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與同學們玩作文 第一篇

今天是星期五，我上完樂器課回到家就會到下面來玩。

今天我上完樂器課到下面來玩了，我今天和*常一樣------去找吳昊澤玩，但是吳昊澤不在家，我就到別處去找人完了到草坪上面，我看到了我的同學，我和他爬上樹一起玩，在樹上摘下來一各一各的小圓球在地上，過了一會兒我的另一個同學也過來了，我跟三個一起在樹上玩得很開心，忽然我聽到了腳步聲，我伸頭一看，原來是保安大爺在四周轉悠呢，我們看到保安大爺立馬從樹上跳了下來，然后飛快地跑到花壇后面躲了起來，你猜這是為什么？保安大爺看到滿地的小圓球一定會怒氣沖天，那時候我們三個同學可就吃不了兜著走了，所以我們才立馬躲了起來。

果然不出我所料，保安大爺看到地上面全都是小圓球氣得直跺腳，臉都漲紅了，他大聲喊道：是誰從樹上摘下來的小圓球扔到地上，氣死我了，要是讓我逮到你，我可不會輕易的放過你的！保安大爺一說完，把我們仨給下了一跳，但不一會兒保安大爺就走了，我們仨繼續去樹上玩，保安大爺這時出現在我們面前大聲對我們說：原來是你們把紅色的小圓球摘下來扔到地上，我可不會放過你們的！我們仨聽了從樹上跳了下來，兩三步就跑沒影了，還沒等保安大爺抓到我們，我們就已經跑出了他的視線，我們這回再也不敢來了，那時天已經有點黑了，我們各自告別回家了。

這一周的星期五我玩的最開心了，比其他時候玩的還要開心呢。

與同學們玩作文 第二篇

今天下午，我和同學們相約去綠園玩字卡。建一的姐姐來給我們當裁判。

第一局，我和趙董睿、陳建一、王臣崇、范藝苧來玩。這局我們玩的是說成語。媽媽給我們出一張字卡，我們來說成語，誰先說出來誰得一分。

我們玩第二局的時候，趙博方、趙子涵和劉昊苒也加入了隊伍。這一局玩的是說筆畫。媽媽給我們出字卡，我們搶答筆畫，誰說得又快又對，誰得一分。

第三局，媽媽給我們出一個字卡，我們來說古詩、課文、俗語、諺語，只要里面包含這個字，誰先說出來誰就得一分。

我們爭著搶著回答，誰也不讓誰。后來我們去河邊釣魚了。釣魚的時候，王欣怡和李想也來了，她們兩個沒有趕上我們的字卡游戲，我們就又陪她們兩個玩了一會。這次我和陳建一來當裁判，王欣怡、李想、劉昊苒和范藝苧四個女生來搶答。不知不覺七點多了，我們趕緊回家吃飯了。今天要早點睡覺，明天是周一，我值日，我要早早地去學校呢！

今天的字卡游戲真好玩！

與同學們玩作文 第三篇

小狗它是可愛的，是聰明的，是活潑的……

在別人眼里小狗是家畜，可是小狗在我眼里是朋友，是俄家的一份子。我和它是親密的好朋友，雖然它不會講話，但是經過這幾件事，我漸漸的對它的生活習慣慢慢熟悉了。

星期天，它一停不停的添我的手，我以為它要干什么，它看我不知道，它就跑到廚房里，對桌上的飯直叫。我恍然大悟，原來它是餓了，要吃飯。我就把剩下的飯倒在它的碗里，它津津有味得吃起來了。還一直盯著我看。它吃完了，又來添我手，我以為它還餓，行要再去給它添飯時，它把我褲腳咬住，好像在說：”不用了，我是謝謝你。“我好像一下子就明白過來了。

經過那次接觸，我懂得和它交談了。還有一次，我帶它出去曬太陽，我和它一起躺在草地上曬太陽，它突然趴下，用腳給自己撓癢癢，向我瞄了一眼，我知道了，它想讓我給它撓癢癢，我給它撓了，它很享受得趴著。好像睡著了一樣，可盡管它睡著了，我還是繼續給它撓。我給它撓的特別重，它被我驚醒了，我看見了它那兇神惡煞的眼神，我就開始跑了，它就來追我了，我跑到一棵樹后面，它一直找，最后找到了我，它好想知道我身上的味道，它是吻著味道找到的。可能是跟我時間呆的長了，知道我的愛好。它找到我后用溫和的叫聲呼喚我。好像在說：”我找到你了。“我就夸它，它好像聽的懂，尾巴搖了幾下。

小狗成了我形影不離的好朋友，好伙伴。如今，我最喜歡的小狗去了天堂，我祝愿它在天堂幸福，永遠，永遠有多遠，只要我在的一天，它就會多一天幸福……

與同學們玩作文 第四篇

今天一大早，我就想出去玩，但是我爸在家沒敢出去玩，我看了會課程我又回想到我同學讓我今天去，我又控制不住出去玩的念頭，可是但是我不敢直說出去玩，我又打消了這個念頭，過了一會我實在什忍不住了出去玩的念頭，我就趁我把給我打題的功夫偷跑了出去。

我飛快的跑到了我的同學楊新宇家，找他一起去上外面玩，我問他去上哪玩他說不知道，過了一會他提個建議說咱兩去蟠龍山，我說行。我們兩走到了蟠龍山，累的喘不過氣，歇了一會，我們兩幾乎把蟠龍山都走遍了，實在沒有什么去的地方了，正在這時有一個路人說蟠龍洞好玩，我和楊新宇就去了蟠龍洞，我們兩買了票，剛走到了蟠龍洞的門口一陣冷風吹了過來。

同時聽到里面有恐怖的聲音。我們兩壯著膽子繼續往前走，我們看見前面又亮光我們飛快的跑到了又亮光的地方，原來這時蟠龍洞的大廳，我們兩在大廳休息了能有10分鐘，又繼續的往前走，在這時大廳里的服務員說前面又一個很好玩的地方，我們問什么地方，服務員回答說：“叫鬼屋”。

我們聽到這個名字的時候我們的汗毛都豎了起來我們倆都有冷汗在滲出。我們有繼續的往前走，不知不覺的走到了服務員說的“鬼屋”。

我看了看鬼屋的海報，長500多米，我對楊新宇說我們還什別進去了，太嚇人了，走出來的游客都說很嚇人，還沒當我反映過來楊新宇都已經進去了，我一直跟在他的后面，當我們走到第一個屋里的時候原來這些鬼都是賣衣服的假人扮的。這我就不用害怕了，我就敢大膽的往前走了。

我們很快的把所有的鬼屋都走了一遍，實在覺得沒什么意思了我們就離開了蟠龍洞，我們兩的肚子都咕咕的叫了起來，于是我們兩就去興隆吃飯，一走到興隆的門口，一陣陣的香味撲鼻而來，我們連忙占了座位買了飯就開始吃了起來，我們就像是餓狼一樣，快速往嘴里送食物，吃飽了，看了一下鐘，啊，都已經6點多了，我們兩坐著車各回個的的家了。 當我想起我今天偷跑著出來，我實在是害怕極了。

