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少年就應(yīng)該向前作文600字(精選20篇)
少年就應(yīng)該向前作文600字 第一篇
清晨，當(dāng)晨曦透過樹隙射入窗簾時(shí)，你是否還在睡夢(mèng)中流連忘返?白天，當(dāng)樹上的鳥兒筑巢育雛時(shí)，你是否還在課堂上昏昏欲睡?夜晚，當(dāng)湛藍(lán)的天空繁星滿天時(shí)，你是否還在電腦前“沖鋒陷陣”?
向上吧少年!人人都有個(gè)夢(mèng)，誰不渴望我的未來不是夢(mèng)?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?！眽?mèng)想是動(dòng)力，只是需要你倍加努力而已。夢(mèng)想有潛力，只是需要你刻苦激勵(lì)而已。你努力了嗎?你奮斗了嗎?你付出了嗎?如果答案是否定的，那毫不夸張的說，你沒有嫉妒的資本!當(dāng)看到別人那鮮紅的成績(jī)單時(shí)，你不應(yīng)該嫉妒別人，而是學(xué)習(xí)別人。當(dāng)看到別人那璀璨的證書時(shí)，你應(yīng)該祝賀別人，而不是妒忌他人?！白约杭疾蝗缛耍M能怨天尤人?”只有努力才是王道。胸懷寬廣的人夢(mèng)想也會(huì)給予你力量，最重要的是現(xiàn)實(shí)，做出點(diǎn)成績(jī)看看吧!
向上吧少年!我們都是學(xué)生，“學(xué)生”是干嘛的?沒錯(cuò)，就是學(xué)習(xí)的。你為什么而學(xué)習(xí)?為理想，為目標(biāo)，為未來，為生活……這都可能成為你的動(dòng)力。可現(xiàn)在呢，“學(xué)生”大都不想學(xué)習(xí)，為什么?因?yàn)榭嘁驗(yàn)槔垡驗(yàn)橐鲈囶}因?yàn)橐荚嚒N種理由，無非是煩躁，懶惰的本質(zhì)?？扇嘶钪蜎]有點(diǎn)追求了嗎?現(xiàn)在苦現(xiàn)在累，還不都是為了自己的未來嗎!奮斗幾年，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn);玩上幾年，你的夢(mèng)想就要破滅。你能夠算得清這筆賬嗎?學(xué)習(xí)的確是為了升學(xué)，但升學(xué)卻是為了生活。現(xiàn)在的條件太優(yōu)越，所以我們感覺不到危機(jī)感，在家有父母疼著，在校有老師看著，即使到了社會(huì)上，未成年人還有保護(hù)的呢!可到了你真正長(zhǎng)大了，要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了，一切都晚了?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”的詩句你應(yīng)當(dāng)聽說過吧，古人十年寒窗苦讀，只為那金榜題名：xxx十歲知書禮，只為那中華崛起?；蛟S我們沒有那么高的宏偉志向，但為了自己，為了夢(mèng)想，少年們，我們一同努力吧!
向上吧少年!是時(shí)候該努力了，是時(shí)候要奮斗了，中國不能因我們這一代而黯淡，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上注定是要受苦受累的，但是這又算得了什么!堅(jiān)強(qiáng)勇毅，自強(qiáng)不息不應(yīng)當(dāng)是我們的優(yōu)良品質(zhì)嗎?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”該拼的時(shí)候就要拼，該學(xué)的時(shí)候就要學(xué)。因?yàn)椋乙业拿篮梦磥?我要我的美好生活!
如果你不曾為自己的夢(mèng)想努力，那你拿什么證明你活過的痕跡。
不要流連忘返了，不要昏昏欲睡了，不要“沖鋒陷陣“了。背上行囊，揚(yáng)帆起航。東方的旭日正在升起，夢(mèng)想等待著我們?nèi)σ愿??？炜窗。椒迳?，一群少年在大聲呼喊著：我們要?shí)現(xiàn)夢(mèng)想!我們要努力向上!我們要青春正能量!
少年就應(yīng)該向前作文600字 第二篇
在每個(gè)成功者的身上都能看到奮進(jìn)的影子，它是成功的使者，失敗了，不要?dú)怵H，我們只需要靜靜地等待它，迎接它……
依稀記得那是個(gè)黑暗的中午，天下著濛濛細(xì)雨，如同我的心情一樣沉重，踏著緩慢的腳步，我走上了回家的路。不知何時(shí)，漫長(zhǎng)的回家路變得如此短暫;亦不知何時(shí)，我已到家。打開門，熟悉的氣息撲面而來，平時(shí)欣喜若狂的心情沒有了，反而增加了一絲恐懼。
“回來了，語文考了多少分?”媽媽沒有停下?lián)袷种械奈覑鄢缘牟耍瑥膹N房探出腦袋來問我。
“八十幾分。”我哆哆嗦嗦地回答著。
“哦?！眿寢尩恼Z氣十分平靜，但我知道她的心里有多么的失望，“送給你一句話：在每個(gè)成功者的身上都能看到奮進(jìn)的影子，它是成功的使者，失敗了，不要?dú)怵H，我們只需要靜靜地等待它，迎接它……
雖然媽媽沒有批評(píng)，但自知理虧的我我耷拉著腦袋，進(jìn)了房間。
我沒有打開書包，沒有訂正考卷，只是站在窗前凝望景色。細(xì)雨中，一只燕子在學(xué)習(xí)飛翔，起來，落下，起來，落下……不知經(jīng)過了多長(zhǎng)時(shí)間，終于，它可以在天空中自由地翱翔了。
此時(shí)，我的鬧海浮現(xiàn)出了自己兩年前學(xué)習(xí)游泳是的情景：膽小怕水的我一次又一次地被教練“扔”進(jìn)游泳池，嗆了不知道多少口水，終于，那個(gè)起先只敢把腳趾頭輕輕沾一下水面的我，已經(jīng)能再水中歡暢地游動(dòng)了。那時(shí)是什么讓我成功了呢?當(dāng)時(shí)真的沒有考慮過。
知道這一刻，我才知道，學(xué)游泳時(shí)的我，學(xué)飛的燕子，都有一個(gè)自身看不到的影子，這個(gè)影子有屬于自己的名字：奮進(jìn)!對(duì)，就是媽媽送我的那句話：在每個(gè)成功者的身上都能看到奮進(jìn)的影子，它是成功的使者，失敗了，不要?dú)怵H，我們只需要靜靜地等待它，迎接它……
但我，不想只是靜靜等待，我要勇敢地去尋找!打開課本、攤開考卷……
朋友，奮進(jìn)，也許是一絲亮光，卻能照亮整個(gè)世界;奮進(jìn)，也許是一顆水滴，卻能匯成一片海洋。不管從前如何，是好是壞，讓我們從現(xiàn)在開始，尋找奮進(jìn)的影子，朝著理想沖擊!
