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介紹一款游戲作文(精選10篇)
介紹一款游戲作文 第一篇
《小兵張嘎》是董新明寫的一本關于*事業革命事業的書。我建議你們閱讀兒童版的，如果是*版的，有可能會看不懂。讀完了以后讓我感到最好的部分就是小兵張嘎與白脖斗智斗勇的部分。小嘎子從白脖那搶來了“張嘴燈”一擊打暈了兩名鬼子，但有一個鬼子，想拿武士刀砍小嘎子，卻被小嘎子一槍打死了。
后來他又在草叢里看到了老鐘叔把一名日本鬼子打死了，并躲進了一個洞里。小嘎子一邊跑過去一邊喊老鐘叔，后來小嘎子發現自己的腿掛彩了，但并沒有哭就去養傷了。我最喜歡的一句話就是：“傷一好就發嘎。”著實好玩。
我喜歡小嘎子勇敢的精神，小小年紀就當八路軍殺鬼子，去報國仇家恨。我們現在不好好學習豈能對得住犧牲在戰場上的先烈？這本書對我的感悟真的很大，我想把這本書推薦給大家。
介紹一款游戲作文 第二篇
我有一個好朋友，叫王詩茹，長著白白的小臉，一雙漂亮的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。
她不光人長得漂亮，畫畫也很好。有一次，老師讓畫科技畫，她就獲得了校級一等獎，我們全班同學都為她歡呼鼓掌，她臉上也露出了燦爛的笑容。
她不但畫畫好，還非常關心他人。就說上一次吧，放學了，前面的人跟著領隊的人跑著，我也跟著他們跑。突然，我重重地跟大地來了個“親密接觸”，可把我疼壞了，差點哭出來。站在我后面的王詩茹連忙跑過來，彎腰將我扶起，替我輕輕擦去臉上的灰，親切地對我說：“沒有事吧？盧晨璐，堅強些。”聽著這溫暖的話語，我的痛還真減輕了許多。
王詩茹真好，希望大家能向王詩茹學習，關愛他人。
介紹一款游戲作文 第三篇
那個假學生也是無人不知、無人不曉的董大人。他是個不喜歡上課的人。語文課上，他居然睡著了，同學怎么叫，他都醒不來，睡得十分沉。從上課幾乎睡到下課。醒來后，還伸了個巨大的懶腰，把整個課堂都攪成了一鍋粥。
他還是我們班的逃跑大王。老師喊他去辦公室，他居然從教室里偷偷地溜走了。他趁老師不注意的時候，偷偷摸摸地像只老鼠一樣，鉆進了門口。所有人都沒得及眨眼睛，他就已無影無蹤了。
他放學以后不回家，跑到同學們玩游戲。在同學家里，呆在電腦前，玩得不亦樂乎，居然在同學家吃了晚飯，居然不打電話給家長，居然連睡覺都在同學家，把父母急得要死。
我希望他不再是游戲迷，不再是逃跑大王，不再放學不回家……變成一個真正的學生。
介紹一款游戲作文 第四篇
“哈哈哈……”從502教室里傳來一陣陣笑聲。知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你，我們在玩“新版木頭人”游戲呢！
老師把同學們分為三組：一組是“木頭人”，一組是逗笑人，還有一組是觀眾。
“三不許露出大門牙！”話音剛落，“木頭人”們就擺出了既然不同的造型：有的抬起左腿，張開雙臂，來了個“雄鷹展翅；”有的用雙手拉著耳朵，撐起鼻子，擺出了“豬八戒”的樣子；還有的則是抬起右腿，一只手擺在額頭上，兩只眼睛看著前方，炯炯有神，仿佛遠方有什么東西吸引著他。我兩手翹起蘭花指，眼睛順著手指的方望去，仿佛在唱京劇一般。
