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三年級(jí)作文讀三國演義有感 第一篇

在暑假，我讀了四大名著之一——《三國演義》。

書中刻畫了上百個(gè)栩栩如生的人物，如奸詐狡猾的曹操，胸懷狹窄、忌才好勝的周瑜，謙遜的劉備，忠肝義膽的關(guān)羽……其中我最喜歡的是料敵如神、指揮若定的諸葛亮。這本書中寫了許多諸葛亮聰明、機(jī)智、善于用兵的故事，如火燒新野、借東風(fēng)、空城計(jì)……

讀完這本書，我體會(huì)最深的一句話是：“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮。”這句話的意思是一個(gè)臭皮匠想出來的辦法不如諸葛亮想出的辦法。但三個(gè)臭皮匠每人想出一個(gè)辦法，然后經(jīng)過討論合在一起，就可以頂一個(gè)諸葛亮。在上學(xué)期的小組評(píng)分中，我們小組曾獲得第一名，這都是我們齊心協(xié)力得來的。因?yàn)橐粋€(gè)人的力量是微薄的，只有大家一起合作，才能取得第一。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第二篇

《三國演義》沒有《紅樓夢(mèng)》那么的凄涼，也沒有《西游記》那么的神奇。這是一本凡人用畢生心血譜寫的歷史壯歌。那千軍萬馬奔馳沙場(chǎng)，血流成河的場(chǎng)面深深打動(dòng)著我的心靈。

下面我來談?wù)勎覍?duì)這本書的認(rèn)識(shí)。

在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了。雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成了奸詐之人，但是他的軍事才能仍未被抹殺。他在幾年的戰(zhàn)斗中，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，是三位君主中最有才干的，他領(lǐng)導(dǎo)的魏國也是三國中最強(qiáng)的，他的努力，為后來晉朝統(tǒng)一天下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，他是一位真正的英雄。

曹操對(duì)人才求賢若渴，這是值得我們欣賞的地方。其中最令我感動(dòng)的是他對(duì)關(guān)羽的愛護(hù)。關(guān)羽為保護(hù)劉備妻小，被曹軍所困，迫不得已才歸順曹操，而曹操敬重關(guān)羽是一位英雄，想用情義來打動(dòng)他，讓他為自己效力。曹操對(duì)關(guān)羽可以說是有呼即應(yīng)，關(guān)愛有加。當(dāng)關(guān)羽打聽到劉備所在時(shí)便不辭而別，一路上過五關(guān)，斬六將。曹操因愛惜關(guān)羽才能，明知是放虎歸山卻還是派人送了一張通行證給關(guān)羽，免得路上受阻。

細(xì)細(xì)品位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曹操一點(diǎn)也不令人討厭，反而會(huì)讓人佩服，佩服他的謀略，果斷，佩服他的用人之道。這也許就是曹操個(gè)人的魅力吧!

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第三篇

今天我讀了三國演義，我受益匪淺。

三國演義古文版中，人物的描寫更細(xì)致了，在書中，有大義凌然的劉備，有面紅如棗的關(guān)羽，還有脾氣暴躁的張飛 ，他們?nèi)齻€(gè)人一起闖蕩江湖的事情我們已經(jīng)耳熟能詳 ，在歷險(xiǎn)中我們結(jié)交了許多好友 如：神機(jī)妙算的諸葛亮，生性多疑的曹操，心胸狹窄的周瑜……這一個(gè)個(gè)人物都有聲有色，都是羅貫中爺爺一筆一畫寫出來的，可見羅貫中爺爺花費(fèi)了多少心思啊!

羅貫中爺爺?shù)木渥右埠芫珶挕Ｗ屛乙幌蜃钌畹木渥邮侨龂萘x開頭第一句話：“話說天下大事，分久必合，合久必分!”我覺得這句話很有道理，看古今，從秦始皇嬴政到漢高祖劉邦那個(gè)不是經(jīng)歷過生死才登上那把象征著權(quán)利的龍椅，在帝王之爭(zhēng)中有許許多多的人物浮現(xiàn)出來，但讓我印象最深的是他。

他降漢不降曹，他身在曹營(yíng)心在漢，他過五關(guān)斬六將，長(zhǎng)坂坡義釋曹操，他就是關(guān)羽!他一匹赤兔馬走天下，一把偃月刀殺惡賊。再看關(guān)羽，刮骨療傷不拍疼，殺顏良，誅文丑，到最后的敗走麥城也寧死不屈!他所做的都應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)!

還有一些小人物也值得我們?nèi)ビ^賞，比如被貽笑千年的蔣干，讓人恨之入骨的 范疆、張達(dá)等人描寫的也很細(xì)致!

總的來說，讀過這本書后我大開眼界，劉備、關(guān)羽等人也給我留下了深刻的印象，這本書值得我們閱讀和學(xué)習(xí)!

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第四篇

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……三國諸雄爭(zhēng)霸，正所謂，亂世出英雄。在書中了解了那么多歷史人物，我最崇拜的還是人人稱之為“奸雄”的曹操。曹操多才多藝，對(duì)書法、音樂、圍棋都非常精通。他文武兼?zhèn)洌苓@么出類拔萃，還歸功于他孜孜不倦的學(xué)習(xí)，他“御軍三十余年，手不舍書”，其好學(xué)程度可見一斑。

曹操集軍事家、文學(xué)家于一身，他的詩時(shí)而豪邁：“晨上散關(guān)山，此道當(dāng)何難!”時(shí)而散發(fā)著一絲絲的憂郁：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多。” 時(shí)而流露出自己的雄心壯志：“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”

曹操是一個(gè)視“才”如命的人，在當(dāng)時(shí)那個(gè)動(dòng)蕩不安的年月，他唯才不求，但凡有學(xué)之士前來投靠，他會(huì)放下架子，不計(jì)前嫌，委以重任。他也清醒地意識(shí)到，要找到“千里馬”，自己就必須做一個(gè)好“伯樂”。任人唯賢，歷史上又有幾位統(tǒng)領(lǐng)、帝王能做到?