早知道不出來就好了。

與同學們玩作文 第五篇

我感覺智慧只有靠自己采掘才能噴出幸福之泉。一盞盞小燈籠像一個個小天使，把歡樂的祝福送到千家萬戶！

男人有時真的好傻，喜歡一個女孩后。我送你回家吧。森林里一片寧靜，偶爾聽到積雪從樹上簌簌落下的聲音，也許太冷了動物們都起來了？微風吹過，江面像是跳起了歡快的舞蹈。在學校門口也設了一個站牌，只是雖然學校的人多，但是我卻經常看見偌大的一輛車子上就只坐著一兩個人，小城里的人都還沒有乘坐公交的習慣。

還在煮的時候那香味早已傳遍了整個大街?我覺得，游戲過程中還是不能太心急，看清楚再發射也比看錯了胡亂發射好。前蘇聯科學家也在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型———“企鵝王”牌極地越野車。“鄉下人家，雖然住著小小的房!因為我各方面表現好，同學們推選我做班干部，班主任委任我做班長，我得到了很多鍛煉自己的機會。

1949年新中國成立。一路走來，有過不止一次“玫瑰夢想”，都很美好，可是，美好的，不一定就要去擁有吧；

“你肯定找不到教室了吧。佟湘玉：為什么。突然，顧明毅對眉頭緊鎖的老師說：“老師，你們先走吧，我不去了，我留下來看教室！這也僅僅是幻想，我不知道自己有沒有勇氣去離開傳統的學生之路，我不知道家長，老師，同學會用怎樣的眼神看我，我不知道自己能不能成功。叮、叮、叮、叮是正面朝上今天做蛋炒飯。

當播放到錢偉長爺爺毅然決定棄文從理，立志科學報國時，我被他堅定的信念所震撼;

與同學們玩作文 第六篇

今天我和郝子萱吵架，就是因為一件小事而吵架。

下午下了第一節課，老師讓我們去上廁所。我和郝子萱手牽著手向廁所走去。上樓梯的時候，我只是想和郝子萱開個小玩笑，就用她帶的紅領巾的末尾的尖輕輕地拉了一下。我拉的很輕，可郝子萱生氣了，她頭也不回的自己跑走了。

我看著郝子萱跑走的背影，心里有點后悔。我想：我只是想和她開一個玩笑，可是沒想到她很生氣。唉，要是我不和她開著個小玩笑，那該多好啊!等上完廁所以后，我獨自向樓下走去，聽見郝子萱在后面叫著我，我沒有呼應。等她走進我，我以為她會給我說她告自己的媽媽，沒想到她卻說：”我不生氣了，我已經給你玩了。“我聽了，高興極了，然后我們就手拉手*室了。

與同學們玩作文 第七篇

今天早上陽光明媚，空氣清新，鳥兒在不停的嗚叫，真是如同一個畫面，太陽當空照。花兒對我笑。

在這美好的早晨，我早早的起床，刷牙、洗臉，吃早餐之后，我就準備去我的同學張義清家去玩，到了他家我倆玩游戲。二炮手、三國殺，暗影格斗等許多游戲'然后我倆又拼樂高玩具，我負責找零件、張義清拼完之后，我倆進行樂高大戰、戰斗結果不分勝負。

最后我倆又去了碧云小區715總隊的籃球場打籃球，我倆每人投一次，看誰投的多，第一次是張義清投中，該我了我看準目標投了過去，我也成功了，就這樣我們開心的玩，時間過的真快張義清該上作文班了，我就回家去了。

今天玩的真快樂，因為我見到了我的好朋友。

與同學們玩作文 第八篇

下午，第1節課時體育課，這堂課我們要練習跨越式跳高。由于上次我得了第一名，這次，我就有些驕傲了，認為：這么簡單的題多好答呀？

人們很習慣地享受著塑料袋帶給我們的方便。我仔細一看，果然是媽媽。首先，我會研制一種治近視的機器?家務活中，我覺得搟餃子皮很有趣。

雖然霓虹燈將夜晚裝飾的絢麗、和諧、但在我眼中仍比不上那自然之美。他將在人生的戰斗中獲得勝利！所以，在這場帝王之爭中，他必定失敗，敗給那個走路都回摔跟頭的劉邦。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，長頭發。

今天，我還是有一點小小的遺憾，就是沒有最多的人和我們一起玩，但還是很高興的?夜已深，錢雨在空調的涼風下沉睡。父親認定是我克死他的妻，對我充滿仇恨。你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓?還要土豆雕的嗎。

只有在不確定中生活的人，才能經得起失敗與挫折，才能鍛煉出一顆獨立自主的心，在人生的道路上不依賴任何人。所以，在學習上，絕不馬虎，絕不敷衍，不能有絲毫的松懈?沿途汽車也零零星星，沒幾輛。

如果遇上了我喜愛的書，我就會想方設法地得到手，不然，我決不肯罷休。玲瓏之物，這是一個多么令人向往的詞語，而襯得上玲瓏之物這個名字，也就只有女孩......“關愛女孩就是關愛民族的未來！

與同學們玩作文 第九篇

我：終于到學校了。第一節課終于下課了，哎呀，真是老了。

同學：老什么老，不就是個大小伙么！

由此我們展開了一場惡斗！此時，何俊豪隆重登場。

何俊豪說：吵什么吵，跟吵豆子似的。人家周玄宇說一下打擾到你們了？你又不是豬八戒順風耳。

此時，本來我嗓子就啞了，現在更是雪上加霜。但現在又很欣慰了。到了下午，我撞到了墻。

我：哎呀，真是多災多難啊。

正好何俊豪路過。

何俊豪：快走！去醫務室！

我：算了，一會就好了。

何俊豪：看你這頭破血流快去吧。你就跟個失魂落魄的`鬼沒什么兩樣。

由此，他八十六斤的小身板背著我九十二斤的身體走到了醫務室。到了放學時，

何俊豪：我跟你去醫院吧。

我：不用了，今天作業那么多。

何俊豪：咋哥兩誰跟誰啊！我倆一起做作業。

其實他在醫院根本沒做作業，回家做到了十二點才做完。這就是我和他的友情。有這么一個朋友的福也不是別人能想得到的。

與同學們玩作文 第十篇

今天是星期五，本來我和媽媽要去參加她同事女兒婚禮的，但我突然改了主意，因為我和“斯多恩”、“兔小子”、“累呀”，約好在晚上7點一起聊天，所以我沒去婚禮現場。

晚上七點，我準時打開了電腦，qq也打開了，忽然，電腦發出了“滴滴滴”的聲音，原來是“斯多恩”在叫我，只見他敲了一行字：“你媽媽不在吧？”

“是的。”

“你玩賽爾號怎樣？”

“還好吧，6個50級，3個100級，1個200級。”

“今天作業是什么？”

“一篇日記，訂正的寫完……”

“什么什么，史記？”

“哈哈哈哈哈……”我爆笑。

“咦，怎么又有人來了？”我嘀咕著。是“累呀”。

“hi，你作業寫完了嗎？”

“就剩一篇作文了。”

“聽說CF很好玩，我們要不要玩玩？”

“算了吧，我不感興趣。”

