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下象棋作文教師批語(精選16篇)
下象棋作文教師批語 第一篇
今天我完成了媽媽布置的作業后，想起了已經放在我抽屜里好久的象棋了，于是突發奇想，和爺爺下起了象棋來。
我們擺好象棋后，就開始下了起來。爺爺說：“這樣吧，以免說我以大欺小，我就讓你車馬炮各一枚吧。”我聽后也沒說什么，就開始走了。我走的第一步，和大多數人一樣，就是把“炮”走到中間（俗稱“當頭炮”），爺爺便把馬移上來，這些都是老“套路”了，一般人也都會這樣。隨后，我就和爺爺你來我往的下棋起來。大約十步后，由于我的一個疏忽，失去了一個“馬”。
之后的幾步棋里，我連連失利，竟然只剩下了一車一炮了，爺爺和我剩的棋子基本一樣，但后來，爺爺的每一步棋都極其“狠毒”，我實在招架不住，走投無路，被爺爺“將死”了。下象棋不行，我下“盲棋”（把棋子反過來擺，然后一個一個翻起棋子下）總行了吧？剛開始的第一局，剛翻沒幾個棋子，他的“將”竟然就在我的“兵”身旁，這可真是天助我也啊。隨后的第二局，同樣的悲劇出現在了我的身上，我“帥”的旁邊就是一個“卒”，唉，真是不走運啊。第三局下完之后，證明了一句話“歷史不會重演，但歷史會驚人的相似”。我“帥”的身旁又是“卒”，沒辦法，爺爺奇跡般的演繹了“后來者居上”這句話，沒辦法，只能認命了。
今天可真是倒霉呀，明天一定還要和爺爺再戰一盤。
下象棋作文教師批語 第二篇
我的課余生活豐富多彩，五花八門，但我最喜歡的是下象棋。
今天下午，我早早地做完作業，愁著沒事干呢，突然我的目光落在了一副象棋上，我想何不借棋消遣消遣呢？” 于是我拿著象棋向爸爸發起挑戰， 爸爸點了點頭。我說xxx我拿紅的，你拿黑的xxx？爸爸又點了點頭，按照象棋的規則，紅先黑后。我的第一手下的是當頭炮，爸爸不慌不忙地上了馬，他說“這叫提馬照。”我也上了馬，這時，爸爸把兵向前走了一步，他又說xxx這叫滾卒”。在我們十分鐘的對陣下，爸爸發起了攻擊，他用車（車）要打我的將，爸爸說xxx就你這三角貓的功夫，休想把我的將吃了。xxx爸爸用炮回防了起來。
我用炮吃了他的馬，等到下一步，我就可以吃他的將。爸爸說：xxx你還真有兩下子，但你想贏，再等五年吧。xxx爸爸臉上露出笑意，突然就把我的勝利炮吃了。我想xxx這還怎么玩，他把我的勝利炮吃了。xxx我心里頓時緊張起來，但又不愿意就此認輸，還想再努力一拼。我用車（車）回防了起來，爸爸的炮打了過來，這下，我輸得心服口服了。
爸爸摸著我的頭說：xxx雖然輸了，但你盡力了，下次我要看見你進步。”我點了點頭笑了。
下象棋作文教師批語 第三篇
我從小就喜歡象棋。記的二年級我開始學下象棋，我面對的第一個對手就是我爸，那天晚上我學會了兵、車、炮、士、將、馬、相的走法爸爸就給我來了個實戰對抗。
我和爸爸下了十幾盤，我沒有一盤是贏的，都以失敗告終，陰光如箭一眨眼，四年過去了，我的下象棋水*提高行多，在班里以經沒有人能下贏我，在一次小學生象棋大賽的前一天晚上我右和我第三強的對手老爸開始了實戰對抗，我第一強的對手是舅舅，第二強的是一位老爺爺，下了十盤我勝四敗四和一的成績和爸爸打了個*手。
第二天上午我來到比賽現場，規則是這樣的：共十二局勝一局加兩分，輸一局不加不扣，和一局雙方加一分，共二十四分。第一句我使用棄馬十三招快速殺棋，第二局因對手沒來我直接勝利，第三局我遇見了和我象棋水*一樣的對手，最后還是以和棋告終俗話說：以和為貴嗎。第四局我對戰的是這最強的高手，結果我敗給了他，第五第六第七局連敗，第八第十一都是和棋，第九第十二勝
