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作文一分鐘有多久(精選23篇)
作文一分鐘有多久 第一篇
是一個萬里無云，陽光明媚的日子，但是我的心情卻陰雨連綿，因為，今天有語文的閱讀競賽，聽說非常難！雖說昨夜復習到12點。好學生，老師們的寵兒，成績必須第一，不免有些忐忑不安。
考試開始了，心也隨之提起來了，小白兔在心頭又蹦又跳，試卷到了我手中，開始看卷子，啊！幾乎要叫出聲來，這么難，只好憑自己的實力做。一路奮筆疾書，可是面前出現了攔路虎，它猙獰地向我笑著，好像在說：“哈哈，總把你難住了吧！”我害怕又無奈，誰叫我不太看課外書，這次可嘗到了苦頭了，為了能夠拿個好成績，就當一回長頸鹿吧！還可以為班上多一點兒平均分呢！我用一句句話來安慰自己，可轉念一想，一個好學生，從不作弊的！何況，考大學了，就不能作弊。
于是，我又把伸出去的頭縮了回來，可剛一縮回頭又后悔了，如果不偷看的話，就考不到一百分了，兩種選擇像兩個小人在腦海里打斗，突然想到了一句話，“用你自己的實力考出的成績比作弊的人考出的好成績要好得多”。
一錘定音，我不作弊，這時，我覺得似乎有神靈幫助我似的，告訴我了這道題的答案。
這非常短暫的一分鐘，讓我懂得了許多許多。
作文一分鐘有多久 第二篇
今天放學比較早，作業也較少，妙老師安排大家回家練習跳繩，因為一年一度的三跳運動會馬上要舉行。
回到家，我看到爸爸出差回來了，我心里想，等我做完作業，讓爸爸見識一下我的跳繩結果。我很快做完作業，和爸爸來到樓下操場。我既興奮又緊張，興奮是練了這么久，終于可以在爸爸面前大展身手了。緊張的是害怕失誤，達不到平時練習的目標，害怕爸爸笑話我。爸爸拿出手機，開始測速的時候，我胸有成竹地走上前去，“準備、開始”“始”字剛落音，我就飛快地跳了起來。我的腳好像裝了彈簧似的，剛碰到地就彈起來，手也飛快地甩著，讓人看的眼花繚亂，腳也配合的很好，啊！一分鐘怎么那么漫長，我的手甩得酸得好像要斷掉似的，腿每跳一下，就會酸得要命，我大口喘氣，心里希望一分鐘早點結束。“停”！當爸爸看見我跳了208下時，連我自己也不敢相信，瘦瘦的我難道也能跳兩百多下，超出了我平時最好成績。
爸爸鼓勵我要繼續好好練習，在三跳運動會取得好成績，為班級爭光。
作文一分鐘有多久 第三篇
一分鐘到底有多長？這一個問題太簡單了，不就是60秒嗎！可是，事情并不是那么簡單……
今天，徐老師讓我們體驗了三個不同的一分鐘。第一個一分鐘。徐老師然給我們每人一張精致的紙，讓我們折自己想折的東西。我心想：是折紙飛機呢，還是折老虎呢，還是折章魚呢？還是紙飛機吧，簡單又很快！就在我拿起紙準備折的時候，只聽徐老師說：“時間到，請同學們放下手中的紙坐端正。”咦？怎么這么快啊，我還沒開始折呢！我的心中頓生疑惑。
第二個一分鐘。徐老師讓我們靜坐著等待一分鐘過去。我心不甘情不愿地服從“命令”。“5秒……10秒……25秒……30秒……還有10秒……”徐老師不斷地給我們報時間。我被逗得哭笑不得：一分鐘怎么過不完了呢？“時間到。”終于，徐老師下了結束指令，我不由自主地喊了一聲：“噢耶——”。
第三個一分鐘。徐老師讓我們身子往下彎要，彎到到極限，并做到雙手碰地面，腿部不能彎曲，堅持一分鐘。我心想：幸虧我是體育委員，在培訓室練習過這一個動作，否則不是被累死，就是被玩死。一秒又一秒，這一分鐘過得好慢好慢，眼看身旁的同學一個個放棄，而我雖然保持著這一個動作，但也開始搖擺起來。當我有一種生不如死的感覺時，徐老師開口了：“時間到，同學們都站起來吧！”這時，我的腿就像癱瘓了似的，一起來，立馬又摔倒在地……
