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關于圖書館作文的結尾(精選33篇)
關于圖書館作文的結尾 第一篇
今天可是一個“特殊”的日子呀，因為我要去參觀吉林市圖書館啦。
一進圖書館，哇，好涼爽啊！圖書館的樓的造型很特別，是由好多根大理石柱子支撐起來的，天花板上還有圓形的刻痕，這個“大雞蛋”上有數不清的溝槽，中間還有一根兩個人才能圍繞住的柱子。好一幅壯觀的水墨畫！
吉林市圖書館共有四層，一至三層都是借書的地方，而四樓就很特別了，是講座專用的。這么一棟雄偉的建筑，想不到里面是如此的嚴肅、神圣。
我發現圖書館的書都很引人注目，有些書竟然已經是絕版的，我拿起一本書入神的看了起來，仿佛進入了一個充滿知識的書籍王國。這時，老師對我說：“喲，這不是你最愛看的《動物百科全書》嗎。好好看，將來可能會成為動物學家。”這句話會在我的腦海里提醒我，永遠不會忘記讀書。
令人沒想到的是我們還可以在這看一場電影。燈一關，漆黑一片的屋子里只能看到銀幕。
我回家寫日記時不由得在日記本上毅然寫下了五個大字“我思故我在”。只有多讀好書，我們才能真正學會思考，認識到存在的意義。
關于圖書館作文的結尾 第二篇
今天上閱讀課時，徐老師說要給我們一個驚喜，我想：驚喜？是不是又要搞活動？這時，徐老師公布了答案：“我們去圖書館看書！”“哦，耶！”教室里炸開了鍋。要知道，我們暨陽小學的圖書館是全市一流的。
去圖書館的路上，大家嘰嘰喳喳地討論著圖書館會有什么好看的書。到了圖書館，大家不由自主地贊嘆到：好多的書啊！徐老師說：“一人拿一本，要保護好書本，不要出現把書撕破、弄皺的現象。”于是，大家都拿了一本自己喜愛的書找個位置坐下來，津津有味地看著，因為書太好看了，大家都很安靜地盯著書本，圖書館里靜悄悄地。我拿的是一本《冒險小虎隊之毒藥博士的恐怖計劃》。啊，故事里的毒藥博士真可怕，，他居然想用自己研制的毒藥去毒死別人，看到這兒，我全身發抖起來。但是故事情節太精彩了，還是吸引我繼續往下看。最后，故事里的小虎隊們用聰明才智阻止了毒藥博士的計劃。
時間過的好快，一會兒就下課了。我們戀戀不舍地離開了圖書館，在路上，大家七嘴八舌地討論著剛才看的書。
關于圖書館作文的結尾 第三篇
我拿著摘抄本和水筆，走向圖書館，我意識到，我又可以吃一頓知識大餐了。
打開門，下意識地一望，許多人都坐在椅子上，完全沉入了知識的海洋；還有幾個人在排排高大而整齊的書架前選書；圖書館里一片寂靜，除了電風扇發出“吱吱”的聲音和“沙沙”翻書聲，其它什么聲音也沒有。
我走向書架，心里泛起一股莫名其妙的興奮。我看了看書架一排排的書，便開始挑選想閱讀的書，書架上許多世界名著都等著我去“享用”。挑好了書以后，我便選擇了靠窗的一個位子。我翻開書，一頁一頁地閱讀，從前面的序到正文，每一頁我都不肯放過。此時此刻，時間仿佛已經凝固；圖書館里似乎只有我一個人；但唯一可肯定的是，我已隨著書本飛到另一個空間里去了。
不知不覺，圖書館里的鐘已指向4點，它告訴我們：時間不早了，該回家了。然而，人們都想看一頁，再看一頁，再看最后一頁，再看一頁……
將一本書全部看完，我才抬起頭，揉了揉酸酸的眼睛，咽了一口口水，仿佛將書中的知識全吃了下去。看看身旁，人都陸續走了，是啊，時間不早了，是該走了，然后帶著滿足的笑容離開圖書館。
我走出圖書館，向天空仰望了一會，不禁感嘆：“今天過得真好啊！”
關于圖書館作文的結尾 第四篇
每個人都有自己的樂園，有的是花園，有的是公園，有的是游樂園，而我的樂園是圖書館。
大家肯定很好奇，為什么是圖書館呢？因為那里非常安靜，別人的呼吸聲都可以聽得見，而且圖書館里面的書架上各式各樣的書應有盡有。在那里，我經常會找一些歷史、神話故事或作文之類的書來看。
到了那里，我就好像到了一個知識的海洋。我總喜歡待在圖書館的一個角落里，悠閑地坐下來。每打開一本書，一股油墨氣息就會撲面而來，仿佛一縷柳風、一絲杏花雨，讓人心曠神怡。有時讀一本書，剛翻幾頁看不出頭緒，像有一簾濃霧橫在你面前，但只要你靜心讀下去，慢慢掀開它，眼前便是一個鳥語花香、山清水秀的畫面。好奇妙的世界！
每次看書，如果我沒看完，我就會把那本書借回家繼續看。
因為經常去看書，讓我認識了許多朋友。我和曹操、劉備一起煮酒論英雄討論天下大勢，知道了《四面楚歌》的故事。劉邦把項羽圍在垓下，而夜里四周包圍的軍隊唱的都是楚地民歌，可見戰事形勢并不樂觀，最后項羽帶八百騎兵突圍，落得個烏江自刎的下場，結局還是悲涼的。
圖書館是我成長路上的良師益友，也是我快樂成長的樂園。
關于圖書館作文的結尾 第五篇
我看著家中書架上一本本的圖書，就想起我最喜愛的地方─學校圖書館。
我們的學校圖書館麻雀雖小，但五臟俱全。你一踏進圖書館的大門，就會看見大大小小的書架，書架上整齊劃一地擺放著林林總總的圖書，有童話書、謎語書、偵探小說……