最后還是沒沖進前十名，不過沒關系，正在參與嗎。
下象棋作文教師批語 第四篇
今天中午，我和表弟大戰了一盤象棋，這盤象棋稱得上是一場大屠殺。大戰剛開始，我就布好了戰局，兩個炮看住了兩個馬，兩個車保護住了兩個相，就等著那個敢死隊員掉進陷阱里；表弟也不甘落后，抵擋住了我準備發起的層層進攻。象棋大屠殺就這樣拉開了一個帷幕。
由于我們倆的象棋死防驗守，可以出動的兵力就只剩下了各自的兩個車，我靈機一動，立刻想出來了一個計謀，說干就干，我用左邊的車放到了最左邊的卒和他旁邊卒的中間，并吃了旁邊的那個卒，并想下一步吃他的馬，他當然會跑馬，這樣，我的炮就光明正大的吃了他的側卒；就這樣，舊戲又重演了一次，他當然是防不勝防，但他沒理我的雙炮，把他的車放到了我的兩個馬之間，想讓我二選一，但我沒理他的車，吃光了他的卒，他當然會把我的馬吃了，但他萬萬沒想到的是，我的象在看馬，就這樣，我又理所應當的把他的車吃了，這使他后悔莫及；到這個時候，我的兵開始張狂了，除了過河遭遇不幸的兩個兵，剩下的三個兵全部安全過河，這三個兵立刻組成了一隊敢死隊，吃掉了他的雙象和一個炮，最后全部“殉國”了。
戰局持續了十幾分鐘后，表弟拼光了所有的棋子，只剩下了孤身老將，而我卻還有雙相、雙士、雙車、一個馬和一個炮，不用說，表弟戰敗了，而且是全軍覆沒，這難道不是一場象棋大屠殺嗎？
下象棋作文教師批語 第五篇
星期四的中午，我在家里沒事干，便拿起象棋來到舅舅面前說：“上次被你搶占了先機，所以才被你打敗了。不過，這次可就說不準了，要不我們再切磋切磋。”舅舅聽后，不甘示弱地說：“癩蛤蟆打哈欠——好大的口氣。就和你殺一盤。”
首先，我們各自選棋子，又將棋子各就各位擺放好。準備工作好了，我們雙方屹立在那里，一動不動，我的眼睛直直地盯著他，而舅舅也盯著我，眼里充滿殺氣。一陣秋風吹來，我不由得瑟瑟發抖，唉，想當年劉邦項羽在這咸陽打了一仗，死傷不計其數，血流成河。今日，我見此戰也絲毫不比楚漢之爭遜色。
過了許久，戰爭終于爆發了，我先一步“當頭炮”，舅舅來了個“馬來照”。我再過七兵，舅舅走了一步“猛虎出山”。我毫不示弱，露出了霸王車，威力之大可想而知。此時，我正為我的開局得利而洋洋得意，翹起了二郎腿，哼起了《夜曲》。這時，舅舅用手托著下巴，皺著眉頭，愁眉苦臉，此時他的目光比起開始時可真是暗淡了許多。時間一分一秒地過去，突然，舅舅的眼睛一亮，站了起來，隨后又露出了滿意的笑容。不知為什么，他飛起了象，我看都沒看，就走了一步。舅舅趁我不備飛象吃了我的車，哎呀！我不由得失聲叫了出來。可是沒用了，不知怎的敵軍士氣大增，像洪水般洶涌而來，無論我怎么奮力抵抗，都無濟于事。最后，我孤注一擲，將兩馬合成連環馬，邊走邊攻，邊打邊沖，卻又被打了回來，途中，壯烈犧牲了。眼看我大勢已去，且敵軍兵臨城下，唉，只可交劍受降，此時此刻，我的臉似乎發燒了，滾燙滾燙的，真恨不得找個地縫鉆進去。
與此同時，我也明白了驕兵心敗。
下象棋作文教師批語 第六篇
今年寒假，我和奶奶來到周口舅舅家。
剛坐在舅舅的車上接我們，弟弟就把“戰書”遞給我，和我一個個下棋。我心里一顫：我哥能打得過我嗎？
在舅舅家，象棋一直“躺”在桌子上。我懷著忐忑不安的心情遇到了弟弟。我剛走了兩步，就松了一口氣。我哥哥和本不會下棋。我三下五除二的時候，他的兵和馬大部分都會死傷，只剩下一個光桿老兵苦苦支撐.
