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小學三年級籃球賽作文(精選11篇)
小學三年級籃球賽作文(篇一)
上周五，我們班舉行了一場籃球賽。我們紅隊和黃隊PK，綠隊藍隊PK。每組選出一名裁判后，我們的比賽開始了。
黃隊一號球員搶到球，他馬上傳給二號球員，卻被我們隊一號球員攔住。黃隊的三名隊員立刻圍住了他。球丟了！黃隊裁判一臉興奮。1號看了我一眼，心里明白了上帝。我也看了一眼1號后面的3號，他突然意識到自己笑容不好。我們三個是多年的朋友，這樣就可以用眼睛交流了。
一號跳起來喊:“二號！”我接住了。黃隊信了，就偷偷找我。但是1號的球在空中轉了個彎，飛向3號，3號接球后跑了幾步。黃隊又來搶球了。3號出手一記高射，球向1號飛去，大家又把注意力集中到1號身上。我突然搶到球，三步上籃。球進了！在這個過程中，黃隊裁判臉上的黑線越來越多，而我們隊裁判卻在笑。他知道這是我們三個人訓練了三天。
下半場發(fā)生了意外。我隊5號球員運球時，黃隊6號猛撞5號，5號猝不及防摔倒在地。而黃隊6沒有救援，好像他的任務是打人。“故意打人！”評委們立刻一致表示。我們隊罰球了。1號單手肩上上籃漂亮得分！
整場比賽給我留下深刻印象的是，我在半場交界處，黃隊所有球員都圍著我。這個時候黃隊進了7個球，我們隊進了7個球。黃隊隊員發(fā)誓要打敗我們。比賽還剩30秒！我知道這很糟糕，但一旦我們錯過了好機會，我們可能會失去。我不得不開槍。與其輸，不如平局。球打在了板上，比我預想的要好得多。所有的目光都集中在球上。球在籃筐上打轉，可能會掉幾下。過了一會兒，它好像轉累了，不轉了，然后掉進籃子里，但又好像突然有了樂趣，又開始轉，最后掉進去了。進！我們的球進了！我們隊歡呼雀躍。
這真是一場精彩的比賽！
小學三年級籃球賽作文(篇二)
今天下午，我們三（3）班和三（5）班的同學們進行了一場“夾籃球比賽”。
游戲規(guī)則是：兩個同學背靠背、手拉手地夾著籃球，從起點快速到終點再折返，哪個班的同學最快完成就贏。第一場比賽，女孩做啦啦隊為我們加油，男孩是參賽選手。比賽在哨聲中開始了，場面非常熱鬧。我們班的啦啦隊隊員們在不停地大聲地吶喊著：“三（3）班，加油！三（5）班漏油！”前面的同學都快速地完成了，終于輪到我和郭榮樂一起比賽啦！我們背靠背，手挽手地將藍球緊緊地夾住，然后就像螃蟹一樣橫著走路。一開始，我們倆都小心翼翼的，生怕球會掉下來。走前面的十來米，我們配合得很好。可是，好景不長，郭榮樂一不小心絆倒了，我也跟著被絆倒了。此時，我很難過，心想：早知這樣，我就和別人一組啦，可是轉念一想，不對，媽媽經常教導我，失敗并不可恥，放棄才是可恥的。于是，我趕緊把郭永樂扶了起來，繼續(xù)夾起藍球重新比賽。
可是，因為郭永樂受了傷，所以我們的速度慢了許多，三（5）班的同學早就回到了終點，雖然我們失敗了，但是我們還是堅持到了最后，我很開心！今天的活動真讓人難忘啊！
小學三年級籃球賽作文(篇三)
啊，又到體育課了，我們又可以展開一場激烈的籃球賽了。不一會，比賽打得熱火朝天，雙方球員你來我往，比賽打得異常激烈。又進了一記遠程三分球。正當我們的.比分正處于焦灼狀態(tài)時，來了一群不速之客——五年級的哥哥們，正當我們在慶祝我們又進了一記超遠三分，徹底為我們鎖定了勝局。
正當籃球落地的一瞬間，那些行蹤漂浮不定的哥哥們，又來搗亂了，這對我們來說已是家常便飯，習以為常了。哥哥們，仗著人多勢眾，來回傳球，讓我們氣喘吁吁地來回奔跑，正當我們失去信心的時候，哥哥們出現了一個天大的失誤，我們才將球搶了回來。唉，真是不幸中的萬幸啊。
雖然我們搶回了球，但是希望你們不要想著比我們的年齡大，就可以搶我們的球了。我們也不是好惹的！
小學三年級籃球賽作文(篇四)
打籃球，是一種很好的運動，它不僅可以使人身體健康，還能對身高增長有幫助。可我，卻不愛籃球。那次籃球比賽，改變了我。
那是一節(jié)體育課。在那節(jié)課上，夏鴻光他們拿了個籃球，準備分組打比賽，我一千萬個羨慕嫉妒恨。為啥?因為我就是那種身體太肥，跑得太慢，技術太爛的籃球“廢材”，誰也不要我，真是悲哀!