再走進一點，你就能看見雪白的墻上掛著五顏六色的壁報板，介紹著閱讀的好處。
向左走，就可以看到五臺電腦，同學們正沉迷于虛擬的電玩世界中，他們就像一個氣球，從現實世界中慢慢飛走。
向右轉，一張張桌子和椅子就會出現在你眼前，不少小讀者就在這兒，翻開精彩的書本，津津有味地看起來。
不過，我喜愛圖書館的原因，并不是由于有漂亮的壁報板，也不是由于有有趣的圖書，更不是由于有好玩的電腦，而是由于圖書館管理員那熱心助人又正直無私的精神。
書架上井井有條的圖書都是由他們在整理;墻上的壁報也是由他們來設計;使用電腦的同學們爭吵時，他們總能正確地分出是非黑白;在低年級同學有閱讀困難時，他們總會主動出手相助。圖書館管理員那以助人為樂的精神，實在值得我們學習。
學校圖書館─我最喜愛的地方，一個有趣而溫暖的地方。
關于圖書館作文的結尾 第六篇
參觀圖書館已經有許多次了，作為新生的身份參加了一次，作為圖委會的成員有兩次經歷。不過雖然參觀了多次，但每一次都有新的發現，有不同的感受。
我看來，圖書館最大的特點就是“大”。在這里不僅有自修室，學術沙龍，而且有各種各樣的書庫，種類繁多。圖書館也是韶關學院最具特色的建筑物，整棟建筑顯得格外引人注目。在這里既可以閱讀中外的學術名著，也可以看到日新月異的信息技術。在這面積大藏書量豐富的圖書館，可以獲得所需要的知識。
圖書館的另外一個特點就是書目齊全，分類清晰。從一樓到六樓，分門別類：文學類，社會科學類，自然科學類，外語類等等，還可以閱讀近期的報刊，甚至還可以查找年代久遠的報刊。
當然，圖書館也存在著一些問題，個別老師態度不是很友好，對新生不是很有耐心；同時，書庫的書籍更新速度比較慢；電腦速度有點慢等。
期待著我們的圖書館越來越好！
關于圖書館作文的結尾 第七篇
這本書最終是在學校的圖書館借的。
所以一直擦肩而過，一直無緣相識。是在一個午后，習慣性的去圖書館逛逛，機緣巧合之下把這本書借回去了。
記得是在初夏的夜晚開始翻開這本書的。應該是從第一頁開始，我就發現，原來經驗主義隨時會讓人犯錯。的確，這個世界上太多人要假借他手為自己做嫁衣，但是也不乏有真才實干者會得到慧眼的青睞。我再看推薦者：王蒙、熊召政、蘇童、陳魯豫、陸川、孫儷……跨行跨業的名人都在同時為這本書做推薦，若非是真正精彩的故事，我覺得可能性就太小了。
兩天時間里讀完了整本書，眼睛潤的不行。最大的感受是不虛此行，仿佛去了另一個干凈純潔的世界。所以這本書的推薦語“史上最干凈的愛情”一點都不浮夸。然后又讀完一遍，持續的感動讓我忍不住拿起手機給我相熟的朋友同學一一推薦。后來結果證明，群眾的眼睛果然是雪亮的，很多人的眼淚是不知不覺就流出來了。
其實整本書的故事也比較簡單，就是xxx時期的一段男女愛情，難能可貴的是，這段特殊時期的愛情寫的既不沉悶，也不媚俗，并不刻意渲染，親切到有點客觀的描寫反而讓人一讀傾心。雖然最后的結果男主人公因為疾病死去俗氣了一點，卻也因為貼近這個故事本身的寫作背景而讓我無法多言。
關于圖書館作文的結尾 第八篇
“當——！當——！當——！”下課了！有些同學連下課鐘聲都沒響完，就已經沖出去玩蕩秋千了！
而我呢？就是以最快的速度沖向圖書館。我費了九牛二虎之力，終于到了圖書館，我在圖書館前面氣喘如牛。我進到圖書館里面，發現圖書館里的書汗牛充棟、五花八門，讓我看得眼花撩亂卻欣喜若狂。我選了一本書，書名叫作“雪女王”。我坐下來把書打開，好像進入了書中的奇妙世界，我不知不覺就被那本書精彩的故事內容吸引住了！
每次我來圖書館的時候，負責的阿姨都把圖書館打掃得一塵不染、窗明幾凈，而且服務態度都好好，真是完美無缺。
學校圖書館前面的兩棵大樹好茂盛，風吹過的時候，就好像風和樹在跳舞。鳥兒在樹上玩捉迷藏、唱歌；夏天時是最熱鬧的季節，因為還有蟬在開演唱會呢！
“當——！當——！當——！”上課了！上課了！我依依不舍的離開圖書館。圖書館真是一個好棒的地方，以后我一定會常常來的。
看了這么多的書，我覺得我的腦袋好像一個小圖書館，以后再看更多書，我的腦袋就會變成一部百科全書了！
關于圖書館作文的結尾 第九篇
未來的圖書館建在清澈見底的小河邊，好像仙境一樣。它會隨著季節改變形狀，散發出陣陣迷人的香味。春天，它會變成草莓的形狀;夏天，它會變成冰淇淋的形狀;秋天，它會變成楓葉的形狀;冬天，它會變成雪花的形狀。
圖書館的大門時用閃亮閃亮的珍珠做成的，高6米，寬10米，能像風一樣慢慢地轉動。大門的兩邊種這兩盆花，黃豆一般大小的識別儀就隱藏在花芯里。如果壞人來了，它就會噴出麻醉劑。好人聞了，會覺得神清氣爽。壞人聞了，就會立刻撲倒在地。
走進圖書館，你會看到天花板上一竄竄的葡萄，聞到淡淡的花香。綠色的桌子上有各式各樣的美食，如果你餓了，就可以打吃一頓。如果你想睡覺了，只要打一個哈欠，椅子就會從天而降。它會為你唱歌，還會為你講故事，真有趣!
