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看到成績單的一瞬間四年級作文(精選30篇)
看到成績單的一瞬間四年級作文 第一篇
一個烏云密布早晨。我既高興又有一點緊張地去上學。
到了學校，同學們都在討論昨天的考試題。而我，則無心理會，靜靜的坐在座位上，別的同學喊我，我也不理。時間好似一支箭飛快，但我卻覺得時間過得很慢。
不知不覺地上課鈴打響了。老師手里拿著期中考試的成績單，滿臉陰森地走進了教室。老師走進了教室一個一個的讀成績單。當老師念道：“王洋，70分。”我的心頓時亮了半截，我從來沒有考過這么差！當老師把成績單發給我時。我再也不敢去看那填滿錯好的試卷。老師發完了成績單：“回家之后把試卷給家長簽名。”我的心全涼了。
我一邊走一邊想：回到家該怎么辦呢?想著想著，已經走到了家門口。我用手輕輕地敲敲門，爸爸把門打開了我剛走進家里。爸爸就問：
“考得怎么樣？”
“我······考得······不好。”
“那你考了多少分？”
“我考了······70······分。”
這時候，爸爸臉上露出了嚴肅的表情，大吼道：“把試卷抄30遍！”
我抄完了試卷，走出家門，自己在路上溜達。當我走到十字路口時，一輛汽車飛快地向我奔來。突然，一位身穿校服，項戴紅領巾的大哥哥把我推到了馬路旁。當我回頭想尋找我的救命恩人時，他已經消失在穿梭的車輛中了。
天空的烏云已散去，太陽照耀著大地。
看到成績單的一瞬間四年級作文 第二篇
本以為我能進入班機前茅的期中考試，有一次把我推向了失敗的泥沼。看著那些進步同學臉上開心的笑容，我的心涼透了。當時心里就想，為什么老天這么不公平?為什么付出沒有回報?晚上，躺在床上睡不著覺，反思著，原來，老天還是公平的，只是我做的還不夠!
數學：因為初中的貪玩，我的數學成績直線下降，但我相信，勤能補拙，我會每天堅持作三道題，多思考，多問老師和同學，那樣，我的數學成績一定差不了!
英語：基本功挺扎實，但高中詞匯量大增令我很苦惱。我將每天堅持背十個單詞，兩天做一個閱讀，這樣，學好英語就不是問題。
物理和化學是我最喜歡的學科，學的也挺扎實，為什么考不理想，這是個問題。
史地政這三科還需要我多背多理解。
總結：我從小就有一個大毛病——不認真，特別不認真。如果我認真的話，進入年級前100就不是問題。可不幸的是，我不認真。這不是一時半會就能改過來的，但是，給我一年時間，我肯定能改過來!一年后，我的名字一定會出現在年級前一百名的行列中!
看到成績單的一瞬間四年級作文 第三篇
今天是去學校拿成績單的日子，小辛很早就去了學校，但是一直到了太陽落山卻都沒見到他回來。家里人急得團團轉，四處尋找未果，急忙去了公安局報案，但是公安局卻已未達到可立案的時間而未予受理。
沒辦法，家里人只能動用一切關系繼續四處奔波尋找。小辛是家里的獨生子，他的爸爸媽媽把他當做掌心寶一樣呵護著，但就是要求嚴格，要讓他事事爭第一，他們認為只有這樣以后的小辛才能成大器。
小辛現在是四年級，在前三年的學習中，他每一次的考試都是滿分，每次都是班里的第一名，因而也受到了老師的特別寵愛。每一次的家長會上，小辛都會被當成一個模范生的典范進行宣傳。而每每這時，小辛的爸爸媽媽也會覺得格外有面子，因為小辛讓他們可以在其他家長面前分外的驕傲。
按理說，這樣子的尖子生身份應該會讓小辛生活得很開心，但事實卻恰恰相反，第一的擔子壓得他喘不過氣來。他不能像其他小孩一樣想玩就玩，想不念書就不念，因為他們的無拘無束是因為沒有爭第一的壓力，可自己不能夠。學校里他要十二萬分的集中注意力，學校外他還要跑各種補習班，幾乎沒有任何休息的機會。有時候他挺想像別的同學那樣，考試得個鴨蛋，可是玩得自由自在，除了被家長罵幾句，事實上還是很開心的。
可他已經沒有別的選擇，他現在是整個學校的學習標兵，一舉一動都會受到關注。換言之，現在他拿第一已經不是什么稀罕事了，但假使他突然哪一天失去了第一的位置或是沒拿滿分，那么才會成為一個重磅新聞。到時，老師家長甚至是校長都有可能找他談話。而小辛的失蹤就跟這個有莫大的關聯。
領取成績單的當天小辛本來是興高采烈的，因為不出意外的話他這回還是能以全科滿分拿下第一的寶座，可是拿到成績單的那一刻他卻傻了眼。各科都是滿分唯獨數學卻只有95。他當即慌亂得不知如何是好，但隨后老師便來找他談話了。
從老師的口中他知道了自己之所以和滿分失之交臂的原因，原來是最后一道計算題自己漏寫了一個數字，而這個錯誤對于一個尖子生標兵來說簡直是不可以容忍的。緊接著老師便開始苦口婆心地念叨，說了很多的話，有語重心長的，也有放肆批評的。但那時的小辛只覺得頭腦一片發懵，只看見面前老師的嘴巴一張一合，卻聽不進任何聲音。
即便是沒有滿分，可是小辛這回依然還是第一，但這幾年的優秀已經讓他失去了不得滿分的權利。而他，也陷入了一種病態的境地，只是因為少了兩分而已，卻仿佛自己是犯了怎樣大的一個罪孽，整個人都瞬間變得呆滯，恍恍惚惚的感覺好像是整個世界都要坍塌了那般。
