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寫給喜歡的人作文三年級 第一篇

我喜歡的人是誰?她就是我善良的媽媽。

媽媽36歲，身材中等，穿著一件暗黃色的衣服，一雙大眼睛，媽媽可喜歡看電視劇了。每天早上媽媽都馬上起來，為我做可口的`早餐，有時我做錯了事，媽媽也不打罵我，總是告訴我怎樣做才是對的。一個寒風凜冽，大雪紛飛的早晨媽媽看了看窗外的天氣，立刻走到衣柜前，打開了衣柜，手中多了一件衣服“來，試試。”媽媽微笑著對我說。我看了看說：“太難看了。”便走出了家。可到了學校我又后悔了，今天真的好冷啊!

突然，門口出現了一個熟悉的身影是媽媽!“媽媽!”我欣喜地叫著，飛快地奔向門口朝她的懷里撲去。我抬起頭，看見媽媽凍得發紅又帶著微笑的臉。淚水頓時濕潤了我的眼睛。媽媽輕輕地撫摸著我的臉，遞上一件淡藍色的棉襖說：“快穿上，別凍著了!”這時淚水已順著我的臉頰流下來，我轉過身悄悄地把眼淚擦去后輕輕地說：“媽媽，謝謝您!”

我認為：世界上最寬闊的的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是無微不至的母愛!

寫給喜歡的人作文三年級 第二篇

有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡艷麗的玫瑰花，更有人喜歡芳香的丁香花，但我卻喜歡平凡無奇的仙人掌。

仙人掌長有塊狀莖，全身是墨綠色的.。遠遠望去，就像人的手掌，所以得名——仙人掌。在它餓塊狀莖里有像“果凍”似的果肉，雖然這個“果凍”不能吃，但去可以治病。比如：腮腺炎，而且他還有消炎去火的作用。

別人認為仙人掌沒有葉子，其實仙人掌是有葉子的，那就是它的“針”。你可千萬別小看了它的“針”，那可是他的防身武器啊。如果你一不小心碰到了它，它就會毫不留情地扎破你手指，讓你鮮血直流。仙人掌原本生活在沙漠里，那里氣候干燥，非常炎熱，因為怕自己的水分流失，所以仙人掌的葉子慢慢地蛻化成了“針”。這樣仙人掌才能生活在沙漠里。

別看仙人掌貌不驚人，卻又頑強的生命力。只要你把仙人掌的一塊莖插到土中，它就會吸收埋在土里的營養，好好地活下去。即使你一個星期不澆水它也會生活的很好。你看它的生命力多么頑強啊！

這就是我喜歡的仙人掌，它不但能治病，還有頑強的生命力。聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了仙人掌了呢？

寫給喜歡的人作文三年級 第三篇

我最喜歡的人是我的老師，因為他天天的教我們知識，關心著我們，當我們又不會做的題的時候，老師都會叫我們怎么做，在學校遇到傷害的時候，都是老師第一個關心我們，就像我們的媽媽。

我們的語文老師非常的辛苦，天天的教我們做題，天天為我們批作業，現在為我們講課，嗓子都啞了，我知道老師都是為我們著想，才病壞身子的。老師為我們批作業，每天晚上的時候都在為我們批作業，都是為了我們有一個好的未來，長大是一個有出息的人。

每當我們受傷時，或是生病時，老師都是非常的關心我們，又一次，我一直的吐，一吃東西就吐，后來老上讓我去喝湯，后來一喝湯，還是吐了。老師就馬上讓一個人帶我去義務室，后來我買了藥，老師就開上讓我吃藥，后來我吃了藥后，看我還是吐出來了。就把我的家長叫了過來，讓媽媽帶我去醫院。