少年就應(yīng)該向前作文600字 第三篇
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“照亮我的道路，并且不斷地給我新勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真?！比耸钦嫔泼赖慕Y(jié)合，作為新一代的青少年，我們更應(yīng)俱備真、善、美的美好品質(zhì)。
真誠，如靜靜的蓮，盛開并不招搖。當(dāng)年劉皇叔請(qǐng)諸葛亮于隆中。前前后后共請(qǐng)了三次，前兩次諸葛亮為考驗(yàn)劉備，就說自己不在家，但劉備仍不放棄，第三次去拜訪時(shí)，諸葛亮又裝在睡覺，但劉備仍不放棄，坐著等待諸葛亮醒來。最終，劉備的誠意感動(dòng)了諸葛亮，諸葛亮隨劉備下山，鞠躬盡瘁，死而后已，為劉備成就蜀漢大業(yè)，促成了三足鼎立之勢(shì)。劉備三顧茅廬的故事也為后世留下了一段佳話。劉皇叔的做法讓我們欽佩，作為新一代的青少年，他的做法與精神更值得我們學(xué)習(xí)：真誠做人。
善良，如盛夏的大樹，默默奉獻(xiàn)怡人的陰涼。“善”一直是中國傳統(tǒng)文化的精髓，如孔子“仁”的思想：“仁者愛人”、“己所不欲，勿施于人”；墨子：“兼愛”“非攻”的思想，都體現(xiàn)了古人“善”的思想。古人崇善，學(xué)善，今人也在以實(shí)際行動(dòng)做著善舉。雷鋒，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，但他又是那么不普通，他把自己的生命完全投入到了為人民服務(wù)之中，他愿做人民的“螺絲釘”的精神為人傳頌，他用自己的行動(dòng)踐行了“善”，詮釋了“善”。郭明義，被譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”，他用自己辛苦積攢的工資，無償資助了幾十名貧困兒童，還無償獻(xiàn)血，幾十年如一日，他默默奉獻(xiàn)著。古往今來，有這么多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，所以，今天的我們更應(yīng)揚(yáng)善，發(fā)揚(yáng)善良的美好品德。
有人說，生活從來不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你是一個(gè)熱愛生活的人，你就能處處發(fā)現(xiàn)生活的美，生活將教會(huì)你欣賞美，追求美，并成為美的代言人。生活教人尚美，我們要在美好生活中學(xué)美，追求美，做美的繼承人、發(fā)揚(yáng)人，做新一代美好少年。
踏著晨光，我們走在前進(jìn)的道路上，讓我們帶上真、善、美，微笑面對(duì)美好明天。
少年就應(yīng)該向前作文600字 第四篇
初夏，一個(gè)人獨(dú)自坐在陽光下，享受陽光帶給我的滋潤，想起前幾天老師布置給我的任務(wù)——關(guān)于少年真善美的征文，頓時(shí)心里萌發(fā)了一個(gè)念頭：少年，要向上！
少年，向上，小范圍來說是為自己，再擴(kuò)大點(diǎn)范圍是為學(xué)校，最大的則是為國家。
每個(gè)人的生命都有自己的精彩，身為少年的我們，又為何不在這個(gè)花樣年華，追趕自己，追求完美而天天向上呢？趁我們的夢(mèng)想還能支撐著兵荒馬亂的青春，我們無疑是要向上的。
逆境中，力挽狂瀾使強(qiáng)者更強(qiáng)，隨波逐流是弱者更弱。在這個(gè)以金錢為利的社會(huì)，我們能做的不是退縮，不是逃避，是向前沖，哪一個(gè)成功人士在成功面前不是先邁出一小步試探，然后再邁出一大步的，不是不敢做，只是想要證明自己，不是懦弱，只是想在陰霾風(fēng)霜面前活出自己的陽光雨露。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。青春時(shí)期，是我們?nèi)松泻苤匾囊粋€(gè)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期決定了我們未來的路。
我們要做好榜樣，也需要榜樣。
煙籠大地，聲震藍(lán)天。星隕大地，魂歸長(zhǎng)天。他有二十二年得飛行生涯，可命運(yùn)只給他十六秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。
在十六秒得時(shí)間里，他放棄跳傘，放棄生的機(jī)會(huì)，換來了航線下方村莊和百姓的安全。在十六秒的時(shí)間里，他用生命譜寫了人民軍隊(duì)愛人們的有沒贊歌。
十六秒雖然只是一瞬間，但這十六秒?yún)s會(huì)永恒地定格在人們得心中?？吹竭@里，我不禁流下了眼淚。李劍英，當(dāng)代英雄。在這，我找到了人性的真善美。
不只是他，更是有千千萬萬個(gè)和他一樣的人等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)等我們?nèi)W(xué)習(xí)。
不要在乎別人別人如何看你，要在乎你自己如何看未來，看夢(mèng)想，看世界…！不要迷信成功學(xué)要多看別人的失敗經(jīng)歷相信溫暖，美好，信任，尊嚴(yán)，堅(jiān)強(qiáng)這些老掉牙的字眼。吸取教訓(xùn)，但不要后悔。后悔沒有用。可是年少的我們卻實(shí)在是不懂這個(gè)道理，一天有多少億人在虛度年華，浪費(fèi)光陰。少年要向上，可又有多少少年在后退，在為學(xué)習(xí)苦惱，在放棄。
征服世界，并不偉大，一個(gè)人能征服自己，才是世界上最偉大的人。不如先征服自己，讓自己強(qiáng)大，再向上沖。
很多外國人都看不起中國，中國的確是落后，但不代表中國總是在落后，少年要向上，中國也要向上，要捍衛(wèi)自己國家的尊嚴(yán)。少年在進(jìn)步，中國在進(jìn)步，或許2019年后，20年后，未來的未來，也許就是我們，讓中國不再是發(fā)展中國家，變成發(fā)達(dá)國家，這不是想象。中國少年新一代，會(huì)讓它成為現(xiàn)實(shí)。我們的路還很長(zhǎng)，我們的精力還足夠，我們的時(shí)間還充裕，請(qǐng)讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，為自己，為學(xué)校，為社會(huì)，為國家做更多無限的事。
請(qǐng)那些沒有珍惜過去，把握現(xiàn)在的少年向上，去充實(shí)未來！
少年就應(yīng)該向前作文600字 第五篇
看著程序設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)狀，我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了那下漫長(zhǎng)又充實(shí)的黑夜……
窗外，北風(fēng)呼呼地吹著，我的內(nèi)心也是如此凄涼—武進(jìn)區(qū)程序測(cè)試失利。但是，我又坐在電腦桌前了，決心努力練習(xí)編程。
我盯著電腦，敲擊鍵盤，運(yùn)行程序，各種生僻的英文單詞和一大串亂碼立刻擠滿了整個(gè)屏幕。我以前從未遇到這種情況，心頓時(shí)與上面的字符一樣雜亂無章。不過這些字符仿佛像警鐘般驚醒了我。
我深知當(dāng)時(shí)自己的信息水平差勁到何等地步，可面對(duì)困難，我不想就此罷休。我仔細(xì)閱讀題目，可我對(duì)問題中的專業(yè)術(shù)語可謂一竅不通，程序無從下手。
我的指尖再次觸及冰冷的鼠標(biāo)與鍵盤，第一次感到那么陌生，心底升騰起了一種前途渺茫的感覺。我的思維與雙手仿佛凍結(jié)了。我靜靜地坐在椅子上，窗外的狂風(fēng)如尖刀一般劃在我的心里，粗重的呼吸聲讓沉悶充斥著整個(gè)房間，空氣也頓時(shí)凝固了。難道我就真的要放棄嗎?我不斷反問自己。絕不!我的心中又再次燃起了希望之火。于時(shí)，我延續(xù)著前幾次做題的思路，再打開課本，一頁頁翻閱，想從中得到啟示。無意中，我竟找到了一種可行的方法。我經(jīng)過排查、篩選，按捺不住激動(dòng)的心情，沒有調(diào)試，直接提交。雖然，結(jié)果不喜人，我只做對(duì)了30%，可它對(duì)我來說，卻是一次巨大的突破，我這種奮進(jìn)的精神對(duì)我來說是難得的、是可貴的。
從此，我每天堅(jiān)持練習(xí)，哪怕沒有做對(duì)，那也是成功，因?yàn)槲見^進(jìn)了，我嘗試了，我又排除了錯(cuò)誤的方法。
奮進(jìn)是一種智慧!我在奮進(jìn)中接受磨礪，在磨礪中收獲成長(zhǎng)!