“從開學以來，數學老師就布置這么多作業，煩死人了。”他抱怨道。

與同學們玩作文 第十一篇

看！在“T”型臺上被許多年輕、漂亮的模特迎接的那位女設計師，那就是我——一位世界著名的服裝設計師，在臺下坐著的是被我邀請過來的我的小學同學，二十年后我和同學再相會。坐在第一排最中間的兩位就是我小學最好的朋友——賀清揚和陳思捷。陳思捷已經是活躍在舞臺上的一位民族唱法的歌星。在會廳門口，一見面，就唱了兩句：“瀏陽河，彎過了幾道灣……”路邊的許多人聽到她的歌聲，都被她的歌喉驚呆了。賀清揚那就更了不起了，她是一位比凡高還厲害的畫家。她一見到我，就送了我一幅像照片一樣的畫。記得在上小學的時候，我也很愛畫畫，每天早上都到老師那里學畫，我還參加過全市的比賽，獲得了特金獎，但我更喜歡設計漂亮的衣服，所以，我才有了今天如此的成就。坐在第二排的是劉菲雯和譚傲。劉菲雯真是學業有成，已經取得了博士后的學位了，還獲得過一次諾貝爾獎呢！潭傲已經成為了科學家，她正在設計已經找到的第二個地球應該如何利用。還有一些同學也有很高的成就：歐陽典成為了*，張昕成為了大學老師，萬天舒成為了英語教授……真的都是非常了不起，我真的有這些同學而感到無比的光榮、自豪。我的這次展示非常的成功，一共展示了我多年來嘔心瀝血的春、夏、秋、冬的幾千套作品，都贏得了在坐所有人的掌聲，我覺得我應該繼續加油，讓全世界的人都穿上我設計的干凈、舒服、整齊、漂亮的衣服——這一直是我最大的夢想。二十年后我和同學再相會。

與同學們玩作文 第十二篇

★玩游戲的作文開頭和結尾： 簡單地說，開頭一般說明玩什么游戲，結尾通常要寫有什么感受和收獲。

范文： 《玩游戲》 星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見他們玩得那么高興，好象每一個人都陶醉在游戲里面了。

我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的游戲。”

我覺得非常新奇，急忙說：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說：“好的！”我開心極了。 他們說：“規則是這樣的：如果發令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來。”

我說：“知道了。” 游戲開始了，一個小孩當發令員。

他說：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。

那些坐下的孩子說：“下次我們一定做對。”那個孩子又說：“坐下！”那一些坐著的人想剛才他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐著。

我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那里紋絲不動。

只有我和少數幾個人站著。站著的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。

他第三次說：“站起！”這一次大家學乖了，聽清了口令以后再做，所以全部做對了。我們為自己的成功而感到自豪。

這一天，我們玩得非常開心。 《桌上的拔河比賽》 前幾天，在一本雜志上我看到了一個有趣的課間游戲。

趁下課的時間，我告訴了同學們：“我們今天來玩一個游戲，游戲的名字叫桌上拔河比賽”。一聽這個名字，同學們就議論紛紛。

有的說：“在桌上怎么拔河呀？難道是 拔桌子？”總之，大家一派感興趣的樣子，我不緊不慢地宣布了比賽規則說：“桌上拔河其實就是拔尺子。先把尺子放在畫有直線的桌子上，然后再 請兩位同學坐在桌子兩邊，準備比賽。”

聽到這個，同學們都發出了很興奮的笑聲。 比賽開始了，第一屆是由XX對XXX，我們都大聲喊著，各為一方加油！只見XX的眼睛瞪得大大的，手筋都露了出來；XXX咬牙切齒的，仿佛拿出了吃奶的勁。

最后，XX還是敗給了XXX。這場比賽太有趣了，同學們摩拳擦掌、爭先恐后的加入對決。

可惜我還沒來的及上陣，上課鈴聲響了。 這次的比賽讓我明白了一個道理，堅持就是勝利。

與同學們玩作文 第十三篇

今天，我出去玩的，和同學一起去的，有：李鋮，彭怡萱，韓涵，史萬晴，朱雅瑄和我等。我們還大膽的把李老師給約出來了。我們大家剩的錢買了一個較大的巧克力送給李老師，就讓我講講我們玩的經過吧。

李老師接到我們打的電話時飛快的騎著自行車過來了，當李老師下車時我們驚呀的發現李老師帶了一只可愛的小狗，小狗的名字叫小寶，大家都很喜歡這只小狗，我很想讓小狗舔我，可小狗偏偏舔史萬晴，我問李老師為什么總舔史萬晴啊？李老師說：“因為它喜歡史萬晴。”我又說“是不是小狗喜歡誰就舔誰啊？”“是啊”李老師說。

唉呀，到時間了，李老師該回家燒飯給她弟弟吃啦。李老師叫我們先回家，下次再玩吧。同學們都說好吧，等李老師看不見我們的時候我們就偷偷的跟著李老師，可我說：“這樣騙老師不太好吧因為我一個勁兒的說所以把李老師給跟丟了，這時我才安靜下來，大家沒跟蹤到李老師只好垂頭喪氣的回家了。

與同學們玩作文 第十四篇

昨天我和同學一起玩，中午的時候，我、范佳怡、周亦彤、賈卓熙在一起吃飯，吃完飯，我們一起去周亦彤家里玩。

我們一進周亦彤家，就看到了一架玩具鋼琴，很漂亮，我們覺得看上去很好玩，于是沖上了電后就開始一起玩，周亦彤先給我們演奏了一首《一閃一閃亮晶晶》，非常好聽，我們又玩了會，就不玩這個了。

我們幾個又跑到了周亦彤自己的屋里玩，我們不知道要玩什么，最后提議，玩老師和同學的游戲，可是沒有書，所以玩不了。

我們又想了想，周亦彤說：我們一起做獨角獸本子吧！我們都贊同這個提議。于是周亦彤讓我們看了看獨角獸本子的樣子，我們就開始動手做，我覺得她的本子很好看，我和范佳怡很喜歡周亦彤的貼畫，問了問周亦彤能不能給我們一人一個呢，周亦彤很大方的答應了。

我們玩了會又開始畫畫，賈卓熙和周亦彤一起玩一個填色的游戲，我和范佳怡一起畫，我們都不讓對方看，等畫完了大家一起看。

時間過的真快，很快就回家了，我喜歡和她們一起玩，今天真是愉快的一天啊！

與同學們玩作文 第十五篇

參考：

我和同學一起玩

今天放學后，我看見爺爺還沒有來，就和吳昕樹、張澤邦去玩雙杠，我們玩了一會兒，就看見保安叔叔來了，吳昕樹叫喊著：“憨豆先生來了！快跑！”（注：憨豆先生就是保安叔叔，這是我們跟他起的外號）我們都趕緊散開跑掉了，嚇得我都跑到三樓去了，然后我才下來，我嘆了一口氣，說：“好險啊。”

然后我又去看了看爺爺來了沒有，爺爺還是沒有來，然后我們又玩了起來，我們是在玩迪加奧特曼，玩了一會兒，就又去玩雙杠了。

最后我們就去踢足球了，中間的時候我想把球傳給吳昕樹，可是，張澤邦在中間擋著我的球，準備要搶球，我就發了一招，把球踢向墻壁，然后球正好反彈到吳昕樹那邊，我高興地叫了起來，因為本來我以為不能成功的，最后竟然成功了。

今天我開心得帥呆了，超級開心！

與同學們玩作文 第十六篇

愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

那一天放學的鈴響過后，忽然接到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中開會。

會議剛結束，我就急沖沖地往三樓教室跑去，由于腳沒站穩，“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走*室。等我走到教室時，已經晚了，黑板上的作業已被值日生檫了，我著急得哭了。正準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。我仿佛看到了她那一顆真誠的心。 經過這件事，我感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。