可我并不是那種輕易放棄的人，怎會因這三項缺點而放棄?于是我湊了過去，正巧缺一個人。“我，我來，我來!”我大聲叫喊著，只見他們打量了我一下，竟然同意了!天哪，這是真的嗎?幸福來得太突然，我高興得一蹦三尺高。這真是令人興奮!于是，我成了夏鴻光隊的隊員。
比賽開始了，對方一會兒搶著籃球跑，一會兒又傳球給隊友，一會兒再來個帥氣的投籃。而我方也不甘示弱，也投進了好幾個漂亮的球，兩邊旗鼓相當，各不相讓，比賽十分激烈。我的任務是奉命去牽制對方的主力隊員梁友樂。
這時，我的身高就成優(yōu)勢了，只見我張開雙臂，像堵墻一樣堵在他前面，搞得他無計可施，他只好繞著圈跑。而我，一等他停下來，便再次堵上去，不讓他有一絲投籃或傳球的機會。可梁友樂也不是好惹的角色，他見硬突破不了我的防線，便利用他的靈活性，趁我分神時尋找機會。我們倆就這樣你防守我突破，在我有效的防守下，梁友樂跑累了，只好停了下來，做出了無可奈何的表情，失落極了!看他那樣子，我開心極了。心里想：誰說我這身材沒用?看來還是“天生我才必用”呀!
這時，籃球突然朝我們飛過來。看見籃球，梁友樂張開了雙臂，而對方隊員也擁了上來。我心想不好，手不由自主地把球拍了回去，使梁友樂更失落了，完全就走不動了。最終，我們獲得了勝利。
這次比賽后，我愛上了籃球。籃球隊員們也不再嫌棄我。
小學三年級籃球賽作文(篇五)
今天星期三，我們的班主任晏老師說今天下午體育課打一次籃球比賽，我們一聽，全班人歡呼起。
到了下午的體育課，我們的體育老師說：“今天你們的班主任說這節(jié)課讓你們來打籃球，那我們先來做健身運動，這樣就能在你們打籃球的時候不會受傷。”做完了健身運動。我們就開始選人了。
只見我們班的陳志鵬選了三個人，這三個人有我、麥吉航、陳其成;徐新龍也選了人，這三個人有蕭楊、查宇翔和他自己，選完了人。球賽就開始了，操場上被觀眾堵的水泄不通，好不熱鬧。體育老師把球往上一拋，我們對的麥吉航就先搶到了球，一馬當先。正當我們高興的時候，另一個隊的“大猩猩”徐新龍卻把球搶了過去，他用力將球往籃球架扔去。他的隊友查宇翔縱身一躍，準確地接過球，然后疾步來到籃球架下，將球穩(wěn)穩(wěn)投出——進了!他們就加了3分。
看到進了一球，對方隊員都非常高興，慢慢放松了警惕。我想：有什么了不起的。你們那么驕傲，一會兒輸了，等著瞧吧。比賽繼續(xù)進行。我們班號稱灌籃高手的麥吉航帶著球，對方的三個同學緊緊圍住他，他向上一跳，把球傳給了我。我趁對方不注意，快速跑到籃球架下，來了個三步上籃，可惜的是球沒有進!可麥吉航卻把球接住了，走到3分球線外，瞄準了籃球筐，一投，進了，我們拉拉隊的同學齊聲喝彩，班主任臉上露出了滿意的笑容。
接著又來了兩個倒垃圾的小孩，他們一看到我們在打籃球，就被我們給吸引住了，放下垃圾桶，津津有味的看著我打籃球。這時，對方的同學將球迅速傳給了自己的隊員蕭楊。蕭楊準備投球，在這萬分緊急的關頭，我隊的籃球高手陳志鵬上場了，只見他把在蕭楊手里球搶了過來，投了個三分球。我們有高興起來。可是好景不長，對方就連續(xù)投了好幾個三分球。
“叮叮叮”下課的鈴聲響起了，我們隊輸了，他們以12比6贏了我們。
小學三年級籃球賽作文(篇六)
星期五，我們迎來了本學期的最后一場籃球比賽，為了打贏這場比賽，大家都在緊張的地準備著。
我們班這次打一班。下午第一節(jié)課剛上完，高老師就來通知：“籃球隊員馬上到操場集合!”聽到高老師的話，所隊員都“嗖”地起身，拿上護具下樓準備、練習。
時間一分一秒地過去了，不一會兒雙方就開始了比賽。只見裁判把球往空中一拋，我方就和對方的中鋒就馬上跳起來，把球使勁往自己方的球籃方向拍，其他隊員見球拍不過去，就去搶球。呀，球落在了駱昱衡的手上!快去投籃呀!我在心里喊著。終于，駱昱衡突破了對方的防線，順利地來到了籃下，正準備投籃時，一個對方球員迅速地把球打掉。同學們都被這突如其來的變化驚呆了，隨后，操場上傳來令人驚喜的話語：“藍隊，打手兩次，紅隊罰分。”
一班怕我們罰分進球，就大聲喊著：“五一班，加油!”可這并沒有使駱昱衡緊張，只見他手腕一翻，輕輕一跳，球就進入了籃筐。“進了!”我方頓時爆發(fā)出一陣歡呼聲。緊接著，意想不到的事情發(fā)生了，駱昱衡手中的籃球就像一只忠誠的小鳥，又“飛”進了籃筐里。少見的罰分全投進!我方又歡呼雀躍。緊接著，一班發(fā)球，只見一班球員快速接球，突破我方防線，進了一個三步籃。
這時，我方球員并沒有慌亂，啦啦隊也使勁加油，終于，我們也進了一個三步籃。球賽還在如火如荼地進行著，操場上不時響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲，最后，功夫不負有心人，在我們班球員和啦啦隊地共同努力下，取得了勝利。
這場比賽讓我明白了一個道理：只要團結一心，就沒有做不到的事!