我喜歡曹操，不僅因?yàn)樗W(xué)多才，更因?yàn)樗湟暼瞬拧５藷o完人，金無足赤，就因?yàn)樗皰短熳右粤钪T侯”，而被人們歸為“奸雄”之列，實(shí)在不公。我們看人還是要多看看他的優(yōu)點(diǎn)，至于是否“奸人”，自有歷史評(píng)說。曹操“御軍三十余年，手不舍書”是很值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的，“學(xué)海無涯”，只有“苦作舟”，才能“更上一層樓”!

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第五篇

今天本人向您介紹我最愛看的《三國演義》這部不朽名著。

《三國演義》是中國歷史上第一部歷史演義小說，以描寫東漢末年亂世群雄紛爭(zhēng)為主，反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的軍事斗爭(zhēng)。大概分為黃巾之亂(黃巾之亂：指張角、張寶、張梁三兄弟號(hào)召天下百姓反漢靈帝。)、董卓之亂(董卓之亂：指董卓進(jìn)京后實(shí)施暴政。)、群雄逐鹿、三國鼎立(三國鼎立：指魏、蜀、吳共分天下，形成犄角之勢(shì)。)、三國歸晉(三國歸晉：指司馬懿造反于魏，又滅蜀、吳兩國，后司馬懿長(zhǎng)孫司馬炎即位，國號(hào)晉。)等五個(gè)部分。在廣闊的背景上，演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)場(chǎng)畫面，成功刻畫了一千多個(gè)栩栩如生的人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等人物膾炙人口，不以敵我敘述方式對(duì)待各方的歷史描述;對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。

《三國演義》的內(nèi)容與陳壽所著《三國志》基本相同。根據(jù)固定的人物形象，進(jìn)行發(fā)揮：夸張、美化、惡搞、丑化等。《三國演義》開創(chuàng)了歷史演義小說的先河。從那以后，文人紛紛效仿，但成就都沒有超載《三國演義》。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第六篇

讀了三國演義，一個(gè)個(gè)鮮活的人物在我眼前顯現(xiàn)。禮賢下士的劉玄德、忠義兩全的.關(guān)云長(zhǎng)、有勇無謀的張飛、足智多謀的諸葛亮、渾身是膽的趙子龍、智勇雙全的老黃忠……但我最喜歡的人物還是諸葛亮。

在三國演義里，諸葛亮是一位非常重要的人物，他是歷史上著名的軍事家、政治家、書法家、發(fā)明家，他曾發(fā)明了木牛流馬、諸葛連弩、孔明燈、孔明鎖等。他上知天文，下曉地理，足智多謀、才華橫溢。例如：火燒博望、火燒新野、草船借箭、智料華容、三氣周瑜、七擒孟獲、罵死王郎等。可惜，諸葛亮“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”年僅58歲就病逝于五丈原，諸葛亮對(duì)劉備非常忠誠，“鞠躬盡瘁，死而后已”，可惜后主劉禪昏庸無能，導(dǎo)致了蜀國的滅亡。

三國演義里還有一位重要的人物—關(guān)羽，他忠義兩全，在華容道放走了曹操，以報(bào)曹操在曹營(yíng)的不殺之恩，但我覺得這是成小義，忘大義。他忘記了他兄弟劉備的霸業(yè)了，試想，關(guān)羽如果在華容道殺了曹操，劉備和曹操就不會(huì)有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)，也就有時(shí)間和東吳的孫權(quán)對(duì)抗，也許，劉備就可以一統(tǒng)天下了，三國的歷史就要改寫了。

我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的智慧謀略、關(guān)羽的忠誠和英勇，做一個(gè)講誠信、全面發(fā)展的好學(xué)生，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第七篇

《三國演義》是我國四大名著之一，相信大家都很熟悉。它是明代的羅貫中寫的，講述的是三國時(shí)期吳、蜀、魏的故事。

吳、蜀、魏三國不擇手段，想得到天下，但最后卻被司馬炎統(tǒng)一了天下，結(jié)束了三國鼎立的局面，應(yīng)正了“天下大勢(shì)，合久必分，分久必合”這句話。

三國的英雄，我喜歡四人：趙云、諸葛亮、關(guān)羽、張飛。趙云單騎救主，截江救阿斗，力斬五將，盛氣凌人;諸葛亮三氣周瑜，七擒孟獲，上演空城計(jì)，聰明過人;關(guān)羽千里走單騎，放水淹七軍，有勇有謀;張飛大鬧長(zhǎng)板橋，嚇得曹軍魂飛魄散。

其實(shí)我也蠻佩服曹操的，因?yàn)樗杂鬃x過許多兵書，精通兵法，一句“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”，可見曹操不是一般的人。

三國爭(zhēng)來爭(zhēng)去，誰也沒得到天下，給了我們一個(gè)深刻的教訓(xùn)。我們班也搞起了“桃園三結(jié)義”哦，我也是其中一個(gè)。我們不像“三國”，而是三個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相探討，學(xué)習(xí)對(duì)方長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。

《三國演義》是一本不錯(cuò)的書，有空你也找來看看吧!