少年就應(yīng)該向前作文600字 第六篇
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年智則國智！”作為21世紀(jì)的青少年，我們浩然正氣，我們血?dú)夥絼?，我們積極向上，我們努力拼搏。
從古至今，‘少年’總搭配著‘真善美’這個(gè)詞語人類不停地追求著真善美，無非就是為了更好地完善自己！沒錯(cuò)，的確是這樣！我看過一本名叫《正能量》的讀物，其中有一篇名為《沒讀“Lame”的一課》的文章令我感觸很大！她有烏黑的長(zhǎng)發(fā)；白皙的皮膚；清澈的雙眸；甜美的笑容；她的成績(jī)永遠(yuǎn)排在年級(jí)前三，可她并不快樂——她沒有雙腿?？墒?，一節(jié)課改變了她。今天的英語課，她不想上。因?yàn)?，有一個(gè)令她無地自容的單詞——lame（瘸子）。剛上英語課，英語老師便發(fā)現(xiàn)自己忘了帶備課本。情急之下，讓英語課代表和她去老師的宿舍拿備課本。大約十分鐘后，她們回來了。正當(dāng)她準(zhǔn)備收到同學(xué)嘲笑的目光時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師都沒有讀lame這個(gè)單詞。在第二天的早讀中，同學(xué)們也跟約定好了似的，沒有讀lame。從此，她變了，變的陽光、開朗，就連不擅長(zhǎng)的體育也可以考到第七名的好位置。可是，十幾年后，她才知道：在她出去的那十分鐘里，英語老師已經(jīng)交給大家lame這個(gè)單詞并和大家約定以后早讀再也不讀這個(gè)單詞。這是一種多么溫柔的呵護(hù)！
?這些所作所為，不正是對(duì)真善美最好的詮釋嗎？真，就是老師及同學(xué)們對(duì)她的真情；善，就是老師及同學(xué)們對(duì)她的熱情相助；美，顧名思義，自然是老師和同學(xué)們那一顆熾熱有愛且美麗的內(nèi)心。因?yàn)橛兴麄?，她才?huì)從自卑中走出來，勇敢地面對(duì)自己，面對(duì)別人，面對(duì)未來！
?其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開?！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
世界，因?yàn)檎嫔泼赖拇嬖冢K一天才會(huì)成為一個(gè)美好、和平的世界！而這生活，也會(huì)因?yàn)檎嫔泼赖拇嬖?，變得更加豐富多彩。21世紀(jì)的青少年，是祖國的花朵，民族的未來。希望寄托在我們身上。我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德—真、善、美。向上吧，少年們！向前進(jìn)，迎著坎坷和磨難；向前進(jìn)，迎著冷眼和嘲笑；向前進(jìn)，迎著狂風(fēng)和暴雨。肆無忌憚地微笑！站在人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，齊聲高喊：少年向上，真善美伴我行。
少年就應(yīng)該向前作文600字 第七篇
童年的夏夜，是那樣的夢(mèng)幻，一切都蕩漾著自由，萬物都是那樣的純真;少年的黃昏，夢(mèng)幻中多了些朦朧，自由在朦朧中若隱若現(xiàn)，幾分青澀在空氣中彌漫。
不知何時(shí)我開始變得沉靜，不知何時(shí)我習(xí)慣用平淡的文字來表達(dá)自己的心聲，只覺得文學(xué)對(duì)自己意義重大，在文字中仿佛能找到另一個(gè)自己。有位作家曾說過：“沒有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑!”我是沒有傘的孩子嗎?不，擁有夢(mèng)想的人一定能創(chuàng)造作家獨(dú)特的價(jià)值!我立志，要成為一名作家，用文字去創(chuàng)造自己的價(jià)值!
我重新拿起了筆，我相信毅力會(huì)成為我最大的天賦，為夢(mèng)想插上翅膀，一定能飛向最美的藍(lán)天!就像綠葉，能用一生的綠色換一個(gè)金色的秋天!
少年時(shí)代，我們懷揣夢(mèng)想，總會(huì)迷茫，總會(huì)遇到挫折，有時(shí)感嘆時(shí)光流逝。但是，沒有夢(mèng)想，哪有遠(yuǎn)方!沒有追求和付出，哪會(huì)有成功!只有努力奔跑，才能到達(dá)最美的山頂!
多少個(gè)秋日的黃昏，我曾靜靜地坐在田野，望著落葉滿地，繁華落盡，不禁問歲月：“時(shí)光流逝，會(huì)帶走什么?”
十六歲是人生的花季，在這個(gè)浪漫的季節(jié)里，我們?yōu)槔硐攵床?，為人生而奮斗。
“放下吧!當(dāng)作家掙不了多少錢!”“別太自不量力，當(dāng)作家沒那么容易!”“就是，就是，真好笑……”嘲諷，質(zhì)疑，讓我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別，真是天壤之隔!“為什么!”我把筆狠狠地摔在地上?！昂⒆?，你要放棄么?這樣不是你自己瞧不起自己?jiǎn)?怎么能因?yàn)閯e人的非議就自暴自棄呢?”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。對(duì)哦，人生是我自己的，怎能太在乎別人的說法呢?太不值得了!