一分鐘按原理來說永遠是60秒，不會改變。但是，在不同的情況下，一分鐘給人帶來的感覺是不一樣的。快樂的一分鐘是短暫的；等待的一分鐘是漫長的；苦熬的一分鐘是漫長加辛苦的哦。
作文一分鐘有多久 第四篇
一分鐘有多長，你肯定回答一分鐘有六十秒。我從來都認為，一分種很短暫，你可已在這一分鐘里做任何事，你可已讀書，看報；可已玩游戲；可已逛街；可已什么事也不做，傻傻地看著天空發呆……
今天，老師給我們上了一節“一分鐘＂的課。老師先讓我們把眼睛閉上，自由地想像，我不停的想，不停的想好的畫面，可我絞盡腦汁也沒想出來，只是在想著作文要怎么寫……一分鐘到了，我睜開眼睛，啊！好亮呀！許多同學也這樣感嘆道。老師問我們：“這一分鐘的感覺怎么樣，同學們紛紛舉起了手。我這一分鐘的感覺一般，不過覺得時間似乎慢了下來，我便想著剛才這一分鐘我所想的，不由自主地笑了起來。可能笑出聲來了，我遭到了全班同學的笑話……
接下來，我們又玩了一個小游戲：一分鐘背詩。老師一聲令下，班上立刻便熱鬧了，我腦海里第一個閃過的就是<>的畫面，我流利地背了下來，我一口氣背完了三首，我想不出來了，我好急呀，嘴里一直嘮叨著：怎么辦，怎么辦，怎么辦……＂終于我硬憋出了一首<>，到了第七首，我實在實在憋不出來了，這已經超越了我的極限（那是不可能的），老師喊時間到了，又問我們這一分鐘的感受，我的感受是：哇噻！這一分鐘我好緊張，心都要奔出來了，不，是飛奔。我這時又感到時間變的好快，真不知到為什么……
后來我們又在老師的帶領下做了很多的游戲，當然，也都是一分鐘的游戲。今天，我很快樂，因為，我直到了一分鐘有時就是那么微不足道，那么讓人不起眼，可又那么重要，就像我覺得時間有時快，有時慢，我明知道它是永遠不變的，可還是那么覺得……
上了今天的課后，從今天起，我要愛惜每一分鐘。
作文一分鐘有多久 第五篇
也許當時光老人向你發出警告：“你浪費了一分鐘。”時你會滿不在乎的說：“一分鐘算什么呀！一小時我也浪費的起。”對，一分鐘對一生來說，就像大海里的一滴水。可是，你是否想過，如果每天浪費一分鐘，一個活到80歲的老人，一生就浪費了約292029分鐘，近203天哪！203天，7個月呀，7個月。你可以上兩學期的課，你可以看一百多本書，你可以學多少知識呀！珍惜時間的人，他會好好把握每一分鐘，每一刻鐘。正如一位作家在書中所說：“她的時間，短短一刻鐘充滿了動作。”她的每一天都回充實。相反，有人則只能老是嘆息。“時間是構成生命的`材料。”即使是一分鐘，也值得珍惜。一分鐘就是六十個“滴答”，你可以用這段時間疊被子，也可以用來擦桌子或看一葉書……珍惜每一分鐘，好好利用，一輩子你可以多做多少事呀！
珍惜每一分鐘，珍惜每一個“滴答”。你的生活會既充實又快樂，既緊張又不失輕松。一分鐘是短暫的，但你只要加入動作，加入努力，它會變得很漫長，很漫長……
作文一分鐘有多久 第六篇
一分鐘，只有60秒！但有時真的會有度秒如年的感覺——那就是考試的最后一分鐘！
翻來覆去地檢查，來來回回地看表，伏著頭，我的心開始躁起來——鈴聲一響，一學期的辛苦的學習生活就畫上句號啦！寒假，寒假就這么華麗麗地來啦！小區那么熱鬧，那么好玩！麻雀在樹梢邊宛轉地唱歌；廣場后邊的草地上，兄弟們正在操練新式的遙控飛機；無數美味佳肴等待著我的寵幸，若干精彩動畫片期待著我的觀賞！
然而，還有一分鐘！距離考試結束還有一分鐘！為什么要創造時間，他如同銀河，生生地把我和痛快的日子分離啊！我抬起頭來，左右四周的望了一翻：不僅僅是我一人在焦急地等待，大家的臉上都寫滿了“急躁”：有的同學咬著筆頭，那深深的凹陷透露出不耐煩的情緒；“噠噠噠——”一些同學踏著腳，仿佛在驅趕著時間這匹老馬；就連班上的學霸都死死地盯著墻上的鐘，仿佛他能憑意念加快指針的前進……