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第八篇

寒假里，我讀了一本書，書名叫《三國演義》。《三國演義》是中國古代羅貫中的作品，古代歷史小說的經(jīng)典之作，也是中國古代第一部長(zhǎng)篇章回小說。

小說描寫了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)在。在廣闊的社會(huì)歷史背景下，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的軍事沖突，在軍事謀略方面，對(duì)后方產(chǎn)生了生源的影響。

三國演義中的“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“草船借箭”“過五關(guān)斬六將”“白帝城托孤”等許多故事在我國民間很受歡迎，三國演義一共有一百二十回。

小說開頭就描寫了“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”等詩句，之后描寫天下大事，七國戰(zhàn)爭(zhēng)快結(jié)束時(shí)，從漢朝自高祖斬白蛇起義后，一統(tǒng)天下，后來分為三國那就是魏國、蜀國、吳國，之后發(fā)生各種戰(zhàn)爭(zhēng)。曹操實(shí)力最強(qiáng)先滅袁紹一統(tǒng)北方。后來大將司馬紹一統(tǒng)全國，結(jié)束了三國分立局面，建立我晉國，一統(tǒng)天下。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第九篇

在中國古代歷史小說中，如果要選擇一部讀者多、人們最熟悉的作品大概要推《三國演義》了。的確，無論從哪個(gè)角度來看，這部由文人根據(jù)歷史事實(shí)和民間傳說編撰而成的歷史演義，是所有作品中影響的一部長(zhǎng)篇小說。

《三國演義》描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史，用宏闊有致的筆觸勾畫出魏、蜀、吳三國互相征戰(zhàn)爭(zhēng)雄、興衰存亡的歷史過程。并且，它還塑造了許多栩栩如生的形象：香忠勇義氣、自信傲慢的關(guān)羽，絕頂聰明、無所不能的諸葛亮，狡詐酷虐而又雄才大略的曹操，以及仁厚的劉備，英武的趙云，忌刻的周瑜，忠厚的魯肅等等，都

給人極深的印象。書中給讀者印象最深刻的貫徹全書每一個(gè)角落的觀念，就是“擁劉反曹”。羅貫中堅(jiān)持以蜀漢的劉備為正統(tǒng)。劉備雖然出身貧賤，但身為漢室宗親，力圖復(fù)興漢室;而曹操身為漢相，卻用兵擅權(quán)，最終廢漢立魏，實(shí)為篡國之賊。這一觀念并非羅貫中的獨(dú)創(chuàng)，而是長(zhǎng)期以來就存在于老百姓的心目之中了。羅貫中不過是通過《三國演義》把他空前強(qiáng)化了，使它隨小說一起深入人心。

同時(shí)，在讀這本書后，我常常問朋友、問親人、問自己，《三國演義》中誰是好人?

姐姐說：“劉備講義氣，是好人。”我說，不見得。呂布武藝高強(qiáng)，號(hào)稱天下無敵，當(dāng)時(shí)有“人中呂布，馬中赤兔”的俗話。他曾就過劉備，當(dāng)時(shí)劉備非常感激。后來呂布被曹操捉住了，曹操很愛惜他的才能，不想殺他，回頭問劉備怎么辦，呂布聽見了，心中暗喜，以為劉備一定會(huì)為自己說情的。可劉備在一旁冷冷的說：“別忘了董卓是怎么死的!”當(dāng)初，董卓很欣賞呂布，卻被呂布刺殺了。曹操一聽，抱著自己的腦袋連聲大叫：“快推出去斬了!”你們看，劉備夠壞的吧。

曹操是好人嗎?爸爸說他有雄才大略，善于打仗，以弱制強(qiáng)，打敗了袁紹，平定了北方。媽媽常把他那句“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”掛在嘴邊，說他是大詩人。可我覺得他不像個(gè)好人。曹操詭計(jì)多端不講義氣。一次，曹操到朋友家去避難，忽聽門外傳來“嚓嚓嚓”的磨刀聲，以為人家要?dú)⑺耍阋活^把門撞開，二話不說，把朋友全家十幾口人全殺了。殺晚人，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)門下壓著一頭捆好的豬，才明白人家磨刀本是為了殺豬招待他。曹操常說：“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我。”你們說劉備壞不壞?

周瑜心胸狹窄，幾次要害諸葛亮。孫權(quán)今天和劉備要好，明天又聯(lián)合曹操打劉備，“桃園結(jié)義”三兄弟都死在他手下……“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”《三國演義》塑造了這么多活生生的人物，使我百讀不厭。但是，這其中的許多人物都是為了自己的利益，甚至不惜出賣朋友，殺害無辜如果用今天的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，也許都算不上好人。《三國演義》中的好人還真不多呢!

羅貫中通過三國之間不斷的征戰(zhàn)成敗，英雄存亡的描寫，表達(dá)在家的政治觀念，寄托自己的政治思想，爭(zhēng)雄天下，必須戰(zhàn)略正確，百姓歸順選資授德。同時(shí)《三國演義》反映了元末明初時(shí)的社會(huì)生活，也表達(dá)人民反抗封建統(tǒng)治、追求自由幸福的意愿。三國時(shí)期是個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)代。陳壽的《三國志》和裴松之注記錄了這一時(shí)代最原始的資料。而從晉朝到唐宋，民間關(guān)于三國的傳說就一直沒有中斷過。不但歷代的野史筆記多有記載，劉備、曹操的故事還被搬上了說書場(chǎng)登上了戲曲舞臺(tái)，男女老幼無不喜歡流傳極廣。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第十篇