不知過了多久，老師推了推他，揮手讓他回家。他木訥地點了點頭，隨后走出了辦公室。
可是他并不敢回家，他怕回家以后還要面對爸爸媽媽的批評與責罵，他不知道這樣的成績要怎樣面對他們。于是，他無力地朝著和家相反的方向慢慢挪動，一直到了一處蔭蔽的樹林里，雙手緊緊攥著那張成績單，眼神呆滯，好像已經全無思想。
這個時節年關將至，大晚上的溫度已經降至零點，可是恐懼讓小辛失去了思維，失去了感覺，他只是蜷縮在樹下，一點也不知道周遭的變化。
三天以后，家人在那棵樹下找到了小辛，早已經沒有了心跳。家人悲痛欲絕，只怪小辛不學好，要是不到處亂走也不會有這樣的悲劇。可是，后來有人從他手里發現了那張成績單，只是怎么都拽不下來。看到這些，他們好像是已經明白了些什么。
看到成績單的一瞬間四年級作文 第四篇
初三的一年是基本適應了新課改教材，教材內容、對重難點、對知識應傳授的深度能夠做到心中有數。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級老師請教。課堂上注意精講多練，注意了作業的布置和檢查，課后輔導也下了一定的功夫。本次考試，兩個班級都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學，有很多問題需要解決。
在課堂教學時，有時有急躁情緒，急于完成課堂目標，而忽視了同學對問題的理解。沒有給學生足夠的時間思考問題，久而久之，一部分同學就養成了這樣一個可怕的習慣：老師出題時不用去思考，因為老師一會兒就講，這樣惡性循環下去，學生由來不及思考發展成為根本不用思考或完全依賴老師講解，繼而發展成為需要去獨立思考時，卻已經不會思考，長此以往，學生的思維能力何以得到提高?學生課后不能獨立完成作業也就在情理之中。
在課堂教學中由于缺少對他們的及時鼓勵，有時也不免使學生對自己也失去了信心，適時的激勵對學習成績的提高應該說也是一個很大的促進。要學會表揚的藝術，而不是不滿意就對學生抱怨。對學生發火。
在下一步的教學中，要努力保持原有成績，甚至更好。
看到成績單的一瞬間四年級作文 第五篇
不知不覺，半個學期過去了，又到了期中考試的時候。雖然這件事已經過去了很久，但我仍然深深地記著。
那天，語文考試開始了，心都快提到嗓子眼兒了！提著筆的手都因為緊張而出汗了。我忐忑不安地寫完了卷子，交了上去。
考試終于結束了，我緊張得差點暈了過去。回到家后，我想“我會考好嗎？我會得到一個好成績嗎？”我十分緊張，忐忑不安，心里十五個吊桶打水——七上八下。那天晚上，我失眠了，翻過來覆過去，怎么也睡不著。
可那一天還是來臨了，到了公布成績的日子。我的心兒怦怦地跳著，當老師抱著試卷進教室的時候，我的心兒跳得更快了，心里懸起了一塊大石頭，心兒差點兒就蹦出了嗓子眼兒了！
現在，老師要公布成績了！老師說：“現在公布成績！陳佳怡第一名，沈雨馨第二名，韓政廷第三名。”什么什么？第三名？我沒有聽錯吧？太好了！這時，我的忐忑不安全部變化成了喜出望外，心里的那塊大石頭也終于放了下來。
通過這件事，我明白了做事首先不要太緊張，應該要自信，有信心，這樣，才能將事辦好。
看到成績單的一瞬間四年級作文 第六篇
差成績，我恨死你了，你害得我被老媽罵，被老媽揍。
那次，我只考了91分，全班第十名。老媽看了我的成績，氣得破口大罵：“你怎么考得那么差，啊？我天天送你去學校讀書，你考得那么差，我怎么出去見人啊？”我喃喃地說：“我考好了，別人怎么考好嘛？再說了，我考得又算不差。 ”老媽聽到了，生氣地丟下一句話：“你看你的考卷，這幾道題就是因為你粗心大意才扣了分。要不然你就回進入班級前五名了，你還敢說考得不差！我我。早晚被你氣死，你自己好好地反思吧！”就走了。
再接下來的幾天里，媽媽都不理我，不管我，讓我可慘了：早上沒人叫我起床，只好遲到；沒人給我煮早餐，只好餓著肚子上學；晚上沒人接我，只好自己走路回家；沒人給我煮飯，只好吃爸爸煮的難吃的菜。總而言之，我吃盡了沒媽管的苦頭。幸虧過了幾天后，媽媽“恢復”了“正常”。
吃了這次苦頭后，我再也不敢馬馬虎虎的了。我每次寫作業、寫作文都盡量不寫錯別字。終于，我把馬虎的毛病改掉了。
差成績，我在其中考試時要“殺光”你。
看到成績單的一瞬間四年級作文 第七篇
校園依舊古樸的鐘聲響起，同學們陸續回到教室，我坐在座位上等待老師來上課。面似平靜，可交織的雙手還是敗露了，我緊張了！果然不出所料，這節課要發卷子了。記憶中依舊嚴肅的王老師手拿一沓試卷，不緊不慢的走進了教室。同學們似乎也知道自己這次應該沒考好，教室里一反常態的安靜。看見老師嚴肅的.神情，我暗想：遭了，這次肯定沒考好。“怎么辦，怎么辦一”正當我沉浸在自己的思緒中時，老師開始發卷子了。xxx還好，沒有念分數”，我松了口氣。
墻上的鐘表“嗒”xxx嗒”的響著，我又平添了幾絲憂慮。聽著老師的聲音的耳邊響過，我急了，不禁暗想：“保佑，保佑，希望我這次能及格，我再也不打游戲了，再也不通宵看電視了，保佑，保佑，菩薩保佑。”
看到成績單的一瞬間四年級作文 第八篇
