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種子的生長過程的小學生作文 第一篇

快過年了，國稅局宿舍院子里的紫藤樹上的紫藤果實都掉了。不管是晚落還是早落，它都是從綠色變成灰色，變色后不久，它就張嘴裂肚。

那天，我去食堂買饅頭。路過紫藤樹下，發現紫藤果實被路人碾碎了，里面的種子掉了出來。我看著到處都是紫藤的物種，心想:我記得有一本書上說，如果人們不保護環境，環境會變得非常糟糕，會產生很多病毒。還有，我看過一部電影說，人變懶了，就會餓死。如果我回家看看這些種子能不能吃，那我們就有飯吃了。想到這，我趕緊把饅頭拿回家，然后跑去撿了一大堆紫藤籽放進口袋里，直到口袋滿了。

回到家，我把紫藤種子倒進一個小杯子里，然后拿出一些種子和一把手刀，然后用手刀一點一點剝去種皮。我看到大的種子去皮后是白色的，小的是黑色的，甚至更暗。

我把剩下的紫藤種倒在桌子上，仔細觀察它們的樣子。我發現有些最醒目的像五子棋，但比它細。另一部分像紐扣，但比它厚。最后一部分又細又平，像餅干。不引人注目的很有意思:一個不是三角形或正方形，一個不是圓形或橢圓形，另一個是圓形，上面橫著一根小木棍

當時我突然問爸爸媽媽，紫藤植物能活嗎？爸爸媽媽說大概能養活自己，可以試試。于是我拿出四顆大紫藤種子去種。花盆里種著佛手柑花和我的紫藤品種。但是這兩天佛手柑的第二片葉子已經長出來了，但是還是沒有發芽。

我覺得:冬天不適合種植。所以我要等。春天不行我夏天種，夏天不行我秋天種，秋天不行我冬天早種。因為我相信努力是有回報的，這句話不會錯。

讓我們一起等待，明年春夏秋

種子的生長過程的小學生作文 第二篇

不知從什么時候開始，我的心中深深地埋下了一顆理想的種子。那顆種子的名字，叫做“老師”。

從小，媽媽對我說：“快快長大，長大了能上學，上學了，老師回教給你知識，讓你變得聰明。”“媽媽，老師是干什么的？”我不解地問。“老師是教給你知識，讓你明白，應該怎樣走上社會的，”幼時的我，半信半疑地點了點頭。

那時，我5歲，開始上幼兒園了。當我第一天上幼兒園時，我拉著媽媽，不讓她走，她這一走，就是一個月。（因為以前的幼兒園是一個月回家一次）這時，走來一個漂亮的阿姨，對我說：“小朋友，老師帶你去玩玩具。”“我不要，我要媽媽！”“乖，到老師這里來，我們一起去玩玩具好不好？”我看見有一些小朋友圍著另一個漂亮的老師，在玩游戲，于是，我就跟了過去，也不管媽媽了。我至今也不明白，為什么老師這么有吸引力呢？她怎么能隨時隨地想出個游戲呢？可以說，我那時就敬佩老師，希望自己也能一樣。

在鄉下，我有3個表弟妹和1個親妹妹，我常常找來4把大椅子，5把小椅子，大椅子當桌子，讓那些平均年齡不足5歲小孩當同學，我則當老師，教他們認字與做游戲，過過當老師的癮。沒人的時候，我就抱來幾個毛絨玩具，讓它們當我的學生。

假如，我以后真的當上了老師，我一定會像園丁一樣，呵護他們；假如，我以后真的當上了老師，我會像蠟燭一樣，照亮他們；假如，我以后真的當上了老師，我將在教師的舞臺——講臺上，撒下辛勤的汗水。

有這么一顆種子，它叫“老師”，我將它深深地，深深地種在我的心里，發芽，成長……

種子的生長過程的小學生作文 第三篇

曾經，我在百科全書里看到有關綠豆發芽的知識。當時，我就覺得種綠豆芽是一件很有趣的事情，心里一直癢癢的。

周三，余老師布置了種植的任務。于是，我向媽媽提議：“我們要不種綠豆吧！”然后媽媽從柜子里面拿出平時用來煮糖水的綠豆。我找來一個容器，抓了一小把將這些深綠色的小家伙完全泡在水中，綠豆的顏色嫩嫩的，像披了一件綠色的外套，它身子中間有個白白的點，這可是它們的精華。一天后，它們真的會像百科全書上說的那樣發芽嗎？