寒假里，我用了三天的時(shí)間讀完了四大名著之一：《三國演義》。這本書是元末明初的小說家羅貫中寫的。

這本書里面的人物各有不同的特點(diǎn)，其中我印象最深的有：劉備、孔明、關(guān)羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛民如子，他是個(gè)有理想有野心的梟雄，最終成為蜀國的皇帝。孔明是蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀，神機(jī)妙算，上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦，如：空城計(jì)、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發(fā)明了木牛、流馬等山地運(yùn)輸工具。關(guān)羽這個(gè)人傲上而不凌下，性情內(nèi)向少言，剛正不厄，重情義重承諾，不為名利所動(dòng);這樣的人今古不常有，可謂是真英雄，令人欽佩。曾過五關(guān)斬六將，無人可擋。但最終因輕敵中了孫權(quán)的埋伏。張飛作戰(zhàn)勇猛，性格耿直，脾氣暴躁，容易沖動(dòng)。曾在虎牢關(guān)一聲吼，嚇退曹軍20萬。他對(duì)士兵非常嚴(yán)厲，最終死于部下之手。曹操文武雙全，有勇有謀，擅長(zhǎng)政治，但是他過于自私缺德，疑心重，胡亂殺人，最終失去天下。在這本書里，我最看不起的人物是劉備之子——?jiǎng)⒍U，他胸?zé)o大志，只知道吃喝玩樂，“樂不思蜀”這個(gè)成語就是他“打造”出來的，最終投降于魏國。到了最后，司馬炎統(tǒng)一了天下，將魏改為晉，三國時(shí)代就結(jié)束了。

我佩服關(guān)羽的英明神勇，佩服劉備的愛民如子，我更佩服孔明的神機(jī)妙算。讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：有勇無謀的人永遠(yuǎn)受制于人，而智勇雙全的人才會(huì)統(tǒng)治天下。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第十一篇

最近，我看了古代四大名著之一的《三國演義》，書里面的人物和故事非常吸引我，特別是關(guān)羽的故事，它深深的打動(dòng)了我。

關(guān)羽是個(gè)重感情，講義氣的人。當(dāng)年他和劉備、張飛在桃園結(jié)拜為兄弟，從那時(shí)起，他心中謹(jǐn)記兄弟情義。當(dāng)他們兄弟失散后，他千方百計(jì)地打聽，尋找結(jié)拜兄弟的下落。曹操心里很賞識(shí)他，為了留住他，專門為他安排了住處，給他送財(cái)物和衣服，還把自己最心愛的寶馬赤兔送給他。但所有的一切都沒能打動(dòng)他，當(dāng)他得知了劉備的下落后，便毫不猶豫地帶上兩位嫂夫人，日夜兼程的趕到那里，這就是著名的“千里走單騎”。

關(guān)羽的性格豪爽，為人正直勇敢。有一次，關(guān)羽中了曹仁的毒箭，為了治傷，他請(qǐng)來了神醫(yī)華佗給他做手術(shù)，華佗怕關(guān)羽承受不住疼痛，建議他把手臂綁起來。關(guān)羽笑著說：“不用”。說罷，便若無其事地一邊飲酒一邊下棋，這足以看出關(guān)羽的勇敢。關(guān)羽的人品，是人人皆知的，過五關(guān)斬六將、單刀赴會(huì)、溫酒斬華雄。這些故事，讓我對(duì)關(guān)羽更是敬佩不已。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第十二篇

在假期，我讀了四大名著之一——《三國演義》。這本書講了春秋末年時(shí)漢朝分裂為三個(gè)國家，而三個(gè)國家都想統(tǒng)一天下，最后同歸于盡，司馬家族統(tǒng)一天下的故事。故事情節(jié)很吸引人，書中人失敗了，我跟著傷心;書中人得到成就，我也沾沾自喜。我癡迷在其中。何況書中又出了許多呂布、趙云、關(guān)羽這樣的英雄，我更是眼睛“長(zhǎng)”到了書上。

其中，我最喜歡的一章是《趙子龍單騎救主》。

趙云隨劉備到當(dāng)陽時(shí)遭到曹軍追擊，劉備逃出重圍，趙云護(hù)著劉備的家小殺退了無數(shù)曹兵。趙云發(fā)現(xiàn)劉備的兩位夫人和兒子阿斗不見了，沖進(jìn)曹營(yíng)尋找。將一位夫人送到安全處，趙云又掉頭沖進(jìn)曹營(yíng)……在一堵斷墻后，趙云找到了已渾身是傷的夫人和阿斗。夫人為了不連累趙云，將阿斗交給他，投井自盡。趙云解開護(hù)心鏡把阿斗揣入懷中，向外沖殺。只見趙云左手槍，右手劍，使出渾身解數(shù)，殺得曹兵血肉橫飛。在張飛的掩護(hù)下，趙云終于殺出曹營(yíng)……

趙云真是個(gè)不得不令人敬佩的英雄——闖曹營(yíng)可不是鬧著玩兒的，陷阱無處不在，而在無數(shù)曹兵曹將之中殺出一條重圍，在人海之中找到小主公和夫人又談何容易!而懷揣著一個(gè)孩子殺出重圍更是難上加難，而趙云做到了，他有何等的武功和勇氣!可見，趙云為了小主公是把自己的命給拼上了!

趙云只是《三國演義》中的一位英雄，其他的英雄也不比趙云遜色，甚至還有人在趙云之上!可見三國時(shí)期是個(gè)英雄輩出的時(shí)代。

《三國演義》令人一看就放不下，不愧是四大名著之一!