今天是6月29號，一大清早我就高興地背著書包來到學校參加畢學式。
接下來，老師開始布置作業。這次的作業可簡單了，是讓我們畫一張拗九節的畫。暑假這么久，我要畫什么樣的畫呢？我想呀想，想出辦法來了！明天，我就去老爸學校，他那邊的紙可多了。我還要去細心觀察生活，再親自去做一些尊敬老人的事兒，這樣不就可以畫好了嗎？
成績單遞到媽媽手里，她的臉上露出了會心的微笑，還夸我“你考得非常好！”聽到這話，我多高興啊！本來還擔心她會罵我哩，心里緊張的石頭終于落地了。
這天晚上，我高興的睡著了，還做了一個美美的夢，夢到了期末考試的成績。如果我能再努力、再仔細一點點，就能考雙百了！
先不想這些了，還是下次再努力吧，暑假得好好地玩個痛快！
看到成績單的一瞬間四年級作文 第九篇
這次考試，其實對我打擊挺大的，雖然進步了，但這次之后，也有幾科我存在不認真，馬虎的現象。
其中，物理、化學前面沒有認真學，即使后面努力學，但也沒有什么效果，我發現這兩科不是一朝一夕就能學好的，我會從現在做起，努力學好它們，上課不能走神，認真完成作業。
數學，我承認，我之前上課并沒有認真學它，而且作業看到不會的題并沒有認真鉆研，我不能讓數學這一大科落下，所以我會努力學，下個月的目標就是數學突破班平均，不能讓數學給班里拉分。
語文、歷史、地理、這三科我本來基礎就不行，我以后會多積累，多背，多記。
政治，我會努力。更加的認真學的！
而且這次考試我在安排時間上顯得特別不合理，語文，英語，我都沒有答完卷，數學，化學，涂卡的時間擠得特別少，導致有些就涂錯。
總之，我不能再錯了，不能再讓父母，老師失望了，我要對得起我自己，認真學習，好好上課，保質保量地完成作業，努力、努力、再努力，取得更大進步！
看到成績單的一瞬間四年級作文 第十篇
今天考試成績一一出來了！
先是數學，只聽見張老師說：“王梓萌，分！”我心想：完了！數學才這么點分；語文估計也沒考好，肯定過不了平均分；英語就更沒希望了！完了！我肯定涼涼了！
一下課，仿佛教室里就我一個人一樣，只聽到我那顆跳得飛快的心！
第二節課報語文成績，我的手心都嚇出了冷汗！超出我的意料之外！我語文成績竟然比平均分高出一分，而且我和中隊委羅嘉一分數一樣。嘿嘿肯我要喜得三天睡不著覺了！我突然想到爸爸以前說過：“王梓萌，你要是有羅嘉一的三分之一的表現就好了呀！”這不，我爸的心愿達成了！這次回去肯定不會涼涼了！
回到家，準備向老爸報告成績，老爸卻淡淡的說：“這次考得不好沒關系，和羅嘉一一樣也沒有什么可得意。把這一次的錯誤仔細分析，認真改正，下一次不再錯就好了！”
是呀，老爸的話警醒了我：這次考試好壞不代表什么，只能證明你還有很多知識沒有掌握，經過努力要一次比一次好！這就是進步！學習不一定要和別人比！
只要自己每次比原來進步一點點，每天進步一點點，比別人多努力一點點，“涼涼”就會變成“暖暖”了！
看到成績單的一瞬間四年級作文 第十一篇
上個星期是我們學校期中考的日子，我由于貪玩了一下所以沒有好好的復習，導致了我在考試的時候格外的緊張，遇到了許多一知半解的題目，所以這次的期中考試我非常的沒有底，不知道自己可以取得怎么樣的成績，要是沒有九十分我怎么敢叫我的爸爸媽媽來給我開家長會啊，我一定會被他們給罵死的。
隨著鈴聲的響起我知道馬上就要發成績單了，我看到老師坐在椅子后便一一的開始念成績冊上的成績了。被叫到名字的同學表情各不相同，有的同學考的好了固然高興，有的同學考砸了就很難過了。
當老師叫到我的名字時，我三步并兩步地走上前去拿成績單。當我拿到成績單時候，我的心情非常的緊張，我非常的害怕成績分數下降。當我看我的成績的時候，我這次的總的平均分竟然達到了九十一分，比我預期的九十分還要高，我感到非常的開心。但是我覺得這次只是我運氣好而已，希望下次的考試我應該更加認真的去復習，在考試的時候努力的去作答這樣考出來的成績才能夠十拿九穩，就不需要整天這樣的擔驚受怕了。
看到成績單的一瞬間四年級作文 第十二篇
但明媚的好天氣遇見糟糕的壞心情會怎樣？是化作烏云，把心淋得濕漉漉的？還是化作雨滴，把心中那一方名叫：“勤奮”的旱地滋潤起來，收獲一份綠色的無垠，就像陽光停住在牙尖兒上，在我看來是那么美好。
我考試失利了，當老師拿著一張紙在講臺上宣布這次考試的成績時，在我看來就是一秒一幀的慢動畫。那張紙仿佛也拖長了尾巴，好像十年也念不完似的。我，八十分。很清晰.明朗的聲音。我聽見很多人笑了，輕蔑地笑了。是連嘴巴也懶得張開的嘲笑，是呀，這么差的成績他們又怎能勞煩嘴巴呢。這個成績是沒有資格擁有更加高級的嘲笑的，我把頭埋進了深深的自卑當中。同學們的嘲笑聲是從空氣中甩過來的鞭子，煽得我臉上熱辣辣的。但那也是活該，誰叫我考差了。
但你能相信么？這張可憐的成績單真的化作甘甜的雨露了，他真的激勵了我。
于是，我慢慢抬起早已羞紅到耳根子的臉，抬起陷入泥潭的自卑的心。于是，和煦的陽光又慢慢地照耀到臉上了。
感謝那束陽光，感謝那顆嫩芽兒，感謝那停駐在嫩芽兒上最明亮的光點。
感謝那張成績單..............
