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破釜沉舟主題作文 第一篇

小學三年級時我對讀書產生了濃厚的興趣。那時，我把一套歷史書與古典詩詞集小心翼翼地放在床上，喜愛地撫摸著它們。我每天早、中、晚放學，只要有空余時間就會跑進書房，津津有味地看起書來。時間久了，一切都忘了，只有讀過的文章在我的腦海里久久回憶。我的眼睛好像被強力膠粘在了書上，害得媽媽“三顧茅廬”，我才慢慢從書海里轉移出來。

那時的我手不釋卷，一陣狂讀，很快就全部讀完了。但我那時也沒把往日的積累當回事兒，有點小遺憾。

我每天6點起床，讀詩詞，讀書，誦讀經典早已經成為了我生活中的一部分。從三年級的時候開始每天迎接智慧的太陽，到現在已經堅持了3年零10個月，已經打下了堅實的基本功，當然，那也是媽媽嚴厲要求我的功勞。原來，我也很拼搏!

一次課堂上的經歷，使同學們對我刮目相看。有一天語文課上，老師問：“你們誰會背《滕王閣詩》?”我站起來，自信、流利地大聲背誦出來。同學們把贊許和敬佩的目光投向我，他們熱烈地為我鼓掌!不鳴則已，一鳴驚人!原來，我也很拼搏!

20xx年10月，學校要選拔3名同學代表學校參加區里的詩詞比賽，每班選2名同學晉級學校的預選賽，在班級的預選賽中我脫穎而出。接下來，在學校的預選賽上由于我的精彩表現，我獲得了第一名種子選手的參賽資格。預賽結束后，老師對我說：“士別三日，當刮目相看。希望你在區里的比賽再創佳績!”我聽到老師的鼓勵，內心十分激動，暗下決心，一定要認真背誦詩詞，爭取在愛輝區的詩詞大賽中為校爭光，報答老師的辛勤培育!

人的一生都會有各自的追求與夢想，有人想當科學家、有人想當醫生、有人想當飛行員………我喜歡中國的古典詩詞，我不一定能成為一位詩人，但是我希望通過詩詞的熏陶，豐富我的生活，陶冶我的情操。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。原來，我也很拼搏!

破釜沉舟主題作文 第二篇

小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因為其（越）躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。

音樂家貝多芬，音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難而氣餒，而是發出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的最高點。

法國著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創其始者，我以筆鋒竟其業。”的遠大志向。為了達到這個目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的最高點。

相反，有些人卻不懂得拼搏。我國南梁的江淹，早年有“江南才子”的美譽。如果他知道拼搏，他的拋物線應該繼續向上延伸。可是，他卻不知道努力，所以，他的拋物線從此走向了下坡路，雖然他的拋物線也有最高點，可是卻比他本應達到的最高點要低很多，而他，也“江郎才盡”，一事無成。 榮國團有句話叫做“人生能有幾會搏。”雖然說拼搏的道路是艱苦的，坎坷不平的。可是，無論如何，這是一條美好的道路。在這條路上，哪怕是一步一個血印也是值得的。為了使我們的生命更有意義，為了使我們在生命即將結束回首往事時，可以問心無愧地說：我曾經努力拼搏過，我的人生無怨無悔。那么從現在起，與天奮斗，與艱難困苦奮斗，與己奮斗，為了我們的目標與理想，為了我們能夠像那些成功人士一樣，將自己生命的拋物線的頂點能夠更加高，為了使自己的生命拋物線閃閃發光，那么，讓我們一起努力拼搏吧！

破釜沉舟主題作文 第三篇

青春總是美好的，在青春里我們盡情揮灑，我們盡情張揚，我們澎湃，我們自信。90后的我們，已步入青春的舞臺。那么，試問，你們是否感悟過自己的青春呢？

有這么一句話，說的是生命就是時間一點一點的累積起來的。是啊，古今中外，多少文人墨客曾用筆墨，給我們留下了許許多多的珍惜時間的名言警句，有的，至今已名垂千古。如：光陰似箭日月如梭，一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰等。從中我們就可以看出，古人把時間看得比金子還要珍貴。因此我們應該好好珍惜時間，把握好青春中的每一分乃至每一秒。