第二天，我們一吃早飯，zuzi就讓我教弟弟下棋。我先給了他車馬對弈的優劣，如何對付馬后炮和重炮將領…如何利用馬的優勢干掉對方的棋子…
他第二次下棋的時候，已經能和我玩幾次了，還能趁我不注意，給我畫個棋子。只有一次，他和樓下一個小男孩組隊，打了我一次。
那天中午，我們吃了午飯，正要看《成龍歷險記》，這時門響了。哥哥去開門，一個小男孩出現在門前。弟弟高興地說：“你看電視嗎？”男孩說：“我們下棋吧！”
我下了象棋，一場大戰開始了。他的第一步是“當大炮”，我淡然處之，使出我慣用的絕招“跳馬”。他的車向前沖一格，我也把棋子往前一格。然后他用車連著我的馬腿，吃了我的一匹馬。我趕緊飛大象，他的車退了兩格吃我當兵的。過了一會兒，我用馬打死了他的一輛車和一把槍。這時候他開槍打我當兵，打死我當兵。我很快歸還了大象。這時，他把另一把槍向左移動了幾格，使用了“重炮將軍”。我第一眼就被救了/大叫：“哦，我好帥！”……
現在，我教弟弟下棋，收效甚微。偶爾，他能打敗我。我不得不說：“不要驕傲，照耀你勝過藍色。”
我和哥哥在下棋中獲得了快樂，正走向國際象棋世界的頂峰.
下象棋作文教師批語 第七篇
我認為象棋是一種藝術，下象棋是一種動腦，我們下象棋就是動腦筋，就是開發腦細胞。
我下象棋還說的過去，還算有兩手。但是這一次我算是遇到了強手，他是我的表弟，表弟的棋藝不是太高，但是不知拜訪了那位高人，棋藝大增了不少，十局下去5：5，所以我們決定在下一局中定勝負。
開始了，首先是我來了個當門炮（當然這只是無功因為這個招數已經被人唱頌了）不用說這一下他跳了馬，接著又是一陣的亂戰：先后是我的兩個卒子陣亡，然后就是表弟的馬陣亡，就在我認為可喜之時一個十分讓我懼怕的招數使出來了，他的俗名叫做雙門炮，真的很厲害但是因為我的提前發現他的他的計策沒有成功，盡管如此我的一員大將“炮”，不幸的身亡，這讓我十分的以外，但是為了給我的炮報仇，我開始了深思熟慮，足足僵局了5分多鐘，最終我想到了一個辦法，但是有副作用：就是把自己的另一個炮作為陷阱，而且也只有在對方麻痹的情況的時候才能將他的的老將將死，代價十分的大，要不是非常情況我是不會輕易使出這個下下策。
這時表弟發現我的舉動好像不對勁（將自己的活生生的一個炮從到了對方的的嘴邊上）也就是因為此他陷入了深深的沉思，又是5分多鐘，這可讓我十分的緊張，因為這樣的話一但破綻被對方看出我的一個炮就可能白白的喪命，看著他的眼睛滴滴路路的亂轉，真的不好說，為了麻痹他我冒出了一句：“真糟糕我走錯棋了，可不可以悔棋！！”語氣中有濃濃的急切輕易。他看了我一眼說：“真的嗎？”我的心情猛地一緊，但是大意的他還是上了我的全套。結果是我揮淚將了他的老將，并口述道：這可真是我的兩員“炮”將軍在天有靈呀！
下象棋作文教師批語 第八篇
“當頂炮！”“飛馬！”“拱卒！”……每天晚上，從我家里都會傳出這些我和爸爸下象棋的聲音。
一次我正在奶奶家里玩著，覺得很無聊。這時，一個小方盒子映入我的眼簾。我一看，蓋子上面寫著：象棋，盒子里面放著“車”、“馬”“相”等三十二個棋子。我心血來潮，拖來了小哥哥，讓他教我來下象棋。
