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三年級作文看皮影戲(精選16篇)
三年級作文看皮影戲 第一篇
去年春節，爸爸媽媽帶我去開封清明上河園游玩，在那里我第一次觀看了一臺與眾不同的表演——皮影戲。
“哐哐哐……”隨著一陣響亮的鑼鼓聲，原本明亮的表演大廳立刻變的漆黑一片。正在大家議論紛紛的時候，“刷”的一下，眼前的'大屏幕上現出了柔和的亮光，皮影戲開始了！表演的是我最愛看的《西游記》中的“三打白骨精”，白色的大屏幕上出現了騎馬的唐僧，上躥下跳的孫悟空，扛著釘耙的豬八戒和挑著擔子的沙和尚。過了一會兒，屏幕上出現了一個干農活的農婦，她實際上是白骨精變的，要抓唐僧！但是被孫悟空識破了，經過激烈的打斗，孫悟空把她給打敗了。白骨精不肯善罷甘休，又分別變成了老婆婆和老爺爺，但都被孫悟空一一看破并打敗。整個表演精彩極了！
表演結束后，我還在回味著剛才的精彩場面，并且非常好奇，皮影戲是怎么表演的呢？看上去表演的小人都像是用紙剪的，為什么會這么栩栩如生呢？
回到家后，我馬上查閱資料，終于明白，原來皮影是用獸皮或紙剪成人物，然后經過反復除濕、上漿、晾干、涂色等很復雜的過程才能完成，在表演的時候，用很薄的巨大白布做成屏幕，然后用燈光照在白布上，這樣紙偶就能顯出影子了。
啊，多么與眾不同的皮影戲！
三年級作文看皮影戲 第二篇
叔叔從上海帶回了許多小玩意兒，其中，我最喜歡的，莫過于這個小巧緊致的皮影人了。雖然它的高度只有二十厘米左右，但你可別只看它那小小的個子，會的本領可不少！下腰，雙手倒抓住腳腕，一手抓住舉過頭頂的腳心，再向你敬禮，問個好，惹得臺下的我拍手叫好。
它的身體很薄，如蟬翼般的半透明，造型優美。皮人的頭，四肢，軀干等各自獨立，而又用線連成一體，別上連桿演員操縱，才可以活動。皮人涂有各種鮮艷美麗的色彩，發飾有一條盤著的黑龍作為裝飾。嘿，你聽，演出就要開始了！
師傅在白色的幕布里依依呀呀地唱著，我直在外頭拍紅了手掌。看，精彩的情節就要到了！只見孫猴兒舉起金箍棒與二郎神開始了激烈的對決﹕孫悟空高高跳起將金箍棒瞬間變大，狠狠的向二郎神的頭部掃去，二郎神一舉用大刀橫攔下，而后刀鋒一轉，就抵在了孫悟空的脖子前……
初次見你的景象是我至今難忘的回憶，也許長大后，我還會記住你。謝謝你，多么可愛的皮影。
三年級作文看皮影戲 第三篇
不愧是誰言寸草心，報得三春暉呀。不發言，剛站起來時緊張得把答案忘得一干二凈，竟一句話也！
呃xxx魏老師告訴我們這個消息后，顯得有些哽咽了，我發現她的眼角微微濕潤，我看見了那個有些脆弱的她，同樣經不起分離之痛。我的媽媽是個超級超級嘮叨的人。“努力使患者放心滿，意全心全意為患者服務”改為“努力使患者放心滿意，全心全意為患者服務”;三天過后一十一支玫瑰全部垂首默立，一位濱海女子為北漠長者在悄聲飲泣。照片旁邊的幾行大字赫赫在目：安徽省春蕾計劃，資助一名女童讀完小學只需500元人民幣。
每個人都有夢想，我也不例外，假如一個人沒有夢想，那么他沒有前進的目標?香港澳門回歸祖國。而當孩子梳洗穿扮起來之后，家長簡直不敢相信，原來自己的女兒竟是如此美麗。一件快樂的事我以前最討厭去飯館了，但是，火紅涮府讓我改變了對飯館的看法?爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，就要往下摔。
然而，她卻用一只絲襪結束了自己的人生。霧散了，周圍的事物看清了？”“你們怎么這么快呀。在繁華的街道，留著我的足跡。
離別之淚，讓人難忘!