我真喜歡我的老師。

寫給喜歡的人作文三年級 第四篇

我喜歡的人不是在現實生活中，而在青銅葵花這本書中，他的名字叫青銅。

這本書講的青銅葵花是一對兄妹，他們一起生活，一起長大。

我最喜歡青銅，因為青銅和別人聊葵花從未覺得生疏或尷尬，聽從照顧葵花，像親妹妹一樣關心，說明青銅關心他人他人。

家里沒有太多錢，青銅還支持讓葵花先上去，他舍己為人，他害怕葵花在學校里受欺負，就覺得不管狂風驟雨，每天騎牛接送葵花，看到家人這樣，葵花也不顧放他們的心血，每天好好學習，天天向上。

為了幫奶奶治病，青銅就每天累死累活的干活，采蘆花，蘆花越來越多，這不就體現出了青銅關愛老人的品質嗎?有一次下大雪，去家人勸慶東別賣了，可堅強的青銅堅決要去說，今天天冷一定有人買，在冰天雪地里待賣了一天，還把自己穿的鞋也賣了，這說明青銅不怕困難，還有堅強。

我十分喜歡青銅，他常常會為了犧牲一切來保護葵花，自從葵花被收養之后，它是個聰明的啞巴，想法讓妹妹上學，不讓葵花受到傷害，在葵花迫切需要幫助時，青銅總會伸出援助之手來幫助葵花，大風大浪也要一起去闖蕩，青銅給了葵花太多的愛，就是有了這種愛才讓葵花回來了他思念5年的土地。

青銅身上有很多好品質，我們一定要向他學習。

寫給喜歡的人作文三年級 第五篇

我喜歡的人的名字叫劉子通，他是我的同桌。我和他再一起當了三大周的同桌了，我和他非常友好，我有不會的難題，他就叫我做這道難題。我和他最開心的是說話，有的時候說到有趣的地方的時候都會哈哈大笑。

外貌，他長的很順眼，眉毛和我的眉毛一樣，都非常稀少。眼眉短短的。頭發的前面挺長，后面有一些短。眼睛大大的。鼻子小小的。閉上嘴巴的時候嘴巴是小的，張開嘴巴的時候嘴巴是大的。耳朵大大的。

又一次，上數學課的時候老師讓改報紙，我的最后一道難題闖關不會做，想了半天都沒想出來。后來劉子通看到我在發愁，他一看就知道我有一道提不會做，他還沒等我向他他出求救信號的時候，他就主動過來叫我這到題，他教我地時候，我發現他就我題的時候非常有耐心，他教完我后，我把報紙交了，這個個時候我在想如果他沒有教我著到題的話我什么時候合一做完著長報紙。

寫給喜歡的人作文三年級 第六篇

臉上一雙水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子，還有一個能說會道的嘴巴，她還有一雙長長的耳朵和一頭細長的頭發，身材高挑，是位漂亮的媽媽，沒錯，這人就是我的媽媽。

有一次，我生病了，媽媽嚇得驚慌失措，于是，她放下所有工作，匆忙把我背到醫院，醫生說要打針。在打針過程中，我渴了，媽媽就給我水喝，餓了，就給我喂飯，困了，就幫我蓋還被子。她就這樣一直陪著我，直到我病好。

媽媽不僅對我好，她還非常勤勞，家里所有的活都是她干的——掃地、拖地、做飯、洗衣服等等。每次看到她干活的時候，我都會擔心她忙不過來，所以我也會幫忙干一些活，幫她分擔一些家務。

媽媽還非常好學。看到我熟練地騎自行車，媽媽也想學。于是，我就決定教她學騎自行車。聰明如她，只花了半小時就學會。學會了自行車的媽媽合不攏嘴，我也特別替她高興。

媽媽是如此善良，如此勤勞，如此愛我，我現在只想對媽媽說：“媽媽，是您給了我生命，給了我愛，目前的我只能用好成績來回報您，現在我是班上的學霸，以后我一定還會好好學習，天天向上，長大以后報答您。媽媽！我愛您！”

寫給喜歡的人作文三年級 第七篇

我喜歡看書，我喜歡畫畫，我還喜歡聽歌，生活像一個七彩盒子，裝滿了太多的我喜歡……

我喜歡看書，我最喜歡的書是《三國演義》，書中我最喜歡的人物就是劉備，因為它重情重義，不會拋棄兄弟，其次就是諸葛亮，他機智聰明，英勇善戰，如果劉備沒了它，恐怕早早就要被曹操打敗了。除了歷史書外，我還喜歡看楊鵬的科幻小說，比如說《裝在口袋里的爸爸》、《校園三劍客》、《外星手機入侵》等。