逗笑人也使出渾身解數。他們一邊做著鬼臉一邊唱：“喜羊羊，美羊羊……”不好，我這個天生愛笑的孩子，看到笑得東倒西歪的觀眾們，和做著鬼臉的逗笑人，我差點就“撲哧”一聲笑出來了。不行，這樣下去很快就要被逗笑成功，我靈機一動，想出了辦法，開始分散自己的注意力。想想那些枯燥無味的生活瑣事，我仿佛聽不見臺下觀眾的笑聲，看不見逗笑者那令人發笑的鬼臉了。
天啊！兩個逗笑者來圍攻我一個人，我怎么可能招架的住呀？就在我露出一絲難以察覺的微笑時，我聽到了老師的倒計時：“5、4、3、……”我欣喜若狂，仿佛有股力量注入了我的身體。終于，堅持到了最后，我擺出了一個勝利“V”字型手勢。
這真是個有趣的游戲呀！
介紹一款游戲作文 第五篇
今天，周老師讓我們做一個小游戲，說是閉目畫像，這讓我們興奮不己。
比賽規則很簡單：就是拿出紙來，仰起頭不許看周老師，然后畫出她的畫像。
首先，周老師先監督我們都仰起頭閉上眼睛，然后讓我們伸手摸筆，最后再拿起筆在紙上畫像。
我拿起筆認真地回想周老師*常的樣子：表情嚴肅，眉毛緊緊地鎖著，不大不小的眼睛下面有一條弧線，高高的鼻梁下有紅紅的嘴唇……想著想著，我便開始畫了起來。我又想：如果是畫像也得畫衣服吧，周老師今天穿的格子裙。我先畫裙子，再畫鞋子，對，就這么辦！
我畫好了，老師一一拿著展覽。我一開始有一點驕傲，以為能得第一名，可是于碩得了第一名。我很不服！可我倆一比，我畫的裙子里的格子東倒西歪，而他呢，畫得整整齊齊，不過他沒畫衣服。
介紹一款游戲作文 第六篇
在我心中最有趣的一個游戲就是“老鷹捉小雞”。
“老鷹捉小雞”的游戲過程是：選一個人當“老鷹”、“母雞”，剩下的當“小雞”。開始游戲時“老鷹”去捉“小雞”必須捉最后一只“小雞”。“母雞”得掩護“小雞”們讓“小雞”不受到傷害。
第一只“小雞”抓住“母雞”，后面的“小雞”則抓住前面一個“小雞”有一點要注意你的手不能松開，如果一松開你就要和你后面的“小雞”一起當“老鷹”的午餐了。不能再進行游戲了。
還有一種情況是：“老鷹”，捉住了最后一個“小雞”那么那只“小雞”就得當“老鷹”，原來的“老鷹”就得當“母雞”了。我把過程都說完了，來聽一聽我是怎么玩的吧！
我被選上當“母雞”，李心怡當“老鷹”。其余當“小雞”。哇；“老鷹”開始進攻了。我首先給“老鷹”來了個假動作，我往左邊護。“老鷹”中計了，沒有捉到“小雞”，“老鷹”沒有生氣，只是告訴自己想得太簡單了，加油！
我看“老鷹”這么有信心，我的心里開始打鼓了，萬一我的“小雞”們被吃掉怎么辦？“老鷹”看我在想些什么，還那么入神，就小心翼翼地跑到最后一個“小雞”那兒，剛準備去抓，我正好回頭看見，啊！不好我馬上帶著“小雞”們逃跑才免于此難，要不然剩我下我一個多孤獨呀！最終“老鷹”被我弄得沒有精神了，太好了，我們沒有被“老鷹”吃掉。
“老鷹捉小雞”這個游戲給我們帶來了無盡的快樂！
介紹一款游戲作文 第七篇
我有一個朋友，名叫董添天。她可漂亮了！眉毛彎彎的，如同一彎月牙。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在這白白的小臉蛋上。挺直的鼻梁，好像一座滑梯，我多么想上去滑一滑。一張櫻桃小嘴十分引人注目。