我開始相信自己，開始嘗試不同的挑戰(zhàn)。多少個(gè)夜晚我曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思考著自己的夢(mèng)想，為自己立下許多條小目標(biāo)，多少次我夢(mèng)見自己成功了，在萬眾矚目的舞臺(tái)上講著自己追夢(mèng)的故事……我也在挑戰(zhàn)中慢慢進(jìn)步，漸漸地，我得到了許多人的認(rèn)可，同學(xué)們眼中多了許多驚訝，老師的言語也鼓勵(lì)著我!從那一刻起，我知道，我離夢(mèng)想更近了一步，我會(huì)成功的!有夢(mèng)在前方，一定要努力奔跑!
只有流過血的手指，才能寫出最美的文字，我相信，做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年，才有征服人生的力量!
少年就應(yīng)該向前作文600字 第八篇
《少年中國說》中說道︰“故今日之責(zé)任，不在他人而全在我少年?！边@句話告訴我們：少年對(duì)祖國的發(fā)展有著不可代替的作用?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！蹦鞘菄曳睒s昌盛的人們，就是我們――中國少年！我們使國家進(jìn)步更快成為“發(fā)達(dá)國家”，真正的勝于歐洲，真正的雄于地球！所以，向上吧，少年！
向上吧，少年！少年的各種優(yōu)點(diǎn)，使國家隨著這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)展；少年的各種缺點(diǎn)，卻是國家走向衰落的原因。因此，改掉自身缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力建設(shè)祖國，使祖國更加繁榮昌盛，是少年應(yīng)有的使命，是少年不可推卸的責(zé)任。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，少年時(shí)不努力，老了只能為少年沒有做些什么事情而感到嘆息。少年時(shí)不努力，長(zhǎng)大了，一事無成，這怎么能不讓你感到悲傷呢？因此，我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，努力擁有一技之長(zhǎng)，這樣我們會(huì)在這個(gè)人才輩出的時(shí)代立足，為國家的昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量！當(dāng)然，我們要相信這一點(diǎn)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。無論你怎樣地被人嘲笑，但你終究會(huì)有一個(gè)引以為傲的特長(zhǎng)，這必定是你走向成功之路的一個(gè)重要因素，沒有人天生是聰明絕頂?shù)奶觳?，就算是也要付諸行動(dòng)和努力，所以，向上吧，少年！
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒！”這一句，寫出xxx自由奔放的胸襟。我們正值青春年少，神采飛揚(yáng)，才華橫溢，意氣風(fēng)發(fā)，情懷奔放，那我們?yōu)楹尾蛔ゾo時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，追求天天向上呢？我們應(yīng)該不說大話，應(yīng)努力做好每一件小事，不虛度年華，不放棄這大好時(shí)光。所以，向上吧，少年！
xxx語錄中有這樣的話：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！笔前。瑖艺衽d、民族富強(qiáng)的希望寄托在我們身上。因此，抓緊時(shí)間，努力做好本職工作是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的。所以，向上吧，少年！
“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”努力吧！奮斗吧！向上吧！
向上吧，少年！
少年就應(yīng)該向前作文600字 第九篇
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。
奮斗的目標(biāo)有許許多多，我們可以為祖國的強(qiáng)大而奮斗，為自己的未來生活而奮斗，為發(fā)展事業(yè)打拼而奮斗……這些我們都要好好思考。
我們將來是要踏踏實(shí)實(shí)向奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，還是要做無可事事的流浪漢。都源于我們對(duì)奮斗二字的理解與認(rèn)識(shí)。因?yàn)槊\(yùn)往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來，好好把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去奮斗。一個(gè)人如果不知道奮斗是什么意義，那么這樣的人就是我們所說的流浪漢。
“為中華之崛起而讀書。”相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們好好建立自己的目標(biāo)，去奮斗，去拼搏。我們?yōu)楹尾辉囍胍幌耄绻闶乔鍧嵐とデ鍧嵥乩锏乃?。你愿意去常常清理，水自然就?huì)保持干凈。如果你不去清理，在干凈的水久了也都會(huì)變臟。清理水池里的水，就像是我們?nèi)^斗，一定要堅(jiān)持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個(gè)清理水池的清潔工一樣，堅(jiān)持去奮斗一件事，長(zhǎng)久下來一定會(huì)成功的。人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地對(duì)自己說：我能行!
生命有限，我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧!每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動(dòng)不如行動(dòng)，抓緊時(shí)間奮斗吧!成功永遠(yuǎn)等著我們!
少年就應(yīng)該向前作文600字 第十篇
當(dāng)號(hào)角吹響的那一刻，仿佛世界都已淪陷，只剩下自己。
年少的輕狂總是那么猝不及防。年少的夢(mèng)想總是那么信誓旦旦。因?yàn)槟晟伲宰穳?mèng)，因?yàn)樽穳?mèng)，所以做一個(gè)追夢(mèng)少年。
跟所有愛做夢(mèng)的女孩子一樣，我總期望能擁有一輛屬于自己的單車，載上一摞厚厚的書，背上掛有小豬的背包，一路前行，穿梭在無人的巷道，飛馳奔過寬闊的廣場(chǎng)，然后在陽光的撫愛下，緩緩駛進(jìn)校園，一切都顯得那么愜意那么和諧。可是，在別人看來隨隨便便能做到的事情，對(duì)于我而言，卻只是夢(mèng)想。因?yàn)槲疫B一個(gè)單車都駕馭不了。我相信，超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。我相信，只要我想，只要我敢，駕馭一輛單車不再是一個(gè)夢(mèng)想。于是，我開始了我的學(xué)車之旅。
暑期如約來臨了。我跟老媽約好，如果我學(xué)會(huì)騎單車，老媽就答應(yīng)給我投資一半的錢買單車。于是為了夢(mèng)想，為了一半的車費(fèi)，我曾鄭重許下諾言。這個(gè)暑期，我與單車上演了一場(chǎng)唯美的邂逅。
相信年少的你們或多或少都有過學(xué)車的經(jīng)歷吧。剛踏上單車，斜了，斜了，倒了，嘭!沒辦法，跌倒了就爬起來啊，就連衣服上的塵土都顧不上擦，又一次踏上單車，這一次，斜了，又恢復(fù)平衡，斜了，又斜了，還是斜了，倒了。再爬起來，甩甩身上的塵土，繼續(xù)。青春年少的我，除了可笑的倔強(qiáng)與自尊，什么也沒有。一次又一次，跌倒又站起，人生路上不就是這么走過來的么。如果一路的跌跌撞撞，換來的是春暖花開，那我寧愿跌撞。一天，兩天，騎車的平衡度有所穩(wěn)定，這點(diǎn)值得我欣慰，算是對(duì)我已漸青的雙腿的慰藉吧!三天，四天，我可以完全一個(gè)人駕馭單車了。此時(shí)的我，就像一個(gè)第一次得了獎(jiǎng)狀的小學(xué)生，得意洋洋。一個(gè)方向逆時(shí)轉(zhuǎn)，碰壁了，這是我學(xué)單車以來摔得最猛的一次。車好像也被撞疼了，躺著，呻吟著，我被撞得反彈了回去，左腿已有血跡。看著眼前的一幕，我傻傻地笑了，笑著笑著，一滴冰涼的淚珠打濕衣襟。我知道，我流淚并不是因?yàn)槲业梗膊皇且驗(yàn)槲矣卸辔?，而是為了?mèng)想，為了做一個(gè)追夢(mèng)少年，我努力了，我做到了。我終于理解：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”所蘊(yùn)含的哲理了。人生又何嘗不是呢?
