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寫孝順的作文五年級 第一篇

也許，我們過早的懂得了“享受”二字的含義，卻忘甚至忽視了“回報”的分量，認為父母的付出是理所當然的。

我們幾乎都認為，只要成績好，就是對父母最大的安慰。此話不假，可是，父母何嘗不想在忙碌一天后，接過我們的一杯熱茶;再或者為我們削個蘋果后聽到一聲真誠的“謝謝”……

有時，認真想想，我覺得我自己太自私了。在學校，得到同學細小的幫助，我會感激半天;在路上，一個陌生人沖我微微一笑，我會受寵若驚，報以友善的微笑。可是，這一切若是放在父母身上，我們也許會當作沒看見……“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，碧藍天更廣闊的是人的胸懷，即使你犯了錯誤，他們依然愛你。

猛然間，我想起了畢淑敏的那篇《孝心無價》：“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在孝字的天平上，它們值得。”

把孝心獻給父母，從今天開始!

寫孝順的作文五年級 第二篇

孝是什么？孝是寬容，寬容老人舍不得“破爛”的壞毛病，寬容老人的口水和鼻涕；孝是善意的欺騙，是把昂貴的衣服告訴老人只花了幾十元錢；孝是報答，是在父母生日時的一個蛋糕；孝是耐心，耐心陪老人走路……

我聽過這樣一個故事：在一個偏遠的山村里，住著一位老人，她的兒子外出打工，沒有人照顧老人，她很孤單。只有住在老人旁邊的.一位叔叔還能和她講講話，平時，兒子連通電話也不打回家，更別談回家看望看望老人了。鄰居想了個辦法，撒了個謊騙兒子回來，當兒子回來時，鄰居狠狠地教訓了兒子，從此，兒子便孝順了起來。

兒子終于明白：父母在漸漸老去，身體狀況也越來越差，陪伴他們的時間越來越少，還能陪他們還能過幾個年、幾個節和幾個生日啊！孝順是不能等的。

孔融從小就孝敬長輩，明白孝敬是做人最基本的品德，“孔融讓梨”的故事流傳至今，是我們學習的榜樣。“香九齡，能溫席”，黃香從小就知道要照顧父母，這雖然是件微不足道的事，但也被人傳頌至今。

想想看，我們身邊是不是有很多事也可以這樣做呢？但在生活中卻有很多人會認為孝順是長大以后的事，孝順是不分年齡，不分時間的，比如：陪父母談心，幫父母洗洗腳、疊被子等，這些力所能及的事都是孝。

孝應該從現在做起，從小事做起，讓父母感到開心和快樂。

寫孝順的作文五年級 第三篇

“身體發膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也”這是《孝經》中的一句話，告訴我們的生命父母給予的，一定要愛惜，不能隨便傷害，這是孝道最基本的要求。

我爸媽是個有孝心的人，他們總是以身作則，身體力行，這些點滴都映在我的心里。我的父母對長輩們都很孝敬。每一次過節爸媽都給爺爺奶奶買食物和衣服。讓我最感動的是一年前外婆有關節炎，還有許多的大病小病。媽媽為了照顧外婆，連續三天沒有休息好。早上媽媽早早的起來去給外婆做早飯，媽媽一口一口的喂著外婆，看起來非常耐心。媽媽看外婆很孤單的樣子，就和外婆聊起媽媽小時候開心的事情，逗外婆笑。中午飯、晚飯都需要媽媽來給外婆做好。甚至晚上媽媽都不能好好休息，因為媽媽總是不放心外婆。不放心外婆睡不好，不放心外婆突然有什么事情，擔心外婆想上廁所卻沒人在她身邊。

最后花了很多錢為外婆整治，卻最終還是無能為力，媽媽哭了很久，非常后悔沒有在外婆在世的時候好好照顧外婆。

那我作為一個12歲的小學生，應該怎樣去孝敬給予我生命，養育了我12年的父母呢?那我只能從微小的事情開始做起。比如，當父母下班時非常的疲累，給他們遞上一杯熱水;當父母非常忙，沒有時間打掃衛生時，我也可以為父母做一些家務;他們工作的腰酸背痛，我可以給他們按按肩，捶捶背。

孝說簡單也不簡單，說難也不難。你可以從微小的事情來報答父母。父母不需要你給予她什么，只是需要你多陪伴他，盡盡孝心。百孝為先，是我們中國文化傳統美德，你能做到嗎?