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第十三篇

前段時(shí)間，我讀了《三國演義》這本精彩的小說。我很喜歡它。

《三國演義》是元末民初的著名小說家羅貫中寫的。講的是東漢至西晉時(shí)期魏蜀吳三國的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。里面有神勇無比的猛將，足智多謀的謀士，奸計(jì)狡詐的奸臣。其中我最喜歡蜀國丞相諸葛亮，因?yàn)樗贤ㄌ煳摹⑾轮乩恚莻€(gè)博學(xué)多才的智多星。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計(jì)。

《草船借箭》這個(gè)故事就體現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀。故事講的是當(dāng)蜀、吳兩國合力攻打曹操軍隊(duì)的時(shí)候，由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，使得吳國的周瑜非常嫉妒諸葛亮，于是他把諸葛亮看作是東吳的眼中釘，就要找借口害他。

有一天，他對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是弓箭。在當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下，卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支箭，如果完不成就要嚴(yán)懲諸葛亮。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí)，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬多支箭，出色的完成了任務(wù)。

《三國演義》這本書讓我受益匪淺。希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)博學(xué)多才、聰明能干的人。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第十四篇

為招納關(guān)云長(zhǎng)，曹操煞費(fèi)苦心設(shè)下了五道特殊關(guān)隘。第一，金錢關(guān)。曹操特別在許昌為他安置了豪宅一幢，送了他大堆金銀珠寶，又賜錦袍送赤兔馬。第二，地位關(guān)。關(guān)羽初到曹營(yíng)，曹操就封他為偏將軍，后又封為漢壽亭侯，恩寵有加。第三，美色關(guān)。曹操為關(guān)羽物色了十名美女送給他，以悅其心、蕩其志。第四道感情關(guān)。曹操以客禮對(duì)待關(guān)羽，三日一小宴，五日一大宴，想以物質(zhì)上的享受亂其心志。第五道“人情關(guān)”。曹操本人如此用情外，還派遣張遼說情，想盡心機(jī)要以人情打動(dòng)關(guān)羽，讓他留下。關(guān)羽無動(dòng)于衷，一心想打聽劉備的下落。張遼曾經(jīng)問過他為什么身在曹營(yíng)心在漢，關(guān)羽說他與劉備有過生死誓言：不求同年同月同日生，但求同年同月同xxx!當(dāng)關(guān)羽知道劉備的消息后，封金掛印，決然而去。

關(guān)羽面臨的五道關(guān)口，城墻高聳，兵將眾多，橫亙?cè)陉P(guān)羽追尋劉備的路上。他斬了洛陽太守韓福，牙將孟坦;東嶺關(guān)孔秀;汜水關(guān)卞喜;滎陽王植和滑州秦琪。他千里走單騎，忠于故主。我被他“財(cái)賄不能動(dòng)其心、爵祿不能移其志”的高尚品質(zhì)所感動(dòng)和震撼，關(guān)羽憑著一身武藝過關(guān)斬將，給后人留下了一個(gè)千古傳誦的美名。

當(dāng)我們面對(duì)著一些誘惑，會(huì)不會(huì)象關(guān)羽一樣堅(jiān)持自己的原則呢?在糖衣炮彈面前，我們要拿出關(guān)羽的勇氣，“斬將”而過。用正氣、威風(fēng)，用思想的“大刀”去勇敢地“斬殺”那些誘惑，才能勇往直前。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第十五篇

劉備打江山靠的是兄弟，那么對(duì)這么一個(gè)好哭的人來說，無論是江山還是兄弟都是使其流淚的誘因，更何況兩者還是緊密相連的，在為兄弟而哭主要突顯的是作為“仁義之士”的劉備其真性情的一面。

《三國演義》寫人物最重“義”的品質(zhì)，許多與正面人物相關(guān)的事件也與“義”有著緊密的聯(lián)系，如開篇描寫劉、關(guān)、張結(jié)盟叫做桃園三結(jié)“義”;三人失散，關(guān)、張二人相聚共尋劉備，被叫做古城聚“義”;再如彰顯關(guān)羽剛直不阿的性格，也是使關(guān)羽備受讀者爭(zhēng)議的事件，叫做“義”釋曹操，當(dāng)關(guān)羽遭遇黃漢升，惺惺相惜到最終招降，源自的是關(guān)羽“義”釋黃漢升;張飛“義”釋嚴(yán)顏，并最后招降;更有馬騰舉兵討伐曹操的舉“義”;諸葛誕“義”討司馬昭，由始至終用“義”譜寫了一曲英雄贊歌。而“劉備形象的生命是以桃園三結(jié)義相始終的，離開了這個(gè)義，形象將成為沒有靈魂的軀殼。”

在劉備的生命中“義”是第一位的，他是一個(gè)把“兄弟義氣”看得高于一切的有情有義的皇帝，了解《三國演義》的人皆知，劉玄德重情重義。小說中劉、關(guān)、張三人結(jié)義時(shí)，劉備雖有漢室的高貴血統(tǒng)，過的卻是“織履販席”的生活;張飛的日子稍滋潤(rùn)些，不過也是賣酒屠豬辛苦所得;關(guān)羽最為凄慘，是個(gè)聽人差遣的車夫，惹上了人命正欲投軍。按三人當(dāng)時(shí)的社會(huì)地位，都是屬于艱苦為生的社會(huì)底層勞苦大眾，他們的結(jié)義，純屬于是友誼的體現(xiàn)，感情的升華，相互間沒有地位等級(jí)的差異，沒有利益財(cái)富的驅(qū)使，更不是報(bào)著互相利用的目的，一時(shí)利害一致的沖動(dòng)結(jié)合。毛評(píng)本寫道：于桃園中，備下烏牛白馬祭禮等項(xiàng)，三人焚香再拜而說誓曰：“念劉備、關(guān)羽、張飛，雖然異姓，既結(jié)為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危;上報(bào)國家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同xxx。皇天后土，實(shí)鑒此心，背義忘恩，天人共戮!”桃園結(jié)義之后，三兄弟便形影不離“食則同桌，寢則同床，恩同兄弟”。最是難能可貴的是，三人貧賤時(shí)結(jié)下的情誼，一路走來有增無減，全始全終。作為大哥的劉備，兄弟之情更是在其占心中占據(jù)第一重要位置，能為了兄弟義氣而舍江山，古往今來，劉備堪稱第一人。