“叮呤——”動聽的聲音響起來了，紅色的指針終于指向了勝利的位置！我們全班都歡快地大叫起來！
煎熬的一分鐘已經成為歷史！
作文一分鐘有多久 第七篇
還剩最后33天了，燥熱的六月，燥熱的心。不知道為什么有些同學好像很浮躁？
今天下午，張老師邀請了14屆的郭若男學姐來給我們鼓勁，聽張老師介紹學姐畢業于蘭大，即將去清華大學讀博士。聽了學姐一番話，我們都覺得受益匪淺。如今浮躁的我們是像今天下午學姐說的對未來的不確定性而感到焦慮嗎？還是真的學好了，不需要再查缺補漏了。就想著趕快考完試，考個大學得到解脫嗎？沒錯大學的生活是很美好。聽了學姐的話，我也對大學生活有了更強烈的向往。但我們真的都準備好自己的“武器”奔赴高考的戰場了嗎？
在最后的階段最忌諱的就是浮躁，應該把握好最后的時間查缺補漏。學姐的一句話，讓我印象很深刻：“在未來，即使你付出了再多努力，得到相應的回報也會越來越少，你付出了100%的努力，可能最后回報你的只有20%。但是在高考你付出了100%的努力得到的回報就可能是100%。”
是啊，以后會有太多太多讓人無奈也無力回天的事情，你花費了時間付出了努力也可能不會得到相應的回報。所以珍惜當下吧，把握最后的每分每秒，堅持下去，堅持到最后的才是贏家。
作文一分鐘有多久 第八篇
一分鐘等于60秒，是那么微不足道，又是那么珍貴。
今天上琴課，我終于體會到了時間的珍貴。
“叮鈴鈴”，鬧鐘像一個被燙著的孩子，急促地叫嚷著，正在寫作業的我不耐煩地把鬧鐘關了，繼續奮筆疾書。15：45。“呼，終于把作業寫完了！”我松了一口氣，看了眼表，時間并不晚，才15：46，我開始慢騰騰地收拾琴包，梳頭，換衣服，一切就緒，我出了家門。15：54。可是今天的電梯格外繁忙，我苦苦等了一分鐘，電梯才清閑下來，15：55。從家到鋼琴班，要經過2個十字路口，但紅燈好像偏偏跟我作對，每逢我要過十字路口時，紅燈總是亮起，結果我在這里足足等了兩分鐘，15：57。盡管，媽媽飛一般的騎著車，但我還是遲到了，16：05。
這一切，都是源于我遲到了一分鐘。
有人說時間是一位老人，其實，時間是一位青年，他身體健壯，步履輕快，健步如飛，他三板一眼，一絲不茍地數著一分一秒，毫不含糊，時間很冷酷，他不等人，卻對好好利用時間的人溫和，讓他們得到應有的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，珍惜現在的每一分每一秒，珍惜時間！
作文一分鐘有多久 第九篇
一分鐘能干什么？有人認為一分鐘那么短，能干什么呀！一件小事都不能干好。有人認為一分鐘能干一些微乎其微的小事，例如：喝水、照相、寫字……什么大都干不了或干不好。
我則認為一分鐘能干許多大大小小的事，不能白白浪費掉它，我們的生活就會更充實，世界就會更精彩。哪怕只做了一件微乎其微的小事，時間長了，你就可以積少成多完成一件大事。一分鐘能記住三個單詞；一分鐘能在電腦上打百十個漢字；一分鐘能講一段話；一分鐘可以用來鼓勵一個人使之不氣餒，一分鐘足以重新選擇生活；一分鐘能……
聽著時鐘快速的腳步聲，我不禁加快了做事的速度，時鐘正在提醒我們：“時間在快速奔跑，快去追趕它、超越它，你如果不追趕它，它就會把你遠遠地甩在后面。你就會失去很多你本應該得到的東西，你會后悔的！”
珍惜每一分鐘吧！你得到的每一分鐘都是一種你的收獲，一分鐘不是數不清的！日復一日，年復一年的積累下去，你會感到有很多的收獲。今天你播種的種子，明天就會成長，后天就會發芽，直到有一天收獲成功……
