，不能邊看電視邊進餐，另外每天要多喝開水，少吃零食、油炸食品和生冷食品;爸爸還要求我養成健康的作息習慣，不僅要按時睡覺、早睡早起，保證足夠的睡眠，還要少看電視，合理安排時間，注意勞逸結合。

這就是我的暑假，一個痛并快樂的暑假。

小學假期補作文的心得 第九篇

傳說中有那么一種鳥，它畢生只歌唱一次，但歌聲卻比世界上任何生物的歌聲都悅耳。它一旦離巢去尋找荊棘樹，就要找到才肯罷休。它把自我釘在最尖最長的刺上，在蓁蓁樹枝間婉轉啼鳴。它超脫了垂死的劇痛，整個世界都在屏息聆聽。一次絕唱，竟以生命為代價!僅有忍受極大的痛苦，才能到達盡善的境界……也許傳說就是這樣。

栩栩如生的人物刻畫，曲折優美的情節發展，刻骨銘心的感情歷程，都深深地把我帶入了那個傳奇的時代，那片美麗的土地。而到此刻，當我重啟記憶，當初的那份熱情早已冷卻，少了些稚氣，多了些成熟和理智，也漸漸能從人生的角度來看待這本以往深深吸引我的小說，最終發現的，也是猶如新大陸般豐盈的感受。這，的確是一本值得讀的，充滿魅力和生命精華的書。

當然當初那個懵懂的孩子依舊是不能領會那字里行間透出的深沉的滄桑。無論是帕迪的含蓄溫雅，或是菲奧娜的冷漠脆弱;無論是暴烈渴望的弗蘭克，或是驕橫尖酸的卡森夫人;無論是單純執著的丹尼，或是古怪理智的朱絲婷。一個個有血有肉、有棱有角的面容次第出現，我卻無法真正地感覺到他們的愛恨糾纏中所蘊涵的復雜的思想。

直至此刻，我依舊是無法完全理解這個家族的命運。而我所最鐘愛也是最迷戀的，僅有麥吉和拉爾夫神父之間的那場刻骨銘心的感情。幾乎讓我肝腸寸斷，情不自禁。

也許是女孩子對這樣無奈又沉痛的感情的無限憧憬，然而，在初次讀著其中的每字每句的時候，我的情緒都是在時刻為麥吉和拉爾夫而波動起伏，為他們的相遇而欣喜，為他們的相知而溫暖，為他們的相別而哀傷，為他們的相憶而唏噓，直到最終的最終，拉爾夫在麥吉的懷中平靜而安詳地死去的時候，忍了許久的淚，最終落在了書頁上。

也許死亡并不是終結，生命依舊在延續，所以這場持續了半個多世紀的深沉的愛戀也終究是在世界上留下了痕跡。亦如麥吉依舊活著，亦如拉爾夫依舊愛著。

其實從一開始就是明白的，這份愛，無論多么銘記，也終究只會化為回憶里逐漸淡去的風景。就如初見的時候，10歲的麥吉和28歲的拉爾夫，距離的不僅僅是18年的長度，更是，一生的無法逾越。神父的身份注定了拉爾夫會走上對感情來說是條一去不復回的無歸之途，也注定了麥吉從少女成長初始就在悄然萌芽的依戀終會沒有回報。

所以，此后的分離、重逢、再次永別似的別離，直到，生死殊途。至始至終，麥吉和拉爾夫都是寂寞的，盡管他們之間的愛超越了距離，超越了世俗，甚至，超越是生死。可是，彼此的獨自等待，無法相守，亦無法相見，還有欲愛不能，欲罷也不能的情感掙扎，都在書里抹染得淋漓盡致，也是，讓人痛徹心肺。

正如小說結尾中寫的那樣：“當我們我們把荊棘扎進胸膛時，我們是明白的。我們是了解的。然而，我們卻依然要這樣做，依然要把荊棘扎進胸膛。”是的，盡管清楚地懂得這份愛沒有完美的終點，卻矢志不渝;盡管清楚地懂得這份愛痛遠遠多于幸福，卻至死不悔。荊棘鳥的生命的意義就在于尋覓自我生命的意義——歌唱，也是絕唱。雖然短暫，雖然逝去，但歌聲猶在，但愛猶在。絢爛的的生命也從此不再蒼白。

以往聽人把荊棘鳥和枯葉蝶作為比較。荊棘鳥，把所有的生命濃縮在最終的絕唱中，雖然短促卻是倍加絢爛;枯葉蝶，把所有的生命鋪墊在持久的寧靜中，雖然單調卻是歲月綿延。截然不一樣的選擇，也就注定了截然不一樣的命運。一個，縮短了生命，只為了瞬間燦爛;一個，放棄了華麗，只為了延長生命。

