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寫給喜歡的人作文三年級(jí)(精選17篇)
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第一篇
我喜歡的人是誰?她就是我善良的媽媽。
媽媽36歲，身材中等，穿著一件暗黃色的衣服，一雙大眼睛，媽媽可喜歡看電視劇了。每天早上媽媽都馬上起來，為我做可口的`早餐，有時(shí)我做錯(cuò)了事，媽媽也不打罵我，總是告訴我怎樣做才是對(duì)的。一個(gè)寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛的早晨媽媽看了看窗外的天氣，立刻走到衣柜前，打開了衣柜，手中多了一件衣服“來，試試。”媽媽微笑著對(duì)我說。我看了看說：“太難看了。”便走出了家。可到了學(xué)校我又后悔了，今天真的好冷啊!
突然，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影是媽媽!“媽媽!”我欣喜地叫著，飛快地奔向門口朝她的懷里撲去。我抬起頭，看見媽媽凍得發(fā)紅又帶著微笑的臉。淚水頓時(shí)濕潤(rùn)了我的眼睛。媽媽輕輕地?fù)崦业哪槪f上一件淡藍(lán)色的棉襖說：“快穿上，別凍著了!”這時(shí)淚水已順著我的臉頰流下來，我轉(zhuǎn)過身悄悄地把眼淚擦去后輕輕地說：“媽媽，謝謝您!”
我認(rèn)為：世界上最寬闊的的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是無微不至的母愛!
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第二篇
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡艷麗的玫瑰花，更有人喜歡芳香的丁香花，但我卻喜歡平凡無奇的仙人掌。
仙人掌長(zhǎng)有塊狀莖，全身是墨綠色的.。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像人的手掌，所以得名——仙人掌。在它餓塊狀莖里有像“果凍”似的果肉，雖然這個(gè)“果凍”不能吃，但去可以治病。比如：腮腺炎，而且他還有消炎去火的作用。
別人認(rèn)為仙人掌沒有葉子，其實(shí)仙人掌是有葉子的，那就是它的“針”。你可千萬別小看了它的“針”，那可是他的防身武器啊。如果你一不小心碰到了它，它就會(huì)毫不留情地扎破你手指，讓你鮮血直流。仙人掌原本生活在沙漠里，那里氣候干燥，非常炎熱，因?yàn)榕伦约旱乃至魇В韵扇苏频娜~子慢慢地蛻化成了“針”。這樣仙人掌才能生活在沙漠里。
別看仙人掌貌不驚人，卻又頑強(qiáng)的生命力。只要你把仙人掌的一塊莖插到土中，它就會(huì)吸收埋在土里的營(yíng)養(yǎng)，好好地活下去。即使你一個(gè)星期不澆水它也會(huì)生活的很好。你看它的生命力多么頑強(qiáng)啊！
這就是我喜歡的仙人掌，它不但能治病，還有頑強(qiáng)的生命力。聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了仙人掌了呢？
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第三篇
我最喜歡的人是我的老師，因?yàn)樗焯斓慕涛覀冎R(shí)，關(guān)心著我們，當(dāng)我們又不會(huì)做的題的時(shí)候，老師都會(huì)叫我們?cè)趺醋觯趯W(xué)校遇到傷害的時(shí)候，都是老師第一個(gè)關(guān)心我們，就像我們的媽媽。