三年級作文看皮影戲 第四篇
早在我八歲時，就知道了皮影戲，可我始終沒有在現場看到皮影戲。這不，聽到大隊輔導員的通知，我的心情一下子就升入了最高點，立馬站到排里，向大會議室走去。
此時，我已經有些迫不及待了，心中一個勁在想：看皮影，看皮影……可我轉念又一想：皮影戲是怎么做的？操作起來很難嗎？帶著這個問題，皮影戲終于開始了。
一開始上場的是小兔子，他生動活潑，可愛機靈，我偶然望了一下后臺，哇！好復雜呀！操作人員手忙腳亂，我的眼睛都看花了，如果我去操作的話，那個兔子一定是忙亂不堪啊！
最引人注目的就是《熊貓咪咪》中的老頭抽煙了。經過我仔細觀察，終于看出了里面的門道，先由一個人抽一口煙，把煙含在口中，再由一個吸管傳入皮影中，真是太神奇了！
今天觀看皮影，我學到了不少知識，希望學校多組織這樣的活動。
三年級作文看皮影戲 第五篇
三月二十八日上午，天氣真好，春風習習，陽光燦爛。我們小記者團興高采烈地來到皮影軒，看泰山石敢當除妖的皮影戲。
早就聽說皮影戲好看了，尤其是泰山皮影戲，那可是泰安的絕技，就連爺爺看了都說好呢。今天我算終于過上戲癮了。
戲開始了，隨著一陣咚咚當當地鑼鼓聲，威武英壯的石敢當和徒弟就出場了，不一會，來了一個青面獠牙的妖怪，連蹦帶跳，像是剛干了壞事回來。石敢當的大徒弟大吼一聲，就沖了上去，和妖怪打了起來。大徒弟越戰越勇，眼看妖怪就要失敗了，突然，不知從哪里又冒出一個妖怪，大徒弟眼看就要招架不住了。說時遲，那時快，勇敢的石敢當猛地跳出，飛起一腳，把妖怪的斧子踢飛，緊接著又唰地一聲，把紅纓槍擲出去，把妖怪刺死了，又一腳把另一個妖怪踢到了南天門外。
又隨著一陣鑼鼓聲，石敢當的二徒弟又來了，只見這小伙虎背熊腰，虎虎生威，沒幾個回合，就把騎麒麟的妖怪打落在地。二徒弟拿著一把镢頭，對還在掙扎的妖怪說，“我這個武器有四個用處。”妖怪問，“哪四個用處?”二徒弟又說，“一是種白菜，二是刨蘿卜，三是耕地，四是打妖怪。”“怪”字還未說完，就把傻傻的妖怪打死了。
表演結束了，全場響起了雷鳴般的掌聲。
在回家的路上，我問老師，這么精彩的節目，他們怎么練成的呢?老師說，他們的功夫非一日所成，是經過了艱苦地練習，才成功的。孩子，你們的學習不也是這樣的嗎?聽了老師的話，我想，我也要學習他們不怕吃苦的精神，刻苦學習，爭取取得更好的成績。
三年級作文看皮影戲 第六篇
11月21日下午，在爸爸媽媽的陪同下，我們267班四個小組17位同學興致勃勃地參觀、學習了孝義市博物館和孝義市皮影藝術研究會。
我們來到博物館，那里的胡師傅熱情地接待了我們，他向我們講解了皮影的制作過程和歷史。皮影距現在已有2400多年的歷史了，20xx年被批位全國首批非物質文化遺產保護項目，是我國稀有的傳統民間藝術。皮影用牛皮做成，工具有二十多種，然后染色。
胡師傅看著我們認真學習的樣子，手把手地親自教我們刻牛皮。我們的那股專注勁兒讓在場的家長們贊嘆不已。
來到孝義皮影藝術研究會那里的侯老師告訴了我們皮影戲的四個特點：第一、麻紙窗。第二、麻油燈。第三、皮腔。第四、用牛皮做成。精彩的演出開始了，瞧！同學們那么入神地看著，一會兒露出會心的微笑；一會兒發出爽朗的大笑。看著銀幕上一個個妖魔鬼怪現出原形，惟妙惟肖的樣子，同學們開心極了。
通過這次活動，既增長了我們的見識，又鍛煉了我們社會實踐活動的能力！還培養了我們人與人之間、小組與小組之間的分工合作能力！