咦，圖書館里怎么沒有書呢?原來，圖書館里的圖書都藏在薄薄的墻壁里。你只要說出圖書的名稱，就會看到一陣濃濃的白霧。那本書就會像長了翅膀一樣飛到你的手心里。每一本書都像花瓣一樣大小，只要輕輕一摸，就會變大，字跡也看得很清楚。
這就是未來的圖書館，多么神奇啊!
關于圖書館作文的結尾 第十篇
“來，給你看一樣好東西！”我剛進家門，就看到媽媽一臉笑容地對我說。
看著媽媽神秘的樣子，我好奇地問：“媽，是什么呀？”
媽媽從包里拿出一張小卡片，放在了我手里。我仔細一看，只見這張卡正中寫著“泗陽縣圖書館”幾個大紅字，下面是“借閱證”三個小字。“一張小小的卡片，有什么值得高興的啊？”“可不能小看這張卡喲，憑著它，你可以在縣圖書館借閱任意一本圖書、報刊了。”“真的？太好了！”我高興地跳了起來。
心動不如行動。星期六一大早，我就揣著借閱證來到了縣圖書館。有了它，我立馬被允許進入了閱覽室。里面的場景一下子就把我給震撼住了：在近400平方米的大房間里，一排排書架整齊地站立著，如同一位位可敬的長者。書架上面擺滿了琳瑯滿目的圖書，邊上擺放著一張張造型新穎、色彩亮麗的書桌，還有幾盆盆栽穿插其中。哈哈，這不就是傳說中的“書的海洋”嗎？這可把我給樂壞了。我迫不及待地拿起身邊的《十萬個為什么》，津津有味地看了起來。從書中我知道了為什么只有雄孔雀才有那種斑點艷麗的“裙子”，這個問題曾困擾我許久；知道了為什么狗在熱的時候要不停滴吐舌頭，就因為這個問題，我曾與狗兒零距離地接觸；知道了那討厭的鱷魚為什么要爬上岸來“曬太陽”，我曾經抱怨過它，難道它不知道自己長得很丑嗎……一個下午的時間，在我的閱讀中悄然度過。
從此，每逢節假日，圖書館就成了我心中的“旅游勝地”。在那里，我與古今中外哲人作家默默地心靈對話，自由地在悠遠的歷史長河中穿梭徘徊，我就像一株剛剛萌發的小草，不知疲倦地吮吸著知識的甘霖。
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”如果要我說，那就是“與書為伍，快樂無窮！”。
關于圖書館作文的結尾 第十一篇
王冰潔圖書館里的書豐富多彩，有125（注：要愛我）本，現在去選幾本最經典的和大家分享分享吧！
《我的缺點大全》
這本書記載了我的27個小缺點，3個大缺點。3個大缺點是：“大恍恍”、“二兇兇”、和“三不忙”。“大恍恍”就是說我做事不認真；“二兇兇”就是說我在學校很兇――有“暴力傾向”和“多動癥”；“三不忙”就是說我做事慢條斯理。
《我的優點大全》
這是本史書，從我出生的那一刻就開始紀錄了，我有個非同尋常的優點，那就是――諸葛亮般的聰明，所以圖書館里還有一本書――《天才絕招》。書里記載了一個最絕的絕招：如果你害怕一個人洗澡，你就故意少帶一樣東西，然后讓大人給你拿；你看見了大人，就不會怕鬼啦！
《雷雨專輯》
翻開第6頁，是《雷雨貪玩記》：今天天氣真好，雖然有一大堆作業未完成，但老爸不在，還不快趁機玩個痛快！以超光速打開游戲，哈哈哈，我興奮極了……“丁零零”，門鈴響了。糟糕，惡夢開始，好夢結束。
第10頁，《接嘴第一俠》：在學校里我是不怎么敢接嘴的，但在家我就來勁兒了，接起嘴來就像接對聯一樣，大人說上句，我保證說下句，就像個“文字學家”。
關于圖書館作文的結尾 第十二篇
手機沒電可以用充電寶充電，那如果知識不夠了怎么辦呢？讓我來告訴大家吧！那就是知識充電寶一一圖書室，大家一起來見識一下吧！
圖書室在教學大樓二樓的右邊，那里有《葫蘆寶的秘密》、《狐貍乞討》、《城南舊事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……等等滿目琳瑯的書籍！中午的時候，我都會拿一本書到教室里看，到了放學的時候我就會去還書，有的時候那里排隊的人長得像一條龍，吵得像菜市場一樣吵，但我捂住耳朵，這樣就聽不清了。拿了書我就一邊走一邊看，就算上體育課，我也會拿一本書放到我的座位上，然后再去操場上玩。有的時候，老師也會拿上一本書去辦公室給他的孩子看。
從一年級到四年級，圖書室里的很多書我都看過了。文學書幫助我積累了許多好詞好句……
每當我路過圖書館的時候，就會覺得它是那樣的博大精深，那樣的富有魅力。書中的故事給我們帶來了很多的快樂，書中的知識給予了我們養分。怎么樣，我們的圖書室是不是強大的“知識充電寶”！
關于圖書館作文的結尾 第十三篇
圖書館就像面包店，有好多種口味的面包，等著大家各自去品嘗。我到了圖書館外面，就可以看到四棵櫻花樹，櫻花樹上掛著藍、白和黃色的燈，看起來真是美呀！
到了圖書館里，第一個看到的就是熱心助人的義工媽媽，每次我們有困難的時候，義工媽媽就會伸出援手幫助我們，所以下課的時候，我都會帶著開心的心情去圖書館，義工媽媽就像甜甜圈，讓人吃了一口，就帶來溫暖的快樂。