寫孝順的作文五年級 第四篇

今天我非常的高興，同時也非常的激動，開心。因為今天是正月十五——元宵節，家家戶戶都在吃湯圓。

我和媽媽爸爸也準備吃湯圓，可是媽媽不喜歡吃湯圓，她想今天吃餃子。所以我和爸爸也只好滿足她的要求，今天晚上吃餃子。正當媽媽準備去煮餃子的時候。我靈機一動，想要幫媽媽煮餃子。然后，我對媽媽說：“媽媽，今天是元宵節。不如就讓我來煮餃子吧!一會兒你們看看我煮的餃子好不好吃。”媽媽毫不猶豫的就答應了。我心里開心極了，同時我也想嘗嘗我煮的餃子好不好吃。

我先往鍋里倒上一點兒水，然后開開稍大一點兒火，過幾分鐘后，看看火開了沒有。如果開了，就把餃子一個一個的放進鍋里煮著。然后再接一勺兒水放入鍋里。等到鍋里的水滾開了，然后再用勺子圍著鍋邊繞一圈，讓鍋中的水轉圈。最后再讓鍋中的水滾三分鐘，讓水中的餃子鼓起來。然后關火。把餃子一個一個的撈出來，盛入盤中。端給爸爸媽媽。

我非常擔心餃子做的不好吃，不合爸爸媽媽胃口。可是爸爸媽媽吃后卻在臉上露出了笑臉，尤其是爸爸一直夸我餃子煮的真好吃。我聽了心里非常開心。

我從這件事知道了，我以后要多多的孝敬我的父母。因為是他們養育了我。我要學會尊重他們，孝敬他們。

寫孝順的作文五年級 第五篇

“百善孝為先”，孝敬長輩是中華民族的傳統美德。在我們家，外婆是最年長的人，這些年，她為了照顧我和弟弟，不辭辛苦，蒼老了許多，頭上黑絲變成銀絲。我們全家都很愛她、孝順她。

每當外婆生日來臨，我都會早早給外婆親手畫一張漂亮的賀卡。賀卡畫有可愛的小動物、美麗的鮮花、一個大大的五顏六色的千層生日蛋糕，寫下滿滿的祝福，以表達我對外婆的愛。

外婆生日當天，我把賀卡遞給外婆時，她笑得合不攏嘴。開心地說：“這畫畫得真好看，這個動物畫得多像?。』铎`活現的，還有這個大蛋糕，外婆看著都流口水了?！甭犕晖馄耪f的話，我心想：要堅持畫畫，不能半途而廢，否則，怎么給外婆畫漂亮的賀卡呢？

每次吃東西，我會第一時間想到外婆。有一次，媽媽去香港，買了松軟可口的藍莓蛋糕，這是我和弟弟最喜歡吃的。我把盒子打開，藍莓蛋糕總共8塊，我挑了一塊最大的，跑到外婆房間，把藍莓蛋糕端到外婆面前說：“趁熱吃吧外婆，很好吃的?！蓖馄乓郧皬膩聿簧岬贸?，都是留給我和弟弟，這次，我堅持說：“外婆，這蛋糕好吃極了，您一定要嘗一下?！蓖馄糯认榈乜粗遥p輕地咬了一口，笑著說：“好吃，好吃，我孫女從來不騙我。”看著外婆一臉的幸福，心里默默祝愿她能夠健康長壽！

孝敬老人，不應該是一句空話，而是要用實際行動來關心、愛護他們。孝敬老人，從我做起！

寫孝順的作文五年級 第六篇

又是周末，我躺在床上，懶洋洋的看著電視，今天剛好是集，不知道媽媽會買什么好吃的呢?這時媽媽走了進來，我跑下去：“媽媽，今天是集，你去不去趕集?”誰知媽媽大聲說在下面大聲說：“還趕集?你看看我和你爸爸忙的，你可倒好，就知道看電視，你快吃電視吧!下去把碗刷了，把衣服洗了。”我聽后一肚子委屈，氣沖沖的說：“我不，你們不去我自己去趕。”

到了集上，已經全然沒了買東西的興致，在那一遍遍的轉著。

路邊的小販叫賣著，迎面走來一對父女，六七歲摸樣的女兒眼饞的望著買糖葫蘆的人。父親看了女兒一眼，在褲袋里摸索了一會兒，終于掏出兩張皺皺巴巴的五毛錢，買了一串糖葫蘆。女兒迫不及待的接過來，我以為她會立刻吃掉，奇怪的是，女兒聞了聞，突然舉起糖葫蘆：“爸爸，你先吃?！薄拔也粣鄢浴！薄拔乙欢ㄒ愠月?”父親拗不過女兒，彎身咬了一口含在嘴里，細細咀嚼著，女兒這才有滋有味的吃起來。父親親了一下女兒，黑紅的臉堂上露出了笑容，攙著女兒往前走……

我愣住了，愛是深情的'理解與互讓。

我一臉羞愧的往回家的路上走著……

寫孝順的作文五年級 第七篇

孝這種美德，從古至今，都一直流傳下來。它已經成為了我們中國傳統美德中不可缺少的一部分和最具代表性的一種品德。

然而，人人都會說要孝敬父母，從嘴里說出的話來看，人人都是孝子?？捎钟卸嗌偃苏嬲姘研⒕锤改高@種美德落到實處，真正付諸實際行動呢?