首先，小哥哥告訴我了棋子該如何擺，車旁邊是馬，馬旁邊是相（象），相旁邊是士，士旁邊就是
帥（將）。然后，告訴我了各種棋子的走法，又告訴我了如何吃子。我在一旁認真聽著，生怕漏掉一個細節。
光紙上談兵可不行，需要的是自己去體驗。于是教完后，我便和小哥哥開始下起來。由于我是剛剛開始學，有很多地方都不會，就干脆直接看著小哥哥怎么走，我就怎么走。結果這樣子讓我吃了大虧：被小哥哥吃了一堆棋子，我卻一個也沒有吃著。
回到家后，爸爸給我下載了一些如何下象棋的方法。我在家里仔細地研究著，一點一點記在腦子里。研究好后，我又讓爸爸給我買來了一副象棋，以便在家里和爸爸練習。
一開始的時候，我的水平很糟糕很糟糕，有時成了“光桿司令”，幾乎每一把的結果都是最后都被爸爸把我的“帥”殺掉了。
我只好重新“拜師”了。這一次，我拜我的大大這位象棋高手為師。大大的水平果然不一般，教了我幾個制勝的絕招。再和爸爸下的時候，我都能在幾把之內，將爸爸的“軍團”殺的落花流水，最后，爸爸只好繳械投降，爸爸夸獎我士別三日，刮目相看！
我希望有一天，我的象棋水平能打敗天下無敵手！
下象棋作文教師批語 第九篇
今天夜晚，我和老媽去葉樂天家。到了他家后，他提議說：“我們走象棋吧。”“好！”我一口答應，兩個人興致勃勃地擺好棋盤，就開始對弈。
第一局，我選擇黑色，他則選擇紅色。開始了，我看他把炮調到了兵后面，看來他想打我的兵，我便把兵往上一走，心想，這樣一來，他就沒辦法了。沒想到，他居然打了過來，我立馬也把炮打了過去，這叫做“以牙還牙”。誰知下一步，他把另一個炮給打了過來，我沒反應過來，讓他打個正著。我的臉立馬嚴肅認真起來，看來，我要多加小心啊。我把炮給炸了過去！哈哈，正中目標！他把兵往上一走，和我的炮就面對面了，我把馬往上一拎，他也把馬往上一拎，我便把炮給調了回來，他居然用炮把我的另一個兵給打死了！我趕緊把車給調過去，“哦，不，我的車！”我大叫，我的一時之氣把我的車給害死了。他的一對炮正是必死“絕招”雙炮，我馬上把車往敵營里鉆，一不小心就到了敵車的撞擊范圍內，我的車就這么死于我的一時之氣之手！
我把全部兵力調回營里，開啟防御防御是最好的攻擊，攻擊是最好的防御嘛。可是我最終還是敗在了葉樂天之手。到了第二局，我便細心觀察，步步小心，讓我從“死神”的手里逃脫出來，但是過了一會兒，我便成了順風局。我以為我這局會贏，可沒想到，這種想法又讓我墜到了“死神”的手里，我又輸了。
下棋真有趣啊，只是可惜輸了，要是能贏葉樂天，那才叫一個痛快呢！嗯，我下次一定要更加謹慎，更加用心！
下象棋作文教師批語 第十篇
生活是樂趣的源泉，有人從中感受到了勞動的樂趣，有人從中感受到了成功的喜悅。對于我來說，在那棋盤上無聲的較量就是我的樂趣。
我對象棋十分喜愛，沒有比棋逢對手更快樂的事了。在雙休日，我和爸爸下象棋，爸爸常常會前來與我一戰高下。讓人不禁熱血沸騰，期待著一場真正的較量。