一大早，還帶著惺松睡意的我，沒顧著洗臉刷牙，就來到陽臺，仔細觀察起綠豆，突然，我開心地叫了起來，“媽媽，媽媽，快來看，綠豆的顏色變淺了。”媽媽湊過來，對我說，你將這些綠豆移到瀝水款的塑料保鮮盒中，再將另外一個盒子底下鋪層水。媽媽神秘地說：“綠豆快要發芽了，不信，你下午放學回來看。”果不其然，等我放學回來，一瞧，綠豆那小小的腦袋上，綠色的皮破了，冒出了白白嫩嫩的小芽，非常可愛，我的心中好不欣喜。

第三天，綠豆芽已經長到四厘米長，頭上也長出了一點點小小的綠葉子。我真開心，看著他們纖細的身子，真令我憐愛。

第五天，豆芽兒有六厘米高，葉子尖尖的，又綠又長。我每天都會給他們噴水，更換盒子底下的水。

一個星期了，小小的綠豆芽已經長大了，它們大約有十厘米高，綠綠的葉子格外漂亮，它們齊齊地相擁著，就像一株株挺拔的“小樹苗”。

小小的綠豆真是神奇！大自然無奇不有，我愛大自然！

種子的生長過程的小學生作文 第四篇

上個星期上科學課，老師要求我們做一個實驗。把幾粒綠豆放在一個墊著濕紙巾的塑料盒子粒，觀察種子的生長。

回到家粒，我立即著手做實驗。我找了一個廢棄的塑料盒子，里面墊上濕的紙巾，在濕紙巾上放了兩顆綠豆。第二天，我起了個大早，心想：種子應該破皮了吧？我得去看看。可是結果卻讓我失望極了，種子根本沒有破皮，而是變大了些。它像一個乖巧的嬰兒一般，靜靜地躺在被褥里，貪婪地吸著營養。中午，我迫不及待地想看看種子破皮里沒有，跑進屋，拿起塑料盒一看，結果讓我興奮不已，種子發芽了。白色的種子把綠色的外套脫掉了，長出了一個小芽，就像一個梳了辮子的小姑娘。“種子啊種子，你果然不負我對你的期望。”我心中默默地念道。

接連幾天，種子沒有變，盡管芽變長了。第五天早上，我照例還是一起床就去看種子的生長情況。讓我吃驚的是：芽開始吐葉了，也長得更高了，兩片綠色的嫩葉像從它的“嘴角”邊吐出來一樣。“我親愛的小種子，你快快長大。”我向種子“懇求”道，還不時用手輕輕地撥弄著種子。又過了三天，種子的葉子變長了，變綠了，也變寬了。可辛苦培養它的綠豆種子老了，萎縮了，直到自己從莖上無聲地滑落。第十天，我的小種子長了有五厘米高了，葉子也像小傘一樣了。“小種子，愿你向著陽光，扎根大地，快快長大”我向小種子說。

種子的生長過程的小學生作文 第五篇

前兩個星期，我在學校買了兩個五毛錢的草頭娃娃。回家后，我小心翼翼地把種子倒入贈送的小花盆后再把花盆像捧寶貝似的捧到水龍頭邊澆上了水。

一個星期后沒有看見出芽，我想，說明書上不是說35天就可以發芽的嗎？都過去一個星期了，怎么還不發芽嗎？算了，我先倒出一個花盆里的種子，看看有沒有發芽！說干就干，我挑了一個不怎么好看的花盆，把里面的種子倒入一個小杯子中，種子還是原來那個樣子，沒有什么變化，“不會是假的吧？”我心里想著，也就不再管其他花盆了。

又過了一個星期，我猛然想起那么久沒給草頭娃娃澆水了，應該去看看！走進花盆時，竟意外發現草頭娃娃發芽了，我高興地手舞足蹈起來，連忙把弟弟叫來炫耀：“快看我的種子，發芽了！”弟弟竟然說它是雜草，要給我拔掉，反正我不信他的話，我把花盆放到了窗戶前。