看到成績單的一瞬間四年級作文 第十三篇
在那個星期一的早晨，我懷著忐忑不安的心情走進了教室。
因為今天，是我們班的期中考試后語文成績公布的日子，我的數學、英語、科學成績都還不錯，所以我期待著語文考試卷上能再為我增添光彩。
隨著清脆的上課鈴聲，語文老師抱著一沓卷子走進教室，用力的摔在講桌上，生氣的說：“你們班的成績太差了，這么簡單的題，居然才考那么一點分數。”
他接著又把卷子發給課代表，讓她發，當課代表念到我的名字時，我忐忑不安地接過那張熟悉而又陌生的試卷，一個刺耳的痛心的88分映入我的眼簾，這時，我只覺得我的腦子嗡嗡響，真不知道自己是怎么走回座位的。放學后，我走在回家的路上，天陰沉沉的，風冷嗖嗖的，似乎大自然也都在與我作對。
回家后，我把自己關在屋子里，傷心地流淚，我緊緊關著屋門，不想讓別人看見我這副可憐巴巴的模樣。
從那以后，我眼中的世界幾乎都是灰色的，我的身邊仿佛是一片黑暗，我仿佛渴望有一絲陽光來溫暖我這早已冰冷的心，來讓我這已經黑暗的世界有一絲光明。
看到成績單的一瞬間四年級作文 第十四篇
今天上午，我們進行完期中考試，就開始做一項煎熬難忍的事情等待成績。
上完第三節課，很多同學就坐不住了，一窩蜂地擁到數學老師辦公室去查看成績，門都快被堵住了。我也很好奇，可是又不敢去看，萬一成績差怎么辦？于是我在辦公室門口徘徊著，見了從辦公室里出來的人就問，我考多少分啊？可是對方卻不耐煩地擺擺手：“卷子還沒批完呢。”
中午，又有許多同學趁老師去食堂，紛紛跑去看分數。他們在里面這兒看看，那兒找找，最后以各種表情陸續出來了。有戲！我連忙迎上去問：“你知道我考多少分嗎？”
同學笑嘻嘻地回答：“87分。”
“87”這個數字好像一盆冰涼的水澆在我頭上，把我從溫暖的春天拉進冰冷的寒冬，就連天空中的太陽也變得很討厭，發出刺眼的光，幸災樂禍地照在我失望的臉上。
我傷心地嘆了口氣：“哎，又考砸了。”
下午第一節是數學課，我無奈地等著數學老師公布成績。
“下面，我宣布一下上了90分的同學。”蔣老師說道。
忽然，我聽到蔣老師在念：“劉婧源，97分”
什么？我97分？旁邊的同學拍了拍我的肩膀：“喂，你考97分耶！”
我居然得了97分，看來耳聞不一定為實嘛。哈哈哈哈，我都要笑瘋了，捂著嘴趴在桌子上，看著那一個又紅又大的97分，口水都快流出來了
看到成績單的一瞬間四年級作文 第十五篇
今天7月10號，是去學校拿成績單的日子。因為之前媽媽已經向老師問過我的成績了，所以在去之前我心里也沒有很忐忑。語文，數學94，考得不理想。哎！
到了學校，不一會兒，賀老師走了進來，并讓語文組長把期末試卷發了下來。果不其然，我是，連均分都沒達到。我一邊聽賀老師講話，一邊看著試卷上的種種錯題和錯字。就在我認真看題時，教室里突然安靜了下來。我連忙抬起頭，原來是賀老師在整理即將要獎給同學們的本子和書。老師讓90分以上的同學站起來，我立馬放下手中的筆，撐著桌子站了起來。賀老師給全班同學每人獎了一本印有特制獎章的作文本，以肯定大家一學期來在語文學習方面的辛勤付出；給90分以上的同學又獎了一本印了章的練習本；還給95分以上的同學加送了一本獲國際大獎的兒童小說，共有19位呢，以獎勵他們在期末測試中取得了優異的成績。每本書上老師都寫了不同的寄語并印了章，這些書可都是賀老師自費買的哦！我真是又羨慕又嫉妒啊！真后悔自己沒有考好！
過了一會兒，方老師來了。不出所料，我數學考了94分，全班的平均分是95分。我竟然比平均分還低，并且全班有十二個人考了100分。唉，我什么時候才能不再犯我的xxx病馬虎啊！但值得高興的是，我拿到了三好學生的獎狀。我心想：方老師也許是為了激勵我才給了我這張獎狀吧！以后我要加倍努力了。
回來的路上，我心情很愉悅，因為從今天開始，暑假生活就正式開始了。我心里暗暗下定決心：暑假里，一定要認真完成各項作業，爭取下學期更上一層樓！