小學三年級籃球賽作文(篇七)
籃球，是我不可割舍的愛好。說起籃球，我就會想起那次籃球比賽。那是一場驚心動魄激動人心的比賽。
那是一個星期天上午，教練突然發(fā)微信跟我們說，下午去和別的學校打比賽。
下午，我早早地來到了球場。因為隊員們都沒來，我就獨自一人做熱身運動，投投籃，做做變向。大概過了十幾分鐘，全部隊員都到了，我們才開始演練戰(zhàn)術。
隨著“嘟”的一聲哨響，我們的比賽開始了。不知怎么搞的，對方像著了魔似的，進攻特別兇猛，偏偏我們的防守又不給力，一下子，就被對方得了十四分。
我們并沒有氣餒，迅速做出調整。你看我們的“閃電俠”，彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖破兩道防線，直殺籃下，一個虎跳，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，不偏不倚地落在筐內。
一下子我們就扳回了八分。隨著一聲聲哨聲，一陣陣喝彩聲，比賽不知不覺地來到了賽點，還剩三分鐘，比分打平。
我還沒上場，站在場邊急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉，教練是不是忘記我了？怎么還不讓我上場？我按奈不住內心的.焦慮，鼓起勇氣問教練。“別急，馬上你就會上場的。”教練說。話音剛落，我便上場了。
一上場我就有很大的貢獻，一個兩步半，直接拿下兩分；又一個中投，拿下兩分；再來一個搶斷成功，又拿下兩分……喝彩聲一浪高過一浪，教練也連連拍手叫好。
最后的五秒，我拿到球就想一個三分，誰知對方的球員，見我球一脫手，就博了命地撲過來想蓋我帽，結果沒冒到，直接把我撲到在地上。我的腳崴了，還來不及叫疼，就聽見刷地一聲，“球進了！我們勝利了！”就因為最后一個三分！我們反敗為勝。
這真是一場驚心動魄的籃球比賽！雖然過去幾個月了，每次想起，總感覺這一切剛剛發(fā)生。它和科比凌晨四點的故事一直激勵我前行。
小學三年級籃球賽作文(篇八)
我成功了，也許我成功地完成了任務;也許我終于學會了滑冰;也許我學會了做飯炒菜;也許我成功地完成了短跑。可是這次我成功了，是因為我終于打完了籃球比賽!星期六的下午，我和我的隊友一起站上了籃球場上，這是我們今年最后一場比賽，如果贏了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰(zhàn)，因為已經打了四場比賽，兩勝兩負，這場必須全力以赴，而且還是對戰(zhàn)南小，實力不可小視!第一節(jié)比賽還是我?guī)ьI一隊上場，南小的每一個人都比我們高，可是我們靈活，雖然跳球時她們把球打到了我們的防區(qū)。但是被眼疾手快的小楊搶到了。一下子拋給在籃下的我，我轉身投籃，進了!就因為我們小巧，把比分拉到了10：2。
第二節(jié)是小丁帶領二隊上場，二隊全是6年級的，個子高些，而南小的二隊卻是5年級的'，雖然我們在身高上占優(yōu)勢，但是南小的卻利用我們一隊的戰(zhàn)術，把比分拉到了12：10。接下來是該三隊上場了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場。這次打得太激烈了，大家都在爭分，小丁因為中暑了，所以下場，缺少了她，我們的勢氣大大減弱。副校長走過來對我說：你們隊長中暑了，你是副隊長，必須堅持到最后!加油!隊長又走過來對我說：我看好你，別讓我失望，別丟臉。聽了這些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒給他們說，我想爭光!我又重新分配戰(zhàn)略，讓她們努力奮斗，最后我們把比分拉到了30：20。耶!我們贏了!我和隊長緊緊地抱在一起，共享著勝利的喜悅!