回想起我的人生經歷，也度過了15個春秋了吧，每當我靜下來時，回味的15年。從出生到蹣跚學步，從蹣跚學步到一點點的懂事，對于其他人來說或許是漫長的的把，但對于我來說，卻是短暫的。短短的15年就這么過去了。但是在這15年里，我到底做了些什么呢，我時刻提問著自己。

看著太陽一天天東升西落，我在迷茫中前行著。想著我的人生到底是什么樣的，風兒吹著我凌亂的頭發，太陽又親臨西山了，我看著一旁的菊花兒，它似乎引起了我的注意，我好像感悟到了什么。哦，想到了，是一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我想，正在青春的我們，就如這花把，再美的花，也有凋零的一天。在它盛開的時候，它有著他的美，它盡情的綻放自己，把它的笑顏，最好的一面留給人們。而它最終凋零的時候，落入泥土還哺育了根。對，我也要做一個這樣的人，在人生中，盡情的綻放自己，讓生命變得更加有意義，變得燦燦生輝。這樣，就算是死，也要像花兒一樣，貢獻自己的力量。

我知道了，在人生的到路上行走著，或許很苦，或許很累。但是我會拼搏，我會努力，在有限的時間內，綻放出自己的燦爛人生，最燦爛的生命之花。

破釜沉舟主題作文 第四篇

再也沒有時間讓我品一口茶，享受那茶香縈繞的感覺；或置自己于山中，感受山的巍峨。因為十二載的春秋冬夏我只為今朝一搏。宵衣旰食，汗灑紙張，苦累交織。這讓我本來不太緊張的心再也不能平靜，心情也更加緊張，恐怕一時的疏忽，將讓我這困難重重的高考路白走一遭！

“滾滾長江東逝水，是非成敗轉頭空。”白走一趟，三國的故事我不愿發生在我身上。我想自己是盛唐的杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”。這樣才無悔于我的付出。青春太過寶貴，再走一回，恐丟了許多，而且我再也回不了頭，因為再次回首又得花費三年的時光。人生一世短得很，珍惜時光才是真。無論這次結果如何，我都將揮揮手作別那高中的生活。

曾聞破釜沉舟，以前認為那過于魯莽，現在一想自已何不是那韓信，不給自己留任何的退路。我明白了，不給自己留退路，才是最大的出路。

我不是托爾斯泰，可以狠下心把自己的形象毀了，讓自己專注于寫作。我是普通人，做不到這樣，可能這也是我的恒心不夠堅定。我只是世上的一粒微塵，渺小的很，有著螞蟻一樣的精神，努力只為自己能夠成就不平凡的人生，走不平凡的道路。

可是這又讓我太累了，不是自己的心累或身累，只是覺得12年走得太累。我在風中走，感到的是劍無情的劃傷自己的臉。我在雨中行，感到的是衣服的寒冷。我在雪中爬，不為別的為了讓自己一輩子，不必風里來雨里去，忍受著生活的折磨，忍受著別人的蔑視。我累，可以說嗎？這一切不都是我的選擇嗎？

高考真的來了，我要上戰場了，想起小時父親教得一首詩：“山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔，誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍。”想一想正適合現在的情景。可能父親也希望我能夠凱旋而歸吧！

今日逐鹿，拼此一回，成就明日輝煌，過精彩人生！

破釜沉舟主題作文 第五篇

拼搏，拼即為拼盡心血，拼盡時間；而搏則是向著目標，放手一搏。人生路上，目標在前，而前路漫漫，如何成功？要我說，拼搏，是實現目標的根本方法。

有人想著：“天生我材必有用”，而否認拼搏。我認為，這是自恃才高，想安逸生活而找的借口。方仲永5歲就會喚父取紙筆，妙筆生花，但是方仲永父親終日帶著他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最終落得“泯然眾人”的悲劇。所以，拼搏是要成功極為重要的方法。