大千世界就是這么奇特，一種生命所追求的，卻恰恰是另一種生命所放棄的。然而，你又能說誰是誰非呢?你是愿意做一只追求最終絢麗的荊棘鳥，還是原因做一只追求永久淡泊的枯葉蝶?只是看你想要的是什么罷了。而這本書，正是說明了前者存在的意義。即使付出生命，即使需要難以想象的代價，也要絢爛的終結，也要所夢想的一切愛，與完美。

小學假期補作文的心得 第十篇

這是發生在我上五年級時的一件事。

真不湊巧，只差十來天就到期末考試了，我偏偏在這個節骨眼上生病住進了醫院。

傍晚的病房靜悄悄的，偶爾聽見暖氣片發出xxx噼啪”的響聲。躺在床上，望著窗外飄舞的雪花，心卻飛到了學校。正在這時，護士阿姨領進一個手提水果、身穿大衣的人來。啊，是李潔！瞬間，往事像過電影似的在我眼前閃過……

兩年來，李潔一直是我學習上的對手，我倆的成績彼此咬得、常常只差一兩分。這不，期中考試時，她的語文比我高出5分。為此，我覺得怪不自在的，在心里罵她“臭美xxx，見了她總覺得別扭。有幾次她主動找我說話我都故意裝作沒聽見而不睬她。

“王煜，好些了嗎？”說著，李潔已快步來到我的床前，把水果放在床頭柜上。我心頭一熱：真沒想到，我以前那樣妒忌李潔，她還會來看我。望著她那凍得紅彤彤的臉蛋，我急忙說：“好多了。”

李潔很快從書包里取出課本，并遞給我一本筆記本，認真地對我說：“這是我給你整理的筆記。”接著又說：“今天，老師給我們上了一節很重要的課，是綜合起來講的，現在讓我給你補一補。”我內心深處好一陣激動：臨近考試了，誰不想擠些時間多復習功課！可李潔竟冒著風雪，犧牲自己寶貴的時間，特地趕來醫院為我補習功課。我過去那樣對待她，真是太不應該了。“李潔，我，我會耽誤你的'時間的。”“別擔心，閣下。”她一邊為我掖著被子，一邊頑皮地說，xxx我現在為你補課，不等于自己也在復習嗎？”不容分說，她就一本正經地為我講起課來。

她講得那么認真，連語調都非常像我們的老師。我聚精會神地聽著，時間很快過去了，天色漸漸暗了下來。直到我完全聽懂了，李潔才望著我滿意地笑了。我撫摸著筆記本上那密密麻麻的字跡，仿佛看到了李潔那美好的心靈。我情不自禁地緊緊握住了李潔的手，李潔也非常激動：“王煜，我一定不會讓你耽誤功課。我倆一塊兒進步！”我再也抑制不住自己的感情，淚水葉涌了出來……

在我住院的10天中，李潔一直堅持為我補課。期末考試，我的成績在班級里名列第一，老師還表揚了我。可是，在這成績的背后，李潔為我付出了多少勞動和汗水呀！一股對她的感激和敬佩之情從我的心底油然而生。

自那以后，我不但改變了對李潔的看法，我們還成了一對形影不離的好朋友呢！

小學假期補作文的心得 第十一篇

媽媽，誰都佩服；誰都喜歡；包括愛。

那么，假如讓幾跟她換個角色；讓你每天叫著一個不聽話的孩子起床；為這個不聽話的孩子洗衣服。做飯。還要每晚督促不聽話的孩子做作業；每天提醒掉膽的但心不聽話的孩子；而那個孩子還無理取鬧的對著你沒理由的發脾氣，沒理由的耍賴，沒理由的對你種種的不尊敬。

這些，你都能容忍嗎？能？或不能？難免心里都有一些抱怨，不爽，是嗎？

可你們想過嗎？你的媽媽每天都要叫你起床，每天都要嘮叨你幾句。對，你會感到不賴煩。可你想過嗎？她都是為你而擔心啊！

你有認真的為媽媽錘過一次背嗎？有認真的關注媽媽蒼老的面孔嗎？

你有好好看看媽媽頭上的黑發什么時候變白了嗎？

你好好想過，你在外面嬉戲打鬧時，媽媽的心里有多么的著急嗎？

你有想過你成績下降時，她蒼老的面孔有要加一條皺紋了嗎？

你知道你不聽話時，媽媽的頭發又要白了嗎？

你傷心時，你想過媽媽看著你的樣子，心也會很痛嗎？

你想一想，媽媽打你時。她的心也會跟著你的哭聲而哭，跟著你的痛而痛啊！！！

媽媽是一把只能為你擋雨，為你遮風的雨傘；媽媽是一件只適合你的棉襖，在寒冷的冬天給你溫暖；媽媽是世界上能給你任何幫助的人，能給你最愛的人。

所以，好好珍惜你和媽媽的時光，想想你長大了以后，媽媽老了，你能無微不至的照顧她嗎？你能放下手中的工作，好好的陪陪她嗎？她老了以后，你會嫌棄她么？會跟她撇清關系么？