與同學們玩作文 第十七篇

元宵節就要到，元宵節有甜甜得元宵可以吃，我得心里就感覺到幸福滿滿得，因為我是最喜歡吃湯圓得。

那湯圓白白得，像幾顆白得像雪一樣得珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡得湯圓。芝麻湯圓是個“大個子”，潔白無瑕，讓人看不出里面還包有甜甜得芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑得芝麻就“跑”出來，味道也就出來。有一次，我正在看書，聞到這誘人得香味，就急忙把書放好，跑到廚房來，我咬一大口湯圓，那湯圓在嘴里甜甜得，入口即化。無餡湯圓是“小個子”，像一個白色得小精靈，聞起來可香，好像每個“小精靈”身上都有一個特別得“香包”，讓人覺得十分香甜。

無餡湯圓是我得拿手好戲，我先往糯米粉里放一點水，就開始和面，面和好，再捏一點面，把面揉圓，這樣無餡湯圓就做好。我和媽媽做許多湯圓，我把湯圓放進鍋里，湯圓在水里“跳來跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好得時候要往鍋里放些糖，吃起來甜甜得，吃完之后，會有無窮得回味呢！

元宵吃湯圓感覺真好，湯圓是我得最愛，真希望每天都可以吃湯圓！

——描寫和狗玩耍的作文 (菁選3篇)

與同學們玩作文 第十八篇

她圓圓的小腦袋上扎著兩條小辮子，有著一雙水靈靈的大眼睛，她的耳朵粉紅小巧，像貝殼一樣，紅嘟嘟的小嘴整天嘰嘰喳喳不知疲倦。

胡皖鈺特別喜歡玩兒，只要沒有作業就一天到晚玩個不停。我講一件事兒大家就清楚了：有一個星期六下午，胡皖鈺在樓下玩，別的小朋友有的玩夠了回家了，但又有小朋友下來玩。只要有人，胡皖鈺就一直在下面玩，從下午到晚上，玩得都不知道幾點了。直到沒人再陪她玩了，她才回家，這時已經是晚上十一點了。她媽媽不給她開門，她哭了好半天才進去。可是一到休息的時候，她又沖下樓去玩，這可把她媽媽給難住了。

一天下午，媽媽要出門，我也正好寫完作業，就站在窗前呼吸新鮮空氣，門剛一打開，胡皖鈺就闖了進來，求我和她一起玩捉迷藏。藏起來不好找，她實在忍不住了就笑了起來。我一看原來她藏在了床底下。我想逗一下她，便說：“這聲音從哪里來的，莫非床底下有老鼠？我得放一個老鼠夾子。”胡皖鈺一聽嚇得忙叫道：“別放，是我！”看著她驚慌的樣子，我忍不住笑了。

我寫這篇作文時胡皖鈺正在下面玩，她雖然愛玩，但是學習也好，而且活潑可愛，我很喜歡她。

在小學的五年學習生活中，我碰到了許多同學。我們一起經歷了許多事情，克服了許多困難，經受了許多風雨。其中給我印象最深的是沈怡紅同學。她是一個樂于助人的好學生。 記得有一次，我坐在座位上做作業。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。正在這個時候，沈怡紅走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：“怎么？有題目做不出來了吧？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地離開了。這時，我對她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應該做的。”我真為有這樣的一位好同學而高興。

與同學們玩作文 第十九篇

我和黃德翔是同班同學，每天放學我們一起回家。

他是一個樂于助人的好同學，我很喜歡他。 去年暑假后，我們增添了常識課。

一天常識老師給我們布置了一個作業，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時用。放學后，我悶悶不樂，心想：“我見都沒見過蚯蚓，我上哪去找呀？”。

正在這時，黃德翔追上我，看我一臉不高興的樣子，他問“你怎么了？”我說“不就是因為找蚯蚓的事兒嗎”他說“嗨，急什么，我奶奶家的小菜園里有，明天我給你帶一條。”說完，我們就各自回家了。

第二天，他早早地來到學校，果然他把一個裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個熱心的好同學。 他經常在生活上、學習上幫助我，我有病了，他給我送作業、給我補課，我從心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。

與同學們玩作文 第二十篇

學習和娛樂，好像自古以來就是兩個不可分開的死對頭，學習多了，娛樂就需要減少，娛樂多了，學習就得減少。

但是我不這樣想。

試想，如果一個人只會學習，不會娛樂，那他是什么——是一個書呆子，每天捧著一本教科書在那里演算習題，坐在那里沒有與父母的交流，沒有在外面的體育活動，那會變成什么？身體只會越來越差，思想也會越來越封閉，最后，雖然成績高，但是其他生活上面的事情什么也不知道。因為封閉的思想，最后終于被其他人所超過。

羅巧鈺，我們班里面的學習第一名，也不是每一天都在學習，外面踢球的時候他也參加，回到家里面也娛樂，玩一玩游戲，也是經常的事情，但是我認為，他并不是沉迷與游戲，他每天都用最飽滿的精神，最嚴謹的態度，最高的效率來對待學習。

所以，我認為，娛樂和學習并不是死對頭，而是相互配合的伙伴，只有在學習和娛樂達成我們自己所適應的最合適的比例的時候，我們才可以學習好，讓自己全面發展。

可是，也有一些例外。

如果在學習方面緊缺時間，那么就要將娛樂時間稍微壓縮一下，滿足學習的要求。如果空余時間，就可以增加娛樂。

希望我勞逸結合，像羅巧鈺一樣在學習與娛樂中找到*衡點。

——玩耍和學習

與同學們玩作文 第二十一篇

看著現在的同學玩“撕名牌”，不禁想起以前和我小區的小朋友一起玩“撕名牌”游戲。

記憶中，我最喜歡的就是童年的“撕名牌”，我們拿一張紙，寫上自己的名字，貼在自己的背上。我們分一個小隊玩，只要哪個小隊能“活”到最后，那么恭喜，那個小隊就獲勝了。

如果你的名牌被撕，很憒憾，你已經被out了，除非是道具模式，隊友找到一張復活卡，幫你復活。

還有一種是單人模式，如果你覺得撕不過別人，你可以暗中和別人聯盟，一起把那個人“干了”。

不過，別人和你假的聯盟，那個人會和他已經聯盟的人包抄你，聯手趁機把你干掉，我就有過這種不幸，那個和你聯手的人是一個叛徒。如果換成我，我一定很生氣，想一腳把他踢到天上，我心里的火還在熊熊燃燒著，要是換成你，你會怎么想呢？

一個陽光明媚的星期六，我和我小區里的好朋友，一起在小區里玩撕名牌。我有一個絕招，就是雙腳一蹬，手一撕，就把對方輕輕松松的干掉了，我一陣歡喜，被撕的人叫天天不應，叫地地不回，叫苦連天，成了一個敗家子弟！

這就是我的童年，有意思嗎？

與同學們玩作文 第二十二篇

也許你很羨慕我，因為我有一個不大不小的頭銜——班長。在大人們眼里我是一個穩重聽話的女孩，在老師眼中我是她的得力助手，可在同學們的心中我卻是……

“喂!是哪個‘馬*’又向老師打小報告了!”一位女同學剛出了班主任的辦公室就跑到班上大聲叫嚷，“我不就是看了幾本瓊瑤小說，哪位班干部也太‘積極’了!”“刷”——同學們的目光像閃電似的一齊轉向我，我知道大難又要臨頭了。