拼搏成功的事例數不勝數，我且舉一例。戰國時期，蘇秦花盡家蓄，想盡辦法，來到秦國，提出了“連橫”之說。然而事與愿違，他的努力因秦王的輕視而泡湯。回家后，妻不見，嫂不理。若是常人，早已放棄，而蘇秦，選擇了拼搏，他用一年苦讀縱橫家的著書，在黑黢黢的山洞里（被趕走）刺股研讀，最終成了東方六國的宰相，以“合縱”之說得千金，贏地位。

古人因拼搏而成，因不拼搏而敗，當然是警示，勸誡著后人，要拼搏！但是，滿懷激情，站在人生起跑線的我們該如何拼搏呢？

拼搏，還在于持之以恒。我們所說的拼搏，是有著時間之長度，需要我們終其一生的堅持。就如蜀國宰相諸葛亮。他自從初自茅廬，受劉備知遇之恩后，就有了目標：“興復漢室”。于是，他開始拼搏。“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”就是他拼搏的見證。雖然，他沒能達到誠諾的目標，但已成功于人生的目標，永為后人所稱道，鞠躬盡瘁，拼搏至死是我們成功的根本方法。

作為學生，“祖國的太陽”，我們要在學業之路上奮力拼搏，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們在燈光與書本間拼搏，唱響青春的主旋律。

破釜沉舟主題作文 第六篇

沒有人能隨隨便便成功，在經歷風雨后所取得的成功，我們都會懂得珍惜!當明白人生價值的時候，我們知道敢于拼搏在人生中充當的重要角色!

軟弱的人，遇事容易退縮的人，將難于成功!我們要利用身邊好的資源，去創造更好的生活，不能坐以待斃，不能畏畏縮縮!敢于接受挑戰!

我們創造的生活，將是一個結構復雜的工程，那么我們應該怎么做呢?首先應該要磨煉自己，使自己被磨光滑了，能加入復雜工程的任何一個結構中，那么就說明開始了成功的第一步;其次，有圓融的性格，使得自己的心智更加成熟，懂得更好地提升自己;再是，學到學習、生活的規律，就不會在這個工程中迷失自己!這些都是敢于拼搏的前提!

當我們的理想、夢想被父母、老師鼓勵并支持的時候，我們就要發揮我們的聰明才智去實現它，不斷地拼搏，不斷地揮汗，不懼困難地努力!向著目標前進!可能在實現理想的過程中，有人會提出異議，但是，我們不應該退宿，誰的青春不迷茫呢?以考上理想學校為例，只要努力了，只要拼搏了，就不會后悔了，但求無愧于心!

那么，我們心態要不要調整呢?我們知道，我們要一分為二地看問題，再簡單的問題，也有百分之五十的概率不會成功，何況更難的理想呢?所以，我們必須將成功和失敗兩個都緊握在手里，來提升我們的心理承受力!不管怎么樣，我們都拼搏過!

兩大考試，現在都在倒計時，我們每天都感受著倒計時的刺激，我們很快就要為心中的理想而拼搏了，忐忑嗎?猶豫嗎?感覺累嗎?千萬不要!離自己的目標可能就一步之遙了，只能一個勁地向前，一個勁地奔跑，一個勁地拼搏，為了家人，為了老師，更為了自己!

當通過自己的奮力拼搏，實現了自己的理想，最后獲得鮮花和掌聲的時候，請相信，永遠有一些追隨者暗自鼓勵地向你學習呢!因為積極的、有力量的、偉大的目標，是我們都向往的!

破釜沉舟主題作文 第七篇

這個星期三里，我們學校舉行了觀看教育局推薦，非常合適我們的優秀電影，這部電影是——《隱形的翅膀》。 大家看了，肯定會奇怪的問道：“‘隱形的翅膀’?”可能有的同學會驕傲的說：”這不就是一首歌嘛！看，我還能哼出來呢！‘每一次，都在孤單里徘徊…...誰都聽過啦！”可我會告訴你，錯了，這不是一首歌，這是一部讓人熱血沸騰，感人落淚的電影。