我們的語文老師非常的辛苦，天天的教我們做題，天天為我們批作業(yè)，現(xiàn)在為我們講課，嗓子都啞了，我知道老師都是為我們著想，才病壞身子的。老師為我們批作業(yè)，每天晚上的時(shí)候都在為我們批作業(yè)，都是為了我們有一個(gè)好的未來，長(zhǎng)大是一個(gè)有出息的人。
每當(dāng)我們受傷時(shí)，或是生病時(shí)，老師都是非常的關(guān)心我們，又一次，我一直的吐，一吃東西就吐，后來老上讓我去喝湯，后來一喝湯，還是吐了。老師就馬上讓一個(gè)人帶我去義務(wù)室，后來我買了藥，老師就開上讓我吃藥，后來我吃了藥后，看我還是吐出來了。就把我的家長(zhǎng)叫了過來，讓媽媽帶我去醫(yī)院。
我真喜歡我的老師。
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第四篇
我喜歡的人不是在現(xiàn)實(shí)生活中，而在青銅葵花這本書中，他的名字叫青銅。
這本書講的青銅葵花是一對(duì)兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
我最喜歡青銅，因?yàn)榍嚆~和別人聊葵花從未覺得生疏或?qū)擂危爮恼疹櫩ǎ裼H妹妹一樣關(guān)心，說明青銅關(guān)心他人他人。
家里沒有太多錢，青銅還支持讓葵花先上去，他舍己為人，他害怕葵花在學(xué)校里受欺負(fù)，就覺得不管狂風(fēng)驟雨，每天騎牛接送葵花，看到家人這樣，葵花也不顧放他們的心血，每天好好學(xué)習(xí)，天天向上。
為了幫奶奶治病，青銅就每天累死累活的干活，采蘆花，蘆花越來越多，這不就體現(xiàn)出了青銅關(guān)愛老人的品質(zhì)嗎?有一次下大雪，去家人勸慶東別賣了，可堅(jiān)強(qiáng)的青銅堅(jiān)決要去說，今天天冷一定有人買，在冰天雪地里待賣了一天，還把自己穿的鞋也賣了，這說明青銅不怕困難，還有堅(jiān)強(qiáng)。
我十分喜歡青銅，他常常會(huì)為了犧牲一切來保護(hù)葵花，自從葵花被收養(yǎng)之后，它是個(gè)聰明的啞巴，想法讓妹妹上學(xué)，不讓葵花受到傷害，在葵花迫切需要幫助時(shí)，青銅總會(huì)伸出援助之手來幫助葵花，大風(fēng)大浪也要一起去闖蕩，青銅給了葵花太多的愛，就是有了這種愛才讓葵花回來了他思念5年的土地。
青銅身上有很多好品質(zhì)，我們一定要向他學(xué)習(xí)。
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第五篇
我喜歡的人的名字叫劉子通，他是我的同桌。我和他再一起當(dāng)了三大周的同桌了，我和他非常友好，我有不會(huì)的難題，他就叫我做這道難題。我和他最開心的是說話，有的時(shí)候說到有趣的地方的時(shí)候都會(huì)哈哈大笑。
外貌，他長(zhǎng)的很順眼，眉毛和我的眉毛一樣，都非常稀少。眼眉短短的。頭發(fā)的前面挺長(zhǎng)，后面有一些短。眼睛大大的。鼻子小小的。閉上嘴巴的時(shí)候嘴巴是小的，張開嘴巴的時(shí)候嘴巴是大的。耳朵大大的。
又一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候老師讓改報(bào)紙，我的最后一道難題闖關(guān)不會(huì)做，想了半天都沒想出來。后來劉子通看到我在發(fā)愁，他一看就知道我有一道提不會(huì)做，他還沒等我向他他出求救信號(hào)的時(shí)候，他就主動(dòng)過來叫我這到題，他教我地時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他就我題的時(shí)候非常有耐心，他教完我后，我把報(bào)紙交了，這個(gè)個(gè)時(shí)候我在想如果他沒有教我著到題的話我什么時(shí)候合一做完著長(zhǎng)報(bào)紙。