那天下午，班主任把我喊進辦公室，詢問我們班是否有人還在上課時看小說。“我……我不知道。”我支吾著。“XXX!你是班干部，有情況應該向老師匯報。怎么，你還怕得罪同學嗎?”班主任那嚴厲的話語和嚴肅的目光使我不得不向她“坦白”。班主任滿意地笑了，而我卻……現在，在同學們那種莫名其妙的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強作鎮定，對那位女生說：“是我對老師說的，請你不要亂猜疑別人!”“大班長，這時候，你當起英雄來了!你好啊!老師的馬屁拍得丁當響，我卻要受家長的‘皮肉之苦’!”一陣猛烈的“炮火”轟得我又一次低下了頭。我到底犯了什么錯?為什么做班長這么難!我像只迷失方向的小鳥，不知該向哪兒飛。我該怎么辦?幾顆晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落到唇邊，苦苦的。我覺得自己就像馬克?吐溫筆下的那個在競選州長時被加上了種種罪名的人。“馬*”、“發報機”……都成了我的代名詞。

老師啊，請您為我想想吧!每次您把違紀本交到我手中時，我感到多么沉重啊!每當您逼問我班上違紀同學姓名時，我心里是多么矛盾啊!每當您在全班同學面前問我上課講話的同學是哪些人時，我是多么無奈啊!老師，您可知道，每次從您辦公室出來，踏進教室的一剎那，同學們那種目光讓我看著心里多發慌!畢竟我天天和同學們生活、學習在一起……

同學們，請你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無間的朋友，可為什么你們卻給我冷漠的表情，諷刺的話語!我好孤獨，你們可知道不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來，請理解我吧!

我渴望，我多么渴望兩片森林茂密的枝葉長在一起，那時，我就能在這片完整、和諧、美麗的大森林中自由自在地飛翔了!

與同學們玩作文 第二十三篇

一路上，大家有說有笑，所有人的臉上都顯現出難以形容的興奮與快樂。看著被雨包圍著的高樓，看著被雨滋潤的樹木，看著被雨灑的道路，我的心情就會出奇的好。自由隨風翩然，只為入地而眠！你輕描淡寫的說。雖說在勞動中我沒有參與，為此同學們對我有點意見，但我總覺得我是總負責，哪有總負責也要干活的道理，就為這件事我跟全班大多數同學都鬧翻了，但即使這樣，總不會。

-那琵琶弦上的相思意，曾照彩云歸去？”說完，撿起地上的土塊、石子兒朝她扔去，不料這一幕被后面的男生看見了，也沖上來湊熱鬧，跟著妮一起砸她。

公園里遍布著我與父母的足跡。我不禁驚恐萬狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發抖！五一小長假，各人有各人的好去處，我自然也不例外，在假期的最后一天，我便離開了家去了外地的一個游樂園，權當游玩。

有選擇就會有錯誤，有錯誤就會有遺憾，但只要我們敢去面對，那就足夠了。單純的小狐貍永遠不懂，人類會殘忍至此?

對別人好不好。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

因為很少哭，所以眼淚珍貴!“但是，順溜是我爹給我的名字，這一輩子，我都不會改的。現在放心了，不會讓別人笑掉大牙了。女孩在原地轉一圈，啊，她覺得自己變得無比輕盈，簡直就像要飛起來似的;灶堂內的火苗一丁點兒大，小得可憐，難怪周凌同學燒不好菜。

他漸漸放松起來，又想起給爺爺的那封信了。

與同學們玩作文 第二十四篇

“一米二米三，三乘以三，山比山高，愚公移山。”咦！這是什么聲音啊，原來我們班正在玩愚公移山的游戲。規則：一個同學當大山，其他同學排好隊，和大山一起跳石頭剪刀布，重復了就要當大山，四次不重復就可以排隊再來。

游戲開始，象豪當大山，第一次我面對象豪。心想：我一定不會輸，結果我卻輸了，換我當大山，我很生氣。決定要守住這座大山，我和卉飛面對面挑戰，結果我贏了。我非常高興，一蹦三尺高，我大聲喊著：“我贏了，我贏了。第三次我和舒情，我信心滿滿地想贏他，結果我出剪刀，可是舒情也出剪刀，所以我輸了，我非常難過。

雖然我輸贏相當，但我玩得很開心。

下次我還要玩這個游戲。

與同學們玩作文 第二十五篇

今天是20xx年的元旦，爺爺奶奶陪我到南京公園玩。一進南京公園，呵，人好多啊，真是人山人海，公園里充滿了節日的喜慶氣氛。南京公園玩的項目可真多。有飛椅、小飛馬、大象滑梯、海盜船等好多好多好玩的項目。我玩了滑滑梯、走迷宮、西部探險、踩水車等許多項目。其中我最喜歡玩的就數踩水車了。

剛開始，奶奶給我買了票讓我進去探險，我還有點猶豫，因為只有我一個人去，害怕里面會有可怕的東西，爺爺奶奶鼓勵我要勇敢，我才顫顫驚驚地跟著其他人一起進入了探險城。我剛剛走進探險城堡就被嚇了一大跳，里面到處是可怕的幽靈和魔鬼，我嚇得直喊：“魔鬼來了，魔鬼來了，”我一路緊張地摸索著往前走，生怕會有哪個幽靈或魔鬼撲到我身上來，走著走著突然我感覺地板在不停的動，我還為是大魔鬼把地給推了起來，嚇得我趕緊往前跑，跑著跑著我看到一絲光明，“哇，終于出來了!”我心里松了一口氣，一出來我就大聲地喊奶奶，很興奮地對爺爺奶奶講述我在里面的驚險的探險情況。

接著我又玩了公園里的許多其它的游樂項目，我在公園里玩得不亦樂乎，爬上爬下，不知不覺都六點多了，爺爺奶奶又帶我去吃了肯德基，我在“肯德雞”吃了兩個大大的漢堡、一包薯條和一杯的咖啡，太好吃了，我吃得津津有味。今天真是開心極了，爺爺奶奶滿足了我所有的愿望，謝謝爺爺奶奶，我不僅開心地玩了而且還大吃了一頓“肯德雞。”

今天真是一個快樂的元旦!

——和同學做元宵作文3篇

與同學們玩作文 第二十六篇

下午一放學，我就和同學語瞳約好了，去她家玩。

到了語瞳家，她爸爸已經去買菜，準備給我們做一頓美味的晚餐了。語瞳帶著我參觀了她的家，她的家里竟然有一臺迷你“抓娃娃”機呢！語瞳看出了我的心思，于是把電源接上，讓我痛痛快快地玩會，運氣不錯，我一下子就抓到了小娃娃。玩了會，我們就趕緊開始寫作業了，接著又練習了會彈鋼琴。

趁著語瞳爸爸做菜的空隙，我們又看了會《奔跑吧，兄弟》，雖然肚子已經是咕咕的叫了，但是我們還是被精彩的節目深深的吸引了，時而被逗得前翻后仰，時而又為任務的失敗而感到遺憾。