電影中講述了主人公志華姐姐因一次玩耍而失去了美麗的“翅膀”,從此，她的“翅膀”隱形了。她的生活，就像一把刀插了進去，再也拔不出來了。父母也為資金整天到處奔波。也曾經自暴自棄過。他，曾經擁有好多快樂；他，曾經有一雙美麗的“翅膀”；他，曾經有著無憂無慮的生活。樂事，當他的“翅膀”隱形后，這一切都消失了。更可怕的是，他完全變了。變得自暴自棄；變的厭倦這個世界的每一切；變得盡管很小一件事就自尋短見。慶幸的是，自從他媽媽為他而精神分裂以后，塔里下決心好好學習，考上大學來報答媽媽。一次偶然的機會，讓他進入了國家游泳隊，他不放棄，加倍訓練，頑強拼搏，。終于，在殘奧會奪得了400米游泳的桂冠。 我敬佩他，敬佩他做到能做到正常人能做到的事情，用他的腳做到了。他用腳來寫字，他用腳來做針線這樣的細膩活兒，用腳來游泳……我不得不說，他就像一個正常人一樣生活著。但我更敬佩他那頑強拼搏的精神。

這場電影，每一個同學都看得很投入，像自己也身臨其境似的。當他差點浸入水底，差點被淹死時，同學們都為他捏了一把冷汗；當他摔跤時，同學們都想上前一步把他扶起來；當他參加殘奧會比賽時，同學們都在為他打氣·鼓掌·喊加油！ 看完了，同學們為志華姐姐頑強拼搏的精神而感動，都異口同聲的說：“我也要向志華姐姐學習他那種可貴的精神！”

破釜沉舟主題作文 第八篇

把理想寄予希望，給夢想插上翅膀，讓我們帶著夢想，一同向勝利出發，一同去拼搏！——題記青少年的我們前程似錦，在前程似錦的道路上我們心中也存有一個夢，因為有了它我們才去憧憬，去追求，去拼搏，因為有了它，讓我們的生活變得五彩斑斕，讓這個世界變得神奇而又美妙。雄鷹帶著翱翔的夢想，磨練經受歲月的考驗造就天空之子的存在。夢想恰似是積蓄在我們身體中的力量，像雄鷹一樣孕育這滿腔熱血，只為搏擊長空的那一刻，而我們現在也應如雄鷹一樣帶著我們的夢想去拼搏，為中考而戰，為了我們自己的夢想，我們不再會迷茫，抱怨：為了我們自己的夢想，我們也不會再徘徊，止步，書山題海，夜以繼日算什么？只不過是在磨練我們的意志因為在我們心中有一個聲音一直在喊著“堅持就是勝利”我們不怕苦，不怕累，哪怕是距成功差800米，8000米又有何妨，又有何懼？

為了中考，我們學會了總結：為了中考我們學會了拼搏：為了中考我們學會了珍惜每堂課45分鐘給我們帶來的效益：為了中考，為了夢想，我們準備好了。鳳凰帶著永生的夢想拼搏，歷經痛苦的涅槃，鑄就涅槃永生的奇跡。拼搏恰似是通向成功道路的重要因素之一，是我們的動力所在，試想，如果沒有拼搏，哪會有成功“什么是成功之路？”就是從沒路的地方踏出來，從充滿荊棘的地方走出來，古今中外，凡成大事者，不都是用“搏”才得來的嗎？就說西漢時期的司馬遷，忍辱負重的經歷十余年的艱苦奮斗才寫成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，如果司馬遷不忍辱負重而惶惶怨人的話，那么他必定與成功無緣，可正是他的拼搏與努力，才使人們永遠記住他和那本鴻篇巨著——《史記》，即使我們趕不上古人有那種忍辱負重的精神，但是我們畢業班的學子也要用自己的十分力氣去拼出一條路來，去拿到那張拼搏后的通知書。初三的戰友們，讓我們帶著夢想去拼搏，讓我們去享受這戰斗給我們帶來的歡樂吧！我相信，成功一定屬于我們！