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第六篇
臉上一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，還有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，她還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和一頭細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，身材高挑，是位漂亮的媽媽，沒錯(cuò)，這人就是我的媽媽。
有一次，我生病了，媽媽嚇得驚慌失措，于是，她放下所有工作，匆忙把我背到醫(yī)院，醫(yī)生說要打針。在打針過程中，我渴了，媽媽就給我水喝，餓了，就給我喂飯，困了，就幫我蓋還被子。她就這樣一直陪著我，直到我病好。
媽媽不僅對(duì)我好，她還非常勤勞，家里所有的活都是她干的——掃地、拖地、做飯、洗衣服等等。每次看到她干活的時(shí)候，我都會(huì)擔(dān)心她忙不過來，所以我也會(huì)幫忙干一些活，幫她分擔(dān)一些家務(wù)。
媽媽還非常好學(xué)。看到我熟練地騎自行車，媽媽也想學(xué)。于是，我就決定教她學(xué)騎自行車。聰明如她，只花了半小時(shí)就學(xué)會(huì)。學(xué)會(huì)了自行車的媽媽合不攏嘴，我也特別替她高興。
媽媽是如此善良，如此勤勞，如此愛我，我現(xiàn)在只想對(duì)媽媽說：“媽媽，是您給了我生命，給了我愛，目前的我只能用好成績(jī)來回報(bào)您，現(xiàn)在我是班上的學(xué)霸，以后我一定還會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后報(bào)答您。媽媽！我愛您！”
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第七篇
我喜歡看書，我喜歡畫畫，我還喜歡聽歌，生活像一個(gè)七彩盒子，裝滿了太多的我喜歡……
我喜歡看書，我最喜歡的書是《三國演義》，書中我最喜歡的人物就是劉備，因?yàn)樗厍橹亓x，不會(huì)拋棄兄弟，其次就是諸葛亮，他機(jī)智聰明，英勇善戰(zhàn)，如果劉備沒了它，恐怕早早就要被曹操打敗了。除了歷史書外，我還喜歡看楊鵬的科幻小說，比如說《裝在口袋里的爸爸》、《校園三劍客》、《外星手機(jī)入侵》等。
我喜歡畫畫，記得那次上語文課太無聊，我撕了一張紙畫起畫來。由于我畫的太認(rèn)真了，被老師提問都沒聽見，可是，我因禍得福，這幅畫居然得獎(jiǎng)了，還是全學(xué)校一等獎(jiǎng)，因此我被同學(xué)們視為神一般的存在，我擅長(zhǎng)畫的是軍火畫，我得獎(jiǎng)的那幅畫，畫的就是航母。
我喜歡聽歌，對(duì)于我來說聽歌是一種消遣，心情不好，我會(huì)聽歌，心情很好，我也會(huì)聽歌，我最喜歡的歌手是周杰倫，我最喜歡聽的歌是《牛仔很忙》。
我喜歡看書，畫畫，聽歌，我喜歡這個(gè)美好的世界。
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第八篇
走進(jìn)那清新的校園，感受著那淡若縷絲的桂花香。哦，原來那是我的校園——北雅中學(xué)。