現在，媽媽不會奢望你將來怎么的回報她；她只會希望；你好好學習，身體健康。不要再讓她擔心了。

說實話，你若想好好回報媽媽，那么請少讓她傷心；少讓她操心吧！！！

小學假期補作文的心得 第十二篇

我在暑假讀了一本書，名叫《親愛的笨笨豬》，它的主人公就是可愛的、樂于助人的笨笨豬。

在文中我最喜歡笨笨豬和它的好朋友乖乖熊，因為他們倆總喜歡在暗中幫助別人，還不留真名，所以我喜歡他們倆。

在我的腦海里，一直留著他們幫助山羊爺爺蓋房子的事，久久不能忘懷。事情是這樣的：在那個刮風和下雪的夜里，好心得笨笨豬和乖乖熊看到山羊爺爺的房子被風刮破了，不能低于寒冷;所以異口同聲地說“我們應該給山羊爺爺蓋一間暖和的房子!”說完他們就開始行動了。乖乖熊和笨笨豬扛著一把大斧子就向山林去了，他們倆深一腳、淺一腳的在雪地里走，準備到樹林里尋找蓋房子所需的木頭。尋找了很久才發現蓋房子所需的木頭。它就在一棵大樹下，緊挨著樹干的地方，有幾根碗粗的木頭，正是蓋房子的好木材呀!于是，他們倆立即掄起大斧子，三下兩下就把木頭砍掉了，并帶到山羊爺爺的房子旁，開始建房行動。他們速度很快，不一會功夫就架起“人字“形狀的房頂，再鋪上柴草，房子很快就蓋好了。

就在這時，山羊爺爺回來，笨笨豬和乖乖熊說：“山羊爺爺，請看，這就是您的新家!”山羊爺爺聽后，激動的一句話也說不出來了。這時，他們倆高高興興地離開了山羊爺爺的家。我每次讀這一篇文章時，都會情不自禁的再讀幾遍呢!因為我非常喜歡這本書，喜歡這本書是因為笨笨豬和乖乖熊無私奉獻精神，深深地打動了我的心，所以我很喜歡這本書中的主人公和它的好朋友，也很想把這本書推薦給大家看。

這就是我暑假讀的一本書，也是我最喜愛的一本書—–《親愛的笨笨豬》。

小學假期補作文的心得 第十三篇

為了豐富學生的假期生活，提高學生假期生活質量，為了同其他兄弟學校保持教學進度的統一，更為了避免學生因假期過長而荒廢了學業，以及解決家長的后顧之憂，學校與各位家長經過共同協商，決定九年級在假期中提前上課。為了確保假期上課期間的安全，特要求學生和家長明確以下要求：

一、集中學習說明：

1、本次寒假集中學習純屬學生及家長自愿，班級尊重學生及家長的自主選擇。

2、集中學習于1月11日至1月23日進行，其間1月17日休息一天。

3、集中學習期間，學生上午8：30到校，12：00放學；下午13：00到校，16：30放學。學生17：30前到家。原則上中午不允許學生離校。下午放學后不能按時到家的，家長應及時電話詢問情況，并及時尋找學生，查明情況，對不遵守時間者進行嚴厲的教育。

4、學生有病或者有特殊事情不能到校上課的，家長必須親自到校或打電話為學生請假，所耽誤的課時任務班級將不再單獨補習。

5、教師有權對不遵守紀律的學生進行批評教育，對嚴重不守紀律者，教師有權取消其集中學習資格。對不能按時完成作業者，教師應及時通知家長，家長應配合教師對其進行教育。

6、課前課后時間，請家長對學生進行認真監管，禁止學生邀約到處玩耍。

二、安全要求

1、本次集中學習，教師有義務對學生進行安全知識教育。

2、學生在校學習期間，班級與教師應對學生進行管理，但若因學生不聽從管理，人為造成安全事故的，班級與教師概不負責任。

3、家長必須加強對學生上學放學途中的安全管理，隨時加強對孩子交通安全教育和防溺水事故教育，嚴格監控學生的時間。班級與教師對上學和放學路上的`安全不承擔任何責任。

4、對無故遲到、缺席的學生教師應及時通知家長，家長接到通知后，

應及時出門尋找學生，嚴防安全事故的發生，若教師未能及進通知家長，出現安全事故教師應承擔部分責任。學生因無故遲到、缺席但教師已盡到自己責任而發生安全事故的，班級與教師不承擔任何責任。

5、放學家長對回家較晚或離家較早的學生要注意動向，及時打電話與教師聯系，若因晚歸或早到造成的事故，班級與教師不承擔任何責任。

6、嚴禁學生騎電動自行車和摩托車上學，如違反規定造成的損失由當事人自己承擔全部責任。

以上條款需學生、家長認可后簽字生效。

學生簽名：

家長簽名：

簽訂日期：

小學假期補作文的心得 第十四篇

大家好~!祝大家新年快樂，身體健康，財源滾滾.雖然這次的放假的時間短了點，但我想你們的寒假一定過得很開心吧!畢竟這是一個全家團聚的節日.過完了這個寒假，我總覺得我有點浪費了時間，現在我說出來你們給我評評好么?挑一個幾乎天天是這樣的事來說吧~!