我喜歡畫畫，記得那次上語文課太無聊，我撕了一張紙畫起畫來。由于我畫的太認真了，被老師提問都沒聽見，可是，我因禍得福，這幅畫居然得獎了，還是全學校一等獎，因此我被同學們視為神一般的存在，我擅長畫的是軍火畫，我得獎的那幅畫，畫的就是航母。

我喜歡聽歌，對于我來說聽歌是一種消遣，心情不好，我會聽歌，心情很好，我也會聽歌，我最喜歡的歌手是周杰倫，我最喜歡聽的歌是《牛仔很忙》。

我喜歡看書，畫畫，聽歌，我喜歡這個美好的世界。

寫給喜歡的人作文三年級 第八篇

走進那清新的校園，感受著那淡若縷絲的桂花香。哦，原來那是我的校園——北雅中學。

走進校園，便能感受到濃厚的學習氣氛。校門口佇立那塊樸實卻又顯得不平凡的石碑——“十年樹木，百年樹人”。這就能體現我們北雅濃厚的教學氣氛。再往校園里走，便是那偌大的操場，同學們在那里揮灑自己的汗水，盡力放飛自己的青春，這就是我們的北雅學子！

繼續往前走，右邊有這林立的教學樓，它們雖然不豪華，可是它們孕育了北雅這三千學子；它們雖然很樸素，可是這里也是知識盡情飛揚的天空。

有時候自己偶爾也會犯嘀咕，抱怨學校的考試，嫌棄學校的飯菜，更是厭惡學校的'環境。總會埋怨學校的種種不是，可是，我絕對不能容忍的是別的人侮辱我的學校。自己可以虐她千百遍，可以不允許別人說一個“不”字。即使自己心里有一百個不滿意，可是在他人面前，也會為自己是一個北雅人而感到驕傲。

我慶幸，我是一個北雅人；我驕傲，我是一個北雅人；我自豪，我是一個北雅人。北雅，我愛你！

寫給喜歡的人作文三年級 第九篇

張智博

我喜歡做夢，在夢里，我總是會看到自己在一間書店里找到了守護者，然后我能進入書里，和我的兩個朋友，一起和書魔斗爭。

我喜歡在霧蒙蒙的早晨，在“小楊生煎”里吃著熱氣騰騰的，日思夜想的生煎包。

我喜歡在靜悄悄的夜晚，坐在客廳里，捧起我最喜歡的書，細細地品讀。

我喜歡在仲夏夜，吃酸甜可口的桃子，吃美味多汁的大西瓜，和朋友們聊天、捉迷藏。

我喜歡拿起精美的口風琴，想象著自己站在大草原上，吹著優美的樂曲，風會把我的琴聲帶給你，帶給他。

我喜歡站在桃樹下，觀賞著美麗的粉中透白的桃花。

我喜歡躺在舒服的小床上，看著美麗的月亮和閃爍的星星。

我喜歡在黃昏時坐在椅子上，看著天邊落下的晚霞。

我喜歡在午后的陽臺上畫畫兒，讓我的心和畫中的小鳥一起在藍天上飛翔。

我喜歡在深秋的夜晚，在涼風習習的河邊與爸爸一起追逐賽跑。

我喜歡心里充滿著許多這樣的喜歡。

寫給喜歡的人作文三年級 第十篇

我喜歡的人有很多，但我最喜歡我的弟弟。他圓圓的腦袋——虎頭虎腦，粉嘟嘟的小臉蛋兒——又白又胖，身上的皮膚就像柔軟的絲綢一樣又細又滑，一雙大大的眼睛炯炯有神，好像會說話一樣，真是惹人愛。