走進(jìn)校園，便能感受到濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。校門口佇立那塊樸實(shí)卻又顯得不平凡的石碑——“十年樹木，百年樹人”。這就能體現(xiàn)我們北雅濃厚的教學(xué)氣氛。再往校園里走，便是那偌大的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谀抢飺]灑自己的汗水，盡力放飛自己的青春，這就是我們的北雅學(xué)子！
繼續(xù)往前走，右邊有這林立的教學(xué)樓，它們雖然不豪華，可是它們?cè)杏吮毖胚@三千學(xué)子；它們雖然很樸素，可是這里也是知識(shí)盡情飛揚(yáng)的天空。
有時(shí)候自己偶爾也會(huì)犯嘀咕，抱怨學(xué)校的考試，嫌棄學(xué)校的飯菜，更是厭惡學(xué)校的'環(huán)境。總會(huì)埋怨學(xué)校的種種不是，可是，我絕對(duì)不能容忍的是別的人侮辱我的學(xué)校。自己可以虐她千百遍，可以不允許別人說一個(gè)“不”字。即使自己心里有一百個(gè)不滿意，可是在他人面前，也會(huì)為自己是一個(gè)北雅人而感到驕傲。
我慶幸，我是一個(gè)北雅人；我驕傲，我是一個(gè)北雅人；我自豪，我是一個(gè)北雅人。北雅，我愛你！
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第九篇
張智博
我喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里，我總是會(huì)看到自己在一間書店里找到了守護(hù)者，然后我能進(jìn)入書里，和我的兩個(gè)朋友，一起和書魔斗爭(zhēng)。
我喜歡在霧蒙蒙的早晨，在“小楊生煎”里吃著熱氣騰騰的，日思夜想的生煎包。
我喜歡在靜悄悄的夜晚，坐在客廳里，捧起我最喜歡的書，細(xì)細(xì)地品讀。
我喜歡在仲夏夜，吃酸甜可口的桃子，吃美味多汁的大西瓜，和朋友們聊天、捉迷藏。
我喜歡拿起精美的口風(fēng)琴，想象著自己站在大草原上，吹著優(yōu)美的樂曲，風(fēng)會(huì)把我的琴聲帶給你，帶給他。
我喜歡站在桃樹下，觀賞著美麗的粉中透白的桃花。
我喜歡躺在舒服的小床上，看著美麗的月亮和閃爍的星星。
我喜歡在黃昏時(shí)坐在椅子上，看著天邊落下的晚霞。
我喜歡在午后的陽臺(tái)上畫畫兒，讓我的心和畫中的小鳥一起在藍(lán)天上飛翔。
我喜歡在深秋的夜晚，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的河邊與爸爸一起追逐賽跑。
我喜歡心里充滿著許多這樣的喜歡。
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第十篇
我喜歡的人有很多，但我最喜歡我的弟弟。他圓圓的腦袋——虎頭虎腦，粉嘟嘟的小臉蛋兒——又白又胖，身上的皮膚就像柔軟的絲綢一樣又細(xì)又滑，一雙大大的眼睛炯炯有神，好像會(huì)說話一樣，真是惹人愛。
他雖然只有8個(gè)多月，但是他懂得的事情可真不少。最有意思的是他一看到我們吃飯，就急的“啊啊”直叫，如果不給他一點(diǎn)吃，他就會(huì)“哇哇”大叫發(fā)脾氣，當(dāng)我把吃的給他放到嘴里的時(shí)候，他就高興得直拍手，有趣極了。有一次他把我的記事本給撕壞了，還笑個(gè)不停，真是個(gè)小淘氣。
每到洗澡的.時(shí)候，他一看到盆里的水，身子就急不可待的直往下探，好像在說：“玩水嘍，玩水嘍。”一坐進(jìn)洗澡盆里，他的小手就不停地拍打水，弄得別人滿身都是。洗完澡媽媽把他抱出來遞給我的時(shí)候，他的兩只小腳丫不停地蹬呀蹬，好像在說：“快放我下來，我還沒玩夠呢!”