太陽在西方落下時(shí)，明日的曙光已靜悄悄地在東方的山邊綻放。我相信日出日落，那個(gè)追夢(mèng)少年會(huì)一直走下去。因?yàn)樘└隊(duì)栒f過：“只管走過去，不必逗留著采了花朵來保存，因?yàn)橐宦飞?，花朵自?huì)開放的?！?/p>
少年就應(yīng)該向前作文600字 第十一篇
現(xiàn)在總會(huì)有人感嘆：自己也曾年少過，但只是沒有收斂或是稍稍放開些，于是只能與夢(mèng)想擦肩而過。語氣中不免有少許不甘。
盡管如此，可我們還年少，還在成長(zhǎng)的路上，仍擁有無數(shù)渴望與希翼。
那么，請(qǐng)吶喊：向上吧！少年。
在某些時(shí)刻，我們要追隨自己的心，活出真實(shí)的自己?；蛟S，我們會(huì)受到打擊，但這并不該成為阻攔我們前進(jìn)的障礙，真正的障礙，其實(shí)是自己吧！
從我們用哭泣和沉默來試探這個(gè)世界，一直到，在父母的寵愛下安心的肆意胡鬧。這便是我們成長(zhǎng)了吧。可也因?yàn)殚L(zhǎng)大，我們難免會(huì)錯(cuò)過什么……
曾寫過一篇文章，叫《曾經(jīng)錯(cuò)過的繾綣流年》，我用文字尋找著我曾經(jīng)錯(cuò)過的，我曾經(jīng)期許過的，可那終究還是過去了。只是我的幻想罷了。但不管怎樣，我還是懂得了，放棄一些，才能更好地追求我的夢(mèng)。
所以，我常對(duì)自己說：向上吧！少年。
正值年少的我們，臉上總會(huì)寫滿對(duì)這個(gè)世界的桀驁和倔強(qiáng)，眸中也充滿了反抗。“我一定可以做到！”我總愛像個(gè)任性的小孩一樣賭氣的和自己說。正值年少的我們，或許不容許失望與傷悲，就算是沒有等到王子的灰姑娘，就算沒有觀眾，沒有掌聲，也可以穿著最華麗的舞裙，來一場(chǎng)一個(gè)人的舞會(huì)。踮起腳尖，提起裙邊，在自己的世界里不斷旋轉(zhuǎn)，向上！
成長(zhǎng)中的我們免不了有些倔強(qiáng)，免不了愛逞強(qiáng)，但不大膽地嘗試，又如何在茫茫蒼穹中找到屬于自己的位置，找到屬于自己的繁華？我們還年少，許多夢(mèng)還要追，不單單是實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望就止步，就滿足。我們要用我們專屬的倔強(qiáng)，放手去拼搏?；蛟S就像墻角的狗尾草，能活出自己的姿態(tài)，活出自己的風(fēng)采，抑或是活出自己的夢(mèng)想。
依稀記得看過的一段話：成長(zhǎng)之路并非到處都是玫瑰，雖布有荊棘，但只要不退縮，用氣勢(shì)鎮(zhèn)壓住缺陷，再加以努力，即使是草，也將再次擁有絢爛的花期。
我們正是處于青春最美的時(shí)刻，我們要用自己的雙手，為自己的年少時(shí)期，繪出一幅無與倫比的畫。
向上吧！少年。
向上吧！青春。
少年就應(yīng)該向前作文600字 第十二篇
春天，是一年的開始，他像一個(gè)剛墜地的娃娃，充滿了無限生機(jī)。
少年，是人生奮斗的開端，像一場(chǎng)疾馳的狂風(fēng)，但也會(huì)有溫暖的春日。
少年不正如春天般生機(jī)盎然、萬物復(fù)蘇?不如少年，便是征途的開始，也是童年的結(jié)束。人類精神的火花也在此碰撞摩擦。我們正向新的高度前進(jìn)，我們正踏著走向成熟的步伐。
當(dāng)我們微笑著面對(duì)挫折時(shí)，我們就長(zhǎng)大了!曾經(jīng)我一言不發(fā)，許多人不曾見我笑過，但卻?？匆娨粡埬?。誰知道天真的孩子又在為什么而煩惱?誰也不知道，我也不認(rèn)知，永遠(yuǎn)這樣神秘。但現(xiàn)在都變了，我時(shí)常的微笑，是給別人看的，更是用來表達(dá)我自信心的堅(jiān)強(qiáng)與無所畏懼的!
但我們淡然的面對(duì)成功時(shí)，我們就長(zhǎng)大了!曾經(jīng)的我也沉浸在勝利的喜悅中，甚至于沾沾自喜，忘乎所以。但一時(shí)的勝利又豈是永遠(yuǎn)?一時(shí)的成功又能決定什么?我們可以壯志凌云的想，但要腳踏實(shí)地的做，不可因?yàn)樽蛱斓某晒Χ枞宋覀兦靶械穆?。我從春風(fēng)的倏然中，懂得，只有謙遜才可使我們走向成熟，走向人生的成功。
當(dāng)我們坦然面對(duì)此刻，我們就長(zhǎng)大了!曾經(jīng)我們常喊“珍惜時(shí)間”的口號(hào)，卻不知珍惜時(shí)間就要從眼前開始，就要節(jié)制無益的欲望。時(shí)間是我們走向成功的唯一本錢，時(shí)間的付出與成功是成正比的。若將時(shí)間“兵分兩路”，成功并非也會(huì)一分為二，而是一事無成!所以我們不僅要集所有的時(shí)間，還要集所有的精力于學(xué)業(yè)上，終有一日，成功的花朵會(huì)綻放，成熟的果實(shí)會(huì)飄香，那時(shí)，我們便可欣然的聞著花香，愉快的品嘗花果。
春天，是生機(jī)勃勃的;少年，是朝氣蓬勃的，我們與春天一樣，擁有著最美的時(shí)光，最強(qiáng)的生命力，但我們又與春天不同，因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)主宰在我們的手中!
少年奮斗吧，奮斗吧，少年!