書中描寫的“桃園結(jié)義”被后人傳為佳話，并作為經(jīng)典歷史典故至今對(duì)中國人影響深遠(yuǎn)。三人雖不是一奶同胞但情勝兄弟，更是志同道合的創(chuàng)業(yè)盟友，關(guān)系自然不同于傳統(tǒng)意義上君臣。張飛因酒醉使徐州失陷，而劉備的兩位夫人也一并落入?yún)尾贾郑呃㈦y當(dāng)亦欲拔劍自刎以謝罪。毛評(píng)本寫道：張飛拔劍要自刎，玄德向前抱住，奪劍擲地曰：“古人云：‘兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可縫;手足斷，安可續(xù)?’吾三人桃園結(jié)義，不求同生，但愿同死。今雖失了城池家小，安忍教兄弟中道而亡?況城池本非吾有;家眷雖被陷，呂布必不謀害，尚可設(shè)計(jì)救之。賢弟一時(shí)之誤，何至遽欲捐生耶!”說罷大哭。關(guān)、張俱感泣。劉備這一哭一言煞是感人，使得兩位弟弟也隨之“感泣”。在如今的標(biāo)準(zhǔn)看來未免有些言語過激，但從封建文化的角度來看，此言此舉恰是其大丈夫的優(yōu)秀品格的彰顯。

劉備登帝位后，與關(guān)、張仍然“名雖君臣，情同兄弟”。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第十六篇

我最愛看的《三國演義》讓我百讀不厭。書中的每個(gè)人物每個(gè)環(huán)節(jié)都有不同的特色。

在這本書中，我最喜歡諸葛亮。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、草船借箭、借東風(fēng)——使用的策略，讓我十分欽佩。《空城計(jì)》也是諸葛亮使用過的策略，講了諸葛亮手下士兵少，打不過魏軍。諸葛亮命令士兵把旗幟放倒，打開四面城門，每個(gè)門口用二十名軍士扮作百姓清掃街道。魏軍一來看見這狀況，以為里面有詐撤退了。可見諸葛亮的雄懷大略。

《三國演義》這本書描寫的最精彩的是赤壁之戰(zhàn)，用了八個(gè)回合才描寫全過程，內(nèi)容十分精彩。結(jié)果卻有些傷心，因?yàn)樽詈笾T葛亮、劉備、張飛、關(guān)羽都傷亡了，由晉國統(tǒng)一了天下。

我喜歡這本書，這本書描寫的景象仿佛讓我回到了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)年代。讓我讀起來又還想讀下去一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第十七篇

讀了《三國演義》這本書，使我意味深長(zhǎng)。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭(zhēng)，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個(gè)時(shí)代。書中有幾個(gè)人物讓我對(duì)他們產(chǎn)生了很深的感受。

首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請(qǐng)到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。

然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì)合，便不遠(yuǎn)千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要?dú)⑺缓笥挚匆娝鷶撤酱蛘蹋@才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備，最后終于與劉備會(huì)合，想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面，真為他們而高興!在書中描寫關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡(jiǎn)直是無人能敵!

最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說：當(dāng)今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時(shí)，可以說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因?yàn)橹荑さ囊粋€(gè)小計(jì)策，而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④姡矊?dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng)，也沒能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒。最后讓司馬家一統(tǒng)了亂世。

通過這本書，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第十八篇

暑假里，我又看了一遍《三國演義》。這本書講的是：東漢末年，朝政腐敗，黃巾軍蜂起。曹操經(jīng)過多年征戰(zhàn)，慢慢統(tǒng)一了北方。曹操想統(tǒng)一全國，被孫權(quán)、劉備聯(lián)軍打得大敗。魏、蜀、吳三國鼎立局面形成。最后，司馬氏掌握了魏國xxx，并先后滅掉了蜀、吳兩國，統(tǒng)一了全國。

這本書里，我最喜歡看周公瑾火燒赤壁、關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操的故事。曹操的船在赤壁被火攻，又被蜀軍追殺，只得逃跑。逃到烏林，曹操大笑，笑周瑜、諸葛亮無謀，沒在險(xiǎn)要處設(shè)埋伏，結(jié)果笑出了趙子龍;逃到葫蘆谷口后，曹操又大笑，引出了張飛;后來逃到華容道，只剩二十多人，曹操又一大笑，笑出了關(guān)云長(zhǎng)。關(guān)羽早已伏兵攔路，曹操提起過五關(guān)斬六將的事，關(guān)羽念舊日恩情，義釋曹操。曹操這才得以回到江陵。

曹操在遇到危險(xiǎn)時(shí)，沒有放棄，而是積極面對(duì)想法逃了出去。我要像曹操一樣，即使遇到困難，也要保持好的心態(tài)，以積極的態(tài)度去對(duì)待。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第十九篇

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)，三國的氣概與智謀便也一展無余。久久在胸中激蕩。

《三國演義》既有鼓角爭(zhēng)鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利，勾心斗角的紛爭(zhēng)，卻也不乏情誼深長(zhǎng)的愛情。然而統(tǒng)一天下便也是所謂英雄的壯士豪情，也因此費(fèi)盡心機(jī)。