種子呀，你快快長吧！希望你長得又高又壯。

種子的生長過程的小學生作文 第六篇

“耶——玫瑰種子發芽了！”我高興地叫起來。爸爸見了卻說：“這個可能是西瓜種子。”因為我是先種下西瓜種子的。

我不愿相信，就指著花盤問媽媽：“媽媽，種子發芽了，這是西瓜種子發芽了，還是玫瑰種子？”“這好像是西瓜種子發芽了耶。”“哎，白忙活了！”我很失落。

第二天睡醒，我又想：西瓜種子發芽也沒什么不好的。我穿好衣服，來到衛生間的花盤前，用手輕輕地給小芽兒澆了一點水。到了晚上，我又給它澆了一點水。

過了好多天，小芽又長高了，我高興極了。對了，媽媽不是說有一盒肥料嗎？（是我們買玫瑰種子的時候送的）于是，我就去問媽媽：“媽媽，你不是說有一盒肥料嗎？現在可不可用？”媽媽卻舍不得，“玫瑰種子還沒發芽呢，肥料是給玫瑰種子發芽時用的。”

我心里暗想：難道媽媽也不喜歡西瓜種子發芽？看來，母女連心啊，她居然跟我之前的想法一樣，也盼望著玫瑰種子發芽。

種子的生長過程的小學生作文 第七篇

2046年的新聞發布會上出現了我——中科院張宸瑋院士的身影。

主持人激動地說：“神奇!真神奇!張院士發明的超級水稻——‘完美種子’畝產達8000斤，是我國雜交水稻之父——袁隆平在2016年創造的4倍畝產!張院士，您能介紹一下培育“完美種子”的情況嗎?”

“沒問題!”我動情地說：“手中有糧，心中不慌。世界有很多地區糧食一直面臨嚴峻形勢，缺糧問題日益嚴重。我的團隊經過18年培育成功的第三代超級水稻——“完美種子”，是糧食種植史上的一大突破，是一個里程碑，將造福全人類!”

“這真是振奮人心的好消息。張院士，您能詳細介紹嗎?”

“好的。“完美種子”高產、優質，攻克了以前雜交水稻的缺點，品質比泰國香米還要好;它適應性強、種植面廣，不但在南方可種植，北方缺水干旱地區、西北鹽堿地也可以大量種植;特別是‘完美種子’種下去后，可改良催化周邊土壤，使之成為活化元素，從而更好被“完美種子”吸收，為其提供營養物質。”

“還值得一提的是，它是與野生水稻雜交出來的，是天然進化得來的，不是轉基因水稻;它抵抗力強，在抗蟲、病害也有大突破，種子在生長過程中，能不斷分泌出一種芬芳味道，害蟲都不敢靠近，卻能招引蜜蜂來傳播花粉，所以基本上不用噴灑農藥，大家可放心食用。”

“謝謝張院士的解說，非常精彩，謝謝!”

我走下臺，臉上寫滿了自豪。心想：“完美種子”的培育成功，將大大改變世界缺糧的形勢，全人類會過上溫飽富足的生活，世界將會因我的創造而變得更加美好!

種子的生長過程的小學生作文 第八篇

我是一顆圓圓扁扁的種子，天氣越來越涼，秋天越來越深，我的外衣由綠轉黑，身體越變越硬，終于有一天，咔噠一聲開裂了。木荷樹媽媽對我說：“你長大了，該離開媽媽了！”

一陣風吹過，輕輕搖動樹枝，我和許許多多兄弟姐妹都跳到了松軟的樹葉毯上，等著沉入泥土，進入冬眠。

正在這時，一只小手把我抓了起來，我拼命掙扎，想回到同伴那里，可是這只小手抓得緊緊的，忽然又松開來，把我送進了一個半透明的小房間，我環顧四周，發現這是一個種子旅店，房間有大有小，都住上了特別的種子。錐栗一身是刺兒，像個大刺球，挨近了一定會被它扎疼。幸好他的室友不是我，是顆滾圓的油茶籽，這家伙皮糙肉厚，跟錐栗住不會有事的。我的鄰居是花櫚樹種子，鮮紅鮮紅的像顆豆子，側面長著棕色的小眼睛；對面住著三角槭種子，它有一對小翅膀，和它的表妹楓樹種子住在一起，妹妹也披著一對別致的翅膀，上面還有棕色的花紋，輕盈極了。

我還沒有認識所有的鄰居呢，那只小手掀開房頂，把我提了起來。緊接著，我的屁股上被擠上了一坨淡紫色的黏黏膠，好燙！“救命啊！”我扭來扭去，可是白費力氣，被摁到了一根樹枝上。它說：“你好！我是廣玉蘭樹枝，現在咱倆可分不開了。”我感覺黏膠慢慢地冷卻了，正好舒服地坐在樹枝上，我對它說：“好啊，我們是朋友了，先來聊聊天兒吧！”正聊得高興，又有一只小手伸了過來，拿起我們湊到嘴邊，享受地抽了一口，很多小孩興奮地叫著：“煙斗！煙斗！”我才知道，我變成煙斗了。