早晨，由于晚上看電視看得太晚拉.早晨九點多才起來，可是起床后又不肯馬上去做作業，經常趁著媽媽洗衣服的時間去看看電視，我知道我這么做是不對的，我也希望不這樣啊!可就是控制不住自己.在心里這樣想著：看一會兒沒關系吧!反正看完了我就會去做作業的嘛!可媽媽的事忙不完，一忙總要忙到11，12點才算好.我一看就這樣不知不覺的得到了12點了.我還一點作業也沒動，就這樣吃了午飯，就這樣過一個中午，就這樣3個小時被我浪費了.吃完飯后又去消遣了一下，沒想到時間過的這么快，塊2點了我才開始做作業.拿起了作業本還蠻有精神的，也許是因為今天也天玩的實在是有點過分了吧，也覺得自己不因該.于是就認真的做起了作業.其實如果要消遣時間的話不只是只有玩才能消遣時間的，寫作業讀書也是消遣時間方法之一.做了一會兒的作業不知不覺的就到了晚飯了.吃完晚飯就背英語.

寒假的每一日就都這樣的過去拉~!

小學假期補作文的心得 第十五篇

母愛是杰出的；母愛是不求回報的；母愛是無價之寶的；母愛是無私奉獻的；母愛是溫暖的

我感受到的母親的愛除開溫暖之外，也有一絲嚴格。有一天放學后回家了后，我與同學在住宅小區里玩樂。忽然，媽媽飛步跑到我的眼前，上氣不接下氣地跟我說： 小怡，今日教師規定記誦的古詩詞你都背出來嗎？ 我由于玩得正盡情，因此 隨意一說： 背出了。 快點兒返回小書房，背幫我聽。 返回小書房后，我慢悠悠地從背包里取出書籍，害怕正眼見媽媽。媽媽好像看得出了我的思緒，問： 是不是你沒有背出？ 害怕地址了點點頭。媽媽發火地對我說： 今晚我不會陪著你一起做作業了，你背不出來，就不能入睡！ 我望著媽媽，媽媽的臉部早已沒了笑的印痕。過去了很長期，我還是沒有背出去，看見父親媽媽快提前準備睡著了，我向大門口不斷地凝望，媽媽自始至終沒有回來喊我睡覺的含意，我不開心，淚水忍不住從眼晴里滾了出去，由于我都還沒所有背出去，所以我一邊抽泣一邊再次做作業 歷經這件事情之后，我的作業從此沒拖拖拉拉過。

也有一次，我還在課上玩被老師發覺了，下課后老師把我獨立留了出來。媽媽看到我們班的別的同學都早已排好隊出學校門回家，團隊里卻不是的影子，便找到我所屬的課室，發覺我被老師留了出來，就跟我說發生什么事事，我只能把事兒的'前因后果一五一十地告知了媽媽。媽媽聽了發火地說： 小怡，你念書是來學知識的，并不是來玩的。如果你想玩，能夠在課間活動和活動課上玩。如果你之后再在課堂上玩，不用心聽老師上課，我也幫你休學，使你在家中開心玩。 想聽了內心很焦慮不安，趕忙向媽媽確保：之后再也不能在課堂上玩了。

或許，我的媽媽比他人的媽媽對小孩多了一絲嚴格，可是，我明白這全是媽媽叫我好，因為我體會獲得媽媽一件事的濃濃的情意。

小學假期補作文的心得 第十六篇

一提起補習班，有人歡喜有人憂。對于一些同學來說，補習已經成為了他們生活的一部分，補習也是他們學到新知識，鞏固舊知識的一個重要途徑，而對于另外一些同學來說，補習也讓他們很苦惱，因為補習班打擾了他們期待已久的暑假生活。

家長們當然很希望孩子們在假期參加一些補習班。在大人們的眼中，只有補習才能充實孩子們的假期生活，只有補習才能查漏補缺，溫故知新，從而提高孩子的成績。于是，各種各樣的補習班在家長們的“擁護”下接踵而至，闖入了我們的假期生活。

其實，既言之為“補習”，就是補充學習，就是在補充舊的知識的基礎上學習一些新的知識。假期里的時間是珍貴而易逝的，所以，我們一定要利用好這寶貴的時間，要上補習班就一定要認認真真，要玩就應該痛痛快快。