三年級作文看皮影戲 第七篇
我國是一個多民族國家，五十六個民族都有各自的特色，那些特色很神奇，十分吸引人，皮影戲就是其中之一，作為漢族的特色，皮影戲的歷史十分悠久。
皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影，在燈光照射下用隔亮布進行演戲，是我國民間廣為流傳的傀儡戲之一。表演時，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當地流行的曲調唱述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉土氣息。皮影戲是中國民間的一門古老傳統藝術，老北京人都叫它“驢皮影”
皮影戲演出時十分的有趣，藝人們唱著那腔調，一邊唱，一邊講述精彩故事。藝人們技術都十分的好，控制著人偶做出各種高難度動作，讓人嘆為觀止。
皮影戲最著名的有三大皮影戲，每種都頗具特色。隴東皮影最顯著的特點是夸張變形，人物身子小，身體上窄下寬，手臂過膝。陜西皮影起特點是保留著說書的痕跡。而山西皮影的特點是嚴謹規范，藝術風格和工藝手段和隴東皮影截然不同。皮影戲流傳至今已有兩千多年了，這充分證明了我國的歷史悠久，傳統文化的博大精深。
三年級作文看皮影戲 第八篇
“好!好!”這天晚上，我正在看電視，不知從哪兒傳來一陣陣贊揚聲。“今天社區里在搞什么活動?”我心里嘀咕著。跑到社區一看，呀!原來正在放映皮影戲。我趕緊跑回家，叫上爸爸媽媽一起去看皮影戲。
一走進社區大門，只見那里人山人海。有的站著，有的坐在自己搬來的凳子上，有的手里還抱著孩子，但有一個動作是一致的——都笑呵呵地盯著屏幕，還不時地大聲喝彩。我鉆進人群，擠到前面一看，哇!來晚了，很多小朋友坐在第一排，都目不轉睛，津津有味地看著皮影戲。
今天放映的皮影戲片名叫《斗雞》，講的`是兩只栩栩如生、惟妙惟肖的公雞因爭奪一條蜈蚣而激烈地打斗著，非要斗個你死我活。臺下的觀眾們不時地發出喝彩聲，好像是在為某只公雞加油助威。
出于好奇，我來到了屏幕后面。看到了三個爺爺正提著皮影貼著屏幕一拉一抖，嘴里還說著、唱著，在燈光的照射下，一場精彩的皮影戲正在上演。邊上還放在一堆皮影，有公雞、蜈蚣，還有許多人物皮影，像牛郎、織女等。
海寧皮影戲作為中國皮影戲的一種，已列入浙江省非物質文化遺產，我們一定要好好學習，傳承這門手藝，讓它永不失傳。
三年級作文看皮影戲 第九篇
夏來的火熱，在有朝氣的陽光的照射下每一片樹葉都青翠欲滴，這個地球上的每一個成員，不管有沒有生命都仿佛要跳躍起來一般。
“叮咚”“嗯，你找誰？”提著幾大包禮品的文化局主任找了大半個下午，終于找到當年那個老教授的住址，可開門的卻是個大學生模樣的男孩，心中不免有些失望，但還是碰運氣似的問“請問這是李教授家嗎？”“噢，你找我爺爺呀”“你是李教授的孫子呀，李教授在家嗎？”“嗯…我爺爺去年就去世了，你有什么事嗎？”，聽到這個消息，主任一臉震驚，但還是說明來意，那個男孩把主任引到屋內，聽完他說明來意后高興的說：“太好了，非物質文化遺產征收，我爺爺的愿望總算可以實現了。”說著進屋小心地捧出木匣，說：“那我爺爺的愿望就交給你們了，你們一定要讓皮影傳承下去呀。”
窗外夏風吹著樹葉簌簌的響，男孩一臉喜悅。我知道這是皮影人的希望。
畫皮影評12-13
三年級作文看皮影戲 第十篇