作文一分鐘有多久 第十篇
每天早上，我都是早早地起床，因為，我要上學。今天我也不例外地按時起床、穿衣服、洗臉、刷牙、出門。
因為天氣漸漸變冷了，爸爸媽媽也怕我被凍著，就準備開車送我上學。“這次出門不算晚，肯定不會遲到。”我對媽媽說。“這可不一定，萬一堵車就壞了。”媽媽回答著。快到一個十字路口的時候，我們發現，前方正在修路，路上堵了好多車，我的心“咚咚”直跳，就怕我真的遲到了。我急切地對媽媽說：“咱們就在這里下車吧，走過去就行了。”開車的爸爸說：“多冷的天啊，別把你凍成冰棍了。”“好吧，那去前面調個頭吧！”我說。
可是調頭的路同樣不通暢！所有的車就像蝸牛附體一般，走得慢到家了。現在我的心不是提到嗓子眼了，而是被埋在肚子底下了，因為今天一定會遲到。秩序井然的馬路上出現了一輛瘋狂超車的車——那是我家的車。爸爸也著急了！到了學校，我像一陣風似的跑上樓，可是，我跨進教室的那一刻，上課鈴已經響完了，前后也就一分鐘時間，但老師還是讓我下課寫檢查。
通過這次遲到，我得到了教訓，以后出門要早早規劃好路線啊！
作文一分鐘有多久 第十一篇
假如我要問大家：“一分鐘的時間有多長？”相信很多朋友都會不假思索地說：“哎呀，一分鐘呀，眨眼的功夫，很短。”不瞞您說，以前我也覺得一分鐘的時間微不足道，不值一提，可是一次偶然的機會，卻讓我對短短的“一分鐘”刮目相看：原來一分鐘的時間并不短，只要靜下心來，一分鐘也能做很多很多有意義的事情。
那次和爸爸媽媽一起去濟源科技館，一走入大廳，映入眼簾的好多新奇的東西像：電磁王國、無形的力、宇宙探索等一下子讓我大開眼界，在講解員的解說下，我也明白了好多深奧的科學道理。可當我走到一個大大的觸摸屏前時，一行醒目的大字：“一分鐘的時間有多長？”很是吸引我的眼球。我還暗自嘀咕：“哎，奇怪呀，大名鼎鼎的科技館，竟然還問這么幼稚的問題？”在好奇心的促使下，我用手指輕輕一點屏幕，一行提示出來了：若想親身體驗一分鐘的寶貴時間，請先戴上耳麥后再按確定鍵。我毫不猶豫地帶好了耳麥，喧鬧的科技館一下子安靜了下來，我的心情也隨之變得特別安靜和投入，“啪”，我按了“確定鍵”，體驗正式開始。
只見大屏幕上立刻出現了滑稽可愛的倒霉熊，屏幕右上角的計時器也快速的跳動著。畫面上，只見倒霉熊正愜意地趴在無人島沙灘上呼呼大睡，這時一只海鷗飛過來，“啪”的一泡屎拉到倒霉熊的嘴角，睡得迷迷糊糊的倒霉熊連忙用嘴去舔食，當它發現味道不對時氣憤地去追海鷗，又被沙灘上的海膽扎住了腳，不小心掉到海里，又遭螃蟹咬，又被氣脹魚嚇，狼狽不堪的倒霉熊連忙跑上了岸，靠在一棵椰子樹下，又被樹上的椰子掉下來砸了個正著……我被影片里的.倒霉熊滑稽可愛的樣子逗得哈哈大笑，由于戴著耳麥，不受外界的干擾，我看得特別投入，感覺時間應該過了好久了，可是抬頭看看屏幕上方的計時器，呀，不會吧，才過了38秒，看來這一分鐘的時間還蠻長的，我不禁感嘆！精彩的影片還在繼續，我顧不上多想，繼續往下看。摔在地上的椰子一分兩半，倒霉熊拿起椰子一嘗，哈哈，味道不錯，于是它就試圖晃椰子樹，可椰子不掉下來，它又撿來石頭投，也沒把椰子投下來反而自己被石頭砸了個大包，接著它又自力更生往上爬，快爬到椰子跟前了，可又滑了下來……