真是做夢也沒想到會變成一支煙斗！記得木荷媽媽告訴過我，我們可不是一般的樹，我們的身體特別堅韌，烈火也奈何不了，是森林里的防火障。這么看，做個煙斗很合適我呢。

種子的生長過程的小學生作文 第九篇

午飯后，媽媽笑瞇瞇的對我說：“雅雅，你想不想看看種子發芽的經過呢？”“想！”我高興地說。然后，媽媽去廚房拿了些黃豆和黑豆，把它們端到陽臺去，放到一個盒子里，在小盒子里注點水，擺到陽臺的角落里，媽媽說“雅雅，我們明天再來看吧。”

第二天早上，我早早地從床上爬起來。跑到陽臺一看，黃豆和黑豆再也不會像昨天那樣，皮皺皺的，而是鼓鼓的，像個小胖子，有點香味。觀察完以后，我又給黃豆和黑豆換了水，然后放回原處。

第三天午飯后，媽媽說：“快點來看呀，有新的變化了！”我聽到急忙跑過去，呀！有些豆已經發芽了。媽媽說：“雅雅，我們拿些豆去種吧！”我興高采烈地和媽媽一起去種豆。媽媽說：“種的時候，那個芽要向上才能長出來。”然后，就把豆子插到花盆的泥土里。

今天已經是第四天了。午飯后，我又去陽臺看豆芽。今天的豆芽真好看，有的像拖個大尾巴的小老鼠；有的像小蝌蚪；還有的還是光禿禿的“小胖子”。真可愛！

種子的生長過程的小學生作文 第十篇

今天放學，老師給了我幾粒種子，回到家后，我就迫不及待的把它種在花盆里。

首先，我拿著小鏟子在花盆的中間挖開一個小坑，把種子埋進去，把土填平，澆完水后，把花盆放在陽臺上，讓它生長在溫暖的陽光下。媽媽笑瞇瞇地說：“沒有陽光和水，種子就發不了芽！”

接下來，我每天都仔細觀察，給它澆水，幫種子松土。每天放學回家，就到陽臺去看看，是不是長出了新芽，我每天都在期望中度過，盼望它快快發芽。

時間一天天過去了，我突然發現花盆里有兩瓣綠綠的嫩芽鉆出來了，我激動地大叫：“媽媽，快來看，種子發芽了！”媽媽趕忙走過來說：“太好了，兒子，你真棒，種子終于發芽了！真是功夫不負有心人啊！”綠綠的嫩芽在微風中竊竊私語，在陽光的沐浴下茁壯成長。

我也要像小苗一樣茁壯成長，將來為祖國建設增磚添瓦。

種子的生長過程的小學生作文 第十一篇

于萬千世界之中，我是渺小的一粒種子，卻向往著璀璨星河，渴望著肆意生長。

——題記

隨著一聲轟鳴，我睜開眼睛，四周是無邊無際的黑暗。我是一粒本應在花園里的種子，卻不想被主人遺忘，獨自流浪到這里。

冬天剛剛過去，氣溫回暖，一陣雷響起，不久便會有一場大雨。地底的空氣很干燥，水分稀少，行人、石子更是把我壓在下面，讓我幾度認為自己已經一命嗚呼了。大雨即將到來——這無疑是個好消息，我渾身上下熱血沸騰，激動不已。

“轟隆隆——“又是一陣轟鳴，緊接著，豆大的雨點從天空中傾瀉而下，一滴又一滴雨水透過縫隙滲進土壤。我挺了挺身子，張開嘴巴，竭力吸取這些甘甜的乳汁，身邊的其他幾粒種子也都在爭先恐后地搶食雨露。

“嘩啦啦——”雨下得越來越大，滲入土壤的雨水越來越多。原本正狼吞虎咽的我，突然感到一陣陣壓迫感——水分的急速增加使我喘不過氣來，仿佛再過一秒死神就會奪走我的生命。不行，我一定要到上面去!我下定決心，拼了命地伸展自己的身體，想去觸碰地面。這時，一粒在我下面的種子喊道:“兄弟，放棄吧，別做無謂的犧牲!”一粒年歲較大的種子也勸我：“孩子，回來吧，再這樣下去，你會無法呼吸的!”真的要放棄嗎?可我不是一直憧憬外面的世界嗎?