“孩子們，開飯了！”聽到語瞳爸爸的聲音，我們飛快地來到餐桌前，“哇，清蒸小魚、紅燒肉、炒大白菜……”一桌豐盛而又美味的晚餐呈現在眼前。

飯后，我們和其他同學又約好了去體育中心踢足球……

回想起來，這個下午是多么的快樂，我很享受這段美好的時光。但是，在自己家里，感覺就像被關在籠中的小鳥，而一到同學家，就像放出籠子的小鳥，得到了自由！

與同學們玩作文 第二十七篇

今天陽光明媚，我和媽媽打了個招呼就去我最要好的的同學小華家玩了。

來到小華家，他正在房間里看電視，我靜悄悄的走了進入，在他身后突然大叫，把他嚇了一大跳，不過一會兒我們就哈哈大笑起來了，我問他：“怎么不出去玩呢？”他說：“沒有伴啊！現在你來了，要不我們一起去幫我爸搬磚吧！”我一聽說幫他爸搬磚，盡管心不情愿，但還是答應了，他們家正在座做房子，現在要將磚頭搬到樓頂上去砌墻。我和小華每人都搬四塊磚，一前一后興奮的往樓上跑，我們還邊才謎語呢！盡管搬磚很累，但我們邊玩邊說這話，不知不覺就過去一上午了，我要回家了。

于是我和小華說了再見，我回到了家中，我懂得了勞動也是一種快樂！

與同學們玩作文 第二十八篇

我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因為游戲有著很大的樂趣，就說學校中的事吧。

一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學，商量著玩什么游戲，突然，一個同學說：“要不——玩抓人吧。”

我們開始石頭剪刀布，開始了，我急忙找一個地方躲起來，不讓他們發現，我認為這是既好又省力氣的方法，過了幾分鐘，我聽到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了！被他發現了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著我不放，突然，前方有人出來了，我來了個急剎車，停了下來，突然，后面有個東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個人也真的是，早不出現，晚不出現，偏偏在這個時候出現，我“哼”了一聲，有追了上去，過去時，那個人早已不見蹤跡，我又跑了上去，我看見一個人躲在那個東西的后面，我就假裝沒看見，若無其事的向那邊走去，我拿了個急轉彎，抓住了他，當他要抓我時，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。

其實生活中有很多的樂趣，只要我們愿意去發現。

與同學們玩作文 第二十九篇

說到學習和玩耍，大家都會覺得學習肯定要比玩耍要有意義一些，甚至覺得只會玩的人成不了大器，會學習的人一定有出息。但是，你們想過沒有，學習和玩耍之間是相互聯系的。

學習，是人類獲取知識的途徑，是使人類文明進步的方法之一。如果不學習，我相信人類現在還生活在原始時代。學習能使人變得聰明，能使人的知識面更廣。甚至，它還可以改變人的一生，讓人們走出貧窮，改變生活；讓人變得快樂，充實，更自信的面對明天。

但是，我不贊成一味的學習，而不去思考和實踐，就像一臺機器，機械而麻木的接受知識，沒有屬于自己的想法，也沒有有趣的活動。所以，玩耍剛好能幫助人們學習后休閑娛樂，放松精神，同時在玩耍中還能發現一些新東西，新知識，這些是書本上都沒有的。

玩耍，很多人都認為是不好的。一直玩下去，不知會成什么樣。但是玩，也有它的好處啊！它還可以為人類文明作出貢獻呢。就拿荷蘭的列文虎克來說吧，他一天很無聊，他就拿兩片放大鏡片在那里磨著玩，玩著玩著就發明了顯微鏡；意大利有一位小孩，他把兩片鏡面拿來重疊，結果望遠鏡就問世了。所以，不能只學習，而且還要適當的玩耍。當然，在玩中，要去思考，去發現，才能學到新的東西，新的知識。

只有學習和玩耍適當相結合，人類的生活才會進步，使人更加體會到學習的意義和生活的樂趣。學習玩耍兩不誤，學中帶玩，玩中帶學，我覺得是很好的。如果你只學不玩，等于失去了生活的快樂；只玩不學，那你的生活就沒有意義，沒有進步。所以，學習與玩耍是有聯系的。學習時，要專心致志，不能讓玩耍耽誤學習；在玩耍中不能一味的只圖玩，要學會在玩中要動手動腦，在玩耍中發現一些新的東西。學，有它的好處，玩，也有它的好處，所以，讓我們在玩中學習，獲取更多的知識，讓生活更有意義！

與同學們玩作文 第三十篇

喂奶，換尿布，講故事;

現在，我一到書城，就會直奔名著區，那琳瑯滿目的中外名著，可以讓我廢寢忘食。小兔使勁的想啊，想啊。其他女孩應和著，朝我走過來;我便以百米賽跑的速度跑到小明家。

草坪的左前方是小區的生活廣場，廣場里有健身器材和籃球設施。我們唱呀跳呀真高興；媽媽進廚房，我跟著。帶著一個小包包，我離開了家。是您在這個時候走了過來，您撫摸著我的頭，輕輕地對我說：放風箏是有方法的，和作數學題是一樣的！

不一會兒，他們就都下來了。二叔，是我們村子里出了名的四大惡人之一，他平日里游手好閑，仗著自己長得高大，并懂得一點拳腳功夫，終日在村子里以及附近村落干一些偷雞摸狗、欺負老弱的壞事，在村子里神憎鬼厭。吃飯的時候她也沒注意，一口氣把飯碗里的飯吃了個精光，那把銀鑰匙也一起跟著米飯吞了下去;她只想讓我們能更豐富更多的知識。

陽光總在風雨后，其實風雨也美麗。它是永遠烙印在我胸中最深刻的一次旅途！現在，才是我們的時間。

心里裝著寬容，必將成為我們追逐不舍的理想境界。第二天一早，我起床后直奔陽臺;是體現青少年朝氣蓬勃，精神抖擻的運動會。

與同學們玩作文 第三十一篇

最近在課間，我們班最新發明了一個雙人游戲。

它的名字叫：石頭剪子布最新玩法。你們知道怎么玩嗎？讓我來告訴你們吧！

兩位同學站在一條直線上，一個人把一只腳的腳尖頂住另一只腳的腳后跟，兩只腳要保持在一條直線上。另外一個人也這樣，而且兩個人的前一只腳的腳尖相互頂住，這樣他們的四只腳就在一條直線上了。這樣就可以進行石頭剪子布比賽了。一個人勝一次的話，他的前腳變后腳，另一個人的后腳不動，前腳往前移，繼續頂住勝者的腳尖。就這樣一次一次的來，一直到一個人拉不開腳為止。拉不開腳的人就輸了，另一個人就勝了。

我現在把這個游戲推薦給大家，因為這個游戲又文明又安全，大家可以在課間玩一玩。

與同學們玩作文 第三十二篇

每個人都有同學，但是，與你的關系最好的誰呢？告訴你吧，和我關系最好的是陳墨菲。

有一次，我在做數學作業，這是，陳墨菲走過來了，問我：“你知道這道題怎么做嗎？”我一看，是我剛剛做出來的一道題目，正準備教他，可一想，我可不能這么教她，教了不就輸給她了？于是，我對她說：“去，去，去，沒空，我沒時間教你！”她聽了，只好轉過頭去，自己反復琢磨著，過了一會兒，她興奮地對我說：“于淼，我做出來了，你看呀！”我隨便看了一眼，沒好氣的對她說：“做出來了又怎么樣啊？難道你成績就比我好嗎？”她聽了，失望地回到了座位上。