此時我感覺一分鐘的時間肯定到了，可是當我抬頭看屏幕上方的計時器時，才52秒，還有最后8秒的寶貴時間，絕不能浪費！此時的倒霉熊好不容易爬到了樹頂，可貪婪的它摘了一個椰子還不夠，又伸出另一只手去摘，最滑稽可笑的事情發生了：倒霉熊再一次從高高的椰子樹上快速滑了下來，手里還緊緊拿著兩個椰子。（此時的我不停地抬頭看屏幕右上方，擔心時間會超，56秒、57秒……）由于摩擦起電，椰子樹快速燃燒起來，還沒等倒霉熊反應過來，自己就被燒成黑煤球了。“啪”，屏幕定格了，上方一行醒目的大字躍然眼前“一分鐘的體驗結束”。啊，不會吧，一個滑稽可笑的完整的故事結束了，才僅僅用了一分鐘的時間，我生平第一次深刻體會到原來一分鐘的時間竟然這么長！看來只要認真投入地做事，好好利用寶貴的時間，一分鐘也能做好多好多快樂有意義的事情。回到家后，我又親自試驗了一把一分鐘到底能做多少事情：認認真真練字，一分鐘練了52個漂亮的字帖，媽媽給我得了個優﹢；認認真真閱讀，一分鐘讀了4頁書籍，而且內復述的特別詳細，媽媽“狠狠”地表揚了我一番；認認真真做練習題，一分鐘竟然做了45道速算，而且正確率百分百，媽媽破天荒獎勵了我一只冰淇淋（媽媽平時限制我吃冰淇淋）。
從此以后，我再也不輕視這一分鐘的時間了，做事學習比以前更認真投入了，因為我知道，只要你好好利用這一分鐘的時間，你就能做好多好多有意義的事情。朋友們，請珍惜這每一分鐘的寶貴時間吧，因為只要你認真對待它，它就會回報你更多的收獲和快樂！
作文一分鐘有多久 第十二篇
“等我一分鐘!”我脫口而出這句口頭禪。
“不要再讓我等了，一分鐘也不行!”父親忍無可忍地對我說。
對于我而言，一分鐘很長，足以讓我把一直拖著的事情草草收尾；一分鐘很短，只不過一分鐘的時間，父親也不愿意等我，每次總是默不出聲、頭也不回地丟下我。
這次他仍舊沒有等我，丟下一句狠話獨自出門了。我百般無奈，爺爺給我講了一個關于一分鐘的故事……
三十幾年前，有一個男孩每天都與他要好的小伙伴結伴同行。有一天，男孩和小伙伴如往常一樣一起放學回家，一路上有說有笑。突然，男孩眼前一亮——在大樹下，來了一位說書人正繪聲繪色地給人們講故事呢！這引起了男孩濃厚的興趣：“你去小賣部買作業本，我想聽一下，就五分鐘，5點14分在前面的亭子等。”男孩笑笑地說，了解他的小伙伴一口答應了，于是兩人分道而行。男孩興致勃勃地奔向說書的地方，兩眼放光，津津有味地品嚼著。滴答滴答，時間一分一秒地跑走了。“當”一聲，不知誰家的落地鐘發出了洪亮的聲音，把入了迷的男孩拉了出來。“啊15點15分了？”男孩回過神來，緊揣著“遲了”兩個大字，如箭似的沖向約定的地方。“才一分鐘，我肯定比他早！”男孩邊跑邊想。
作文一分鐘有多久 第十三篇
“哎，兒子。”父親看了看我，又看了窗外在心里默念道：“你遲到了一分鐘。”那時我才知道----我是個拖拉的孩子。
那是一個中午，陽光照耀在我的臉上。
現在是期末，原本現在也是我開始復習的時間。但我臨時起意決定放松，我熟練的打開了電腦。我在心里默默念到：我只玩一下，沒有什么關系的。
突然間，一個腳步聲傳來，咚，咚，咚，我的父親走了過來。
我稍微有點心虛，把屏幕一關，結果父親還是看見了。他指著屏幕憤怒地說道：把屏幕開起來。他的臉在我眼里忽然變得猙獰。
太陽被云朵遮住了，我也乖乖的打開了屏幕。
他又接著說了一句：把電腦關了，你遲到了。
我不服的辯解了一句：我只是玩一玩。
他怒斥道：你不僅僅只是在你的學習時間上遲到了一分鐘，也在不拖延這堂課上遲到了一分鐘。可你知道嗎，因為這一分鐘，你就已經缺席了。
那一刻我才知曉，有時候遲到一分鐘并不是那么簡單。愛因斯坦如果拖延，他就造不出那么多偉大的發明；達芬奇如果拖延，那么他現在還在畫雞蛋；袁隆平如果拖延，中國人將餓死大半。
努力，從不遲到一分鐘開始。
作文一分鐘有多久 第十四篇
當你為錯過太陽懊惱時，你也將錯過群星。不如停下來好好回想曾經錯過的那些風景，哪怕只有一分鐘。