我不再理會他們。瘦小的身軀在黑暗的水流中摸索，順著泥土間的縫隙向上延伸。越接近地面，我感受到的壓力就越大。勢不可擋的雨勢和猛烈的風讓我感到窒息。為了不讓自己的努力付之東流，我費了好大的勁兒，終于擠出一點小芽兒。雨還在下，雨水不停地打在我的臉上，我感到無比的痛快，即使搖搖擺擺，卻依舊堅持著。

終于，雨停了，我立住了身形，雨中的不斷掙扎使我又長高了。我開始打量起這個世界：新生出的嫩葉，新開出的花朵，剛破土的春筍，一切都充滿了勃勃生機。這場大雨似乎是一個契機，一個讓萬物蛻變的契機。

經歷過這場大雨，我的心靈得到了磨煉，也讓我明白，沒有風暴的海洋是池塘，不經驚濤駭浪，又怎能欣賞暴風雨后溫柔的漣漪。在成長之路上，我一心向陽，從未停止生長。

種子的生長過程的小學生作文 第十二篇

夢，是美妙的幻想。想，是對未來的憧憬。夢想，是美妙的憧憬，是對未來的期盼。

我的夢想是長大以后，成為一名為我國法律做貢獻的律師。

這個夢想的由來還得從我小時候的一件事說起，因為這件事，媽媽在我心中種下了法律的種子。

那是一個下著暴雨的夜晚。在媽媽接我放學的路上，發生了一起千鈞一發的車禍一輛大卡車好似失去控制的西班牙公牛向馬路橫沖直撞，而我和媽媽，也在這卡車狂野的行進路線上。也許雨水加夜晚的朦朧，讓司機有些看不清楚，但幸運的是這卡車并未造成什么傷害，只是和我們有驚無險地擦肩而過，但媽媽擋在了我的前面，身上濺滿了雨水，將朦朧的雨水和卡車擦過帶來的風浪與我隔開。

xxx媽媽，你沒事吧？xxx我心疼的問候道。媽媽搖了搖頭，用柔和的語氣對我說：xxx沒事，但你要牢記愛和體諒是一種法律。xxx媽媽讓我時時刻刻謹記這句話。我懵懂的問道：xxx什么是法律？xxx

當時的我對現在的我來說很笨拙，但卻十分好問。xxx法律啊，法律就是一個所有人都要遵守的規定，也就是一種責任，愛和體諒也是責任，它是人與人之中善良和友誼的見證者。xxx媽媽意味深長地說。我點點頭。但當時的我還是不太明白。

我現在12歲了，漸漸明白了這些不是理確是道德標準的原則。因此，我認為一名優秀的律師是嫁接人與人之間信任和友誼的美好橋梁的工程師，就像銀河中嫁接牛郎織女橋的喜鵲……

擁有夢想的人是幸福的，它猶如翅膀，載著我們在人生的天空中自由飛翔；它猶如指南針，在人生路上指引我們前進的方向；它猶如一個綠芽，在我們的心土中，滋生發芽，開花結果。

種子的生長過程的小學生作文 第十三篇

科學作業：觀察種子發芽

三６班牛馨悅

第一天：我把選好的花生種子種在玻璃杯里，在玻璃杯里放好濕的紙巾，讓種子有足夠的濕度，然后把玻璃杯放在陽臺上，保持一定的溫度。

第二天：我早上起來就去看種子，結果發現，種子一點變化也沒有，還是老樣子我有點懷疑我選的種子了。

第三天：我今天有了驚奇的發現，我的花生種子居然長芽了，從花生上面尖尖的部位鉆出小小的白色的芽兒。我很興奮。

第四天：我看到芽兒又長長了，沒想到一天功夫就長得這么快，我還看到花生原來的皮裂開了，有些褶皺。

第五天：芽兒越長越長了，都鉆進了紙里面。再仔細看，在白色的芽兒上面有長出來許多的小小的細細的像毛毛一樣的東西，哦，原來這是種子的根。在種子的上面有拱出來一個綠色的小包。

第六天：我又有了驚喜的發現，花生分成了兩半，外面紅色的皮已經被撐破了，從中間長出綠色的葉子了。根的須也越來越長，越來越密。

第七天：花生種子已經完全分成了兩半，而且綠綠的。葉子有了向上長得欲望，已經探出頭來了。

第八天：這顆花生種子完全的長出葉子了并且伸出了玻璃杯，我數了數一共有八片葉子呢。小苗長得多旺。

種子的生長過程的小學生作文 第十四篇

“好了，同學們，今天我們要觀察種子，大家要靜悄悄地，以免不能進行下一個環節，大聲告訴我，好不好。”只見何老師一只手張喇叭形成，貼在耳朵上，等待著大家的回答，大家齊聲喊道“好！好！好！”大家又激動，又興奮。