我們兩個旗鼓相當，擺好棋后，我執紅先行，我排兵布陣，步步為營，逼*楚河漢界。一個當頭炮來勢洶洶，我不以為然，飛象來防，視敵百萬大軍猶如草芥，我舉全國之力，對我的防線發動猛烈進攻。以為君的我功勢犀利，只見一軍一馬過河來犯，讓我大吃一驚，不過我也不是等閑之輩，進行緊密防御，以卒為質絆住馬腳，又調連環炮來助，密不透風。我攻勢雖猛，卻一時無計可施，便調頭。爸爸對我步步吞食，一時陷入僵局。兩車一馬將君團團圍住，原本的防線瞬間變為一個大口袋，一炮一卒擋住了我的退路，好一個十面埋伏。
我不愧為君，沉穩老練，率部突圍，妄圖金蟬脫殼，怎料兵敗如山倒，將被重重包圍，勝負已分。我贏了，真是一場精彩的戰斗啊!在棋盤上，我步步小心，等待時機，抓住機會，再創輝煌。
我和爸爸下棋真開心，讓我感受到了其中的樂趣;人生如棋，棋在人謀，樂在棋中。
下象棋作文教師批語 第十一篇
冬風吹著樹葉，把樹葉像線一樣連結了起來，這是許多人無法感受到的奇妙景象。
在一棵樹的旁邊，我和老爸正在下象棋，剛開始老爸左手一動，馬向右邊一走，便逼向了我的將。我眼珠子一轉，向右邊一推，一枚棋子就向馬跑去。老爸立刻拿起一枚棋子，站在車的前面，我知道老爸是動了憐憫之心，要不他的棋子早就吃掉了我的棋子。我只好拿著一只車向前移動，一下就把老爸的棋子吃了。
正當我得意之時，才猛然發現其實自己已中了老爸的計謀，車很快便被老爸的馬給踢到了九霄云外。我急忙把象一動，可老爸車一動，又把象吃了。這時我又移動車，可剛出來，老爸又移動他的車，我馬上跑。可剛跑，我就后悔了，只見老爸拿起車把我的宰相給KO了，我忙把馬向右一走，可老爸一動馬，把我那匹馬一下踢飛，這時老爸的馬，車，兵已經將住了我的將軍，我只好敗下陣來。
這盤輸了的棋局讓我明白，人生的道路上一樣有著這樣那樣的誘惑，那時你要懂得放棄，如果一味貪婪，后果就不堪設想了！
下象棋作文教師批語 第十二篇
俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王，我和弟弟下象棋作文。”這句話用來形容弟弟趾高氣揚的神情再恰當不過了。在家中，除了爸爸就數我象棋下得好，可近日我卻被弟弟殺得1敗涂地，鬼知道他在哪兒學的邪門戰術。
本來這也不算什么，勝敗乃兵家常事，可弟弟贏了幾盤，就得意洋洋，自以為了不起，有時躥到我面前，雙手叉腰，再把兩腳8字展開，張著小嘴兒說：“你這個紙老虎，還是乖乖地拜我為師吧。”他這種驕傲的神情，讓我看了就生氣。可是沒有辦法，誰讓我是人家的手下敗將呢？我只有暗自咬咬牙，抓緊時間練習。哼，我就不信贏不了他！
過了1個月，我鄭重其事地向他發出“挑戰”。他把頭1昂，瞅了我1眼，然后噘起嘴說：“手下敗將也敢挑戰，真不知天高地厚！”我氣得肺都要爆炸了，狠狠地瞪著他說：“怎么？不敢了？那就認輸吧，記事作文《我和弟弟下象棋作文》。”“來就來，誰怕誰呀？”弟弟不服氣了。這時，爸爸也在1旁湊熱鬧：“哈，我來做裁判。”