破釜沉舟主題作文 第九篇

青春，因奮斗而增色，在拼搏中顯影，與拼搏同行，青春永駐。

——題記

正值青春年少，放手一搏，才是青春，大不可浪費這大好時光，因為沒有拼搏的時代不可以叫青春。

與拼博同行，成績不是目的，航標永遠是最好的自己。

學生時代一個青澀而純潔的記憶，也許在父母、老師口中永遠離不開成績，但自己的心中必須清楚，成績不是最終的目的，不斷超越自我，才是青春。也許你們常常看到我走向講臺，從容的拿起粉筆，在黑板上解開難題的身影，卻并不總是看到我考試時令人充滿羨慕的滿分試卷;也許你們常常看到我在綠茵場上健步如飛，在赤紅色跑道上遙遙領先，卻并不總是看到平時的矯健身姿;也許你們常常看到我平時的高談闊論，卻并不總是看到我寫作的過人風采……但是無論結果如何，我在拼搏，爭取做最好的自己，我并不會因為基礎題的粗心大意而瘋狂刷題，為了考試而考試，取而代之的是挑戰難題，讓自己的思維得以拓展。我并不會因為一次測試，而天天腿綁沙袋瘋狂練習，而是在一次次測試中拼盡全力，挑戰極限，我并不會因為考試高分而瘋狂補習死板的知識，而且不斷嘗試各種文體，展現不同的我，多彩的我……

拼搏了，不遺憾。

也許我的成績不是最優秀的，但我拼搏了，我做了我最喜歡做的事，不斷挑戰，又有什么遺憾呢?正因為拼搏，我能在難題面前從容不迫。正因為拼搏，我能在跑道上領先眾人幾十米。正因為拼搏，我能與大家侃侃而談……我的青春，不遺憾。

不斷拼搏，不斷超越，世間萬物何嘗不在拼搏，種子破土而出，小樹沖破蒼穹，太陽超越地平線……

與拼搏同行，讓青春永駐心間，我們拼搏，我們超越，為我們夢想的實現，為我們祖國的繁榮。

“自古英雄出少年”，中國夢，我的夢，將夢用拼搏扎根現實，每一個青少年都應胸懷大志，奔向未來。

恰同學少年，風華正茂，既然我們是懷揣夢想的青年，那就讓我們與拼搏同行吧。

破釜沉舟主題作文 第十篇

鷹擊長空，是因為它覺得理想比生命更重要，在漫漫的人生道路上，不能總是機械地反復。安于現狀的人，機遇永遠都不會靠近他，而生命也就失去了它本應有的色彩、趣味，換言之就是虛度光陰。

都說人生猶如一場戲，而精彩就在于如何去拼搏。有一則這樣的消息。某記者采訪陜北山區的一名牧羊童，問:“你牧羊做啥?”牧羊童答:“娶老婆。”記者又問:“娶老婆做啥?”答:“生娃。”“生娃做啥?”“牧羊。”這樣一則小小的消息，卻描述了牧羊童的認識所認識的人生:牧羊一娶老婆一生娃一牧羊。這樣反反復復的人生，又有何味道?而我們亦是如此:上學一工作一成家一上學。人生的道路，就這樣匆匆地安排著，行嗎?所以，我們要懂得去拼搏，拼搏才能獲得輝煌的業績，在人生故事中留下光輝的一頁……

例如，漢朝的司馬遷繼承父業，立志著述史書。不料正在他著手編寫《史記》時禍從天降，遭“李陵之禍”的株連，被迫輟筆，但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽思發憤，經過十余年的艱苦奮斗，終于寫成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇巨著—《史記》。

再者，居里夫人研究鈾的放射性是在一間借來的破舊的貯藏室。這間房子陰冷、骯臟、潮濕，潮濕和低溫不但使敏感的儀器失靈，對人的身體也有很大的損害。居里夫人在1899年2月6日的工作日記上記下了室溫:“攝氏六度”，在旁邊打了十個感嘆號，以表示征服任何困難的決心!

我們要自己選擇生活，而不是讓生活決定我們的命運。漫漫長路，我們需要生活過得充實而有意義，所以我們要懂得立志，懂得奉獻，更重要的是懂得拼搏，不要一味聽從命運的安排，要懂在自己的人生道路上創造奇跡。

人生短暫，路途坎坷，付出拼搏，走出怪圈，迎來輝煌—這便是精彩的一生!

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