我想，以前也觀察過種子，今天，會不會也像以前一樣，那還有什么意思呢？想著想著，漸漸的我的眉頭有點皺了，斜著眼睛，看了看，老師手中的實驗品，有點疑惑了，我恍然大悟，哦！我大叫一聲，原來不是跟以前一樣的呀！

開始第一個環節，剝開種子的皮，我看了看杯中的種子，然后迅速拿起一顆，大膽的剝開皮，我先用指甲捏住花生種的尖尖的那一端，然后輕輕的搓，最后再往下撕，可就在最后的關頭，“咔嚓”一聲花生種壞了，氣死我了，因為有了一次教訓，所以第二顆我小心翼翼的操作著，唯恐剝壞一顆，可是，一顆，兩顆，三顆，啊！我看了看壞種子，還剩最后一顆了，我心想，這一次一定要成功啊！終于種子剝完了。可惜我雖然沒有成功，但是不會灰心，會繼續努力。

下面，我們進行第二個環節，把種子完好無損地扳成兩半，我小心的操作著，我迫不及待的，先把指甲塞進縫里，再向相反的方向扳，不知不覺中，就開了，可是一不小心，手一滑“吧咖”一聲，涼半花生種，一半大一半小。ohno，不my嘎特，一聲又一聲傷心的聲音，從我的嘴里傳了出來。

最后，我發現種子里面是白色的，我發現有些種子泡的太久，里面都發芽了呢，我發現花生種的形狀像石頭米，我發現花生的味道散發出陣陣的清香，我還發現花生殼的形狀像泥土，像小小的葫蘆。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，一堂有趣的科學課，就這樣結束了呀！

種子的生長過程的小學生作文 第十五篇

成長的過程作文（一）成長的的歲月就如四季的春天，什么都在萌發。快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡??只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。成長中的快樂，成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。成長的過程中會有很多的故事，高興或者悲傷憤怒抑或傷感。成長的歲月無謂長或者短，只是看你有沒有在對的時間里成長。成長的過程作文（二）在成長的歷程中，每個人都不可能一帆風順，都會有很多挫折與坎坷。在成長的漫長歲月里，有晴天也有雨天，有順境也有逆境，在我們遭受挫折與坎坷的時候，所需要的正是鼓勵。鼓勵給人的力量是巨大的，是永久的，是不可磨滅的，如果在一個人遭受巨大的挫折時，將要放棄生命時，你送給他（她）一句鼓勵的話，你就可挽救一個人的生命。在成長中，我曾親身體驗過一句鼓勵的話的巨大力量。那是在我的前一段日子里，我因在初中的學習生活中，成績不理想，原本小學成績優異的我，現在，在學校中已算不上什么好學生了，而想過輕生，母親知道后，給了我一句鼓勵，說：“這沒有什么，初中你也一定會學好，這才是開始。”雖然這句話異常平淡，但它使我那當時沖動的表現，頓時消除了一半。這足以見鼓勵的力量，鼓勵在成長中是不可缺少的。成長——它是步入人生最美麗的時節，咀嚼人生內涵，品味人生的時候，懂得人生艱難的時代，所以在成長中，更需要鼓勵。鼓勵的力量是偉大的，它能使我們從坎坷中站起來，使我們在挫折中戰勝挫折。在困難中戰勝困難，在成長這個時期中，