看到成績單的一瞬間四年級作文 第十六篇
時間都去哪兒了？還沒有認真復習就要考試了！畢業前夕，這是一首很流行的歌曲，小升初是人生的第一道扣子，第一道扣子進錯了門，后面的也跟著做，最后的那一顆，只能孤零零地吊在衣服邊，隨風搖曳
你這次一定要加油，考好了，獎勵要啥有啥；考的中等，獎勵有啥要啥；考不好要啥沒啥。媽媽在考試前說過，考好了就有獎勵三件套，平板，燒烤和云南之旅，考不好也有獎勵三件套，耳光，唾液和輔導班。為此，我一直在努力，第二天一早，我雖然極不情愿去參考，但還是以極快的速度去考場，上午的語文數學考試三個半小時飛速流逝，交卷了，心中的擔子放下來了并不是因為知道了考試成績，而是因為終于解放了！
在放假后的三天里我的心――十分的煎熬，如同熱鍋上的螞蟻，焦急地等待著成績出來。成績意味著我的假期是喜，樂還是悲，苦。
七月十日伴隨著鬧鐘鈴聲的響起，在度假期中的我才懶洋洋的起床洗漱一下樓我便看到了父母一臉嚴肅的臉。只看到父親微微揚起的嘴角和背后不知名的東西。我便曉得：完了，命不久矣啊！
父母讓我坐在沙發的中央，我慢慢地，一步一步地挪到茶幾旁。又一點點，一點點的托著軟了吧唧的身子坐到沙發上。我忐忑不安地問了一句：考了多少？媽媽一下子暴躁如雷：讓你好好考，好好考，瞧瞧你只拿了年級第四光宗耀祖啊！一瞬間，那一刻，真是雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋父母就在我發愣的那一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢繞到我身后，把我抱起：走！去云南旅游！
看到成績單的一瞬間四年級作文 第十七篇
期中考試的成績出來后讓我覺得很失望，本覺得自己已經很努力了，卻沒想到分數還是那么低，事實證明，我的努力還遠遠不夠。、
數學是最讓我心痛的一科，這段時間的學習雖然感覺很吃力，但對考試還是有信心的，可是一到考場心里就有點慌了，很多會做的題都因為考慮不完全而做錯了。有些是真的沒有思路，考試后我也明白了，數學我根本沒有學懂。
化學也是一樣，平時覺得做題不是很難，但是考試后發現錯的題很多都不該錯，有些題根本沒掌握解題方法，我知道化學不是學不會，而是我沒有真正用心。
相對于理科來說，文科應該會更容易學，但這次考試后，文科的成績也都很低，這段時間對于該背的知識，我都沒有真正的記住，大多數是瞬時記憶，過不了多久就忘了，
學習不只是靠天賦，更多的是勤奮，我知道我的天賦不高，而勤奮也遠遠不夠。所以才導致這次的成績都那么低。給自己定太多的目標，我并不覺得有多大意義，太多的目標又是會讓學習感到很累，我只想以后真正安下心來學習，盡自己最大努力，終有一天，我會看到勝利的曙光。
看到成績單的一瞬間四年級作文 第十八篇
拿到成績單的那一刻
八都小學六年級彭雨晴
期末考試不久,成績單就出來了。
老師發成績單時,我的心就砰砰直跳,如十五的月亮快出來那樣矛盾。升起來吧,又怕太過圓潤,不升起來吧,有感覺悶得慌。如果考得不好,成績單發下來,回家就得聽“機關槍的掃射”,如果考得好,不發下來,又怪可惜······終于,成績單還是飛入了我的手里。緊張!心里如幾個人挑著水桶一會兒上,一會兒下,搖搖擺擺。額頭似乎在冒汗,手有些顫抖。我不免責備起自己來。那只是一張紙,又不是毒蛇!就算是一條毒蛇,它現在也已經冬眠,快看看吧。默默念著,眼睛緊閉,似乎在迎接世界末日的到來。緩緩地將紙送到眼邊,慢慢地先把右眼睜開,再把左眼睜開。心中的月亮升起來了。
看著自己的分數,有些自滿,有些驕傲,有些得意。心中的月亮啊,是如此皎潔,在漆黑的夜晚中,多么耀眼。心中不免唱起歌來。但這世界不會總如人所愿,更不會讓自滿的人笑到最后。那英語成績如烏云般飄過來,這朵烏云擋住了心中的月亮。月的光亮沒了,歌在心中凝結,換來烏云的狂笑。
我默默許愿,捉住太陽!