記得有一次，英語測試的時候，自動鉛筆突然沒了鉛芯。怎么辦？老師正在報聽力呢！如果加完鉛芯的話，整道題都得報完了。我飛速打開筆袋，拿出了另一支筆，倒霉的是，另一支筆也沒鉛芯。怎么辦啊？我在心里嘀咕著：“誰借我一支筆呀？董添天好像聽到了似的，迅速借了我一支筆，我連連感謝，所以得了98分。
她也從來不驕傲哦。上次，她數學考試100分，可我才95分。我有些灰心喪氣了。可董添天卻拍拍我的肩膀，說：”別灰心嗎。我們是好朋友，可以一起努力的。“我對她笑了笑。
聽了我的介紹，你們一定也想交她這個熱心又謙虛的朋友吧！
介紹一款游戲作文 第八篇
朋友們，你們一定都有自己喜愛的一本書吧!我也一樣。
我最喜歡的一本書能告訴我許多自然界中奇妙的事，像飛魚為什么會飛?有些魚為什么放電?誰是人類的祖先?鳥類中的強盜是什么?等等。
這本書就是《小學生十萬個為什么》，它是專門為我們小學生編寫的。書里畫有適合我們兒童特點的精美插圖，講了許多我們感興趣的事情，教會了我們許多課本上沒有的知識，天文、地理、自然、社會等方方面面，真讓人大開眼界。
它使我在教室里就能了解自然界中的事，讓我在家里就能和外面的世界交往。它告訴了我許多秘密，讓我明白了許多問題，增長了許多知識。書里那些秘密要是讓我自己去發現的話，恐怕等頭發花白也不會了解的。現在花費一點點時間就能知道這么多知識，這種機會是多么難得啊!而且讀透了這本書，不管自然老師提什么問題，我都不怕回答不出來了。它是一本對我們多么有用的書啊!難道你不想讀讀嗎?記住，它的名字叫《小學生十萬個為什么》。
介紹一款游戲作文 第九篇
今天，我約了幾個小伙伴一起玩“四個大字”的游戲。游戲規則是這樣的：“先讓一個人扮鬼來捉大家，誰要是快要被鬼捉弄了，只要說出一個成語，鬼就不能捉他，他自己也不能動，只能等別人來到身邊說出一個成語才能救出來繼續玩。要是誰被鬼捉住了，那就也得扮鬼了。”
游戲開始了。“鬼”大聲喊著：“一二三，跑。”我們便四散而逃。“鬼”的第一個目標就是我，我連忙往一棵大樹下跑去。“鬼”很快出來在我面前了，我趕緊喊了一個成語：“三頭六臂。”“鬼”只好調頭去追別人了。一個小伙伴趁機跑到我身旁，沖我喊道：“頂天立地。”于是，我“*”了。
這時，聽那邊傳來“耶”的一聲，原來是一個伙伴被抓住了，也成了 “鬼”。現在我們可得更小心了，因為有兩個“鬼”要來圍攻我們了。我們左躲右閃，可是，“鬼”還是越來越多了，最后，我們一個個都成了“開心鬼”。聽，那歡快的笑聲到現在還在我們的院子上空飄蕩呢!
介紹一款游戲作文 第十篇
媽媽跟我說：“讀一本好書就如同交到了一個好朋友，它能幫助你成就不一樣的自己。”媽媽的話我一直都記在心間，每當我讀書時都會帶著交朋友的心態來了解書中的人物，慢慢地我發現我愛上了閱讀！
今天，我給大家推薦一本書——《七色花》。
這本書共有八個故事，每個故事都有著意想不到的奇遇，里面的人物都是有魔力的人，最終他們都實現了自己的愿望。其中，最使我感興趣的是《七色花》這個故事。
珍妮有一朵神奇的七色花，可是，她卻浪費了六片花瓣，但她卻用最后一片花瓣治好了小男孩的腿。讀到這里，我覺得珍妮雖然很頑皮，但她也是一個善良的小女孩。
假如我也有一朵這樣神奇的七色花，我不會像珍妮那樣去浪費，我會讓它們都散發出該有的余光。讓它們變成消滅病毒的疫苗，把困擾大家的“新型冠狀病毒”通通消滅！這樣我們就可以回歸校園了。
同學們，聽完我的介紹，你們是不是已經迫不及待的想看這本書了呢？那就趕快行動吧！