同學們，你們看過皮影戲嗎？我雖然沒有看過，但今天我卻體驗了一次簡易版皮影戲的表演。
我們先把角色分配好。那這個編劇的重要身份由誰來承擔呢？自然是落在了我的身上，誰叫我是資格最“老”的呢！我寫的劇本大致是這樣的：師徒四人遇見了鐵扇公主，鐵扇公主把唐僧給抓走了，最后，師徒四人靠智慧和功力贏得了勝利。抽簽的那個人特不走運，讓我們成了最后一個出場。不過這樣也好，可以先看別人表演，吸取前面小組的經驗，表演得更好一點。輪到我們上場了，我把劇本放在了臺上，忘詞時好看一看。講到一半，輪到悟空說詞了，他卻沒反應。我愣了片刻，以為他忘詞了，連忙把劇本拿到他眼前，小聲說：“你快講詞啊！”可他卻回答我：“你說，你說！”我快氣死了，本想跟他理論，可后來想想在臺上，就忍了下去。哎！看來接下去我得全包了。中途有好幾次因緊張而結巴了，觀眾們卻學我結巴。我又氣又急，好不容易表演完了，我懸著的心卻還沒放下，你問我緊張什么，緊張成績唄。
最后，我們表演和編劇都是第二。雖然沒能拿到第一，但我們還是挺高興的，畢竟重在參與嘛！
三年級作文看皮影戲 第十一篇
故鄉的皮影戲，往往都是一聲沙啞而高亢的喊聲合著響亮而熱烈的銅鑼聲，在夜幕里開場的！
這個時候渭水河早就讓鄉間繚繞的煙霧隱藏在了漆黑的夜色里，你可以想著他離你很近，其實夜晚的路在孩童和少年的腳下走來還是有些遙遠的。
村莊空曠的場院就著一盞昏暗的電燈，一張白的有些發黃的幕布，一群癡癡的坐在幕布下的老人，一群奔跑著戲耍打鬧的兒童，所有的聲響都淹沒在急切而凌亂的樂器聲中，幕布后蒼涼的聲腔一會兒老者一會兒少年，一會兒侯王將相，一會兒鄉村農人……
夜色下，兒時的我只是癡迷著臺下于伙伴們奔跑追逐的歡笑聲，皮影戲的記憶凌亂而又零亂。
時間都去哪兒了？
我奔跑著前行，凌亂了年少時美好的記憶；我奔跑著前行，時光卻再也不能流轉回去！
三年級作文看皮影戲 第十二篇
皮影戲是中國一門古老的傳統藝術。隨著時代變遷，這門藝術日漸淡出人們視線。 然而，在我的家鄉—巫山縣騾坪鎮，殘存著當地最后一支傳統皮影戲班子，堅持給村民的文藝生活增添古色古香的味道。說起皮影戲，我可是情有獨鐘。
記得那一次是仲夏的一個晚上，我們正在吃飯，爺爺說：“大壩里來了個皮影劇團，吃完飯我帶你去瞧瞧。”皮影對我來說是一個新鮮物，不知啥樣。我扒了幾口飯便要去。路上我又蹦又跳，不一會兒，我和爺爺來到大壩里，只聽見鑼聲、鼓聲、喝彩聲吵作一團。演皮影戲的場地被里三層外三層的觀眾包得嚴嚴實實，好不容易才擠了進去，只見那兒擺著一個一米來高的木架子。框架上繃著一塊半透明的驢皮，驢皮上武松把老虎摁在地上揮動著鐵錘大的拳頭向老虎頭上猛擊，大老虎咆哮起來，不住的扒著地下的什么東西。老虎一用勁翻身一撲、一掀、一剪三般都抓不著武松，勁兒先瀉了一半。武松隨手拿起身邊的哨棒，一陣亂打，老虎倒下了。鑼聲、鼓聲、喝彩聲更響了。接著又表演了《哪吒鬧海》、《西游記》、《葫蘆娃》……精彩絕倫。
半夜節目結束了，我意猶未盡。我走到架子后面發現了許多帶木棒的圖片，爺爺見我好奇便給我講：“這是用牛皮做的，在上面做了彩繪，很精致。這皮影共有十一個關節是仿照人得關節制作而成的。這讓我越來越喜歡皮影了。
皮影戲是我國文化的瑰寶，它歷經多少年才流傳至今。雖然現在有了電視、電腦等高科技給我們的視覺享受，但皮影始終有它獨特的魅力和深層的文化內涵。
我愛我家鄉的皮影戲!