讓鼓勵陪伴我們走完這個美好而又是堅難的時期吧！成長的過程作文（三）一陣清風交織著花兒的芳香飄進了窗，吹起了《華湖新童謠》中那充滿純真的頁面。再清的河水因為沒有魚兒，而不再充滿生機；再好的孩子因為沒有童謠，童年就少了一抹色彩。童謠是那么童真美好，它浸透著對少年兒童的健康和快樂，是一束絢麗的思想火花，是一座豐富的知識寶庫，是一面催人上進的風帆！祖國媽媽的童謠—激昂熱烈，激起了我們對祖國的熱愛；大自然的童謠—清新而充滿了懸念，讓我們對這個世界充滿了幻想；成長的童謠—像一首歌，陽光而燦爛??我的視線不知什么時候轉到了玻璃櫥窗前，那里擺著一個精美的相框，里面夾著我從小到大一張張珍貴的照片，一個個腳印，從我第一次啼哭到那每一次微笑、每一次學步、每一次摔跤??這些點點滴滴告訴了我，我在成長！一篇篇如詩如畫的童謠好像把我的成長之鐘“叭叭”地轉回了從前。（）小時候，我最最渴望的就是長大，因為長大可以做自己想做的事情。聽說堅強的孩子就長大了，這下可把我高興壞了，可是卻一直沒有做到，摔跤了、布娃娃丟了??那亮晶晶的淚花總是不聽話地滾了下來。可直到上小學二年級的一個周末，媽媽帶我到樓下散步，我蹦蹦跳跳地歡叫著，可就在這一剎那，我好像被什么東西絆了一下，摔了個“四腳朝天”！疼得刺骨，這時，我只感到眼眶一陣熱乎乎的，淚水的“堤壩”即將被“沖垮”！但我在心里只有一個信念：“忍住”。我強忍劇痛，使出了吃奶的勁用力地忍著不哭出聲，心里默默地想著“我要長大??”不知不覺，眼淚終于止住了！看著媽媽驚喜的目光，我一個勁兒地歡呼“我長大了！”接著直奔家里，沖向鏡子一看“呀，還是一張娃娃臉！”媽媽一邊哈哈大笑一邊對我說；“你已在成長的道路上跨出了一步，慢慢地，你會發現你在成長！”我聽了，頓時

破涕為笑，高興得一蹦三尺高。

當我從母體脫落的瞬間便孕育著另外一個新的生命體

那是生命的延續，希望的萌芽

我期待植入生命土地的那一刻

但那一刻并沒有預期到來

因為我的不起眼

在一個明媚的午后

我被主人遺棄在路邊

行人踐踏著我

驕陽烘烤著我

風雨促殘摧殘著我

這才驚覺

原來千里馬有時遇不上伯樂也只能認命

這個世界很多事情只有一次機會，錯過了就永遠失去

我的青春已不在

我的活力已全失

我害怕我的生命還未開始就結束

可是，我真的不能就此認命！

不知是否是老天的作弄

還是幸運女神的降臨

我擁有了再生的機會

一位小男孩將我撿起

培育在花盆

悉心地將我呵護

于是我忘了一路來的艱辛

我曾經的卑微

或許這又是命吧

老天給了我再生的機會

卻也給了我一副丑陋的面容

小男孩厭倦了我

將我遺棄在了路邊

一如那個明媚的午后

我只能再一次面對清醒的現實

又像以前一樣

以最卑微的方式存活

但是我說過我不認命！

風吹雨打都挨過了

時間也從身邊流失了不少

今日的我已是一棵佇立于天地的參天大樹

忽然出現一張熟悉的面孔

原來是當年給予了我一次生命又將我遺棄的小男孩

他感嘆：

好一棵偉岸的樹，我欣賞它的毅力，我學習的榜樣

我笑了，我肯定了當初的選擇

生活因苦難才變得多姿多彩

只有經歷地獄般的磨煉

才能煉出創造奇跡的雙手

我很驕傲

因為我從為忘記過自己曾經是那么卑微的一顆種子

我沒有忘記我也曾有過驕傲

當現實殘酷來襲時

我并沒有放棄

不是我沒想過放棄

只是我不想就這么死去

我不認命！

現在的我已是一棵大樹

可以保護自己

養活自己

為他人灑下綠蔭了

也許我應該感謝

感謝曾經的荊棘

是它們讓我學會了不能靠天也不能靠地

要靠自己不認命

種子的生長過程的小學生作文 第十六篇

種子的成長

大家都會好奇，一粒小小的種是如何長成龐然大物的大樹呢？

春雨沙沙沙，土層下沉睡的種子感應到春雨的呼喚，你看！它偷偷地鉆出來了，那兩片幼嫩的芽慢慢地打開了，它在舔著青甜的春雨。它在春雨的澆灌下葉子越長越多，越長越茂密，越長越綠。