多停留一分鐘，你會讀懂夜的心跳嗎？晚霞染紅了天邊，我獨自感受著那夜的寧靜。夜空廣闊、沒有邊際，七八顆星零散地落在夜空中，點綴著薄薄的紗巾般的夜空。清風吹過遠處的草，月收起了光芒，可星光依舊燦爛。這讓人想起了那個能夠寫出“面朝大海，春暖花開”，卻不懂得停留的海子，他若是明白這點，又怎會畏懼漫漫的黑夜呢？
多停留一分鐘，你會明白追求的信念嗎？望著繁星點點的夜空心中一片茫然，人生在于追求，永不會變的是追求后獲得成功的喜悅。盡管現實生活中有諸多不如意，盡管在奮斗的過程中難免要歷經痛苦，盡管我們離自己的目標還有很大的差距，但我相信，只要沿著正確的方向永不停歇地追求，目標一定會越來越近。追求如夜空中的閃電，留下的是一份獨特的瞬間；追求如春日中的疾雨，撒下的是無數的希望。只要年輕的心點燃追求理想的火焰，就一定能收獲屬于你的芳香。
未來是難以預知的，但人生卻是可以把握的。既然旅途不會一帆風順，遇到困難的時候何不停一停，把握好人生坐標，確定好前進的方向。這樣，燦爛的明天，美好的未來，一定會屬于你。
作文一分鐘有多久 第十五篇
今天課上，老師讓我們體驗一分鐘有多長。
老師說；‘給你們一分鐘時間，這一分鐘，你們可以自由活動，但但我說聽，你就馬上回來。’話音剛落，我一下驚慌起來，眉開眼笑，我剛一眨眼，教室里空無一人，全在外面玩耍，像風一般的速度。我也連忙到外頭裝呼啦圈。只見同學們有的像小狗在地上打滾兒；有的像學者在那津津有味地看起萬圣小報來；還有的像花朵圍成一個圈，真有趣呀！正當我們玩得興高采烈的時候，老師大聲說停！我們只要依依不舍地走到座位。
一分鐘真短！
老師又說；‘現在我們學木頭人，你們隨意擺個姿勢，堅持以分鐘，好么！？’我們信心滿滿地說；‘ok！’游戲開始了，我擺了個酷形姿勢，真像大人；同學們有的擺超人姿勢；有的擺趴在桌上，像有氣無力的死蟲子；還有的單腳立，像個十字架，但不一會兒，就東倒西歪，像個‘到翁’，我們大家差不多都散架了，可一分鐘還沒到，我們只好堅持到底。終于，一分鐘到了，我整個人都塌下來了，累死啦！
一分鐘真慢呀！
一分鐘真奇怪，一快一慢的，對我來說他就是個迷！
作文一分鐘有多久 第十六篇
拍手？一分鐘？沒搞錯吧？沒錯，的確如此。老天要我的命啊！最多60下，不能再多了！本寶寶好怕怕啊！大家議論紛紛，怎樣偷懶，我采取了一位同學的做法：把手放在桌子上，然后輕輕拍。這樣我想應該可以拍到80下吧。
測試開始了，我好害怕，心跳的很快，像有一只小白兔在跳。“準備，開始！”我開始拍手，手好酸，可我不能就此放棄啊，1，2，3，4，5……才到10，我已經很累了，大口喘氣。我一次又一次的告訴自己不要放棄，可我的想法在腦海里不斷的糾結著，直到最后10秒，我滿腦子都是結束。“時間到”！我已經四肢無力，“160”不可思議！一分鐘好長啊！比一個世界還長！我也已經變得輕飄飄了，拍了160我還是很自豪的！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這個小游戲，讓我們深深的體會到了時間的寶貴。
我們要珍惜時間，有效合理安排時間。
作文一分鐘有多久 第十七篇
“耶。”我們又可以玩游戲了，我大聲嚷道。孫老師那詭異的笑容，給我們增添了幾份壓力。孫老師不像往常那樣直接讓我們玩游戲，而是問我們一分鐘能做什么？我想：孫老師不會放我們鴿子吧。可這時，孫老師說：“今天，我們就來玩一個一分鐘的游戲吧！”“什么，一分鐘也能算游戲？”同學們不約而同地說。