在圖書館里，我最喜歡看故事書、漫畫和科學類的書，因為故事書很有趣，有的還會讓我們感動到哭了呢！漫畫讓我們看得開懷大笑，連媽媽叫我們去吃飯或洗澡，都不想離開漫畫呢！漫畫就像搔癢蟲，每一分每一秒都在搔癢著我們。科學類的書讓我們學到很多知識，讓我們長大能成為一位厲害的博士。不同的書有著不同的滋味，都能讓人回味無窮。
這兩天，老師發了一張圖書館尋寶的游戲單，讓全班到圖書館選一本書，先在教室設計好外框，再到圖書館，在紙上出五個有關于這本書或圖書館的題目，再給別人找答案，前五名可以得到兩個餅干，前五名以下的人就只能得到一個餅干。哈哈！我可是拿到第三名喔！
我真希望我長大以后能蓋一棟奇妙又好玩的豪華圖書館，里面不但有沙發，還有一個厲害的機器人，只要你想看哪一本書，它都可以用最快的速度幫你拿好，如果你想要玩圖書館的玩具，機器人也會很快的送到你的手中呢！讓它和夏天的冰淇淋一樣受歡迎。
關于圖書館作文的結尾 第十四篇
在藍天白云之上，有一座火箭似的圖書館，飛上了大海一樣的天空，碧藍碧藍的，又像一片片冰山的碎片拼在一起，像一幅美麗的圖畫。
門口如彩虹似的大門，雄偉的展開來，門的上方貼了一張似水的牌子。上面一字不少地寫著未來圖書館五個字。一輛像野牛一樣的汽車開到圖書館，輪子之下冒著層層云煙。
平常的日子里，安靜得一根針落地上，都能聽見的圖書館。今天卻炸開了鍋，人們像潮水似的涌進來，有的坐在像紅花似的太陽上，仔細地挑選著；有的騎在像蛋糕似的飛碟上津津有味的沉迷在書的海洋，有的愜意的倚靠在月亮上欣賞風景……
五顏六色的書像一道道彩虹閃爍著亮光，充滿光彩，活力無窮。有的綠的似玉，有的黃得似金，有的紅得似火，有的白得似雪，有的粉得似霞。小朋友們在里面追著、跑著、玩著、打著，開心極了。
他們坐在云朵上，感覺在騎綿羊，他們坐在月亮上，感覺自己在坐餅干，他們坐在太陽上，感覺自己在火上跳舞。不時天空飛來一架飛機，尾巴噴出了朵朵蘑菇云。在天空飛來飛去，像一道紫色的身影，不時跟蹤你。
在未來的圖書館，許多事情都會沖出思維王國，加入萬有可能的想象世界，奇妙無比……
關于圖書館作文的結尾 第十五篇
今天下午，我們和陳老師參觀了學校的圖書館。圖書館在魁星樓五樓。圖書館分為3個地方：學生閱覽室、書庫和教師閱覽室。
接著，我們又到書庫參觀。一進門，我就發現了2臺電腦，是平時我們來借書，老師就用這2臺電腦來記錄的。書庫有九排大書架，這些書架上的書加起來大約有兩萬三左右。書都分類擺放，有：文學、地理、歷史、藝術、科學。文學類書籍是最多的。
最后，我們跟著陳老師來到教室閱覽室。教師閱覽室很小，還沒有學生閱覽室的一半大。這里的.桌子是長方形的，沒有學生閱覽室的桌子可愛也沒有它大。這里最多的老師們閱讀的教學報刊雜志。
走進圖書館，就仿佛徜徉在書的海洋中。
關于圖書館作文的結尾 第十六篇
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書不但是你的老師，也是你的朋友。前幾天，李老師在班上給了我們一個驚喜，周日去西郊濟南市圖書館開展“讀書月啟動儀式”活動。“哦，耶！”教室里立即炸開了鍋，我別提多高興了，要知道我盼這一天好久了，因為我是一個“小書蟲”，從小就喜歡看書，而酷愛看書的我，對讀書來源的首選地便是圖書館。
也許對書有一種神圣感吧，當我走進圖書館時，“哇，圖書館真大真漂亮啊！”我情不自禁地贊嘆，一種走進知識海洋的親切感和愉悅感油然而生。當我懷著期待的心情走進大門時，一股股熟悉的油墨書香味撲鼻而來，對于愛書的我來說，實在是一種享受。
我們在李老師的帶領下，來到了地下一層。里面美麗的圖片和壁畫使人感到非常親切與舒服。我情不自禁地走上前去，認真觀賞著各種各樣的圖片，其中有濟南的文化遺產、老濟南的風景、濟南抗日照片、趵突泉和五龍潭的夜景……正當我看得津津有味時，啟動儀式開始了，我不得不暫時離開。
圖書館揚起了我讀書的風帆，使我更方便地接觸到各類書籍，它對我的成長起著不可估量的作用。時間的車輪飛快地轉著，活動很快結束了。沒有仔細地在書海里倘佯，給我留下了一個小小的遺憾。當然，以后我會時常光臨圖書館，和圖書館延續原先的情緣：與好書為伴，與名著同行！
關于圖書館作文的結尾 第十七篇
這個圖書干來自未來，里面大多都是來自天空上的東西，比如，月亮，太陽，云朵，里面還有一臺自動掃地機，一輛快速汽車和一架飛機。
這個圖書館看起來很普通，但它里面卻藏著許多秘密。里面的墻壁顏色是會變化的，早上是藍色，晚上是紫色，墻上還會出現星空的樣子，早上是云朵和花瓣陪你，晚上就變成月亮和星星了。書架下面還有一個門，你從那里進去就會進入一個非常美麗的世界。
這個圖書館書架會根據人的身高來自動調節高度，這樣你就可以很輕松地拿到任何一本你想看的書。當你看書累了，還可以睡在云朵和花瓣上，并且任何時候它們都是微笑著的。