看到成績單的一瞬間四年級作文 第十九篇
令我憤怒的那一刻
因為最近電腦存在異常,所以爸爸請了電腦維修工到我們家來修電腦。
“叮咚叮咚”門鈴響了,打開門。只見那維修工一身休閑服,腳上穿著耐克鞋,手上拿著手機在那打著電話,邊說說笑笑邊大搖大擺地走了進來。瞧都沒瞧我一眼,便走進了客廳,在電腦臺上坐了下來,繼續打著他的電話。將近10分鐘過去了,依然在那有說有笑地打電話,完全沒有顧及到他是在客戶家。于是我開始向他使眼色,但是他竟不以為然。等到我實在無法忍耐下去時,我大聲地喊了一聲:“叔叔。”這時這位電腦維修工才意識過來,不一會兒便掛了電話。
接著他用傲慢的語氣對我說:“電腦哪里壞了哪里。”嘴巴還在那嘟囔著什么。我跟他說了電腦的異常現象之后,他打開了電腦,把主機拆開了,用紙巾擦了擦里面的零件。之后,看了看電腦的程序,問了我幾個問題后,放入了一張光盤,開始對電腦格式化。在這期間,這位電腦維修工又拿起了他的手機,又開始打起了電話,并拿起了另一部手機,在那玩手機,只見他邊說邊玩。額頭上的皺紋時而多時而少,而說話聲也越來越大。等到格式化完之后,他都沒有察覺到,一直在打他的電話,玩他的手機。我又提醒了他一次,他才反應過來。繼續維修電腦。也許是我打攪了他,他顯得十分不耐煩,把鍵盤“咚咚”地敲得十分響,他還時不時的打著桌子,仿佛失敗了。我真懷疑他是否會不會修電腦。最后,他花了總共兩個多小時的時候,才把電腦勉強修好。
對他的技術,我實在不敢恭維,對他的態度我感到十分憤怒
看到成績單的一瞬間四年級作文 第二十篇
自從期末考試以后，我就一直忐忑不安，生怕自己考得不好會被爸爸媽媽責罵，又怕會有同學笑話我，真想讓發成績單的這天永遠不要到來。但這一天還是來了，今天，我要到學校去領成績單了。
來到學校，我也沒有玩的興致了，我坐在座位上，心里默默的祈禱：希望我能考好，這樣爸爸就可以帶我去旋轉餐廳吃自助餐，媽媽也會帶我去香港迪斯尼玩了，那多好啊！當然，我心里還有個小秘密，那就是希望這次考試成績能超過我的好朋友張暉。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們像箭一樣飛快地跑進教室，希望老師能快點把考卷發下來。這時，吳老師手拿著一疊考卷走進教室，笑容滿面地對大家說：“同學們，這次期末考試你們大家都考得不錯，接下來我就把考卷發下去。”同學們在底下議論紛紛，都在猜測自己會考幾分。我的心頓時緊張起來，手心也冒出了冷汗。
拿到考卷，我緊閉雙眼，兩手顫抖地打開考卷，我睜開眼一看，哇，語文考分，再打開數學考卷——100分。高興得我差點從椅子上跳起來。我捧著考卷看了又看，真不敢相信自己的眼睛。我再一看張緣，她也是一副開心的樣子，于是我湊上前一問，原來她也考得不錯。
回到家里，媽媽急忙問我：“考得怎么樣啊？”我裝作很傷心的樣子說：“唉，這次考得不好。”媽媽聽了我的話，連忙把考卷從書包里拿了出來，看到上面的分數后，媽媽高興地說：“考得不錯嘛，還想騙媽媽。”
我想，下次一定要繼續努力，爭取考個雙百。
看到成績單的一瞬間四年級作文 第二十一篇
在成績下來的時候，我的心情很開心，因為我考的成績達到了我給我自己定的目標。可是等到我看到考試卷的時候，我的心情由開心到失落，因為在這張卷子中錯的題里面只有一道題是因概念不清而出錯的，其它所有的題都是只有兩個字，這兩個就是“粗心”二字。在我的記憶中，我所考的試卷中除了滿分其它錯的題都是因“粗心”和“不認真”造成的。
這次考的成績不好是因我的概念不清，不理解題的意思，最主要的原因是不讀題，粗心和不檢查題。
這些問題可能都是因為在上一年級的時候就養成了這一系列的問題，現在這一系列的問題正好就是我現在最主要的問題，這些問題可能已經養成了個習慣。不過現在改正還來得及。
從現在開始，我的作業書寫工整，按時完成作業，作業質量提高，每道題至少讀三遍，概念背熟。在課上要與老師的思路一致，認真上課，積極回答老師所提的問題，不與別的同學說話。下了課不與別的同學打鬧，不大聲喧嘩。課前做到認真預習，課后做到認真復習。放了學，不在學校逗留，按時放學回家，不在路上買吃的吃。
看到成績單的一瞬間四年級作文 第二十二篇
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進行了自我反思。
這次考試成績不理想的原因總結如下：
1、平時未養成認真的習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致一些題目被扣分。
2、準備不充分。xxx說，不打無準備之仗。言外之意就是沒準備過得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦，認真反思是首先的：
第一：這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘原因。
第二：確定自己的目標，不能因為失敗而不甘心，要正確衡量自己。
第三：制定計劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。
第四：吃一蜇，長一智。應該做一個學習的強者，不然下一次又將名落孫山。
通過這次考試，我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足，總結經驗，為以后的考試提供參考。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績!