這件事過去后的幾天，我正在做作業，突然，我碰到了一道超難題，怎么辦？如果去問陳墨菲，還不被她笑死啊？可是，這道題就她一人做出來了呀！我沒有辦法，只好硬著頭皮去問她，可沒想到的是，她竟然耐心地跟我講起來了，我聽了一遍，還是云里霧里，一臉茫然，她見我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問她：“上一次我對你態度那么不好，這次你為什么還跟我講題呢？”她對我說：“雖然上次你對我態度不好，但是我們還是好朋友，好同學啊！好朋友就是應該互相幫助的。”我聽了，一時竟沒有話對她說，也沒勇氣對她說聲“對不起”。我只知道，我們兩個仍然是最要好的朋友。

友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。

與同學們玩作文 第三十三篇

今天，我們美術作文班的同學一起做了一個瞎子摸人的游戲，可好玩了。

我先介紹游戲規則吧。老師在地一畫了一個大圓圈，所有玩游戲的同學只能在圓圈里跑，如果誰超過了圓圈，就被罰唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得當“瞎子”。

我先來當“瞎子”。我把眼睛閉上，什么都看不見，就小心翼翼地往前摸，沒摸著什么人。又往兩邊摸，還是撲了一個空。我心里有些著急了。忽然，一陣笑聲傳到我的耳邊，我仔細一聽，是從后面傳來的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一個人。她是誰呢？我先摸摸她的衣服，毛絨絨的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑細嫩，嗯，我還想不出她是誰。最后我摸摸她的頭，頭上扎著一個馬尾辨，還綁著一朵頭花，哈，我知道她是誰了，我大聲說：“莫書益！”睜開眼睛一看，果然是她，我高興地一蹦三尺高。

這真是一個開心的游戲。

與同學們玩作文 第三十四篇

今天真是興奮的一天！我邀請了四個同學到家玩。他們是王征宇、晏璐洋、周紫晗，還有美術班的女孩曾舒卉。我們五個孩子，玩得可高興啦！他們其樂融融，都說還要再來玩呢！

這次，媽媽可不是沒有準備哦！什么時間、什么地點、什么接送方式，甚至他們有伴玩嗎，都安排得非常周到。

不一會兒，孩子們就到家了。一開始，孩子們在媽媽的宣紙上寫寫畫畫，好不熱鬧。

同學們在黑板上畫了些畫，寫了些字，但不一會兒就被擦了。他們就這樣寫的寫，畫的畫，擦的又擦，都不知道各自在畫什么，正寫什么，想畫什么，欲些什么。

然而，最有趣的要數第一屆“神餃杯”包餃子大賽。比賽規則是這樣的：在規定時間內包餃子，不會的可以指導著包。數量最多者得五分，次者得四分，以此類推，最少者得一分。第二環節，媽媽把每個人的餃子一一煮熟。煮完后看質量：爆的數量和總數的比率。比率最低者得五分，次者得四分，以此類推，最高者得一分。吃完后，孩子們投票給各自。可以給自己一票，另外兩個人各一票，可以兩票投給除自己以外的任意一個人，還可以三票都投給一個人，但是不能重復投給自己。把三票用完，就沒有投票權了。最后把三個環節的得分加起來，最多者得第一，次者得第二以此類推，最少者得第五。最后，我和曾舒卉以12分獲得并列第一，值得一提的是，王征宇在第三環節一個人的投票中獲得了三分，但因為他前面得分低，所以沒有拿第一。最后，我們刮了相應的鼻子——可以刮比自己名次低的人的鼻子。

媽媽在送孩子們的路上講了他們的優點，讓他們通過別人的優點發現自己的不足。看要分別了，我依依不舍得在王征宇的點了坐了一會兒。

今天和他們玩的真開心！

與同學們玩作文 第三十五篇

下午，我邀請饒文綺和暢暢到我家玩。

一放學，我們先去一鳴買了一點吃的，再一起自己走回家。

一回到家，我們立即扔下書包，開始仔細地寫作業。一會兒，暢暢念起“鵝鵝鵝……”我說：“趕快寫作業，否則我就要打你小屁屁了。”她說：“我趕快寫，別打我小屁屁。”饒文綺問我寫了多少，我說完成四樣了，她大吃一驚：“這么快。”我說：“這是秘密哦。”

要吃飯了，媽媽說：“好學的小朋友們，先吃飯吧，剩下的回家寫吧。”于是我們洗手吃飯。媽媽問：“喜歡今晚的菜嗎？”我們齊聲說道：“喜歡，verygood。”我最喜歡魚和土豆沙拉，暢暢本來最喜歡吃肉肉的，但媽媽燒的硬了點，但她還是把這票投給了排骨，饒文琦投給了包菜。

飯后我們開始玩游戲，饒文琦抽到是看電視，我抽到了開水果店，暢暢抽到了搞笑游戲。我們先開水果店，我和暢暢一起做水果茶，暢暢是服務員，饒文琦是顧客，暢暢把我做們一起玩的水果茶端給饒文綺喝。接下來我又做了蘋果香蕉泥，郭家暢說：“饒文綺，你來看粑粑的嗎？”“不是的！”我們又開始做科學實驗——火山爆發。

在我們玩打針的時候，暢暢媽媽來了，她不停地敲門，我們不停地哈哈哈的笑。接下來，饒文琦爸爸來接走了饒文琦，又剩下我一個了。我也洗澡去。

與同學們玩作文 第三十六篇

上個星期六，我去張豪家玩，一開始，張豪讓我看了兩個關于戰爭的電視節目，然后就一起去釣蝦。釣蝦的時候，沒過幾分鐘，我就釣上來了一只蝦，是一只很大的蝦，我們弄了半天才把它從勾子上取下來，我們取勾子的時候，它竟然死死的咬住銹餌，好像要吃完死之前的最后一頓飯。接下來，張豪釣到了三只小蝦，這時候，池里面比較傻的蝦都被我們釣上來了，剩下的蝦都太聰明了，竟然能偷吃我們的誘餌，不被我們發現，本來我們要釣兩個小時的，可是因為剩下的蝦都不上勾，我們只釣了一個半小時就走了，接下來，我跟張豪去打羽毛球，很多次我們兩個人都把羽毛球打到樹上，然后又弄下來，這個地方不適合打羽毛球，于是我和張豪玩捉迷藏，一開始猜拳，是我來找，然后張豪說：他想躲的地方，他爸爸媽媽不給他進去，因為哪個地方是他們專門放錢的地方。

晚上，不知道為什么來了一個客人，于是我們去一家比較大的餐廳吃飯，我們點了一個魚，一碗湯，還有一些菜，因為，魚上得非常的晚，雖然哪條魚很好吃，可是我們都吃不下了，只好打包回家。回家之后，我們就睡覺了。

第二天早上，我們去騎車，張豪家正好有兩輛自行車，我跟著張豪繞了一個圈就回到了家，又繞了一個圈，不過到了吃早餐的時間，我們打算繞三個圈的。吃完了早餐，把最后一圈給繞完了，我覺得這里的一個圈雖然比凱茵家里的一個圈要長，但是它騎起來比凱茵的一個圈要輕松一點，因為凱茵有上坡，有下坡，哪里都是*坦的路，騎起來沒有那么費力。我跟張豪去一個地方練琴，張豪說去哪里練琴是免費的，只是教琴要錢。張豪彈了一些曲子，彈的音樂挺好聽的，我想彈久了手指可能會酸吧。彈了半個小時之后，我和張豪回了家。在家里下了國際象棋，圍棋，五子棋，不知不覺就到了中午了，我們吃完飯后，就去石岐書店看書，一開始我們自己看自己的書，后來覺得沒什么好看的書了，就每個人拿一本腦筋急轉彎互相考對方，然后問得也不耐煩了，就想回家了。