他雖然只有8個多月，但是他懂得的事情可真不少。最有意思的是他一看到我們吃飯，就急的“啊啊”直叫，如果不給他一點吃，他就會“哇哇”大叫發脾氣，當我把吃的給他放到嘴里的時候，他就高興得直拍手，有趣極了。有一次他把我的記事本給撕壞了，還笑個不停，真是個小淘氣。

每到洗澡的.時候，他一看到盆里的水，身子就急不可待的直往下探，好像在說：“玩水嘍，玩水嘍。”一坐進洗澡盆里，他的小手就不停地拍打水，弄得別人滿身都是。洗完澡媽媽把他抱出來遞給我的時候，他的兩只小腳丫不停地蹬呀蹬，好像在說：“快放我下來，我還沒玩夠呢!”

這就是我最喜歡的弟弟——凱凱。他還有許多有趣的故事呢，相信你見到他也一定會喜歡的。

寫給喜歡的人作文三年級 第十一篇

我喜歡的人有很多，比如爸爸、媽媽、姐姐……但是我最喜歡的一個人是我的同學：劉輝。

劉輝長著一頭烏黑的頭發，有著一雙明亮的大眼睛，還有一對機靈的耳朵呢！他身高一米三五左右，很喜歡助人為樂。

記得有一次，我和劉輝早早地起了床，拿著跳繩就出去玩了。我們來到小廣場，開始練習了。我們先比了一場賽，三局兩勝。第一局劉輝跳了九十多下，我跳了八十九下。第二局劉輝跳了一百下，我也跳了一百下。第三局劉輝跳了一百二十下，我又跳了一百下。比賽結束了，劉輝贏了。我垂頭喪氣的坐在樹下一點都不開心。這時，劉輝來到我身邊，說：“只有好好努力，才能有一個很好的結果。”這時我恍然大悟，又重新拾起了自信心，回家繼續練習。

這就是我最喜歡的人了，我有一個這樣的朋友，讓我感到很自豪！

寫給喜歡的人作文三年級 第十二篇

我喜歡的人是同學李昊辰。他眼睛很大，很有神。個頭很高，長得胖胖的，顯得特別結實。他平時能保護同學，所以我喜歡他。

在英語課上，我們有得一拼。每堂英語課，我們倆都爭先恐后地搶先發言，是個“死對頭”。別看他長的胖，可他的英語成績比我好。優其是背單詞更比我好。在數學和語文課上，我們也經常相互搶先發言。我們還常常比誰的成績高一些。不僅如此，我和李昊辰在所有的課目上，都要“爭個高低”，從一年級一直爭到現在。他是我們班的體委，在體育課上，他管得非常嚴，平時同學們也都很聽他的話。

我喜歡李昊辰同學平時有保護同學的能力，在學習上有爭先向上的精神。

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寫給喜歡的人作文三年級 第十三篇

我喜歡吃水果，稱得上是一名響當當的吃水果“大王”了，呵呵。水果品種繁多，如：瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等……但我最喜歡的是山東盛產的蘋果，因為它給我留下了深刻的印象。

記得小時候，有一次，媽媽買了五六個紅彤彤的大蘋果。我拿了一個紅蘋果洗后，摸摸它那光滑的“紅衣裳”，又聞聞它，一股清香撲鼻而來，我恨不得狠狠地咬它一口。

蘋果圓圓的，和柑桔一樣大小，遍身滑溜溜的。沒有熟透了的蘋果，綠綠的，慢慢地由紅色占領了綠色的“領地”。最后蘋果熟透了，變得紅黃相間。沒熟透的蘋果，咬上一口，又酸又澀，難吃極了。熟透了，就甜絲絲的，叫人越吃越愛吃。

聽說，蘋果有許多種吃法。可以加工成蘋果干、蘋果汁、蘋果沙拉等……蘋果含有許多維生素，多吃有好處，沒壞處喔！

寫給喜歡的人作文三年級 第十四篇

每個人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問我誰是我最敬佩的人，我會毫不猶豫地說：“是老師。”