假期提高學習效率的一種有效方式就是參加補習班，對于我們中學生來說，學習當然是首要重要的了，而假期的補課不僅讓我們學習到了新的知識，更讓我們有了一種領先別人一步的感覺，可以讓我們在新學期的學習中信心百倍，奮勇向前。補習，不僅補充了我們的知識，更增強了我們的信心。

當然，補課也要適度。如果把學習當作是在知識的海洋里遨游，那么，游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。在海洋中游的久了，我們當然會感到很累，就需要上岸休息；同樣，學習的時間長了，我們也需要放松放松，調整自己。一臺機器也不能連續不斷地工作，否則它也會疲勞；當然，一臺機器也不能一直休息下去，要不，它就會生銹，甚至損毀。學習亦然。只有勞逸結合，我們才能擁有更高的學習效率，才能更加快樂地學習。所以，在學習累了的時候，到一個個“小島”上小憩一會兒也無妨呀！

在漫長而又短暫的暑假假期里，適當的補習對我們是沒有壞處的，反而，它會讓你更加自信。以積極的心態去面對補習，你會發現，學習其實是一件非常快樂的事情。

小學假期補作文的心得 第十七篇

暑假來到了。我準備馬上寫完作業，去姨姨家做客。下午姨姨打電話叫我去她家做客，媽媽就送我去了姨姨家，姨姨家住在一個名叫崖底的小山村里。

姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線的斑紋，我還敢動它呢。山上還有許多梨樹、桃樹、核桃樹、酸棗樹和杏樹。我還沒見過酸棗樹呢，酸棗樹上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。

我還去過公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來，拿瓶子動動水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動了，這樣我就捉住它了。

我們還捉青蛙捕小魚。我慢慢的拿上兩個瓶子暗暗對應，準備捉小魚，小魚很聰明，不輕易上當，不過它以為這是自己的新家，又進了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動了，真遺憾埃

姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長得有我的三個拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過來了，幻靈還會打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。

姨姨家還有棗樹、蘆薈樹，蘆薈樹的葉子可以治蚊蟲咬，一種叫艾的植物會防止蚊蟲咬。

我還看見了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的.空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。

我還去過燕莊鎮呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價格也很貴，鎮中間的墻上有兩幅畫，其中有一幅畫上面有衛兵手里拿著一把刀，高高的站著。

姨姨家很好，我在這兒過得很快樂。

小學假期補作文的心得 第十八篇

六年級調研考試即將于放假后舉行，為了使您的孩子能在本次考試中取得優異成績，學校決定讓優秀教師利用麥假免費為他（她）補課，為更好地調動學生家長參與的積極性，使家長與學校各盡其責、相互配合，共同保障和促進學生的健康成長，同時為了增強學生安全防范意識，確保學生健康成長，進一步落實安全工作責任制，學校與補課家長、學生簽訂如下協議：

下列情況下引起的安全事故由家長及學生本人負責。

1、私自到河、湖及游泳池或其他地方游泳。

2、隨意攀高、翻越圍墻，搖晃體育器械，拆毀公共設施。

3、購買不合衛生安全標準的食品，吃不清潔的食物。

4、違反校紀校規，不聽從安排，在校內外打架斗毆。

5、違反交通法規私自騎車上路的。

6、私自攜帶和玩刀具和易燃易爆物品的。

7、上下學途中發生的其他問題。

家長簽名：

學生簽名：

班主任簽名：

xx小學

簽訂日期：

——感受愛心作文 (菁選3篇)

小學假期補作文的心得 第十九篇

暑假生活，本應該是多姿多彩，充滿著樂趣的一種生活，可如今，中國所謂的xxx素質教育xxx竟是讓許多的中心學生在暑假中天天補課，在作業的海洋中掙扎，連許多幼兒園的孩子們的家長秉承著xxx不讓孩子輸在起跑線上xxx的觀點，讓幼小的孩子們去上興趣班，不在乎他們是否愿意，有沒有興趣地學，強硬讓孩子去學自己不喜歡的東西，天天補課，日日寫作業，已成為暑假生活的日常了。

在考試結束的那一天，我們充滿著激情，只因我們放假了，可以在家吹空調，睡懶覺，抱著西瓜度過一個愉快的暑假。沒想到，家長會結束后，便是瘋狂的補課，只因我們是準初三了，要中考了，所有人都投入在這個緊張的學習生活中。

xxx日日為學業奔波，夜夜為作業奮斗。xxx這句話說的就是我們中學生的痛苦生活，中國的應試教育讓我們以分數為目標，為排名而奮斗，每個假期，看著父母掙得血汗錢就那么輕易的進入了老師的口袋里，心中那個狠啊，狠自己不爭氣，讓父母為自己操心，為自己掏錢，每看著那一張張補課的單據在眼前飄過，心中的痛啊！看著父母每天在烈日炎炎下為自己奔波，每天早起送我去補課，中午又頂著烈日又來接我，心中的悔啊！