老師發給我們張紙，接著給我們了一篇文章。我頓時明白了孫老師的用意。那張白紙就好似一份試卷，在等著我做完。我恨不得把文章給撕了，貼在哪張白紙上。我虎視眈眈地盯著哪張紙，不讓他亂動。
孫老師怎么還不開口啊？要讓我等多久！可就在這時，孫老師喊了開始。我馬不停蹄地寫著，可因為我太著急了，就連錯了好幾個字。我不得不調整好心態，繼續埋頭苦寫。我聚精會神地寫起來，那筆尖就像穿著舞裙的舞者，在紙上歡快地舞蹈著。“三，二，一。”孫老師叫道。我的筆就像飛了起來似的，迅速寫著。孫老師又喊：“停。”隨著筆“吧嗒”的掉到桌子上，游戲結束了！一分鐘真快啊！我一字不漏的數著，我竟然寫了三十九個字！我得了第一，真棒啊！
這個游戲，讓我知道時間的重要性，使我下定決心，珍惜時間！輸贏不重要，重要的是有一顆珍惜時間的心啊！
作文一分鐘有多久 第十八篇
一年一度的衢州鐵人三項開始了。下午，我騎著我的“Gearte”自行車來到了騎車比賽現場。
只聽槍聲呼嘯而過，鏈條聲響了起來，運動員們身子一俯，踏板一踏，車子們飛奔了起來。在經過數個小時后，時間也只剩一分鐘了。我也跟著他們狂奔了起來。我掏出手機，向父親匯報著現場的情況。3號選手咬緊了牙關，奮力一擊，終于脫穎而出，追向已經遙遙領先的8號選手。比賽進入了最后高潮時刻。觀眾們凝視著選手們，一動也不動。
45秒，在最后一個360°的轉彎口之后，就是比賽終結區——直線跑道。兩位選手都扯掉了外衣，準備一決高下。“叮叮”一陣鈴聲在我心中響起，決戰時刻開始了。他們把頭低下，車輪彎了一下，伴隨著一聲剎車聲，不！3號選手險些摔倒，8號選手卻成功轉彎了，順利地進入了直線車道。趁此機會，馬達發動，火力全開，只見八號選手半蹲了起來，朝終點飛奔而去，離終點越來越近，30米20米10米！突然，一陣寒風隨之而來，出現了！3號這匹“黑馬”絕境逆襲了。
在一陣歡呼聲中，3號選手成功了，獲得了這次比賽的勝利！
作文一分鐘有多久 第十九篇
丁零零，鬧鐘響了。元元馬上睜開眼睛，一骨碌起來穿好衣服，疊好被子，急急忙忙下樓去了。
等洗好臉，刷好牙，吃好早飯，元元不敢耽擱一分鐘，就背上自己心愛的米奇書包出門上學去了。路過家門口的公園，看見正在鍛煉的爺爺奶奶，元元不忘跟他們打招呼，于是馬上大聲喊：“爺爺奶奶早！”爺爺奶奶說：“元元早阿！”元元不敢停步，又快步向前走去。
他走著走著，走到了十字路口，看見是綠燈，就快步走了過去。走過十字路口，元元向車站跑去。這時，正好有一輛公共汽車要啟動出發，元元想：幸虧我沒賴床，不然，又要趕不上了。
公共汽車載著元元很快到了學校門口的停靠站。元元下了車，走到教室門口，李老師看到元元，笑咪咪地說：“元元，你今天真早！”受到李老師的表揚，元元心里甜甜的。元元想：幸虧我沒賴床，不然，又要遲到了。今天又賴床一分鐘的話，那么一切也不會變得那么順利，也不會受到李老師的表揚了。
想到這里，元元下定決心，以后再不允許自己賴床，哪怕只是一分鐘！
作文一分鐘有多久 第二十篇
一分鐘有多久？小敏不知道，她問大哥莫智，莫智說：“一分鐘就是你數60個公園的時間。”
“哦，一分鐘就是數60個公園的時間呀！”小敏知道了，她準備去肖露家。肖露是小敏的同學，她們很要好，她們與李欣是一組的，她是其中的一個成員。
小敏問肖露：“一分鐘有多久，你知道嗎？”肖露回答：“嗯，一分鐘應該就是你數60個紅領巾的時間吧！”
“哦，一分鐘原來就是數60個紅領巾的時間呀，我知道了！”
小敏走出了肖露家，她心想：咦，怎么和哥哥說的不一樣？會不會肖露說謊？不，不可能，肖露是我最好的朋友呀，她怎么會騙我呢？可莫智是我的哥哥呀，他怎么會騙我呢？