我們終于贏了!
小學三年級籃球賽作文(篇九)
3月23日晚上，我和爸爸去雅戈爾體育館看籃球比賽。這場比賽可非同小可，它是八一隊與廣東隊的首場季后賽。
驚心動魂的時刻終于到來了，全場觀眾揮動了手上的加油棒，為八一隊加油。突然，“嗖”的一聲，廣東隊進了一個球。頓時，全場鴉雀無聲。大概過了五秒鐘左右，場地上又開始揮舞著棒子。“八一隊，加油！”“防守，八一隊！”……吶喊聲此起彼伏。大家對八一隊充滿了自信。八一隊終于沒有辜負大家的期望，使出渾身的招數，進了一個球……過了大約半小時，這對冤家之間的比分越拉越大。唉，八一隊落后了好幾分。這下，我的心跌落到低谷……
比賽結束了，八一隊輸了。我心里很難過。但我期盼著，期盼著下次的比賽。我堅信，有我們這些忠實的球迷在，八一隊一定會取勝的……
小學三年級籃球賽作文(篇十)
籃球比賽的精彩組成
在日常的學習、工作或生活中，每個人接觸或使用作文都是必然的。作文是從內部言語到外部言語的過渡，即從壓縮、簡潔、易懂的語言到發(fā)達、規(guī)范的語法結構和能被他人理解的外部語言形式。還是對作文無能為力？以下是邊肖編寫的精彩籃球比賽作文。歡迎閱讀收藏。
終于盼到了籃球賽，籃球隊員們玩得很開心。比賽當天，天空晴朗。我心想:這次一定要贏！
體育老師按了喇叭，比賽開始了。
一開始雙方球員運球，傳球，投球都很猛。比分被提到是2比4。我們1號隊員運球突破到對方。突破時身體前傾，防止對方拿到球。如果突破失敗，他就把球傳給5號隊員。當5號隊員走下時，他從另一邊跑開，迅速向籃球筐跑去。我們倆都對場上的隊員說“加油”。5號隊員跑出三分極限，微微前傾，一蹲一跳就把球扔了出去，籃球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，不偏不倚地落在籃球筐里。突然，我們隊領先了。比分已經是8比5，上半場結束了。
只是進入下半場后，我們的3號球員帶球進攻對方。幾次進攻后，他終于鉆到籃球筐下面，做了個假動作，然后把球傳給了5號球員。5號接到球上籃。是的！我們全班歡呼，最后以“15比11”贏得了比賽。賽后，有的同學開心地笑，有的開心地哭，有的歡呼:“我們贏了！”
在這場比賽中，我們班團結一致，堅持不懈，取得了最后的勝利。
小學三年級籃球賽作文(篇十一)
“喔——傳球!”“快!快!快!”熱鬧非凡的操場上正上演著一場精彩絕倫的球賽，有的正不急不慢地運著球、有的正在操場上跑來跑去、還有的，則坐在一旁的草地上津津有味地觀看呢!
原來，這是一節(jié)體育課，而在同學們的哀求聲中，鄧老師不得不組織同學們開展“籃球比賽”，他先讓同學們自己組好隊，不用說我肯定是與老黃一隊的，最終我們隊還是缺少了個人，便又挑了楊聰和劉心成加入了我們的戰(zhàn)隊。開始，我以為我們隊能穩(wěn)操勝券，可到了后來，我便不這么認為了。
我們首先要對陣的是老謝戰(zhàn)隊，他們個個“體型彪悍”，看來很不好對付，得小心謹慎。“開始!”隨著比賽哨聲的響起，老黃把球傳給了我，我立馬上前想要上籃，卻被“魷魚哥”給攔住了，我立刻把球朝老黃那兒一丟，只見籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，球旋轉著朝他飛去。接到球后，他當機立斷，猛地把球一投，結果卻沒進籃筐，反而被老謝搶到，他滿面春光，一副很自信的樣子，但等他把球傳給魷魚哥時，卻又被我一個巴掌給擋了下來，然后一投，球還是沒進。老謝非常氣憤地向我撲來，但我早已將球傳給了老黃，只見他從籃筐下一躍，搶到了球，剛準備投，卻被鄧老師喊停說要收球。唉!此時的下課鈴聲就仿佛打數學課的上課鈴般，令人失望至極。
回到教室后，周老師大吃一驚，問道：“你們是不是去罰站了?”怎么個個大汗淋漓的?一聽到這話，我們便都笑了。