炎熱的夏日曝曬它，但它仍然頂著酷熱在生長生長。若再下一場小雨它就更樂了，因為它又有滋潤它的養份。

秋風蕭瑟，它是穿著一件綠衣裳，一陣秋風竟然幫它換了一件黃衣裳。金黃金黃的葉子飄落下來，給那小徑鋪了一層金裝，在陽光的照射下閃閃發光。

寒風呼嘯，雪花繽紛，它又換了一件皎白的衣裳，它就如天使般的純潔，它在風雪中舞蹈，它在風雪中成長。

一粒小小的種子就是這樣經歷無數個春、夏、秋、東茁壯成長成一棵龐然大物的大樹，它經歷無數次狂風暴雨的洗禮，最終磨練出風雨無阻的精神。

【每天一笑】

女：我１７歲離家出走，是你在我身邊。我無依無靠的時候，是你在我身邊。現在我失戀了，還是你在我身邊。我現在發現……

男：這是要對我表白的節奏嗎？！

女：我現在發現……你ＴＭ是不是掃把星啊！

【每日寫作指導：暢想型作文要怎么寫】

種子的生長過程的小學生作文 第十七篇

“唉！”一位男孩子拿著畫筆，一臉愁眉苦臉的樣子，坐在門前。“為什么？”他小聲卻又憤怒地發泄道，“明明我那么努力，那么喜愛畫畫，可依舊不行。”幾滴淚珠滾了下來，此時，他的心已經跌到了谷底。

原來，他在一年前就開始學習畫畫，可無論多刻苦，多努力，都依然畫不好，比他晚來半年的學弟們都已超越了他，他絕望極了。他拖起沉重的腳，一步步慢悠悠地走回了家。經過一個小巷口時，一道強光出現，他本能地閉上了眼睛，過了一會，他慢慢地睜開緊閉的雙眼，他發現了一個頭大身小、擁有透明的三角翅膀的精靈。

“你為什么這么悲傷？”“因為我明明一心一意地投入了進去，可依然畫不出美麗的畫。”小男孩說著，悲傷地流下了淚水。其中也帶著一種不服氣。

“努力去做自己該做的吧，不要放棄，也不要太過于期待結果和回報，做了就不要后悔，因為不做會更后悔。”說完，又一陣強光，精靈飛走了，只留下男孩在那思考。

第二天，男孩拿出比平時數倍的努力，畫完一張，給老師修改，再畫一張，自己再完善，耳邊經常回響著精靈說的話。

在一次又一次的修改、精益求精中，終于有一天，他雙手捧起了自己的畫作，他難以置信，這竟是他所畫，這幅畫被老師掛到了作品墻上，畫中所描述的正是一個男孩聚精會神地聽著一個精靈說著話……

下課，男孩走出了門，大聲喊道：“小精靈，不，精靈老師！謝謝您！”精靈出現了：“不用謝我，這只不過是你堅持自己的信念得來的。”男孩再一次流淚，不過這一次是因為高興和感激。

人生從來沒有真正的絕境，無論遭受多少艱辛，無論經歷多少苦難，只要心中還懷著一顆信念的種子，那么總有一天，就能走出困境，讓生命重新開花結果。

種子的生長過程的小學生作文 第十八篇

在4月30日那天，我種下了一顆神奇的種子，它蘊含著巨大的生命力，使得它能從土地里鉆出來，發芽，生長！

我是在當天下午種下的豆子。種的有黑豆還有黃豆，同樣是豆子，我為什么要種兩種呢？因為我想看看黑豆苗和黃豆苗有什么區別。我帶上小鏟子、花盆、種子、水，來到樓下，我拿起小鏟子“咔嚓咔嚓”挖了好多土，然后往花盆里放了五分之三的土，接著拿出小豆子分散著按進松軟的土里，再撒上一層薄薄的土，就大工告成了。這時候用小噴壺均勻地灑上水，看著水慢慢滲透下去，我已經想象出豆芽在溫室中抬頭高歌的模樣了。小豆子，你快點長大吧！

小豆芽沒有一絲動靜，第三天我又去看它，可它還是紋絲不動，像睡著了似的。我不禁暗想：“這小豆芽也太懶了吧！別的同學的芽都長出來了，我的怎么還沒有一點動靜，真是急死人啊！”

第四天，有一顆小豆芽終于冒出來一點點，真的好可愛呀！嫩綠的小苗苗，彎著腰，鵝綠的芽滿滿的生機。雖然它只有一厘米多點，但是我已經覺得它很了不起了。

星期五（第五天），又有三顆陸續長出來了，周圍也有土隆起一些來，我高興極了！真是令人歡喜，我用一根手指輕輕地摸著小芽芽，有種光滑的觸感，根莖上邊有點小絨毛，但葉子是光滑的，因為種下小豆子的時候我沒有做區分標記，所以不知道長出來的是黑豆苗還是黃豆苗，我以后做事可一定要細心。

后來幾天，沒有豆芽長出來，我有些傷心和小失落，但還是給小豆子加油吧！希望你們快快長出來，期待與你們見面！

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