當父母累了的時候就端一杯茶給他們;當父母上班回來就拿好換的拖鞋給他們;給父母捶捶肩、揉揉腿、洗洗腳;平時幫父母干一些力所能及的家務活。這些都是我們平時大可去做而且能做好的小事，但這樣的小事恰恰是能夠很好地體現我們的孝心的。

別人都說父母是世界上懂自己孩子的人，我媽媽就是這樣。每一次媽媽都知道我愛吃什么，喜歡什么顏色，記得孩子的生日和星座?？墒欠磫栆痪洌耗銈兌贾雷约焊改傅牧晳T嗎?知道自己的父母喜歡吃什么?喜歡什么顏色的衣服?恐怕有不少人不知道吧!

有一次，媽媽生病了，那一天，她很晚起的床，我那天炒了個雞蛋，熬了些粥，我知道很難吃，但是媽媽還是全吃下去了，我也不知道媽媽怎么咽下去的。那一天，我干了不少家務活兒：洗衣、打掃房間等等，一天下來，我也體會到了母親一天是多么的累，多么的不容易。

孝順父母，不要在嘴上說說而已!要實際行動起來!孝心是做出來的，不是說出來的。

寫孝順的作文五年級 第八篇

我家有五口人：爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有我。雖然都是農民，但這也讓我覺得我有一個幸?？鞓返募彝ァ?/p>

時光流逝，日月如梭。聽說“父愛如山”，“母愛很偉大”。的確，我的爸爸媽媽給予了我很多溫暖。讓我感受到了什么是愛!所以，我們要孝順他們，做一些力所能及的事情。

父親的雙手在每年的冬季都會裂開留下的絲絲紅血印。母親也不差，每天在家里搓衣、做飯、掃地、收拾家里……媽媽好像每天都有忙不完的事情一樣，有些事情我本可以做，但我因各種理由拒絕做這些事情。

有一次，爸爸媽媽帶我去很遠的地方去看病。下午6點左右我們就從家里出發了。7點多我們就已經到達火車站了。我們一查：只有晚上3點多才有一趟火車。

不知什么時候。我肚子餓了，我們決定去吃飯。我們四處尋找，最終選擇了一家拉面館，我和媽媽合吃一碗，爸爸一人吃了一碗。媽媽見我狼吞虎咽的樣子，默默地把她自己的面給我分了些過來。吃完，我們又在外面逛了逛。發車時間到了，我們上了車，不知不覺中，我睡著了。爸爸怕我凍著，就脫下了外套，披在了我身上。

火車快速行駛著，大多數人已經進入了夢鄉，車上很擁擠，也很亂。爸爸媽媽為了保護我，兩人輪流睡覺。父母的一舉一動讓我們難忘。長大后，我一定要好好孝順父母，幫他們做一些力所能及的事情，也用我自己的肩膀，為他們撐起一片愛的天空。

寫孝順的作文五年級 第九篇

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。人作為一種靈長類動物，懂得感恩更是我們的一種本能。

成長的過程并不是一帆風順，難免會和父母產生矛盾。每個人都會有感性，犯錯的時候，這時候就會產生誤會，但不妨找個機會，心平氣和的，用適當的方法告訴他們你的想法。人的思想一旦形成，就很難改變，所以我們要學會換位思考，站在他們的角度去看待問題，去理解他們。

虎毒尚不食子，沒有父母回去害自己的孩子。父母每天對我們的嘮叨，不正是關心我們，愛我們的表現嗎?

記得剛記事起，看過一則關于孝的廣告：媽媽上了一天的班回來后，兒子明顯能感受到她已經很累了，但還要去準備晚餐，然后去打一盆溫熱的水為奶奶洗腳，兒子覺得自己應該去做點什么，就趁著媽媽坐下休息的時候，也去打了一盆溫熱的水來為媽媽洗腳，媽媽欣慰的笑了?？吹竭@，我覺得也應該為媽媽分擔一些事情。晚上媽媽下班回來，我就把泡好的茶端到媽媽面前，然后也像廣告里打了一盆溫熱的水來為媽媽洗腳，媽媽就笑著摸摸我的頭，我能感受到這一刻媽媽是真的很開心。我心里知道了其實父母下班回來，只是想子女為自己端上一杯熱茶，或一句問候，或幫父母提東西，或者拿來一雙鞋子給父母換。