少年就應(yīng)該向前作文600字 第十三篇
奮斗的背后是刻苦、堅(jiān)忍、拼搏的品質(zhì)。這種精神是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的，在某一個(gè)時(shí)刻，那種潛意識(shí)會(huì)在一瞬間迸發(fā)。
堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，在紅船精神中占重要位置，沒有奮斗就沒有成功。
“青蒿素之母”如果沒有堅(jiān)持不懈的奮斗，就不會(huì)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);港珠澳大橋如果沒有永不言棄地努力，就不會(huì)有世界之最之稱，也不會(huì)有“十年十管”的高效速度;中國女排如果沒有在低谷期和郎平教練持之以恒地刻苦訓(xùn)練，就不會(huì)有在里約奧運(yùn)會(huì)上站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著五星紅旗徐徐上升的耀眼時(shí)刻……
在我們的生活中也離不開奮斗。在那年那個(gè)春天的比賽，我們發(fā)揮失常，創(chuàng)下了歷史最差的成績(jī)。但是，在接下來的日子，你比任何一個(gè)人都要認(rèn)真地堅(jiān)持每天訓(xùn)練，若別人跑兩圈，你就會(huì)跑四圈;別人四圈，你就會(huì)六圈甚至七、八圈。累了稍做休息，立刻繼續(xù)。偶爾，我也會(huì)跟著你跑，但是總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你優(yōu)美的背影，當(dāng)我累得雙腿發(fā)軟，全身虛脫的時(shí)候，你總會(huì)出現(xiàn)在我身邊，看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，異常堅(jiān)定地說：“繼續(xù)加油!”說完就從我身邊掠過。就這樣反復(fù)的訓(xùn)練，你的速度明顯提升了。
你在鮮紅的跑道上，一日復(fù)一日，一圈又一圈，仿佛畫了無數(shù)成長(zhǎng)的年輪。今年春天，又一次比賽開始了。雖然我們不是年段最好的成績(jī)，但是你讓我心生羨慕。不是嗎?你已經(jīng)超越了自己!
這就是努力，這就是奮斗，讓我們緊緊握住起航紅船的舵，做一名出色的舵手!
少年就應(yīng)該向前作文600字 第十四篇
青春，屬于我們的時(shí)期，我們可以躺在草地上，天馬行空的暢想著未來;可以奔跑在天地之間，享受著每時(shí)每刻。青春是美好的，是出淤泥而不染的，有多少人想回望時(shí)間，來到曾經(jīng)的少年時(shí)代。人生匆匆，年少的我們也許才是這條漫長(zhǎng)大路上最絢麗的一道風(fēng)景吧。沒錯(cuò)!青春的自強(qiáng)不息是我們的風(fēng)采，自尊是我們的標(biāo)志，尊重他人是我們的'成長(zhǎng)，難免會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣，一一嘗過后，我們知道，陰暗的天空總有一天會(huì)有縷縷陽光灑落。
我們是中國的少年，在這片土地上，我們的青春會(huì)更加飛揚(yáng)、更加茁壯。我們是祖國未來的支撐點(diǎn)，中國五千年古國文化將在我們手中發(fā)揚(yáng)，我們應(yīng)當(dāng)傳承中華風(fēng)采，喚起中國精神!我們是中華少年，身上流淌的是中華民族的滿腔熱血，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持到底是我們民族的信仰，總有一天，我們要延著光明，向上攀登!
我們有著積極向上的心，就要去開拓一條光明大路，一條充滿陽光、一片和諧的路，在這條大路上，我們要學(xué)習(xí)許多的人生知識(shí)，豐富我們的閱歷。
2014年，非洲大陸爆發(fā)埃博拉病毒，大部分民眾感染，每天幾乎都有1~10人死去，非洲政府立刻派大量醫(yī)生、志愿者感到隔離區(qū)進(jìn)行病情診治，可是病情仍然在迅速的蔓延。很多國家得知這一消息后，都特派了大批的力量趕往災(zāi)區(qū)，其中包括中國。這次中國為了盡早控制感染人員數(shù)量，出動(dòng)了大量人力、物力，給生活在恐懼中的非洲人民帶來了溫暖，送去了一份安康。中國人民不懼危險(xiǎn)，深入重災(zāi)區(qū)，進(jìn)行最危險(xiǎn)的醫(yī)護(hù)工作和調(diào)查。此外，他們還要在盡快時(shí)間里研究埃博拉病毒以及安慰病者。最終，在全世界人民萬眾一心的努力下，埃博拉病毒得到控制，大部分受病毒迫害的人脫離危險(xiǎn)得到了一副健康的身軀，得到了安全的庇護(hù)。
我們青少年需要學(xué)習(xí)的就是這種舍己為人的精神。在這次與病毒作斗爭(zhēng)的過程中，我們看到了中國人民堅(jiān)定的意志力，頑強(qiáng)拼搏的精神。而我們，正在成長(zhǎng)的中國少年，更要學(xué)習(xí)這種精神!
中國，四大文明古國之一，五千年的悠久文化沿著歷史的河流，發(fā)展到了我們這一代人的身上，古人一代一代傳下來的優(yōu)良品質(zhì)在我們身上流淌，從儒家文明至如今的和諧社會(huì)，這悠長(zhǎng)的歷史使我們?yōu)橹鸷?今天的和諧社會(huì)，要數(shù)千萬人民一起構(gòu)建，就需要每一個(gè)人共同努力，學(xué)習(xí)古時(shí)優(yōu)秀品質(zhì)，講誠信、有禮貌、關(guān)愛他人、尊重他人。我們的民族品質(zhì)應(yīng)該是所有中國同胞引以自傲的，我們青少年應(yīng)該要傳承這份優(yōu)秀品質(zhì)，將它發(fā)揚(yáng)光大。我們是祖國未來的骨干，不應(yīng)該忘了古人的優(yōu)秀品質(zhì)，要牢記并學(xué)習(xí)我們的祖先經(jīng)過漫長(zhǎng)歲月流傳下來的這份優(yōu)良品質(zhì)!
中國少年，就是要具有一份頑強(qiáng)向上的心理，就是要做一個(gè)有自尊、關(guān)愛他人的人。為自己，我們應(yīng)當(dāng)樂觀向上，不畏艱險(xiǎn);為人民，我們應(yīng)當(dāng)尊重他人，舍己為人;為祖國，我們應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，回報(bào)祖國。
我們要有一顆向上的心，做有意義的事，當(dāng)一個(gè)有價(jià)值的人!
向上吧少年!向上吧中國!