恨自己的不夠努力，如果在校我每天能認真的去做好每一件事，而不是抱著敷衍老師的心去完成任務，或許就不是今天的這個局面了，父母每日在想著我的成績有多差，每日在唉聲嘆氣，每天在教育我，我早已對父母的嘮叨熟記于心，也早已厭煩。

現在的我要努力去學，努力在暑假中補回，這樣才對得起，我在這個暑假中花的精力，費得時間，才對得起每日父母接送我的辛苦，對得起父母在烈日中掙得血汗錢，現在，開始努力，還來得及，我將以必勝的心去迎接未來的每一個挑戰，為一個挫折，加油！

小學假期補作文的心得 第二十篇

暑假里，爸爸給我報了一個補習班，而我也只號乖乖地去上了。

梅老師在春季辦教過我們，在我的印象中，梅老師是一個溫柔、美麗、幽默的老師，但是在一次英語課上，她的“表現”完全打破了我的印象。

一次，梅老師來給我們上課，她問道：“這句話里除了用‘awful’，還可以用什么詞來代替？”“terrible”我們全班異口同聲地回答。“那有誰記得‘terrible’怎么拼啊？”這下全班都陷入了“沉思”，其實沒人記得了，就連學過的三個人也不記得了，過了一會兒，還是沒人舉手，老師有點生氣了，這時，英語課代表舉手了，老師指著她說：“Baby（課代表英文名）。”課代表站起來回答了老師的問題，但梅老師還是有些生氣，但是她忍這，努力保持自己的形象。

后來，老師又在一個知識點，她問我們：“Are you un derstand？”我們全班鴉雀無聲，面無表情地坐著，這下，梅老師的“小宇宙”終于爆發了，開始“罵”我們：“你看你們，不會就算了，問你們明不明白也沒人回答，前面那個句子‘was’都不知道，還有學過的，你們學過了，那‘terrible’你們怎么不會拼呢……”最后，老師干脆直接走出教室，不上課了，而我們也就只能呆呆地坐在那里。

第二課，老師雖然生氣，但還是給我們上課，我們又“愉快”的“和好”了。

其實老師也是為我們好，我們要懂得他們的想法，尊重他們。

小學假期補作文的心得 第二十一篇

每年的農歷正月初一，通常都在立春前后，因此，人們稱這一天為春節，俗稱陰歷年。春節來了，意味著春天將要來臨，意味著新一輪的播種，意味著我們又要長大一歲，意味著大地萬物復蘇。

春節到了，家家戶戶的宅門貼上了春聯，掛上了紅紅的燈籠。人們通常要貼福，務必倒著貼，簡稱福到了。有的人在墻上貼年畫;有的心靈手巧的人剪著窗花……春節到了，家家戶戶都要放鞭炮，噼里啪啦的聲音此起彼伏，人們開始除舊迎新……傳說，這個年就是對人十分不吉利的，年一來就樹木凋敝，百草不生;年一過就萬物生長，鮮花遍地，這個年到底怎樣趕走呢?那怎樣才能讓人們過上幸福生活呢?人們就用炮竹趕走了年，因為年怕紅色，這樣人們就能過上幸福生活了。春節到了，這就是個歡樂祥和的日子，更就是一個親人團聚的日子。吃餃子，就是北方的習俗，大家一齊吃個團圓飯，多溫馨呀!南方的習俗就是吃年糕，因為他們想要節節升高，讓我們共同迎接新生活吧!春節到了，男女老少都穿著新衣，長輩要給晚輩紅包。春節到了，家家戶戶都來買年貨，春節這喜慶的氣氛，不僅僅洋溢在歡樂家中，并且洋溢在大街小巷，有的在舞獅子，有的在放鞭炮，還有的在扭秧歌……

放眼望去，那里華燈滿城，友人滿城，真就是熱鬧非凡!春節到了，新的一年即將開始了!

小學假期補作文的心得 第二十二篇

暑假生活，本應該是多姿多彩，布滿著樂趣的一種生活，可如今，中國所謂的xxx素質教育xxx竟是讓許多的中央學生在暑假中每天補課，在作業的海洋中掙扎，連許多幼兒園的孩子們的家長秉承著xxx不讓孩子輸在起跑線上xxx的觀點，讓幼小的孩子們去上愛好班，不在乎他們是否愿意，有沒有愛好地學，強硬讓孩子去學自己不喜歡的東西，每天補課，日日寫作業，已成為暑假生活的日常了。