看到成績單的一瞬間四年級作文 第二十三篇
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，老師拿著改好的試卷大步流星地走上講臺。
同學們的目光都齊刷刷地集中到試卷上，我心里忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下，心想：我會考多少分呢？老師說：“把這次考試的試卷發給同學們，看看你們都錯在哪里了。”終于念到我的名字，魏路凱88分，我頓時手腳發軟，呼吸好像窒息的感覺，心想：這下可完了，回家媽媽非批評我不可。
放學回到家里，我膽怯地給媽媽說：“今天考試的試卷發下來了。”媽媽急忙問：“考試多少分？”我小聲地回答：“88分。”媽媽接過試卷，看了一會兒，說：“錯的題還是不細心，算式都列對了，得數錯了，不管是乘法算式還是除法算式，只要位數對齊，進位記住加上就不會錯了。”媽媽接著說，“這次沒考好，總結一下錯題原因，只要努力，下次考好就行了。”聽了媽媽的一番話，我的心情放松了，我真沒想到，媽媽不但沒批評我，反而鼓勵了我。
我一定改掉馬虎的壞毛病，期末考試，我一定要考出好成績！
看到成績單的一瞬間四年級作文 第二十四篇
從小到大，我拿過好幾張成績單，在學校，只要拿到成績單，不是聽見老師對我的稱贊，就是提醒、叮嚀，成績單上，總是會有一格里面寫著老師們覺得我還需要再加強、改進的東西。
每次我只要拿到成績單，都很期待看到，老師在這一學期中對我的表現有什么評語。
成績單上，都會寫著這次月考的分數，在學校的排名，還有老師們在這個學期中對我的觀摩，要改進什么，什么繼續保持下去，月考分數退步了，老師也會寫的清清楚楚，給家長看。
我拿過好多成績單，每次要拿成績單時，我都很期待看到老師對我這個學期的表現，有什么評語，希望看到老師對我批評可以愈來愈少。
成績單上，寫著我在這段時間中，做錯了什么，有什么地方需要改進，檢視著我所做過的事，下次如果再遇到這種狀況，怎么處理會更好。
每張成績單都會我清楚的知道，我有什么地方還需要改進，才能讓自己變得更好，還提醒著我下次不能再犯相同的錯誤。
那一張張的成績單上，都寫著我在這段時間的表現，每次看見老師在上面寫的鼓勵的話，就會讓我覺得很開心，覺得我的改變有得到別人的認同。
每張成績單上，都有我在這段時間的改變！
看到成績單的一瞬間四年級作文 第二十五篇
經過了多少晚上的挑燈夜戰，我犧牲了好多睡眠和玩樂的時間，度過了地獄般的煎熬，我天天和參考書奮戰，絲毫不敢掉以輕心戰戰兢兢的迎接這一天的到來，要把我苦讀的努力，利用這次的“考試”好好表現，我多么希望這次考試，能有最優異成績表現，讓爸媽對我刮目相看，也讓老師更加欣賞我。就看這次考試了，我摩拳擦掌，全神貫注的迎接它。
拿到考卷的剎那，我的腦子一片空白，好不容易冷靜下來，慢慢的填寫答案，終于結束了這場酷刑。我輕松多了，但就是不知道成績如何？
考卷終于發了，我不能置信的看著分數，這是我的考卷嗎？這是我努力了半天得到的“好”成績嗎？怎么會差成這樣？我該怎么跟爸媽說我的爛分數？我失望萬分，老天爺啊！你不是說“一分耕耘，一分收獲”嗎？為什么我這樣努力，卻得到這樣難看的成績呢？
失望的慘痛，讓我有點想哭，接著卻想大笑。我氣得大聲吶喊：“臭參考書，你滾開吧！我再也不要努力用功了！什么嘛！”
失望歸失望，罵歸罵，我知道下次考試，我還是會拼命的，這就是可憐小學生的悲慘命運啊！
看到成績單的一瞬間四年級作文 第二十六篇
天，我背著書包來到學校，來學校領取通知書，我既高興，又擔憂。高興的是過完這一天就可以開始真正的暑假了，擔憂的是萬一我沒有考好我就辜負了爸爸媽媽的期望了。所以，我在路上，一直在祈禱著“一定要考好，一定要考好啊！”
我來到了學校，把書包放下，坐好，準備開始聽我的成績，希望我可以考一個好成績，為我的爸爸媽媽掙一口氣！老師來了，好激動！
現在，我們開始宣布成績！好緊張！好激動！“語文只有3個90分以上的。”啊？完蛋了，估計這次考砸了。“李佳蔚，91分。”噢耶！我是3個90分以上的其中之一耶，太好了！
“現在宣布數學成績。”啊又來了一波！千萬不要考差了！我在心里默默的畫著十字架，千萬不要太差了！好幾個人的名字都念了，馬上就到我了。“李佳蔚，91分”不會吧！數學和語文的成績是一樣的，哎，不說了，再來聽聽英語成績吧！
英語成績開始公布了！我希望可以考一個高分，一個又一個的成績公布了，我也越看越激動了，眼看就要到我了，一定要上95分，我的預言終于驗證了，97分！太好了，終于有一個高分了！我高興極了！
我今天收獲了許多本子，好高興啊！雖然，我只得到了全班第二，以后，我一定要好好學習，成績越來越好！
看到成績單的一瞬間四年級作文 第二十七篇
有一次，我們語文檢測，在發成績的那天，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。讓我來說一說這件既讓人期待，又讓人心七上八下的事吧！
叮叮叮！上課鈴響了，同學們迅速坐到自己的位置上。過了一小會，只見老師抱著一些試卷進來了。就在這時，我的心開始打起鼓來，因為我覺得馬上就要發成績了！