趙老師平時說話很和氣，每當上課時，我們所有人都會說：“老師好！”之后，老師會說：“同學們好，請坐。”說著便對我們鞠一個躬。開始講課啦，我們大聲朗讀了課文以后，老師說：“大家誰知道文章一些詞語的意思，和大家一下吧！他那和藹的語氣使我們的小手都舉了起來……

趙老師的時間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。

老師把大部分時間都用在給我們判作業上。整天幾乎沒有余下的時間。在學校里，二課后，同學在操場上玩耍打鬧，老師卻去開會，連休息的時間都沒有。

老師每天晚上，或下課的時間，都用在給我們備課，或寫教案。再在上課時把知識傳授給我們，我們在逐漸聰明，老師卻在漸漸變老。

如果有人問我最敬佩的人是誰，我會回答道；“是老師。”

寫給喜歡的人作文三年級 第十五篇

我有一個我非常好的朋友，這個人就是我的好哥們，這個人就是侯燊燚。我和侯燊燚經常一起在外面玩耍，他是我最好的朋友。

我很喜歡他，因為在我二年級剛來的時候，侯燊燚就給我說你給我玩嗎，我就說：“好。”后來他就一直跟著我玩，如果有人說我，后來他就給我說話，把那個人趕走后來在安慰我，他每次就跟著我們玩，后來我跟我們班的人熟悉了以后，我就交了一些好朋友，我們幾個玩游戲的時候，我每次都要讓他跟著我們一起玩。后來我們兩個就成了好兄弟。

我還記得有一次，我惹了高年級的一個人，后來他叫了幾個人來找我，我們一直躲著他們，后來他來了，他告訴我說我們要想辦法打他們，我們踢了他們一腳我們就跑，后來那幾個高年級的人不愿意跟我們打了他們就走了。

這真是我的好伙伴。

寫給喜歡的人作文三年級 第十六篇

你們猜一猜，我喜歡的一個人是誰？我喜歡的人是我的爸爸。

爸爸是一家的依靠，像大樹一樣為我們遮風擋雨。他辛勤工作，撐起我們的家，教育我要成為一個有用的人。

爸爸一笑起來，眼睛會瞇成一條線，臉上的肉軟軟的，像米團一樣，整個看起來像一位慈眉善目的彌勒佛。

下雨時，爸爸要早起送姐姐上學，送完姐姐回來還要送我。每次放學時，我一出了學校大門，就能看到他。因為爸爸喜歡穿黑色衣服，身高1米7多，一眼就能看到爸爸了。

平時爸爸是不會生氣的，如果我們做錯了事，那就要被批評了。比如從衛生間里出來不擦掉鞋上的水、吃飯不能離桌子太近……我們家這樣的小規定還有很多。

這幾天，爸爸都在為姐姐上學發愁，因為姐姐自從上了高年級，分數就一直下滑，媽媽也在發愁。我也想讓姐姐考上一所好學校。

這就是我的爸爸，一個時刻為我們著想的爸爸。

寫給喜歡的人作文三年級 第十七篇

如果你問我你喜歡誰，我一定會毫不猶豫地說：“是我們的語文老師兼班主任：何老師!”

一頭碧波般的卷發，一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴，還有那勻稱的身材——這就是我們的老師：何老師。

何老師不僅長得漂亮，還教學有方。有一次，何老師講試卷短文，在我們看來不起眼的幾句題目，何老師卻能帶領我們理出個一二三來;在我們看起來很普通的一篇短文，何老師卻能帶領我們找出些規律。何老師還在我們記憶最深時做了短文知識點和方法的總結，使我們幾乎每位同學都學會了這種方法。何老師這么“神”，難道不是教學有方嗎?

何老師不僅教學有方，還平易近人。有一次，我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食，何老師突然出現了，此時我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”，吐也沒法吐，吞也吞不下，面對老師，我不知所措。誰知，何老師笑瞇瞇地說：“嘿，吃什么呢?給我一個!”笑得我差點將零食噴出來。如果換做別人，只會說：“誰讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣，她多么和藹可親、平易近人啊!

這就是我喜歡的何老師，一位教學有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類靈魂工程師!

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