在考試結束的那一天，我們布滿著激情，只因我們放假了，可以在家吹空調，睡懶覺，抱著西瓜度過一個舒暢的暑假。沒想到，家長會結束后，便是瘋狂的補課，只因我們是準初三了，要中考了，所有人都投入在這個緊張的學習生活中。

xxx日日為學業奔波，夜夜為作業奮斗。xxx這句話說的就是我們中學生的痛苦生活，中國的應試教育讓我們以分數為目標，為排名而奮斗，每個假期，看著父母掙得血汗錢就那么容易的進入了老師的口袋里，心中那個狠啊，狠自己不爭氣，讓父母為自己操心，為自己掏錢，每看著那一張張補課的單據在眼前飄過，心中的痛啊！看著父母天天在烈日炎炎下為自己奔波，天天早起送我去補課，中午又頂著烈日又來接我，心中的悔啊！

恨自己的不夠努力，假如在校我天天能認真的去做好每一件事，而不是抱著敷衍老師的心去完成任務，或許就不是今天的這個局面了，父母每日在想著我的成績有多差，每日在唉聲嘆氣，天天在教育我，我早已對父母的嘮叨熟記于心，也早已厭煩。

現在的我要努力去學，努力在暑假中補回，這樣才對得起，我在這個暑假中花的精力，費得時間，才對得起每日父母接送我的辛勞，對得起父母在烈日中掙得血汗錢，現在，開始努力，還來得及，我將以必勝的心去迎接未來的每一個挑戰，為一個挫折，加油！

小學假期補作文的心得 第二十三篇

這一天是值得我回憶的，這一天就是婦女節。

婦女節這一天我想為媽媽做點什么，開始我想到了為媽媽洗腳，可是我覺得過于簡單，于是我決定換一種方法，后來我又想到我攢的不是有零花錢么，可以給媽媽買點什么。可是買什么好呢?給媽媽買一個漂亮的錢包?不行，媽媽才剛買過。給媽媽買一盒面膜?不行，錢不夠。咦?媽媽不是愛吃砂鍋面么，對呀就給媽媽買砂鍋面吧。

到了晚上，我喊著爸爸媽媽出去，他們都說“出去干嘛，是不是想買零食吃。”我說：“哎呀， 你們出去就知道了。”我們到了東商貿，進了砂鍋面店，爸爸說：“你這丫頭，原來是讓我請你吃砂鍋面。”“哼，才不是呢”我生氣的說。“那你想干嘛?”“等會你就知道了。”我說。我向老板要了兩份砂鍋面，我和媽媽吃一份，爸爸吃一份。飯吃完了，我走到老板那里，把手伸進口袋，掏出錢，給了老板。爸爸說：“嘿，你什么時候攢的錢?我怎么不知道?”“哼”我得意的看了爸爸一眼。我對媽媽說：“媽媽，婦女節快樂。”媽媽說：“好孩子，你長大了。”

這是我第一次送給媽媽禮物，也是我第一次請爸爸媽媽吃飯，我要記住這一天。

小學假期補作文的心得 第二十四篇

今年暑假，爸爸給我報了一個暑假班。你猜是什么班？跆拳道，我真的很佩服我爸。其他人的爸爸給他們的孩子上了一些數學和英語課。我爸甚至給我上了跆拳道課，讓我有點激動。

第二天，父親帶我去報名，交了學費，我得到了一套西裝和一盤磁帶。前兩天老師給我們講了一些基礎知識，我學的很輕松，不像數學英語那么枯燥。多虧了我父親。

但是五天后，老師學完一些基礎知識后，我們就開始了一些基礎訓練，比如綁馬或者拉腿。每次疼，我就哭出來。每天課程結束后，我躺在地上，一點都不想動。比起學英語，這次我更喜歡英語。

慢慢的，我也不覺得那么痛苦了，那么累了，慢慢的我開始喜歡跆拳道了，我也知道了爸爸讓我學跆拳道的原因，不僅教會了我技巧，也給了我意志的鍛煉。

小學假期補作文的心得 第二十五篇

這天，我像往常一樣悠閑地走在l林間的小路上散步。為什么我的心情總是那么好呢？接下來就是揭開謎團的時候啦！

只記得我剛剛走到一個小岔口時，一輛藍色的貨車迎面而來，后面還有一輛緊追不舍的自行車，車上坐著一位中年婦女，她的頭發已凌亂不堪，只聽她說；‘搶劫了搶劫了！’我一聽，立馬慌張起來‘該怎麼辦？該怎麼辦？有人遇到壞人了，我該不該幫忙呢？’這時一陣急促的車鳴聲穿來中間還夾著一些話，好像是說；’快讓開，別擋道‘，我一聽，恍然大悟。然后不知那來的一股力量我竟不知怎的沖了上去擋在了車窗前。然后便是一聲剎車聲，車子停了下來，只見車上的人大叫道’；你這個小屁孩快讓開別擋道要不然等一下車子撞到了你就別怪我’。我一聽嚇得坐到地上險些哭了起來，但是我還是沒有退讓一直站在車窗前就這樣終于挨到了警車來，隨后便從車上下來了幾位身穿制服的警察，他們不一會兒便禽住了那個犯罪分子然后另一位同樣身穿制服的警察朝我走了過來對我說道‘小朋友你別害怕我們想讓你替我們做個證，證明他是犯罪分子我們才好把他抓起來，現在請你告訴我你剛剛看到了什么？’我聽了然后又看看那個犯罪分子只見他正兇狠的瞪這我我看了好害怕但這時我想起了我父母*常告訴我的一些道理‘；做人不能昧著良心啊！要實事求是。’對！’你好警察叔叔我證明他是劫匪請你為了廣大人民的安全把他抓起來！‘’好我知道了謝謝你小朋友小小年紀就到懂的這么多的道理真聰明啊！謝謝你！為我們抓住了一個犯罪分子。‘然后便這樣我做了一件好事獲得了由xx局長親自頒發的好市民旌旗。