三年級作文看皮影戲 第十三篇
似乎在為自己高興，又似乎在贊美李伯伯？我一看見它，就喜歡上它了。
2007年9月7日星期五,我和我們學校羽毛球隊的學員一起,同一位神秘嘉賓進行了一場特殊的比賽。它們的頭上有一對黑黑的眼睛，向外突出？在走之前，奶奶囑咐我們：“路上要小心車子呀。我看著操場上打乒乓球的小孩子們，我仿佛又回到了小學，那時我們經常在午后訓練乒乓球，我、陳詩元、毛翰鵬、李嘉欣、李澤宇、匡宇凡一起訓練，暖暖的陽光讓人感到十分愜意，打起來似乎有無限活力一般，抽、旋、蓋，發揮的比平常更好，在乒乓球的乒乒乓乓和歡聲笑語中度過了幼稚可愛的童年，乒乓球讓我們緊緊的連接在了一起，對，乒乓球是有一種魔力。2009年，是新中國60歲的生日，祖國母親您好!
為了省錢，他們不愿去住旅館，只是在走廊的一角鋪了張草席，夫妻倆就這樣相互偎依著靠墻坐在地上。使真愛在手中流逝。
報名作文，那么我呢！一說起抗日時候的事情，我就無比的感動，想想那些英雄人物，想一想那些寧死不屈的人，想一想中華人們共和國這幾個大字，我就無比的自豪，在想一想長征路上的事件，我經常熱淚滿面。從此以后，冰每天都生活在墜落的麻醉中，我們之間的這份美好的友誼似乎走到了盡頭。
緊接著是“天女散花”，所謂天女散花，顧名思義，那一定是非常漂亮的場面?摩托車后座上的女子倒在了血泊中，一條鮮活的生命就這樣失去了。
“快點做吧，快點做吧。做自己喜歡的事更難！雖然夏天酷暑難當，但是竹林里卻涼風習習。那時多么和平，多么平靜，可現在任何一個場景，你都看不舒心。陽光打起了精神，發出熱辣辣的光，照著一 起的裊裊炊煙?