不要以為這個圖書館就是完美的，它也有一些小缺陷。只要你在里面逗留六個小時以上，它就會把你留在里面十天，十天之后你才能見到你的家人。
它還有一個缺點就是它偶爾會給你拿錯你想要的書，次數多了，你就只好自己去拿了。
圖書館呀圖書館，你什么時候才能來到我的身邊啊，讓我來體驗下你的神奇與樂趣。
關于圖書館作文的結尾 第十八篇
在這個酷熱而漫長的暑假里，圖書館自然是我最好的去處。一走進圖書館，就看見一本本書整整齊齊的“站立”在書架上，這里的書分為兩部分，一部分少兒圖書，一部分是成人的圖書。這里還有很多桌椅供人們休息看書。圖書館里靜悄悄的，就連掉一根針都能聽見清脆聲音。
圖書館仿佛就是一塊風水寶地。盡是琳瑯滿目的書，有歷史書，有各種文學作品，還有一些雜志報紙……真讓我大飽眼福，又增長了我的見識。我拿起一本《西游記》，坐在椅子上，如癡如醉的看了起來。“撲哧”，從我的身后突然傳來了一陣笑聲，我回頭一看，原來是一個小女孩看漫畫書看笑出了聲。在安靜的圖書館內，這樣的笑聲顯得格外的刺耳。我和在旁邊讀書的人都皺緊了眉頭，十分反感。就在這時，一位圖書管理員來了，管理員輕聲的對小女孩說：“小朋友，看書不要發出聲音，否則會打擾別人的哦!”那個小女孩聽了，不好意思的點了點頭。這里的管理員真有責任心啊!我在心里感嘆道。
蘇聯文學的創始人高爾基曾經說過這樣一句話：書是人類進步的階梯。圖書館里許許多多的書，豐富了我的知識，讓我懂得了許多做人的道理，使我的心靈受到熏陶。圖書館就好像一扇神奇的大門，走進這扇大門，里面就是知識的海洋。當我在知識的海洋里遨游的時候，我仿佛忘掉了一切煩惱，心中所想的只有書。
我相信，書會讓我進步，書會讓我成就夢想。
關于圖書館作文的結尾 第十九篇
南京的秋季是那么的稍縱即逝，那么彌足珍貴，秋天真的好短，前幾天微信里還流傳著這樣一句話“他在北方的雪地里裹著貂，你在南京艷陽天里露著腰。”這天氣可謂是三歲的孩子，說變就變，也許南京人已習慣了這忽熱忽冷的天氣了，使得南京人的忍耐性極好！
每個周日，我基本上是不上班的，陪伴彎彎成長很重要的。真的是好慶幸陪伴彎彎的時刻總是很充實，時間都沒有白白浪費的。這個周日天氣不太給力，基本是陰天為主，有點小冷了，看情形戶外拍片那是不可能的，室內有限的地方除了逛超市，也只有去圖書館了，那就圖書館進發吧！
圖書館人不算多，可能這里是剛剛新開的，知曉的人不是太多，這里的藏書內容非常的豐富，如你仔細的找尋，也能搜尋到自己想要的書籍，不過，一定要用點心思了，實在不行的話，可以在大屏幕上觸摸屏幕查詢，這樣就更加的簡便易尋到自己想要看的好書了。還有，一些愛閱讀的人群，可以在這優雅的環境下，不受外界干擾安靜的看會書，這會定覺得實屬特享受特安逸。
彎彎這個星期借了兩本書，她在挑選書籍的時候，一般喜歡選擇校園故事類，外國文學類的小說，這些書的故事內容在驚險中充滿著幽默風趣，特別好看，書中故事還可以放飛孩子的童心，童心童趣使人開心和快樂，幽默中讓人捧腹大笑。這些書都是優秀的兒童作品，孩子看了真的是很快樂，我希望彎彎每天能得到快樂，在快樂中成長，在快樂中充滿智慧，讓書中的每一個快樂因子所感染，使她每天成為最具有魔力的開心果一樣，快樂充滿著驚喜。
關于圖書館作文的結尾 第二十篇
杜甫說過：腹有詩書氣自華。書是全人類的智慧之果，它經過幾千年的淘洗，遺存華章，福及人類；他開啟心智，滋潤生命，淘治人格，塑造靈魂。它是一種文化底蘊，更是文化的傳承。今天，我們就來到了圖書館讀書采集精華。
我們早早就來到了圖書館，圖書館卻還沒有開門，我們只好靜靜地等候著。一開門，我就狂奔而入，迅速到書架旁，根據索引，我找出我心愛的書，在桌子上慢慢的品味起來。書是我們時代的生命，是偉大的天才，留給人類的遺產。我津津有味地讀著，不一會兒就過了一個小時，看完《愛的教育》，我的內心久久不能平靜，這本書給了我很深的感觸，她沒有華麗優美的語言，也沒有豪言壯語，沒有偉大的人物，有的只是平凡而細膩的筆觸。他處處養一只愛的心聲，處處蘊含著深厚濃郁的情感力量，他體現出來的是近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之義和鄉國之戀。
我們還想再讀一會兒書，在書的海洋中再遨游一會兒。可是，因為時間關系，圖書館要關門了，我們也只好戀戀不舍地回家了。
書是人類進步的階梯，我們今天的圖書館一游，我感覺我的一天十分充實！
關于圖書館作文的結尾 第二十一篇
今天下午，陳老師帶著我們參觀了魁星樓五樓的學生閱覽室、書庫和教師閱覽室。
我們首先參觀學生閱覽室。最先映入我們眼簾的是三排桌子和椅子，有的是波浪形，有的是圓形。圓形的桌子是綠色和紅色的，排的非常整齊。在東邊的墻上有幾個書架，都是小魚形的，非常可愛。書架上面的墻上有一排大字：好的書籍是最貴重的珍寶。西邊的墻上有歌德的