我先用疑兵騷擾，打亂他的布防，再誘敵深入。哈，這招果然奏效了。弟弟的“車馬炮”大兵壓境，紛紛開入了我的埋伏圈。太棒了！決戰的時機到了。我用早已準備好的馬1揚蹄將他的車“踹”出了戰場，隨后用車將他的馬“碾碎”，無路可逃的炮也被我的象“鼻子”甩了出去。連續折兵折將，弟弟急了，他傾巢出動，這下正中我的下懷。再次吃掉車馬后，我就直搗黃龍，將他的老帥逼得無處可逃。啊！我贏了。這時再看弟弟，他耷拉著腦袋，活像1只斗敗的公雞。此時，身為哥哥的我不禁動了同情之心，拍拍弟弟的腦袋說：“要不，再來1盤？”弟弟1聽，臉色馬上晴轉多云，又躍躍欲試了。
啊，和弟弟下象棋真是太有意思了！
下象棋作文教師批語 第十三篇
跳棋是我的愛好之一。在業余時間，我喜歡和家人一起玩一些游戲。爺爺是個厲害的對手。每次“開戰”，他總是“打敗自己”。
但我不甘心，于是再次向外公發起“挑戰”，外公欣然同意。所以這兩個便利條件“開戰”了——
我們這邊是黃棋，爺爺這邊是藍棋。剛開始雙方都沒怎么吵，只是一小步一小步的往前走，小心翼翼的往前走。我沒有那種耐心。在我爺爺表現出他的“真本事”之前，我可以借一個先跳出來的棋子，轉移到棋盤中央。
爺爺喜出望外，急忙拿著這個棋子跳到對面，正要入侵我們的領地。感覺出事了，就趕緊“出動部隊”，堵住了這棋子的去路。誰知道爺爺從那里找了個彎路，只聽“啪啪”一聲就穩穩地“坐”在了我們的地盤中央。
我頓時慌了，于是“打打退堂鼓”去擋爺爺的棋子，可不是這么回事。看到爺爺的——顆棋子有五顆已經舒舒服服的“坐”在我們的棋盤上了。不，這不是保護自己的方法。最好開始進攻。因此，我們帶著前面的棋子“跳”向前。
爺爺也不甘示弱，擋住了我的進度，攻擊我。真的氣死我了！怎么辦？怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。
嗯？爺爺的棋子怎么會留在里面呢！哈哈！這個棋子幾乎被我們的棋子包圍了。出路只有一條。只要我堵住這條路。呵呵！我苦笑了一下，順手調動了一下這個棋子，把我爺爺的棋子完全擋在了里面。
我爺爺頓時傻了眼：“怎么可能？這怎么可能？……xxx
這一次，我們終于扭轉了局面！這真的不容易。這樣一來，你可以想象——仍然是我們讓這顆棋子“狼狽”回去的一種方式。
“來還是你好！”爺爺笑了。
“那時我很幸運。哈哈！”
下象棋作文教師批語 第十四篇
世界上每個人的興趣都不一樣，有的人喜歡養可愛的金魚，有的人喜歡潔白的雪，有的人喜歡種幼小的樹苗，有的人喜歡釣美味的魚來吃，而我卻喜歡下意味濃厚的象棋！
有一次，數學老師選了我、佳杰、俊根、伊奧去準備參加學區的象棋比賽。當時我心里忐忑不安，內心其實是拒絕的，心想：同學們實在太“捧場”了點呀！但在老師的威嚴下只好去了。“鈴－鈴－”放學的鐘聲敲響了，我們一行四人來到了老師宿舍，進行一場“生死搏斗”。我的對手是佳杰，當時我心情格外忐忑，心想：我的棋藝這么差，怎么能下得過五年級時就參加過學區比賽的佳杰？但骨子里好強的我，還是忍受著饑腸漉漉的痛苦跟佳杰一決勝負。