孝是對父母的關愛，是一種美德，是我們中華民族的精神文化。讓孝文化傳播，就要從我們做起。

寫孝順的作文五年級 第十篇

“琴鍵黑白分明像你，凝望這個世界的眼睛……”這首歌很快在我們耳邊響起，《尋找最美孝心少年》開始了。在我們觀看的過程中，許多人默默地留下了淚。視頻里有許許多多的榜樣，他們都用稚嫩的肩膀撐起了家。

在其中，有一個五歲的小女孩兒，叫梁榮，每天早上都要幫媽媽穿衣洗臉。三年前，媽媽失去生活自理能力，生活很困難。吃飯時，媽媽不小心把蘋果掉到了地上，她要把壞的吃了。梁榮馬上就從媽媽手里奪過來，自己吃，因為怕媽媽吃到泥。

當看到這里時，我已熱淚盈眶。我記得，家里有什么好吃的，媽媽都留給我，自己吃壞的。而視頻上，五歲的孩子就懂得讓父母吃好的，而我這么大了，也應該給爸爸媽媽做一些家務。

我繼續往下看：在許多人的幫助下，她終于免費上了幼兒園。母親不放心她，就堅持著要將女兒送到學校?；氐郊?，女兒就給媽媽按摩、講幼兒園的故事。打開家的冰箱，里面放的全都是媽媽的藥。為了讓媽媽知道什么時候吃什么藥，女兒都在藥上標了字母。

五歲的孩子，應該是無憂無慮地玩耍的時光，而她卻已經開始給媽媽按摩、講故事。她還知道為媽媽著想，認真地為媽媽給標上了字母，方便媽媽尋找藥品。梁榮可真孝順啊。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。梁榮五歲就知道孝順父母，我們也應該像她一樣，學會孝順父母，珍惜父母對我們的愛。

寫孝順的作文五年級 第十一篇

有這樣一個故事：有一只烏鴉媽媽生了一窩小烏鴉，它每天起早貪黑地到處去找食物，就這樣日復一日，年復一年。終于有一天，孩子們能夠自力更生了，可烏鴉媽媽卻老了，再也不能外出找食物了。可是，它的孩子們卻沒有扔下它，而是像媽媽之前喂他們那樣，輪流找食物來喂媽媽。這個故事就是《烏鴉反哺》。

這個故事讓我明白了一個道理：動物尚且懂得報答養育之恩，那我們何嘗不能呢。這也讓我想起了我的媽媽，媽媽平時上班回來已經很累了，還要煮飯給我們吃。這也讓我的腦海里頓時萌發了一個想法：為媽媽準備一頓早餐。

晚上，我從儲物柜里拿出黃豆和黑豆，把它們泡在水里，準備明天早上做豆漿用。一切準備就緒，我回了房間，調好鬧鐘，便倒頭就睡。

第二天早晨，鬧鐘一響，我便輕手輕腳地走到廚房里，把黃豆和黑豆從水里撈出，接著把它們放進豆漿機里，倒入適當的水，蓋上蓋子，最后按了開始的按鈕，豆漿機便開始制作豆漿了。

接著，我又從冰箱里取出豆沙包和奶黃包放在盤子里。我先在鍋里倒了點冷水，接著再把蒸包子的架子放進鍋里，最后把盤子放在架子上，蓋上鍋蓋。一切都很順利地進行著。

一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十五分鐘過去了。哈哈!豆漿煮好了，包子也蒸好嘍!我學著媽媽的樣子，把豆漿分別裝進每個人的杯子里，還拿出七個小盤子，在盤子里分別裝了一個豆沙包和一個奶黃包。一切都做好了，就等著媽媽他們起床了。

我正想著要不要去把媽媽叫醒，便看見媽媽從房間邊打哈欠，邊說：“什么東西那么香?”“本小姐親手弄的早餐能不香嘛?！眿寢屄牭轿艺f的話，頓時嚇醒了，結結巴巴地說道：“你不是在你自己的房間睡覺嗎?”“本小姐今天心情好，老早就醒來幫你做早餐啦!”媽媽聽了，驚訝了許久。媽媽嘗了我蒸的包子后，笑道：“手藝不賴嘛!”我倆都開心地笑了。

長輩恩情如何報，一生一世只有孝。孝不是一時，而是一世。動物中的“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”以及歷史上的“二十四孝”的故事，千百年來不斷被傳頌，實際上也是人們對于孝道、孝心的一種傳承和發揚。尊老愛幼、孝敬長輩等優秀的孝文化已經成為歷代相傳的中華民族的傳統美德。

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