接著我們參觀的是書庫。一見門我就驚呆了，書庫里有9個大書架，每個書架有6組，每組里有7檔。也就是說一個書架上就有兩千五百二十多本書。九個書架一共有兩萬多本書呢！里面主要是文學類多一些，其中有4個書架都是放文學類的書。
最后我們參觀的是教師閱覽室。一見門我就看見六張桌子整整齊齊地排放，南邊有一個放報紙的架子和一組沙發，其它三面都是一些書架。讓我印象最深刻的是，圖書室的管理老師把許多教學雜志進行了裝訂，全年12冊裝訂成一大本，這樣老師就可以把全冊的書都借到了。這些書有：《宇宙索奇》、《化學世界》、《家長》、《小學語文教師》、《環球》……啊！圖書館可真是知識的海洋，讓我們在里面盡情的翱游。
關于圖書館作文的結尾 第二十二篇
你的樂園或許是那村頭的小樹林，或許是那美麗的校園，或許是那誘人的小吃城……但我在樂園卻是一個讓人回味無窮的地方——圖書館
當你踏入圖書館的那一刻，你就會感受到無窮的知識氛圍，它讓你在幽靜的氛圍里靜靜地品味一本書。
那天，我在圖書館品味著我最愛的《湯小團》這，是一本歷史書，我在一個安靜的角落里，仔細的讀著它。這里是由專門歷史系列的圖書角，讓你更加身臨其境，我忘記了一切，不小心腳下一滑，“掉進”了書里。仿佛與我面對面的，就是劉邦，項羽，張良，韓信……他們在那仙境般的圖書館，與我一起經歷挫折，磨難……那墻上的畫好像也活了起來，他們走出了圖書館，走進了我的腦海。
除了閱讀，圖書館也是一個思考的好地方。那里你可以找一個舒適的，安靜的地方，靜心思考一個大問題，小問題……那里栩栩如生的壁畫會給你答案，如果捧起一本有關的書，它也會給你答案。
圖書館，我的樂園，一個充滿知識的地方，一個充滿求知的地方，它會帶給你無限的遐想……
關于圖書館作文的結尾 第二十三篇
星期五，媽媽帶我去臨城新建的圖書館參觀，我高興地一蹦三尺高。
一路上過得很緩慢，直到外婆快睡著了才到目的地——舟山市圖書館。剛一下車，我就被圖書館雄偉的氣勢所震撼了。只見圖書館規模宏大，墻壁上貼著許多玻璃。我隨著媽媽進了圖書館。
進了大門，也就是辦證大廳，映入眼簾的是一張很長的桌子，工作人員正在給人們辦卡，大廳里有兩臺可以閱讀雜志的觸摸屏電腦。媽媽給我辦好借書證，我們便乘電梯來到了兒童書籍區。哇！這里真大啊，書也很多呢，有外國文學、中國文學、四大名著、中國歷史……咦！那里還有幾臺電腦呢，有的小朋友正在玩電腦呢。我在外國文學一欄里左看看又看看，什么都想看，不可能都借去吧，為難死我了，還是拿了本叫《小丫頭奧爾加》的書看，覺得挺有趣的，借這本，心想再借本吧，于是又向中國文學走去，終于我拿著《小丫頭奧爾加》和曹文軒寫的《一條更大的魚》來到了自動借書機旁。媽媽拿出我的市民卡，貼在機器上，我再把幾本書放在凹曹里，機器掃描了一下，媽媽按下去確定，屏幕上就出現了我借的書名和歸還日期等，真先進啊！
我拿著借來的書，興高采烈地走出了圖書館，下次還會再來的，因為還得來還書呢！
關于圖書館作文的結尾 第二十四篇
2030年，我看見世界發展的進度，我們的汽車能飛了，我們的裙子能變色了，我們的玩具都能變成各種模樣的，神奇極了，但最驚訝的是未來的圖書館。
大家可以乘坐上空中的電梯或乘車子到天上圖書館看圖書，剛進門，是一個木板做的彩虹橋，進去可以選一個東西，坐在上面可以上升或下降，你想要看的圖書，那書架真高啊，小朋友坐在這個東西上可以選圖書，有人坐的是月亮，有人坐的是云朵，還有人坐的是小飛機和小汽車，坐什么的都有，大家認真的看著書，一點聲音都沒有，連一根針掉在地上都能聽見，其中這里的書也很奇特，有的時候能講話，有的時候能看視頻，還有的書能帶你玩游戲，什么樣的書都有，我拿了一本哈利波特的書，里面可以做魔法藥水，可以看見帶視頻的報紙，最后看完了，還跳出一個信封，打開后有一張嘴跳了出來，說，希望你能多多看書，給我一個玩具魔杖，這個魔杖是多么逼真啊，在這個圖書館看書，不知不覺就已經到了很晚，我和媽媽離開了這個有趣兒的圖書館。
我希望我能每個星期都來這個圖書館看書，因為書能讓我們豐富知識，還能讓我們一起邊玩兒邊學。
關于圖書館作文的結尾 第二十五篇
這里，讓我懂得了做人的道理，這里，讓我知道了世間百態，這里，讓我不動腿就能來一次免費的環球旅行……這里就是知識的殿堂——圖書館。
這個圖書館是座圓形的建筑，共分為四層。少兒廳位于圖書館的二層，每當我進入圖書館，我都會以比阿哈爾捷金馬還快的速度沖向那里。這速度要是用到體質測試上，一定能拿滿分呢！推開圖書室的門，“嘎吱，嘎吱”的聲音，講述著它厚重的歷史。書架是老式的木書架，大部分書都已經被翻得頁面散落，我顧不得那么多，挑選了五本自己喜歡的書，倚著書架，穿越到另一個世界。
我如同一個口渴的人，貪婪的喝著永遠也喝不完的飲料。時而與貝爾一起爬山；時而在高臺上望著“烽火戲諸侯”，又與蜜兒一起向天神借那“168號微笑空氣”。還漫步在愛因斯坦赤道上，駕著蒼蠅在空中飛翔。我遨游在知識的海洋，攀登上一座座書籍的山峰。