時(shí)間倒轉(zhuǎn)回三國時(shí)代，曹操以伐董卓、扶漢室為名，糾合十八路諸侯，共討董卓。曹操也具有了克敵制勝的各種條件：聯(lián)軍人多勢(shì)眾，兵精將勇;袁紹等人高舉忠義旗號(hào)，以順討逆;眾諸侯都做了充分的戰(zhàn)備工作。然而結(jié)果，事與愿違。各諸侯不能取勝，因?yàn)樗麄冸m然結(jié)盟，卻各自心懷鬼胎，相互爭(zhēng)功。先是鮑信不遵令，最后袁術(shù)斷孫堅(jiān)的草糧。而且他們彼此只看重聲名權(quán)利，卻不看其才能，互相戒備，以致失敗。

而現(xiàn)在的社會(huì)，人際關(guān)系冷淡，只是因?yàn)槔娌呕ハ嗔私饨煌Ｍ粓F(tuán)和氣的背后卻是明爭(zhēng)暗斗，過分的自私。二我們，為什么要這樣?當(dāng)年曹操集結(jié)諸侯因私心不可速取華雄，那么團(tuán)隊(duì)結(jié)盟究竟有何意義?團(tuán)隊(duì)是讓人們團(tuán)結(jié)一致，共為一個(gè)目標(biāo)而奮斗的，人心齊，泰山移。既然成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那么信任、真誠才最重要。雖然現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈，但我也希望看到人與人之間多一點(diǎn)點(diǎn)的相信，少一點(diǎn)冷漠。結(jié)局一樣殘酷，但彼此熾熱而真誠的心卻在一起碰撞過……這也許正是現(xiàn)在的人們所需要的，也是所追求的美好……

品味三國歷史，用歷史的眼光看今朝。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第二十篇

夜晚的燈下，輕輕捧起一本《三國演義》，細(xì)細(xì)品味，仿佛一切又回到了那個(gè)連年戰(zhàn)亂的時(shí)代……

東漢末年，朝政腐敗，在這樣的背景下，產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)閃光的人物：劉備、孫權(quán)、曹操、諸葛亮……形成了魏、蜀、吳三方面的割據(jù)xxx，三方斗智斗勇，合縱連橫。它比《封神演義》更真實(shí)，比《東周列國志》更靈動(dòng)。

一場(chǎng)扣人心弦的赤壁大戰(zhàn)，一次神鬼莫測(cè)的巧借東風(fēng)……這些，都出自《三國演義》。

《三國演義》描寫的即是國力的競(jìng)爭(zhēng)，也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。計(jì)謀層出不窮，變化多端。難怪之后的軍閥們都把他當(dāng)著兵書鉆研呢!

“不是英雄，不讀三國，東漢末年分三國，烽火連天戰(zhàn)不休。”哼唱著《曹操》，看著《三國演義》，想著那個(gè)金戈鐵馬、人才輩出的時(shí)代，真的思潮翻涌，感慨萬千啊!

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第二十一篇

閱讀如同飲食，在這些“食物”中，有著如甜點(diǎn)一樣的娛樂書籍，也有回味無窮的古典名著，但這些名著中，對(duì)我來說最耐人尋味的就要屬《三國演義》了。因?yàn)樗屛腋惺艿健白x書之樂”

初次“食”這本《三國演義》時(shí)，看到劉關(guān)張結(jié)為異姓兄弟，并且討伐黃巾軍時(shí)，那場(chǎng)面，仿佛身臨其境，浴血奮殺的情境讓我義憤填膺，這是我第一次感受到這種“讀書之樂”這種誘惑讓我不得不往下看，看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染，看到趙云救阿斗的時(shí)候，那威武雄壯的身姿無可匹敵，一人抵擋千軍萬馬，那舞著槍，揮著劍的形象，深深刻在我的腦海里，直至做夢(mèng)也能夢(mèng)見他。

英雄當(dāng)然也不只他一個(gè)，還有眾人皆知的傳奇人物——關(guān)羽。

水淹七軍，刮骨療傷等等事跡，都能體現(xiàn)了他的勇猛，斬殺華雄時(shí)，曹操本來想給關(guān)羽一杯壯膽酒，但關(guān)羽說等他回來時(shí)再喝，他打開城門，揮舞著青龍偃月刀，不幾回合，就將華雄斬殺，等到拿酒時(shí)，酒竟然還是溫的!看的我又驚訝佩服，又高興地手舞足蹈，每當(dāng)別人說起這故事是，我總是自豪的搶著說，好像是自己親身經(jīng)歷一樣。

說關(guān)羽是是說不完的，所以只好放下，說起另一位智者——諸葛亮。

諸葛亮七擒孟獲，這是我最喜歡的一個(gè)他的故事，七擒，當(dāng)我看到了才知道，原來是其次抓住了蠻王孟獲，每次看到孟獲被捕，我就樂的前仰后合，上氣不接下氣，這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度，使我更加佩服他。

至于“_雄”曹操嗎，我并不怎么喜歡他，但他的一件事卻讓我記得很清楚，就是——割須棄袍。平時(shí)高傲的不可一世的曹操，今天怎么割須棄袍了?原來他是為了保命而割須棄袍的。當(dāng)時(shí)曹操自己?jiǎn)螛屍ヱR被馬超追殺，馬超對(duì)士兵們喊：“前面有胡須的是曹操，殺了他，賞金萬兩!”話音未落，曹操便割了自己心愛的胡須。馬超見了，又大喊到：“前面穿黃袍的是曹操，殺了他，賞金萬兩!”曹操接著又棄了自己心愛的袍子。看這段是看的我“咯咯”直笑。

讀書給了我很多快樂，也增長(zhǎng)了我不少知識(shí)，我相信，我時(shí)刻都會(huì)記著，“食”書的感覺是多么美妙!