少年就應(yīng)該向前作文600字 第十五篇
時(shí)間永遠(yuǎn)都這么匆匆，三年永遠(yuǎn)這么短暫?；叵胍荒臧雭淼姆N種瞬間，有的是刻骨銘心，有的現(xiàn)在已經(jīng)是一笑而過。
初一入學(xué)的時(shí)候，我為我分到了一班而自豪，當(dāng)時(shí)的自豪僅僅來自這個(gè)一字。但是漸漸的發(fā)現(xiàn)，我們班并不是最優(yōu)秀的。在年級(jí)活動(dòng)的時(shí)候，我們是最吵的。聽講座的時(shí)候，我們被留到最后走。當(dāng)所有班級(jí)都被表揚(yáng)的時(shí)候，我們卻只能聽到罵聲。那時(shí)候，我對(duì)自己的班，似乎是只有失望了。
但是，還記得初一的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那是我第一次看到，原來我們班的同學(xué)這么充滿活力，原來我們班的同學(xué)這么充滿朝氣。雖然，我只是參加了跳遠(yuǎn)。但是我卻第一次感覺到了我們班級(jí)散發(fā)出來的一種一定要贏的魄氣。我們拿了第一，是名副其實(shí)的第一，是無法被超越的第一。這是我第二次感到站在一班隊(duì)伍中的自豪。
不得不說，當(dāng)我看到三班的人在肆無忌憚的侮辱一班，在拿成績(jī)鄙視一班的時(shí)候，所有一班的人都做出了同一個(gè)決定的時(shí)候，眼睛有那么一點(diǎn)濕了。當(dāng)我看到所有班里的人，不論成績(jī)好壞，都在為保護(hù)一班而努力的時(shí)候，當(dāng)我看到所有人下定決心說要在期中超越三班的時(shí)候，不論是否能實(shí)現(xiàn)，我都為我站在一班而自豪。
也許曾經(jīng)的我們，在表揚(yáng)面前只有挨罵的份，在榮譽(yù)面前只有哀嘆的份。但是我從沒有忘記，我曾經(jīng)也為這個(gè)一而自豪過。
我想說，不管曾經(jīng)的我們是怎么樣的。都只當(dāng)是年少輕狂，都只當(dāng)是還不知道什么叫拼搏什么叫努力。而現(xiàn)在，是時(shí)候該向上了?，F(xiàn)在，是時(shí)候該知道方向了。明確了方向，也許，就可以跑得更遠(yuǎn)。我們是那匹半路的黑馬。
今天的種種瞬間，我又找到了一個(gè)朝氣蓬勃的一班，一個(gè)奮發(fā)向上團(tuán)結(jié)一心的一班，一個(gè)有著一定要贏的氣魄的一班。
向上吧！少年。這是曾經(jīng)的群名。也是現(xiàn)在的信仰！
少年就應(yīng)該向前作文600字 第十六篇
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”少年!奮斗吧!今天，我們奮斗付出了，我相信，明天，我們一定會(huì)夢(mèng)想成真。未來，我們將是最大的贏家，我們會(huì)用自己奮斗的汗水，來得到自己想要得到的。為了未來，從現(xiàn)在開始，讓我們?nèi)^斗，去拼出自己的一片天地，去收獲成功!
奮斗吧!少年!
走向成功是沒有僥幸的，更沒有捷徑，徒勞而獲的成功是失敗。只有踏上奮斗汗水凝結(jié)成的光明大道，就算道路坎坷，布滿荊棘，我相信，我們一定可以戰(zhàn)勝磨難。人生路上不可能是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!只要我們用奮斗的汗水和背影來填補(bǔ)水坑，人生路上的坎坷、磨難一定會(huì)通通消失。奮斗不止，生命不息!你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來奮斗+努力+堅(jiān)持=成功!汗水+奮斗=人生!
奮斗吧!少年!
今天，我們手捧萬卷書，以書為伴，奮斗時(shí)的汗水被永恒的記載在了書中?；顾疄閯?dòng)力，只有奮斗，奮斗之帆才會(huì)升起，夢(mèng)想之船才會(huì)駛向成功之岸。人人都說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍乙f：“奮斗是人類成功的階石?！?/p>
成功離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)，就只有一步之遙，而未來卻離我們很遠(yuǎn)。醒悟吧，只有從現(xiàn)在開始奮斗，才會(huì)換回一個(gè)沉甸甸的、豐碩的未來。
奮斗吧!少年!
許多人都聽說過陶行知先生的一句話，“奮斗是萬物之父”。我說“奮斗是未來之父”。人活著，不能與草木同腐，我們要為了自己的一切而奮斗。
讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，向成功彼岸奮力駛?cè)ァ^斗吧!少年!
讓我們盡情的揮灑汗水!讓我們我們的青春花季煥發(fā)活力!
奮斗吧!少年!
少年就應(yīng)該向前作文600字 第十七篇
在我們身邊，堅(jiān)持理想、熱愛生活的人可謂是數(shù)不勝數(shù)，唯獨(dú)唐代詩人李商隱的抱負(fù)與人生經(jīng)歷深深地感染了我。李商隱的仕途生活可以說十分不幸，他夾雜在朝廷兩派斗爭(zhēng)之間，左右都受到排擠，因此在這個(gè)情況下，積極樂觀的他創(chuàng)作了一篇佳作《樂游原》，表面雖是一種坦露，實(shí)際上更體現(xiàn)他內(nèi)心遠(yuǎn)大的抱負(fù)。其中的一句佳話一直傳誦至今“夕陽無限好，只是近黃昏”夕陽西下，晚霞絢麗，映襯了半片天，映得古原熠熠生輝。多美的夕陽啊，可惜已經(jīng)接近黃昏了。
我們的人生又何嘗不是呢?生活中各種年齡的人有不同程度的抱怨：60歲的老人——哎，老了，兒時(shí)的光陰多么美好啊!30歲的青年——太辛苦了，要是初中好好學(xué)，也就不必做這么辛苦的工作了!不論是年過花甲的人還是處于奮斗期的人都在羨慕著我們。然而在聽聽身為中學(xué)生的我們的思想：作業(yè)太多了，總做不完，那像大人那么幸福!難道人生_了嗎?為什么老了想返老還童，小的又想快點(diǎn)長(zhǎng)大呢?實(shí)際上，這就像反季節(jié)的蔬菜一樣，每一個(gè)時(shí)期的蔬菜都有該屬于他們成長(zhǎng)時(shí)段，這是一個(gè)正常的現(xiàn)象。說的深入點(diǎn)，也就是人必經(jīng)的路。如果現(xiàn)在的我們感到有些許壓力，說明我們很重視學(xué)習(xí)，而這個(gè)壓力也會(huì)成為奮進(jìn)的助推力。
因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要先確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，穩(wěn)定，然后進(jìn)行拔尖，能夠跨越這道檻的人也就向未來踏進(jìn)了一步。但反過來說，在這一時(shí)刻，哪怕有一點(diǎn)松懈，就會(huì)被他人追上，呈現(xiàn)“后來者居上”趨勢(shì)，成了30歲、60歲的人了，抱憾終生。綜合起來說，人生，需要不斷奮斗，先得到甜味的人結(jié)果未必也是美滿的，然而經(jīng)歷了艱辛且一直不間斷的奮斗的人我堅(jiān)信將來的他一定能夠換回一定的回報(bào)，也許是物質(zhì)上的，也許是精神上的。
最后，我想說，學(xué)固苦，但果必甜。學(xué)海無涯苦作舟，讓我們不斷的奮斗，為自己的人生留下精彩的瞬間吧!