這就是我最喜歡的弟弟——?jiǎng)P凱。他還有許多有趣的故事呢，相信你見到他也一定會(huì)喜歡的。
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第十一篇
我喜歡的人有很多，比如爸爸、媽媽、姐姐……但是我最喜歡的一個(gè)人是我的同學(xué)：劉輝。
劉輝長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，還有一對(duì)機(jī)靈的耳朵呢！他身高一米三五左右，很喜歡助人為樂。
記得有一次，我和劉輝早早地起了床，拿著跳繩就出去玩了。我們來到小廣場(chǎng)，開始練習(xí)了。我們先比了一場(chǎng)賽，三局兩勝。第一局劉輝跳了九十多下，我跳了八十九下。第二局劉輝跳了一百下，我也跳了一百下。第三局劉輝跳了一百二十下，我又跳了一百下。比賽結(jié)束了，劉輝贏了。我垂頭喪氣的坐在樹下一點(diǎn)都不開心。這時(shí)，劉輝來到我身邊，說：“只有好好努力，才能有一個(gè)很好的結(jié)果。”這時(shí)我恍然大悟，又重新拾起了自信心，回家繼續(xù)練習(xí)。
這就是我最喜歡的人了，我有一個(gè)這樣的朋友，讓我感到很自豪！
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第十二篇
我喜歡的人是同學(xué)李昊辰。他眼睛很大，很有神。個(gè)頭很高，長(zhǎng)得胖胖的，顯得特別結(jié)實(shí)。他平時(shí)能保護(hù)同學(xué)，所以我喜歡他。
在英語課上，我們有得一拼。每堂英語課，我們倆都爭(zhēng)先恐后地?fù)屜劝l(fā)言，是個(gè)“死對(duì)頭”。別看他長(zhǎng)的胖，可他的英語成績(jī)比我好。優(yōu)其是背單詞更比我好。在數(shù)學(xué)和語文課上，我們也經(jīng)常相互搶先發(fā)言。我們還常常比誰的成績(jī)高一些。不僅如此，我和李昊辰在所有的課目上，都要“爭(zhēng)個(gè)高低”，從一年級(jí)一直爭(zhēng)到現(xiàn)在。他是我們班的體委，在體育課上，他管得非常嚴(yán)，平時(shí)同學(xué)們也都很聽他的話。
我喜歡李昊辰同學(xué)平時(shí)有保護(hù)同學(xué)的能力，在學(xué)習(xí)上有爭(zhēng)先向上的精神。
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寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第十三篇
我喜歡吃水果，稱得上是一名響當(dāng)當(dāng)?shù)某运按笸酢绷耍呛恰Ｋ贩N繁多，如：瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等……但我最喜歡的是山東盛產(chǎn)的蘋果，因?yàn)樗o我留下了深刻的印象。
記得小時(shí)候，有一次，媽媽買了五六個(gè)紅彤彤的大蘋果。我拿了一個(gè)紅蘋果洗后，摸摸它那光滑的“紅衣裳”，又聞聞它，一股清香撲鼻而來，我恨不得狠狠地咬它一口。
蘋果圓圓的，和柑桔一樣大小，遍身滑溜溜的。沒有熟透了的蘋果，綠綠的，慢慢地由紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”。最后蘋果熟透了，變得紅黃相間。沒熟透的蘋果，咬上一口，又酸又澀，難吃極了。熟透了，就甜絲絲的，叫人越吃越愛吃。
聽說，蘋果有許多種吃法。可以加工成蘋果干、蘋果汁、蘋果沙拉等……蘋果含有許多維生素，多吃有好處，沒壞處喔！
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第十四篇
每個(gè)人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問我誰是我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫地說：“是老師。”
趙老師平時(shí)說話很和氣，每當(dāng)上課時(shí)，我們所有人都會(huì)說：“老師好！”之后，老師會(huì)說：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”說著便對(duì)我們鞠一個(gè)躬。開始講課啦，我們大聲朗讀了課文以后，老師說：“大家誰知道文章一些詞語的意思，和大家一下吧！他那和藹的語氣使我們的小手都舉了起來……
趙老師的時(shí)間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。