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第二十二篇

臧克家曾說過“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。時(shí)間過的越長(zhǎng)，情誼也越深厚。”我們已經(jīng)讀了好多本書了，其中我最喜歡的是《三國演義》。

《三國演義》寫的是天下被分成三國，分別是吳、蜀、魏，他們都想自己一統(tǒng)天下，于是都招兵買馬，互相吞并，請(qǐng)謀士出計(jì)謀，讓將士帶兵打仗。

《三國演義》中有很多將領(lǐng)，比如：關(guān)羽、張飛、典韋……我最喜歡的人是趙云。趙云他聽見主母和小公主落進(jìn)曹軍里。于是他奮不顧身地沖進(jìn)曹軍，找到主母和小公主后，他受主母所托把小公主系在背上，帶小公主逃出來。把曹軍殺的片甲不留。趙云他忠誠，勇敢，不怕犧牲，視死如歸，為了主公可以犧牲自己的生命。

說起趙云，我想到了那個(gè)時(shí)期的黃繼光。黃繼光看見久久不能攻破敵人的火力點(diǎn)，心中非常憤怒。于是他帶了兩名戰(zhàn)士，去攻克火力點(diǎn)，兩名戰(zhàn)士都犧牲了。他也彈盡糧絕，手和腳也中了彈，他趴在草叢里面匍匐前進(jìn)。沖鋒的號(hào)角吹響了，戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨往前沖，無數(shù)戰(zhàn)士被機(jī)槍的子彈打倒。他看著一個(gè)個(gè)倒下的戰(zhàn)友。忽然，他縱身一躍。用自己的胸膛堵住了機(jī)槍，黃繼光英勇犧牲了，戰(zhàn)士們占領(lǐng)了高地，這場(chǎng)戰(zhàn)斗取得了勝利。但黃繼光英勇就義了。

這就是我《三國演義》的讀后感，《三國演義》的故事非常精彩，里面有無數(shù)的英雄故事讓你愛不釋手。我建議你們?nèi)プx，你一定會(huì)很喜歡的。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第二十三篇

今天，我又一次讀完《三國演義》這本書了。這已經(jīng)是我第二次讀這本書了，無論看多少遍，都有很深的感覺。尤其是諸葛亮，更是令人佩服。他胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵，神機(jī)妙算，只可惜他沒有統(tǒng)一中華，復(fù)興蜀漢。這是他一生的最大憾事。

有一句話，叫“少不看‘紅樓’，老不看‘三國’”，我卻不贊成。《三國演義》這本書不是像有些人說的那樣，教人老謀深算。有人說，小說著重描寫了蜀漢，而最后，蜀漢卻打出了白旗，這么沒勁的故事情節(jié)，有什么藝術(shù)可言?我們本想看到的的確沒有看到，但這是一種“撕碎的藝術(shù)”，它的悲劇結(jié)尾比大團(tuán)圓的結(jié)局更耐人尋味。不是嗎?《三國演義》告訴我們一個(gè)道理：“不能因小失大”。“一失足成千古恨”嘛!書中劉備因東吳殺了自己的二弟關(guān)羽和三弟張飛，就一賭氣率領(lǐng)七十五萬蜀軍進(jìn)攻東吳，結(jié)果被陸遜火燒連營(yíng)，且片甲不留。那一仗，就關(guān)系了蜀國的命運(yùn)。七十五萬大軍，為了一口沒爭(zhēng)到的氣而喪命黃泉。本來，蜀國糧食充足、兵多將廣，武有五虎，文有臥龍鳳雛，但自從那一場(chǎng)仗后，就開始走了下坡路。

做人就應(yīng)該能屈能伸，劉備就是為了二弟三弟的死而賠上了更多的弟兄。能屈能伸，還得謹(jǐn)慎;否則，你會(huì)失去更多!

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第二十四篇

讀了《三國演義》,它讓我獲益匪淺,《三國演義》是說東漢末年,由于漢獻(xiàn)帝無能,使吳、蜀、魏三國鼎立，其中我最欽佩趙云和張飛，最瞧不起袁紹。

趙云長(zhǎng)坂坡單騎救主，連戰(zhàn)幾十員曹將，救出糜竺等將。他武藝高強(qiáng)，在千軍萬馬中橫沖直撞，如入無人之境，勢(shì)不可擋。張飛一喊，聲如巨雷，曹軍嚇得個(gè)個(gè)兩腿發(fā)軟，又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步，又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰嚇得膽肝破碎，一頭栽到在馬下。

而袁紹卻沒有一點(diǎn)主見，在官渡之戰(zhàn)中，竟然會(huì)聽郭圖的建議，去偷襲曹操的大本營(yíng)，結(jié)果大敗而歸。從此一病不起。

在《三國演義》中，使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀，這些都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁。

三年級(jí)作文讀三國演義有感 第二十五篇

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國演義》。

三國演義是從黃巾之亂的桃園三結(jié)義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢xxx也快滅亡了。

在《三國演義》這本書中，我最欣賞的人物是諸葛亮，他是一個(gè)國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。

《三國演義》這本書不僅讓我了解了古代文化，而且讓我知道三國中每個(gè)人的獨(dú)特之處，我喜歡看《三國演義》。

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