果然，事情不出我所料，老師到講臺之后，就把卷子放在講臺上了。“這節課我們發試卷！”老師的話還沒說完，我的心跳又開始加速了，忐忑不安地想：“我的成績要是不好怎么辦？如果考砸了怎么辦呀？”
老師開始說名字和成績了！頓時，教室里鴉雀無聲，只有老師在說成績：“張藝航，九十五分，高天佑九十三分，周天浩，九十四分……”二十幾個名字都已經從我的耳中穿過，可是我依舊未曾聽到自己的名字。
這時，我的心更加緊張了，仿佛老師說完一個人的名字和成績我的心臟就升高一點兒。終于，我聽到了自己的名字。這時，我腦中一片空白，心都提到了嗓子眼兒。我緩緩地走上講臺，老師才說：“一百分”。我不敢相信地拿了試卷，看了看，心才慢慢地平緩下來。到嗓子眼的心回到了原處，而且它還帶著高興一起回去的。
啊！這真是一次難忘的發成績啊！
看到成績單的一瞬間四年級作文 第二十八篇
今天早上，我還在呼呼大睡，卻被那突如其來的雷聲給驚醒了。我迷迷糊糊的爬起來一看，呀！快遲到了。
外面，下著傾盆大雨，像是老天爺在為了誰而哭泣。我有種不祥的預感，會不會是考試考砸了。
來到學校門口，我看見許多家長都已經站在外面等著了，同學們也都已經坐在那里，我也連忙坐到自己的位置上。過了一會，老師來了，開始報分數。報著報著，就報到我了，數學考得不理想，希望落空了。回頭不但沒有獎勵，可能還要吃“竹筍炒肉”了。現在就希望語文能考個好成績。接著，又開始報語文。此刻，我的心里緊張。前面90多沒有我，就連后面80多也沒有我，我想這下完蛋了。當老師報到我的名字和分數時，頓時我傻了，老師的話猶如晴天霹靂。就在這時，媽媽那嚴厲的眼神望著我，我慚愧的低下了頭。唉，考了這么點分數，真對不起媽媽，更對不起老師。我眼睜睜的看著那些考得好的同學都上臺領獎勵，我既慚愧又后悔，后悔平時沒有多努力。
一份耕耘，一份收獲。現在明白了這句話的意思，付出和回報是成正比的。我發誓，我以后一定努力學習，爭取取得好的成績。
看到成績單的一瞬間四年級作文 第二十九篇
上課鈴響了，只見語文老師抱著一大沓試卷面無表情地走進教室，原來鬧哄哄的教室，頓時變得鴉雀無聲。
同學們都屏住呼吸，有的高昂著頭，信心十足的樣子；有的憂心如焚，緊張地搓著手；有的趴在桌子上，一副漫不經心的樣子……教室里安靜極了，只聽見老師洪亮的聲音和翻動卷子的沙沙聲。我端端正正地坐在椅子上，心里不停的嘀咕著：“上帝保佑我啊！要是考砸了可怎么辦，父親非得用‘鐵砂掌’把我大打一頓不可啊！”我坐立不安。窗外的天空陰沉沉的，不時吹進一陣陣涼風，讓我從頭涼到腳，使我不停地打顫。同學們一個又一個地領走了試卷，我希望老師快點念到我的名字，好讓我快點結束這種煎熬的等待。可又怕老師念到我的名字，我不想接受這種“殘酷”的現實，我仿佛看到了母親因為氣憤而漲紅的臉，又好像聽到了父親大聲的呵斥。
“邱思伊。”老師念到我的名字了，我的心咯噔了一下，迅速地從座位上彈了起來，“哦”！看到成績后的我差點叫了出來，原來成績不錯。老師慈祥地對我說：“不要驕傲，再接再厲哦！”我忍住心中的喜悅，裝作若無其事的樣子，其實我的心中早已欣喜若狂，看著同學們羨慕的眼神，我故作從容地走回了座位，幸好，這次只是有驚無險，我樂不可支。
公布成績的時刻，真是把我們“嚇”得不輕，不過幸好我取得了好成績，否則真得會被嚇“壞”的。
看到成績單的一瞬間四年級作文 第三十篇
拿到成績單的那一刻
寫下這個題目,一種莫名的緊張感涌上心頭。小時候拿到成績單那一刻的害怕、緊張,現在依稀是那么的深刻。雖然早就不是學生,早就擔任起了教師的角色,但今天的那份成績單是學生的,也是我的。它見證了學生學海遨游的奮力拼搏,也記錄了我教海泛舟的辛勤收獲。
發成績單的日子,來得比往日更加熱鬧。因為大家都知道,發成績單的日子,是從痛苦解放出來的時刻。雖然說得有些夸張,但多數人有同感。在學生眼中,不管結果如何,上學的日子,總算要告一段落了。早上沒有了媽媽如鬧鐘般的嘮叨聲,耳邊沒有了老師恨鐵不成鋼的嘆息聲。沒有了堆積如山的作業,也沒有了因作業沒寫完而被課代表記名字的煩憂......這樣的日子,是多么幸福啊!
我拿著全班的成績單,走進教室。這學期來,他們沒有哪一堂課如今天這般安靜,沒有哪一堂課,像今天這般專注。看著這群平常凈惹麻煩的孩子,一個個眼巴巴的望著這疊靜靜躺在講臺上的成績單。我心里醞釀許久迫不及待要脫口而出的訓誡之語,在這個時刻已失去了它的意義。
一張張成績單被傳遞到了學生的手中,座下,或喜或悲。拿到成績單的那一刻,我想大多學生都在想同一個問題,那就是該如何向父母交代。達到父母給出的標準的孩子,當然
是高興地拿著成績單向父母索要他們給的承諾。這個新年又可以得到更多的壓歲錢了。在另一頭,考的不過理想的孩子,則垂頭喪氣,如何應對父母的那一通責罵,還要承受親朋好友鄙夷的目光。
痛苦難受的不僅有考的不夠理想的學生,還有我。我最先知道班上的成績。這個分數著實令人難過。
過后,一個學生與我閑聊。我說我很難過。他問:“老師,為什么難過”“因為我們班考的很差。”我很不愿意提起。他安慰道:“老師,別難過,我們會努力的。”
那一刻,我回的是“我相信!”
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