老師把大部分時(shí)間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒有余下的時(shí)間。在學(xué)校里，二課后，同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍打鬧，老師卻去開會(huì)，連休息的時(shí)間都沒有。
老師每天晚上，或下課的時(shí)間，都用在給我們備課，或?qū)懡贪浮Ｔ僭谏险n時(shí)把知識(shí)傳授給我們，我們?cè)谥饾u聰明，老師卻在漸漸變老。
如果有人問我最敬佩的人是誰，我會(huì)回答道；“是老師。”
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第十五篇
我有一個(gè)我非常好的朋友，這個(gè)人就是我的好哥們，這個(gè)人就是侯燊燚。我和侯燊燚經(jīng)常一起在外面玩耍，他是我最好的朋友。
我很喜歡他，因?yàn)樵谖叶昙?jí)剛來的時(shí)候，侯燊燚就給我說你給我玩嗎，我就說：“好。”后來他就一直跟著我玩，如果有人說我，后來他就給我說話，把那個(gè)人趕走后來在安慰我，他每次就跟著我們玩，后來我跟我們班的人熟悉了以后，我就交了一些好朋友，我們幾個(gè)玩游戲的時(shí)候，我每次都要讓他跟著我們一起玩。后來我們兩個(gè)就成了好兄弟。
我還記得有一次，我惹了高年級(jí)的一個(gè)人，后來他叫了幾個(gè)人來找我，我們一直躲著他們，后來他來了，他告訴我說我們要想辦法打他們，我們踢了他們一腳我們就跑，后來那幾個(gè)高年級(jí)的人不愿意跟我們打了他們就走了。
這真是我的好伙伴。
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第十六篇
你們猜一猜，我喜歡的一個(gè)人是誰？我喜歡的人是我的爸爸。
爸爸是一家的依靠，像大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨。他辛勤工作，撐起我們的家，教育我要成為一個(gè)有用的人。
爸爸一笑起來，眼睛會(huì)瞇成一條線，臉上的肉軟軟的，像米團(tuán)一樣，整個(gè)看起來像一位慈眉善目的彌勒佛。
下雨時(shí)，爸爸要早起送姐姐上學(xué)，送完姐姐回來還要送我。每次放學(xué)時(shí)，我一出了學(xué)校大門，就能看到他。因?yàn)榘职窒矚g穿黑色衣服，身高1米7多，一眼就能看到爸爸了。
平時(shí)爸爸是不會(huì)生氣的，如果我們做錯(cuò)了事，那就要被批評(píng)了。比如從衛(wèi)生間里出來不擦掉鞋上的水、吃飯不能離桌子太近……我們家這樣的小規(guī)定還有很多。
這幾天，爸爸都在為姐姐上學(xué)發(fā)愁，因?yàn)榻憬阕詮纳狭烁吣昙?jí)，分?jǐn)?shù)就一直下滑，媽媽也在發(fā)愁。我也想讓姐姐考上一所好學(xué)校。
這就是我的爸爸，一個(gè)時(shí)刻為我們著想的爸爸。
寫給喜歡的人作文三年級(jí) 第十七篇
如果你問我你喜歡誰，我一定會(huì)毫不猶豫地說：“是我們的語文老師兼班主任：何老師!”
一頭碧波般的卷發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子下，有一張能說會(huì)道的嘴巴，還有那勻稱的身材——這就是我們的老師：何老師。
何老師不僅長(zhǎng)得漂亮，還教學(xué)有方。有一次，何老師講試卷短文，在我們看來不起眼的幾句題目，何老師卻能帶領(lǐng)我們理出個(gè)一二三來;在我們看起來很普通的一篇短文，何老師卻能帶領(lǐng)我們找出些規(guī)律。何老師還在我們記憶最深時(shí)做了短文知識(shí)點(diǎn)和方法的總結(jié)，使我們幾乎每位同學(xué)都學(xué)會(huì)了這種方法。何老師這么“神”，難道不是教學(xué)有方嗎?
何老師不僅教學(xué)有方，還平易近人。有一次，我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食，何老師突然出現(xiàn)了，此時(shí)我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”，吐也沒法吐，吞也吞不下，面對(duì)老師，我不知所措。誰知，何老師笑瞇瞇地說：“嘿，吃什么呢?給我一個(gè)!”笑得我差點(diǎn)將零食噴出來。如果換做別人，只會(huì)說：“誰讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣，她多么和藹可親、平易近人啊!
這就是我喜歡的何老師，一位教學(xué)有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類靈魂工程師!