恩，我相信你，我相信你說的都是真的，因為我對你的許諾也是一樣的。
三年級作文看皮影戲 第十四篇
今天下午后兩節課可真開心，因為聊城大學體育學院的大哥哥大姐姐來為我們表演節目——皮影戲來了。
皮影是傳統文化，大哥哥大姐姐表演得非常好：那豬八戒的釘耙忽上忽下地動著，還有惟妙惟肖的配音“嘿，大家好，我是豬八戒”。后來，大哥哥大姐姐也讓我們親身體驗了一把。一開始，我不敢舉手去。后來我看到許多同學都舉手了，我也勇敢的把手舉起來了。老師叫我了，我就興奮地跑上去，我用手拿著皮影上的指揮棒，孫悟空就開始在我的指揮下動起來了。后來，班里的同學們都大笑了起來。原來沙僧不去打妖怪，而是打自家人，打得豬八戒都說肚子疼了，可搞笑了。
后來沙僧終于找到正確方向去打妖怪，不去打豬八戒了。沙僧一打妖怪，妖怪就飛了起來，打得再也不敢出來了。
全班同學都體驗了一把，雖然時間不長，但是大家都非常開心。
這可是我第一次玩皮影，可真開心！
三年級作文看皮影戲 第十五篇
皮影，歷史悠久，人見人愛，好玩有趣，屬于我國的傳統文化。今天，老師叫我們做皮影和演皮影。我做夢也沒想到要做皮影，因此迷迷糊糊地亂拿了一個唐僧。
現在要開始做皮影啦！老師說：“要先給皮影涂上自己喜歡的顏色，再把皮影用兩腳釘固定上手腳，然后加上操縱桿，最后和小伙伴們演一演皮影戲。”于是，我給我的唐僧披上橘色的小披風，真威風！像活了一樣。我把顏色涂完后，用九牛二虎之力固定上兩腳釘，加上操縱桿，一個完美無缺的唐僧終于誕生啦！我興奮得又是跳又是叫，“呀呀，快看，一個唐僧寶寶誕生啦！”大伙個個跑來看。
皮影制作完成了，現在要來演一演。我和小組成員商量了下，我們要來場精彩的“三打白骨精”。白骨精一看到唐僧就想撲過來吃他肉，我拿著操縱桿拼命的讓唐僧閃、逃、躲。后來，孫悟空來幫忙師傅，把白骨精打跑了，唐僧安全了。經過這么一場心驚膽戰的戲，我對操縱桿操作得越發熟練。
皮影戲真好玩！我們自己做得皮影和自編自導的戲更加有趣，我喜歡中國傳統文化——皮影戲！
三年級作文看皮影戲 第十六篇
后來媽媽說不過我就使出了必殺技：河東獅吼，頓時，家里地動山搖、山崩地裂，沒辦法我只好投降了。”小雪也跟著應和，并學著媽的腔調：“劉星，媽是怕砸著你啊。
這個xxx庫xxx字的運用，不但形象地說明了這是一家專門經營牛仔系列的商店，而且還大大的吸引過客的眼球，哪怕是出于好奇也要進來看一看；因為以前每次一玩電腦就不管三七二十一，走火入魔般瘋玩個不停，但今天我卻只玩了一會兒就感到乏味、無趣。如果你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的 失敗，我們應該選擇另一條路微笑面對，它使我們吸取教訓，走上奮起拼搏之路。”，但叢飛叔叔卻一直堅持到底，因為，他清楚知道：如果因為自己的一點疼痛，而導致聯歡會失敗，讓殘疾人多么失望呀!
”我拿出來給媽媽檢查后，還錯了五個題目，媽媽邊幫我指導邊告訴我方法。讓我們攜起手來，創造充滿活力的未來。如果我是媽媽，！
人生的美，就在于那“路漫修遠，吾將求所”的堅定吧。可我卻感到莫名的溫暖。剛學琴時，總是偷偷縮水作業量，以為母親不知道而竊喜；媽媽給我買的奶油蛋糕我會悄悄地留下一半，爸爸給我穿的羽絨棉衣我會悉心愛護。
還說：“就著兩下子還敢跟我斗。叔叔教我了一些基本寫作，我就和萱萱妹妹先從小坡上滑下來!他就是我的同學——劉浩他很聰明。每天從他們身旁走過，我會走得很慢，我細細地審視他們：高大的身軀，粗糙的皮膚，裂開的雙手......當狂風挽起風沙的中午，他們卻端著一碗飯大口大口地吃，菜只有土豆絲、白菜也許有人會說他們真卑微。你雖沒有其他地方的燦爛文化，但你卻擁有那成片、成片的翠竹使人心曠神怡，這使我不禁想起了我家后山上挺拔秀麗的翠竹;
讀了《海的女兒》以后，我被海公主的善良和勇敢深深感動了。媽媽把我當成一個孩子了，她好象一點也沒有意識到我已經是馬上快過14歲生日的大人了，我已經獨立學習了，已經為人師表了，可能在父母的眼里孩子永遠是孩子吧~~~昨晚媽媽把洗好的棉絮放在我床上，我自己就動手套起來了，當媽媽再到房間來的時候，她居然顯得很吃驚，她說，“你自己已經弄好啦。
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