少年就應(yīng)該向前作文600字 第十八篇
雨下著。淅淅瀝瀝，有氣無力。讓人心生煩躁?；丶彝局校业男囊蚕裰炜铡荒藗€(gè)遍……
今天，是去探望外公的日子。而他，也開始了“例行公事”：“這段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣？”
我不自然的微笑：“還、還行……”
外公昏黃的目光在我臉上像探照燈般掃來掃去：“真的？”
“呃，啊?！蔽倚奶摰谋荛_了他的目光，桌下的手指絞成了一團(tuán)。
窗外的雨越下越大，慌亂無章，像敲打在我心上。
外公嘆了口氣：“娃呀，再不努力，你以后可怎么辦喲！”
我低頭沉默。雨，像戰(zhàn)場(chǎng)上的鼓點(diǎn)。摔到地上，泛起幾圈漣漪。
外公的目光猛然銳利似刃：“告訴我，你的夢(mèng)想是什么？”
我下意識(shí)挺直了腰：“我要成為制片人！制作出許多許多好看的動(dòng)畫片！”
外公嘆道：“以你現(xiàn)在的成績(jī)，你能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？”
“我——”我張了張嘴，卻無法回答。
“你回去好好想想吧——”外公恨鐵不成鋼。
雨，越下越小了。我的心，也越來越沉：“我……能完成我的夢(mèng)想嗎……？”
思緒收了回來，我望望身后那串泥濘的腳印，又看看逐漸晴朗的天空，心中那個(gè)想法越來越近了。
雨停后的天空美麗如畫，空氣格外的清新。小鳥們又出現(xiàn)在枝頭開始了“演唱會(huì)”。
我怔怔的望著這幅美景，竟有些癡了。
工藝品般的云朵后，太陽灑出了溫暖卻不耀眼的光芒。我的心里好像響起了“卡塔”一聲，禁錮我想法的鎖開了——我知道了！我知道了！只要堅(jiān)持這一年，我就有希望??！
我大步地走了起來，穿過雨后街道重新擺起的小攤，穿過重新密集的人群，心中充滿了自信！
向上吧！少年！
少年就應(yīng)該向前作文600字 第十九篇
作為新一代的青年人，應(yīng)心中有夢(mèng)，投身于國家社會(huì)。有夢(mèng)就去追夢(mèng)，我們正在前往夢(mèng)想的道路上，我們都是追夢(mèng)人。
心中有夢(mèng)，如果不去追夢(mèng)，也不可以成為現(xiàn)實(shí)。我們要你追我趕，風(fēng)起云涌春潮，敞開懷抱，去擁抱我們的夢(mèng)想。透過車窗、旅館的窗、宿舍的窗，我看見了沙漠和大海，仿佛也看到了我的夢(mèng)想;霓虹閃爍的街景仿佛是夢(mèng)想在向我招手，然后告訴我要堅(jiān)持追夢(mèng);南腔北調(diào)，帶著異域故事的人群，仿佛夢(mèng)想就在我們的身邊……我們要心中有夢(mèng)，然后追夢(mèng)，最后去打破夢(mèng)際去實(shí)現(xiàn)它。
《現(xiàn)代文報(bào)》最新的一個(gè)報(bào)道講了高中某同學(xué)的一個(gè)故事，他高中的時(shí)候第一次考試，考了全班倒數(shù)第一。最后以高考成績(jī)?nèi)５谝幻既肓朔浅?yōu)秀的學(xué)校。這說明了什么?說明只要努力，誰也無法阻擋。夢(mèng)想的道路上，每個(gè)人都是以奔跑的方式去做一個(gè)追夢(mèng)人。知識(shí)不會(huì)辜負(fù)自己，不管夢(mèng)想距離有多遙遠(yuǎn)，有目標(biāo)，有動(dòng)力，就會(huì)成功，成功的彼岸距離我們也不過只是一步之遙。
然而，有人會(huì)說，為什么要去追夢(mèng)呢?如果不去追求自己的理想，人生在世還有何用處呢?“作為新一代的青年人，我們要擼起袖子加油干。”國家號(hào)召我們要努力學(xué)習(xí)，是為了將來國家的創(chuàng)新與發(fā)展，為了將來我們的更富裕充足的生活。真希望我一語驚醒夢(mèng)中人。
人之所以懶惰，是因?yàn)闆]有動(dòng)力。如果有理想，有夢(mèng)想，你就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力。有了動(dòng)力，你就會(huì)去行動(dòng);有了行動(dòng)，就有了目標(biāo);有了目標(biāo)，就有了方向;有了前進(jìn)的方向，你就會(huì)成功?？茨菫t灑的莊子，博大精深的孔子，故事成山的韓非子……古人都如此的好學(xué)，何況我們呢?孔子為了擺脫官僚，放棄自己的職位，以自己的思想和理想教化別人，得到百姓深深的愛戴。“人不堪其憂，回也不改其樂?！边@說的是顏回，為了自己的理想和夢(mèng)想，即使再貧窮，也不抱怨。幾百年前的古人如此的勤奮好學(xué)，那我們?cè)谶@兒抱怨什么呢?青年人就應(yīng)該追夢(mèng)，朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)，不管前方多么的困難，都不退縮，因?yàn)槲覀冃闹杏心繕?biāo)和方向。
我們都在奔跑前行，即使千山萬水也不放棄。
少年就應(yīng)該向前作文600字 第二十篇
我國自古以來就號(hào)稱文明古國，重禮教、講文明行為不僅是一個(gè)人心靈文明程度的反映，也在一定程度上象征一個(gè)民族、一個(gè)國家的文明程度。但如今，人們似乎把“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”視作真理，“人之初，性本善”的傳統(tǒng)已被人拋在腦后。就讓我們從小事做起，從自身做起。
真即真誠。
曾聽過這樣一個(gè)故事﹕一位小伙伴染上了很麻煩的、還易傳染的皮膚病，為了自家孩子的健康，很多家長(zhǎng)都告誡各自的孩子不要再跟那個(gè)小伙伴玩。但有一個(gè)小男孩例外，他仍然跟以往一樣，與患病的伙伴一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍。直到患病的伙伴痊愈了，這位小男孩兒也沒被傳染。他們長(zhǎng)大后，小男孩遇到了前所未有的困難，失去了生活的信心。而小伙伴幫助了他。他問小伙伴為什么幫他，小伙伴說是他當(dāng)初的真誠感動(dòng)了他。如果我們用真心來對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來待你，這樣一來，人世間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。
善即善良。
善良是對(duì)他人無私的關(guān)愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動(dòng)了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。
美即心美。
我認(rèn)為“美”，它不是外表的光鮮亮麗，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說過：“玫瑰是美的??更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂器，聰明的音樂家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起。做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行。