我們在書店里找張豪的媽媽，又到車上去找，都找不到，又回到書店看書，看著看著，張豪的媽媽來叫我們回家了。這時候，我應該回自己的家了，張豪想去我們家玩一下，但是張豪的媽媽說她太累了，改天再來我們家。

與同學們玩作文 第三十七篇

今天下午兩點左右，我受我的好同學孔璨璘的邀請，到她家里去玩了。

到了她家，和往常一樣，迎接我的還是她的弟弟，每次都跑過來抱著我的腿（他還夠不著我呢）。 進了房間，我和孔璨璘坐在書桌旁，聊起了天來。就這樣我們你一眼我一語的說了起來。“哈哈哈哈！”哎呀！她的弟弟又邊笑，邊跑進來搗亂了。說起搗亂，不過是拿一些玩具來砸我們而已。這時候，孔璨璘就會發起飆來，把她的弟弟拉出房間，然后鎖上門，和我在一起說起話來。

時間飛逝著，一轉眼，到了五點了。他們家執意要帶我出去吃飯，我要拒絕也不好意思，只好就這樣答應了。飯店里的菜幾乎都是辣的，所以，我只吃了些白米飯和炒面，就和孔璨璘出去玩了。哇！真爽！飯店旁還有玩臺球的地方，我們二話不說，和她的兩個哥哥（其實比我還小），玩起了臺球來。

今天可真是好玩，本來只想去同學家里玩，沒想到都玩到外面來了。

與同學們玩作文 第三十八篇

對于有些人來說，學習是在幫助自己，而娛樂是在放松自我；然而對于另一些人來說，學習是在啦、浪費時間，而娛樂呢？那便是利用時間和自己喜歡的事兒。其實只要好好利用，你就會發現它們有著親切的關系。

電腦娛樂游戲中的學習。

最近很流行的游戲“生死狙擊”，看似男生玩多了會越來越“野”，其實也幷非如此糟糕。如果玩的時候自己控制一下，對里面的武器進行一定的研究，它便成你對武器研究與了解的起點。這種游戲在玩的時候還可以學習到很多課外知識，還讓學習的過程變得很有趣。但我們要有自我約束能力，讓游戲不單單是一種游戲，而是學習生活種得勞逸結合，從而讓學習變得更輕松。

實際娛樂中的學習。

出去旅游也是一種學習，它是一種輕松自我的學習。在旅游時一定要帶上紙和筆，因為風景是相同的，欣賞風景時的心情永不重復！當你與大家聊天時，你只要稍微留意，就可以成為你寫作的題材，當你欣賞風景時，將它印記在心中，這便是你繪畫的標本，當你在……。。

學習中的娛樂。

學習是的娛樂那是多種多樣。對于一些畫畫愛好者來說就是和同學做一張大大的手抄報，對于一些學霸來說就是猜謎語之類的，對于一些貪玩的同學來說在上課時玩玩游戲也是一種學習，對于。

所謂活到老學到老，如何讓我們的學習變得輕松愉快，那我們就要改變自我的學習方式，讓學習不單單是學習，娛樂不單單是娛樂，而是學習娛樂相結合，在娛樂中自我學習，在學習中自我放松，把學習當作一種興趣，讓學習不再那么枯燥，讓學習變得多姿多彩。

與同學們玩作文 第三十九篇

我玩過激烈的老鷹捉小雞，玩過有趣的搶椅子，可是，我最愛玩的還是三個字。

這個游戲的規則很簡單，就是一個人捉，其余的人來跑，如果快要被捉住就大聲喊出三個字，捉的人就不可以捉他了，他也不能動，如果不能動的人太多了，就喊“全民大解放”。

周六的上午，我和小伙伴們一起玩三個字游戲。游戲開始了，我們幾個兔子似的往一邊跑去，我在跑的時候不小心被絆倒了，捉的人看準時機向我撲過來，幸好我反應快，迅速地站起來，在他還沒捉到我之前逃之夭夭了。有一個人跑累了，于是坐在了地上。這回，捉的人得意了，躡手躡腳地走了過去，可那個人及時轉回了頭，并機警地說出了“木頭人”。還有一個人對捉的人說了“大傻子”這三個字，差點沒把捉的人氣死，而其余的人早就逃走了。最后，捉的人一個也沒捉到。

游戲過后，我們每個人的臉都跑得臉紅彤彤的，開開心心地回家了。這個游戲讓我明白了，做事一定要反應及時，不能大意。

與同學們玩作文 第四十篇

今天我，子杰，菲揚“貓與鼠”大戰了三盤，真的，可有意思了！

第一局，菲揚沒有來，我躲，子杰追。我先繞著操場跑了兩圈，最后實在體力不支，便回到教室休息。喝完水，我蹲在椅子下。過了一會兒，子杰來了，沒有發現椅子下的我，所以只能以我方勝利告破。

第二局還是我方勝利，第三局更精彩！

第三局，輪到菲揚和我追，子杰躲。我們先一直陪她“躲貓貓”。然后就裝作看不見她，快要上課了，她要回來了。菲揚就去捉拿她，當我看見菲揚在前頭擋住了她的去路時，我迅速閃到現場，站在了她的后頭。哈哈一前一后，子杰插翅也難逃啊！3,2,1。我倆一起將子杰抓住，開心地說：“三筆零！”

耶——“三連勝”。

與同學們玩作文 第四十一篇

今天是我的生日，我邀請了五位同學一起去玩桌游。其中，我最喜歡的還是人人都愛玩的“誰是臥底”的游戲。游戲規則是其中一人寫出五張字條，四張一樣，一張不同。其余人開始描述，指出臥底，如臥底最后沒有被淘汰，則臥底勝。

游戲開始了，吳貝希先寫。只見她抿著嘴，時不時地把嘴角微微上揚，抬起頭提防地對我們說：“不許偷看。”不一會兒，她又神秘地把紙條遞給我們，還意味深長地沖我點了點頭。我警惕地盯著她，緩緩地打開紙條，上邊寫著“褲子”兩個大字。我一抬頭，同學們為了防止偷看，已經躲到了房間的各個角落。有的跑到了椅子背后，用一只手檔著看；有的干脆跪在桌子底下，瞄一眼就趕快放回去；還有的面向墻角，確認四周沒人偷看后，粗粗一瞟，便倒扣在桌子上，用手壓著，生怕被風吹走……開始描述了，每一個人都一本正經地說著，可奇怪的是，他們描述得怎么看都不像褲子，倒像裙子，莫非我是臥底？輪到我了，我一邊朝吳貝希眨眨眼睛，一邊說：“夏天經常會穿。”投票過后，說：“我們之中有人穿”的曹伊寧被淘汰了，她無奈地走到一邊看著說，“你們又犧牲了一名好人啊！”

游戲繼續，大家都怕臥底贏了，描述地越來與不明顯，但已經沒有用了。我已經知道了她們的詞語。經過一番心思縝密的分析后，我以2票之差驚險通過。最后的結果當然是臥底——我勝。

游戲的結果并不重要，重要的是開動腦力的過程為我們帶來了無窮的樂趣。

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