決戰開始了，佳杰來一招“當頭炮”，我就“馬來防”，你跳馬，我拱兵。“戰爭”進行到了白熱化階段，佳杰的強勁進攻，逼得我只能“背水一戰”使出了的絕招，從“軍營”中派出了一位猛將——“車老大”——“馳騁沙場”，別提有多風光。佳杰棋藝高超，進退有序，我的大車一點好處也沒有撈著。后來，我遇到了關乎到“車老大”生死存亡的一步棋：我的面前有很大的利益——佳杰的“車”。可是吃了車，我的車也會“陣亡”。但箭在弦上不得不發，也只好拼死一搏。“車老大”雖然“犧牲”了，可我并沒有吃虧。最終，我取得了佳杰的元帥的“首級”，取得了圓滿的成功。我勝利了，心里喜不自勝！
下象棋真的太有趣了！
下象棋作文教師批語 第十五篇
吃完晚飯，我閑來無事，不經意間看到了放在角落里的象棋。我突然心血來潮，高興地對爺爺說：“爺爺，我們來下象棋吧！”爺爺高興地答應了。
我們迅速的擺好了象棋。開始了，我把“炮”往中間一橫，來了個我最喜歡的“當頭炮 ”。爺爺也不甘示弱，把“馬”向上一跳防止我吃“卒”。見爺爺跳“馬”，我也跳“馬”，加強防守。這時，爺爺開始進攻了，他把“車”向左挪動了一步，虎視眈眈地盯著我的另一只炮。我見“炮”有危險，連忙向右躲避。爺爺繼續追擊，把“車”沖到了我的兩個“兵”之間。我見了這氣勢洶洶的“車”，心想：在我的地盤上還敢這么囂張，不滅滅你的威風怎么行呢？
于是，我把“馬”向上一跳，這樣，既保住了“兵”，又能捉他的“車”。果然。爺爺見情況不妙，退了回去。輪到我反擊了，我把最勇猛的“車”沖進了他們的陣地，挑起了“戰爭”。就這樣，你來我往，我們都折損了幾員大將，許多“兄弟”都“戰死沙場”。由于我水平不高，扛不住爺爺一波又一波猛烈地攻勢，漸漸敗下陣來。最后，我只剩幾個孤零零的毫無戰斗力的“老弱病殘”和一個“光桿司令”，可爺爺還有兩員大將，它們你將一軍，我將一軍，加上幾個已經挺過河的小“兵”。不一會兒，就把我逼得無棋可走，全軍覆沒了。
看來，我以后得多加練習，爭取下次再與爺爺一決雌雄。
下象棋作文教師批語 第十六篇
一個普通的傍晚，我和爺爺又下起了象棋。
這次我當的紅方，我決定不走尋常路。這次我先走“馬”給爺爺的“兵”一個威懾。可爺爺不慌不忙走出了一個“象”。我的“馬”再走直逼爺爺的“兵”，此時爺爺終于把“馬”給搬了出來。我的“炮”移動到了從左往右第四個“兵”的后面。可爺爺居然不保他的“兵”，悄悄把他的“炮”給移開。然而我并沒有注意爺爺的這個舉動，之后爺爺的“車”直接南下。使我從主動變成了被動，只能被迫防守。之后爺爺利用“兵”、“馬”、“炮”、慢慢地蠶食我的棋子，最終劣勢越來越大輸掉了比賽。這一局真是“大意失荊州”啊！
上一局我覺得輸得不是很甘心，決定和爺爺再來一局。我開始針對他的“車”，不讓它輕易到我們的陣營里面。可是我忽略了爺爺的“炮”讓我損失了一枚大將“車”。隨著我這枚大將失去以后，很多防守讓我感到心有余而力不足。節節敗退，快要攻到“將”時，本來我想犧牲一個“車”換來勝利。可爺爺的“車”擋住了我的去路。使我的勝利破滅。下象棋有許多的好處，能提高我的邏輯和空間想象能力。還能學會尊重他人，贏不驕傲，輸不氣餒。可以使大腦多多運動。而且還能使我們面對應急情況處危不驚。
這兩次失敗說明我的技術還有很大差距，但是我會努力使我的技術越來越好。