當當，要吃飯啦！聽到媽媽的召喚，我仍久久不愿離去，直到媽媽把書全放回原位才離開。圖書館，是一座思想的寶庫，從外表看平淡無奇，只要你走進它悉心品味，你眼中就會閃爍出燦爛的光芒。
關于圖書館作文的結尾 第二十六篇
今天，我和爸爸去石家莊市圖書館借書。因為巴士路線改變了，我們不得不在第四省立醫院下車，步行到那里。
當我到達圖書館時，我氣喘吁吁地把我父親拉到二樓，因為我去過圖書館不止一次和兩次，所以我對路線非常熟悉。在二樓，我又把父親帶進了兒童借貸室。人太多了，連一點點空都沒有。”我忍不住小聲說話。
走進借款室，我和父親分手了。我是第一個跑到“中外小說都很有名。同學們，爸爸到“散文”班級。過了一會兒，我看見父親拿著兩本書:“老舍《小寶的生日》和《荷塘月色》出來了，我還帶了我的書:《上下五千年》和《口袋里的爸爸》。幸運的是，有空個座位，我們很快就坐下來了。爸爸說:我會先幫你借書，然后再回來。”我順從地點點頭，拿了一本《貓和老鼠》，津津有味地讀了起來。當我興奮的時候，肚子先生。咕魯。憤怒地哭了，我只好不情愿地對父親說:爸爸，我們回家吧！”“好吧。”爸爸立即站起來回答道。在公共汽車上，一位好心的叔叔給我讓座，我說“謝謝叔叔。我感受到了愛的力量。
關于圖書館作文的結尾 第二十七篇
今天，我懷著一顆高興的心情，和媽媽一起踏上公交車準備去圖書館，公交車飛快地奔馳著，我的心情想踩了一朵幸福的云朵，幻想著書店里花花綠綠的書。突然間，‘吱’的一聲車停了下來，我從幻想中醒了過來，抬頭一看，在陽光的照射下金光閃閃的幾個大字‘‘新華書店’’展現在我的眼前。我以猴子般的速度，奔跳著下車。
我一步一步地踏上了書店的小階梯，展現在我眼前的是一排排花花綠綠的整齊的書。
細眼一看，哇！這么多的書，有：精彩的故事書、好看的雜志、文學類的書、科學類的書……我迅速地奔向故事類的書柜，心想：該挑什么樣的故事書看呢？我眼前一亮，那不是我朝思夢想的365夜的故事嗎？我雙手捧在手上，緊忙把書打開津津有味地看了起來，里面有許多小故事，看得我眼都花了，我像吸取著母乳一樣貪婪地讀著，眼神專注的看著故事中的內容。
大約過了一個小時，我看累了抬頭，不遠處還有一本世界著名童話，我恨不得把這些書裝在腦海里，有空的時候就看一會兒……
不一會兒，我們就依依不舍地回家了，不過，我心還是在那里！
關于圖書館作文的結尾 第二十八篇
“當──當──當──當……”下課鐘響起！“起立！”“立正！”“敬禮！”“謝謝……”連話都還沒說完，班上就已經有一半的人不見蹤影，包括我，我們都 沖向圖書館。 圖書館是我們最愛去的地方。一到圖書館，我們都會挑出一本喜愛的書來看，每次都看得津津有味、目不轉睛，看到上課了才依依不舍的拿出借書證，回家再慢慢的 把它給看完。
我最喜歡的書是“火龍家庭”的故事。剛開始，有一只小火龍想學會噴火，爸媽都叫它多多幫助別人，使心里暖暖的，再便得熱烘 烘的，變然后用力一吹，就會噴出猛烈的大火。后來小火龍就讀上最有名的火龍學校。有一次，小火龍還成為全世界最會飛的火龍呢！這個故事有非常多的優美詞 句，而且有百看不厭的故事情節，后面還會有解說，所以我很喜歡看這一本書，不管看多少次都不膩。
圖書館里有數也數不完的書，每一本都是大寶藏。我想，只要我天天看一些，日積月累，總有一天，我一定會把圖書管里的書全部都裝進我的腦袋里，那我的小腦袋不就變成最聰明的圖書館了嗎？想到這里，心里真快樂，所以我要好好加油了！
關于圖書館作文的結尾 第二十九篇
每個人都有一個屬于自己的樂園，如果有人問我的樂園是什么，我一定會大聲說：“學校的圖書館。”
我們學校的圖書管理室里有數不清的書，有中國的、英國的、美國的、意大利的等等。每次一來到圖書館，我就會陶醉其中。
大家都非常喜歡看書，每次一下課我會第一個沖出教室，飛奔跑去圖書館。因為去晚了，書就會被同學們借光，并且借不到自己喜歡的圖書。
每次一到圖書館，大家都開始挑自己喜歡的書。這里常常會被人群淹沒，真可謂人山人海！而且經常會發生兩個人搶一本書看的事情。雖然我總是第一個到達，但是在這么多的圖書當中，找到自己喜歡的書那是一件很不容易的事情。有的書很受歡迎，常常被我們借走，看完一遍還想再看第二遍，但是借書的日期總是很快就到了。時間過得飛快，一本書還沒怎么看夠，就到了歸還的時間了。毛爺爺有句話說得特別好：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。
在書的樂園里，我學到了許多新知識，增長了許多見識。我們是新時代的少年，我們要努力學習，多看書，看好書，長大做一個對國家和社會有用的人。
關于圖書館作文的結尾 第三十篇
在現在的圖書館里，要找到自己想要的書很麻煩，因為圖書館太大了。但在未來世界里，想找本書很方便。