小敏決定去找李欣。在路上，小敏一直都在想這個問題。李欣的家到了，小敏把自己的猜想與哥哥和肖露的答案都告訴了李欣，李欣說：“這個問題有很多的答案，因為這個問題的答案是60秒。可以說成60只貓、60個板凳、60條繩子、60個人……，所以，你的哥哥和肖露都沒有騙你！”
“哈，原來是這樣，我還以為是肖露或是哥哥騙我呢！”小敏說道。
小敏回家后，告訴了爸媽自己的猜想、哥哥的回答、肖露的回答與李欣的回答，說：“爸媽，你們還不讓我與李欣玩兒呢！”
作文一分鐘有多久 第二十一篇
嘀嗒復嘀嗒，學生教室忙。不聞講課聲，惟聞吾嘆息。
問吾何所思，問吾何所憶。吾亦無所思，吾亦無所憶。昨夜看足球，興奮怎能寐，清晨匆匆趕，踏著鈴聲進。同學怒目視，師長發雷霆。愿討老師喜，從此勵志行。
同桌偷偷笑，家長狠狠責，朋友瞟白眼，女生直嘮叨。旦辭學校去，暮至鐘表行，不聞爺娘喚女聲，但聞鐘表計時滴答答。旦辭教室去，暮至售鳥店，不聞爺娘喚女聲，但聞鳥兒高鳴嘰喳喳。
從此不熬夜，懂得守紀律。自信入學校，何懼師長責？同學豎大指，同桌贊美言。
歸來見父母，父母坐桌旁。臉上露微笑，賞賜一鬧鐘。母親問所欲，毅博不用成績優，只求不遲到，樹立好榜樣。
親戚聞吾來，出門忙相迎；阿姊聞弟來，當戶理紅妝，小弟聞哥來，超市買來豬和羊。坐我書桌旁，觀我學習案，脫我學習衣，著我舊時裳。當窗理筆記，夜夜記成長。出門看伙伴，伙伴皆驚忙：同窗數十日，不知毅博已守紀。
守時紀律強，遲到紀律差；雙人一同走，安能辨吾守時乎？
作文一分鐘有多久 第二十二篇
今天，我們做了一個名叫奇妙的一分鐘的實驗，這讓我十分難忘。
第一輪實驗開始了，我們先測寫字速度。我們磨拳擦掌，躍躍欲試。只聽“開始”，我們就像離弦之箭一樣飛快的在紙上“唰·唰”的寫著。寫著寫著，我感到手臂漸漸無力，只聽一聲“30秒”，我就向旁邊一看，他原來才寫了十幾個字。只寫了一會兒，就聽見計秒的人一聲“停”了。我下意識的向周圍環視，發現他們都在甩手或者直叫“哎喲”。這一分鐘過得真快！
第二輪實驗又開始了。這回比的是毅力，看你一分鐘能做“金雞獨立”這個動作堅持一分鐘，并且不能動。時間一分一秒的過去了，我的手臂也越來越無力了。就在這時，我動了一下，老師發現了，便說：“你被淘汰了。”我感覺等了好久，終于把“停”字給等出來了。我真的很遺憾，因為我被淘汰了。這一分鐘可真慢呀！
想到這里，我突然明白了一個道理：做事馬虎，你就會感到時間很短，做事認真，你就會感到時間很長。所以我們要珍惜時間，珍惜現在的美好時光。
作文一分鐘有多久 第二十三篇
看到這個題目，你一定會嗤之以鼻，認為這個早寫老了。NO,NO,NO,我告訴你，不管寫多少遍，只要能讓人珍惜時間，就是好題目。
請不要輕視一分鐘，其實它是非常強大的。
我記得小學有一篇課文叫《一分鐘》，主要寫的是一個小男孩因為早上多睡了一分鐘而錯過了公汽，又因此遲到了。你看，一分鐘引起的“蝴蝶效應”還真厲害！
不要小看一分鐘，它可以創造奇跡，它甚至還可以改變一個人的命運。我舉幾個例子：NBA籃球賽的最后一分鐘，科比投進了一個三分球，扭轉了戰局。兩位年輕人到一個公司面試，年輕人A比年輕人B早到一分鐘，兩位年輕人分數相當，由于A把自己最好的一面展現在總經理面前，總經理選擇了A；后來，他成為了這個公司的總經理。對于我們學生來說，一分鐘也很重要。考試時最后一分鐘可能會突然想起一道題；長跑比賽時最后一分鐘可能會超越許多對手。
說得再多也不能將一分鐘的重要性全部說完。人一生活到78歲，約有24億秒的時間，除去睡覺的時間，工作的時間就只有7億秒，7億秒又能有多少分鐘啊！如果你任由一分鐘飛快流逝，你就是無價值地向死亡邁進，所以，請重視一分鐘吧！