但是我還是憂心忡忡的我害怕他會懷恨在心然后報復我可是事實并非如此。

幾年后他被放出來了，他沒有報復我，他金盆洗手了做了一為勤勤懇懇的郵遞員雖然辛苦點但卻是通過自己勞動所獲得的問心無愧。

哈哈是啊！要是人人都這樣那么我們的世界該會有多麼美好啊！

這就是感受無價。

——補課優秀作文

小學假期補作文的心得 第二十六篇

我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽說：“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子。”怎么能愛上學習呢?我有兩點體會。

一是家長要對孩子學習有耐心。

孩子在家做作業不會做，就要問家長。比如數學題，孩子不會，家長不要問孩子：“你為什么不會呢?”哪有人生下來就會數學呢?孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。

二是要有好的學習習慣。

做作業，是學生的一項重要任務。做作業要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學做作業慢，我知道，就有我。我回家做作業，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業要快，做完作業就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業做完了嗎?”我說：“全都做完了。”媽媽馬上說：“很好，那就玩吧。”我又高興的玩起來。現在，因為我做作業快，老師還表揚過我呢。

老師說：“學生必須是要學習的”。愛上學習，才能學習好。讓我們愛上學習吧。同學們，我愛學習，你呢?

小學假期補作文的心得 第二十七篇

從商朝開始，我國出現了貨幣，自此，我國實際意義的進入了“商業時代”……許多東西都被定上了價格……

是的，自出現貨幣開始，所有的商品都擁有一個屬于自己的價位。時光逝去，轉眼間來到了了二十一世紀，很多物品同樣擁有了屬于自己的價格，旦也出現了許多的不同。

我聽說在上海的一次土地拍賣會上，一塊面積僅為300*方米的土地價格居然被“炒”到了3000多萬！當時的在場參與拍賣的錦標人員紛紛感受到了強烈的震驚！如此一塊小小的土地，雖然在地理條件上十分優裕，但是這個價格也難以讓人接受，更甚至有人高喊出“天價、無價！”了。也許這時成功商人們所設下的圈套，但是這樣玩弄人民幣，是否太過分了！在我看來，他們簡直是在侮辱“價格”這個原本公*的抽象詞匯，難道僅僅就是為了展示自己的闊氣嗎？價格已經被這些人所狠狠地玩弄一把，所有的對于商品價格的實際意義已不復存在，價格一詞以背帶上了新的枷鎖，局限在了這些人尋求利益罪惡的雙手之上！所有的擁有這些復雜的商業問題的商品們，都從其本質上失去了實際的意義，這樣用商業制造的價格是無用的！什么所謂“幾千萬、幾百萬甚至‘無價’”的大商品的炒做簡直就是在商業中的誤價！

或許生活中許多的豪華物品都被叩于了“無價”的帽子！但請問朋友，你們看見過一個廣告嗎：

“話說50年后，地球上的環境破壞及其嚴重！人們只能利用僅有的一些稀薄的氧氣為生。一些奢侈的人仍然聚集于一起，參加拍賣，當拍賣者將商品說到——地球上最后的未背污染的氧氣時。在座的人幾乎都震驚了！無不紛紛出高價企圖買下這珍貴的物品！”但它的錦標價是‘無價’……

這是一個很普通的公益廣告片，但它給人們的其實確是甚多甚多……氧氣，在我們如今的生活中是“一筆沒有完全開發的財富”。可惜啊！這份財富在還沒被完全開發之時便要消失殆盡，人類對大自然肆意的破壞，空氣中氧氣的成分也越來越稀薄了，人類，卻同樣永無止境貪婪的破壞著……可能不久便會出現廣告中的事。氧氣被拍賣，價格竟是高的“無價”！擱到現在，恐怕是“聊齋志異”，沒人相信的！所謂的“無價”，只有那些豪華的東西。

但，我堅信，人類必將為自己對大自然的破壞所付出代價！曾經隨意享受的氧氣，居然也能登上拍賣臺，而且它的價格，沒有，不能用金錢來恒定！價格！不，沒有這樣的東西！

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