未來，在圖書館大門前停一停，從大門右側就會伸出一個攝像頭，把你的相貌拍下來，當你進入圖書館時，有一個攝像頭會伸出他的機器手，在你不知不覺中安裝一個跟蹤攝像器，這樣就可以隨時隨刻地監控你在干什么，防止書的丟失。
當你找不到自己想要的書時，只要輕輕的說一聲自己想要的書的名字，那本書就會從書架上被機械手運到你的手中；如果圖書館里沒有這本書，一只機械手就會拿著一張寫著“不”的紙，來到你的面前。
每當圖書館閉館時，不需人工理書，只需發動五輛運書小卡車，并發送該書本的位置就好。小卡車收到指令后便會分工合作起來。兩輛小卡車會把位置錯誤的書用機械手從書架上拿下來，放到另外三輛小卡車的書筐里；這三輛小卡車則負責把相應的書放到相應的書架上。
如果圖書館很吵，你需要一個安靜的環境時，只要按下桌子右邊的一個紅色的按鈕，一塊隔音的玻璃就會把桌子圍起來，把噪音趕跑。這樣一來，你就可以安靜的學習了。
看，未來是多么發達，多么方便！
關于圖書館作文的結尾 第三十一篇
最近我一直要求媽媽帶我去圖書館，可是她一直沒有時間，過了幾天，我表妹來了，我再次要求她帶我去圖書館，媽媽看在表妹的份上就同意了。
我們來到圖書館，發現圖書館又有新主題了《冰雪狂歡世界》，有一個小屋里面全是冰雕，好壯觀呀！媽媽說小屋里的溫度是跟北極一樣冷，我們都要穿羽絨服，里面有冰做的滑滑梯，還有光頭強的冰雕，還有很多很多美國隊長的，兔子的，狐貍的，齊天大圣的，綠巨人的，雷神的……我覺得里面的一個優點是冰雕好看又大，但是還有缺點的，里面空氣太涼了，我們看完冰雕才進去圖書館。
我在圖書館，一共看了六本書，第一本是《昆蟲記》，第二本是《銀狐托米》，第三本是《稻草人》，第四本是《紅樓夢》，第五本是《米小圈》，第六本是《馬小跳寫語文》，我從上午10:00看到了下午4:00，一共看了六個小時，因為我看了太長時間，圖書館還送我一個三階的魔方。回家的時候，在我家門口又撿到一個四階的魔方，今天真開心，獲得了兩個魔方，好幸運呀！
關于圖書館作文的結尾 第三十二篇
南通圖書館是我經常出入的一個地方，也是我生活中不可缺少的一部分。記得在小的時候，媽媽就帶著我去圖書館看書、借書，當時的借書證非常老式，掛在胸前搖搖晃晃的。現在的圖書館外貌雖然沒有太多變化，但里面已經有現代化的氣息。借書證也變成了一卡通，方便了許多。
圖書館內的書幾乎是清一色的好書，隨手拿一本，就可以津津有味地讀上半天。新書每隔幾個星期就來一批，這使我用盡畢生精力也讀不完。圖書館的管理員是不變的，偶爾調進幾個年輕的，也是由有經驗的人帶著，管理員態度和藹可親，真是“一方水土養育一方人”，圖書館的安靜平和也許給這些管理員好的性格。館內有一個大的電子鐘，紅色的數字似乎在提醒人們，要珍惜時間，不要浪費可貴的光陰。
我每個星期都要去一趟圖書館，雖然路途有些遙遠，但一想到就要去文化的聚集地，腳下就又有了力氣。我喜歡坐在圖書館舒服的椅子上，俯在木桌上，手邊有一摞有嶄新有陳舊的書籍，那種感覺就像在接受洗禮，但大多數時間，我只能借了就走，不過既然來了，就不虛此行了。
我與圖書館的因緣，真是讓人說不出道不來。
關于圖書館作文的結尾 第三十三篇
在我家附近有一個很不起眼的圖書館，它是磐安縣圖書館尖山分館。雖然這個圖書館比不上大城市里的圖書館華麗，卻隱藏著另外一道風景線——豐富的知識。
當我走進圖書館，撲鼻而來的是淡淡的芳香，這是知識和紙張夾雜的香氣，這種香氣彌漫在整個書屋。這是一種無形勝有形的味道，每當我聞到這種味道，就像在成長的道路上找到了成功的方向。
圖書館里井井有條地陳列著一排排書柜，在那書柜飽經滄桑的臉上，刻滿了歲月溜走的痕跡和知識的源遠流長。這里的書種類很多：哲學、經濟、軍事、文學、藝術、政治、法律……但最吸引我的是那些外國名著：《老人與海》、《荊棘鳥》、《簡愛》、《福爾摩斯探案集》……這些書籍我都已經看了不下五遍。此外還有各種雜志，雖然已經過時了，紙張已經發黃，并且帶有深深的皺紋，卻還有人會去翻閱。
圖書館就像我的一個伙伴，一個包容我、幫助我，永遠都不會棄我而去的伙伴。在它的陪伴下，我走過了孤獨煩悶，遠離了空虛浮躁；在它的陪伴下，我感受到了充實與富足，它帶給我的一筆筆精神財富將使我終身受益；在它的陪伴下，我知道自己的時光沒有虛度。圖書館已經成為了我心靈上的一個家，在這個家里，我把心自由地放飛，去聆聽各種思想；在這個家里，我像一個如饑似渴的人，盡情地享用著知識的盛宴；在這個家里，我收獲了太多太多卻無以回報……
生命的形式不僅僅是滿足于在平時的道路上默默無聞地度過空虛寂寞的時光，而應在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是自身靈魂高尚靈魂的提升。在清凈溫馨的圖書館里，知識的使者會降臨到你的身邊，使你感到輕松愉快。在圖書館里可以回憶古老的歷史；可以憧憬美好的未來；可以探索世界的奧秘；還可以得到學習的技巧……